【新教材】《燭之武退秦師》課件高一語文部編版必修下冊(cè)2

燭之武退秦師《左傳》燭之武退秦師《左傳》1

《左傳①》是我國(guó)第一部詳細(xì)完整的編年體歷史著作，相傳是魯國(guó)的史官左丘明所著。因?yàn)椤蹲髠鳌泛汀豆騻鳌贰豆攘簜鳌范际菫榻庹f《春秋》而作，所以它們又被稱作“春秋三傳”，《左傳》又名《春秋左氏傳》。(①傳－－注釋或解釋經(jīng)書的文字。)《左傳》簡(jiǎn)介《左傳①》是我國(guó)第一部詳細(xì)完整的編年體歷史著作，相傳2《左傳》主要藝術(shù)成就長(zhǎng)于敘事，尤其出色的是描寫戰(zhàn)爭(zhēng)；善于寫人，工于記言?！蹲髠鳌分饕囆g(shù)成就長(zhǎng)于敘事，尤其出色的是描寫戰(zhàn)爭(zhēng)；善于寫人3《左傳》文學(xué)地位《左傳》也是一部富有文學(xué)價(jià)值的歷史散文著作?！蹲髠鳌飞朴诿鑼憫?zhàn)爭(zhēng)和記述外交辭令，記事條理清楚，詳略得當(dāng)；寫人簡(jiǎn)潔生動(dòng)，人物形象栩栩如生，是歷代散文的典范?！蹲髠鳌肺膶W(xué)地位《左傳》也是一部富有文學(xué)價(jià)值的歷史散4無能為()也矣共()其乏困秦伯說(),與鄭人盟夫()晉,何厭之有微夫()人之力不及此wéifúgōngyuèfúfán

zhuìquē秦軍氾()南若不闕()秦夜縋()而出失其所與,不知（）使杞()子、逢（）孫戍之

zhìqǐpáng字詞注音無能為()也矣共()其乏困5

晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，且貳于楚也。晉軍（于）函陵，秦軍（于）氾南。晉文公、秦穆公聯(lián)合圍攻鄭國(guó)，因?yàn)猷崌?guó)曾經(jīng)對(duì)晉國(guó)無禮，同時(shí)依附于晉的同時(shí)又依附于楚。晉軍駐扎在函陵，秦軍駐扎在氾南。于：對(duì)無禮于晉：于晉無禮。以：因?yàn)椤ＹE于楚：依附于晉的同時(shí)又依附于楚。貳，從屬二主。數(shù)→動(dòng)軍：駐扎。名詞→動(dòng)詞《翻譯全文》晉侯、秦伯圍鄭，晉文公、秦穆公聯(lián)合圍攻鄭國(guó)，因?yàn)猷崌?guó)曾經(jīng)6

佚之狐言于鄭伯曰：“國(guó)危矣，若使?fàn)T之武見秦君，師必退。”公從之。

佚之狐對(duì)鄭伯說：“鄭國(guó)處于危險(xiǎn)之中，如果能派燭之武去見秦伯，一定能說服他們撤軍?！编嵅饬?。

師：軍隊(duì)。之：代詞，他。若：假如。使：派于鄭伯言佚之狐言于鄭伯曰：“國(guó)危矣，若使?fàn)T之武見秦君，師必退?！?

辭曰：“臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過也。然鄭亡，子亦有不利焉！”許之。

燭之武推辭說：“我年輕時(shí)，尚且不如別人；現(xiàn)在老了，做不成什么了?！编嵨墓f：“我早先沒有重用您，現(xiàn)在國(guó)事危急卻來求您，這是我的過錯(cuò)。然而鄭國(guó)滅亡了，對(duì)您也不利啊!”燭之武就答應(yīng)了。

之：助詞，主謂之間，取消句子的獨(dú)立性，不譯。無能為也已：不能干什么了。為：做（什么）已，同“矣”子：古代對(duì)男子的尊稱。是，代詞，這。過，過錯(cuò)。也，判斷句的標(biāo)志。然：然而。辭：推辭猶：尚且（燭之武）許之辭曰：“臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已。”公曰：8

夜縋而出。見秦伯，曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知其亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以（之）煩執(zhí)事。當(dāng)晚，燭之武用繩子從城上吊下去，見到了秦伯，燭之武說：“秦、晉兩國(guó)圍攻鄭國(guó)，鄭國(guó)已經(jīng)知道自己要滅亡了。如果滅掉鄭國(guó)對(duì)您有什么好處，那就冒昧地拿（亡鄭這件事）煩勞您。夜：名詞作狀語。在夜里；當(dāng)夜。亡：使…滅亡。使動(dòng)用法?？P：用繩子拴著從上往下送。執(zhí)事：執(zhí)行事務(wù)的人，對(duì)對(duì)方的敬稱（燭之武）曰既：已經(jīng)夜縋而出。見秦伯，曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知其亡矣。若9

越國(guó)以鄙遠(yuǎn)，君知其難也；焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。越過晉國(guó)把遠(yuǎn)方的鄭國(guó)作為秦國(guó)的邊境，您知道是很難的，（您）怎么要用滅掉鄭國(guó)來給鄰國(guó)（晉國(guó)）增加土地呢？鄰邦的勢(shì)力雄厚了，您的勢(shì)力也就相對(duì)削弱了。假如放棄滅鄭的打算，而讓鄭國(guó)作為您秦國(guó)東方道路上的主人，秦國(guó)的使者往來，鄭國(guó)可以隨時(shí)供給他們所缺乏的東西，對(duì)您秦國(guó)來說，也沒有什么害處。

以：相當(dāng)于“而”。鄙：把…當(dāng)作（邊邑）。焉：哪里，怎么。以：連詞，表目的，“來”。陪：增加。以（之）為；東道主：東方道路上的主人。行李：出使的人，使者。之：主謂之間。共：同“供”。乏困：缺少的(東西)。形→名越：跨過。厚：變雄厚薄：變?nèi)踉絿?guó)以鄙遠(yuǎn)，君知其難也；焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也10且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟(jì)而夕設(shè)版焉，君之所知也。況且，您曾經(jīng)給予晉惠公恩惠，他也曾答應(yīng)把焦、瑕兩城割讓給您，然而，他早上渡河歸晉，晚上就修筑防御工事拒秦，這是您知道的。

濟(jì)，渡河。設(shè)版，指修筑防御工事。版，筑土墻用的夾板

。嘗，曾經(jīng)。為，給予。賜，恩惠。之：主謂之間。也，表判斷。且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟(jì)而夕設(shè)版焉，君之所知也。11夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之。

晉國(guó)有什么滿足的呢？現(xiàn)在它已經(jīng)在東邊使鄭國(guó)成為晉國(guó)的邊界，又想擴(kuò)張西部的疆界，如果不侵損秦國(guó)，晉國(guó)將從哪里得到他們所企求的土地呢？使秦國(guó)受損而使晉國(guó)受益，您還是好好考慮吧!”東：向東。封：疆界，使……成為疆界。肆：延伸，擴(kuò)張?！皡挕?，通“饜””滿足?！爸?，賓語前置的標(biāo)志。唯：句首語氣詞，表示希望。圖：考慮。闕：侵損，削減焉：從哪里夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？12秦伯說，與鄭人盟，使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。

秦伯高興了，就與鄭國(guó)簽訂了盟約。并派杞子、逢孫、楊孫幫鄭國(guó)守衛(wèi)，就率軍回國(guó)。盟：結(jié)盟。戍：守衛(wèi)。說：通“悅”，高興。乃：于是，就。秦伯說，與鄭人盟，使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。秦伯13

子犯請(qǐng)擊之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。吾其還也?！币嗳ブ?/p>

子犯請(qǐng)求晉侯下令攻擊秦軍。晉侯說：“不行。假如沒有那人的支持，我就不會(huì)有今天。依靠了別人的力量卻又去損害他，這是不仁義的；失掉自己的同盟國(guó)，這是不明智的；以混亂代替聯(lián)合一致，這是不勇武的。我們還是回去吧?！边@樣晉軍也撤離了鄭國(guó)。微：沒有。夫人：那人。因：依靠敝：損害與：結(jié)交，親附知：同“智”其：表商量語氣，還是。去：離開。易：交換及：達(dá)到武：戰(zhàn)時(shí)應(yīng)遵守的道義準(zhǔn)則子犯請(qǐng)擊之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人14總結(jié)文言現(xiàn)象1、通假字；2、古今異義；3、文言虛詞；4、詞類活用；５、特殊句式。知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)文言現(xiàn)象1、通假字；知識(shí)點(diǎn)歸納151、今老矣，無能為也已2、行李之往來，共其乏困3、何厭之有？4、秦伯說5、失其所與，不知通假字已通矣，語氣詞共通供，供給厭通饜，滿足說通悅，高興知通智，明智131、今老矣，無能為也已通假字已通矣，語氣詞共通供，供給厭通饜16貳于楚也以為東道主行李之往來今有急而求子越國(guó)以鄙遠(yuǎn)微夫人之力古今異義（從屬二主/數(shù)詞二的大寫）（東方道路上的主人/泛指主人）（使者/指外出的人攜帶的隨身物品）（您，對(duì)人的敬稱/兒子）（把……作為邊邑/粗鄙、低下）（那個(gè)人/尊稱人的妻子）貳于楚也古今異義（從屬二主/數(shù)詞二的大寫）（東方道路上的主人17文言虛詞以:1.以其無禮于晉

2.若亡鄭以陪鄰,敢以煩執(zhí)事于:1.以其無禮于晉

2.佚之狐言于鄭伯曰且:1.以其無禮于晉,且貳于楚也

2.且君嘗為晉君賜矣其:1.以其無禮于晉,且貳于楚也

2.越國(guó)以鄙遠(yuǎn),君知其難也

3.失其所與,不知

4.吾其還也因?yàn)?表原因連詞，來對(duì),表對(duì)象連詞,又連詞,況且代詞,它鄭國(guó)代詞，這件事自己的表商量語氣,還是文言虛詞以:1.以其無禮于晉因?yàn)?表原因18執(zhí)事：執(zhí)行事務(wù)的人，對(duì)對(duì)方的敬稱晉國(guó)有什么滿足的呢？現(xiàn)在它已經(jīng)在東邊使鄭國(guó)成為晉國(guó)的邊界，又想擴(kuò)張西部的疆界，如果不侵損秦國(guó)，晉國(guó)將從哪里得到他們所企求的土地呢？使秦國(guó)受損而使晉國(guó)受益，您還是好好考慮吧!”之：助詞，主謂之間，取消句子的獨(dú)立性，不譯。（燭之武）辭曰：“臣之壯也……”（主語）”鄭文公說：“我早先沒有重用您，現(xiàn)在國(guó)事危急卻來求您，這是我的過錯(cuò)。子犯請(qǐng)求晉侯下令攻擊秦軍。夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之。⒈對(duì)下列句中劃線詞語解釋，不正確的一項(xiàng)是（）“不戰(zhàn)而屈人之兵，善之善者也。不戰(zhàn)而屈人之兵《孫子兵法·謀攻》燭之武推辭說：“我年輕時(shí)，尚且不如別人；3、宰相肚里能撐船。若不闕()秦A君知其難也B共其乏困封：疆界，使……成為疆界。C又欲肆其西封D吾其還也A然鄭亡，子亦有不利焉：然而鄭國(guó)滅亡了，對(duì)您也不利?。。T之武）辭曰：“臣之壯也……”（主語）焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若不闕()秦為：做（什么）已，同“矣”（那個(gè)人/尊稱人的妻子）詞類活用晉軍函陵，秦軍氾南越國(guó)以鄙遠(yuǎn)與鄭人盟唯君圖之既東封鄭闕秦以利晉名詞→動(dòng)詞（駐扎）

（意動(dòng)，以……為邊邑）（訂了盟約；建立同盟）（考慮）（使動(dòng)，使…成為疆界）（使動(dòng)，使…受損、使…得利）執(zhí)事：執(zhí)行事務(wù)的人，對(duì)對(duì)方的敬稱詞類活用晉軍函陵，秦軍氾南名19既東封鄭（在東邊）夜，縋而出（在晚上，當(dāng)晚）朝濟(jì)而夕設(shè)版焉（在早上；在黃昏）名詞→狀語詞類活用既東封鄭名詞→狀語詞類活用20且君嘗為晉君賜矣（恩惠，好處）動(dòng)詞→名詞詞類活用且君嘗為晉君賜矣動(dòng)詞→名詞詞類活用21形容詞→名詞越國(guó)以鄙遠(yuǎn)（遠(yuǎn)方，邊遠(yuǎn)的地方）共其乏困（缺少的東西）詞類活用形容詞→名詞越國(guó)以鄙遠(yuǎn)詞類活用22形容詞→動(dòng)詞因人之利而敝之（損害）肆其西封（擴(kuò)張、延伸）鄰之厚，君之薄也（變厚、變?。┰~類活用形容詞→動(dòng)詞因人之利而敝之詞類活用23使動(dòng)用法燭之武退秦師（使…退卻）若不闕秦，將焉取之？（使…虧損）若亡鄭而有益于君（使…滅亡）詞類活用使動(dòng)用法燭之武退秦師詞類活用24（燭之武）許之（主語）（燭之武）辭曰：“臣之壯也……”（主語）（晉惠公）許君焦、瑕（主語）（燭之武）夜，縋而出（主語）敢以（之）煩執(zhí)事（賓語）晉軍（于）函陵，秦軍（于）氾南（介詞）省略句特殊句式（燭之武）許之25以其無禮于晉

（于晉無禮——介詞結(jié)構(gòu)后置）且貳于楚也

（于楚從屬——介詞結(jié)構(gòu)后置）佚之狐言于鄭伯

（于鄭伯言——介詞結(jié)構(gòu)后置）若亡鄭而有益于君

（于君有益——介詞結(jié)構(gòu)后置）何厭之有

（有何厭——賓語前置）倒裝句特殊句式以其無禮于晉倒裝句特殊句式26判斷句鄰之厚，君之薄也。（“也”表判斷）是寡人之過也。

（“也”表判斷）特殊句式判斷句鄰之厚，君之薄也。特殊句式27燭之武退秦師《左傳》燭之武退秦師《左傳》28課前練習(xí)⒈對(duì)下列句中劃線詞語解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A晉軍函陵（軍：軍隊(duì)）B貳于楚也（貳：從屬二主）C是寡人之過也（是：這）D亡鄭以陪鄰（陪：增加）⒉下列句中劃線詞，意義相同的一組是（）A然鄭亡，子亦有不利焉闕秦以利晉，唯君圖之B既東封鄭又欲肆其西封C越國(guó)以鄙遠(yuǎn)，君知其難也肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀D若不闕秦闕秦以利晉AD課前練習(xí)⒈對(duì)下列句中劃線詞語解釋，不正確的一項(xiàng)是（）⒉下29⒊下列“其”字用法不同于其他三項(xiàng)的是（）A君知其難也B共其乏困C又欲肆其西封D吾其還也4.下列解釋不正確的一項(xiàng)是（）A然鄭亡，子亦有不利焉：然而鄭國(guó)滅亡了，對(duì)您也不利??！B秦伯說，與鄭人盟：秦伯很高興，與鄭國(guó)簽訂了盟約。C且君嘗為晉君賜矣：況且您曾經(jīng)接受晉國(guó)的恩惠。D若舍鄭以為東道主：如果您能放棄圍攻鄭國(guó)而把它當(dāng)作東方道路上的主人。DC⒊下列“其”字用法不同于其他三項(xiàng)的是（）4.下列解釋30燭之武（）退秦師

題目是文章的眼睛，它告訴我們哪些內(nèi)容，有什么作用？請(qǐng)?jiān)凇巴恕鼻凹由弦粋€(gè)詞或短語，概括全文內(nèi)容。智

（1）交代了主要人物主要事件；（2）一人與萬人，力量懸殊，充滿懸念；燭之武（）退秦師題目是文章的眼睛，它告訴我們哪31宏觀把握

1、本文記敘的主要人物和事件是什么？

2、主要人物（燭之武）是在什么情況下“出場(chǎng)”的？最終結(jié)果怎么樣？

主要人物：燭之武主要事件：退秦師

是在秦晉兩個(gè)大國(guó)圍攻一個(gè)小小的鄭國(guó)，鄭國(guó)面臨覆滅的危險(xiǎn)情形之下，鄭大夫佚之狐向鄭伯推薦他去見秦伯，以退秦師。最終說退秦師，迫晉撤圍。宏觀把握1、本文記敘的主要人物和事件是什么？主要人物：32《孫子兵法·謀攻》說：“上兵伐謀，其次伐交，其次伐兵，其下攻城?！薄安粦?zhàn)而屈人之兵，善之善者也?！庇帽溃罡呙髡吣艘灾\略取勝；其次以外交取勝；以兵戎相見，攻城拔池，乃為最下之策。微觀透析

晉、秦和鄭之間的戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)，最終因燭之武的勸說晉、秦選擇撤兵，充分體現(xiàn)了外交謀略在戰(zhàn)爭(zhēng)中的重要性，燭之武勸說有著怎樣的藝術(shù)和力量呢？《孫子兵法·謀攻》說：“上兵伐謀，其次伐交，其次伐兵，其下攻33

夜縋而出，見秦伯，曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國(guó)以鄙遠(yuǎn)，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟(jì)而夕設(shè)版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之?！狈e極示弱,以退為進(jìn).闡明利害,動(dòng)搖秦君.替秦著想,以利相誘.引史為例,挑撥秦晉.推測(cè)未來,勸秦謹(jǐn)慎.第1層：鄭既知亡。第2層：亡鄭利晉。第3層：存鄭利秦。第4層：回顧過去，晉不講信用。第5層：展望未來，晉必將攻秦。夜縋而出，見秦伯，曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡34燭之武謀略小析積極示弱投其所好挑撥離間釜底抽薪保全鄭國(guó)

處處言秦，處處為鄭明里為秦，暗則為鄭

三寸巧舌

力挽狂瀾紓國(guó)難，

一番善辯情蕩衷腸罷干戈。不戰(zhàn)而屈人之兵《孫子兵法·謀攻》

燭之武謀略小析積極示弱投其所好挑撥離間釜保全鄭國(guó)處處言秦，35

如此辭令，真無一字不妙，無一著不老靠圓密。

——魏禧《左傳經(jīng)世鈔》

一言之辯，重于九鼎之寶；三寸之舌，強(qiáng)于百萬之師。

——?jiǎng)③摹段男牡颀垺贰湃藢?duì)燭之武說辭的評(píng)論如此辭令，真無一字不妙，無一著不老靠圓密36《左傳》敘事中人物的行動(dòng)、對(duì)話構(gòu)成了表現(xiàn)人物的主要手段，而絕少對(duì)人物進(jìn)行外貌、心理等主觀靜態(tài)描寫。通過人物在重大歷史事件中的言行，人物性格得以展現(xiàn)，形象得以完成。

——袁行霈《中國(guó)文學(xué)史》把握人物風(fēng)采

你最欣賞文中的哪個(gè)人物呢？理由是什么？《左傳》敘事中人物的行動(dòng)、對(duì)話構(gòu)成了表現(xiàn)人物的主要手段37討論:你最欣賞的是哪一個(gè)人物,理由是什么?鄭伯——虛心納諫勇于改過佚之狐——知人善舉慧眼識(shí)珠忠君愛國(guó)

燭之武——懷才不遇，臨危受命，不避艱險(xiǎn)，深明大義，能言善辯，才智超群。秦伯——善于決策善謀利益晉侯——頭腦清醒善于審時(shí)度勢(shì)隨機(jī)應(yīng)變討論:你最欣賞的是哪一個(gè)人物,理由是什么?鄭伯——虛心納38（燭之武）辭曰：“臣之壯也……”（主語）如果滅掉鄭國(guó)對(duì)您有什么好處，那就冒昧地拿（亡鄭這件事）煩勞您。以其無禮于晉,且貳于楚也下列解釋不正確的一項(xiàng)是（）一番善辯情蕩衷腸罷干戈。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。其：表商量語氣，還是。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。其：表商量語氣，還是?！蹲髠鳌飞朴诿鑼憫?zhàn)爭(zhēng)和記述外交辭令，記事條理清楚，詳略得當(dāng)；C又欲肆其西封D吾其還也同時(shí)我們還應(yīng)學(xué)會(huì)傾聽與交流。（1）交代了主要人物主要事件；因?yàn)椤蹲髠鳌泛汀豆騻鳌贰豆攘簜鳌范际菫榻庹f《春秋》而作，所以它們又被稱作“春秋三傳”，《左傳》又名《春秋左氏傳》。若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。其：表商量語氣，還是。（于楚從屬——介詞結(jié)構(gòu)后置）“厭”，通“饜””滿足。之：助詞，主謂之間，取消句子的獨(dú)立性，不譯。（晉惠公）許君焦、瑕（主語）乏困：缺少的(東西)。本文記敘了秦晉圍鄭，燭之武說退秦兵，從而解除鄭國(guó)的危險(xiǎn)處境的過程，表現(xiàn)了燭之武臨危受命、不避艱險(xiǎn)解除國(guó)難的精神，也表現(xiàn)了他機(jī)智善變的外交才能。歸納文章主旨

本文記敘了秦晉圍鄭，燭之武說退秦兵，從而解除鄭國(guó)的危險(xiǎn)處境的過程，表現(xiàn)了燭之武臨危受命、不避艱險(xiǎn)解除國(guó)難的精神，也表現(xiàn)了他機(jī)智善變的外交才能。（燭之武）辭曰：“臣之壯也……”（主語）歸納文章主旨39合作探究

通過本課的學(xué)習(xí)，談?wù)劆T之武出色的勸諫藝術(shù)對(duì)于現(xiàn)代人的處事有什么意義。合作探究通過本課的學(xué)習(xí)，談?wù)劆T之武出色的勸諫藝術(shù)對(duì)40對(duì)于現(xiàn)代人

1、注重對(duì)方感受，委婉勸說，文明交流。

2、聽取別人意見，完善自我，少走彎路。

3、宰相肚里能撐船。有則改之，無則加勉?！瓕?duì)于現(xiàn)代人41

燭之武委婉勸說的藝術(shù)在今天的人際交往中仍有著十分重要的意義。在給別人提意見和建議時(shí)，我們要充分尊重被勸說者，使之受到啟發(fā)，從而愉快地接受意見。同時(shí)我們還應(yīng)學(xué)會(huì)傾聽與交流。善于聽取別人的意見，還要善于自己思考，把好的意見總匯起來，唯有這樣才能成就一番事業(yè)。小結(jié)：燭之武委婉勸說的藝術(shù)在今天的人際交往中仍有著42歸納寫作特點(diǎn)

1、伏筆與照應(yīng)這篇文章雖短，但在敘述故事時(shí)，卻能夠處處注意伏筆與照應(yīng)。例如，在交代秦、晉圍鄭的原因時(shí)，說是“以其無禮于晉，且貳于楚”，說明沒有太多的矛盾沖突。這就為下文燭之武說退秦軍埋下了伏筆。歸納寫作特點(diǎn)1、伏筆與照應(yīng)43

2、波瀾起伏這篇課文波瀾起伏，生動(dòng)活潑。從大軍壓境到最后的平息，課文都是有張有弛，曲折有致，增強(qiáng)了文章的藝術(shù)感染力。

3、詳略得當(dāng)這篇課文主要表現(xiàn)燭之武怎樣說退秦師的，所以對(duì)“退秦師”的前因后果只作簡(jiǎn)略交代，其它枝節(jié)更是只字未提。從而做到繁而不雜，層次井然。2、波瀾起伏44燭之武退秦師《左傳》燭之武退秦師《左傳》45

《左傳①》是我國(guó)第一部詳細(xì)完整的編年體歷史著作，相傳是魯國(guó)的史官左丘明所著。因?yàn)椤蹲髠鳌泛汀豆騻鳌贰豆攘簜鳌范际菫榻庹f《春秋》而作，所以它們又被稱作“春秋三傳”，《左傳》又名《春秋左氏傳》。(①傳－－注釋或解釋經(jīng)書的文字。)《左傳》簡(jiǎn)介《左傳①》是我國(guó)第一部詳細(xì)完整的編年體歷史著作，相傳46《左傳》主要藝術(shù)成就長(zhǎng)于敘事，尤其出色的是描寫戰(zhàn)爭(zhēng)；善于寫人，工于記言。《左傳》主要藝術(shù)成就長(zhǎng)于敘事，尤其出色的是描寫戰(zhàn)爭(zhēng)；善于寫人47《左傳》文學(xué)地位《左傳》也是一部富有文學(xué)價(jià)值的歷史散文著作。《左傳》善于描寫戰(zhàn)爭(zhēng)和記述外交辭令，記事條理清楚，詳略得當(dāng)；寫人簡(jiǎn)潔生動(dòng)，人物形象栩栩如生，是歷代散文的典范?！蹲髠鳌肺膶W(xué)地位《左傳》也是一部富有文學(xué)價(jià)值的歷史散48無能為()也矣共()其乏困秦伯說(),與鄭人盟夫()晉,何厭之有微夫()人之力不及此wéifúgōngyuèfúfán

zhuìquē秦軍氾()南若不闕()秦夜縋()而出失其所與,不知（）使杞()子、逢（）孫戍之

zhìqǐpáng字詞注音無能為()也矣共()其乏困49

晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，且貳于楚也。晉軍（于）函陵，秦軍（于）氾南。晉文公、秦穆公聯(lián)合圍攻鄭國(guó)，因?yàn)猷崌?guó)曾經(jīng)對(duì)晉國(guó)無禮，同時(shí)依附于晉的同時(shí)又依附于楚。晉軍駐扎在函陵，秦軍駐扎在氾南。于：對(duì)無禮于晉：于晉無禮。以：因?yàn)?。貳于楚：依附于晉的同時(shí)又依附于楚。貳，從屬二主。數(shù)→動(dòng)軍：駐扎。名詞→動(dòng)詞《翻譯全文》晉侯、秦伯圍鄭，晉文公、秦穆公聯(lián)合圍攻鄭國(guó)，因?yàn)猷崌?guó)曾經(jīng)50

佚之狐言于鄭伯曰：“國(guó)危矣，若使?fàn)T之武見秦君，師必退?！惫珡闹?。

佚之狐對(duì)鄭伯說：“鄭國(guó)處于危險(xiǎn)之中，如果能派燭之武去見秦伯，一定能說服他們撤軍?！编嵅饬?。

師：軍隊(duì)。之：代詞，他。若：假如。使：派于鄭伯言佚之狐言于鄭伯曰：“國(guó)危矣，若使?fàn)T之武見秦君，師必退。”51

辭曰：“臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已?！惫唬骸拔岵荒茉缬米?，今急而求子，是寡人之過也。然鄭亡，子亦有不利焉！”許之。

燭之武推辭說：“我年輕時(shí)，尚且不如別人；現(xiàn)在老了，做不成什么了。”鄭文公說：“我早先沒有重用您，現(xiàn)在國(guó)事危急卻來求您，這是我的過錯(cuò)。然而鄭國(guó)滅亡了，對(duì)您也不利啊!”燭之武就答應(yīng)了。

之：助詞，主謂之間，取消句子的獨(dú)立性，不譯。無能為也已：不能干什么了。為：做（什么）已，同“矣”子：古代對(duì)男子的尊稱。是，代詞，這。過，過錯(cuò)。也，判斷句的標(biāo)志。然：然而。辭：推辭猶：尚且（燭之武）許之辭曰：“臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已。”公曰：52

夜縋而出。見秦伯，曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知其亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以（之）煩執(zhí)事。當(dāng)晚，燭之武用繩子從城上吊下去，見到了秦伯，燭之武說：“秦、晉兩國(guó)圍攻鄭國(guó)，鄭國(guó)已經(jīng)知道自己要滅亡了。如果滅掉鄭國(guó)對(duì)您有什么好處，那就冒昧地拿（亡鄭這件事）煩勞您。夜：名詞作狀語。在夜里；當(dāng)夜。亡：使…滅亡。使動(dòng)用法?？P：用繩子拴著從上往下送。執(zhí)事：執(zhí)行事務(wù)的人，對(duì)對(duì)方的敬稱（燭之武）曰既：已經(jīng)夜縋而出。見秦伯，曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知其亡矣。若53

越國(guó)以鄙遠(yuǎn)，君知其難也；焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。越過晉國(guó)把遠(yuǎn)方的鄭國(guó)作為秦國(guó)的邊境，您知道是很難的，（您）怎么要用滅掉鄭國(guó)來給鄰國(guó)（晉國(guó)）增加土地呢？鄰邦的勢(shì)力雄厚了，您的勢(shì)力也就相對(duì)削弱了。假如放棄滅鄭的打算，而讓鄭國(guó)作為您秦國(guó)東方道路上的主人，秦國(guó)的使者往來，鄭國(guó)可以隨時(shí)供給他們所缺乏的東西，對(duì)您秦國(guó)來說，也沒有什么害處。

以：相當(dāng)于“而”。鄙：把…當(dāng)作（邊邑）。焉：哪里，怎么。以：連詞，表目的，“來”。陪：增加。以（之）為；東道主：東方道路上的主人。行李：出使的人，使者。之：主謂之間。共：同“供”。乏困：缺少的(東西)。形→名越：跨過。厚：變雄厚?。鹤?nèi)踉絿?guó)以鄙遠(yuǎn)，君知其難也；焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也54且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟(jì)而夕設(shè)版焉，君之所知也。況且，您曾經(jīng)給予晉惠公恩惠，他也曾答應(yīng)把焦、瑕兩城割讓給您，然而，他早上渡河歸晉，晚上就修筑防御工事拒秦，這是您知道的。

濟(jì)，渡河。設(shè)版，指修筑防御工事。版，筑土墻用的夾板

。嘗，曾經(jīng)。為，給予。賜，恩惠。之：主謂之間。也，表判斷。且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟(jì)而夕設(shè)版焉，君之所知也。55夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之。

晉國(guó)有什么滿足的呢？現(xiàn)在它已經(jīng)在東邊使鄭國(guó)成為晉國(guó)的邊界，又想擴(kuò)張西部的疆界，如果不侵損秦國(guó)，晉國(guó)將從哪里得到他們所企求的土地呢？使秦國(guó)受損而使晉國(guó)受益，您還是好好考慮吧!”東：向東。封：疆界，使……成為疆界。肆：延伸，擴(kuò)張?！皡挕保ā梆悺薄睗M足?！爸?，賓語前置的標(biāo)志。唯：句首語氣詞，表示希望。圖：考慮。闕：侵損，削減焉：從哪里夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？56秦伯說，與鄭人盟，使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。

秦伯高興了，就與鄭國(guó)簽訂了盟約。并派杞子、逢孫、楊孫幫鄭國(guó)守衛(wèi)，就率軍回國(guó)。盟：結(jié)盟。戍：守衛(wèi)。說：通“悅”，高興。乃：于是，就。秦伯說，與鄭人盟，使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。秦伯57

子犯請(qǐng)擊之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。吾其還也。”亦去之。

子犯請(qǐng)求晉侯下令攻擊秦軍。晉侯說：“不行。假如沒有那人的支持，我就不會(huì)有今天。依靠了別人的力量卻又去損害他，這是不仁義的；失掉自己的同盟國(guó)，這是不明智的；以混亂代替聯(lián)合一致，這是不勇武的。我們還是回去吧。”這樣晉軍也撤離了鄭國(guó)。微：沒有。夫人：那人。因：依靠敝：損害與：結(jié)交，親附知：同“智”其：表商量語氣，還是。去：離開。易：交換及：達(dá)到武：戰(zhàn)時(shí)應(yīng)遵守的道義準(zhǔn)則子犯請(qǐng)擊之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人58總結(jié)文言現(xiàn)象1、通假字；2、古今異義；3、文言虛詞；4、詞類活用；５、特殊句式。知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)文言現(xiàn)象1、通假字；知識(shí)點(diǎn)歸納591、今老矣，無能為也已2、行李之往來，共其乏困3、何厭之有？4、秦伯說5、失其所與，不知通假字已通矣，語氣詞共通供，供給厭通饜，滿足說通悅，高興知通智，明智131、今老矣，無能為也已通假字已通矣，語氣詞共通供，供給厭通饜60貳于楚也以為東道主行李之往來今有急而求子越國(guó)以鄙遠(yuǎn)微夫人之力古今異義（從屬二主/數(shù)詞二的大寫）（東方道路上的主人/泛指主人）（使者/指外出的人攜帶的隨身物品）（您，對(duì)人的敬稱/兒子）（把……作為邊邑/粗鄙、低下）（那個(gè)人/尊稱人的妻子）貳于楚也古今異義（從屬二主/數(shù)詞二的大寫）（東方道路上的主人61文言虛詞以:1.以其無禮于晉

2.若亡鄭以陪鄰,敢以煩執(zhí)事于:1.以其無禮于晉

2.佚之狐言于鄭伯曰且:1.以其無禮于晉,且貳于楚也

2.且君嘗為晉君賜矣其:1.以其無禮于晉,且貳于楚也

2.越國(guó)以鄙遠(yuǎn),君知其難也

3.失其所與,不知

4.吾其還也因?yàn)?表原因連詞，來對(duì),表對(duì)象連詞,又連詞,況且代詞,它鄭國(guó)代詞，這件事自己的表商量語氣,還是文言虛詞以:1.以其無禮于晉因?yàn)?表原因62執(zhí)事：執(zhí)行事務(wù)的人，對(duì)對(duì)方的敬稱晉國(guó)有什么滿足的呢？現(xiàn)在它已經(jīng)在東邊使鄭國(guó)成為晉國(guó)的邊界，又想擴(kuò)張西部的疆界，如果不侵損秦國(guó)，晉國(guó)將從哪里得到他們所企求的土地呢？使秦國(guó)受損而使晉國(guó)受益，您還是好好考慮吧!”之：助詞，主謂之間，取消句子的獨(dú)立性，不譯。（燭之武）辭曰：“臣之壯也……”（主語）”鄭文公說：“我早先沒有重用您，現(xiàn)在國(guó)事危急卻來求您，這是我的過錯(cuò)。子犯請(qǐng)求晉侯下令攻擊秦軍。夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之。⒈對(duì)下列句中劃線詞語解釋，不正確的一項(xiàng)是（）“不戰(zhàn)而屈人之兵，善之善者也。不戰(zhàn)而屈人之兵《孫子兵法·謀攻》燭之武推辭說：“我年輕時(shí)，尚且不如別人；3、宰相肚里能撐船。若不闕()秦A君知其難也B共其乏困封：疆界，使……成為疆界。C又欲肆其西封D吾其還也A然鄭亡，子亦有不利焉：然而鄭國(guó)滅亡了，對(duì)您也不利啊?。T之武）辭曰：“臣之壯也……”（主語）焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若不闕()秦為：做（什么）已，同“矣”（那個(gè)人/尊稱人的妻子）詞類活用晉軍函陵，秦軍氾南越國(guó)以鄙遠(yuǎn)與鄭人盟唯君圖之既東封鄭闕秦以利晉名詞→動(dòng)詞（駐扎）

（意動(dòng)，以……為邊邑）（訂了盟約；建立同盟）（考慮）（使動(dòng)，使…成為疆界）（使動(dòng)，使…受損、使…得利）執(zhí)事：執(zhí)行事務(wù)的人，對(duì)對(duì)方的敬稱詞類活用晉軍函陵，秦軍氾南名63既東封鄭（在東邊）夜，縋而出（在晚上，當(dāng)晚）朝濟(jì)而夕設(shè)版焉（在早上；在黃昏）名詞→狀語詞類活用既東封鄭名詞→狀語詞類活用64且君嘗為晉君賜矣（恩惠，好處）動(dòng)詞→名詞詞類活用且君嘗為晉君賜矣動(dòng)詞→名詞詞類活用65形容詞→名詞越國(guó)以鄙遠(yuǎn)（遠(yuǎn)方，邊遠(yuǎn)的地方）共其乏困（缺少的東西）詞類活用形容詞→名詞越國(guó)以鄙遠(yuǎn)詞類活用66形容詞→動(dòng)詞因人之利而敝之（損害）肆其西封（擴(kuò)張、延伸）鄰之厚，君之薄也（變厚、變?。┰~類活用形容詞→動(dòng)詞因人之利而敝之詞類活用67使動(dòng)用法燭之武退秦師（使…退卻）若不闕秦，將焉取之？（使…虧損）若亡鄭而有益于君（使…滅亡）詞類活用使動(dòng)用法燭之武退秦師詞類活用68（燭之武）許之（主語）（燭之武）辭曰：“臣之壯也……”（主語）（晉惠公）許君焦、瑕（主語）（燭之武）夜，縋而出（主語）敢以（之）煩執(zhí)事（賓語）晉軍（于）函陵，秦軍（于）氾南（介詞）省略句特殊句式（燭之武）許之69以其無禮于晉

（于晉無禮——介詞結(jié)構(gòu)后置）且貳于楚也

（于楚從屬——介詞結(jié)構(gòu)后置）佚之狐言于鄭伯

（于鄭伯言——介詞結(jié)構(gòu)后置）若亡鄭而有益于君

（于君有益——介詞結(jié)構(gòu)后置）何厭之有

（有何厭——賓語前置）倒裝句特殊句式以其無禮于晉倒裝句特殊句式70判斷句鄰之厚，君之薄也。（“也”表判斷）是寡人之過也。

（“也”表判斷）特殊句式判斷句鄰之厚，君之薄也。特殊句式71燭之武退秦師《左傳》燭之武退秦師《左傳》72課前練習(xí)⒈對(duì)下列句中劃線詞語解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A晉軍函陵（軍：軍隊(duì)）B貳于楚也（貳：從屬二主）C是寡人之過也（是：這）D亡鄭以陪鄰（陪：增加）⒉下列句中劃線詞，意義相同的一組是（）A然鄭亡，子亦有不利焉闕秦以利晉，唯君圖之B既東封鄭又欲肆其西封C越國(guó)以鄙遠(yuǎn)，君知其難也肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀D若不闕秦闕秦以利晉AD課前練習(xí)⒈對(duì)下列句中劃線詞語解釋，不正確的一項(xiàng)是（）⒉下73⒊下列“其”字用法不同于其他三項(xiàng)的是（）A君知其難也B共其乏困C又欲肆其西封D吾其還也4.下列解釋不正確的一項(xiàng)是（）A然鄭亡，子亦有不利焉：然而鄭國(guó)滅亡了，對(duì)您也不利??！B秦伯說，與鄭人盟：秦伯很高興，與鄭國(guó)簽訂了盟約。C且君嘗為晉君賜矣：況且您曾經(jīng)接受晉國(guó)的恩惠。D若舍鄭以為東道主：如果您能放棄圍攻鄭國(guó)而把它當(dāng)作東方道路上的主人。DC⒊下列“其”字用法不同于其他三項(xiàng)的是（）4.下列解釋74燭之武（）退秦師

題目是文章的眼睛，它告訴我們哪些內(nèi)容，有什么作用？請(qǐng)?jiān)凇巴恕鼻凹由弦粋€(gè)詞或短語，概括全文內(nèi)容。智

（1）交代了主要人物主要事件；（2）一人與萬人，力量懸殊，充滿懸念；燭之武（）退秦師題目是文章的眼睛，它告訴我們哪75宏觀把握

1、本文記敘的主要人物和事件是什么？

2、主要人物（燭之武）是在什么情況下“出場(chǎng)”的？最終結(jié)果怎么樣？

主要人物：燭之武主要事件：退秦師

是在秦晉兩個(gè)大國(guó)圍攻一個(gè)小小的鄭國(guó)，鄭國(guó)面臨覆滅的危險(xiǎn)情形之下，鄭大夫佚之狐向鄭伯推薦他去見秦伯，以退秦師。最終說退秦師，迫晉撤圍。宏觀把握1、本文記敘的主要人物和事件是什么？主要人物：76《孫子兵法·謀攻》說：“上兵伐謀，其次伐交，其次伐兵，其下攻城?！薄安粦?zhàn)而屈人之兵，善之善者也?！庇帽溃罡呙髡吣艘灾\略取勝；其次以外交取勝；以兵戎相見，攻城拔池，乃為最下之策。微觀透析

晉、秦和鄭之間的戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)，最終因燭之武的勸說晉、秦選擇撤兵，充分體現(xiàn)了外交謀略在戰(zhàn)爭(zhēng)中的重要性，燭之武勸說有著怎樣的藝術(shù)和力量呢？《孫子兵法·謀攻》說：“上兵伐謀，其次伐交，其次伐兵，其下攻77

夜縋而出，見秦伯，曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國(guó)以鄙遠(yuǎn)，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟(jì)而夕設(shè)版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之。”積極示弱,以退為進(jìn).闡明利害,動(dòng)搖秦君.替秦著想,以利相誘.引史為例,挑撥秦晉.推測(cè)未來,勸秦謹(jǐn)慎.第1層：鄭既知亡。第2層：亡鄭利晉。第3層：存鄭利秦。第4層：回顧過去，晉不講信用。第5層：展望未來，晉必將攻秦。夜縋而出，見秦伯，曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡78燭之武謀略小析積極示弱投其所好挑撥離間釜底抽薪保全鄭國(guó)

處處言秦，處處為鄭明里為秦，暗則為鄭

三寸巧舌

力挽狂瀾紓國(guó)難，

一番善辯情蕩衷腸罷干戈。不戰(zhàn)而屈人之兵《孫子兵法·謀攻》

燭之武謀略小析積極示弱投其所好挑撥離間釜保全鄭國(guó)處處言秦，79

如此辭令，真