【部編本】部編版語文五年級(jí)(上)習(xí)作：我的心愛之物-優(yōu)質(zhì)課課件

我的心愛之物我的心愛之物生活中的小物品生活中的小物品每個(gè)人都有自己特別鐘愛的東西，你的心愛之物是什么呢？這次習(xí)作，就讓我們寫寫它是什么樣子的，你是怎么得到的，為什么會(huì)成為你的心愛之物。每個(gè)人都有自己特別鐘愛的東西，你的心愛之物是什么呢？這次習(xí)作1.選擇特別鐘愛的東西介紹給大家。如:玩具、手工作品、馴養(yǎng)的寵物、撿到的貝殼、家人送的獎(jiǎng)品、媽媽織的圍巾、朋友送的紀(jì)念品、親人送的禮物……；2.介紹物品時(shí)，要抓住它們的特點(diǎn)，寫寫它的樣子，你是怎么得到的（來歷）以及為什么成為你的心愛之物。說說本次習(xí)作對(duì)我們提出了哪些要求？1.選擇特別鐘愛的東西介紹給大家。如:玩具、手工作品、馴養(yǎng)的3.確定寫的心愛之物后，要學(xué)習(xí)本單元課文的寫法，圍繞心愛之物，把自己的喜愛之情融于字里行間。4.辦一期“我的心愛之物”的習(xí)作專欄，通過張貼習(xí)作和圖片，同學(xué)互相交流分享。3.確定寫的心愛之物后，要學(xué)習(xí)本單元課文的寫法，圍繞心愛之物其次需要你一定抓住這個(gè)物品的外形特點(diǎn)、來歷以及你覺得“心愛”的理由寫清楚。首先是你選擇的物品是你非常喜愛的，寫時(shí)你的喜愛之情就會(huì)融入到作文的字里行間；怎樣寫，讓大家看到后覺得確實(shí)是你的心愛之物呢？其次需要你一定抓住這個(gè)物品的外形特點(diǎn)、來歷以及你覺得“心愛”1.認(rèn)真篩選，定物品。本次習(xí)作的可寫范圍太大，究竟寫什么呢？大家可以先將自己喜歡的物品名稱羅列出來。然后圍繞本次的習(xí)作要求再篩選，哪個(gè)物品更容易運(yùn)用本單元的寫作方法來寫呢，就選定寫那一個(gè)。1.認(rèn)真篩選，定物品。本次習(xí)作的可寫范圍太大，究竟寫什么呢1.能以小見大的：選取那些看似細(xì)小平凡，實(shí)則含義深刻的小事小物作為文章的材料。習(xí)作選擇寫什么是很關(guān)鍵的一步，我們?cè)撨x擇寫什么？1.能以小見大的：選取那些看似細(xì)小平凡，實(shí)則含義深刻的小事小2.能與眾不同的：選擇確實(shí)自己覺得喜愛并有話可寫的，別人寫的最好不要寫。習(xí)作選擇寫什么是很關(guān)鍵的一步，我們?cè)撨x擇寫什么？2.能與眾不同的：選擇確實(shí)自己覺得喜愛并有話可寫的，別人寫的3.能聯(lián)系生活的：選取物品能聯(lián)系生活，表達(dá)積極向上的情感。習(xí)作選擇寫什么是很關(guān)鍵的一步，我們?cè)撨x擇寫什么？3.能聯(lián)系生活的：選取物品能聯(lián)系生活，表達(dá)積極向上的情感。習(xí)4.能放飛想像的：聯(lián)想和想象是作文制勝的一大法寶，習(xí)作時(shí)合理的展開有意義的想象，，能拓展寫作空間。習(xí)作選擇寫什么是很關(guān)鍵的一步，我們?cè)撨x擇寫什么？4.能放飛想像的：聯(lián)想和想象是作文制勝的一大法寶，習(xí)作時(shí)合理5.能有話可說的：選材最有效、最省力的方法是選取自己最熟悉的物品，從一個(gè)方面或幾個(gè)片斷運(yùn)用學(xué)過的表達(dá)手法來寫，一定有說不完的話。習(xí)作選擇寫什么是很關(guān)鍵的一步，我們?cè)撨x擇寫什么？5.能有話可說的：選材最有效、最省力的方法是選取自己最熟悉的2.仔細(xì)觀察，寫樣子。我們寫物時(shí)，應(yīng)該注意什么呢？心愛之物的樣子一定要寫清楚的，這需要仔細(xì)的觀察，比如介紹一種蔬菜或水果，調(diào)動(dòng)視覺、味覺、嗅覺等從它的外形、顏色、滋味來觀察；介紹電器、文具、玩具應(yīng)重點(diǎn)從其外形、結(jié)構(gòu)、功能、玩法等方面入手觀察。那觀察是要注意些什么呢？觀察時(shí)注意要有一定的順序，抓住特點(diǎn)。2.仔細(xì)觀察，寫樣子。我們寫物時(shí)，應(yīng)該注意什么呢？心愛之物3.三言兩語，說來歷。如何寫好來歷呢？無論寫的什么物品，來歷可以作為略寫，三言兩語交代清楚即可。當(dāng)然如果喜歡的最主要原因是來歷，那么就要重點(diǎn)寫了。3.三言兩語，說來歷。如何寫好來歷呢？無論寫的什么物品，來4.具體事例，顯心愛。如何寫出“心愛”之情呢？每個(gè)人都有自己的最愛，要寫出“心愛”，就要在字里行間表達(dá)這種積極向上的情感。4.具體事例，顯心愛。如何寫出“心愛”之情呢？每個(gè)人都有自己5.班級(jí)張貼，來分享。習(xí)作就是我手寫我口，我手寫我心。作文寫好后張貼在班級(jí)里，大家互相展示自己的作品與分享自己的喜好，是件快樂的事情。5.班級(jí)張貼，來分享。習(xí)作就是我手寫我口，我手寫我心。作文寫佳作在線：我的心愛之物——地球儀上周我過生日，爸爸送給我一個(gè)禮物——地球儀，?我特別高興，把它擺放在我的書桌上，我可以天天看到它。它滾圓滾圓的，用手輕輕一碰，就緩緩轉(zhuǎn)起來。這個(gè)地球儀真可謂是知識(shí)淵博!?它的身上有許多線，那些縱貫?zāi)媳钡木€叫經(jīng)線，繞著地球儀東西方向的一圈圈的線是緯線，其中在?開門見山，點(diǎn)明說明對(duì)象———地球儀，及其它的來歷。?中心句，總說地球儀的特點(diǎn)。寫法品析佳作在線：我的心愛之物——地球儀上周我過生日，爸爸送給我一個(gè)地球儀半腰最明顯的一條緯線便是赤道。地球儀上還一一注明了每個(gè)大洲的名稱，哪個(gè)國家在哪個(gè)地方，大陸上的礦藏也能一目了然，并且，這個(gè)地球儀還標(biāo)明了地球上七大洲、四大洋的面積和赤道的周長，世界各時(shí)區(qū)內(nèi)的主要城市等。啊，一個(gè)小小的地球儀，竟有這么多地理知識(shí)，真是令我大開眼界!??地球儀的外形觀察非常細(xì)致，描寫清楚，“我”學(xué)到了許多地理知識(shí)，這也正是“我”喜歡它的原因之一。地球儀半腰最明顯的一條緯線便是赤道。地球儀上還一一注明了每個(gè)我是個(gè)喜歡看書的人，看見書中哪個(gè)生疏的國名，哪個(gè)陌生的島嶼，就會(huì)請(qǐng)教這位“無聲的老師”，地球儀會(huì)毫不保留地告訴我答案。在它上面，我看見了蒸蒸日上的祖國。我還認(rèn)識(shí)了世界上赫赫有名的美國、法國。后來，我又尋找到了聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的亞馬孫河、尼羅河，浩瀚無邊的太平洋，寒冷的南極洲，烈日炎炎的撒哈拉大沙漠等許多以前久聞大名的地方。書中說，中國資源豐富，我馬上找地球儀證實(shí)，因?yàn)榈厍騼x上清楚地把煤、石油、金等礦藏標(biāo)了出來，讓人一目了然!?

?總寫地球儀是“我”的“老師”。下文則是用具體例子予以說明，總分結(jié)構(gòu)的運(yùn)用，使文章條理清晰、層次分明。我是個(gè)喜歡看書的人，看見書中哪個(gè)生疏的國名，哪個(gè)陌生的島嶼，我喜歡地球儀還有一個(gè)十分重要的原因，那就是:地球是我們的家園。?在地球儀上，似乎可以看到美麗廣袤的大地，高聳入云的山峰，連綿起伏的山脈，這引發(fā)了我濃厚的興趣，要知道，我最愛研究這些了。地球儀成了我課余的好伙伴。??過渡句，使文章銜接自然。?總結(jié)全文，表達(dá)了“我”對(duì)地球儀的喜愛之情。我喜歡地球儀還有一個(gè)十分重要的原因，那就是:地球是我們的家園小小地球儀，大家并不陌生。小作者信手拈來，成為寫作題材。文章寫出了地球儀的外形、來歷以及地球儀的用處:讓小作者學(xué)到了許多知識(shí)，表達(dá)了小作者對(duì)地球儀的喜愛之情。讀后讓人感到這的確是小作者的“心愛之物”呀！總評(píng)：小小地球儀，大家并不陌生。小作者信手拈來，成為寫作題材。文章編后語做筆記不是要將所有東西都寫下，我們需要的只是“詳略得當(dāng)“的筆記。做筆記究竟應(yīng)該完整到什么程度，才能算詳略得當(dāng)呢？對(duì)此很難作出簡單回答。課堂筆記，最祥可逐字逐句，有言必錄；最略則廖廖數(shù)筆，提綱挈領(lǐng)。做筆記的詳略要依下面這些條件而定。講課內(nèi)容——對(duì)實(shí)際材料的講解課可能需要做大量的筆記。最講授的主題是否熟悉——越不熟悉的學(xué)科，筆記就越需要完整。所講授的知識(shí)材料在教科書或別的書刊上是否能夠很容易看到——如果很難從別的來源得到這些知識(shí)，那么就必須做完整的筆記。有的同學(xué)一味追求課堂筆記做得“漂亮”，把主要精力放在做筆記上，常常為看不清黑板上一個(gè)字或一句話，不斷向四周同學(xué)詢問。特意把筆記做得很全的人，主要是擔(dān)心漏掉重要內(nèi)容,影響以后的復(fù)習(xí)與思考.，這樣不僅失去了做筆記的意義，也將課堂“聽”與“記”的關(guān)系本末倒置了﹙太忙于記錄，便無暇緊跟老師的思路﹚。如果只是零星記下一些突出的短語或使你感興趣的內(nèi)容，那你的筆記就可能顯得有些凌亂。做提綱式筆記因不是自始至終全都埋頭做筆記，故可在聽課時(shí)把時(shí)間更多地用于理解所聽到的內(nèi)容.事實(shí)上，理解正是做好提綱式筆記的關(guān)鍵。課堂筆記要注意這五種方法：一是簡明扼要，綱目清楚，首先要記下所講章節(jié)的標(biāo)題、副標(biāo)題，按要點(diǎn)進(jìn)行分段；二是要選擇筆記語句，利用短語、數(shù)字、圖表、縮寫或符號(hào)進(jìn)行速記；三是英語、語文課的重點(diǎn)詞匯、句型可直接記在書頁邊，這樣便于復(fù)習(xí)時(shí)查找﹙當(dāng)然也可以記在筆記本上，前提是你能聽懂﹚；四是數(shù)理化生等，主要記老師解題的新思路、補(bǔ)充的定義、定理、公式及例題；五是政治、歷史等，著重記下老師對(duì)問題的綜合闡述。2022/12/27最新中小學(xué)教學(xué)課件22編后語做筆記不是要將所有東西都寫下，我們需要的只是“詳略得當(dāng)2022/12/27最新中小學(xué)教學(xué)課件23謝謝欣賞！2022/12/18最新中小學(xué)教學(xué)課件23謝謝欣賞！我的心愛之物我的心愛之物生活中的小物品生活中的小物品每個(gè)人都有自己特別鐘愛的東西，你的心愛之物是什么呢？這次習(xí)作，就讓我們寫寫它是什么樣子的，你是怎么得到的，為什么會(huì)成為你的心愛之物。每個(gè)人都有自己特別鐘愛的東西，你的心愛之物是什么呢？這次習(xí)作1.選擇特別鐘愛的東西介紹給大家。如:玩具、手工作品、馴養(yǎng)的寵物、撿到的貝殼、家人送的獎(jiǎng)品、媽媽織的圍巾、朋友送的紀(jì)念品、親人送的禮物……；2.介紹物品時(shí)，要抓住它們的特點(diǎn)，寫寫它的樣子，你是怎么得到的（來歷）以及為什么成為你的心愛之物。說說本次習(xí)作對(duì)我們提出了哪些要求？1.選擇特別鐘愛的東西介紹給大家。如:玩具、手工作品、馴養(yǎng)的3.確定寫的心愛之物后，要學(xué)習(xí)本單元課文的寫法，圍繞心愛之物，把自己的喜愛之情融于字里行間。4.辦一期“我的心愛之物”的習(xí)作專欄，通過張貼習(xí)作和圖片，同學(xué)互相交流分享。3.確定寫的心愛之物后，要學(xué)習(xí)本單元課文的寫法，圍繞心愛之物其次需要你一定抓住這個(gè)物品的外形特點(diǎn)、來歷以及你覺得“心愛”的理由寫清楚。首先是你選擇的物品是你非常喜愛的，寫時(shí)你的喜愛之情就會(huì)融入到作文的字里行間；怎樣寫，讓大家看到后覺得確實(shí)是你的心愛之物呢？其次需要你一定抓住這個(gè)物品的外形特點(diǎn)、來歷以及你覺得“心愛”1.認(rèn)真篩選，定物品。本次習(xí)作的可寫范圍太大，究竟寫什么呢？大家可以先將自己喜歡的物品名稱羅列出來。然后圍繞本次的習(xí)作要求再篩選，哪個(gè)物品更容易運(yùn)用本單元的寫作方法來寫呢，就選定寫那一個(gè)。1.認(rèn)真篩選，定物品。本次習(xí)作的可寫范圍太大，究竟寫什么呢1.能以小見大的：選取那些看似細(xì)小平凡，實(shí)則含義深刻的小事小物作為文章的材料。習(xí)作選擇寫什么是很關(guān)鍵的一步，我們?cè)撨x擇寫什么？1.能以小見大的：選取那些看似細(xì)小平凡，實(shí)則含義深刻的小事小2.能與眾不同的：選擇確實(shí)自己覺得喜愛并有話可寫的，別人寫的最好不要寫。習(xí)作選擇寫什么是很關(guān)鍵的一步，我們?cè)撨x擇寫什么？2.能與眾不同的：選擇確實(shí)自己覺得喜愛并有話可寫的，別人寫的3.能聯(lián)系生活的：選取物品能聯(lián)系生活，表達(dá)積極向上的情感。習(xí)作選擇寫什么是很關(guān)鍵的一步，我們?cè)撨x擇寫什么？3.能聯(lián)系生活的：選取物品能聯(lián)系生活，表達(dá)積極向上的情感。習(xí)4.能放飛想像的：聯(lián)想和想象是作文制勝的一大法寶，習(xí)作時(shí)合理的展開有意義的想象，，能拓展寫作空間。習(xí)作選擇寫什么是很關(guān)鍵的一步，我們?cè)撨x擇寫什么？4.能放飛想像的：聯(lián)想和想象是作文制勝的一大法寶，習(xí)作時(shí)合理5.能有話可說的：選材最有效、最省力的方法是選取自己最熟悉的物品，從一個(gè)方面或幾個(gè)片斷運(yùn)用學(xué)過的表達(dá)手法來寫，一定有說不完的話。習(xí)作選擇寫什么是很關(guān)鍵的一步，我們?cè)撨x擇寫什么？5.能有話可說的：選材最有效、最省力的方法是選取自己最熟悉的2.仔細(xì)觀察，寫樣子。我們寫物時(shí)，應(yīng)該注意什么呢？心愛之物的樣子一定要寫清楚的，這需要仔細(xì)的觀察，比如介紹一種蔬菜或水果，調(diào)動(dòng)視覺、味覺、嗅覺等從它的外形、顏色、滋味來觀察；介紹電器、文具、玩具應(yīng)重點(diǎn)從其外形、結(jié)構(gòu)、功能、玩法等方面入手觀察。那觀察是要注意些什么呢？觀察時(shí)注意要有一定的順序，抓住特點(diǎn)。2.仔細(xì)觀察，寫樣子。我們寫物時(shí)，應(yīng)該注意什么呢？心愛之物3.三言兩語，說來歷。如何寫好來歷呢？無論寫的什么物品，來歷可以作為略寫，三言兩語交代清楚即可。當(dāng)然如果喜歡的最主要原因是來歷，那么就要重點(diǎn)寫了。3.三言兩語，說來歷。如何寫好來歷呢？無論寫的什么物品，來4.具體事例，顯心愛。如何寫出“心愛”之情呢？每個(gè)人都有自己的最愛，要寫出“心愛”，就要在字里行間表達(dá)這種積極向上的情感。4.具體事例，顯心愛。如何寫出“心愛”之情呢？每個(gè)人都有自己5.班級(jí)張貼，來分享。習(xí)作就是我手寫我口，我手寫我心。作文寫好后張貼在班級(jí)里，大家互相展示自己的作品與分享自己的喜好，是件快樂的事情。5.班級(jí)張貼，來分享。習(xí)作就是我手寫我口，我手寫我心。作文寫佳作在線：我的心愛之物——地球儀上周我過生日，爸爸送給我一個(gè)禮物——地球儀，?我特別高興，把它擺放在我的書桌上，我可以天天看到它。它滾圓滾圓的，用手輕輕一碰，就緩緩轉(zhuǎn)起來。這個(gè)地球儀真可謂是知識(shí)淵博!?它的身上有許多線，那些縱貫?zāi)媳钡木€叫經(jīng)線，繞著地球儀東西方向的一圈圈的線是緯線，其中在?開門見山，點(diǎn)明說明對(duì)象———地球儀，及其它的來歷。?中心句，總說地球儀的特點(diǎn)。寫法品析佳作在線：我的心愛之物——地球儀上周我過生日，爸爸送給我一個(gè)地球儀半腰最明顯的一條緯線便是赤道。地球儀上還一一注明了每個(gè)大洲的名稱，哪個(gè)國家在哪個(gè)地方，大陸上的礦藏也能一目了然，并且，這個(gè)地球儀還標(biāo)明了地球上七大洲、四大洋的面積和赤道的周長，世界各時(shí)區(qū)內(nèi)的主要城市等。啊，一個(gè)小小的地球儀，竟有這么多地理知識(shí)，真是令我大開眼界!??地球儀的外形觀察非常細(xì)致，描寫清楚，“我”學(xué)到了許多地理知識(shí)，這也正是“我”喜歡它的原因之一。地球儀半腰最明顯的一條緯線便是赤道。地球儀上還一一注明了每個(gè)我是個(gè)喜歡看書的人，看見書中哪個(gè)生疏的國名，哪個(gè)陌生的島嶼，就會(huì)請(qǐng)教這位“無聲的老師”，地球儀會(huì)毫不保留地告訴我答案。在它上面，我看見了蒸蒸日上的祖國。我還認(rèn)識(shí)了世界上赫赫有名的美國、法國。后來，我又尋找到了聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的亞馬孫河、尼羅河，浩瀚無邊的太平洋，寒冷的南極洲，烈日炎炎的撒哈拉大沙漠等許多以前久聞大名的地方。書中說，中國資源豐富，我馬上找地球儀證實(shí)，因?yàn)榈厍騼x上清楚地把煤、石油、金等礦藏標(biāo)了出來，讓人一目了然!?

?總寫地球儀是“我”的“老師”。下文則是用具體例子予以說明，總分結(jié)構(gòu)的運(yùn)用，使文章條理清晰、層次分明。我是個(gè)喜歡看書的人，看見書中哪個(gè)生疏的國名，哪個(gè)陌生的島嶼，我喜歡地球儀還有一個(gè)十分重要的原因，那就是:地球是我們的家園。?在地球儀上，似乎可以看到美麗廣袤的大地，高聳入云的山峰，連綿起伏的山脈，這引發(fā)了我濃厚的興趣，要知道，我最愛研究這些了。地球儀成了我課余的好伙伴。??過渡句，使文章銜接自然。?總結(jié)全文，表達(dá)了“我”對(duì)地球儀的喜愛之情。我喜歡地球儀還有一個(gè)十分重要的原因，那就是:地球是我們的家園小小地球儀，大家并不陌生。小作者信手拈來，成為寫作題材。文章寫出了地球儀的外形、來歷以及地球儀的用處:讓小作者學(xué)到了許多知識(shí)，表達(dá)了小作者對(duì)地球儀的喜愛之情。讀后讓人感到這的確是小作者的“心愛之物”呀！總評(píng)：小小地球儀，大家并不陌生。小作者信手拈來，成為寫作題材。文章編后語做筆記不是要將所有東西都寫下，我們需要的只是“詳略得當(dāng)“的筆記。做筆記究竟應(yīng)該完整到什么程度，才能算詳略得當(dāng)呢？對(duì)此很難作出簡單回答。課堂筆記，最祥可逐字逐句，有言必錄；最略則廖廖