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晚春晚春七級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞閱讀《晚春》整理課件七級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞閱讀《晚春》整理課件七級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞閱讀《晚春》整理課件七級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞閱讀《晚春》整理課件七級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞閱讀《晚春》整理課件七級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞閱讀《晚春》整理課件七級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞閱讀《晚春》整理課件七級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞閱讀《晚春》整理課件七級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞閱讀《晚春》整理課件七級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞閱讀《晚春》整理課件七級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞閱讀《晚春》整理課件七級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞閱讀《晚春》整理課件七級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞閱讀《晚春》整理課件七級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞閱讀《晚春》整理課件七級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞閱讀《晚春》整理課件七級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞閱讀《晚春》整理課件晚春韓愈興義思源實驗學校
朱桃發(fā)晚春韓愈興義思源實驗學校晚春
韓愈草樹知春不久歸,百般紅紫斗芳菲。
楊花榆莢無才思,惟解漫天作雪飛。晚春韓愈草樹知春不久歸,作者及寫作背景韓愈(768~824)唐代文學家、哲學家。字退之,河陽(今河南省焦作孟州市)人,漢族。祖籍河北昌黎,世稱韓昌黎。晚年任吏部侍郎,又稱韓吏部。謚號“文”,又稱韓文公。他是唐代古文運動的倡導者,主張學習先秦兩漢的散文語言,破駢為散,擴大文言文的表達功能。宋代蘇軾稱他“文起八代之衰”,明人推他為唐宋八大家之首,與柳宗元并稱“韓柳”,有“文章巨公”和“百代文宗”之名。
作品都收在《昌黎先生集》里。在思想上是中國“道統(tǒng)”觀念的確立者,是尊儒反佛的里程碑式人物。《晚春》是《游城南十六首》之一,作于元和十一年,此時他已經(jīng)年近半百(此時49歲,終年57歲)。作者及寫作背景韓愈(768~824)唐代文學一個叫三蘇(蘇軾蘇轍蘇洵)的人在拱(曾鞏)石頭(王安石),流(柳公權(quán))了一身汗(韓愈),就休(歐陽修)息了一會。唐宋八大家是唐宋時期八大散文作家的合稱,即唐代的韓愈、柳宗元和宋代的蘇軾、蘇洵、蘇轍(蘇軾,蘇洵,蘇轍三人稱為三蘇)、歐陽修、王安石、曾鞏(曾拜歐陽修為師)。(分為唐二家和宋六家)一個叫三蘇(蘇軾蘇轍蘇洵)的人在拱(曾鞏)石晚春
韓愈草樹
知春
不久歸,百般
紅紫
斗芳菲。楊花
榆莢
無才思,惟解
漫天
作雪飛。吟春////////自讀古詩,注意讀準字音,讀出節(jié)奏,讀出感情。2021學年七年級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞閱讀《晚春》(33頁)ppt精品課件2021學年七年級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞閱讀《晚春》(33頁)ppt精品課件晚春韓愈草樹知春不久歸,吟春////////晚春草樹知春不久歸,百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無才思,惟解漫天作雪飛。百花盛開爭芳斗艷萬紫千紅繪春這首詩描繪了哪個季節(jié)的怎樣的景象?2021學年七年級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞閱讀《晚春》(33頁)ppt精品課件2021學年七年級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞閱讀《晚春》(33頁)ppt精品課件晚春草樹知春不久歸,百花盛開爭芳斗艷萬紫千紅繪春這首詩描繪了草樹知春不久歸,百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無才思,惟解漫天作雪飛?;ú輼淠緷M天柳絮很快就要過去了。才氣,才華榆錢像雪一樣只知道競爭,比賽。知春2021學年七年級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞閱讀《晚春》(33頁)ppt精品課件2021學年七年級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞閱讀《晚春》(33頁)ppt精品課件草樹知春不久歸,花草樹木滿天柳絮很快就要過去了。才氣,才華榆感春草樹知春不久歸,百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無才思,惟解漫天作雪飛。擬人惜春這首詩運用了什么修辭手法?這首詩表達了詩人怎樣的感情?這首詩告訴我們什么道理?珍惜時間抓住機會2021學年七年級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞閱讀《晚春》(33頁)ppt精品課件2021學年七年級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞閱讀《晚春》(33頁)ppt精品課件感春草樹知春不久歸,擬人惜春這首詩運用了什么修辭手法?這首詩賽春早春(呈水部張十八員外二首
)唐·
韓愈天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。莫道官忙身老大,即無年少逐春心。憑君先到江頭看,柳色如今深未深。uuinen2021學年七年級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞閱讀《晚春》(33頁)ppt精品課件2021學年七年級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞閱讀《晚春》(33頁)ppt精品課件賽春早春uuinen2021學年七年級語文部編版下冊第三單元春雪
唐·
韓愈新年都未有芳華,二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹作飛花。賽春aa2021學年七年級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞閱讀《晚春》(33頁)ppt精品課件2021學年七年級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞閱讀《晚春》(33頁)ppt精品課件春雪
賽春aa2021學年七年級語文部編版下冊第三單元課外古《春望》【唐】杜甫國破山河在,城春草木深。感時花濺淚,恨別鳥驚心。烽火連三月,家書抵萬金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。賽春ininanen2021學年七年級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞閱讀《晚春》(33頁)ppt精品課件2021學年七年級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞閱讀《晚春》(33頁)ppt精品課件《春望》賽春ininanen2021學年七年級語文部編版下冊寫春嘗試寫一段關(guān)于春天的話,可以嘗試寫一首小詩喲!2021學年七年級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞閱讀《晚春》(33頁)ppt精品課件2021學年七年級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞閱讀《晚春》(33頁)ppt精品課件寫春嘗試寫一段關(guān)于春天的話,可以嘗試寫一首小詩喲!2021學桃花景逸
悟穎
晚春尋芳桃花谷,
皎陽似火人如荼。
春風有情千里聚,
小喬無意驚萬物。寫春uu2021學年七年級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞閱讀《晚春》(33頁)ppt精品課件2021學年七年級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞閱讀《晚春》(33頁)ppt精品課件桃花景逸
悟穎
晚春尋芳桃花谷,
皎陽似火人如荼。
春風有情殘荷孤賞
悟穎
悲秋不與夏爭風,
碧波蕩漾一池終。
殘花無憐遙相應,
春盡蛙鳴滿江紅。寫春ongong2021學年七年級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞閱讀《晚春》(33頁)ppt精品課件2021學年七年級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞閱讀《晚春》(33頁)ppt精品課件殘荷孤賞
悟穎
悲秋不與夏爭風,
碧波蕩漾一池終。
殘花無憐1.默寫一兩句有關(guān)春的詩句。(全體同學)
2.嘗試將《晚春》改寫成散文。(選做)憶春2021學年七年級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞閱讀《晚春》(33頁)ppt精品課件2021學年七年級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞閱讀《晚春》(33頁)ppt精品課件1.默寫一兩句有關(guān)春的詩句。(全體同學)
2.嘗試將《晚謝謝2021學年七年級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞閱讀《晚春》(33頁)ppt精品課件2021學年七年級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞閱讀《晚春》(33頁)ppt精品課件謝謝2021學年七年級語文部編版下冊第三單元課外古詩33晚春晚春七級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞閱讀《晚春》整理課件七級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞閱讀《晚春》整理課件七級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞閱讀《晚春》整理課件七級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞閱讀《晚春》整理課件七級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞閱讀《晚春》整理課件七級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞閱讀《晚春》整理課件七級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞閱讀《晚春》整理課件七級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞閱讀《晚春》整理課件七級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞閱讀《晚春》整理課件七級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞閱讀《晚春》整理課件七級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞閱讀《晚春》整理課件七級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞閱讀《晚春》整理課件七級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞閱讀《晚春》整理課件七級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞閱讀《晚春》整理課件七級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞閱讀《晚春》整理課件七級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞閱讀《晚春》整理課件晚春韓愈興義思源實驗學校
朱桃發(fā)晚春韓愈興義思源實驗學校晚春
韓愈草樹知春不久歸,百般紅紫斗芳菲。
楊花榆莢無才思,惟解漫天作雪飛。晚春韓愈草樹知春不久歸,作者及寫作背景韓愈(768~824)唐代文學家、哲學家。字退之,河陽(今河南省焦作孟州市)人,漢族。祖籍河北昌黎,世稱韓昌黎。晚年任吏部侍郎,又稱韓吏部。謚號“文”,又稱韓文公。他是唐代古文運動的倡導者,主張學習先秦兩漢的散文語言,破駢為散,擴大文言文的表達功能。宋代蘇軾稱他“文起八代之衰”,明人推他為唐宋八大家之首,與柳宗元并稱“韓柳”,有“文章巨公”和“百代文宗”之名。
作品都收在《昌黎先生集》里。在思想上是中國“道統(tǒng)”觀念的確立者,是尊儒反佛的里程碑式人物?!锻泶骸肥恰队纬悄鲜住分唬饔谠褪荒?,此時他已經(jīng)年近半百(此時49歲,終年57歲)。作者及寫作背景韓愈(768~824)唐代文學一個叫三蘇(蘇軾蘇轍蘇洵)的人在拱(曾鞏)石頭(王安石),流(柳公權(quán))了一身汗(韓愈),就休(歐陽修)息了一會。唐宋八大家是唐宋時期八大散文作家的合稱,即唐代的韓愈、柳宗元和宋代的蘇軾、蘇洵、蘇轍(蘇軾,蘇洵,蘇轍三人稱為三蘇)、歐陽修、王安石、曾鞏(曾拜歐陽修為師)。(分為唐二家和宋六家)一個叫三蘇(蘇軾蘇轍蘇洵)的人在拱(曾鞏)石晚春
韓愈草樹
知春
不久歸,百般
紅紫
斗芳菲。楊花
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無才思,惟解
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作雪飛。吟春////////自讀古詩,注意讀準字音,讀出節(jié)奏,讀出感情。2021學年七年級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞閱讀《晚春》(33頁)ppt精品課件2021學年七年級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞閱讀《晚春》(33頁)ppt精品課件晚春韓愈草樹知春不久歸,吟春////////晚春草樹知春不久歸,百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無才思,惟解漫天作雪飛。百花盛開爭芳斗艷萬紫千紅繪春這首詩描繪了哪個季節(jié)的怎樣的景象?2021學年七年級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞閱讀《晚春》(33頁)ppt精品課件2021學年七年級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞閱讀《晚春》(33頁)ppt精品課件晚春草樹知春不久歸,百花盛開爭芳斗艷萬紫千紅繪春這首詩描繪了草樹知春不久歸,百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無才思,惟解漫天作雪飛?;ú輼淠緷M天柳絮很快就要過去了。才氣,才華榆錢像雪一樣只知道競爭,比賽。知春2021學年七年級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞閱讀《晚春》(33頁)ppt精品課件2021學年七年級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞閱讀《晚春》(33頁)ppt精品課件草樹知春不久歸,花草樹木滿天柳絮很快就要過去了。才氣,才華榆感春草樹知春不久歸,百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無才思,惟解漫天作雪飛。擬人惜春這首詩運用了什么修辭手法?這首詩表達了詩人怎樣的感情?這首詩告訴我們什么道理?珍惜時間抓住機會2021學年七年級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞閱讀《晚春》(33頁)ppt精品課件2021學年七年級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞閱讀《晚春》(33頁)ppt精品課件感春草樹知春不久歸,擬人惜春這首詩運用了什么修辭手法?這首詩賽春早春(呈水部張十八員外二首
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韓愈天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。莫道官忙身老大,即無年少逐春心。憑君先到江頭看,柳色如今深未深。uuinen2021學年七年級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞閱讀《晚春》(33頁)ppt精品課件2021學年七年級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞閱讀《晚春》(33頁)ppt精品課件賽春早春uuinen2021學年七年級語文部編版下冊第三單元春雪
唐·
韓愈新年都未有芳華,二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹作飛花。賽春aa2021學年七年級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞閱讀《晚春》(33頁)ppt精品課件2021學年七年級語文部編版下冊第三單元課外古詩詞閱讀《晚春》(33頁)ppt精品課件春雪
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