二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件一封信人教部編版

孩子們寫(xiě)過(guò)信嗎？在寫(xiě)信的時(shí)候，你們一般會(huì)告訴朋友或親人一些什么事情？今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)一篇有關(guān)信的故事，故事的題目是——孩子們寫(xiě)過(guò)信嗎？在寫(xiě)信的時(shí)候，你們一般會(huì)告訴朋友或親人一些6一封信6一封信封

“封”左邊的字形像一棵樹(shù)下有一堆土，右邊的字形像一只手，合起來(lái)可以這樣說(shuō)：用手給一棵樹(shù)的樹(shù)根培土，把里面的水分存起來(lái)。封“封”左邊的字形像一棵樹(shù)下有一堆土，右邊的字形像一閱讀提示：1、自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。

2、思考：課文主要講了一件什么事？閱讀提示：讀準(zhǔn)字音，讀通句子一封信削皮鍋蓋

朝向

刮胡子電燈修理冷凍

肩膀

團(tuán)圓重新完成期待

結(jié)束鮮花今天書(shū)寫(xiě)一支圓珠筆一封信削皮鍋蓋

朝向

刮胡子電燈

修理冷凍

肩膀

團(tuán)圓重新完成期待

結(jié)束

鮮花今天書(shū)寫(xiě)一支圓珠筆讀準(zhǔn)字音，讀通句子一封信削皮鍋蓋朝向送信啦！封削鍋朝胡燈刮冷修肩團(tuán)期完重束鮮結(jié)送信啦！封削鍋朝胡燈刮冷修肩團(tuán)期完重束鮮結(jié)今圓珠筆寫(xiě)我會(huì)寫(xiě)燈電封支信左右結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字：封信珠燈今寫(xiě)支筆電全包圍結(jié)構(gòu)：圓今圓珠筆寫(xiě)我會(huì)寫(xiě)燈電封支信左右結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字：封信chónɡ（）朝重cháo（）zhāo（）朝陽(yáng)朝代zhònɡ（）重要重復(fù)多音字jié（）結(jié)jiē（）結(jié)果結(jié)束chónɡ（）朝重cháo（）zhāo（課文主要講了一件什么事？

主要講露西給（）寫(xiě)信，一共寫(xiě)了（）封信。第一封信中，露西說(shuō)自己很（）。第二封信中，露西說(shuō)她們過(guò)得（）。

爸爸兩不開(kāi)心挺好課文主要講了一件什么事？主要講露西給（）寫(xiě)讀課文，說(shuō)一說(shuō)，露西為什么想給爸爸寫(xiě)信？爸爸出國(guó)了，要過(guò)半年才能回來(lái)。今天，露西想給爸爸寫(xiě)一封信。對(duì)爸爸的想念。課文解讀讀課文，說(shuō)一說(shuō)，露西為什么想給爸爸寫(xiě)信？爸爸出國(guó)了，媽媽還在廠里，露西早早回到家。她打開(kāi)空調(diào)，又洗了一些土豆，削好后放在鍋里。媽媽還在廠里，露西早早回到家。她打開(kāi)空調(diào)，又洗了一些讀課文，說(shuō)一說(shuō)，露西在給爸爸的第一封信中寫(xiě)了什么？“親愛(ài)的爸爸，”露西寫(xiě)道，“你不在，我們很不開(kāi)心。以前每天早上你一邊刮胡子，一邊逗我玩。還有，家里的臺(tái)燈壞了，我們修不好。從早到晚，家里總是很冷清。”讀課文，說(shuō)一說(shuō)，露西在給爸爸的第一封信中寫(xiě)了什么？露西在寫(xiě)第一封信的時(shí)候心情怎么樣？很不開(kāi)心露西在寫(xiě)第一封信的時(shí)候心情怎么樣？很不開(kāi)心

以前每天早上你一邊刮胡子，一邊逗我玩?？墒乾F(xiàn)在你不在。從早到晚，家里總是很冷清。家里的臺(tái)燈壞了，我們修不好。我們很不開(kāi)心我們很不開(kāi)心我們很不開(kāi)心1、看不見(jiàn)爸爸2、沒(méi)人陪著玩3、臺(tái)燈壞了沒(méi)人修以前每天早上你一邊刮胡子，一邊逗我玩。可是現(xiàn)在你不在想象一下，爸爸收到這封信后會(huì)有什么感受？難過(guò)擔(dān)心自責(zé)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件一封信人教部編版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件一封信人教部編版想象一下，爸爸收到這封信后會(huì)有什么感受？難過(guò)擔(dān)心自責(zé)露西給爸爸的第二封信中寫(xiě)了什么？從課文中找出來(lái)。1.親愛(ài)的爸爸，我們過(guò)得挺好。2.太陽(yáng)閃閃發(fā)光。陽(yáng)光下，我們的希比希又蹦又跳。3.請(qǐng)爸爸告訴我們，螺絲刀放在哪兒了。這樣，我們就能自己修臺(tái)燈了。4.還有，下個(gè)星期天我們?nèi)タ措娪啊?.爸爸，我們天天想你。二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件一封信人教部編版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件一封信人教部編版露西給爸爸的第二封信中寫(xiě)了什么？從課文中找出來(lái)。1.從這封信中，你能讀出露西的什么感情？開(kāi)心、得意、對(duì)爸爸的想念……二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件一封信人教部編版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件一封信人教部編版從這封信中，你能讀出露西的什么感情？開(kāi)心、得意、對(duì)爸二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件一封信人教部編版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件一封信人教部編版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件一封信人教部編版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件一封信人第二封比較好，因?yàn)榈谝环馐菆?bào)告家里的壞消息，只能讓爸爸擔(dān)心，陡增煩惱！而第二封是報(bào)告家里的好消息，這樣可以讓爸爸在國(guó)外放心工作，不用擔(dān)心家里的情況！第二封信：爸爸看到女兒很懂事、陽(yáng)光、樂(lè)觀地面對(duì)生活中的困難，想到家里的親人生活得這么好，爸爸就更放心了，工作更安心了。這封信也飽含了一家人互相關(guān)心的濃濃的親情。二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件一封信人教部編版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件一封信人教部編版第二封比較好，因?yàn)榈谝环馐菆?bào)告家里的壞消息，只能讓爸爸擔(dān)心，親愛(ài)的爸爸：我們過(guò)得。太陽(yáng)。陽(yáng)光下，我們的希比希。爸爸，請(qǐng)您告訴我們，螺絲刀放在哪兒了。這樣，我們就能自己修臺(tái)燈了。還有，下個(gè)星期天我們?nèi)タ措娪?。爸爸，我們天天想你。女兒：露西×年×月×日閃閃發(fā)光又蹦又跳挺好二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件一封信人教部編版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件一封信人教部編版親愛(ài)的爸爸：閃閃發(fā)光又蹦又跳挺好二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件一封信人教爸爸，請(qǐng)

告訴我們，螺絲刀放在哪兒了。請(qǐng)爸爸告訴我們，螺絲刀放在哪兒了。您二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件一封信人教部編版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件一封信人教部編版爸爸，請(qǐng)告訴我們，螺絲刀放在哪兒了。請(qǐng)爸爸告訴我們親愛(ài)的露西：看到你寫(xiě)的那封信了，知道你和媽媽生活得很好，爸爸很開(kāi)心。媽媽打電話說(shuō)，你每天放學(xué)，都會(huì)削好土豆，放進(jìn)鍋里，晚上還靠在媽媽的肩膀上，給媽媽講學(xué)校里的事。媽媽說(shuō)你很乖，我也這樣認(rèn)為。我重新?lián)Q了住處。房子朝南，冬天陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，再也不怕冷了。我收養(yǎng)了一只流浪狗，樣子有點(diǎn)像我們家的希比希，睡覺(jué)時(shí)總喜歡縮成一團(tuán)，現(xiàn)在每天早上我可以一邊刮胡子，一邊逗它玩。修臺(tái)燈的螺絲刀放在書(shū)房的工具箱里。我給你新買的圓珠筆寄到了嗎？等你這個(gè)學(xué)期結(jié)束，我就可以回家了。我很想你們。爸爸×年×月×日二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件一封信人教部編版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件一封信人教部編版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件一封信人教部編版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件一封信人

只有樂(lè)觀面對(duì)生活，每天才會(huì)有好心情！

二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件一封信人教部編版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件一封信人教部編版只有樂(lè)觀面對(duì)生活，二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件一封信人教部編版通過(guò)對(duì)比兩封信，你學(xué)到了什么？露西的第二封信雖然內(nèi)容很平常，但是這些令人高興的小事，告訴了爸爸，她和媽媽過(guò)得很好，讓爸爸不用擔(dān)憂。說(shuō)明露西是一個(gè)善解人意的孩子，我們也要向露西學(xué)習(xí)，不讓父母擔(dān)心。二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件一封信人教部編版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件一封信人教部編版通過(guò)對(duì)比兩封信，你學(xué)到了什么？露西的第二封信雖然內(nèi)容拓展延伸稱呼頂格加冒號(hào)，換行兩格問(wèn)個(gè)好。

正文每段空兩格，有主有次不亂套。

事情談完寫(xiě)祝福，健康快樂(lè)常祈禱。

先署名，后日期，分行寫(xiě)在右下角。寫(xiě)信格式順口溜二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件一封信人教部編版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件一封信人教部編版拓展延伸稱呼頂格加冒號(hào)，換行兩格問(wèn)個(gè)好。

正文每段空兩格，有邊說(shuō)邊寫(xiě)邊唱邊跳邊飛邊叫邊說(shuō)邊笑邊走邊看閃閃發(fā)光依依不舍頭頭是道井井有條格格不入

久久不忘星星之火念念不忘斤斤計(jì)較悶悶不樂(lè)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件一封信人教部編版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件一封信人教部編版邊說(shuō)邊寫(xiě)邊唱邊跳邊飛邊叫閃閃發(fā)光課后習(xí)題參考答案朗讀課文。想一想：露西在給爸爸的后一封信里都寫(xiě)了什么？畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句，試著把這封信讀出來(lái)。朗讀指導(dǎo)：本文講了露西給爸爸寫(xiě)的兩封信，應(yīng)根據(jù)內(nèi)容的變化選擇恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣聲情并茂地朗讀。第1、2自然段，可用平緩的語(yǔ)氣；第3自然段，語(yǔ)調(diào)稍低沉一點(diǎn)；第7-14自然段，語(yǔ)速稍快，讀出歡樂(lè)的心情。二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件一封信人教部編版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件一封信人教部編版課后習(xí)題參考答案朗讀課文。想一想：露西在給“親愛(ài)的↗爸爸，”露西寫(xiě)道，“你⌒不在，我們/很不開(kāi)心↘。以前/每天早上/你⌒一邊↗刮胡子↘，一邊↗逗我玩↘。還有，家里的臺(tái)燈/壞了，我們/修不好↗。從早到晚↘，家里⌒總是很↗冷清↘?！?/p>

親愛(ài)的爸爸，我們過(guò)得挺好。太陽(yáng)閃閃發(fā)光。陽(yáng)光下，我們的希比希又蹦又跳。請(qǐng)爸爸告訴我們，螺絲刀放在哪兒了。這樣，我們就能自己修臺(tái)燈了。還有，下個(gè)星期天我們?nèi)タ措娪?。爸爸，我們天天想你。二年?jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件一封信人教部編版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件一封信人教部編版“親愛(ài)的↗爸爸，”露西寫(xiě)道，“你⌒不在，我們/很不開(kāi)心↘。以

參考答案：我更喜歡第二封，因?yàn)榈谝环庑爬餄M是傷心和失落，讀了會(huì)讓人擔(dān)心家里的事，第二封信可以感受到露西的自信和歡樂(lè)，讀了給人向上的動(dòng)力。露西前后寫(xiě)的兩封信，你更喜歡哪一封？為什么？二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件一封信人教部編版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件一封信人教部編版參考答案：我更喜歡第二封，因?yàn)榈谝环庑爬餄M

孩子們寫(xiě)過(guò)信嗎？在寫(xiě)信的時(shí)候，你們一般會(huì)告訴朋友或親人一些什么事情？今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)一篇有關(guān)信的故事，故事的題目是——孩子們寫(xiě)過(guò)信嗎？在寫(xiě)信的時(shí)候，你們一般會(huì)告訴朋友或親人一些6一封信6一封信封

“封”左邊的字形像一棵樹(shù)下有一堆土，右邊的字形像一只手，合起來(lái)可以這樣說(shuō)：用手給一棵樹(shù)的樹(shù)根培土，把里面的水分存起來(lái)。封“封”左邊的字形像一棵樹(shù)下有一堆土，右邊的字形像一閱讀提示：1、自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。

2、思考：課文主要講了一件什么事？閱讀提示：讀準(zhǔn)字音，讀通句子一封信削皮鍋蓋

朝向

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肩膀

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朝向

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主要講露西給（）寫(xiě)信，一共寫(xiě)了（）封信。第一封信中，露西說(shuō)自己很（）。第二封信中，露西說(shuō)她們過(guò)得（）。

爸爸兩不開(kāi)心挺好課文主要講了一件什么事？主要講露西給（）寫(xiě)讀課文，說(shuō)一說(shuō)，露西為什么想給爸爸寫(xiě)信？爸爸出國(guó)了，要過(guò)半年才能回來(lái)。今天，露西想給爸爸寫(xiě)一封信。對(duì)爸爸的想念。課文解讀讀課文，說(shuō)一說(shuō)，露西為什么想給爸爸寫(xiě)信？爸爸出國(guó)了，媽媽還在廠里，露西早早回到家。她打開(kāi)空調(diào)，又洗了一些土豆，削好后放在鍋里。媽媽還在廠里，露西早早回到家。她打開(kāi)空調(diào)，又洗了一些讀課文，說(shuō)一說(shuō)，露西在給爸爸的第一封信中寫(xiě)了什么？“親愛(ài)的爸爸，”露西寫(xiě)道，“你不在，我們很不開(kāi)心。以前每天早上你一邊刮胡子，一邊逗我玩。還有，家里的臺(tái)燈壞了，我們修不好。從早到晚，家里總是很冷清?！弊x課文，說(shuō)一說(shuō)，露西在給爸爸的第一封信中寫(xiě)了什么？露西在寫(xiě)第一封信的時(shí)候心情怎么樣？很不開(kāi)心露西在寫(xiě)第一封信的時(shí)候心情怎么樣？很不開(kāi)心

以前每天早上你一邊刮胡子，一邊逗我玩?？墒乾F(xiàn)在你不在。從早到晚，家里總是很冷清。家里的臺(tái)燈壞了，我們修不好。我們很不開(kāi)心我們很不開(kāi)心我們很不開(kāi)心1、看不見(jiàn)爸爸2、沒(méi)人陪著玩3、臺(tái)燈壞了沒(méi)人修以前每天早上你一邊刮胡子，一邊逗我玩?？墒乾F(xiàn)在你不在想象一下，爸爸收到這封信后會(huì)有什么感受？難過(guò)擔(dān)心自責(zé)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件一封信人教部編版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件一封信人教部編版想象一下，爸爸收到這封信后會(huì)有什么感受？難過(guò)擔(dān)心自責(zé)露西給爸爸的第二封信中寫(xiě)了什么？從課文中找出來(lái)。1.親愛(ài)的爸爸，我們過(guò)得挺好。2.太陽(yáng)閃閃發(fā)光。陽(yáng)光下，我們的希比希又蹦又跳。3.請(qǐng)爸爸告訴我們，螺絲刀放在哪兒了。這樣，我們就能自己修臺(tái)燈了。4.還有，下個(gè)星期天我們?nèi)タ措娪啊?.爸爸，我們天天想你。二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件一封信人教部編版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件一封信人教部編版露西給爸爸的第二封信中寫(xiě)了什么？從課文中找出來(lái)。1.從這封信中，你能讀出露西的什么感情？開(kāi)心、得意、對(duì)爸爸的想念……二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件一封信人教部編版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件一封信人教部編版從這封信中，你能讀出露西的什么感情？開(kāi)心、得意、對(duì)爸二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件一封信人教部編版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件一封信人教部編版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件一封信人教部編版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件一封信人第二封比較好，因?yàn)榈谝环馐菆?bào)告家里的壞消息，只能讓爸爸擔(dān)心，陡增煩惱！而第二封是報(bào)告家里的好消息，這樣可以讓爸爸在國(guó)外放心工作，不用擔(dān)心家里的情況！第二封信：爸爸看到女兒很懂事、陽(yáng)光、樂(lè)觀地面對(duì)生活中的困難，想到家里的親人生活得這么好，爸爸就更放心了，工作更安心了。這封信也飽含了一家人互相關(guān)心的濃濃的親情。二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件一封信人教部編版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件一封信人教部編版第二封比較好，因?yàn)榈谝环馐菆?bào)告家里的壞消息，只能讓爸爸擔(dān)心，親愛(ài)的爸爸：我們過(guò)得。太陽(yáng)。陽(yáng)光下，我們的希比希。爸爸，請(qǐng)您告訴我們，螺絲刀放在哪兒了。這樣，我們就能自己修臺(tái)燈了。還有，下個(gè)星期天我們?nèi)タ措娪?。爸爸，我們天天想你。女兒：露西×年×月×日閃閃發(fā)光又蹦又跳挺好二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件一封信人教部編版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件一封信人教部編版親愛(ài)的爸爸：閃閃發(fā)光又蹦又跳挺好二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件一封信人教爸爸，請(qǐng)

告訴我們，螺絲刀放在哪兒了。請(qǐng)爸爸告訴我們，螺絲刀放在哪兒了。您二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件一封信人教部編版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件一封信人教部編版爸爸，請(qǐng)告訴我們，螺絲刀放在哪兒了。請(qǐng)爸爸告訴我們親愛(ài)的露西：看到你寫(xiě)的那封信了，知道你和媽媽生活得很好，爸爸很開(kāi)心。媽媽打電話說(shuō)，你每天放學(xué)，都會(huì)削好土豆，放進(jìn)鍋里，晚上還靠在媽媽的肩膀上，給媽媽講學(xué)校里的事。媽媽說(shuō)你很乖，我也這樣認(rèn)為。我重新?lián)Q了住處。房子朝南，冬天陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，再也不怕冷了。我收養(yǎng)了一只流浪狗，樣子有點(diǎn)像我們家的希比希，睡覺(jué)時(shí)總喜歡縮成一團(tuán)，現(xiàn)在每天早上我可以一邊刮胡子，一邊逗它玩。修臺(tái)燈的螺絲刀放在書(shū)房的工具箱里。我給你新買的圓珠筆寄到了嗎？等你這個(gè)學(xué)期結(jié)束，我就可以回家了。我很想你們。爸爸×年×月×日二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件一封信人教部編版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件一封信人教部編版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件一封信人教部編版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件一封信人

只有樂(lè)觀面對(duì)生活，每天才會(huì)有好心情！

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正文每段空兩格，有主有次不亂套。

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先署名，后日期，分行寫(xiě)在右下角。寫(xiě)信格式順口溜二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件一封信人教部編版二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件一封信人教部編版拓展延伸稱呼頂格加冒號(hào)，