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文檔簡介

猜一猜天上一只鳥，用線栓得牢。不怕風(fēng)雨吹，就怕大風(fēng)飄。風(fēng)箏課前準(zhǔn)備高鼎，清代詩人。村居：在鄉(xiāng)村里居住時(shí)見到的景象。0

高鼎，清代后期詩人。字象一，又字拙吾，浙江仁和（今浙江省杭州市）人。善于描寫自然景物。主要作品：《拙吾詩稿》。作者簡介談話導(dǎo)入小朋友們，你們喜歡放風(fēng)箏嗎？你們是什么時(shí)候在哪里去放風(fēng)箏的呢？0詩詞賞讀把這首詩讀通順哦！0【清】高鼎草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。////再讀詩歌，劃出節(jié)奏。丨丨-—丨！—草長鶯飛二月天，

！—-丨丨-

—拂堤楊柳醉春煙。-—丨！-

—丨兒童散學(xué)歸來早，-丨-

—丨丨

—忙趁東風(fēng)放紙鳶。村居【清】高鼎

聽老師吟誦古詩，思考交流：這首詩描寫了哪些景物？找出寫景的詩句。草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。景

丨丨-—丨！—草長鶯飛二月天綠草茂盛，黃鶯飛舞，正是二月早春。

！—-丨丨-—拂堤楊柳醉春煙輕拂堤岸的楊柳沉醉在煙霧之中。

-—丨！-—丨兒童散學(xué)歸來早，-丨-—丨丨—忙趁東風(fēng)放紙鳶。孩子們放學(xué)回來得很早，一個(gè)個(gè)急忙借著東風(fēng)愉快地放起了風(fēng)箏。詩詞賞讀兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

這兩句是人物活動(dòng)，描述了一群活潑的兒童在大好的春光里放風(fēng)箏的生動(dòng)情景。0楊柳枝條很長，垂下來，微微擺動(dòng)，像是在撫摸堤岸。詩歌解讀住在農(nóng)村。迷醉，陶醉。放學(xué)。風(fēng)箏村居草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。丨丨-—丨！—草長鶯飛二月天，

！—-丨丨-

—拂堤楊柳醉春煙。-—丨！-

—丨兒童散學(xué)歸來早，-丨-

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—忙趁東風(fēng)放紙鳶。村居【清】高鼎

班級展示比賽規(guī)則：有感情地吟誦古詩，吟出詩歌的韻味！0作業(yè)布置有感情地朗讀古詩，吟誦古詩。完成配套習(xí)題冊。0

春天是美麗的，我們不僅可以看到，還可以聽到、

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