一年級上冊語文課件《6畫》人教部編版3

北京市大興區(qū)第三小學田雅丹?北京市大興區(qū)第三小學?1江南漢樂府江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。?江南?2書寫指導：上橫短，下橫長，撇、捺要舒展。6畫鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。2、以自己喜歡的方式記錄下來。書寫指導：上橫短，下橫長，撇、捺要舒展。書寫指導：上橫短，下橫長，撇、捺要舒展。鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。2、以自己喜歡的方式記錄下來。書寫指導：上橫短，下橫長，撇、捺要舒展。春天已經過去，它卻仍然開得美艷！書寫指導：上橫短，下橫長，撇、捺要舒展。鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。1、讀唐詩，找一找其中的謎題詩。書寫指導：上橫短，下橫長，撇、捺要舒展。鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。書寫指導：上橫短，下橫長，撇、捺要舒展。2、以自己喜歡的方式記錄下來。（如詩配畫，小表格）春天已經過去，它卻仍然開得美艷！書寫指導：上橫短，下橫長，撇、捺要舒展。鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。我眼前看到了（）的山。6畫2、以自己喜歡的方式記錄下來。詠鵝唐·駱賓王鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。?書寫指導：上橫短，下橫長，撇、捺要舒展。詠鵝?3風唐·李嶠

解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。?風?4

遠有色近聽無聲去還來?遠有色近聽無聲去還來?5去qù書寫指導：第三筆橫稍長。結構:上下?去qù書寫指導：第三筆橫稍長。結構:上下?6來lái書寫指導：上橫短，下橫長，撇、捺要舒展。結構:獨體?來lái書寫指導：上橫短，下橫長，撇、捺要舒展。結構:獨體?7??8

6畫

遠看山有色，

近聽水無聲。

春去花還在，

人來鳥不驚。?6畫?9

6畫

遠看山有色，

近聽水無聲。

春去花還在，

人來鳥不驚。?6畫?10

6畫

遠看山有色，

近聽水無聲。

春去花還在，

人來鳥不驚。?6畫?11我眼前看到了（）的山。遠看山有色，?我眼前看到了（）的山。遠看山有色，?12我眼前看到了（）的水，近聽水無聲。卻聽不到它的聲音。?我眼前看到了（）的水，近聽水無聲。卻聽不到它的13我眼前看到了（）的花，春去花還在，春天已經過去，它卻仍然開得美艷！?我眼前看到了（）的花，春去花還在，春天已經過去，它卻14我眼前看到了（）的小鳥站在枝頭。人來鳥不驚。人來了，可是她卻（）。?我眼前看到了（）的小鳥站在枝頭。人來鳥不驚。人15驚：驚動?驚：驚動?16我眼前看到了（）的山。1、讀唐詩，找一找其中的謎題詩。鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。書寫指導：上橫短，下橫長，撇、捺要舒展。我眼前看到了（）的花，白毛浮綠水，紅掌撥清波。鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。6畫2、以自己喜歡的方式記錄下來。書寫指導：上橫短，下橫長，撇、捺要舒展。畫書寫指導：上橫短，下橫長，撇、捺要舒展。畫田雅丹1、讀唐詩，找一找其中的謎題詩。1、讀唐詩，找一找其中的謎題詩。風鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。2、以自己喜歡的方式記錄下來。田雅丹6畫田雅丹2、以自己喜歡的方式記錄下來。書寫指導：上橫短，下橫長，撇、捺要舒展。書寫指導：上橫短，下橫長，撇、捺要舒展。

遠看山有色，近聽水無聲。春去花還在，人來鳥不驚。？?我眼前看到了（）的山。17白毛浮綠水，紅掌撥清波。2、以自己喜歡的方式記錄下來。我眼前看到了（）的水，我眼前看到了（）的花，我眼前看到了（）的小鳥站在枝頭。鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。書寫指導：上橫短，下橫長，撇、捺要舒展。我眼前看到了（）的花，畫6畫北京市大興區(qū)第三小學田雅丹我眼前看到了（）的小鳥站在枝頭。北京市大興區(qū)第三小學我眼前看到了（）的花，我眼前看到了（）的花，畫鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。書寫指導：上橫短，下橫長，撇、捺要舒展。6畫畫鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。人來了，可是她卻（）。

遠看山有色，近聽水無聲。春去花還在，人來鳥不驚。無色有聲不在驚飛畫謎題詩?白毛浮綠水，紅掌撥清波。18謎題詩解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。

畫

遠看山有色，

近聽水無聲。

春去花還在，

人來鳥不驚。解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。風?謎題詩解落三秋葉，19謎題詩1、讀唐詩，找一找其中的謎題詩。2、以自己喜歡的方式記錄下來。（如詩配畫，小表格）?謎題詩1、讀唐詩，找一找其中的謎題詩。?20

6畫

遠看山有色，

近聽水無聲。

春去花還在，

人來鳥不驚。?6畫?21北京市大興區(qū)第三小學田雅丹?北京市大興區(qū)第三小學?22江南漢樂府江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。?江南?23書寫指導：上橫短，下橫長，撇、捺要舒展。6畫鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。2、以自己喜歡的方式記錄下來。書寫指導：上橫短，下橫長，撇、捺要舒展。書寫指導：上橫短，下橫長，撇、捺要舒展。鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。2、以自己喜歡的方式記錄下來。書寫指導：上橫短，下橫長，撇、捺要舒展。春天已經過去，它卻仍然開得美艷！書寫指導：上橫短，下橫長，撇、捺要舒展。鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。1、讀唐詩，找一找其中的謎題詩。書寫指導：上橫短，下橫長，撇、捺要舒展。鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。書寫指導：上橫短，下橫長，撇、捺要舒展。2、以自己喜歡的方式記錄下來。（如詩配畫，小表格）春天已經過去，它卻仍然開得美艷！書寫指導：上橫短，下橫長，撇、捺要舒展。鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。我眼前看到了（）的山。6畫2、以自己喜歡的方式記錄下來。詠鵝唐·駱賓王鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。?書寫指導：上橫短，下橫長，撇、捺要舒展。詠鵝?24風唐·李嶠

解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。?風?25

遠有色近聽無聲去還來?遠有色近聽無聲去還來?26去qù書寫指導：第三筆橫稍長。結構:上下?去qù書寫指導：第三筆橫稍長。結構:上下?27來lái書寫指導：上橫短，下橫長，撇、捺要舒展。結構:獨體?來lái書寫指導：上橫短，下橫長，撇、捺要舒展。結構:獨體?28??29

6畫

遠看山有色，

近聽水無聲。

春去花還在，

人來鳥不驚。?6畫?30

6畫

遠看山有色，

近聽水無聲。

春去花還在，

人來鳥不驚。?6畫?31

6畫

遠看山有色，

近聽水無聲。

春去花還在，

人來鳥不驚。?6畫?32我眼前看到了（）的山。遠看山有色，?我眼前看到了（）的山。遠看山有色，?33我眼前看到了（）的水，近聽水無聲。卻聽不到它的聲音。?我眼前看到了（）的水，近聽水無聲。卻聽不到它的34我眼前看到了（）的花，春去花還在，春天已經過去，它卻仍然開得美艷！?我眼前看到了（）的花，春去花還在，春天已經過去，它卻35我眼前看到了（）的小鳥站在枝頭。人來鳥不驚。人來了，可是她卻（）。?我眼前看到了（）的小鳥站在枝頭。人來鳥不驚。人36驚：驚動?驚：驚動?37我眼前看到了（）的山。1、讀唐詩，找一找其中的謎題詩。鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。書寫指導：上橫短，下橫長，撇、捺要舒展。我眼前看到了（）的花，白毛浮綠水，紅掌撥清波。鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。6畫2、以自己喜歡的方式記錄下來。書寫指導：上橫短，下橫長，撇、捺要舒展。畫書寫指導：上橫短，下橫長，撇、捺要舒展。畫田雅丹1、讀唐詩，找一找其中的謎題詩。1、讀唐詩，找一找其中的謎題詩。風鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。2、以自己喜歡的方式記錄下來。田雅丹6畫田雅丹2、以自己喜歡的方式記錄下來。書寫指導：上橫短，下橫長，撇、捺要舒展。書寫指導：上橫短，下橫長，撇、捺要舒展。

遠看山有色，近聽水無聲。春去花還在，人來鳥不驚。？?我眼前看到了（）的山。38白毛浮綠水，紅掌撥清波。2、以自己喜歡的方式記錄下來。我眼前看到了（）的水，我眼前看到了（）的花，我眼前看到了（）的小鳥站在枝頭。鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。書寫指導：上橫短，下橫長，撇、捺要舒展。我眼前看到了（）的花，畫6畫北京市大興區(qū)第三小學田雅丹我眼前看到了（）的小鳥站在枝頭。北京市大興區(qū)第三小學我眼前看到了（）的花，我眼前看到了（）的花，畫鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。書寫指導：上橫短，下橫長，撇、捺要舒展。6畫畫鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。人來了，可是她卻（）。

遠看山有色，近聽水無聲。春去花還在，人來鳥不驚。無色有聲不在驚飛畫謎題詩?白毛浮綠水，紅掌撥清波。39謎題詩解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。

畫

遠看山有色，

近聽水無聲。

春去花還在，