小學(xué)語文人教二年級(jí)上冊(cè)演示漫畫教學(xué)

上傳人：走*** IP屬地：安徽上傳時(shí)間：2022-12-27 格式：PPTX 頁數(shù)：19 大?。?.58MB 積分：14 舉報(bào) 版權(quán)申訴

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看——想——說按序練說①觀察第一幅圖，圖上都有誰？他們?cè)诟墒裁矗繄D上該有誰，哪兒去了？②把時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情連起來說說。

吃飯的時(shí)間到了，飯菜

都擺上桌了，可是發(fā)現(xiàn)兒子

還沒到。爸爸問媽媽兒子去

哪兒了，媽媽指了指兒子的

房間。

①

①觀察，第二幅圖講了什么？爸爸和兒子各自在干什么？他們之間會(huì)說什么？你是怎樣猜想他們的對(duì)話的？

②觀察，第二幅圖講了什么？爸爸和兒子各自在干什么？他們之間會(huì)說什么？你是怎樣猜想他們的對(duì)話的？

爸爸來到兒子房門外，聽到兒子發(fā)出的

咯咯咯的笑聲打開兒子的房門，走進(jìn)房間，

看到兒子正趴在地上津津有味地看著書。

②觀察第三幅圖，說說兒子聽了爸爸的話，干什么去了，

爸爸想干什么。用自己的話說說。

兒子聽了爸爸的話，放下書去餐廳吃飯。爸爸想：什么書讓兒子這么入迷。出門前爸爸好奇地看了眼書。③①餐桌旁是誰和誰，誰不在？猜猜他做什么去了

②誰能說說第四幅圖的意思

兒子來到餐桌前準(zhǔn)備吃飯,可等了很長時(shí)間,爸爸卻一直沒有回來。于是,媽媽有些不耐煩了,又讓兒子去叫爸爸吃飯。猜猜媽媽會(huì)說什么“去，看看爸爸怎么不過來?！钡炔坏桨职?，媽媽讓兒子去房間找爸爸。把五幅圖的意思連起來說一說，同桌互相補(bǔ)充。

合理想象，續(xù)編故事。提示（1）你們能猜出來爸爸正

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