中考英語第16講-九年級-Units-3～4-課件-

第16講九年級Units3～4第16講九年級Units3～4中考英語第16講-九年級-Units-3～4-課件-中考英語第16講-九年級-Units-3～4-課件-中考英語第16講-九年級-Units-3～4-課件-中考英語第16講-九年級-Units-3～4-課件-中考英語第16講-九年級-Units-3～4-課件-中考英語第16講-九年級-Units-3～4-課件-中考英語第16講-九年級-Units-3～4-課件-中考英語第16講-九年級-Units-3～4-課件-中考英語第16講-九年級-Units-3～4-課件-中考英語第16講-九年級-Units-3～4-課件-中考英語第16講-九年級-Units-3～4-課件-中考英語第16講-九年級-Units-3～4-課件-中考英語第16講-九年級-Units-3～4-課件-中考英語第16講-九年級-Units-3～4-課件-中考英語第16講-九年級-Units-3～4-課件-中考英語第16講-九年級-Units-3～4-課件-中考英語第16講-九年級-Units-3～4-課件-中考英語第16講-九年級-Units-3～4-課件-中考英語第16講-九年級-Units-3～4-課件-中考英語第16講-九年級-Units-3～4-課件-中考英語第16講-九年級-Units-3～4-課件-中考英語第16講-九年級-Units-3～4-課件-中考英語第16講-九年級-Units-3～4-課件-中考英語第16講-九年級-Units-3～4-課件-中考英語第16講-九年級-Units-3～4-課件-中考英語第16講-九年級-Units-3～4-課件-turn變成多用于在顏色或性質(zhì)等方面的變化，強(qiáng)調(diào)變化的結(jié)果Themanturnedbluewithfear.那個男人嚇得臉色發(fā)青。become變得，成為通常指身份、職位的變化，強(qiáng)調(diào)變化的過程已完成ShebecameanEnglishteacher.她成為了一名英語老師。get變得多用于口語，表示一種變化過程，強(qiáng)調(diào)“漸漸變得”，其后常接形容詞比較級Inwinter,thedaysgetshorter.在冬天，白天漸漸變短。turn變成多用于在顏色或性質(zhì)等方面的變化，強(qiáng)調(diào)變化的結(jié)果T中考英語第16講-九年級-Units-3～4-課件-not...anymore相當(dāng)于nomore，表示數(shù)量和程度上的“不再”，通常修飾非延續(xù)性動詞，一般指今后“不再”，故多用于將來時(shí)Hewillnomoregothere.＝Hewillnotgothereanymore.他不會再去那里了。not...anylonger相當(dāng)于nolonger，指時(shí)間或距離上的“不再延長”，通常修飾延續(xù)性動詞，多指現(xiàn)在的情況與過去相比，故常用于現(xiàn)在時(shí)態(tài)Chinaisnolongerwhatitusedtobe.＝Chinaisnotwhatitusedtobeanylonger.not...相當(dāng)于nomore，表示數(shù)量和程度上的“不再中考英語第16講-九年級-Units-3～4-課件-中考英語第16講-九年級-Units-3～4-課件-中考英語第16講-九年級-Units-3～4-課件-中考英語第16講-九年級-Units-3～4-課件-中考英語第16講-九年級-Units-3～4-課件-同步訓(xùn)練同步訓(xùn)練中考英語第16講-九年級-Units-3～4-課件-中考英語第16講-九年級-Units-3～4-課件-中考英語第16講-九年級-Units-3～4-課件-中考英語第16講-九年級-Units-3～4-課件-中考英語第16講-九年級-Units-3～4-課件-中考英語第16講-九年級-Units-3～4-課件-中考英語第16講-九年級-Units-3～4-課件-中考英語第16講-九年級-Units-3～4-課件-中考英語第16講-九年級-Units-3～4-課件-綜合能力提高一、單項(xiàng)選擇(20分)1．Iusedto________letterstomypenpals,butnowI'musedto________e-mailstothem.A．write;sendingB．write;sendC．writing;sendingD．writing;send【解析】usedtodosth.“過去常常做某事”；beusedtodoingsth.“習(xí)慣于做某事”。句意為“過去我常常給我的筆友寫信，現(xiàn)在我習(xí)慣給他們發(fā)電子郵件”。答案：A綜合能力提高2．I'dliketoseeyouwheneverit's________.A．expensiveB．difficultC．convenientD．trendy【解析】expensive“昂貴的”；difficult“困難的”；convenient“方便的”；trendy“時(shí)髦的”。根據(jù)句意“每當(dāng)方便的時(shí)候我就想去看你”知選C。答案：C2．I'dliketoseeyouwhenever3．It________thathehasbeenillforalongtime.A．seemsB．looksC．looksasifD．seemsasif【解析】seem意為“好像；似乎”?！癐tseems＋that從句”中it是形式主語。答案：A3．It________thathehasbeen4．Thegirl________outatnight.A．daresnotgoB．notdaresC．doesn'tdaretogoD．doesn'tdaregoing【解析】考查動詞dare的用法。dare意為“害怕”，為實(shí)義動詞，后跟動詞不定式。故選C。答案：C4．Thegirl________outatnig5．Ireallydon'tknowwhat________next.A．doB．doingC．doneD．todo【解析】“特殊疑問詞＋動詞不定式”作賓語，相當(dāng)于賓語從句。故選D。答案：D6．Hehasfailedseveraltimes,buthewon't________.A．goonB．comeonC.getupD．giveup【解析】句意為“他失敗過幾次了，但他不會放棄”。giveup意為“放棄”，符合題意。答案：D5．Ireallydon'tknowwhat___7．—Mom,Iwasthefirsttoreachthetopofthemountain.—Goodjob,Jack.I'm________ofyou.A．carefulB．proudC．tiredD．a(chǎn)fraid【解析】上句句意為“媽媽，我是第一個到達(dá)山頂?shù)?人)”。careful意為“小心的，細(xì)心的”；proud“自豪的，驕傲的”；tired“疲倦的”；afraid“害怕的”，由此可知答句句意為“做得好，杰克！我為你感到驕傲”。故選B。beproudof意為“為……感到驕傲”。答案：B7．—Mom,Iwasthefirsttorea8．Sallyusedtobe________，butnowsheenjoysmeetingandtalkingtonewfriends.A．a(chǎn)ctiveB．shyC．honestD．outgoing【解析】考查形容詞辨析。active“活躍的”；shy“羞怯的”；honest“誠實(shí)的”；outgoing“外向的”。由下句句意“但是現(xiàn)在她喜歡和新朋友見面并交談”可知，上句意思應(yīng)為過去很害羞。答案：B8．Sallyusedtobe________，b9．—Excuseme,couldyoutellmewherethebookstoreis?—________.Gostraightandturnleft.Youcanfindoneonyourright.A．Sorry,Ican'tB．Yes,IcouldC．SureD．Itellyou【解析】考查交際用語。Couldyou...的肯定答語可用“Sure./Ofcourse.”等。答案：C9．—Excuseme,couldyoutellm10．(2015·青海)—Don'tyoutellmethattheyhavegonetoAustralia?—Sure.ButIdon'tknow__________.A．whentheyhavecomebackB．whenhavetheycomebackC．whendidtheycomeback【解析】考查賓語從句。賓語從句用陳述語序，故A為正確答案。答案：A10．(2015·青海)—Don'tyoutellme中考英語第16講-九年級-Units-3～4-課件-中考英語第16講-九年級-Units-3～4-課件-中考英語第16講-九年級-Units-3～4-課件-中考英語第16講-九年級-Units-3～4-課件-中考英語第16講-九年級-Units-3～4-課件-中考英語第16講-九年級-Units-3～4-課件-1．A.newB．beautifulC．strictD．famous【解析】根據(jù)下文“Ididn'tknowanyofthestudents”可知，“我”不認(rèn)識任何學(xué)生；由此可知，“我”是一個新老師。故選A。答案：A1．A.newB．beautiful2．A.toldB．a(chǎn)nsweredC．knewD．a(chǎn)sked【解析】根據(jù)語境可知，“我”走上前去問這個小女孩為什么站在教室門口，但是她什么也不說。故選D。答案：D2．A.toldB．a(chǎn)nswere3．A.thoughtB．understoodC．forgotD．remembered【解析】根據(jù)上文“SheisfromGradeFour,theworststudentinhergrade.”可知，這個小女孩是四年級中學(xué)習(xí)最差的，所以“我”明白了為什么她被留在三年級學(xué)習(xí)。故選B。答案：B3．A.thoughtB．understo4．A.pouredB．threwC．ledD．turned【解析】小女孩羞澀地在教室門外站著，所以“我”牽著她的手把她領(lǐng)進(jìn)了教室。故選C。答案：C5．A.slowlyB．quietlyC．wellD．quickly【解析】根據(jù)語境可知，小女孩學(xué)得很慢，但“我”不鄙視她。故選A。答案：A4．A.pouredB．threwC．led6．A.friendsB．decisionC．progressD．surprises【解析】makeprogress意為“取得進(jìn)步”，是固定搭配。根據(jù)語境可知，放學(xué)之后“我”輔導(dǎo)小女孩學(xué)習(xí)，她慢慢地取得了進(jìn)步。故選C。答案：C6．A.friendsB．dec7．A.smartB．shyC．a(chǎn)ngryD．careful【解析】根據(jù)上文可知，小女孩自從失去雙親之后，性格變得羞澀、憂傷，學(xué)習(xí)差。根據(jù)下文“...shewasnotthatshyandsadlittlegirlanymore.”可知，在“我”的幫助下，小女孩不再像以前那樣羞澀了。故選B。答案：B7．A.smartB．shy8．A.atleastB．a(chǎn)tfirstC．a(chǎn)tonceD．a(chǎn)tbirth【解析】根據(jù)語境可知，當(dāng)小女孩畢業(yè)時(shí)，她雖然不是最好的學(xué)生，但是至少她再也不是以前那個羞澀和悲傷的小女孩了。atleast意為“至少”，故選A。答案：A8．A.atleastB．a(chǎn)t9．A.daysB．weeksC．monthsD．years【解析】根據(jù)下文“shewouldsendmeacardoneachThanksgivingDay”可知，在隨后的幾年里，她每年感恩節(jié)都給“我”寄感恩卡。故選D。答案：D10．A.wroteB．sentC．refusedD．received【解析】根據(jù)語境可知，三天前“我”收到了她的婚禮邀請。故選D。答案：D9．A.daysB．week中考英語第16講-九年級-Units-3～4-課件-中考英語第16講-九年級-Units-3～4-課件-中考英語第16講-九年級-Units-3～4-課件-中考英語第16講-九年級-Units-3～4-課件-中考英語第16講-九年級-Units-3～4-課件-1．WhywereJason'sparentsshockedwhentheysawhimforthefirsttime?A．Becausehewasborndisabled. B．Becausehehadbighands.C．Becausehishairwascurly.【解析】由第一段的第一、二句“WhenJason'sparentssawhimforthefirsttime,theywereshocked(震驚)．Thislovelylittlebabywithshiningblueeyesandcurlyhairwasborndisabled(殘疾的)．”可知，賈森的父母最初看到他感到震驚是因?yàn)樗焐鷼埣?。答案：A1．WhywereJason'sparentssho2．Jasonlearnedtowriteandcolorbyholdingthepen______.A．betweenhislegs B．betweenhisarms C．betweenhisteeth【解析】由第三段第一句“Jasonlearnedhandwritingandcoloringatschool,holdingthepenbetweentheendsofhisarms.”可知，賈森用兩只斷臂夾著筆來學(xué)習(xí)書寫和涂顏色。答案：B2．Jasonlearnedtowriteandc3．Whatdoestheunderlinedword“hardships”meaninthispassage?A．成就 B．貧窮 C．困難【解析】由后半句句意“但是他會使你相信你可以做到他所做的事”可知，前半句句意為“現(xiàn)在賈森在生活中仍然面臨許多困難”，由此可推斷hardships意為“困難”。答案：C3．Whatdoestheunderlinedwor4．Fromthepassage,welearnthefollowingaboutJasonEXCEPT________.A．heonlyuseshiselectricwheelchairathomeB．heonlyworesockswhileplayingfootballC．heisneverafraidofanydifficultyinlife4．Fromthepassage,welearnt【解析】由第二段最后一句“Henowhasanelectricwheelchair(輪椅),butheneverusesitathome...”可知，賈森在家里從來不用他的電動輪椅，因此A項(xiàng)說法不正確；由第三段第五句“Heonlyworesocksonthefootballfield.”可知，賈森踢足球時(shí)只穿襪子，因此B項(xiàng)說法正確；由最后一段最后一句賈森所說的話“Neverbeafraidofanydifficulty”可知，他從不害怕生活中的任何困難，因此C項(xiàng)說法正確。故選A。答案：A【解析】由第二段最后一句“Henowhasanele5．Whatisthebesttitle(標(biāo)題)ofthispassage?A．Disabledbutstillable B．PlayingfootballbringsgoodluckC．Neverwearprostheticsevendisabled【解析】通讀全文可知，文章主要講述了賈森雖然天生殘疾，但他自強(qiáng)自立，能夠做許多事情。故A項(xiàng)為最佳標(biāo)題。答案：A5．Whatisthebesttitle(標(biāo)題)o三年前你來到新的班級，沒有朋友，感到孤獨(dú)三年中Brian多次給你寫信，他在信中：鼓勵你多交朋友；告訴你學(xué)好英語的方法；和你分享快樂；你變得……近年來天津發(fā)生很大變化，你邀請他來天津游玩三年前你來到新的班級，沒有朋友，感到孤獨(dú)三年中Brian多次中考英語第16講-九年級-Units-3～4-課件-中考英語第16講-九年級-Units-3～4-課件-中考英語第16講-九年級-Units-3～4-課件-中考英語第16講-九年級-Units-3～4-課件-第16講九年級Units3～4第16講九年級Units3～4中考英語第16講-九年級-Units-3～4-課件-中考英語第16講-九年級-Units-3～4-課件-中考英語第16講-九年級-Units-3～4-課件-中考英語第16講-九年級-Units-3～4-課件-中考英語第16講-九年級-Units-3～4-課件-中考英語第16講-九年級-Units-3～4-課件-中考英語第16講-九年級-Units-3～4-課件-中考英語第16講-九年級-Units-3～4-課件-中考英語第16講-九年級-Units-3～4-課件-中考英語第16講-九年級-Units-3～4-課件-中考英語第16講-九年級-Units-3～4-課件-中考英語第16講-九年級-Units-3～4-課件-中考英語第16講-九年級-Units-3～4-課件-中考英語第16講-九年級-Units-3～4-課件-中考英語第16講-九年級-Units-3～4-課件-中考英語第16講-九年級-Units-3～4-課件-中考英語第16講-九年級-Units-3～4-課件-中考英語第16講-九年級-Units-3～4-課件-中考英語第16講-九年級-Units-3～4-課件-中考英語第16講-九年級-Units-3～4-課件-中考英語第16講-九年級-Units-3～4-課件-中考英語第16講-九年級-Units-3～4-課件-中考英語第16講-九年級-Units-3～4-課件-中考英語第16講-九年級-Units-3～4-課件-中考英語第16講-九年級-Units-3～4-課件-中考英語第16講-九年級-Units-3～4-課件-turn變成多用于在顏色或性質(zhì)等方面的變化，強(qiáng)調(diào)變化的結(jié)果Themanturnedbluewithfear.那個男人嚇得臉色發(fā)青。become變得，成為通常指身份、職位的變化，強(qiáng)調(diào)變化的過程已完成ShebecameanEnglishteacher.她成為了一名英語老師。get變得多用于口語，表示一種變化過程，強(qiáng)調(diào)“漸漸變得”，其后常接形容詞比較級Inwinter,thedaysgetshorter.在冬天，白天漸漸變短。turn變成多用于在顏色或性質(zhì)等方面的變化，強(qiáng)調(diào)變化的結(jié)果T中考英語第16講-九年級-Units-3～4-課件-not...anymore相當(dāng)于nomore，表示數(shù)量和程度上的“不再”，通常修飾非延續(xù)性動詞，一般指今后“不再”，故多用于將來時(shí)Hewillnomoregothere.＝Hewillnotgothereanymore.他不會再去那里了。not...anylonger相當(dāng)于nolonger，指時(shí)間或距離上的“不再延長”，通常修飾延續(xù)性動詞，多指現(xiàn)在的情況與過去相比，故常用于現(xiàn)在時(shí)態(tài)Chinaisnolongerwhatitusedtobe.＝Chinaisnotwhatitusedtobeanylonger.not...相當(dāng)于nomore，表示數(shù)量和程度上的“不再中考英語第16講-九年級-Units-3～4-課件-中考英語第16講-九年級-Units-3～4-課件-中考英語第16講-九年級-Units-3～4-課件-中考英語第16講-九年級-Units-3～4-課件-中考英語第16講-九年級-Units-3～4-課件-同步訓(xùn)練同步訓(xùn)練中考英語第16講-九年級-Units-3～4-課件-中考英語第16講-九年級-Units-3～4-課件-中考英語第16講-九年級-Units-3～4-課件-中考英語第16講-九年級-Units-3～4-課件-中考英語第16講-九年級-Units-3～4-課件-中考英語第16講-九年級-Units-3～4-課件-中考英語第16講-九年級-Units-3～4-課件-中考英語第16講-九年級-Units-3～4-課件-中考英語第16講-九年級-Units-3～4-課件-綜合能力提高一、單項(xiàng)選擇(20分)1．Iusedto________letterstomypenpals,butnowI'musedto________e-mailstothem.A．write;sendingB．write;sendC．writing;sendingD．writing;send【解析】usedtodosth.“過去常常做某事”；beusedtodoingsth.“習(xí)慣于做某事”。句意為“過去我常常給我的筆友寫信，現(xiàn)在我習(xí)慣給他們發(fā)電子郵件”。答案：A綜合能力提高2．I'dliketoseeyouwheneverit's________.A．expensiveB．difficultC．convenientD．trendy【解析】expensive“昂貴的”；difficult“困難的”；convenient“方便的”；trendy“時(shí)髦的”。根據(jù)句意“每當(dāng)方便的時(shí)候我就想去看你”知選C。答案：C2．I'dliketoseeyouwhenever3．It________thathehasbeenillforalongtime.A．seemsB．looksC．looksasifD．seemsasif【解析】seem意為“好像；似乎”?！癐tseems＋that從句”中it是形式主語。答案：A3．It________thathehasbeen4．Thegirl________outatnight.A．daresnotgoB．notdaresC．doesn'tdaretogoD．doesn'tdaregoing【解析】考查動詞dare的用法。dare意為“害怕”，為實(shí)義動詞，后跟動詞不定式。故選C。答案：C4．Thegirl________outatnig5．Ireallydon'tknowwhat________next.A．doB．doingC．doneD．todo【解析】“特殊疑問詞＋動詞不定式”作賓語，相當(dāng)于賓語從句。故選D。答案：D6．Hehasfailedseveraltimes,buthewon't________.A．goonB．comeonC.getupD．giveup【解析】句意為“他失敗過幾次了，但他不會放棄”。giveup意為“放棄”，符合題意。答案：D5．Ireallydon'tknowwhat___7．—Mom,Iwasthefirsttoreachthetopofthemountain.—Goodjob,Jack.I'm________ofyou.A．carefulB．proudC．tiredD．a(chǎn)fraid【解析】上句句意為“媽媽，我是第一個到達(dá)山頂?shù)?人)”。careful意為“小心的，細(xì)心的”；proud“自豪的，驕傲的”；tired“疲倦的”；afraid“害怕的”，由此可知答句句意為“做得好，杰克！我為你感到驕傲”。故選B。beproudof意為“為……感到驕傲”。答案：B7．—Mom,Iwasthefirsttorea8．Sallyusedtobe________，butnowsheenjoysmeetingandtalkingtonewfriends.A．a(chǎn)ctiveB．shyC．honestD．outgoing【解析】考查形容詞辨析。active“活躍的”；shy“羞怯的”；honest“誠實(shí)的”；outgoing“外向的”。由下句句意“但是現(xiàn)在她喜歡和新朋友見面并交談”可知，上句意思應(yīng)為過去很害羞。答案：B8．Sallyusedtobe________，b9．—Excuseme,couldyoutellmewherethebookstoreis?—________.Gostraightandturnleft.Youcanfindoneonyourright.A．Sorry,Ican'tB．Yes,IcouldC．SureD．Itellyou【解析】考查交際用語。Couldyou...的肯定答語可用“Sure./Ofcourse.”等。答案：C9．—Excuseme,couldyoutellm10．(2015·青海)—Don'tyoutellmethattheyhavegonetoAustralia?—Sure.ButIdon'tknow__________.A．whentheyhavecomebackB．whenhavetheycomebackC．whendidtheycomeback【解析】考查賓語從句。賓語從句用陳述語序，故A為正確答案。答案：A10．(2015·青海)—Don'tyoutellme中考英語第16講-九年級-Units-3～4-課件-中考英語第16講-九年級-Units-3～4-課件-中考英語第16講-九年級-Units-3～4-課件-中考英語第16講-九年級-Units-3～4-課件-中考英語第16講-九年級-Units-3～4-課件-中考英語第16講-九年級-Units-3～4-課件-1．A.newB．beautifulC．strictD．famous【解析】根據(jù)下文“Ididn'tknowanyofthestudents”可知，“我”不認(rèn)識任何學(xué)生；由此可知，“我”是一個新老師。故選A。答案：A1．A.newB．beautiful2．A.toldB．a(chǎn)nsweredC．knewD．a(chǎn)sked【解析】根據(jù)語境可知，“我”走上前去問這個小女孩為什么站在教室門口，但是她什么也不說。故選D。答案：D2．A.toldB．a(chǎn)nswere3．A.thoughtB．understoodC．forgotD．remembered【解析】根據(jù)上文“SheisfromGradeFour,theworststudentinhergrade.”可知，這個小女孩是四年級中學(xué)習(xí)最差的，所以“我”明白了為什么她被留在三年級學(xué)習(xí)。故選B。答案：B3．A.thoughtB．understo4．A.pouredB．threwC．ledD．turned【解析】小女孩羞澀地在教室門外站著，所以“我”牽著她的手把她領(lǐng)進(jìn)了教室。故選C。答案：C5．A.slowlyB．quietlyC．wellD．quickly【解析】根據(jù)語境可知，小女孩學(xué)得很慢，但“我”不鄙視她。故選A。答案：A4．A.pouredB．threwC．led6．A.friendsB．decisionC．progressD．surprises【解析】makeprogress意為“取得進(jìn)步”，是固定搭配。根據(jù)語境可知，放學(xué)之后“我”輔導(dǎo)小女孩學(xué)習(xí)，她慢慢地取得了進(jìn)步。故選C。答案：C6．A.friendsB．dec7．A.smartB．shyC．a(chǎn)ngryD．careful【解析】根據(jù)上文可知，小女孩自從失去雙親之后，性格變得羞澀、憂傷，學(xué)習(xí)差。根據(jù)下文“...shewasnotthatshyandsadlittlegirlanymore.”可知，在“我”的幫助下，小女孩不再像以前那樣羞澀了。故選B。答案：B7．A.smartB．shy8．A.atleastB．a(chǎn)tfirstC．a(chǎn)tonceD．a(chǎn)tbirth【解析】根據(jù)語境可知，當(dāng)小女孩畢業(yè)時(shí)，她雖然不是最好的學(xué)生，但是至少她再也不是以前那個羞澀和悲傷的小女孩了。atleast意為“至少”，故選A。答案：A8．A.atleastB．a(chǎn)t9．A.daysB．weeksC．monthsD．years【解析】根據(jù)下文“shewouldsendmeacardoneachThanksgivingDay”可知，在隨后的幾年里，她每年感恩節(jié)都給“我”寄感恩卡。故選D。答案：D10．A.wroteB．sentC．refusedD．received【解析】根據(jù)語境可知，三天前“我”收到了她的婚禮邀請。故選D。答案：D9．A.daysB．week中考英語第16講-九年級-Units-3～4-課件-中考英語第16講-九年級-Units-3～4-課件-中考英語第16講-九年級-Units-3～4-課件-中考英語第16講-九年級-Units-3～4-課件-中考英語第16講-九年級-Units-3～4-課件-1．WhywereJason'sparentsshockedwhentheysawhimforthefirsttime?A．Becausehewasborndisabled. B．Becausehehadbighands.C．Becausehishairwascurly.【解析】由第一段的第一、二句“WhenJason'sparentssawhimforthefirsttime,theywereshocked(震驚)．Thislovelylittlebabywithshiningblueeyesandcurl