《全國小學(xué)智慧教學(xué)與教師發(fā)展教研培訓(xùn)》觀課心得體會

《全國小學(xué)智慧教學(xué)與教師發(fā)展教研培訓(xùn)》觀課心得體會《全國小學(xué)才智教學(xué)與教師進(jìn)展教研培訓(xùn)》是一個特別有意義的培訓(xùn)工作，是許多教師都需要去學(xué)習(xí)的，下面的這篇觀課心得體會大家一起來看看！

“走出去，就會有收獲?！弊鳛橐幻處?，任何一次聽課或者教研活動，都是學(xué)習(xí)的大好時機(jī)，可以取得不少教學(xué)閱歷。今日，我又有幸參與了《全國小學(xué)才智教學(xué)與教師進(jìn)展教研培訓(xùn)》活動，傾聽了全國各地優(yōu)秀教師精彩的說課、優(yōu)質(zhì)的公開課以及教研員們專業(yè)的點(diǎn)評，感覺受益匪淺。

短短一天時間，我們觀摩了四節(jié)不同級段的語文課，并分別進(jìn)展了說課和評課。在我看來，教師們的細(xì)心設(shè)計(jì)，充分展現(xiàn)了他們不同的課堂教學(xué)思路，不同的教師演繹出了不同的風(fēng)采，但又同樣的精彩。這幾節(jié)課，各位教師呈現(xiàn)出來的扎實(shí)的教學(xué)根本功，較強(qiáng)的課堂調(diào)控力量，精致的教學(xué)課件，以及對教材層次上的把握，都給人留下了深刻的印象，使我學(xué)有所得，學(xué)有所思。在以后的教學(xué)中應(yīng)當(dāng)怎樣把各位教師的優(yōu)點(diǎn)融入到自己的課堂之中，讓自己的課堂教學(xué)變得有特色，更高效，是接下來要努力的方向。課堂教學(xué)本身又是一個“仁者見仁，智者見智”的話題。課后，專家們的精彩點(diǎn)評令人印象深刻，如同一縷清風(fēng)，讓人茅塞頓開，同時又讓我深思。對于這幾節(jié)課，我也想談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>

一、閱讀時間少

《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出語文課的總體目標(biāo)第七點(diǎn)是培育學(xué)生具有獨(dú)立的閱讀力量，學(xué)會運(yùn)用多種閱讀方法。這幾節(jié)中高年的語文課，課堂上留給學(xué)生的讀書時間太少了，比方《黃果樹瀑布》這節(jié)課中，教師在重點(diǎn)段落的教學(xué)中進(jìn)展了18分鐘的時間，大局部時間都是教師在侃侃而談，留給孩子們的讀書時間卻寥寥無幾。大家都知道，“讀”是語文學(xué)科最根本的教學(xué)方法，也是行之有效、最大限度提高學(xué)生駕馭語言力量最好的方法，在教學(xué)中，我們可以采納各種形式的讀：默讀、自由讀、快速讀、分角色讀等，“書讀百遍，其義自見”，讓學(xué)生在讀中學(xué)，讀中悟。

二、重難點(diǎn)未突破

還拿《黃果樹瀑布》為例，教師在小組合作學(xué)習(xí)這一板塊設(shè)計(jì)的很合理，首先是出示學(xué)習(xí)目標(biāo)，小組合作探究學(xué)習(xí)，接著匯報展現(xiàn)，最終教師稍作總結(jié)。此時，教師沒有進(jìn)展內(nèi)容更進(jìn)一步的提升，本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)沒有突破。這就要求教師在備課時，教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)肯定要緊緊圍圍著教學(xué)目標(biāo)來進(jìn)展，甚至要更深層次的挖掘教材，讓內(nèi)容更進(jìn)一步的提升。旁觀者清吧，回頭想想，這些問題在平常自己的教學(xué)中也是存在著的，甚至更多。通過這