【人教部編本】《我的“長(zhǎng)生果”》12課件

27.我的“長(zhǎng)生果”統(tǒng)編版語(yǔ)文五年級(jí)（上）27.我的“長(zhǎng)生果”統(tǒng)編版語(yǔ)文五年級(jí)（上）11.會(huì)認(rèn)本課17個(gè)生字，理解生字組成的詞語(yǔ)。(重點(diǎn))2.朗讀課文，結(jié)合具體的語(yǔ)言環(huán)境，理解詞語(yǔ)和句子的含義和作用。(重點(diǎn))3.初步感知文意，了解課文內(nèi)容。(難點(diǎn))本課目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)本課17個(gè)生字，理解生字組成的詞語(yǔ)。(重點(diǎn))本課目2

同學(xué)們吃過(guò)“長(zhǎng)生果”嗎?吃了會(huì)怎么樣?有一位吃了“長(zhǎng)生果”的女作家，從她13歲時(shí)第一篇小小說(shuō)在縣報(bào)上變成鉛字，至今已寫作了50年，完成小說(shuō)集19部，散文集12部，文集3部，出版作品字?jǐn)?shù)達(dá)500萬(wàn)字。

她是誰(shuí)？她的“長(zhǎng)生果”又是什么呢？帶著這些疑問，讓我們一起學(xué)習(xí)《我的“長(zhǎng)生果”》這篇文章。同學(xué)們吃過(guò)“長(zhǎng)生果”嗎?吃了會(huì)怎么樣?有一位3葉文玲（1942—），浙江玉環(huán)人。當(dāng)代女作家。1958年開始發(fā)表作品。1979年加入中國(guó)作家協(xié)會(huì)。

主要作品：《無(wú)夢(mèng)谷》《秋瑾》《無(wú)花果》《心香》《青燈》《浪漫的黃昏》等。葉文玲（1942—），浙江玉環(huán)人。當(dāng)代女作家4wùkuìcíjiàolìyǐnzhuójiànyùyuè甸饋磁酵鑒瀝喻癮卓籍閱悟diànjíjī饑償cháng我會(huì)認(rèn)【人教部編本】《我的“長(zhǎng)生果”》PPT12-人教部編版配套課件精品課件【人教部編本】《我的“長(zhǎng)生果”》PPT12-人教部編版配套課件精品課件wùkuìcíjiàolìyǐnzhuójiànyùyuè甸5饑加一加：饣+幾=饑磁換一換：磁-口+氵=滋饑餓磁石識(shí)字方法【人教部編本】《我的“長(zhǎng)生果”》PPT12-人教部編版配套課件精品課件【人教部編本】《我的“長(zhǎng)生果”》PPT12-人教部編版配套課件精品課件饑加一加：饣+幾=饑磁換一換：磁-口+氵=滋饑餓磁石識(shí)字方6眼羨：看得到卻得不到，令人羨慕。

造句：他們非常眼羨王明有一個(gè)當(dāng)飛行員的爸爸。黯然神傷：指心神悲沮的樣子。造句：每當(dāng)這位老人回憶起舊社會(huì)的日日夜夜，都不禁黯然神傷。詞語(yǔ)解釋【人教部編本】《我的“長(zhǎng)生果”》PPT12-人教部編版配套課件精品課件【人教部編本】《我的“長(zhǎng)生果”》PPT12-人教部編版配套課件精品課件眼羨：看得到卻得不到，令人羨慕。造句：他們非常眼羨王明有一7造句：晚上的街道燈火通明，呈現(xiàn)出一片流光溢彩的景象。流光溢彩：光影像在流動(dòng)，色彩像要溢出來(lái)。常用來(lái)形容車燈、霓虹等，有時(shí)也用來(lái)形容時(shí)裝表演和珠寶?！救私滩烤幈尽俊段业摹伴L(zhǎng)生果”》PPT12-人教部編版配套課件精品課件【人教部編本】《我的“長(zhǎng)生果”》PPT12-人教部編版配套課件精品課件造句：晚上的街道燈火通明，呈現(xiàn)出一片流光溢彩的景象。流光溢彩8造句：今天紅十字會(huì)饋贈(zèng)了我們學(xué)校1000本書。饋贈(zèng)：贈(zèng)送（禮品）。津津有味：津津，興趣濃厚的樣子。指吃得很有味道或談得很有興趣。造句：這部電影的故事情節(jié)十分引人入勝，大家都看得津津有味。【人教部編本】《我的“長(zhǎng)生果”》PPT12-人教部編版配套課件精品課件【人教部編本】《我的“長(zhǎng)生果”》PPT12-人教部編版配套課件精品課件造句：今天紅十字會(huì)饋贈(zèng)了我們學(xué)校1000本書。饋贈(zèng)：贈(zèng)送（禮9造句：看那天邊的云朵，形狀各異，令人浮想聯(lián)翩。浮想聯(lián)翩：浮想，飄浮不定的想象。聯(lián)翩，鳥飛的樣子，比喻連續(xù)不斷。指許許多多的想象不斷涌現(xiàn)出來(lái)。【人教部編本】《我的“長(zhǎng)生果”》PPT12-人教部編版配套課件精品課件【人教部編本】《我的“長(zhǎng)生果”》PPT12-人教部編版配套課件精品課件造句：看那天邊的云朵，形狀各異，令人浮想聯(lián)翩。浮想聯(lián)翩：浮想10嘔心瀝血：嘔，吐。瀝，一滴一滴。比喻用盡心思。多形容為事業(yè)、工作、文藝創(chuàng)作等用心的艱苦。造句：如果沒有他嘔心瀝血的工作，就不會(huì)有現(xiàn)在的成績(jī)。如饑似渴：形容要求很迫切，好像餓了急著要吃飯，渴了急著要喝水一樣。造句：同學(xué)們?nèi)琊囁瓶实貙W(xué)習(xí)文化知識(shí)。不言而喻：不用說(shuō)話就能明白。形容道理很明顯。造句：知識(shí)就是力量，這個(gè)道理是不言而喻的?！救私滩烤幈尽俊段业摹伴L(zhǎng)生果”》PPT12-人教部編版配套課件精品課件【人教部編本】《我的“長(zhǎng)生果”》PPT12-人教部編版配套課件精品課件嘔心瀝血：嘔，吐。瀝，一滴一滴。比喻用盡心思。多形容為事業(yè)、11差（chāi）

美差（ch?。?/p>

差別累（lěi）

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）參差不齊（chà）差不多多音字【人教部編本】《我的“長(zhǎng)生果”》PPT12-人教部編版配套課件精品課件【人教部編本】《我的“長(zhǎng)生果”》PPT12-人教部編版配套課件精品課件差（chāi）

美差（ch?。┎顒e累（lěi）積累（l12禁（jīn）禁受弱不禁風(fēng)（jìn)禁止嚴(yán)禁似(sì)似乎繁花似錦(shì)似的【人教部編本】《我的“長(zhǎng)生果”》PPT12-人教部編版配套課件精品課件【人教部編本】《我的“長(zhǎng)生果”》PPT12-人教部編版配套課件精品課件禁（jīn）禁受弱不禁風(fēng)似(sì)似乎繁花13朗讀課文，說(shuō)說(shuō)這篇文章的主要內(nèi)容是什么。

這篇文章記敘了作者對(duì)少年讀書經(jīng)歷的回憶，以自己閱讀范圍的擴(kuò)展和習(xí)作過(guò)程中的點(diǎn)滴體會(huì)，闡明了讀書對(duì)生活的影響?！救私滩烤幈尽俊段业摹伴L(zhǎng)生果”》PPT12-人教部編版配套課件精品課件【人教部編本】《我的“長(zhǎng)生果”》PPT12-人教部編版配套課件精品課件朗讀課文，說(shuō)說(shuō)這篇文章的主要內(nèi)容是什么。這篇文14你知道作者的“長(zhǎng)生果”是什么了嗎？書。作者把書比作“長(zhǎng)生果”?！救私滩烤幈尽俊段业摹伴L(zhǎng)生果”》PPT12-人教部編版配套課件精品課件【人教部編本】《我的“長(zhǎng)生果”》PPT12-人教部編版配套課件精品課件你知道作者的“長(zhǎng)生果”是什么了嗎？書。15看香煙人小畫片；看連環(huán)畫；重點(diǎn)回憶了兩次作文的構(gòu)思與寫作的經(jīng)歷。作者寫了童年讀書和作文的哪幾件事?【人教部編本】《我的“長(zhǎng)生果”》PPT12-人教部編版配套課件精品課件【人教部編本】《我的“長(zhǎng)生果”》PPT12-人教部編版配套課件精品課件看香煙人小畫片；作者寫了童年讀書和作文的哪幾件事?【人教部編16悟出的道理：作文，首先構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁，落筆也要有點(diǎn)與眾不同的“鮮味”才好。作文，要寫真情實(shí)感；作文練習(xí)，開始離不開借鑒和模仿，但是真正打動(dòng)人心的東西，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。少年時(shí)代讀書和寫作的經(jīng)歷，使作者從中悟出了哪些道理？【人教部編本】《我的“長(zhǎng)生果”》PPT12-人教部編版配套課件精品課件【人教部編本】《我的“長(zhǎng)生果”》PPT12-人教部編版配套課件精品課件悟出的道理：少年時(shí)代讀書和寫作的經(jīng)歷，使作者從中悟出17

作者閱讀的范圍與深度在不斷增加，在醉心的閱讀中，由囫圇吞棗、不求甚解到養(yǎng)成做讀書筆記的習(xí)慣。

作者認(rèn)為這不僅擴(kuò)展了自己的想象力，增強(qiáng)了記憶力和理解力，更重要的是提高了寫作能力。結(jié)合文章內(nèi)容，總結(jié)一下讀書對(duì)作者產(chǎn)生了哪些影響?！救私滩烤幈尽俊段业摹伴L(zhǎng)生果”》PPT12-人教部編版配套課件精品課件【人教部編本】《我的“長(zhǎng)生果”》PPT12-人教部編版配套課件精品課件作者閱讀的范圍與深度在不斷增加，在醉心的閱讀中18“像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及少年時(shí)代，就禁不住涌起愉悅之情。”這個(gè)句子運(yùn)用了什么修辭？有什么含義？用了比喻的修辭手法。生動(dòng)形象地寫出了作者感到少年時(shí)代的讀書生活是非常美好、快樂的。【人教部編本】《我的“長(zhǎng)生果”》PPT12-人教部編版配套課件精品課件【人教部編本】《我的“長(zhǎng)生果”》PPT12-人教部編版配套課件精品課件“像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及少年時(shí)代，就禁不住19我也會(huì)寫比喻句1.樹上的蘋果像燈籠似的又大又紅。2.美麗的彩虹就像一座七彩的橋一樣高掛在雨后的天空?！救私滩烤幈尽俊段业摹伴L(zhǎng)生果”》PPT12-人教部編版配套課件精品課件【人教部編本】《我的“長(zhǎng)生果”》PPT12-人教部編版配套課件精品課件我也會(huì)寫比喻句1.樹上的蘋果像燈籠似的又大又紅?！救私滩烤幈?0“美差、眼羨”兩個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)明了“我”當(dāng)時(shí)對(duì)小畫片是多么向往和珍愛?！百u力”一詞形象生動(dòng)地表現(xiàn)了“我”的童真，寫出了“我”對(duì)小畫片的喜愛，從側(cè)面說(shuō)明了“我”對(duì)讀書的熱愛。第3自然段中，“美差、眼羨、賣力”三個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)明了什么？【人教部編本】《我的“長(zhǎng)生果”》PPT12-人教部編版配套課件精品課件【人教部編本】《我的“長(zhǎng)生果”》PPT12-人教部編版配套課件精品課件“美差、眼羨”兩個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)明了“我”當(dāng)時(shí)對(duì)小畫片是多么向往和珍21“如醉如癡”寫出了作者對(duì)連環(huán)畫的癡迷與投入?！案∠肼?lián)翩”“淚落如珠”說(shuō)明了作者完全沉醉于故事當(dāng)中，與故事的主人公同悲喜。這幾個(gè)詞語(yǔ)體現(xiàn)了“我”對(duì)讀書的熱愛。“如醉如癡”“浮想聯(lián)翩”“淚落如珠”這些詞語(yǔ)說(shuō)明了什么？【人教部編本】《我的“長(zhǎng)生果”》PPT12-人教部編版配套課件精品課件【人教部編本】《我的“長(zhǎng)生果”》PPT12-人教部編版配套課件精品課件“如醉如癡”寫出了作者對(duì)連環(huán)畫的癡迷與投入?！案∠肼?lián)翩22詞語(yǔ)積累（AABC式、ABAC式詞語(yǔ)）AABC式詞語(yǔ)示例：津津有味彬彬有禮默默無(wú)聞?lì)^頭是道亭亭玉立姍姍來(lái)遲ABAC式詞語(yǔ)示例：如醉如癡繪聲繪色美輪美奐能屈能伸自言自語(yǔ)無(wú)影無(wú)蹤【人教部編本】《我的“長(zhǎng)生果”》PPT12-人教部編版配套課件精品課件【人教部編本】《我的“長(zhǎng)生果”》PPT12-人教部編版配套課件精品課件詞語(yǔ)積累（AABC式、ABAC式詞語(yǔ)）AABC式詞語(yǔ)示例：【23這篇文章記敘了作者對(duì)少年讀書經(jīng)歷的回憶，以自己閱讀范圍的擴(kuò)展和習(xí)作過(guò)程中的點(diǎn)滴體會(huì)，闡明了讀書對(duì)生活的影響。表達(dá)了作者對(duì)書的濃厚情感和對(duì)閱讀的熱愛，說(shuō)明書是自己文學(xué)成長(zhǎng)歷程中的“長(zhǎng)生果”。【人教部編本】《我的“長(zhǎng)生果”》PPT12-人教部編版配套課件精品課件【人教部編本】《我的“長(zhǎng)生果”》PPT12-人教部編版配套課件精品課件這篇文章記敘了作者對(duì)少年讀書經(jīng)歷的回憶，以自己閱讀范圍的擴(kuò)24我的長(zhǎng)生果點(diǎn)題：書——人類文明的“長(zhǎng)生果”讀書經(jīng)歷小畫片：津津有味連環(huán)畫：廢寢忘食文藝書籍：不求甚解中外名著：如醉如癡寫作心得別出心裁真情實(shí)感板書設(shè)計(jì)愛閱讀終收益【人教部編本】《我的“長(zhǎng)生果”》PPT12-人教部編版配套課件精品課件【人教部編本】《我的“長(zhǎng)生果”》PPT12-人教部編版配套課件精品課件我的長(zhǎng)生果點(diǎn)題：書——人類文明的“長(zhǎng)生果”讀書經(jīng)歷小畫片：津25√如饑似渴（sìshì）

似的（sìshì）美差（chāchàchāi）差不多（chāchàchāi）一、在畫線字正確的讀音下面畫√√√√【人教部編本】《我的“長(zhǎng)生果”》PPT12-人教部編版配套課件精品課件【人教部編本】《我的“長(zhǎng)生果”》PPT12-人教部編版配套課件精品課件√如饑似渴（sìshì）似的（sì26不求（）解???牽腸（）肚????流光（）彩浮想（）翩?黯然（）傷??不言而（）甚溢神掛聯(lián)喻二、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。【人教部編本】《我的“長(zhǎng)生果”》PPT12-人教部編版配套課件精品課件【人教部編本】《我的“長(zhǎng)生果”》PPT12-人教部編版配套課件精品課件不求（）解???牽腸（）肚????甚溢神271.書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！勘葋?.讀一切好的書，就是和許多高尚的人說(shuō)話?！璧?.一本好書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無(wú)限廣闊的生活海洋?！?jiǎng)P勒4.讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。——董其昌5.書猶藥也，善讀之可醫(yī)愚。——?jiǎng)⑾蜿P(guān)于讀書的名言【人教部編本】《我的“長(zhǎng)生果”》PPT12-人教部編版配套課件精品課件【人教部編本】《我的“長(zhǎng)生果”》PPT12-人教部編版配套課件精品課件1.書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光；智2827.我的“長(zhǎng)生果”統(tǒng)編版語(yǔ)文五年級(jí)（上）27.我的“長(zhǎng)生果”統(tǒng)編版語(yǔ)文五年級(jí)（上）291.會(huì)認(rèn)本課17個(gè)生字，理解生字組成的詞語(yǔ)。(重點(diǎn))2.朗讀課文，結(jié)合具體的語(yǔ)言環(huán)境，理解詞語(yǔ)和句子的含義和作用。(重點(diǎn))3.初步感知文意，了解課文內(nèi)容。(難點(diǎn))本課目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)本課17個(gè)生字，理解生字組成的詞語(yǔ)。(重點(diǎn))本課目30

同學(xué)們吃過(guò)“長(zhǎng)生果”嗎?吃了會(huì)怎么樣?有一位吃了“長(zhǎng)生果”的女作家，從她13歲時(shí)第一篇小小說(shuō)在縣報(bào)上變成鉛字，至今已寫作了50年，完成小說(shuō)集19部，散文集12部，文集3部，出版作品字?jǐn)?shù)達(dá)500萬(wàn)字。

她是誰(shuí)？她的“長(zhǎng)生果”又是什么呢？帶著這些疑問，讓我們一起學(xué)習(xí)《我的“長(zhǎng)生果”》這篇文章。同學(xué)們吃過(guò)“長(zhǎng)生果”嗎?吃了會(huì)怎么樣?有一位31葉文玲（1942—），浙江玉環(huán)人。當(dāng)代女作家。1958年開始發(fā)表作品。1979年加入中國(guó)作家協(xié)會(huì)。

主要作品：《無(wú)夢(mèng)谷》《秋瑾》《無(wú)花果》《心香》《青燈》《浪漫的黃昏》等。葉文玲（1942—），浙江玉環(huán)人。當(dāng)代女作家32wùkuìcíjiàolìyǐnzhuójiànyùyuè甸饋磁酵鑒瀝喻癮卓籍閱悟diànjíjī饑償cháng我會(huì)認(rèn)【人教部編本】《我的“長(zhǎng)生果”》PPT12-人教部編版配套課件精品課件【人教部編本】《我的“長(zhǎng)生果”》PPT12-人教部編版配套課件精品課件wùkuìcíjiàolìyǐnzhuójiànyùyuè甸33饑加一加：饣+幾=饑磁換一換：磁-口+氵=滋饑餓磁石識(shí)字方法【人教部編本】《我的“長(zhǎng)生果”》PPT12-人教部編版配套課件精品課件【人教部編本】《我的“長(zhǎng)生果”》PPT12-人教部編版配套課件精品課件饑加一加：饣+幾=饑磁換一換：磁-口+氵=滋饑餓磁石識(shí)字方34眼羨：看得到卻得不到，令人羨慕。

造句：他們非常眼羨王明有一個(gè)當(dāng)飛行員的爸爸。黯然神傷：指心神悲沮的樣子。造句：每當(dāng)這位老人回憶起舊社會(huì)的日日夜夜，都不禁黯然神傷。詞語(yǔ)解釋【人教部編本】《我的“長(zhǎng)生果”》PPT12-人教部編版配套課件精品課件【人教部編本】《我的“長(zhǎng)生果”》PPT12-人教部編版配套課件精品課件眼羨：看得到卻得不到，令人羨慕。造句：他們非常眼羨王明有一35造句：晚上的街道燈火通明，呈現(xiàn)出一片流光溢彩的景象。流光溢彩：光影像在流動(dòng)，色彩像要溢出來(lái)。常用來(lái)形容車燈、霓虹等，有時(shí)也用來(lái)形容時(shí)裝表演和珠寶?！救私滩烤幈尽俊段业摹伴L(zhǎng)生果”》PPT12-人教部編版配套課件精品課件【人教部編本】《我的“長(zhǎng)生果”》PPT12-人教部編版配套課件精品課件造句：晚上的街道燈火通明，呈現(xiàn)出一片流光溢彩的景象。流光溢彩36造句：今天紅十字會(huì)饋贈(zèng)了我們學(xué)校1000本書。饋贈(zèng)：贈(zèng)送（禮品）。津津有味：津津，興趣濃厚的樣子。指吃得很有味道或談得很有興趣。造句：這部電影的故事情節(jié)十分引人入勝，大家都看得津津有味?！救私滩烤幈尽俊段业摹伴L(zhǎng)生果”》PPT12-人教部編版配套課件精品課件【人教部編本】《我的“長(zhǎng)生果”》PPT12-人教部編版配套課件精品課件造句：今天紅十字會(huì)饋贈(zèng)了我們學(xué)校1000本書。饋贈(zèng)：贈(zèng)送（禮37造句：看那天邊的云朵，形狀各異，令人浮想聯(lián)翩。浮想聯(lián)翩：浮想，飄浮不定的想象。聯(lián)翩，鳥飛的樣子，比喻連續(xù)不斷。指許許多多的想象不斷涌現(xiàn)出來(lái)?！救私滩烤幈尽俊段业摹伴L(zhǎng)生果”》PPT12-人教部編版配套課件精品課件【人教部編本】《我的“長(zhǎng)生果”》PPT12-人教部編版配套課件精品課件造句：看那天邊的云朵，形狀各異，令人浮想聯(lián)翩。浮想聯(lián)翩：浮想38嘔心瀝血：嘔，吐。瀝，一滴一滴。比喻用盡心思。多形容為事業(yè)、工作、文藝創(chuàng)作等用心的艱苦。造句：如果沒有他嘔心瀝血的工作，就不會(huì)有現(xiàn)在的成績(jī)。如饑似渴：形容要求很迫切，好像餓了急著要吃飯，渴了急著要喝水一樣。造句：同學(xué)們?nèi)琊囁瓶实貙W(xué)習(xí)文化知識(shí)。不言而喻：不用說(shuō)話就能明白。形容道理很明顯。造句：知識(shí)就是力量，這個(gè)道理是不言而喻的?！救私滩烤幈尽俊段业摹伴L(zhǎng)生果”》PPT12-人教部編版配套課件精品課件【人教部編本】《我的“長(zhǎng)生果”》PPT12-人教部編版配套課件精品課件嘔心瀝血：嘔，吐。瀝，一滴一滴。比喻用盡心思。多形容為事業(yè)、39差（chāi）

美差（ch?。?/p>

差別累（lěi）

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勞累

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）參差不齊（chà）差不多多音字【人教部編本】《我的“長(zhǎng)生果”》PPT12-人教部編版配套課件精品課件【人教部編本】《我的“長(zhǎng)生果”》PPT12-人教部編版配套課件精品課件差（chāi）

美差（chā）差別累（lěi）積累（l40禁（jīn）禁受弱不禁風(fēng)（jìn)禁止嚴(yán)禁似(sì)似乎繁花似錦(shì)似的【人教部編本】《我的“長(zhǎng)生果”》PPT12-人教部編版配套課件精品課件【人教部編本】《我的“長(zhǎng)生果”》PPT12-人教部編版配套課件精品課件禁（jīn）禁受弱不禁風(fēng)似(sì)似乎繁花41朗讀課文，說(shuō)說(shuō)這篇文章的主要內(nèi)容是什么。

這篇文章記敘了作者對(duì)少年讀書經(jīng)歷的回憶，以自己閱讀范圍的擴(kuò)展和習(xí)作過(guò)程中的點(diǎn)滴體會(huì)，闡明了讀書對(duì)生活的影響?！救私滩烤幈尽俊段业摹伴L(zhǎng)生果”》PPT12-人教部編版配套課件精品課件【人教部編本】《我的“長(zhǎng)生果”》PPT12-人教部編版配套課件精品課件朗讀課文，說(shuō)說(shuō)這篇文章的主要內(nèi)容是什么。這篇文42你知道作者的“長(zhǎng)生果”是什么了嗎？書。作者把書比作“長(zhǎng)生果”?！救私滩烤幈尽俊段业摹伴L(zhǎng)生果”》PPT12-人教部編版配套課件精品課件【人教部編本】《我的“長(zhǎng)生果”》PPT12-人教部編版配套課件精品課件你知道作者的“長(zhǎng)生果”是什么了嗎？書。43看香煙人小畫片；看連環(huán)畫；重點(diǎn)回憶了兩次作文的構(gòu)思與寫作的經(jīng)歷。作者寫了童年讀書和作文的哪幾件事?【人教部編本】《我的“長(zhǎng)生果”》PPT12-人教部編版配套課件精品課件【人教部編本】《我的“長(zhǎng)生果”》PPT12-人教部編版配套課件精品課件看香煙人小畫片；作者寫了童年讀書和作文的哪幾件事?【人教部編44悟出的道理：作文，首先構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁，落筆也要有點(diǎn)與眾不同的“鮮味”才好。作文，要寫真情實(shí)感；作文練習(xí)，開始離不開借鑒和模仿，但是真正打動(dòng)人心的東西，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。少年時(shí)代讀書和寫作的經(jīng)歷，使作者從中悟出了哪些道理？【人教部編本】《我的“長(zhǎng)生果”》PPT12-人教部編版配套課件精品課件【人教部編本】《我的“長(zhǎng)生果”》PPT12-人教部編版配套課件精品課件悟出的道理：少年時(shí)代讀書和寫作的經(jīng)歷，使作者從中悟出45

作者閱讀的范圍與深度在不斷增加，在醉心的閱讀中，由囫圇吞棗、不求甚解到養(yǎng)成做讀書筆記的習(xí)慣。

作者認(rèn)為這不僅擴(kuò)展了自己的想象力，增強(qiáng)了記憶力和理解力，更重要的是提高了寫作能力。結(jié)合文章內(nèi)容，總結(jié)一下讀書對(duì)作者產(chǎn)生了哪些影響。【人教部編本】《我的“長(zhǎng)生果”》PPT12-人教部編版配套課件精品課件【人教部編本】《我的“長(zhǎng)生果”》PPT12-人教部編版配套課件精品課件作者閱讀的范圍與深度在不斷增加，在醉心的閱讀中46“像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及少年時(shí)代，就禁不住涌起愉悅之情?！边@個(gè)句子運(yùn)用了什么修辭？有什么含義？用了比喻的修辭手法。生動(dòng)形象地寫出了作者感到少年時(shí)代的讀書生活是非常美好、快樂的?！救私滩烤幈尽俊段业摹伴L(zhǎng)生果”》PPT12-人教部編版配套課件精品課件【人教部編本】《我的“長(zhǎng)生果”》PPT12-人教部編版配套課件精品課件“像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及少年時(shí)代，就禁不住47我也會(huì)寫比喻句1.樹上的蘋果像燈籠似的又大又紅。2.美麗的彩虹就像一座七彩的橋一樣高掛在雨后的天空?！救私滩烤幈尽俊段业摹伴L(zhǎng)生果”》PPT12-人教部編版配套課件精品課件【人教部編本】《我的“長(zhǎng)生果”》PPT12-人教部編版配套課件精品課件我也會(huì)寫比喻句1.樹上的蘋果像燈籠似的又大又紅?！救私滩烤幈?8“美差、眼羨”兩個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)明了“我”當(dāng)時(shí)對(duì)小畫片是多么向往和珍愛?！百u力”一詞形象生動(dòng)地表現(xiàn)了“我”的童真，寫出了“我”對(duì)小畫片的喜愛，從側(cè)面說(shuō)明了“我”對(duì)讀書的熱愛。第3自然段中，“美差、眼羨、賣力”三個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)明了什么？【人教部編本】《我的“長(zhǎng)生果”》PPT12-人教部編版配套課件精品課件【人教部編本】《我的“長(zhǎng)生果”》PPT12-人教部編版配套課件精品課件“美差、眼羨”兩個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)明了“我”當(dāng)時(shí)對(duì)小畫片是多么向往和珍49“如醉如癡”寫出了作者對(duì)連環(huán)畫的癡迷與投入?！案∠肼?lián)翩”“淚落如珠”說(shuō)明了作者完全沉醉于故事當(dāng)中，與故事的主人公同悲喜。這幾個(gè)詞語(yǔ)體現(xiàn)了“我”對(duì)讀書的熱愛?！叭缱砣绨V”“浮想聯(lián)翩”“淚落如珠”這些詞語(yǔ)說(shuō)明了什么？【人教部編本】《我的“長(zhǎng)生果”》PPT12-人教部編版配套課件精品課件【人教部編本】《我的“長(zhǎng)生果”》PPT12-人教部編版配套課件精品課件“如醉如癡”寫出了作者對(duì)連環(huán)畫的癡迷與投入?！案∠肼?lián)翩50詞語(yǔ)積累（AABC式、ABAC式詞語(yǔ)）AABC式詞語(yǔ)示例：津津有味彬彬有禮默默無(wú)聞?lì)^頭是道亭亭玉立姍姍來(lái)遲ABAC式詞語(yǔ)示例：如醉如癡繪聲繪色美輪美奐能屈能伸自言自語(yǔ)無(wú)影無(wú)蹤【人教部編本】《我的“長(zhǎng)生果”》PPT12-人教部編版配套課件精品課件【人教部編本】《我的“長(zhǎng)生果”》PPT12-人教部編版配套課件精品課件詞語(yǔ)積累（AABC式、ABAC式詞語(yǔ)）AABC式詞語(yǔ)示例：【51這篇文章記敘了作者對(duì)少年讀書經(jīng)歷的回憶，以自己閱讀范圍的擴(kuò)展和習(xí)作