2019-2020學(xué)年教科版科學(xué)三年級下冊第一單元測試卷(II)卷

2019-2020學(xué)年教科版科學(xué)三年級下冊第一單元測試卷（ II）卷姓名: 班級: 成績: 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題.“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”中的參照物是（）。A．竹排 B．江水 C．青山.短跑運動員跑完 60米用了10秒，他的速度是（ ）。A． 6米/秒 B． 6秒 C． 6米 D． 6秒/米.在“過山車”設(shè)計要求中（）要有變化。A．軌道的總長B．軌道的坡度C．軌道所用的材料.風(fēng)車圍繞著一個中心點做圓周運動，這種運動方式是（ ）。A．滑動 B．滾動 C．轉(zhuǎn)動.旋轉(zhuǎn)木馬上的人運動形式包括（ ）A．上下運動BA．上下運動B．上下運動、旋轉(zhuǎn)運動C．前后運動、旋轉(zhuǎn)運動6.在紙條上畫刻度線時，因為線距不同，即（6.在紙條上畫刻度線時，因為線距不同，即（）不同，所以測量結(jié)果會不同。A．測量范圍BA．測量范圍B．測量長度C．測量單位.坐在船中的乘客，相對于（ ）來說其是靜止的。A．河岸上的樹BA．河岸上的樹B．河水C．船艙.溫州是一座歷史文化名城，今天的溫州更為美麗的壯觀，位于溫州市中心處的某大酒店建有觀光電梯，乘客在豎直上下的過程中便可欣賞第一城的美麗景色，以下關(guān)于觀光過程的描述，說法正確的是（ ）。

A．以電梯內(nèi)的某一乘客為參照物，其他乘客是運動的B．以電梯為參照物，所有的 乘客都是運動的C．以地面上的 樹為參照物，乘客是運動的.關(guān)于物體的運動形式，下列說法不正確的是（ ）A．一種物體只有一種運動形式B．一種物體的運動形式是多種多樣的C．不同物體的運動形式有著相同點和不同點二、填空題TOC\o"1-5"\h\z.單位時間內(nèi)物體的運動快慢是（ ）。.物體常見的運動形式有 、 .科學(xué)專題探究的第一步是 ，然后根據(jù)經(jīng)驗 。.蕩動的秋千的運動軌跡是（ ），滾動的易拉罐的運動軌跡是（ ）。.我們設(shè)計和搭建的“過山車”既有 軌道，又有 軌道。.選擇的參照物不同，對同一個物體運動狀態(tài)的判斷結(jié)果可能也會 .參照物不僅對判斷物體是否（ ）是必要的，對判斷物體（ ___）也是不可缺少的。TOC\o"1-5"\h\z.斜坡上滑行的木塊是直線運動。 （ ）.運動的物體位置一直發(fā)生變化，我們也可以描述它的位置。 （ ）.我們在描述位置時是相對于一個固定的位置來說的。 （ ）.組裝“過山車”時高度夠高就是好。（ ）.參照物可選我們認(rèn)為運動的，也可選認(rèn)為不動的具體的物體。 （ ）.人類祖先使用的生產(chǎn)生活工具里不含有機械的原理。 （ ）.一個物體在你的東南方，說明你在物體的東北方。 （ ）.參照物就是絕對不動的物體。 （ ）.在相同時間內(nèi)，可以通過測量不同物體運動的距離來比較它們的快慢。 （ ）.速度的大小與所用時間沒有任何關(guān)系。 （ ）四、簡答題.我們周邊有許多斜坡，物體在斜坡上會怎樣運動？如果想要研究鉛筆、橡皮、直尺在斜坡上的運動情況，請你寫出實驗過程。五、綜合題.畫圖題。兩位同學(xué)做實驗，分別在直線軌道和曲線軌道用A球擊中B球，請你畫出B球的運動路線。小王制作了一個“過山車”模型，他想要比較木球、鐵球、玻璃球在“過山車”上運動快慢。請你幫助他們完成這個任務(wù)。.他們需要什么工具？.他們應(yīng)該如何比較小球快慢。綜合分析。

在體育課上，同學(xué)們做“追及跑”游戲。A同學(xué)和B同學(xué)一前一后站在跑道上（相距 15m），聽口令起跑和停止，其余同學(xué)測量和記錄。A同學(xué)和 B同學(xué)在起跑后同一時間點對應(yīng)的運動距離，根據(jù)表格回答問題。時間（ s）5102030A同學(xué)25m50m100m150mB同學(xué)30m60m120m180m31.你認(rèn)為 A、B兩位同學(xué)在 30s內(nèi)誰的速度快？為什么？32.你認(rèn)為B同學(xué)能否追上 A同學(xué)？為什么？33.根據(jù)提示，寫出方向。1）一個人面向東，他的右面是 __ ，背面是 ______，左面是2）一個人面向