廣東省佛山一中2011-2012學(xué)年高二歷史下學(xué)期期中試題 文【會(huì)員獨(dú)享】

PAGEPAGE8用心愛心專心2011學(xué)年度佛山一中高二文科班下學(xué)期期中考?xì)v史試題一、單項(xiàng)選擇題

（25題，每題2分，共50分）1、假設(shè)甲乙丙丁四位同學(xué)回到商周時(shí)代，請(qǐng)判斷哪位同學(xué)被封為諸候王的可能性最小A．甲同學(xué)成為商朝末年的貴族，抵抗周部落進(jìn)攻B．乙同學(xué)做了商朝末年的平民，才能、人品俱佳C．丙同學(xué)帶兵攻打商紂王，立下汗馬功勞D．丁同學(xué)成了西周王族成員，整日無所事事2、《荀子·君道》：“墻之外，目不見也；里之前，耳不聞也；而人主（君主）之守司（官吏），遠(yuǎn)者天下，近者境內(nèi)，不可不略知也”引文認(rèn)為，君主應(yīng)當(dāng)A．建立上傳下達(dá)的郵驛制度B．經(jīng)常巡游天下C．加強(qiáng)對(duì)中央與地方官員的監(jiān)察D．深入民間體察民情3、（公元前338年）孝公死，惠王代后……人說惠王曰：“大臣太重者國危，左右太親者身危。今秦婦人嬰兒皆言商君之法，莫言大王之法，是商君反為主，大王更為臣也?！保ā稇?zhàn)國策·秦策一》）文中的“人”在客觀上代表當(dāng)時(shí)誰的利益A．沒落貴族B．立功戰(zhàn)士C．新興地主D．富裕農(nóng)民4、董仲舒認(rèn)為孔子著《春秋》的目的是尊天子、抑諸侯、崇周制而“大一統(tǒng)”，以此為漢武帝加強(qiáng)中央集權(quán)服務(wù)，從而將周代歷史與漢代政治聯(lián)系起來。西周時(shí)代對(duì)于秦漢統(tǒng)一的重要?dú)v史影響在于A．構(gòu)建了中央有效控制地方的制度B．確立了君主大權(quán)獨(dú)攬的集權(quán)意識(shí)C．形成了天下一家的文化心理認(rèn)同D．實(shí)現(xiàn)了國家對(duì)土地與人口的控制5、著名歷史學(xué)家、美籍華人學(xué)者黃仁宇認(rèn)為：“新朝代首先遇到的第一個(gè)大問題是帝國跨地過廣，不能全部由中央集體管制，于是采取了一種‘斑馬式’的省級(jí)組織。有些地區(qū)秦朝所設(shè)郡縣原封不動(dòng)地任其存在，其他地區(qū)則派遣新任命的王侯，世守為業(yè)?！薄鞍唏R式”的省級(jí)組織是指A．中央集權(quán)制B．郡國并行制C．郡縣制D．分封制6、“丁蘭，河內(nèi)野王人。年十五喪母，乃刻木作母事之，供養(yǎng)如生。鄰人有所借，木母顏和則與，不和不與。后鄰人忿蘭，盜斫木母，應(yīng)刀血出。蘭乃殯殮，報(bào)仇?！奂沃?，拜中大夫?！痹摬牧戏从车倪x官制度是A.二十等爵制B.察舉制C.九品中正制D.科舉制7、中國古代常常通過分割和削弱相權(quán)來加強(qiáng)皇權(quán)。下列表述正確的是A．西漢通過削弱周后勢(shì)力分化相權(quán)B．北魏施行三長(zhǎng)制分割丞相的行政權(quán)C．宋代設(shè)立三司來分割丞相的財(cái)權(quán)D．清設(shè)軍機(jī)處消除了皇權(quán)與相權(quán)矛盾8、隋唐以前，官府設(shè)有譜局，考定父祖官爵、門第。此后該現(xiàn)象逐步消失，主要原因是A．宗法制的終結(jié)B．察舉制的完善C．三省六部制的設(shè)立D．科舉制的推行9、據(jù)說明太祖曾經(jīng)寫詩一首描述自己的辛勞：“百僚未起朕先起，百僚已睡朕未睡。不如江南富足翁，日高丈五猶擁被。”為解決上述問題，明太祖首先采取的措施是A．設(shè)置殿閣大學(xué)士以備顧問B．選拔翰林院官員入值文淵閣C．授予內(nèi)閣大學(xué)士票擬權(quán)D．設(shè)六部分理全國政務(wù)10、在歷史發(fā)展進(jìn)程中，人類社會(huì)逐步告別“小國寡民”時(shí)代，世界從分散走向整體。下列各項(xiàng)中，與“小國寡民”相關(guān)的是①老子向往的理想社會(huì)②屈原追求的“美政”理想③羅馬法的基礎(chǔ)④雅典民主制的重要條件A．①②③B．①③④C．①④D．③④11、雅典執(zhí)政官克里斯提尼在制定行政選取時(shí)，“把全村社分為三十區(qū)，十區(qū)在城市附近，十區(qū)在沿海，十區(qū)屬于內(nèi)地；……并用抽簽的辦法把這些區(qū)指定給各個(gè)部落，每一部落有三區(qū)，這樣就使一個(gè)部落在所有這些地區(qū)都占了一份。”他采取的這一措施A．確立了依據(jù)財(cái)產(chǎn)多寡劃分等級(jí)的參政制度B．廢除了債務(wù)奴隸制以使債務(wù)奴隸重獲自由C．打破了以血緣關(guān)系為基礎(chǔ)的貴族專權(quán)局面D．標(biāo)志著雅典民主政治進(jìn)入到“黃金時(shí)代”12、美國老報(bào)人斯東在《蘇格拉底的審判》中說，蘇格拉底的死“在民主身上永遠(yuǎn)留下了一個(gè)污點(diǎn)。這乃是雅典的悲劇性罪行?！睆墓?90年到公元前322年，雅典約有一半左右的政治家(包括伯利克里)都不同程度地受到民眾的懲罰。這些史實(shí)表明()A．雅典政治腐敗，階級(jí)矛盾激化B．蘇格拉底等人仇視民眾，主張實(shí)行貴族政治C．直接民主導(dǎo)致國家權(quán)力的濫用D．雅典的民主政治保護(hù)了全體公民的利益13、公元前３９９年，經(jīng)過抽簽的方式，雅典從有資格報(bào)名的候選者隨機(jī)選出５０１人，組成陪審團(tuán)，負(fù)責(zé)審判蘇格拉底。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，蘇格拉底為自己做了辯護(hù)。陪審團(tuán)經(jīng)過兩輪投票，以多數(shù)票判其死刑這表明①雅典法庭審判具有程序規(guī)范的特點(diǎn)②雅典居民皆可報(bào)名成為陪審員③雅典司法審判的程序決定其結(jié)果合理性④抽簽產(chǎn)生的代表具有一定民主性。Ａ．①②Ｂ．②③Ｃ．①④Ｄ．③④14、“法律條文沒有作出規(guī)定的，法官就不能受理。譬如有公民的奴隸被人拐走或偷跑掉，此公民要求法律受理就要找法官，向他申明：根據(jù)某某法律，我認(rèn)為此奴隸應(yīng)歸我所有。法官確認(rèn)后才能受理?！边@一描述主要說明羅馬法A．重視法律程序B．保留習(xí)慣舊俗C．強(qiáng)調(diào)法官至上D．體現(xiàn)人人平等15、斯塔夫里阿諾斯說：“羅馬人在思想意識(shí)方面最重要的貢獻(xiàn)在于，他們的法律是基于理性而不是基于習(xí)俗。”對(duì)“理性”的正確理解是A．羅馬法完全摒棄了習(xí)慣法B．羅馬法追求至善至美的境界C．羅馬法體現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)，為現(xiàn)實(shí)服務(wù)D．羅馬法主張消滅階級(jí)壓迫16、美國首都華盛頓所在地原是一片荒無人煙的灌木叢林。聯(lián)邦政府機(jī)構(gòu)位于城市中心，國會(huì)大廈在全城最高點(diǎn)“國會(huì)山”上，在其兩側(cè)分別是總統(tǒng)府和聯(lián)邦最高法院。以建都時(shí)各州名稱命名的15條大道由內(nèi)向外輻射，覆蓋全城。華盛頓的建筑規(guī)劃體現(xiàn)的美國政治文化是A．白手起家的開拓精神 B．議會(huì)中心與共和意識(shí)C．三權(quán)分立與制衡原則 D．平等獨(dú)立的州權(quán)觀念17、安妮女王沒有子嗣，她去世后王位就要復(fù)歸詹姆士二世及其世系，“光榮革命”的成果將要功虧一簣。因此，1701年英國通過法律規(guī)定，安妮去世后王位將轉(zhuǎn)入詹姆士二世的德意志表親索菲亞手中。此舉體現(xiàn)了英國政體的本質(zhì)特點(diǎn)是A.以和平方式過渡政權(quán)B.完善王位繼承制度C.深受歐洲大陸王室影響D.議會(huì)權(quán)力高于王權(quán)18、1873年，法國某報(bào)紙刊登的一封讀者來信寫到：“我們是工業(yè)家和土地所有者，需要秩序，并不喜歡共和政體。但是，如果‘聯(lián)合派’（屬于君主派）獲得勝利，那些現(xiàn)在還留在我們方面的大部分人將投入極端共和派的懷抱去了?！边@段話反映出當(dāng)時(shí)在法國A．政治局面錯(cuò)綜復(fù)雜B．無產(chǎn)階級(jí)建立了共和政體C．“聯(lián)合派”能帶來社會(huì)安定D．共和派已獲得政治上的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)19、有人稱俾斯麥?zhǔn)恰暗乱庵靖锩钡闹饕l(fā)起人，恩格斯則稱其是“非出本心的革命者”。這次“革命”的主要目的是A.打破歐洲力量的均衡B.改變德意志落后狀態(tài)C.結(jié)束長(zhǎng)期的政治分裂D.調(diào)整德國與法國關(guān)系20、近代以來，英、德兩國通過不同方式，先后確立了君主立憲制。下列關(guān)于兩國政治制度相同點(diǎn)的表述，正確的是A.君主為國家最高元首B.內(nèi)閣首腦對(duì)君主負(fù)責(zé)C.議會(huì)是國家權(quán)力中心D.帶有鮮明的專制色彩21、歷史學(xué)家斯塔夫里阿諾斯寫到，研究世界歷史“就如一位棲息在月球的觀察者從整體上對(duì)我們所在的星球進(jìn)行整體的觀察時(shí)形成的觀點(diǎn)，因而與居住在倫敦或巴黎，北京或新德里的觀察者的觀點(diǎn)迥然不同?！彼顾蚶锇⒅Z斯所強(qiáng)調(diào)的是，研究世界歷史應(yīng)A．突出對(duì)于各國歷史的研究B．超越地區(qū)和民族的界限C．觀點(diǎn)統(tǒng)帥材料D．強(qiáng)調(diào)論從史出22、托馬斯·潘恩在《人的權(quán)利》中寫道：“如果不是伴隨著在政府的原則和實(shí)踐方面的革命，美國的獨(dú)立只會(huì)被人作是從英國的分離，是無足輕重的事情······”據(jù)此可知潘恩認(rèn)為Ａ．政治民主改革的意義遠(yuǎn)大于獨(dú)立本身。Ｂ．美國從英國分離是無足輕重的事情Ｃ．獨(dú)立后的聯(lián)邦政府建立具有世界意義Ｄ．美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)勝利對(duì)世界產(chǎn)生重大影響23、在1878年的日本，兒童玩拍球游戲時(shí)，用10種最值得采用的新事物的名稱來代替數(shù)字，它們分別是汽燈、蒸汽機(jī)、馬車、照相機(jī)、電報(bào)、避雷針、報(bào)紙、學(xué)校、信箱和輪船。這主要反映了日本A．殖產(chǎn)興業(yè)的經(jīng)濟(jì)政策B．全盤西化的生活方式C．文明開化的文化政策D．富國強(qiáng)兵的奮斗目標(biāo)24、二戰(zhàn)期間，英國首相丘吉爾對(duì)美國總統(tǒng)羅斯福說：“總統(tǒng)先生，人們關(guān)心的是你在何種程度上不經(jīng)國會(huì)批準(zhǔn)而能采取行動(dòng)，而你不必為內(nèi)閣所困擾?！边@句話典型反映了美國政體的A．自由平等原則B．分權(quán)制衡原則C．民主共和原則D．中央集權(quán)原則25、1787年費(fèi)城會(huì)議制定的《美利堅(jiān)合眾國憲法》規(guī)定：合眾國不得授予貴族爵位。反映了美國憲法的主要原則是A．民主主義B．平等主義C．自由主義D．共和主義裝訂線考號(hào)：班級(jí)：裝訂線考號(hào)：班級(jí)：姓名：試室號(hào)：座位號(hào)：一、單項(xiàng)選擇題

（25題，每題2分，共50分）二、非選擇題：（共50分）26、閱讀下列材料，回答問題：（24分）閱讀下列材料：（中國、希臘政治制度比較）材料一圖一唐朝中央機(jī)構(gòu)圖二古代雅典政治機(jī)構(gòu)材料二（唐太宗說）以天下之廣，四海之眾，千端萬緒，需合變通，皆委百司商量，宰相籌畫，于事穩(wěn)便，方可奏行。豈得一日萬機(jī)，獨(dú)斷一人之慮也。且日斷十事，五條不中，中者信善；其如不中者何？以日繼月，乃至累年，乖謬既多，不亡何待！——《貞觀政要·論政體》材料三我們的制度是別人的模范，而不是我們模仿任何其他的人的。我們的制度之所以被稱為民主政治，因?yàn)檎?quán)是在全體公民的手中，而不是在少數(shù)人手中?！覀冄诺淙俗约簺Q定我們的政策，或者把決議提交適當(dāng)?shù)挠懻?，因?yàn)槲覀冋J(rèn)為言論和行動(dòng)間是沒有矛盾的；最壞的是沒有適當(dāng)?shù)赜懻撈浜蠊?，就冒失地開始行動(dòng)。這一點(diǎn)又是我們和其他人民不同的地方?！死铩对陉囃鰧⑹吭岫Y上的演說》材料四蘇格拉底為之痛心，但并未因此對(duì)民主制度的活力喪失信心，于是開始運(yùn)用自己的博學(xué)來展開對(duì)民主制度的批評(píng)，企圖予以改良，在他看來，雅典民主制度最大的弊端，就是“外行治國”，即聽任國家的命運(yùn)由絲毫不懂政治知識(shí)的普通民眾去擺布，他特別反對(duì)城邦官員的“抽簽選舉法”，認(rèn)為此法愚不可及；“沒有人愿意用抽簽的方法去雇傭一位舵手和建筑師、吹笛手或其他行業(yè)的人，而這類事若出錯(cuò)的話，危害還比在管理國家事務(wù)上出錯(cuò)輕得多?！彼€發(fā)現(xiàn)，由于民眾缺乏管理國家事務(wù)的政治知識(shí)，他們極容易受一些同樣沒有政治知識(shí)、但擅長(zhǎng)說服技術(shù)的蠱惑家的影響和控制，從而在一種盲目激情引導(dǎo)下作出種種錯(cuò)誤的決策。——《世界文明史》請(qǐng)回答：（1）材料一中圖一、二所示政治制度的決策方式有何不同。（4分）（2）據(jù)材料二指出三省六部制有何特點(diǎn)?（4分）結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其影響？（6分）（3）綜合材料三、四并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出雅典民主政治的主要意義及弊端。（8分）（4）綜合上述材料，你得到什么認(rèn)識(shí)。（2分）27、閱讀下列材料：（西方各國政體）（26分）材料一1781年通過的（邦聯(lián)條例）建立了一個(gè)州的聯(lián)盟，定名為“美利堅(jiān)合眾國”，條例規(guī)定：各州保留它們的主權(quán)、自由和獨(dú)立，邦聯(lián)無權(quán)向各州征稅和管理各州的貿(mào)易；邦聯(lián)只設(shè)國會(huì)作為中央機(jī)構(gòu)。邦聯(lián)未設(shè)行政首腦和司法長(zhǎng)官，也沒有以違抗邦聯(lián)的行為實(shí)行制裁的任何規(guī)定。材料二1787年美國憲法規(guī)定：聯(lián)邦權(quán)力高于各州權(quán)力。聯(lián)邦政府擁有政治、經(jīng)濟(jì)、軍事和外交大權(quán)……各州可以在不違背憲法的前提下，制定地方法規(guī)，有一定的自主權(quán)，以發(fā)揮地方的積極性，避免高度集權(quán)的弊端。材料三美國聯(lián)邦政府國會(huì)總統(tǒng)最高法院參議員由各州議會(huì)選出，每州兩名，任期六年，每?jī)赡旮倪x三分之一?？偨y(tǒng)為國家元首和政府首腦，由選民間接選舉產(chǎn)生，任期四年，連任不超過兩屆?？偨y(tǒng)無權(quán)解散國會(huì)，國會(huì)可依法彈劾總統(tǒng)。最高法院大法官共九名，由總統(tǒng)提名，參議院批準(zhǔn)，除非犯罪，任職終身。眾議員由各州按人口比例選出，任期兩年。——《1787年美國憲法》材料四英國首相為政府首腦，由議會(huì)多數(shù)派領(lǐng)袖擔(dān)任，議會(huì)可罷免首相，二者互相牽制，只要能保住議會(huì)多數(shù)黨的地位，首相可聯(lián)任。材料五在德意志帝國（1871-1918年）里，皇帝有權(quán)任命帝國首相和官員，有權(quán)召集和解散聯(lián)邦議會(huì)和帝國議會(huì)……軍官均由皇帝任命……將軍的地位高于政治家，議員都被譏笑為“綿羊腦袋”?！愿咧行抡n程教科書《歷史》必修Ⅰ（岳麓版）材料六人類千萬年的歷史，最為珍貴的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大師們的經(jīng)典之作，不是政客們天花亂墜的演講，而是實(shí)現(xiàn)了對(duì)統(tǒng)治者的馴服，實(shí)現(xiàn)了把他們關(guān)在籠子里的夢(mèng)想。因?yàn)橹挥旭Z服了他們，把他們關(guān)在籠子里，才不會(huì)害人。我現(xiàn)在就是站在籠子里向你們講話?！绹偨y(tǒng)布什在國慶日演說（2004年7月4日）（1）據(jù)材料一概括當(dāng)時(shí)美國政治體制的主要特點(diǎn)。（1分）它給美國帶來了什么問題?（2分）（2）據(jù)材料二、三，指出美國聯(lián)邦政府的權(quán)力構(gòu)成體現(xiàn)了哪些原則?（4分）國會(huì)參眾兩院議員的任職各有什么特點(diǎn)?這些特點(diǎn)分別產(chǎn)生了什么影響?（4分）（3）據(jù)材料三、四，概括指出美國的總統(tǒng)制和英國君主立憲制在哪些方面存在差異?（2分）產(chǎn)生這種差異的主要原因是什么?（4分）（4）對(duì)照英國和美國，歸納材料五所反映的德意志帝國政治的特點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出，聯(lián)邦德國的這種政治特點(diǎn)的成因？（5分）（5）依據(jù)材料六并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明“籠子”指什么？美國是怎樣實(shí)現(xiàn)把總統(tǒng)“關(guān)在籠子里的夢(mèng)想”的？（4分）2011學(xué)年度佛山一中高二文科班下學(xué)期期中考?xì)v史試題參考答案一、單項(xiàng)選擇題

（25題，每題2分，共50分）12345678910111213BCACBBCDACCCC141516171819202122232425ACCDACABACBD二、非選擇題：（共50分）26、閱讀下列材料，回答問題：（24分）（1）不同：君主專（獨(dú)）斷（君主專制）（2分）；集體決策(民主決策)。（2分）（2）特點(diǎn)：集體決策與君主專斷相結(jié)合（2分）三省相互牽制和監(jiān)督。（2分）影響：完善了三省六部制；（2分）削弱相權(quán)，保證了皇權(quán)的獨(dú)尊；（2分）是中國古代政治制度的重大創(chuàng)造，此后歷朝基本沿襲這種制度。（2分）（3）意義：形成了集體管理國家政權(quán)的新形式；為近現(xiàn)代西方政治制度