大班親子活動(dòng)方案范文模板

—大班親子活動(dòng)方案范文模板為了確保事情或工作得以順當(dāng)進(jìn)行，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。寫方案需要留意哪些格式呢？下面帶來(lái)大班親子活動(dòng)方案范文模板5篇，希望大家喜愛(ài)。大班親子活動(dòng)方案范文模板篇1活動(dòng)目標(biāo)：1、豐富寶寶的認(rèn)知，使寶寶了解5月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié)；2、讓寶寶懂得關(guān)愛(ài)、關(guān)愛(ài)媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過(guò)一個(gè)開(kāi)心的節(jié)日；3、通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)母子感情，共同渡過(guò)全世界母親一起同的節(jié)日；活動(dòng)形式：親子互動(dòng)活動(dòng)?；顒?dòng)范圍：全班幼兒及家長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間：2個(gè)小時(shí)?；顒?dòng)組織：老師作為各主題活動(dòng)的組織者，擔(dān)當(dāng)物資準(zhǔn)備、主持、組織等相關(guān)工作?？烧?qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)。留意事項(xiàng)：在活動(dòng)前張貼、發(fā)放家長(zhǎng)通知（本次活動(dòng)方案目的、流程、設(shè)計(jì)、組織者，培育孩子力量目標(biāo)，家長(zhǎng)協(xié)作事項(xiàng)等），輔助家長(zhǎng)了解園所活動(dòng)，做好協(xié)作?；顒?dòng)宣傳：家長(zhǎng)通知親愛(ài)的家長(zhǎng)好友，您好!又到了春風(fēng)徐徐、百花怒放的五月，康乃馨的綻放正提示著孩子們向辛苦培育他們的哺育者說(shuō)出心中的感恩及愛(ài)意。因此，本園將進(jìn)行母親節(jié)慶?；顒?dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)一同共襄盛舉?；顒?dòng)形式：親子互動(dòng)益智游戲參與范圍：全班幼兒及家長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間：本周五下午（15：00-17：00）活動(dòng)場(chǎng)地：多功能廳或本班教室活動(dòng)流程：一、入場(chǎng)、秩序布置：背景音樂(lè)：溫柔的音樂(lè)活動(dòng)過(guò)程：提前10分鐘老師幫助家長(zhǎng)和寶寶入場(chǎng)。布置座位并幫助主持人組織好現(xiàn)場(chǎng)秩序。二、表演舞蹈《我愛(ài)你》活動(dòng)音樂(lè)：《媽媽我愛(ài)你》活動(dòng)準(zhǔn)備：統(tǒng)一服裝活動(dòng)過(guò)程：老師提前排練舞蹈，三至五名老師同臺(tái)表演。三、致辭：今天是個(gè)相親相愛(ài)的好日子，這一天，我們和最親愛(ài)的媽媽一起度過(guò)，好沖動(dòng)!好幸福!今天不是我們小好友的節(jié)日，而是媽媽的節(jié)日——母親節(jié)。媽媽每天都在細(xì)心的照料我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺(jué)，由于媽媽我們更加幸福，更加暖和，請(qǐng)你在今天這個(gè)日子里，對(duì)媽媽說(shuō)一聲：“我愛(ài)你——”主持人請(qǐng)寶寶對(duì)媽媽的耳邊輕輕地說(shuō)聲“我愛(ài)你”，并親親媽媽。主持人說(shuō)致辭時(shí)重復(fù)小聲播放背景音樂(lè)：《媽媽我愛(ài)你》的音樂(lè)。四、賞識(shí)童話受啟發(fā)活動(dòng)名稱：《小烏鴉愛(ài)媽媽》活動(dòng)準(zhǔn)備：兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開(kāi)，寶寶披在身上扮演烏鴉；另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲。活動(dòng)過(guò)程：一位老師負(fù)責(zé)旁白，邊講故事邊表演。故事：在一個(gè)大森林里，一只老烏鴉正有氣無(wú)力的躺在家里，小烏鴉焦慮的看著媽媽。媽媽生病了，儲(chǔ)存的食物也吃完了，這該怎么辦呢？小烏鴉拍拍翅膀，確定自己去找食物。于是它飛出了家門。一路上，小黃鸝，小喜鵲都招呼它玩，但它牽掛著生病的媽媽，找到食物就急急忙忙的往家趕?；氐郊依?，它把食物一口一口的喂給老烏鴉吃?？偨Y(jié)：小烏鴉是個(gè)懂事的好孩子，為了生病的媽媽去外面為媽媽找蟲(chóng)子吃，小好友們應(yīng)當(dāng)向小烏鴉學(xué)習(xí)，老師請(qǐng)小好友回家也幫媽媽做一件力所能及的事情好不好？大班親子活動(dòng)方案范文模板篇2通過(guò)開(kāi)展親子游戲，強(qiáng)化家長(zhǎng)與子女之間的情感溝通，增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通時(shí)機(jī)。通過(guò)體育活動(dòng)，培育幼兒與父母或伙伴共同克服困難奪得成功的精神。培育幼兒參與體育活動(dòng)的愛(ài)好，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。一、活動(dòng)時(shí)間20X年X月二、活動(dòng)地點(diǎn)大操場(chǎng)三、活動(dòng)準(zhǔn)備1。通知父母來(lái)園參與親子活動(dòng)。2。準(zhǔn)備游戲需要的材料。3。布置活動(dòng)場(chǎng)地。4。獎(jiǎng)品。四、詳細(xì)活動(dòng)方案（一）活動(dòng)流程：1、早操表演2、老師講留意事項(xiàng)。（1）請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到損害。（2）請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)章。（3）在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。（4）在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小好友可以獲得我們的小禮品哦!（二）親子游戲：1、《開(kāi)火車》游戲規(guī)章：（7人一組）本游戲?yàn)殡p向競(jìng)賽，中班段三個(gè)班級(jí)進(jìn)行競(jìng)賽，速度最快一組為勝。幼兒站在家長(zhǎng)面前，兩人身上套上一個(gè)呼拉圈，向終點(diǎn)跑，將呼拉圈交給終點(diǎn)另一戶家庭，游戲連續(xù)進(jìn)行。幼兒須抓住家長(zhǎng)的衣服，呼拉圈不能從身上落下來(lái)。2、《過(guò)小河》游戲規(guī)章：（7人一組）本游戲?yàn)殡p向競(jìng)賽，中班段三個(gè)班級(jí)進(jìn)行競(jìng)賽，速度最快一組為勝。畫好起點(diǎn)和終點(diǎn)的跑道（小河）小墊子（石頭）6塊（供3個(gè)班級(jí)同時(shí)進(jìn)行競(jìng)賽）。幼兒頭頂沙包踩在石頭上（小方墊），家長(zhǎng)負(fù)責(zé)鋪石頭，孩子站在一塊小墊子上，家長(zhǎng)手持另一塊小墊子。當(dāng)競(jìng)賽開(kāi)頭后，家長(zhǎng)將手中的小墊子放在孩子的前面，孩子進(jìn)行到前面一塊小墊子后，家長(zhǎng)將身后的小墊子拿起在放到孩子的前面，以此類推，先過(guò)河者為勝。孩子必需踩在小墊子上行進(jìn)，不得落到地上，家長(zhǎng)不許觸遇到孩子。3、《小袋鼠摘果》游戲規(guī)章：（7人為一組）每戶家庭的家長(zhǎng)眼睛用布蒙住，抱著自己的孩子（孩子手里拿一只小球）在起點(diǎn)排好隊(duì)。游戲開(kāi)頭，家長(zhǎng)在孩子的語(yǔ)言提示下向前走到籮筐邊，將球投入筐中。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將筐中的球投投得最多一組為勝。4、小腳踩大腳游戲規(guī)章：（7人為一組）每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參與。幼兒雙腳踩在家長(zhǎng)的腳上，家長(zhǎng)和幼兒手拉手，聽(tīng)到口令后，家長(zhǎng)帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開(kāi)家長(zhǎng)的腳。速度最快的那一隊(duì)獲勝。5、拔河游戲規(guī)章：（13—14人為一組，）每班分成2大組，三個(gè)班錯(cuò)開(kāi)競(jìng)賽。競(jìng)賽時(shí)，雙方各拉住繩子的一端，將綁在繩子上的標(biāo)志拉過(guò)中間的界線即獲勝。6、搶地盤游戲規(guī)章：（21人為一組）每輪競(jìng)賽各班出7組家長(zhǎng)和幼兒，站在操場(chǎng)大圓圈上，大圓圈里面放與比人數(shù)少的呼啦圈，競(jìng)賽時(shí)老師在圈外敲鼓，家長(zhǎng)牽著幼兒的手在大圓圈上順時(shí)針走動(dòng)，鼓聲停，家長(zhǎng)須跟幼兒一起站在呼啦圈中，沒(méi)有搶到的淘汰。四大組競(jìng)賽完之后，請(qǐng)每組的冠軍再比一次，最終搶到呼啦圈的獲勝。大班親子活動(dòng)方案范文模板篇3一、指導(dǎo)思想：《幼兒園教育綱要》中明確指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探究、游戲等，是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一?！庇H子活動(dòng)是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以幼兒與家長(zhǎng)互動(dòng)游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容，全方位開(kāi)發(fā)孩子的多種力量，幫忙孩子初步完成自然人向社會(huì)人的過(guò)渡的一種活動(dòng)。目前，在家庭教育中，親子游戲，往往被爸爸媽媽所無(wú)視。這對(duì)親密親子關(guān)系和孩子身心健康進(jìn)展是極大的損失。為了幫忙家長(zhǎng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式、方法，我園確定開(kāi)展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，請(qǐng)家長(zhǎng)到幼兒園來(lái)進(jìn)行集體的親子活動(dòng)，從而使家長(zhǎng)對(duì)親子活動(dòng)目的、準(zhǔn)備、過(guò)程，如何引導(dǎo)活動(dòng)有了更詳盡的了解。家長(zhǎng)通過(guò)觀看、親身體驗(yàn)，感受如何引導(dǎo)孩子參與親子活動(dòng)。二、活動(dòng)時(shí)間：20X年11月10日——20X年11月12日11月10日上午：大班11月11日上午中班11月12日上午：小班三、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)四、活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)開(kāi)展親子游戲，強(qiáng)化家長(zhǎng)與子女之間的情感溝通，增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通時(shí)機(jī)。2、通過(guò)體育活動(dòng)，培育幼兒與父母或伙伴共同克服困難奪得成功的精神。3、培育幼兒參與體育活動(dòng)的愛(ài)好，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。五、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.發(fā)放邀請(qǐng)函，邀請(qǐng)幼兒家長(zhǎng)來(lái)園參與親子活動(dòng)。2.準(zhǔn)備游戲需要的材料。3.布置活動(dòng)場(chǎng)地。4.獎(jiǎng)品。六、詳細(xì)活動(dòng)方案：（一）活動(dòng)流程：（11月10日）1、運(yùn)發(fā)動(dòng)入場(chǎng)儀式（大、中、小班全體幼兒）2、升旗儀式3、領(lǐng)導(dǎo)講話4、運(yùn)發(fā)動(dòng)代表講話5、主持人宣讀留意事項(xiàng)6、運(yùn)發(fā)動(dòng)退場(chǎng)，分組活動(dòng)（中、小班幼兒帶回教室；大班幼兒連續(xù)留在場(chǎng)內(nèi)）（二）大班親子活動(dòng)方案開(kāi)頭進(jìn)行。（三）11月11日上午，中班親子活動(dòng)方案開(kāi)頭進(jìn)行，規(guī)劃方案。（四）11月12日上午，小班親子活動(dòng)方案開(kāi)頭進(jìn)行。大班親子活動(dòng)方案范文模板篇4一、指導(dǎo)思想：《幼兒園指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探究、學(xué)習(xí)，是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一?！庇H子活動(dòng)是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以幼兒與家長(zhǎng)互動(dòng)游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容，全方位開(kāi)發(fā)孩子的多種力量，幫忙孩子初步完成自然人向社會(huì)人的過(guò)渡的一種活動(dòng)。目前，許多家庭往往無(wú)視這種親子關(guān)系，給孩子身心健康進(jìn)展帶來(lái)很大的損失。為了幫忙家長(zhǎng)進(jìn)一步增進(jìn)親子關(guān)系，我園確定進(jìn)行首屆親子節(jié)活動(dòng)，引導(dǎo)、幫忙家長(zhǎng)建立良好的親子關(guān)系，促進(jìn)孩子歡樂(lè)健康成長(zhǎng)。二、活動(dòng)主題：親子和諧，歡樂(lè)成長(zhǎng)三、活動(dòng)時(shí)間：20X年12月22日—31日四、活動(dòng)內(nèi)容：（一）親子攝影作品展1、活動(dòng)時(shí)間：20X年12月22日—31日2、展出地點(diǎn)：幼兒園圓形大廳3、詳細(xì)布置：各班負(fù)責(zé)向家長(zhǎng)發(fā)動(dòng)宣傳，讓廣闊家長(zhǎng)主動(dòng)參與，并以“親子和諧，歡樂(lè)成長(zhǎng)”為主題搜集作品。作品尺寸為12寸，留白邊。每班8—10幅，作品搜集后由各班負(fù)責(zé)裝裱，統(tǒng)一用黑卡紙裝裱。展架由各班負(fù)責(zé)用kt板制作，美術(shù)室已做好樣板供大家參考。4、完成時(shí)間：20X年12月22日前。5、主要負(fù)責(zé)人：各班班主任。（二）級(jí)組親子活動(dòng)中班級(jí)組親子才藝表演。1）活動(dòng)時(shí)間：20X年12月29日下午3：302）活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園外操場(chǎng)舞臺(tái)（三）全園親子登山活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間：20X年12月31日上午9：30—X：00活動(dòng)地點(diǎn)：寶安公園活動(dòng)準(zhǔn)備：1、給孩子穿上園服（運(yùn)動(dòng)服）運(yùn)動(dòng)鞋，帶好所需的物品，了解留意事項(xiàng)。2、引導(dǎo)孩子了解相關(guān)登山經(jīng)驗(yàn)、激勵(lì)幼兒大膽參與、不怕困難、挑戰(zhàn)自我。五、活動(dòng)布置：1、家長(zhǎng)自行帶著幼兒在公園西門口集中，以班級(jí)為單位組織好隊(duì)伍（前草坪），進(jìn)行登山前熱身運(yùn)動(dòng)。（9：15）2、全園進(jìn)行啟動(dòng)儀式。（9：30）（1）園長(zhǎng)講話。（2）班級(jí)口號(hào)。3、以班級(jí)為單位，幼兒在父母的帶著下，跟著本班老師，根據(jù)指定路線進(jìn)行登山活動(dòng)。（9：40）4、活動(dòng)過(guò)程中，家長(zhǎng)肯定要留意幼兒的安全，防止丟失、上山留意山路；激勵(lì)幼兒不怕困難，自己登山，家長(zhǎng)賜予肯定的激勵(lì)，對(duì)有困難的幼兒賜予幫忙。留意言行文明，愛(ài)惜公物，愛(ài)護(hù)環(huán)境，不隨地亂扔垃圾。5、到達(dá)目的地（公園西門大草坪）后，開(kāi)展親子小游戲（每班2個(gè)），增進(jìn)親子溝通。6、為幼兒發(fā)放元旦禮品，活動(dòng)結(jié)束，幼兒自由活動(dòng)。大班親子活動(dòng)方案范文模板篇5一、拓展目標(biāo)1、借助戶外拓展訓(xùn)練，提高孩子的心理素養(yǎng)，讓孩子建立主動(dòng)良好的心態(tài)，強(qiáng)化孩子之間彼此的了解和溝通，培育集體主義品質(zhì)，形成優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作精神，磨練孩子意志，強(qiáng)化紀(jì)律性。2、啟發(fā)孩子創(chuàng)新意識(shí)和轉(zhuǎn)變思維的技巧，真正以團(tuán)隊(duì)為核心，將拓展心得轉(zhuǎn)化到孩子的實(shí)際生活中，使之產(chǎn)生真正的成長(zhǎng)與轉(zhuǎn)變。3、樹(shù)立共同的目標(biāo)、責(zé)任感、歸屬感，形成主動(dòng)主動(dòng)、互助的團(tuán)隊(duì)氣氛。二、拓展方式1、熱身運(yùn)動(dòng)：通過(guò)團(tuán)隊(duì)破冰活動(dòng)加深孩子之間的了解，消退緊急，建立團(tuán)隊(duì)，以便能輕松愉快地投入到各項(xiàng)拓展活動(dòng)中，每組孩子佩帶本組LOGO徽章，以便與其它組別區(qū)分。2、培訓(xùn)工程：以趣味性、冗雜性，個(gè)人力量與團(tuán)隊(duì)協(xié)作相結(jié)合性為特征，專業(yè)開(kāi)發(fā)的拓展工程可以提升孩子的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和生存技能。3、回憶共享：溝通拓展心得，進(jìn)行回憶總結(jié)。與培訓(xùn)師互動(dòng)溝通，以便將拓展體驗(yàn)中的收獲與實(shí)際學(xué)習(xí)生活相結(jié)合，從而影響孩子今后的行為，最終完成培訓(xùn)目標(biāo)。三、留意事項(xiàng)關(guān)于安全：拓展訓(xùn)練一直如一地將安全保障放在各項(xiàng)工作的首位，全部活動(dòng)均經(jīng)過(guò)細(xì)心的設(shè)計(jì)與試驗(yàn)。一流的器材、專業(yè)的培訓(xùn)教練、豐富經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)師，讓您在百分百安全中體驗(yàn)歡樂(lè)、提升自我、熔煉團(tuán)隊(duì)。隊(duì)員準(zhǔn)備：全體參訓(xùn)人員（包括家長(zhǎng)）；著運(yùn)動(dòng)裝、穿運(yùn)動(dòng)鞋，切勿穿皮鞋、高跟鞋、拖鞋、涼鞋；請(qǐng)做好防曬工作，準(zhǔn)備好防曬霜等物品；主動(dòng)開(kāi)放的心態(tài)將有助您取得良好成果；相信團(tuán)隊(duì)的力量，互相協(xié)作、主動(dòng)溝通、主動(dòng)參與；特別提示：由于本次活動(dòng)為戶外活動(dòng)，除必備物品外，請(qǐng)隊(duì)員不要過(guò)多的攜帶物品，以免喪失和影響你的活動(dòng)效果。保險(xiǎn)購(gòu)置：假如進(jìn)行高空工程，需要將參訓(xùn)者的身份信息提前一周左右上報(bào)，以便購(gòu)置安全保險(xiǎn)。工程簡(jiǎn)介：1、攀巖：佩戴防護(hù)裝備攀上一堵巖石狀的墻，以摸到墻頂?shù)目郗h(huán)為勝利。2、荊棘取水：利用長(zhǎng)繩，在人員足不落地的情況下，完成規(guī)定的取水任務(wù)。家長(zhǎng)、孩子共同完成；小組人數(shù)：10—20人。記住，孩子可以利用的只有一根繩子，還有孩子的才智……3、生死電網(wǎng)：在兩棵柱子之間掛一張網(wǎng)，網(wǎng)上有大小不一的20個(gè)格子。要求每個(gè)人在其他成員的幫忙下逐一從其中一個(gè)格子鉆過(guò)去，身體的任何部分都不能遇到網(wǎng)，否則“觸電”。只要有一人“觸電”，全組失利，先前通過(guò)的人，都必需重新來(lái)過(guò)。4、不倒森林：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，全部人完成步調(diào)全都的位置更換，同時(shí)保持竹竿不倒。家長(zhǎng)、孩子共同參與完成；小組人數(shù)：10—20人。全部孩子