一年級(jí)語(yǔ)文課外閱讀題附答案專(zhuān)項(xiàng)強(qiáng)化練習(xí)

添加的文字后回車(chē)部編版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課外閱讀練習(xí)題及答案一、閱讀理解題1．閱讀片段，完成練習(xí)到了學(xué)校，已經(jīng)上課了。元元紅著臉，低著頭，坐到了自己的座位上。李老師看了看手表，說(shuō)：“元元，今天你遲到了二十分鐘?！痹浅：蠡?。1）照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。看了看： 了 了 了 2）元元紅著臉是因?yàn)?。（填序號(hào)）①他沒(méi)考好，老師批評(píng)他。②他遲到了，自己覺(jué)得不好意思。（3）元元后悔的原因是 【答案】（1）說(shuō)；說(shuō)；問(wèn)；問(wèn)；讀；讀（2）②3）自己因?yàn)橘?lài)床一分鐘遲到了二十分鐘?！窘馕觥浚喿x下文，回答問(wèn)題一到端午節(jié)，外婆總會(huì)煮好一鍋粽子，盼著我們回去。粽子是用青春的箬竹葉包的，里面裹著白白的糯米，中國(guó)有一顆紅紅的棗。外婆一掀開(kāi)鍋蓋，煮熟的粽子就飄出一股清香來(lái)。剝開(kāi)粽葉，咬一口粽子，真是又黏又甜。1）根據(jù)短文內(nèi)容，補(bǔ)充詞語(yǔ)。 的糯米 的棗又 又 2）用短文中劃線的詞造句。3）將文中寫(xiě)粽子煮熟后的樣子煮找出來(lái)。4）短文表達(dá)了“我”對(duì) 節(jié)的美好回憶和對(duì) 的懷念之情?！敬鸢浮浚?）白白；紅紅；黏；甜2）早上，鬧鈴一響我就起床了。3）外婆掀開(kāi)鍋，煮熟的粽子就飄出一股清香來(lái)。剝開(kāi)粽葉，咬一口粽子，真是又黏又甜。4）端午；外婆【解析】．閱讀下文，回答問(wèn)題不要摘花星期天，媽媽帶著紅紅到公園去玩。走進(jìn)公園，只見(jiàn)秋天的公園里開(kāi)滿(mǎn)了菊花。那五顏六色的菊花，有紅的，有白的，有金黃的，還有紫的。紅紅看見(jiàn)這么多美麗的花，心想：“多美的菊花啊，要是摘一朵戴在頭上，那該多好??！”于是，她伸手就要摘花。媽媽看見(jiàn)了，連忙搖搖手說(shuō)：“不能摘，不能摘！公園里的花是給大家看的，你怎么能隨便摘呢？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，紅紅縮回了手，臉紅了。1）這篇短文有 個(gè)自然段，第 1自然段有 句話(huà)。2）找出描寫(xiě)公園里菊花顏色的句子。3）從短文中找出下列兩個(gè)詞語(yǔ)的近義詞。漂亮—— 急忙—— 4）聽(tīng)了媽媽的話(huà)，紅紅的臉紅了，這是因?yàn)??！敬鸢浮浚?）4；32）那五顏六色的菊花，有紅的，有白的，有金黃的，還有紫的。3）美麗；連忙4）紅紅認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤之處【解析】．閱讀下文，回答問(wèn)題動(dòng)物氣象員動(dòng)物氣象站站長(zhǎng)大象貼出廣告，要招聘氣象預(yù)報(bào)員。小蜜蜂飛來(lái)了，說(shuō)： 我能預(yù)報(bào)晴雨。我晚出早歸，就表示要下雨了 ……烏龜跑來(lái)說(shuō)： 只要我背上出汗，不久就會(huì)下雨?！鼻嗤芤惶惶嘏軄?lái)說(shuō)：“夏天下雨前，我呱呱地叫個(gè)不停?！倍霹N說(shuō)：“我一叫天氣就暖和。”大象站長(zhǎng)高興地說(shuō)：“真沒(méi)想到你們都有預(yù)報(bào)天氣的本領(lǐng)，我都收下了！”（1）短文共 個(gè)自然段。2）大象收了 個(gè)氣象預(yù)報(bào)員，分別是 、 、 、3）烏龜是如何預(yù)報(bào)天氣的？4）杜鵑是如何預(yù)報(bào)天氣的？【答案】（1）42）4；蜜蜂；烏龜；青蛙；杜鵑3）烏龜背上出汗，不久就會(huì)下雨。4）杜鵑一叫天氣就變暖和了?！窘馕觥?．閱讀下文《文具的家》，回答問(wèn)題貝貝一回到家，就向媽媽要新的鉛筆、新的橡皮。媽媽說(shuō)：“你怎么天天丟東西呢？”貝我也不知道。貝眨著一雙大眼睛，對(duì)媽媽說(shuō)：我也不知道。媽媽說(shuō)：貝貝，你有一個(gè)家，每天放學(xué)后，你都平平安安地回家。你要想想辦法，讓你的鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀，也有自己的家呀。 ”貝貝想起來(lái)了，她書(shū)包里的文具盒，就是這些文具的家。(1)貝貝有個(gè)壞習(xí)慣，她 。(2)貝貝以后是怎么做的？你平時(shí)又是怎么做的？(3)讀一讀，發(fā)揮想象寫(xiě)一寫(xiě)。例：文具盒是鉛筆的家。森林是小鳥(niǎo)的家。是的家。是的家。【答案】(1)愛(ài)丟東西(2)貝貝每天放學(xué)后，都會(huì)把文具整齊地放在它們的家 一一文具盒里。我也和貝貝一樣。(3)大海；小魚(yú)；土地；蚯蚓【解析】.閱讀下文，回答問(wèn)題正和小伙伴玩著跳房子，操場(chǎng)上卻響起了上課鈴聲。唉，要是沒(méi)有上課鈴就好了。不過(guò)，聽(tīng)老師講故事，也是很快樂(lè)很有趣的呀！(1)寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。快樂(lè)一一(2)這段話(huà)寫(xiě)出了我”的和。(3)寫(xiě)出文中我“唉”的原因。(4)我”為什么覺(jué)得很快樂(lè)，很有趣？【答案】(1)歡樂(lè)(2)苦惱；快樂(lè)(3)上課鈴響了，我”不能和小伙伴玩跳房子的游戲了。(4)因?yàn)殡m然不能玩跳房子的游戲了，但是聽(tīng)老師講故事很有趣， 我”感到很快樂(lè)?！窘馕觥?閱讀短文，完成練習(xí)。(不會(huì)寫(xiě)的字，用拼音代替)大自然的郵票春天的樹(shù)上，長(zhǎng)出嫩嫩的芽瓣。夏天的樹(shù)上，掛滿(mǎn)肥肥的葉片。秋天的樹(shù)上，樹(shù)葉涂滿(mǎn)鮮紅和金黃。冬天的樹(shù)下，樹(shù)葉落地化成土壤。落葉是大自然的郵票，把一年四季寄給你，寄給我，寄給大家。(1)短文共有句話(huà)，寫(xiě)出第三句話(huà)。(2)照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。例：肥肥的 (3)短文分別描寫(xiě)了、、、四個(gè)季節(jié)樹(shù)葉的樣子。(4)大自然的郵票是( )。A.嫩芽 B.樹(shù)葉 心.土壤【答案】（1）五；秋天的樹(shù)上，樹(shù)葉涂滿(mǎn)鮮紅和金黃。（2）紅紅的；白白的；青青的（3）春；夏；秋；冬（4）B【解析】8．閱讀短文，完成練習(xí)。（不會(huì)寫(xiě)的字，用拼音代替）小公雞和小鴨子小公雞和小鴨子一塊兒出去玩。他們走進(jìn)草地里。小公雞找到了許多蟲(chóng)子，吃得很歡。小鴨子捉不到蟲(chóng)子，急得直哭。小公雞看見(jiàn)了，捉到蟲(chóng)子就給小鴨子吃。他們走到小河邊。小鴨子說(shuō)：“公雞弟弟，我到河里捉魚(yú)給你吃?！毙」u說(shuō)：“我也去?！毙▲喿诱f(shuō)：“不行，不行，你不會(huì)游泳，會(huì)淹死的！”小公雞不信，偷偷地跟在小鴨子后面，也下了水。小鴨子正在水里捉魚(yú)，忽然，聽(tīng)見(jiàn)小公雞喊救命。他飛快地游到小公雞身邊，讓小公雞坐在自己的背上。小公雞上了岸，笑著對(duì)小鴨子說(shuō)：“鴨子哥哥，謝謝你。”1）文章有 個(gè)自然段，第三自然段有 句話(huà)。2）小鴨子捉不到蟲(chóng)子，他有什么表現(xiàn)？3）小鴨子是怎么救小公雞的？4）照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。許多蟲(chóng)子 許多 許多 【答案】（1）4；52）急得直哭3）他飛快地游到小公雞身邊，讓小公雞坐。4）蚊子；螞蟻【解析】9．閱讀下文，回答問(wèn)題拔蘿卜一天，小兔子來(lái)拔蘿卜，它拔啊拔，就剩下一個(gè)大大的蘿卜沒(méi)有拔完，它就去拔那根大蘿卜?？墒撬趺窗我舶尾簧蟻?lái)，它急得轉(zhuǎn)圈跑。小狗看見(jiàn)了，對(duì)它說(shuō)：“我來(lái)幫你拔蘿卜吧?！彼鼈儌z一起拔呀拔，還是拔不上來(lái)，這時(shí)候小熊來(lái)了，它們倆一起說(shuō)：“小熊的力氣大，你來(lái)幫我們拔蘿卜吧?！毙⌒苷f(shuō)：“好吧?！彼鼈冇忠黄鸢伟“?，還是拔不出來(lái)，，最后小象來(lái)了，對(duì)它們說(shuō)：“我來(lái)幫你們拔蘿卜吧 ”。于是，小象就用長(zhǎng)鼻子把一些蘿卜葉子卷上，使勁拔。終于把大蘿卜拔上來(lái)了。小兔高興地說(shuō)：“小狗，小熊，小象，謝謝你們幫我拔蘿卜，我們晚上一起吃蜜汁大蘿卜吧！”到了晚上，小狗，小象，還有小熊都來(lái)了，小象先把大蘿卜用鼻子卷到了桌子上，小狗負(fù)責(zé)把皮刮掉，小兔把大蘿卜切開(kāi)，小熊往上邊抹了很多很多的蜜汁。這下，大蘿卜成了又香又脆的蜜汁大蘿卜。它們每人都咬一口，呀！這個(gè)蜜汁大蘿卜實(shí)在是太甜了！（1）這篇短文共 個(gè)自然段。（2）小兔子在拔蘿卜，最后一個(gè)大蘿卜拔不動(dòng)， 、 、 來(lái)幫小兔

子拔蘿卜。C蜜汁大蘿卜真好吃。(3)C蜜汁大蘿卜真好吃。A.團(tuán)結(jié)的力量大。 B小象的力氣最大了?！敬鸢浮?1)2⑵小狗,能， 八、、;小象A【解析】.閱讀短文，回答問(wèn)題短文。(一)小壁虎借尾巴小壁虎借不到尾巴，心里很難過(guò)。他爬呀爬，爬回家里找媽媽。小壁虎把借尾巴的事告訴了媽媽。媽媽笑著說(shuō) ：傻孩子，你轉(zhuǎn)過(guò)身子看看。小壁虎轉(zhuǎn)身一看，高興得叫了起來(lái)：我長(zhǎng)出一條新尾巴啦！”(1)從選文中找出一對(duì)反義詞寫(xiě)下來(lái)。(2)小壁虎因?yàn)?)而難過(guò)。①借不到尾巴②自己沒(méi)有尾巴(3)想一想，讀一讀,連一連。小魚(yú)的尾巴 掌握方向老牛的尾巴 撥水游泳燕子的尾巴 驅(qū)趕蚊蠅(4)小壁虎需不需要借尾巴呢？為什么？【答案】(1)難過(guò)；高興⑵②(3)撥水游泳；驅(qū)趕蚊蠅；掌握方向(4)不需要。因?yàn)楸诨⑽舶陀性偕芰??！窘馕觥?閱讀下文，回答問(wèn)題。小白兔連忙挎起籃子往家跑。他看見(jiàn)路邊有一大群螞蟻，就把要下雨的消息告訴了螞蟻。一只大螞蟻說(shuō)：“是要下雨了，我們正忙著搬東西呢！”（1）這段話(huà)共有 句話(huà)。螞蟻搬東西是因?yàn)橐?了。（2）根據(jù)課文內(nèi)容填一填。燕子 雨來(lái)到，魚(yú)兒 雨來(lái)到。（3）你還知道哪種現(xiàn)象出現(xiàn)就說(shuō)明要下雨了？【答案】（1）3；下雨（2）低飛；到水面上呼吸（3）蛇過(guò)道，說(shuō)明要下雨了?！窘馕觥浚x一讀，做一做。老鷹捉小雞下課了，同學(xué)們玩老鷹捉小雞的游戲。先由班長(zhǎng)和體育委員分別扮演老鷹和雞媽媽?zhuān)渌瑢W(xué)扮演小雞。游戲開(kāi)始了，老鷹張開(kāi)翅膀撲向小雞，一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右。雞媽媽左閃右躲，保護(hù)著小雞。最后，雞媽媽讓小雞們緊緊地抱在一起，然后用力一甩，把老鷹給撞倒了。小雞們高興地跳起來(lái)：“我們勝利了！我們勝利了！”老鷹捉小雞的游戲真是趣味無(wú)窮?。。?）根據(jù)意思寫(xiě)文中的詞語(yǔ)。一會(huì)兒往左閃，一會(huì)兒往右躲。 趣味非常多，無(wú)法形容。 （2）游戲中，扮演“老鷹”的是： ，扮演“雞媽媽”的是： ，扮演“小雞”的是： 。（3）游戲結(jié)束勝利的一方是（）A.老鷹 鶴媽媽和小雞【答案】（1）左躲右閃；趣味無(wú)窮（2）班長(zhǎng)；學(xué)習(xí)委員；其他同學(xué)（3）B【解析】．閱讀短文，完成練習(xí)。初秋的夜晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。小樹(shù)林里樹(shù)葉“沙沙”地響，好像和誰(shuí)在說(shuō)悄悄話(huà)。草叢里，蟋蟀不知疲倦地唱著秋夜的歌。池塘邊，一群青蛙忙了一夏，更是歡快地“呱呱呱”地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“好哇，好哇，吃掉害蟲(chóng)，莊稼長(zhǎng)得好哇！”（1）短文共 句話(huà)，用“／”標(biāo)出來(lái)。（2）第4句話(huà)寫(xiě)的是誰(shuí)？（3）短文寫(xiě)的是什么時(shí)候的景象？ ①初春的夜晚 ②初夏的夜晚 ③初秋的夜晚（4）照樣子，連線。樹(shù)葉 呱呱地叫青蛙 嘰嘰地唱

蟋蟀沙沙地響【答案】(1)1(2)青蛙(3)③(4)沙沙地響；呱呱地叫；嘰嘰地唱【解析】.閱讀短文，回答問(wèn)題。春雨春天，一群小鳥(niǎo)在屋檐下躲雨，它們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)有趣的問(wèn)題：春雨到底是什么顏色？小白鴿說(shuō)： 春雨是無(wú)色的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧！ "小燕子說(shuō)：不對(duì)，春雨是綠色的，你們瞧！春雨落在草地上，草地綠了，春雨淋在柳樹(shù)上，柳枝兒綠了 ……”麻雀說(shuō)：不不！春雨是紅色的，你們瞧！春雨灑在桃樹(shù)上，桃花紅了，春雨滴在杏樹(shù)上，杏花兒紅了……”(1)短文共有個(gè)自然段。(2)春天，一群小鳥(niǎo)在爭(zhēng)論一個(gè)什么有趣的問(wèn)題？請(qǐng)用橫線把句子劃出來(lái)。(3)小白鴿認(rèn)為春雨是,小燕子認(rèn)為春雨是,麻雀認(rèn)為春雨是【答案】(1)4(2)春雨到底是什么顏色？(3)無(wú)色的；綠色的；紅色的【解析】.讀兒歌，完成練習(xí)。春天到了春天到，春天到，