幼兒園家長會發(fā)言稿簡短內(nèi)容

幼兒園家長會發(fā)言稿簡短內(nèi)容在當下社會，用到發(fā)言稿的地方越來越多，發(fā)言稿的寫法比擬靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不像則嚴格，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。下面是小編給大家?guī)淼挠變簣@簡短內(nèi)容5篇，以供大家參考!

尊敬的各位家長：

你們好!

在這次家長會開始前，首先，對各位家長的到來表示熱烈的歡迎，相信今天在座的各位家長都是很關(guān)懷你的孩子在園的學(xué)習(xí)，生活情況的。因為在此次會議前有很多的家長因為工作忙、沒時間與我們老師交流孩子在家或在園的情況，借此時機，感激你們能從百忙中抽空來加入這次家長會議，望你們今后能像今天這么積極的繼續(xù)支持、配合我們的工作。

可能有很多家長對我比擬陌生，一下，我姓朱，本學(xué)期擔任大1班班主任，另一位是莫老師，我們一起負責(zé)大1班的教學(xué)及保育工作，開學(xué)以來因為有你們的支持、配合，孩子們在各方面都有很大的進步，望今后我們繼續(xù)配合、共同努力讓孩子們在各個方面都能更上一層樓!我向家長本學(xué)期班級工作重點：

1、了解簡單的營養(yǎng)知識，根據(jù)自己的需要盛、添飯菜，不暴飲暴食。

2、知道一些自我愛護的常識，平安使用常用工具，學(xué)習(xí)簡單的自救知識。

3、指導(dǎo)幼兒形成正確的坐姿，站姿和閱讀、書寫的姿勢。

4、能有禮貌的專注地傾聽別人說話。

5、能主動用普通話與他人交談，敘述自己的情感。

6、能看懂圖片和圖書，并想象畫面以外的情節(jié)與活動，保護圖書。

7、熱愛集體，關(guān)懷他人，對人熱情有禮貌，具有初步的集體榮譽感和責(zé)任感。

8、能主動與同伴合作，體驗同心協(xié)力完成任務(wù)的高興。

9、簡單了解其他國家的特征，有興趣了解各種民俗。

以后有問題也希望家長能及時與我們溝通和交流。我們兩位老師將以真誠、熱情的態(tài)度對待每一位家長，力求做到令每位家長放心、稱心。今天的交流到此結(jié)束，感激各位家長今天的到來，如果家長有什么疑問，可以留下來和我們獨自交流。

尊敬的各位家長：

大家好!在大家的鼎立支持下，我園本學(xué)期的工作順利拉下了帷幕。下面就本學(xué)期工作向大家做一個簡單的匯報。

本學(xué)期我們繼續(xù)貫徹、實施“幼兒情境課程〞，以素質(zhì)為根底，積極滲透新?綱要》的精神。從察看、了解每一個孩子入手，積極探索寬松、民主、和諧的師幼互動方式，創(chuàng)設(shè)健康、活躍、充斥關(guān)愛的生活環(huán)境，通過多種形式發(fā)揮并調(diào)動家長參與班級工作的積極性、主動性、發(fā)明性，家園密切合作，促使每個幼兒獲得不同程度的提高，促進每個幼兒健康高興的成長。貝聊讓園長隨時隨地高效管理園務(wù)，幫忙幼兒園實現(xiàn)智慧招生，首創(chuàng)“小黃雞守護方案〞打造幼兒園平安可靠的品牌，為幼兒園加分。下面就跟大家談?wù)勎覀兙唧w的做法。

一、滲透式語言活動。

開展幼兒的語言才能，即聽、說、讀、等能力，在突出口語能力培養(yǎng)的同時積極滲透閱讀教育，使幼兒初步感知、文學(xué)、語言文化，盡可能地讓幼兒接觸優(yōu)秀的文學(xué)作品，形成對文學(xué)作品的興趣，形成幼兒的文學(xué)創(chuàng)作動機，喜歡仿編和創(chuàng)遍活動，培養(yǎng)幼兒發(fā)明性的認知特征、情感特征、人格特征和身體動作技能。

二、生活化數(shù)學(xué)活動。

“解決問題應(yīng)該是數(shù)學(xué)課程的中心〞。密切數(shù)學(xué)于現(xiàn)實世界的聯(lián)系，使幼兒從生活和客觀事實出發(fā)，在研究現(xiàn)實問題的實踐活動過程中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、理解數(shù)學(xué)、開展數(shù)學(xué)。具體從下列三方面進行探索：一：引導(dǎo)幼兒關(guān)注周圍的事物，善于捕捉生活中的數(shù)量信息。例：生活中的數(shù)字寶寶二：拓寬學(xué)習(xí)空間，提高解決生活中數(shù)學(xué)問題的能力。例：超市購物三，將數(shù)學(xué)教育內(nèi)容融入幼兒的一日生活。

三、游戲化英語活動。

本學(xué)期我們有幸成為托福幼兒英語的試驗基地，幼兒多以游戲為主，在平常注意將一些常見的，，英文單詞等滲透到生活中，本學(xué)期期末，我們還按照中心的規(guī)范對幼兒進行了聽力測試和簡單的筆試，孩子們的興趣充沛調(diào)動了起來，現(xiàn)在全園的孩子都能張口說一些常見的，其中學(xué)前班的孩子能還能看圖用英語說出比擬連冠的。

四、注重幼兒交往能力的培養(yǎng)。

挖掘孩子們善良的天性，培養(yǎng)孩子們在同伴中學(xué)會分享，學(xué)會關(guān)懷，學(xué)會交流，并不斷幫忙小朋友積累豐盛的交往經(jīng)驗，激勵小朋友嘗試用各種方式大膽交往。

五、用藝術(shù)陶冶幼兒的情操。

本學(xué)期我園結(jié)合晨間韻律操、早操活動、興趣活動、以及情景課程中的表現(xiàn)活動對幼兒進行了身體直立、動作組合、動作造型等方面的開發(fā)。利用不同的，從不同的角度培養(yǎng)孩子們的藝術(shù)感受力和表現(xiàn)力。例：舞蹈班書法班美術(shù)班運動會開幕式等

六、養(yǎng)成教育求實、創(chuàng)新。

本學(xué)期我們發(fā)展了形式多樣的養(yǎng)成教育。示例：做好每天的早晨的談話活動，選擇幼兒喜歡的話題，與同伴共同分享自己的歡樂與喜悅。各班教師組織幼兒共同討論“值日生〞等相關(guān)制度，小老師(小隊長)輪換著當，作到每位幼兒都有時機鍛煉，針對性強，參與面廣;在平時的活動中，我們也稟著輪流的原那么，讓每位幼兒都有時機在大家面前說、唱、陳說自己的觀點，展示自己的聰慧才智。同時也培養(yǎng)其他幼兒安靜傾聽別人講話的習(xí)慣。

七、加強幼兒體能訓(xùn)練提高幼兒健康素質(zhì)。

我們充沛發(fā)揮體育活動的功能，促進幼兒生長發(fā)育，增強幼兒體質(zhì)。通過發(fā)展豐盛多彩的體育活動如：體育游戲、比賽、堅持每天2小時的戶外活動等，培養(yǎng)幼兒對體育鍛煉的興趣，養(yǎng)成自覺進行體育鍛煉的習(xí)慣，從而促進幼兒身體的開展。例：冬季趣味運動會。

八、個別教育耐心細致。

記得一位教育家曾經(jīng)說過“即使是最麻煩的孩子也有他迷人的特質(zhì)〞，因而有針對性地做好個別教育工作是促進每個孩子健康成長的關(guān)鍵。在教育過程中我們以開展的眼光看幼兒，努力發(fā)現(xiàn)每個孩子身上的點滴進步及時褒揚并給予肯定，讓他們在寬松和諧的環(huán)境中不斷提高，不斷進步。具體是這樣做的：

1、多關(guān)懷、多關(guān)照體弱兒，與家長密切配合，幫忙他們增強體質(zhì)，減少生病。

2、采用班級“大帶小〞的活動方式，激勵幼兒間互相關(guān)懷、保護，形成友愛、寬松、和諧的班級氣氛，讓孩子們在互幫互助的過程中體驗共同成長的高興。

3、在一日生活中通過游戲、討論、練習(xí)、評比等方式加強規(guī)那么意識的滲透，幫忙個別幼兒遵守班級規(guī)那么，鼓勵他們學(xué)做文明小朋友。

4、為性格內(nèi)向的孩子提供更多表現(xiàn)的時機，投去更多關(guān)注的目光，讓他們在成功的體驗與鼓勵中更加活躍大方。

九、家長工作形式多樣。

家園合作是幼兒開展的需要，幼兒園和家長形成教育合力，才能最有效的促進幼兒的健康成長。本學(xué)期我們通過免費家園互動溝通平臺貝聊，讓家長和學(xué)校聊起來，實現(xiàn)家園共育的目的，共同促進孩子的健康成長。

以上是我就本學(xué)期工作向家長們做的簡單的匯報，在來期的工作中，我們?nèi)匀粚⒄J認真真做好本職工作，關(guān)愛孩子，效勞家長，同時也衷心希望各位家長能一如既往地支持我們的工作。謝謝大家!

各位家長：

你們好!

首先我代表大班所有的老師對你們的到來表示熱烈的歡迎，并感激你們能從百忙之中抽出時間來加入這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)懷，正是有了你們的信任、理解、和支持，我們的工作才能順利發(fā)展。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝!真誠地謝謝你們的熱情支持。同時，更希望你們能一如既往地關(guān)懷與支持我們的工作。

作為我們幼兒園的老師，更會以耐心、仔細、認真的態(tài)度，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力。我們的教育活動包括：數(shù)學(xué)、科學(xué)、音樂、社會、語言、美術(shù)、字寶寶、英語。我們一直嚴格按照教學(xué)大綱來組織實施教學(xué)工作，嚴格按課程表上課。周方案每周都張貼在家長園地，這個很多家長都已經(jīng)有所了解了。

幼兒身體的正常開展是最重要的，所以我們根據(jù)幼兒的身體開展規(guī)律，合理安頓，幫忙幼兒養(yǎng)成有規(guī)律的生活作息制度，我們每天早上做早操鍛煉身體，天冷了，常帶小朋友出去跑步、曬太陽，爭取保證幼兒每天兩小時的戶外活動時間，幼兒學(xué)習(xí)起來就不會很累，也不緊張。在語言開展方面我們激勵孩子用普通話進行交流，重視孩子語言的開展，多跟幼兒交流。激勵幼兒上課積極回答下列問題，我們平時也會關(guān)照到一些膽量比擬小的幼兒，主動叫他們回答下列問題，當然不是每一節(jié)課每個幼兒都會提問得到，也不一定在課堂上孩子才可以得到鍛煉，其實很多地方孩子同樣可以得到膽量的提高，思維的開展。比方說：念兒歌，讓孩子站起來帶小朋友念，站在上面做動作表演，都可以鍛煉膽量。認知開展方面，我們重視調(diào)動幼兒的多種感官來獲得知識，重視動手操作能力的培養(yǎng)，比方用手摸一摸，用嘴嘗一嘗等，而不只是用耳朵聽。

當然，在幼兒園要適當?shù)亟绦┳衷~和進行必要的、標準的言語訓(xùn)練，也應(yīng)該給孩子一些數(shù)的.概念。但這些都必須在相應(yīng)的實踐活動中進行教學(xué)，讓孩子生動、直觀、主動地接受知識，興趣盎然地學(xué)會知識。因此我們都是在充沛研究兒童身心特點的同時，精心備課，發(fā)展了一系列主題活動教學(xué)和形式多樣的游戲活動，豐盛多彩的實踐活動。注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，切實提高孩子的各項能力。我們家長完全可以借鑒幼兒園的教育辦法，創(chuàng)設(shè)各種生活情境讓孩子動手、動腦、動口，拓展孩子的思維，同幼兒園一道教育好自己的子女。大家知道在教育教學(xué)中面對不同的個體實施的教育就不同，一幅畫、一個作品、一句敘述、一個都是他的收獲，不要拿他去跟別人比擬，不同的小腦瓜，不同的心靈世界是沒有可比擬的，只要我們的孩子今天的成長比昨天好那就是更好，家長和我們關(guān)注的應(yīng)該是我們的孩子是否開心。因為許多知識會隨著孩子年齡的增長自然習(xí)得。示例：幼兒園的一些教學(xué)方式，如識字、計算、作業(yè)、老師是怎么做的《幼兒期間關(guān)注的是孩子的興趣和做事的態(tài)度，這些將影響孩子的一生。其實只要孩子們每天高快樂興地入園，安平安全地離園，學(xué)習(xí)中不斷地有新的收獲，能積極地和小搭檔游戲，懂得合作分享，這就是我們老師、家長最大的心愿。

同時，家長要注意教育的分寸，正確把握嚴與愛的尺度，多給孩子激勵，讓孩子從小學(xué)會自信。比方：有個別家長看到孩子不做作業(yè)，就以嚇的辦法“再不做作業(yè)我就把你怎么怎么樣〞或者“快點做呀，做完了媽媽給你買什么社么的〞，這樣會導(dǎo)致孩子覺得學(xué)習(xí)是任務(wù)，完成了就行，或者認為學(xué)習(xí)是一種交易，我做了，我學(xué)了，我就一定會得到想要得到的東西，這樣慢慢地會讓孩子養(yǎng)成一種很不好的習(xí)慣，希望家長不要以這樣的方式教育自己的孩子。特別不能在他人面前當著孩子說自己孩子的缺點，這容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的積極性。因此，我們家長都一樣，不要對孩子失去信心。如有時間多關(guān)注一下孩子的學(xué)習(xí)情況，耐心地指導(dǎo)，我們老師面對的是全班人，很多東西我們都只能給與指導(dǎo)，其實家長們的輔導(dǎo)是很重要的。不要總是說沒時間，要做生意，要上班，你們大家想想，則累掙錢為的是什么《還不是為了我們的孩子，望子成龍的愿望誰都有，但是如果不多一點關(guān)懷，哪怕是天才也會變成蠢材的呀。

大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，并不是說幼兒入園后，對孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園，恰恰相反，是伴隨幼兒一生的。俗話說：家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任教師，家長的一言一行對孩子的開展都會產(chǎn)生潛移默化的影響。

當然了，話說回來，家庭教育盡管重要，但他是零碎的、不系統(tǒng)的，而幼兒園的教育那么是有目的、有方案的，只有二者互相補充，相輔相成，才能取得良好的教育效果。

下列是我們需要各位家長配合的事項：

1、催促幼兒每天堅持來園，有事事先請假，如果您的有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。如果您的孩子在任何方面有什么特殊情況請及時告訴各自老師，便于老師關(guān)照周到。

2、為確保幼兒的人身平安，幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品，如：小刀、扣子、小飾品、牙簽等，這一項很重要，因為孩子小，他看到好玩好看的東西就會帶來給幼兒園給小朋友看，他們的出發(fā)點是好的，但是如果帶的是危險東西那后果就不敢想象了。另外，不允許幼兒在園期間佩戴貴重的首飾，如：金的、玉的、銀的。請家長會后把已經(jīng)佩戴的首飾解下來以免遺失。

3、如果您的幼兒在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子。請需要服藥的孩子家長在老師那里填寫服藥清單，寫明服藥時間和劑量并簽字，不能讓幼兒自己交藥，避免吃錯藥的現(xiàn)象發(fā)

4、有的家長很在意孩子坐在哪里，這一點請您放心，我們安頓座位一般按高矮個子排列，男孩與女孩，外向的與內(nèi)向的孩子搭配坐，個別孩子如果有視力障礙或聽力障礙的我們會特殊關(guān)注的。我們會盡力考慮周全，一兩周座位調(diào)換一次，所以請家長不要擔憂。

5、接送孩子最好不要讓別人代接，如果實在有事請預(yù)先通知老師，描述來接孩子的這個人的外貌特征以及和孩子的關(guān)系，并請代接人帶好接送卡。盡量不要坐社會上的“三無〞車輛，如果必須要坐的話必須在老師那里簽訂。

6、現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，不太會和同伴相處，請家長理性地思考和處理幼兒之間的矛盾，孩子天性活躍好動，他們之間有了矛盾或磕磕碰碰在所難免，但孩子的矛盾來去都很快，我們希望家長和老師一起正確引導(dǎo)，讓幼兒寬以待人、學(xué)會分享、學(xué)會合作、學(xué)會和小搭檔友好地交流和相處。

7、作業(yè)要按時完成，這里的完成是指孩子自己完成，父母只是指導(dǎo)催促，不是你們完成，當然也有你們要完成的作業(yè)，不過一般比擬少，我們會特別交代幼兒告訴你們的。

8、從早晨的入園時間開始，盡量不遲到，逐步養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會自己做一些力所能及的事情，為了更好地鍛煉我們小朋友，使他們更快地適應(yīng)小學(xué)生活，請家長在家里也行動起來，教會孩子正確使用笤帚、抹布等簡單的勞開工具。

9、現(xiàn)在幼兒園有了自己的網(wǎng)站，有條件的家長可以登錄網(wǎng)站了解我們幼兒園的相關(guān)信息及動態(tài)。

各位家長，在工作中我從心里真誠地希望每個孩子都能在幼兒園里健康高興地成長，但有時也有關(guān)照不周的地方，不到的地方還請各位家長多多包涵與理解，你們有什么倡議或意見可以直接向老師提出，我們會虛心接受你們的珍貴意見，盡量做好我們的工作。

最后如果各位家長有關(guān)于自己孩子在園情況的問題，可以老師交流，平時也可以聯(lián)系，時間應(yīng)放在中午或放學(xué)以后，以免影響老師的正常教學(xué)活動。

謝謝大家!

各位家長：

首先感激大家的到來，感激你們對我們工作的大力支持與配合，使我們的工作能順利完成。這個學(xué)期是孩子們在幼兒園的最后一個學(xué)期，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的半年。趁著今天的這個時機，我們一起來探討怎樣能讓孩子順順利利的進入小學(xué)。我們會向大家介紹，結(jié)合本班的課題設(shè)計的一系列為入小學(xué)做準備的活動，及做為家長要為你的孩子做那些什么入學(xué)準備，我們一直強調(diào)家園一體化，只有我們的相互配合順利的才能幫忙孩子跨入小學(xué)的大門，高興地生活。今天的家長會的主要內(nèi)容有：一、班級情況介紹及回憶二、家庭互助組活動(介紹在孩子臨近小學(xué)時我們家長要為孩子做些什么必要準備)。三、圍繞幼小銜接工作，談?wù)勎野嗟奶厣ぷ骷靶杓议L配合的工作。首先，對上學(xué)期孩子們的開展做簡單的回憶：

通過大班一個學(xué)期后，每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進步，班里大局部孩子都有了要做一個合格的小學(xué)生而做準備的意識。具體表現(xiàn)在：孩子生活自理能力明顯提高，大局部孩子都能自己正確的穿衣、褲、鞋，會保管自己的學(xué)習(xí)用品，平時大家都會用日常禮貌用語;在老師提醒下，能遵守班級常規(guī)，自覺遵守公共秩序。講究個人衛(wèi)生，做到飯前洗手飯后漱口;孩子們更加喜歡加入體育鍛煉，平安意識也大有進步，我們班的孩子還特別喜歡藝術(shù)活動和棋類，在每周的中孩子們都能爭先恐后的的上臺表演。語言開展能力有了較大的提高，孩子們在說天氣、講新聞、講故事等活動得到了鍛煉。

感激家長們上學(xué)期對我們工作上的配合，我們美麗的主題環(huán)境、豐盛的游戲場景、漂亮的民族服裝等等都離不開我們家長的支持和幫忙，真是謝謝啦!

各位家長，你們好!

首先，我十分感激各位家長這天能夠加入本學(xué)期的家長會，感激你們一向?qū)ξ覀児ぷ鞯睦斫夂椭С?，這是一個新的學(xué)期，我們的孩子滿載著老師和家長的期盼升入了中班，中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心開展的重要時期，有它的年齡特點，為了更好地發(fā)展教育工作，我作如下的簡單介紹：

一：中班幼兒的年齡特點

(1)注意力集中，能集中精力從事某種活動的時間也較小班長，一般為20分鐘——25分鐘;

2能動靜結(jié)合、反饋快，活躍好動在中班孩子的身上表現(xiàn)尤為突出，他們總是不停地變換姿勢和活動方式，小動作多，如動動手、伸伸腿或自由地奔跑等，不能很好地控制自己并掌握自己的行動，比小班幼兒自由放松，甚至無拘無束。所以，本學(xué)期在教師里適度的靜的活動安頓較多。

(2)生活方面：

1、此刻我們的所有孩子根本上能夠自己用餐，但有局部幼兒習(xí)慣不好，比方拿勺的辦法不正確、有的孩子邊進餐邊講話、有的孩子挑食、有的孩子進餐過慢等，都需要老師的幫助。我們根本上以激勵為主，正面提出要求，許多幼兒在老師的幫助下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的營養(yǎng)。在那里，我要求家長們在家也要求孩子不挑食，在務(wù)必的時間內(nèi)吃飽足量的飯菜，以保證為幼兒帶給足夠的營養(yǎng)。用餐后應(yīng)自覺擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的習(xí)慣還未構(gòu)成，常常需要老師提醒。外出活動時或天氣變化時，我們會隨時為孩子增減衣服，在合適的時間間格中讓孩子喝水，冀望各位家長在家也培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。

2、午睡：這一方面孩子們的進步很大，此刻大局部幼兒都能夠進臥室后找到自己的小床，然后自己把鞋脫掉放好。午睡時間是12：00，20分鐘孩子們幾乎都能入睡，但也有個別幼兒入睡較慢，同樣冀望家長周末在家安頓好幼兒的午睡，以便養(yǎng)成良好的習(xí)慣。大局部幼兒都能感知解便的需要并提出要求，尿褲子的現(xiàn)象越來越少。

(3)學(xué)習(xí)方面：隨著孩子年齡的增長，培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣與專注性也十分重要。因此，我推薦家長在家發(fā)展15——20分鐘的傾聽活動或安靜活動，對孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個用心的促進。中班在教學(xué)這方面也多了寫字這一塊，有很多家長在我這反饋自己的孩子在家不愿意寫字，為此很著急，其實中班幼兒的小肌肉群還不興旺，剛開始對筆的控制潛力還很弱，不能如愿地把握筆的運行。但家長能夠像幼兒園一樣給他們買些涂色本，讓幼兒在家盡心簡單的繪畫、涂色練習(xí)，練習(xí)時注意孩子的握筆姿勢，這樣會給孩子打下一個良好的根底。

二：家長工作：

(一)此刻我們從樓下?lián)Q到二樓，班級換了，高低樓梯就成為平安了問題。冀望家長接送孩子的時候注意高低樓梯的平安，提醒孩子抓住扶手一步一步的走，不要在樓梯上跑跳、嬉戲。

(二)為了孩子的平安思考接送孩子請使用接送卡。憑卡接送，因此，也冀望家長妥善保管，不要遺失，按時接送。

(三)中班的學(xué)習(xí)資料相比擬較多、而且活動也個性的多，所以如果沒有什么特殊狀況，請堅持每一天都把孩子送到幼兒園。如有特殊狀況不能來園，請家長及時與老師聯(lián)系，打或發(fā)信息都以。此刻正各類傳染病流行的季節(jié)，如果您發(fā)現(xiàn)孩子有傳染病，如，紅眼病等，請務(wù)必留在家中休息，以免傳染給其他的幼兒。

(四)、需要家長配合的