工程倫理課后習(xí)題答案(打印版)

工程倫理課后習(xí)題答案 工程倫理課后習(xí)題答案 第1頁(yè)共對(duì)于一個(gè)具體的國(guó)家，尤其是工程主體也就是企業(yè)和工程師在內(nèi)的相關(guān)人員來(lái)講，發(fā)展經(jīng)濟(jì)，獲得利益更重要。但是對(duì)于整個(gè)人類(lèi)，對(duì)于長(zhǎng)久的生態(tài)平衡角度講，保護(hù)環(huán)境重要，生態(tài)整體利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益高于一切。.環(huán)境工作者從事環(huán)保事業(yè)與個(gè)人理念有沖突時(shí)，應(yīng)如何選擇？答：隨著自然環(huán)境的日益惡化，如何解決環(huán)境問(wèn)題成為當(dāng)前首要關(guān)注的全球事件，所以環(huán)境工程師應(yīng)該富有更加特殊和重要的環(huán)境倫理責(zé)任。實(shí)施滿足生態(tài)環(huán)境需求的工程或技術(shù)，既是環(huán)境工程師的責(zé)任，同時(shí)也可以贏得同行的肯定，為環(huán)境工程師帶來(lái)社會(huì)贊譽(yù)和名聲。為了阻止自然環(huán)境的進(jìn)一步惡化，工程師需要把個(gè)人理念建立在對(duì)環(huán)境保護(hù)的基礎(chǔ)上。第7頁(yè)共7頁(yè).環(huán)境工作者在遭遇領(lǐng)導(dǎo)不合理指示時(shí)應(yīng)如何協(xié)調(diào)處理？在環(huán)境工程設(shè)計(jì)階段，建造和生產(chǎn)階段，工程師均面臨著遵守職業(yè)規(guī)范和工程標(biāo)準(zhǔn)還是服從雇主或者管理者命令和要求之間的沖突。職業(yè)規(guī)范和雇主都要求工程師設(shè)計(jì)符合工程規(guī)范、法律規(guī)定和建設(shè)指標(biāo)的設(shè)計(jì)圖紙和樣圖。在繼續(xù)關(guān)注工程部產(chǎn)品對(duì)社會(huì)或環(huán)境造成的影響時(shí)，工程師如果發(fā)現(xiàn)可能的風(fēng)險(xiǎn)，有責(zé)任和義務(wù)對(duì)工程進(jìn)行改進(jìn)和改造，并向管理者匯報(bào)風(fēng)險(xiǎn)狀況，但管理者處于資金、收益等考慮，往往忽視或壓制工程師的建議，甚至要求工程師保密。但是，無(wú)論管理者還是工程師都應(yīng)該講公眾的安全、健康和福祉置于首位，并且僅以客觀的和誠(chéng)實(shí)的方式對(duì)社會(huì)發(fā)表公開(kāi)言論，同時(shí)避免發(fā)生欺騙性的行為。.環(huán)境工作者在業(yè)主要求回避環(huán)境問(wèn)題時(shí)應(yīng)如何選擇？答：環(huán)境工程師面臨很多內(nèi)部的職業(yè)問(wèn)題，單靠工程手段無(wú)法解決，在工程設(shè)計(jì)和操作過(guò)程中存在很多兩難困境。但是，誠(chéng)實(shí)是所有社會(huì)都提倡的基本道德規(guī)范，工程師倫理規(guī)范中無(wú)不強(qiáng)調(diào)誠(chéng)實(shí)。環(huán)境工程師應(yīng)該在陳述主張和基于現(xiàn)有數(shù)據(jù)進(jìn)行評(píng)估時(shí)，保持誠(chéng)實(shí)和真實(shí)，必須誠(chéng)實(shí)和公正的從事環(huán)境工程互動(dòng)。環(huán)境工程師提供的服務(wù)必須誠(chéng)實(shí)，公平，公正和平等，應(yīng)該避免欺騙性的行為。工程師應(yīng)做到提供準(zhǔn)確完整的信息，且所提供的信息要能夠被理解，在沒(méi)有外部控制和影響下做由同意的決定。.環(huán)境保護(hù)應(yīng)著眼于小區(qū)域還是全球 ？答：環(huán)境保護(hù)應(yīng)著眼于全球范圍，而非小區(qū)域。環(huán)境工程中的社會(huì)公正涉及資源和利益的分配，強(qiáng)勢(shì)群體和弱勢(shì)群體、發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家等方面的問(wèn)題，會(huì)產(chǎn)生工程得益者和受害者的矛盾，委托人、由資人與所有工程相關(guān)人員之間的矛盾。環(huán)境公正應(yīng)做到公平分配社會(huì)資源，永續(xù)利用資源以提升全人類(lèi)的生活品質(zhì)，個(gè)體，社會(huì)群體都擁有對(duì)干凈的土地，空氣、水和其他自然環(huán)境平等享用的權(quán)利。環(huán)境分配的不公正會(huì)造成一定程度的社會(huì)斷裂，僅著眼于小區(qū)域可能導(dǎo)致有人得益，有人受害，違反環(huán)境公正原則。.當(dāng)環(huán)境工程滿足現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)，但仍污染風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，環(huán)境工作者應(yīng)如何處理？答：從事環(huán)境相關(guān)的工作者，應(yīng)當(dāng)具有一定的社會(huì)責(zé)任。環(huán)境工作者應(yīng)負(fù)擔(dān)起保護(hù)自然環(huán)境、生態(tài)系統(tǒng)和維護(hù)人與自然和諧發(fā)展的生態(tài)倫理責(zé)任?？梢酝ㄟ^(guò)環(huán)保工程改善環(huán)境，也可能因?yàn)椴捎玫募夹g(shù)或?qū)嵤┻^(guò)程的不合理性破壞環(huán)境。無(wú)論是環(huán)境工程師還是其它工程師，都有責(zé)任準(zhǔn)確有效地評(píng)估和說(shuō)明新建工程或者新技術(shù)可能帶來(lái)的后果，如果環(huán)境工程滿足現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)，但仍存在污染風(fēng)險(xiǎn)，環(huán)境工作者應(yīng)以環(huán)境保護(hù)為主，可以重新評(píng)估并修改方案，避免對(duì)社會(huì)和生態(tài)環(huán)境的危害。.當(dāng)污染場(chǎng)地土壤與地下水均受到了污染，但業(yè)主只修復(fù)土壤、不修復(fù)地下水時(shí)環(huán)境工作者應(yīng)如何處理？答：從環(huán)境工程的社會(huì)公正來(lái)說(shuō)，個(gè)人和社會(huì)群體都擁有對(duì)干凈土地、空氣、水喝其他自然環(huán)境平等享用的權(quán)利，所以污染場(chǎng)地既要修復(fù)土壤也要修復(fù)地下水。另外，從環(huán)境工程中的生態(tài)安全角度來(lái)說(shuō)，修復(fù)污染場(chǎng)地的地下水和土壤應(yīng)并行。同時(shí)，環(huán)境工作者應(yīng)向業(yè)主提由修復(fù)土壤的時(shí)，也要保護(hù)地下水的，并向環(huán)境保護(hù)相關(guān)部門(mén)進(jìn)行上報(bào)。第十二章.以某一項(xiàng)生物醫(yī)藥工程技術(shù)為例，討論它在設(shè)計(jì)和實(shí)施中存在哪些突生的倫理問(wèn)題？答：以“反應(yīng)?！笔录槔谠O(shè)計(jì)中存在不可接受的 “風(fēng)險(xiǎn)_受益”比問(wèn)題，在實(shí)施時(shí)存在知情同意問(wèn)題。誘因是這種新 一藥在研發(fā)和臨床應(yīng)用過(guò)程中存在著諸多設(shè)計(jì)缺陷和操作不規(guī)范，新藥所具有的潛在的高風(fēng)險(xiǎn)易被忽略，企業(yè)一味追求商業(yè)利益，忽視企業(yè)的社會(huì)責(zé)任和企業(yè)對(duì)生命的漠視。.哪些因素限制了孤兒藥物或兒童用藥的公平可及性？應(yīng)對(duì)之策有哪些？答：限制孤兒藥物或兒童用藥的公平可及性因素包括（ 1）為獲取高額的市場(chǎng)回報(bào)，不少跨國(guó)制藥公司把巨額經(jīng)費(fèi)用于改善生活質(zhì)量的藥物研發(fā)，忽視對(duì)貧窮患者疾苦的救命藥物研究；（ 2）在選擇疾病種類(lèi)方面存在不公平現(xiàn)象，對(duì)常見(jiàn)病和多發(fā)病研發(fā)情有獨(dú)衷，對(duì)罕見(jiàn)病藥物研發(fā)積極性不高；（ 3）國(guó)家藥品儲(chǔ)備中也存在不公平現(xiàn)象，缺少孤兒藥物或兒童用藥。應(yīng)對(duì)之策是，以國(guó)家為主導(dǎo)，制定相應(yīng)優(yōu)惠政策，甚至專(zhuān)門(mén)補(bǔ)貼，激勵(lì)企業(yè)生產(chǎn)孤兒藥物，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，刺激企業(yè)加快孤兒藥物研發(fā)，企業(yè)也要提高社會(huì)責(zé)任意識(shí)，多開(kāi)發(fā)孤兒藥物。.生物醫(yī)藥工程技術(shù)人員面臨哪些潛在的道德困境？又該如何走由這些困境?答：生物醫(yī)藥工程技術(shù)人員面臨的潛在的道德困境主要是當(dāng)兩種道德義務(wù)需要同時(shí)遵守但又無(wú)法同時(shí)履行時(shí)，由現(xiàn)的兩難困境，如醫(yī)生在做一項(xiàng)有利于患者的手術(shù)時(shí)同時(shí)又尊重患者充分知情后的拒絕接受的自主選擇時(shí)會(huì)面臨道德困境，技術(shù)人員在雇主指使下在藥物研發(fā)數(shù)據(jù)上弄虛作假或有意隱瞞不利信息時(shí)同自己誠(chéng)信的道德觀和職業(yè)倫理要求相沖突時(shí)。應(yīng)對(duì)之策是要區(qū)分初始義務(wù)和實(shí)際義務(wù)，要充分權(quán)衡各種方案的利弊，做到兩害相權(quán)取其輕。第8頁(yè)共8頁(yè)工程倫理課后習(xí)題答案 工程倫理課后習(xí)題答案 第9頁(yè)共9頁(yè)工程倫理課后習(xí)題答案 工程倫理課后習(xí)題答案 第9頁(yè)共9頁(yè).借助基于倫理原則的分析框架，針對(duì)基因工程、器官移植或制藥工程中存在的具體倫理問(wèn)題，展開(kāi)分析論答：（1）組織工程、材料科學(xué)與再生醫(yī)學(xué)的結(jié)合，實(shí)現(xiàn)用生物替代品來(lái)修復(fù)、替代現(xiàn)有組織器官，恢復(fù)保持或提高組織或器官功能？為器官損害或衰竭患者提供了希望，同時(shí)在研制過(guò)程中存在治療性誤解問(wèn)題。（ 2）在器官捐贈(zèng)中的知情問(wèn)題，如何獲得遺體捐獻(xiàn)者生前的知情同意，還要面臨很多實(shí)際問(wèn)題，比如如何取得患者的意見(jiàn)、家屬的意見(jiàn)；還有器官移植前，醫(yī)生要人體器充分告知器官移植潛在的風(fēng)險(xiǎn)和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，捐獻(xiàn)過(guò)程要秉成無(wú)償自愿捐 3）可供移植器官的公正分配，由于獻(xiàn)原則官的極度短缺，引發(fā)了稀缺的可供移植的人體器官如何公正分配的問(wèn)題，宏觀上包括了有限資