人教版七年級(jí)道德與法治下冊(cè)我與集體共成長(zhǎng)課件

第八課美好集體有我在第二框我與集體共成長(zhǎng)第一頁(yè)，編輯于星期一：一點(diǎn)八分。第八課美好集體有我在第一頁(yè)，編輯于星期一：一點(diǎn)八分。1一、在共建中盡責(zé)

山上有座小廟，廟里有個(gè)小和尚。他每天挑水、念經(jīng)、敲木魚(yú)，給觀音菩薩案桌上的凈水瓶添水，夜里不讓老鼠來(lái)偷東西，生活過(guò)得安穩(wěn)自在。不久，來(lái)了個(gè)長(zhǎng)和尚。他一到廟里，就把半缸水喝光了。小和尚叫他去挑水，長(zhǎng)和尚心想一個(gè)人去挑水太吃虧了，便要小和尚和他一起去抬水，兩個(gè)人只能抬一只水桶，而且水桶必須放在扁擔(dān)的中央，兩人才心安理得。這樣總算還有水喝。后來(lái)，又來(lái)了個(gè)胖和尚。他也想喝水，但缸里沒(méi)水。小和尚和長(zhǎng)和尚叫他自己去挑，胖和尚挑來(lái)一擔(dān)水，立刻獨(dú)自喝光了。從此誰(shuí)也不挑水，三個(gè)和尚就沒(méi)水喝。大家各念各的經(jīng)，各敲各的木魚(yú)，觀音菩薩面前的凈水瓶也沒(méi)人添水，花草枯萎了。夜里老鼠出來(lái)偷東西，誰(shuí)也不管。結(jié)果老鼠猖獗，打翻燭臺(tái)，燃起大火。三個(gè)和尚這才一起奮力救火，大火撲滅了，他們也覺(jué)醒了。從此三個(gè)和尚齊心協(xié)力，都主動(dòng)去挑水，水自然就多了，他們又過(guò)上了安穩(wěn)自在的生活。案例分析：

第二頁(yè)，編輯于星期一：一點(diǎn)八分。一、在共建中盡責(zé)山上有座小廟，廟里有個(gè)小和尚。他每2思考：要想避免“三個(gè)和尚沒(méi)水喝”的悲劇，你認(rèn)為集體建設(shè)有賴(lài)于什么？1.

集體建設(shè)有賴(lài)于每個(gè)成員的自覺(jué)愿望和自主行動(dòng)，需要我們自主建設(shè)、自我管理。

第三頁(yè)，編輯于星期一：一點(diǎn)八分。思考：要想避免“三個(gè)和尚沒(méi)水喝”的悲劇，你認(rèn)為集體建設(shè)有賴(lài)于32.共同確定愿景和目標(biāo)

（1）原因：在集體中，我們對(duì)共同愿景、共同目標(biāo)的理解和認(rèn)同需要時(shí)間，也需要共同經(jīng)歷的過(guò)程。（2）做法：我們共同確定愿景和目標(biāo)，讓它凝聚每個(gè)人的才華和智慧，并堅(jiān)信集體的愿景和目標(biāo)經(jīng)過(guò)努力一定能夠?qū)崿F(xiàn)。第四頁(yè)，編輯于星期一：一點(diǎn)八分。2.共同確定愿景和目標(biāo)第四頁(yè)，編輯于星期一：一點(diǎn)八分。41.我們班的共同愿景/目標(biāo)是什么？2.結(jié)合我們班的特色，開(kāi)展班徽、班歌、班訓(xùn)設(shè)計(jì)大賽。班歌：《奔跑》班訓(xùn)：有夢(mèng)的天空才絢爛有愛(ài)的班級(jí)才溫馨第五頁(yè)，編輯于星期一：一點(diǎn)八分。1.我們班的共同愿景/目標(biāo)是什么？班歌：《奔跑》第五頁(yè)，編輯5歸納探究與分享1.選擇一個(gè)你所在的集體，根據(jù)集體的特點(diǎn)和愿景，嘗試設(shè)計(jì)徽標(biāo)，使之成為這個(gè)集體的標(biāo)志。如果這個(gè)集體已經(jīng)有徽標(biāo)，你也可以對(duì)其進(jìn)行改進(jìn)或創(chuàng)新。略。（徽標(biāo)要體現(xiàn)集體的名稱(chēng)及精神風(fēng)貌、共同愿景等，應(yīng)具有一定的創(chuàng)新性；徽標(biāo)圖案最好一目了然、簡(jiǎn)潔明了；注意配色的美觀、醒目）第六頁(yè)，編輯于星期一：一點(diǎn)八分。歸納探究與分享1.選擇一個(gè)你所在的集體，根據(jù)集體的特點(diǎn)和愿6歸納討論2.準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔地介紹你設(shè)計(jì)的徽標(biāo)。3.在與同學(xué)的分享中了解他人的創(chuàng)意內(nèi)涵，探討大家對(duì)集體建設(shè)有哪些共同愿景。2.略。提示：根據(jù)自己設(shè)計(jì)的徽標(biāo)進(jìn)行描述即可，注意突出徽標(biāo)所蘊(yùn)含的寓意，徽標(biāo)要體現(xiàn)集體的名稱(chēng)及獨(dú)特的精神風(fēng)貌，有創(chuàng)意性與時(shí)代感。3.小明的創(chuàng)意是將班集體徽標(biāo)設(shè)計(jì)成一群展翅翱翔的飛鳥(niǎo)，它代表自由、快樂(lè)；小輝的創(chuàng)意是將班集體徽標(biāo)設(shè)計(jì)成書(shū)本上的笑臉，它代表在知識(shí)中感受快樂(lè)和幸福。共同愿景為協(xié)作、奉獻(xiàn)精神、榮辱與共、擔(dān)當(dāng)責(zé)任、積極上進(jìn)等。第七頁(yè)，編輯于星期一：一點(diǎn)八分。歸納討論2.準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔地介紹你設(shè)計(jì)的徽標(biāo)。2.略。提示：根73.共同商定集體規(guī)則與制度

（1）共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容，協(xié)商確定對(duì)組織領(lǐng)導(dǎo)者的品格與才能要求，通過(guò)民主程序選舉樂(lè)于服務(wù)集體、有責(zé)任心的組織領(lǐng)導(dǎo)者。（2）讓每個(gè)人都積極參與其中，在尊重不同意見(jiàn)的基礎(chǔ)上努力達(dá)成共識(shí)。第八頁(yè)，編輯于星期一：一點(diǎn)八分。3.共同商定集體規(guī)則與制度第八頁(yè)，編輯于星期一：一點(diǎn)八8歸納探究與分享第九頁(yè)，編輯于星期一：一點(diǎn)八分。歸納探究與分享第九頁(yè)，編輯于星期一：一點(diǎn)八分。9歸納討論1.如果小偉、小東、杭杭、大帆分別當(dāng)選班長(zhǎng)，對(duì)班級(jí)會(huì)有什么影響？你希望四人中誰(shuí)當(dāng)選班長(zhǎng)？2.你認(rèn)為選班長(zhǎng)的重要標(biāo)準(zhǔn)是什么？1.小偉采取不正當(dāng)?shù)姆绞疆?dāng)選班長(zhǎng)，會(huì)對(duì)班級(jí)造成不良影響，不利于班集體的健康發(fā)展。小東品德好、善于溝通協(xié)調(diào)、有責(zé)任心，如果小東當(dāng)選班長(zhǎng)，能夠帶領(lǐng)大家團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，創(chuàng)建美好集體。杭杭學(xué)習(xí)成績(jī)最好，如果她當(dāng)選班長(zhǎng)，有利于帶領(lǐng)大家提高成績(jī)，但其他方面不一定能做好。大帆的想法屬于小團(tuán)體主義思想，若他當(dāng)選，不利于班級(jí)建設(shè)。我希望小東當(dāng)選班長(zhǎng)。2.具備領(lǐng)導(dǎo)能力，有服務(wù)意識(shí)，責(zé)任心強(qiáng)，德才兼?zhèn)洌瑢?duì)人對(duì)事公平公正。第十頁(yè)，編輯于星期一：一點(diǎn)八分。歸納討論1.如果小偉、小東、杭杭、大帆分別當(dāng)選班長(zhǎng)，對(duì)班級(jí)104.民主制定規(guī)則

（1）目的：民主制定規(guī)則是為了體現(xiàn)集體成員建設(shè)集體的意愿，自覺(jué)遵守規(guī)則是為了形成相對(duì)穩(wěn)定的秩序。（2）要求：在這個(gè)過(guò)程中，需要我們的“自治”精神。（3）“自治”精神的表現(xiàn)：每個(gè)成員主動(dòng)參與集體建設(shè)，積極參加集體活動(dòng)，自覺(jué)維護(hù)集體榮譽(yù)。第十一頁(yè)，編輯于星期一：一點(diǎn)八分。4.民主制定規(guī)則第十一頁(yè)，編輯于星期一：一點(diǎn)八分。11民主制訂規(guī)則的意義(1)能夠充分反映集體成員對(duì)集體的愿景和目標(biāo)。(2)能夠使集體規(guī)則更具有科學(xué)性和實(shí)際操作性。(3)能夠增強(qiáng)集體成員對(duì)規(guī)則的認(rèn)同感和遵守的自覺(jué)性。(4)能夠培養(yǎng)集體成員的民主意識(shí)和民主素養(yǎng)。(5)能夠增強(qiáng)自身的責(zé)任感，共同建設(shè)美好集體。第十二頁(yè)，編輯于星期一：一點(diǎn)八分。民主制訂規(guī)則的意義第十二頁(yè)，編輯于星期一：一點(diǎn)八分。12班級(jí)建設(shè)中的“自治精神”：第十三頁(yè)，編輯于星期一：一點(diǎn)八分。班級(jí)建設(shè)中的“自治精神”：第十三頁(yè)，編輯于星期一：一點(diǎn)八分13自覺(jué)維護(hù)集體榮譽(yù)（1）首先要具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。（2）更應(yīng)該體現(xiàn)在自己的實(shí)際行動(dòng)中。（3）當(dāng)集體的榮譽(yù)和利益受到損害時(shí)要敢于積極維護(hù)。（4）維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)和利益是維護(hù)集體榮譽(yù)和利益的最高表現(xiàn)。第十四頁(yè)，編輯于星期一：一點(diǎn)八分。自覺(jué)維護(hù)集體榮譽(yù)第十四頁(yè)，編輯于星期一：一點(diǎn)八分。145.共同創(chuàng)造良好的集體氛圍

（1）一個(gè)集體成長(zhǎng)的過(guò)程，也是正氣和凝聚力形成的過(guò)程。（2）良好的人際關(guān)系、健康的輿論氛圍、積極的精神面貌，離不開(kāi)每個(gè)人的努力。第十五頁(yè)，編輯于星期一：一點(diǎn)八分。5.共同創(chuàng)造良好的集體氛圍第十五頁(yè)，編輯于星期一：一點(diǎn)15典例分析例下面的漫畫(huà)告誡我們（）①集體成員要有“自治”精神，主動(dòng)參與集體建設(shè)②集體建設(shè)有賴(lài)于每個(gè)成員的自覺(jué)愿望和自主行動(dòng)③在集體生活中要學(xué)會(huì)包容他人，保護(hù)自己④盡量管好自己的事，班級(jí)的事由班主任負(fù)責(zé)A.①②B.②③C.①④D.③④A第十六頁(yè)，編輯于星期一：一點(diǎn)八分。典例分析例下面的漫畫(huà)告誡我們（）A第十16二、在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)1.集體的建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量

（1）集體的事務(wù)需要每個(gè)人去分擔(dān)，事事都要有人做。（2）集體中沒(méi)有旁觀者，人人都要積極參與，每個(gè)人都是集體的主人。第十七頁(yè)，編輯于星期一：一點(diǎn)八分。二、在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)1.集體的建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量第十17歸納探究與分享選擇一個(gè)你愿意與大家分享的集體，談?wù)勀銓?duì)做主人翁的認(rèn)識(shí)。

做主人翁讓我產(chǎn)生自豪感和責(zé)任感。做主人翁的義務(wù)：努力學(xué)習(xí)；自覺(jué)遵守紀(jì)律；講究衛(wèi)生，不亂扔垃圾；積極參加班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)；等等。在集體中，我愿意服從集體的安排，積極主動(dòng)地為集體建設(shè)貢獻(xiàn)才智；發(fā)揚(yáng)集體的好作風(fēng)，通過(guò)自己的努力，解決集體遇到的困難；善于團(tuán)結(jié)他人，凝聚集體力量。第十八頁(yè)，編輯于星期一：一點(diǎn)八分。歸納探究與分享選擇一個(gè)你愿意與大家分享的集體，談?wù)勀銓?duì)做主182.對(duì)于集體事務(wù)要各盡其能

為集體出力，需要每個(gè)人從實(shí)際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)。集體的事務(wù)，無(wú)論大小都要認(rèn)真對(duì)待，努力做好。

第十九頁(yè)，編輯于星期一：一點(diǎn)八分。2.對(duì)于集體事務(wù)要各盡其能第十九頁(yè)，編輯于星期一：一點(diǎn)193.對(duì)于集體榮譽(yù)要悉心呵護(hù)

集體榮譽(yù)是我們共同的利益和榮譽(yù)，需要我們悉心呵護(hù)。捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)與維護(hù)集體的榮譽(yù)，兩者同樣重要。→捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)與維護(hù)集體的榮譽(yù)具有一致性

第二十頁(yè)，編輯于星期一：一點(diǎn)八分。3.對(duì)于集體榮譽(yù)要悉心呵護(hù)第二十頁(yè)，編輯于星期一：一點(diǎn)20歸納探究與分享

球場(chǎng)上，賽事激烈，兩班球隊(duì)都在奮力拼搏。最終，實(shí)力稍遜的七年級(jí)（3）班還是輸了。第二十一頁(yè)，編輯于星期一：一點(diǎn)八分。歸納探究與分享球場(chǎng)上，賽事激烈，兩班球隊(duì)都在奮力拼21歸納1.你如何看待上述觀點(diǎn)？2.你認(rèn)為七年級(jí)（3）班輸了比賽是丟了尊嚴(yán)還是贏得了尊嚴(yán)？1.冰冰、天天、小蓓的觀點(diǎn)不對(duì)。他們只看到了比賽的結(jié)果，沒(méi)有看到集體的力量和精神。小堅(jiān)、莉莉、小慶的認(rèn)識(shí)正確。七年級(jí)(3)班在賽場(chǎng)上奮力拼搏，雖輸了比賽，但沒(méi)輸?shù)艟窈妥饑?yán)。2.七年級(jí)(3)班在賽場(chǎng)上奮力拼搏，贏得了尊嚴(yán)。第二十二頁(yè)，編輯于星期一：一點(diǎn)八分。歸納1.你如何看待上述觀點(diǎn)？1.冰冰、天天、小蓓的觀點(diǎn)不對(duì)224.積極承擔(dān)責(zé)任

（1）重要性：承擔(dān)責(zé)任既是個(gè)人有所成就的基礎(chǔ)，也是集體發(fā)展的必要前提。（2）意義：①在集體生活中學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，是自我磨礪的過(guò)程。②在這個(gè)過(guò)程中，我們或許會(huì)感覺(jué)有壓力，或許要付出辛苦。但擁有這樣的經(jīng)歷，有助于我們學(xué)會(huì)正確地做事，提高能力，獲得他人的認(rèn)可與尊重，擴(kuò)大自我成長(zhǎng)的空間?！袚?dān)責(zé)任既有付出也有回報(bào)第二十三頁(yè)，編輯于星期一：一點(diǎn)八分。4.積極承擔(dān)責(zé)任第二十三頁(yè)，編輯于星期一：一點(diǎn)八分。23責(zé)任是一種使命什么是責(zé)任？有人詮釋得很精妙——它包括兩個(gè)基本方面：“責(zé)”和“任”。就“責(zé)”而言，如果沒(méi)有做好自己分內(nèi)的事，就應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)后果，受到責(zé)罰；就“任”而言，如果主動(dòng)承擔(dān)并完成好相應(yīng)的任務(wù)，理應(yīng)得到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)或榮譽(yù)。從本質(zhì)上看，責(zé)任是一種與生俱來(lái)的使命，它伴隨著我們一生，是我們生命價(jià)值的體現(xiàn)。我們每個(gè)人都應(yīng)該正確地理解責(zé)任，讓負(fù)責(zé)任成為日常的生活態(tài)度和工作習(xí)慣，把責(zé)任落實(shí)于實(shí)際行動(dòng)當(dāng)中，這樣我們才有機(jī)會(huì)獲得成功。第二十四頁(yè)，編輯于星期一：一點(diǎn)八分。責(zé)任是一種使命第二十四頁(yè)，編輯于星期一：一點(diǎn)八分。24

《論奉獻(xiàn)》

如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)地堅(jiān)守著你生活的崗位？思考：談一談你對(duì)這首短詩(shī)的理解。第二十五頁(yè)，編輯于星期一：一點(diǎn)八分?！墩摲瞰I(xiàn)》第二十五頁(yè)，編輯于星期一：25歸納探究與分享

學(xué)校是我們生活的集體。你在學(xué)校承擔(dān)的主要責(zé)任有：

。努力學(xué)習(xí)，自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)；愛(ài)護(hù)學(xué)校設(shè)施、花草樹(shù)木；自覺(jué)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生；尊敬老師，團(tuán)結(jié)、幫助同學(xué)；等等。第二十六頁(yè)，編輯于星期一：一點(diǎn)八分。歸納探究與分享學(xué)校是我們生活的集體。你在學(xué)校26麗麗是班級(jí)中的活躍分子，班級(jí)里的大事小情，她都要參與其中，而且總是以領(lǐng)導(dǎo)的姿態(tài)，“只動(dòng)口，不動(dòng)手”，同學(xué)們頗有微詞。小剛是班級(jí)里的勞動(dòng)委員，平時(shí)各種臟活累活都是他領(lǐng)著大家干，從不抱怨，大家都對(duì)他很信服。你更信任上述哪位同學(xué)？為什么？VS案例分析：

第二十七頁(yè)，編輯于星期一：一點(diǎn)八分。麗麗是班級(jí)中的活躍分子，班級(jí)里的大事小情，她都要參與其中，27小東品德好、善于溝通協(xié)調(diào)、有責(zé)任心，如果小東當(dāng)選班長(zhǎng)，能夠帶領(lǐng)大家團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，創(chuàng)建美好集體。捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)與維護(hù)集體的榮譽(yù)，兩者同樣重要。(5)能夠增強(qiáng)自身的責(zé)任感，共同建設(shè)美好集體。(4)組織機(jī)構(gòu),設(shè)立一位社團(tuán)主席及若干干事；（1）一個(gè)集體成長(zhǎng)的過(guò)程，也是正氣和凝聚力形成的過(guò)程。如果把集體比作一只火爐，那么我們每個(gè)人對(duì)集體的貢獻(xiàn)就是一塊塊木炭，只有大家不斷地為火爐添加木炭，才能使集體之火越燃越旺。小明的創(chuàng)意是將班集體徽標(biāo)設(shè)計(jì)成一群展翅翱翔的飛鳥(niǎo)，它代表自由、快樂(lè)；就“責(zé)”而言，如果沒(méi)有做好自己分內(nèi)的事，就應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)后果，受到責(zé)罰；在與同學(xué)的分享中了解他人的創(chuàng)意內(nèi)涵，探討大家對(duì)集體建設(shè)有哪些共同愿景。如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)地堅(jiān)守著你生活的崗位？冰冰、天天、小蓓的觀點(diǎn)不對(duì)。如果把集體比作一只火爐，那么我們每個(gè)人對(duì)集體的貢獻(xiàn)就是一塊塊木炭，只有大家不斷地為火爐添加木炭，才能使集體之火越燃越旺。提示：根據(jù)自己設(shè)計(jì)的徽標(biāo)進(jìn)行描述即可，注意突出徽標(biāo)所蘊(yùn)含的寓意，徽標(biāo)要體現(xiàn)集體的名稱(chēng)及獨(dú)特的精神風(fēng)貌，有創(chuàng)意性與時(shí)代感。就“責(zé)”而言，如果沒(méi)有做好自己分內(nèi)的事，就應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)后果，受到責(zé)罰；①②B.（1）共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容，協(xié)商確定對(duì)組織領(lǐng)導(dǎo)者的品格與才能要求，通過(guò)民主程序選舉樂(lè)于服務(wù)集體、有責(zé)任心的組織領(lǐng)導(dǎo)者。(4)能夠培養(yǎng)集體成員的民主意識(shí)和民主素養(yǎng)。①②B.如果這個(gè)集體已經(jīng)有徽標(biāo)，你也可以對(duì)其進(jìn)行改進(jìn)或創(chuàng)新。（1）首先要具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。你認(rèn)為七年級(jí)（3）班輸了比賽是丟了尊嚴(yán)還是贏得了尊嚴(yán)？→承擔(dān)責(zé)任既有付出也有回報(bào)（1）重要性：承擔(dān)責(zé)任既是個(gè)人有所成就的基礎(chǔ)，也是集體發(fā)展的必要前提。

（3）勇于擔(dān)責(zé)，體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中，落實(shí)于具體的事情里。①表現(xiàn)：職責(zé)不管大小，事情無(wú)論巨細(xì)，都要主動(dòng)作為，使集體活動(dòng)得以有序開(kāi)展。②來(lái)源：勇于擔(dān)責(zé)，不是為了獲得獎(jiǎng)賞或避免懲罰，而是出于內(nèi)心的責(zé)任感。（受內(nèi)在的責(zé)任心驅(qū)使，而非由外在因素決定）③意義：勇于擔(dān)責(zé)可以為自己贏得信任，可以讓自己被賦予更大的責(zé)任，從而擁有更多發(fā)展的機(jī)會(huì)。第二十八頁(yè)，編輯于星期一：一點(diǎn)八分。小東品德好、善于溝通協(xié)調(diào)、有責(zé)任心，如果小東當(dāng)選班長(zhǎng)，能夠帶285.走向社會(huì)的“必修課”

（1）在集體生活中，學(xué)會(huì)接納他人，理解和包容他人。（2）學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，互相幫助。（3）學(xué)會(huì)參與，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。

第二十九頁(yè)，編輯于星期一：一點(diǎn)八分。5.走向社會(huì)的“必修課”第二十九頁(yè)，編輯于星期一：一點(diǎn)29歸納討論拓展空間尋找與自己志同道合的師長(zhǎng)和伙伴，嘗試創(chuàng)建一個(gè)社團(tuán)，如公益社團(tuán)、了解家鄉(xiāng)發(fā)展史社團(tuán)、電影評(píng)論社團(tuán)等。

組建校園文學(xué)社團(tuán)。共同制定的章程：(1)共同目標(biāo)，用文字記錄生活，展現(xiàn)青春風(fēng)采；(2)活動(dòng)內(nèi)容，定期開(kāi)展文學(xué)交流活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)，從生活中獲取靈感，在交流中提高寫(xiě)作技巧；(3)入會(huì)條件，熱愛(ài)文學(xué)，并遵守社團(tuán)章程；(4)組織機(jī)構(gòu),設(shè)立一位社團(tuán)主席及若干干事；(5)管理原則，民主管理，社團(tuán)事務(wù)成員共同參與等。在參與社團(tuán)活動(dòng)的過(guò)程中，不斷提高建設(shè)美好集體的能力，增強(qiáng)責(zé)任感，培養(yǎng)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀品質(zhì)。第三十頁(yè)，編輯于星期一：一點(diǎn)八分。歸納討論拓展空間尋找與自己志同道合的師長(zhǎng)和伙伴，嘗試創(chuàng)建一30典例分析例班集體的建設(shè)需要每個(gè)同學(xué)的力量，我們要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，用自己的努力為集體增光添彩。下列做法符合這一要求的是（）①發(fā)揮繪畫(huà)的特長(zhǎng)，為班級(jí)制作黑板報(bào)②主動(dòng)擔(dān)任班干部，維護(hù)好班級(jí)紀(jì)律③全力備戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)會(huì)，拒絕值日④增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，與同學(xué)合理競(jìng)爭(zhēng)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④B第三十一頁(yè)，編輯于星期一：一點(diǎn)八分。典例分析例班集體的建設(shè)需要每個(gè)同學(xué)的力量，31課堂小結(jié)第三十二頁(yè)，編輯于星期一：一點(diǎn)八分。課堂小結(jié)第三十二頁(yè)，編輯于星期一：一點(diǎn)八分。32集體榮譽(yù)是我們共同的利益和榮譽(yù)，需要我們悉心呵護(hù)。集體榮譽(yù)是我們共同的利益和榮譽(yù)，需要我們悉心呵護(hù)。結(jié)果老鼠猖獗，打翻燭臺(tái)，燃起大火。杭杭學(xué)習(xí)成績(jī)最好，如果她當(dāng)選班長(zhǎng)，有利于帶領(lǐng)大家提高成績(jī)，但其他方面不一定能做好。共同創(chuàng)造良好的集體氛圍你更信任上述哪位同學(xué)？為什么？為集體出力，需要每個(gè)人從實(shí)際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)。在與同學(xué)的分享中了解他人的創(chuàng)意內(nèi)涵，探討大家對(duì)集體建設(shè)有哪些共同愿景。就“責(zé)”而言，如果沒(méi)有做好自己分內(nèi)的事，就應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)后果，受到責(zé)罰；（2）要求：在這個(gè)過(guò)程中，需要我們的“自治”精神。尊敬老師，團(tuán)結(jié)、幫助同學(xué)；尊敬老師，團(tuán)結(jié)、幫助同學(xué)；發(fā)揚(yáng)集體的好作風(fēng)，通過(guò)自己的努力，解決集體遇到的困難；組建校園文學(xué)社團(tuán)。①②B.②在這個(gè)過(guò)程中，我們或許會(huì)感覺(jué)有壓力，或許要付出辛苦。如果這個(gè)集體已經(jīng)有徽標(biāo)，你也可以對(duì)其進(jìn)行改進(jìn)或創(chuàng)新。(5)能夠增強(qiáng)自身的責(zé)任感，共同建設(shè)美好集體?？梢圆怀袚?dān)自己的責(zé)任，但一定要承擔(dān)社會(huì)責(zé)任如果把集體比作一只火爐，那么我們每個(gè)人對(duì)集體的貢獻(xiàn)就是一塊塊木炭，只有大家不斷地為火爐添加木炭，才能使集體之火越燃越旺。你認(rèn)為選班長(zhǎng)的重要標(biāo)準(zhǔn)是什么？集體建設(shè)有賴(lài)于每個(gè)成員的自覺(jué)愿望和自主行動(dòng)，需要我們自主建設(shè)、自我管理。發(fā)揚(yáng)集體的好作風(fēng)，通過(guò)自己的努力，解決集體遇到的困難；當(dāng)堂小練1.如果把集體比作一只火爐，那么我們每個(gè)人對(duì)集體的貢獻(xiàn)就是一塊塊木炭，只有大家不斷地為火爐添加木炭，才能使集體之火越燃越旺。這告誡我們（）①集體的建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量②集體中沒(méi)有旁觀者，人人都要積極參加集體事務(wù)③集體的事務(wù)需要每個(gè)人去分擔(dān)④集體中的責(zé)任有大小、多少之分A.①②③④B.②③④C.①②③D.①②④C第三十三頁(yè)，編輯于星期一：一點(diǎn)八分。集體榮譽(yù)是我們共同的利益和榮譽(yù)，需要我們悉心呵護(hù)。當(dāng)堂小練133當(dāng)堂小練2.梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“自放棄其責(zé)任，則是自放棄其所以為人之具也?！边@說(shuō)明（）A.要承擔(dān)自己的責(zé)任，也要承擔(dān)他人的責(zé)任B.可以不承擔(dān)自己的責(zé)任，但一定要承擔(dān)社會(huì)責(zé)任C.承擔(dān)責(zé)任既能獲得他人的認(rèn)可和尊重，也是個(gè)人有所成就的基礎(chǔ)D.放棄自己承擔(dān)的責(zé)任，抽出更多的精力去奮斗C第三十四頁(yè)，編輯于星期一：一點(diǎn)八分。當(dāng)堂小練2.梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“自放棄其責(zé)任，則是自放棄其所以為人34當(dāng)堂小練3.七年級(jí)（2）班的李小軍在競(jìng)選班長(zhǎng)的演說(shuō)中提出要“實(shí)現(xiàn)班級(jí)民主管理”這一目標(biāo)。以下措施中，有利于實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的是（）①共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容②通過(guò)民主程序選舉樂(lè)于服務(wù)集體、有責(zé)任心的班委③班級(jí)小事民主決定，大事由班主任決定④在尊重不同意見(jiàn)的基礎(chǔ)上努力達(dá)成共識(shí)A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④B第三十五頁(yè)，編輯于星期一：一點(diǎn)八分。當(dāng)堂小練3.七年級(jí)（2）班的李小軍在競(jìng)選班長(zhǎng)的演說(shuō)中提出要“35第八課美好集體有我在第二框我與集體共成長(zhǎng)第一頁(yè)，編輯于星期一：一點(diǎn)八分。第八課美好集體有我在第一頁(yè)，編輯于星期一：一點(diǎn)八分。36一、在共建中盡責(zé)

山上有座小廟，廟里有個(gè)小和尚。他每天挑水、念經(jīng)、敲木魚(yú)，給觀音菩薩案桌上的凈水瓶添水，夜里不讓老鼠來(lái)偷東西，生活過(guò)得安穩(wěn)自在。不久，來(lái)了個(gè)長(zhǎng)和尚。他一到廟里，就把半缸水喝光了。小和尚叫他去挑水，長(zhǎng)和尚心想一個(gè)人去挑水太吃虧了，便要小和尚和他一起去抬水，兩個(gè)人只能抬一只水桶，而且水桶必須放在扁擔(dān)的中央，兩人才心安理得。這樣總算還有水喝。后來(lái)，又來(lái)了個(gè)胖和尚。他也想喝水，但缸里沒(méi)水。小和尚和長(zhǎng)和尚叫他自己去挑，胖和尚挑來(lái)一擔(dān)水，立刻獨(dú)自喝光了。從此誰(shuí)也不挑水，三個(gè)和尚就沒(méi)水喝。大家各念各的經(jīng)，各敲各的木魚(yú)，觀音菩薩面前的凈水瓶也沒(méi)人添水，花草枯萎了。夜里老鼠出來(lái)偷東西，誰(shuí)也不管。結(jié)果老鼠猖獗，打翻燭臺(tái)，燃起大火。三個(gè)和尚這才一起奮力救火，大火撲滅了，他們也覺(jué)醒了。從此三個(gè)和尚齊心協(xié)力，都主動(dòng)去挑水，水自然就多了，他們又過(guò)上了安穩(wěn)自在的生活。案例分析：

第二頁(yè)，編輯于星期一：一點(diǎn)八分。一、在共建中盡責(zé)山上有座小廟，廟里有個(gè)小和尚。他每37思考：要想避免“三個(gè)和尚沒(méi)水喝”的悲劇，你認(rèn)為集體建設(shè)有賴(lài)于什么？1.

集體建設(shè)有賴(lài)于每個(gè)成員的自覺(jué)愿望和自主行動(dòng)，需要我們自主建設(shè)、自我管理。

第三頁(yè)，編輯于星期一：一點(diǎn)八分。思考：要想避免“三個(gè)和尚沒(méi)水喝”的悲劇，你認(rèn)為集體建設(shè)有賴(lài)于382.共同確定愿景和目標(biāo)

（1）原因：在集體中，我們對(duì)共同愿景、共同目標(biāo)的理解和認(rèn)同需要時(shí)間，也需要共同經(jīng)歷的過(guò)程。（2）做法：我們共同確定愿景和目標(biāo)，讓它凝聚每個(gè)人的才華和智慧，并堅(jiān)信集體的愿景和目標(biāo)經(jīng)過(guò)努力一定能夠?qū)崿F(xiàn)。第四頁(yè)，編輯于星期一：一點(diǎn)八分。2.共同確定愿景和目標(biāo)第四頁(yè)，編輯于星期一：一點(diǎn)八分。391.我們班的共同愿景/目標(biāo)是什么？2.結(jié)合我們班的特色，開(kāi)展班徽、班歌、班訓(xùn)設(shè)計(jì)大賽。班歌：《奔跑》班訓(xùn)：有夢(mèng)的天空才絢爛有愛(ài)的班級(jí)才溫馨第五頁(yè)，編輯于星期一：一點(diǎn)八分。1.我們班的共同愿景/目標(biāo)是什么？班歌：《奔跑》第五頁(yè)，編輯40歸納探究與分享1.選擇一個(gè)你所在的集體，根據(jù)集體的特點(diǎn)和愿景，嘗試設(shè)計(jì)徽標(biāo)，使之成為這個(gè)集體的標(biāo)志。如果這個(gè)集體已經(jīng)有徽標(biāo)，你也可以對(duì)其進(jìn)行改進(jìn)或創(chuàng)新。略。（徽標(biāo)要體現(xiàn)集體的名稱(chēng)及精神風(fēng)貌、共同愿景等，應(yīng)具有一定的創(chuàng)新性；徽標(biāo)圖案最好一目了然、簡(jiǎn)潔明了；注意配色的美觀、醒目）第六頁(yè)，編輯于星期一：一點(diǎn)八分。歸納探究與分享1.選擇一個(gè)你所在的集體，根據(jù)集體的特點(diǎn)和愿41歸納討論2.準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔地介紹你設(shè)計(jì)的徽標(biāo)。3.在與同學(xué)的分享中了解他人的創(chuàng)意內(nèi)涵，探討大家對(duì)集體建設(shè)有哪些共同愿景。2.略。提示：根據(jù)自己設(shè)計(jì)的徽標(biāo)進(jìn)行描述即可，注意突出徽標(biāo)所蘊(yùn)含的寓意，徽標(biāo)要體現(xiàn)集體的名稱(chēng)及獨(dú)特的精神風(fēng)貌，有創(chuàng)意性與時(shí)代感。3.小明的創(chuàng)意是將班集體徽標(biāo)設(shè)計(jì)成一群展翅翱翔的飛鳥(niǎo)，它代表自由、快樂(lè)；小輝的創(chuàng)意是將班集體徽標(biāo)設(shè)計(jì)成書(shū)本上的笑臉，它代表在知識(shí)中感受快樂(lè)和幸福。共同愿景為協(xié)作、奉獻(xiàn)精神、榮辱與共、擔(dān)當(dāng)責(zé)任、積極上進(jìn)等。第七頁(yè)，編輯于星期一：一點(diǎn)八分。歸納討論2.準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔地介紹你設(shè)計(jì)的徽標(biāo)。2.略。提示：根423.共同商定集體規(guī)則與制度

（1）共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容，協(xié)商確定對(duì)組織領(lǐng)導(dǎo)者的品格與才能要求，通過(guò)民主程序選舉樂(lè)于服務(wù)集體、有責(zé)任心的組織領(lǐng)導(dǎo)者。（2）讓每個(gè)人都積極參與其中，在尊重不同意見(jiàn)的基礎(chǔ)上努力達(dá)成共識(shí)。第八頁(yè)，編輯于星期一：一點(diǎn)八分。3.共同商定集體規(guī)則與制度第八頁(yè)，編輯于星期一：一點(diǎn)八43歸納探究與分享第九頁(yè)，編輯于星期一：一點(diǎn)八分。歸納探究與分享第九頁(yè)，編輯于星期一：一點(diǎn)八分。44歸納討論1.如果小偉、小東、杭杭、大帆分別當(dāng)選班長(zhǎng)，對(duì)班級(jí)會(huì)有什么影響？你希望四人中誰(shuí)當(dāng)選班長(zhǎng)？2.你認(rèn)為選班長(zhǎng)的重要標(biāo)準(zhǔn)是什么？1.小偉采取不正當(dāng)?shù)姆绞疆?dāng)選班長(zhǎng)，會(huì)對(duì)班級(jí)造成不良影響，不利于班集體的健康發(fā)展。小東品德好、善于溝通協(xié)調(diào)、有責(zé)任心，如果小東當(dāng)選班長(zhǎng)，能夠帶領(lǐng)大家團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，創(chuàng)建美好集體。杭杭學(xué)習(xí)成績(jī)最好，如果她當(dāng)選班長(zhǎng)，有利于帶領(lǐng)大家提高成績(jī)，但其他方面不一定能做好。大帆的想法屬于小團(tuán)體主義思想，若他當(dāng)選，不利于班級(jí)建設(shè)。我希望小東當(dāng)選班長(zhǎng)。2.具備領(lǐng)導(dǎo)能力，有服務(wù)意識(shí)，責(zé)任心強(qiáng)，德才兼?zhèn)?，?duì)人對(duì)事公平公正。第十頁(yè)，編輯于星期一：一點(diǎn)八分。歸納討論1.如果小偉、小東、杭杭、大帆分別當(dāng)選班長(zhǎng)，對(duì)班級(jí)454.民主制定規(guī)則

（1）目的：民主制定規(guī)則是為了體現(xiàn)集體成員建設(shè)集體的意愿，自覺(jué)遵守規(guī)則是為了形成相對(duì)穩(wěn)定的秩序。（2）要求：在這個(gè)過(guò)程中，需要我們的“自治”精神。（3）“自治”精神的表現(xiàn)：每個(gè)成員主動(dòng)參與集體建設(shè)，積極參加集體活動(dòng)，自覺(jué)維護(hù)集體榮譽(yù)。第十一頁(yè)，編輯于星期一：一點(diǎn)八分。4.民主制定規(guī)則第十一頁(yè)，編輯于星期一：一點(diǎn)八分。46民主制訂規(guī)則的意義(1)能夠充分反映集體成員對(duì)集體的愿景和目標(biāo)。(2)能夠使集體規(guī)則更具有科學(xué)性和實(shí)際操作性。(3)能夠增強(qiáng)集體成員對(duì)規(guī)則的認(rèn)同感和遵守的自覺(jué)性。(4)能夠培養(yǎng)集體成員的民主意識(shí)和民主素養(yǎng)。(5)能夠增強(qiáng)自身的責(zé)任感，共同建設(shè)美好集體。第十二頁(yè)，編輯于星期一：一點(diǎn)八分。民主制訂規(guī)則的意義第十二頁(yè)，編輯于星期一：一點(diǎn)八分。47班級(jí)建設(shè)中的“自治精神”：第十三頁(yè)，編輯于星期一：一點(diǎn)八分。班級(jí)建設(shè)中的“自治精神”：第十三頁(yè)，編輯于星期一：一點(diǎn)八分48自覺(jué)維護(hù)集體榮譽(yù)（1）首先要具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。（2）更應(yīng)該體現(xiàn)在自己的實(shí)際行動(dòng)中。（3）當(dāng)集體的榮譽(yù)和利益受到損害時(shí)要敢于積極維護(hù)。（4）維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)和利益是維護(hù)集體榮譽(yù)和利益的最高表現(xiàn)。第十四頁(yè)，編輯于星期一：一點(diǎn)八分。自覺(jué)維護(hù)集體榮譽(yù)第十四頁(yè)，編輯于星期一：一點(diǎn)八分。495.共同創(chuàng)造良好的集體氛圍

（1）一個(gè)集體成長(zhǎng)的過(guò)程，也是正氣和凝聚力形成的過(guò)程。（2）良好的人際關(guān)系、健康的輿論氛圍、積極的精神面貌，離不開(kāi)每個(gè)人的努力。第十五頁(yè)，編輯于星期一：一點(diǎn)八分。5.共同創(chuàng)造良好的集體氛圍第十五頁(yè)，編輯于星期一：一點(diǎn)50典例分析例下面的漫畫(huà)告誡我們（）①集體成員要有“自治”精神，主動(dòng)參與集體建設(shè)②集體建設(shè)有賴(lài)于每個(gè)成員的自覺(jué)愿望和自主行動(dòng)③在集體生活中要學(xué)會(huì)包容他人，保護(hù)自己④盡量管好自己的事，班級(jí)的事由班主任負(fù)責(zé)A.①②B.②③C.①④D.③④A第十六頁(yè)，編輯于星期一：一點(diǎn)八分。典例分析例下面的漫畫(huà)告誡我們（）A第十51二、在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)1.集體的建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量

（1）集體的事務(wù)需要每個(gè)人去分擔(dān)，事事都要有人做。（2）集體中沒(méi)有旁觀者，人人都要積極參與，每個(gè)人都是集體的主人。第十七頁(yè)，編輯于星期一：一點(diǎn)八分。二、在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)1.集體的建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量第十52歸納探究與分享選擇一個(gè)你愿意與大家分享的集體，談?wù)勀銓?duì)做主人翁的認(rèn)識(shí)。

做主人翁讓我產(chǎn)生自豪感和責(zé)任感。做主人翁的義務(wù)：努力學(xué)習(xí)；自覺(jué)遵守紀(jì)律；講究衛(wèi)生，不亂扔垃圾；積極參加班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)；等等。在集體中，我愿意服從集體的安排，積極主動(dòng)地為集體建設(shè)貢獻(xiàn)才智；發(fā)揚(yáng)集體的好作風(fēng)，通過(guò)自己的努力，解決集體遇到的困難；善于團(tuán)結(jié)他人，凝聚集體力量。第十八頁(yè)，編輯于星期一：一點(diǎn)八分。歸納探究與分享選擇一個(gè)你愿意與大家分享的集體，談?wù)勀銓?duì)做主532.對(duì)于集體事務(wù)要各盡其能

為集體出力，需要每個(gè)人從實(shí)際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)。集體的事務(wù)，無(wú)論大小都要認(rèn)真對(duì)待，努力做好。

第十九頁(yè)，編輯于星期一：一點(diǎn)八分。2.對(duì)于集體事務(wù)要各盡其能第十九頁(yè)，編輯于星期一：一點(diǎn)543.對(duì)于集體榮譽(yù)要悉心呵護(hù)

集體榮譽(yù)是我們共同的利益和榮譽(yù)，需要我們悉心呵護(hù)。捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)與維護(hù)集體的榮譽(yù)，兩者同樣重要。→捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)與維護(hù)集體的榮譽(yù)具有一致性

第二十頁(yè)，編輯于星期一：一點(diǎn)八分。3.對(duì)于集體榮譽(yù)要悉心呵護(hù)第二十頁(yè)，編輯于星期一：一點(diǎn)55歸納探究與分享

球場(chǎng)上，賽事激烈，兩班球隊(duì)都在奮力拼搏。最終，實(shí)力稍遜的七年級(jí)（3）班還是輸了。第二十一頁(yè)，編輯于星期一：一點(diǎn)八分。歸納探究與分享球場(chǎng)上，賽事激烈，兩班球隊(duì)都在奮力拼56歸納1.你如何看待上述觀點(diǎn)？2.你認(rèn)為七年級(jí)（3）班輸了比賽是丟了尊嚴(yán)還是贏得了尊嚴(yán)？1.冰冰、天天、小蓓的觀點(diǎn)不對(duì)。他們只看到了比賽的結(jié)果，沒(méi)有看到集體的力量和精神。小堅(jiān)、莉莉、小慶的認(rèn)識(shí)正確。七年級(jí)(3)班在賽場(chǎng)上奮力拼搏，雖輸了比賽，但沒(méi)輸?shù)艟窈妥饑?yán)。2.七年級(jí)(3)班在賽場(chǎng)上奮力拼搏，贏得了尊嚴(yán)。第二十二頁(yè)，編輯于星期一：一點(diǎn)八分。歸納1.你如何看待上述觀點(diǎn)？1.冰冰、天天、小蓓的觀點(diǎn)不對(duì)574.積極承擔(dān)責(zé)任

（1）重要性：承擔(dān)責(zé)任既是個(gè)人有所成就的基礎(chǔ)，也是集體發(fā)展的必要前提。（2）意義：①在集體生活中學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，是自我磨礪的過(guò)程。②在這個(gè)過(guò)程中，我們或許會(huì)感覺(jué)有壓力，或許要付出辛苦。但擁有這樣的經(jīng)歷，有助于我們學(xué)會(huì)正確地做事，提高能力，獲得他人的認(rèn)可與尊重，擴(kuò)大自我成長(zhǎng)的空間。→承擔(dān)責(zé)任既有付出也有回報(bào)第二十三頁(yè)，編輯于星期一：一點(diǎn)八分。4.積極承擔(dān)責(zé)任第二十三頁(yè)，編輯于星期一：一點(diǎn)八分。58責(zé)任是一種使命什么是責(zé)任？有人詮釋得很精妙——它包括兩個(gè)基本方面：“責(zé)”和“任”。就“責(zé)”而言，如果沒(méi)有做好自己分內(nèi)的事，就應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)后果，受到責(zé)罰；就“任”而言，如果主動(dòng)承擔(dān)并完成好相應(yīng)的任務(wù)，理應(yīng)得到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)或榮譽(yù)。從本質(zhì)上看，責(zé)任是一種與生俱來(lái)的使命，它伴隨著我們一生，是我們生命價(jià)值的體現(xiàn)。我們每個(gè)人都應(yīng)該正確地理解責(zé)任，讓負(fù)責(zé)任成為日常的生活態(tài)度和工作習(xí)慣，把責(zé)任落實(shí)于實(shí)際行動(dòng)當(dāng)中，這樣我們才有機(jī)會(huì)獲得成功。第二十四頁(yè)，編輯于星期一：一點(diǎn)八分。責(zé)任是一種使命第二十四頁(yè)，編輯于星期一：一點(diǎn)八分。59

《論奉獻(xiàn)》

如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)地堅(jiān)守著你生活的崗位？思考：談一談你對(duì)這首短詩(shī)的理解。第二十五頁(yè)，編輯于星期一：一點(diǎn)八分?！墩摲瞰I(xiàn)》第二十五頁(yè)，編輯于星期一：60歸納探究與分享

學(xué)校是我們生活的集體。你在學(xué)校承擔(dān)的主要責(zé)任有：

。努力學(xué)習(xí)，自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)；愛(ài)護(hù)學(xué)校設(shè)施、花草樹(shù)木；自覺(jué)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生；尊敬老師，團(tuán)結(jié)、幫助同學(xué)；等等。第二十六頁(yè)，編輯于星期一：一點(diǎn)八分。歸納探究與分享學(xué)校是我們生活的集體。你在學(xué)校61麗麗是班級(jí)中的活躍分子，班級(jí)里的大事小情，她都要參與其中，而且總是以領(lǐng)導(dǎo)的姿態(tài)，“只動(dòng)口，不動(dòng)手”，同學(xué)們頗有微詞。小剛是班級(jí)里的勞動(dòng)委員，平時(shí)各種臟活累活都是他領(lǐng)著大家干，從不抱怨，大家都對(duì)他很信服。你更信任上述哪位同學(xué)？為什么？VS案例分析：

第二十七頁(yè)，編輯于星期一：一點(diǎn)八分。麗麗是班級(jí)中的活躍分子，班級(jí)里的大事小情，她都要參與其中，62小東品德好、善于溝通協(xié)調(diào)、有責(zé)任心，如果小東當(dāng)選班長(zhǎng)，能夠帶領(lǐng)大家團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，創(chuàng)建美好集體。捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)與維護(hù)集體的榮譽(yù)，兩者同樣重要。(5)能夠增強(qiáng)自身的責(zé)任感，共同建設(shè)美好集體。(4)組織機(jī)構(gòu),設(shè)立一位社團(tuán)主席及若干干事；（1）一個(gè)集體成長(zhǎng)的過(guò)程，也是正氣和凝聚力形成的過(guò)程。如果把集體比作一只火爐，那么我們每個(gè)人對(duì)集體的貢獻(xiàn)就是一塊塊木炭，只有大家不斷地為火爐添加木炭，才能使集體之火越燃越旺。小明的創(chuàng)意是將班集體徽標(biāo)設(shè)計(jì)成一群展翅翱翔的飛鳥(niǎo)，它代表自由、快樂(lè)；就“責(zé)”而言，如果沒(méi)有做好自己分內(nèi)的事，就應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)后果，受到責(zé)罰；在與同學(xué)的分享中了解他人的創(chuàng)意內(nèi)涵，探討大家對(duì)集體建設(shè)有哪些共同愿景。如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)地堅(jiān)守著你生活的崗位？冰冰、天天、小蓓的觀點(diǎn)不對(duì)。如果把集體比作一只火爐，那么我們每個(gè)人對(duì)集體的貢獻(xiàn)就是一塊塊木炭，只有大家不斷地為火爐添加木炭，才能使集體之火越燃越旺。提示：根據(jù)自己設(shè)計(jì)的徽標(biāo)進(jìn)行描述即可，注意突出徽標(biāo)所蘊(yùn)含的寓意，徽標(biāo)要體現(xiàn)集體的名稱(chēng)及獨(dú)特的精神風(fēng)貌，有創(chuàng)意性與時(shí)代感。就“責(zé)”而言，如果沒(méi)有做好自己分內(nèi)的事，就應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)后果，受到責(zé)罰；①②B.（1）共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容，協(xié)商確定對(duì)組織領(lǐng)導(dǎo)者的品格與才能要求，通過(guò)民主程序選舉樂(lè)于服務(wù)集體、有責(zé)任心的組織領(lǐng)導(dǎo)者。(4)能夠培養(yǎng)集體成員的民主意識(shí)和民主素養(yǎng)。①②B.如果這個(gè)集體已經(jīng)有徽標(biāo)，你也可以對(duì)其進(jìn)行改進(jìn)或創(chuàng)新。（1）首先要具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。你認(rèn)為七年級(jí)（3）班輸了比賽是丟了尊嚴(yán)還是贏得了尊嚴(yán)？→承擔(dān)責(zé)任既有付出也有回報(bào)（1）重要性：承擔(dān)責(zé)任既是個(gè)人有所成就的基礎(chǔ)，也是集體發(fā)展的必要前提。

（3）勇于擔(dān)責(zé)，體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中，落實(shí)于具體的事情里。①表現(xiàn)：職責(zé)不管大小，事情無(wú)論巨細(xì)，都要主動(dòng)作為，使集體活動(dòng)得以有序開(kāi)展。②來(lái)源：勇于擔(dān)責(zé)，不是為了獲得獎(jiǎng)賞或避免懲罰，而是出于內(nèi)心的責(zé)任感。（受內(nèi)在的責(zé)任心驅(qū)使，而非由外在因素決定）③意義：勇于擔(dān)責(zé)可以為自己贏得信任，可以讓自己被賦予更大的責(zé)任，從而擁有更多發(fā)展的機(jī)會(huì)。第二十八頁(yè)，編輯于星期一：一點(diǎn)八分。小東品德好、善于溝通協(xié)調(diào)、有責(zé)任心，如果小東當(dāng)選班長(zhǎng)，能夠帶635.走向社會(huì)的“必修課”

（1）在集體生活中，學(xué)會(huì)接納他人，理解和包容他人。（2）學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，互相幫助。（3）學(xué)會(huì)參與，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。

第二十九頁(yè)，編輯于星期一：一點(diǎn)八分。5.走向社會(huì)的“必修課”第二十九頁(yè)，編輯于星期一：一點(diǎn)64歸納討論拓展空間尋找與自己志同道合的師長(zhǎng)和伙伴，嘗試創(chuàng)建一個(gè)社團(tuán)，如公益社團(tuán)、了解家鄉(xiāng)發(fā)展史社團(tuán)、電影評(píng)論社團(tuán)等。

組建校園文學(xué)社團(tuán)。共同制定的章程：(1)共同目標(biāo)，用文字記錄生活，展現(xiàn)青春風(fēng)采；(2)活動(dòng)內(nèi)容，定期開(kāi)展文學(xué)交流活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)，從生活中獲取靈感，在交流中提高寫(xiě)作技巧；(3)入會(huì)條件，熱愛(ài)文學(xué)，并遵守社團(tuán)章程；(4)組織機(jī)構(gòu),設(shè)立一位社團(tuán)主席及若干干事；(5)管理原則，民主管理，社團(tuán)事務(wù)成員共同參與等。在參與社團(tuán)活動(dòng)的過(guò)程中，不斷提高建設(shè)美好集體的能力，增強(qiáng)責(zé)任感，培養(yǎng)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀品質(zhì)。第三十頁(yè)，編輯于星期一：一點(diǎn)八分。歸納討論拓展空間尋找與自己志同道合的師長(zhǎng)