兩棲動物的生殖和發(fā)育導(dǎo)學練案

【學習目標】描述兩棲動物的生殖和發(fā)育過程及特點。（重點）通過調(diào)查實踐活動和資料分析，關(guān)注生物的生殖和發(fā)育與環(huán)境的相互關(guān)系。（難點）【學習過程】閱讀教材14 16頁，獨立完成下列問題：1幼體生活在水中、用 呼吸，要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育成為成體，此后營水陸兩棲生活，用呼吸，同時用—輔助呼吸，這樣的動物叫做兩棲動物。2、 雄蛙鳴叫（求偶行為）、雌雄蛙抱對（體外受精都屬于 行為有利于種群的繁衍。4、兩棲動物的生殖和幼體發(fā)育必須在中進行。幼體要經(jīng)過 發(fā)育才能上路生活。3、 環(huán)境的變化對兩棲動物繁衍的影響：八從氣候溫暖潮濕，水域密布食物豐富變化到部分地區(qū)出現(xiàn)了干旱和沙漠，氣候干燥。導(dǎo)致兩棲動物生殖和繁育能力 。出現(xiàn)畸形蛙的原因是 。一、自主學習青蛙的發(fā)育是（ ）經(jīng)過完全變態(tài)的發(fā)育經(jīng)過由蝌蚪到成蛙的變態(tài)發(fā)育經(jīng)過由卵到蝌蚪的變態(tài)發(fā)育由卵到蝌蚪到成蛙的變態(tài)發(fā)育下列是兩棲動物的是（ ）龜 B.大鯢C.鱷魚D.中華鱘下列對青蛙生殖發(fā)育特點描述正確的（ ）雌雄同體，體內(nèi)受精，體內(nèi)發(fā)育雌雄同體，體外受精，體外發(fā)育雌雄異體，體內(nèi)受精，水中發(fā)育雌雄異體，體外受精，水中發(fā)育TOC\o"1-5"\h\z4?青蛙的幼體蝌蚪生活在（ ）A.陸地B?水中C?空中D?水中或陸地上青蛙將卵塊產(chǎn)在（ ）A、水中B、青草上 C、泥土上D、水底在蝌蚪發(fā)育成青蛙的過程中，先后出現(xiàn)的呼吸器官是（ ）A、鰓、肺 B、鰓、皮膚、C肺、皮膚 D鰓、肺和皮膚蛙鳴的生物學意義是（ ）A、歌唱春天 B 、招引昆蟲C、招引異性青蛙 D、嚇退天敵二?合作探究8兩棲動物的含義是什么？你知道哪些動物是兩棲動物？9、 閱讀教材第14-15頁內(nèi)容，討論在什么環(huán)境條件下能聽到蛙的鳴叫？雄蛙的鳴叫、雌雄蛙抱對各有什么意義？10、 通過圖示，青蛙的卵塊什么樣子？里面有什么？受精過程發(fā)生在什么地方？青蛙的一生要經(jīng)歷幾個過程？11、 通過觀察和思考，總結(jié)青蛙的生殖和發(fā)育特占：八、、?在 受精，在 發(fā)育；幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性上有很大的差異，為 發(fā)育。青蛙的生殖和發(fā)育過程可分為四個階段： 、 、 、。三.反饋檢測兩棲動物的生殖和幼體的發(fā)育必須 在進行，幼體要經(jīng)過 才能上陸地生活。13?辛棄疾的詞句“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的蛙聲是指 性青蛙的鳴聲。TOC\o"1-5"\h\z14.蝌蚪變態(tài)發(fā)育過程中最先消失的器官 （ ）A.外腮B?尾C?心臟 D?側(cè)線15?兩棲動物不能成為完全適于陸地生活的脊椎動物的主要原因是（ ）體溫不恒定 B.心室中有混合血C.肺不發(fā)達 D.生殖發(fā)育離不開水?青蛙的個體發(fā)育過程經(jīng)歷了（ ）A卵——胚胎——幼蛙——成蛙卵——胚胎——蝌蚪——成蛙受精卵——蝌蚪——成蛙受精卵——蝌蚪——幼蛙——成蛙?有蝌蚪發(fā)育成青蛙不難看出（ ）A、 變態(tài)發(fā)育過程B、 魚類進化到兩棲類的過程C兩棲類進化到爬行類的過程D魚類和兩棲類有親緣關(guān)系導(dǎo)學3第三節(jié) 兩棲動物的生殖和發(fā)育D2.B3.D4.B5.A6.D7.C略9略10略11水中水中變態(tài)受精卵蝌蚪幼蛙成蛙12.水中變態(tài)13雄性14A15.C 16.D17.D課文中的問題提示判斷“兩棲動物的生殖和幼體發(fā)育必須在水中進行，是導(dǎo)致兩棲類分布范圍較小，種類也較少的重要原因之一”的說法是否正確。分析：根據(jù)資料分析和科學家的研究，已經(jīng)證明兩棲動物的生殖和發(fā)育離不開水，而成體則需在陸地上生活。這樣就使大多數(shù)兩棲動物只能分布在水域附近的潮濕的地區(qū)。環(huán)境變遷也是影響兩棲動物分布的重要因素，隨著池塘、河流、湖泊等水域環(huán)境的縮小，兩棲動物的分布范圍也愈來愈小。資料分析環(huán)境變遷破壞了兩棲動物生殖和發(fā)育所需的環(huán)境，使兩棲動物不能正常地進行生殖活動，同時環(huán)境變遷還影響了兩棲動物正常的發(fā)育，最終導(dǎo)致兩棲動物繁衍后代的能力下降，種群的數(shù)量和種類減少?；瓮芸赡苁怯捎谒h(huán)境污染而造成的，這種水中有影響蛙正常發(fā)育的物質(zhì)。練習1.此題意在鼓勵學生自己提出問題并尋求答案。圖中三位同學所提問題的參考答案如下：蝌蚪在發(fā)育的過程中，隨著四肢的逐漸長出，尾部也逐漸消失。經(jīng)科學家研究發(fā)現(xiàn)，蝌蚪的這種發(fā)育現(xiàn)象是受基因（遺傳物質(zhì)）控制的，就好像是按照編好的程序”使蝌蚪尾部細胞死亡消失，因此科學家將此稱為程序性細胞死'亡。剛孵出的小蝌蚪不會取食，經(jīng)常吸附在卵殼或水草上，靠殘存的卵黃獲得營養(yǎng)， 2?3天后才開始吃藻類和水蚤等。從生物進化的角度分析，兩棲動物是脊椎動物由水生向陸生過渡的一個類群， 在蛙的個體發(fā)育的過程中，蝌蚪生活在水中，具有外形像魚、用鰓呼吸等特點，說明生物在個體發(fā)育的過程中，還保留著水棲祖先在水中生活的特點。2.比較 早期蝌蚪 成蛙外形特征身體分為頭、軀干和尾部，沒有四肢身體分為頭、軀干和四肢，沒有尾頭部感覺器官不發(fā)達，頭后兩側(cè)有鰓視覺、聽覺敏銳，無鰓(有肺)，適于陸地上生活軀干、四肢、尾通過軀干和尾部的擺動產(chǎn)生運動，適于在水中游動后肢強大，前肢短小，適于陸地上跳躍。后肢趾間有蹼，適于在水中游泳(1)蛙卵發(fā)育需要一定的溫度和充足的氧氣等條件，所以，培育蛙卵的水環(huán)境應(yīng)是水質(zhì)清澈，向陽溫暖，水中最好放有一些水草(如金魚藻)。蛙卵發(fā)育成蝌蚪后，應(yīng)用一些碎飯?；蛩椴げ孙曃跪蝌健＿€應(yīng)飼喂煮熟的蛋黃和水蚤等動物性飼料。還應(yīng)注意經(jīng)常換水，保持水質(zhì)的清潔。當蝌蚪長出四肢時，應(yīng)在水中放置一塊石塊或木板，以便蛙能登陸到陸上生活。資料分析1.環(huán)境變遷破壞了兩棲動物生殖和發(fā)育所需的環(huán)境，使兩棲動物不能正常地進行生殖活動，同時環(huán)境變遷還影響了兩棲動物正常的發(fā)育，最終導(dǎo)致兩棲動物繁衍后代的能力下降，種群的數(shù)量和種類減少。畸形蛙可能是由于水環(huán)境污染而造成的，這種水中有影響蛙正常發(fā)育的物質(zhì)。練習1.此題意在鼓勵學生自己提出問題并尋求答案。圖中三位同學所提問題的參考答案如下：蝌蚪在發(fā)育的過程中，隨著四肢的逐漸長出，尾部也逐漸消失。經(jīng)科學家研究發(fā)現(xiàn)，蝌蚪的這種發(fā)育現(xiàn)象是受基因（遺傳物質(zhì)）控制的，就好像是按照編好的“程序”使蝌蚪尾部細胞死亡消失，因此科學家將此稱為“程序性細胞死亡”。剛孵出的小蝌蚪不會取食，經(jīng)常吸附在卵殼或水草上，靠殘存的卵黃獲得營養(yǎng)，2?3天后才開始吃藻類和水蚤等。從生物進化的角度分析，兩棲動物是脊椎動物由水生向陸生過渡的一個類群，在蛙的個體發(fā)育的過程中，蝌蚪生活在水中，具有外形像魚、用鰓呼吸等特點，

說明生物在個體發(fā)育的過程中，還保留著水棲祖先在水中生活的特點。2.比較早期蝌蚪成 蛙外形特征身體分為頭、身區(qū)干和尾部，沒有四肢身體分為頭、軀干和四肢，沒有尾頭部感覺器官不發(fā)達，頭后兩側(cè)有鰓視覺、聽覺敏銳，無鰓（有肺），適于陸地上生活軀干、四肢、尾通過軀干和尾部的擺動產(chǎn)生運動，適于在水中游動后肢強大，前肢短小，適于陸地上跳躍。后肢趾間有蹼，適于在水中游泳（1）蛙卵發(fā)育需要一定的溫度和充足的氧氣等條件，所以，培育蛙卵的水環(huán)境應(yīng)是水質(zhì)清澈，向陽溫暖，水中最好放有一些水草（如金魚藻）。（2）蛙卵發(fā)育成蝌蚪后，應(yīng)用一些碎飯?；蛩椴げ孙曃跪蝌?。還應(yīng)飼喂煮熟的蛋黃和水蚤等動物性飼料。還應(yīng)注意經(jīng)常換水，保持水質(zhì)的清潔。（3）當蝌蚪長出四肢時，應(yīng)在水中放置一塊石塊或木板，以便蛙能登陸到陸上生活。背景資料抱對每當春夏之交，在近水邊的草叢中，常可看到進入生殖期的雄蛙趴在雌蛙的身體上，并用前肢緊緊地抱住雌蛙，這種現(xiàn)象叫抱對。雄蛙前肢的拇指基部，有棕黑色的隆腫突起，稱為婚瘤，為抱對之用。青蛙的卵是體外受精，抱對是青蛙產(chǎn)卵和排精時的行為。抱對時，雌雄蛙的泄殖腔（動物體的消化管、輸尿管和生殖管共同開口處的總腔）孔相互接近，有利于精液直接排在卵上，這樣就會提高卵的受精率。蛙卵的采集和培養(yǎng)青蛙的產(chǎn)卵期，一般在每年的4?6月。青蛙常在稻田、水溝和池塘里產(chǎn)卵，大多選擇水質(zhì)清潔、有機質(zhì)較少、酸堿度近中性的水域。發(fā)現(xiàn)卵塊后，可先取一些水草和水，放在事先準備好的桶中，然后用長柄勺輕輕取得卵塊，放入桶中。受精卵約經(jīng)4?5天，就能突破卵膜孵化成蝌蚪。剛孵出的小蝌蚪不會取食，經(jīng)常吸附在卵殼或水草上， 2?3天后開始吃藻類及其他飼料。人工飼養(yǎng)蝌蚪的最簡便方法是用碎飯粒喂養(yǎng)，煮過的菠菜和萵苣也可以做飼料，但是要除去纖維，還要喂一些煮熟的蛋黃和水蚤等動物性飼料。蟾蜍蟾蜍是無尾目、蟾蜍科動物的總稱。最常見的蟾蜍是大蟾蜍，俗稱癩蛤蟆。皮膚粗糙，背面長滿了大大小小的疙瘩，這是皮脂腺。其中最大的一對是位于頭側(cè)鼓膜上方的耳后腺。這些腺體分泌的白色毒液，是制作蟾酥的原料。白天，大蟾蜍多隱蔽在陰暗的地方，如石下、土洞內(nèi)或草叢中。傍晚，在池塘、溝沿、河岸、田邊、菜園、路邊或房屋周圍等處活動，尤其雨后常集中于干燥地方捕食各種害蟲。大蟾蜍冬季多潛伏在水底淤泥里或爛草里，也有在陸上泥土里越冬的。蟾蜍在早春時期到水里產(chǎn)卵。蟾蜍卵與青蛙卵的區(qū)別是，如果卵結(jié)成的卵塊是一團一團的，這就是青蛙的卵；如果許多卵成一條連續(xù)的線狀長帶，帶內(nèi)的卵排成兩行，像一串珠子似的，這就是蟾蜍的卵。蟾蜍的蝌蚪與青蛙的蝌蚪也有區(qū)別。青蛙的蝌蚪身體近似圓形，尾巴很長，體色比較淺，口在頭部前端。蟾蜍的蝌蚪身體有些長，黑色，尾巴比較短，其顏色比身體稍淺，口在頭部前端的腹面。大鯢大鯢屬于有尾目、大鯢科，是世界上現(xiàn)存的最大的兩棲動物。我國的大鯢（娃娃魚）主要分布華南、西南山區(qū)的水質(zhì)清澈、水溫低的溪流間。大鯢的受精方式是體外受精，卵帶呈串珠狀，親體有護卵的習性。大鋭為我國二級重點保護動物。蝌蚪尾部消失與程序性死亡根據(jù)科學家的研究結(jié)果，現(xiàn)已公認蝌蚪尾部的消失是細胞程序性死亡的過程。 “細胞程序性死亡”是細胞一種生理性、主動性的“自覺自殺行為”，這些細胞死得有規(guī)律，似乎是按編好了的"程序"進行的，猶如秋天片片樹葉的凋落，所以這種細胞死亡又稱為“細胞凋亡”。“細胞程序性死亡”在生物發(fā)育和維持正常生理活動過程中非常重要。人體內(nèi)每天都有許多新細胞誕生，