愛與智慧造就優(yōu)秀班主任

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愛與聰慧造就優(yōu)秀班主任

三月的杭城，桃紅柳綠，有幸在美觀的浙江大學(xué)華家池畔的逸夫體育館凝聽了四場精彩的專家講座。

本次班主任工作研討會的主題是"專業(yè)品質(zhì)與細(xì)節(jié)完備'。主講的專家有全國優(yōu)秀教師，三八紅旗手的高金英老師，國家教導(dǎo)部《人民教導(dǎo)》雜志主任，全國模范班主任曾主持《其次起跑線》等欄目的任小艾老師，還有南京師范大學(xué)的高謙民教授，以及湖北的特級教師桂賢娣老師。

幾位專家用切身的實踐閱歷，最新的理論指向，深入淺出地闡述了當(dāng)今我們?nèi)绾巫龊冒嘀魅蔚脑掝}。高金英老師、桂賢娣老師以幾十年的班主任工作閱歷，一個個鮮活的事例，和我們娓娓道來，教會我們?nèi)绾巫鲆幻矏偟陌嘀魅?，學(xué)會用情、用智，做有價值的老師。高謙民教授運(yùn)用最新的理論學(xué)識，從較高的層面上報告我們班主任的特殊操作系統(tǒng)。任小艾老師的演講更是妙語連珠、精彩紛呈，她利用她工作的影響，采訪一些名師，給我們班主任指出了一條專業(yè)走向的道路，受益匪淺。

作為一名一線的班主任，聽完講座，斟酌了很久，專家們精彩的演講，聽在耳里，記在心上，感受頗深。綜而言之主要有以下幾個方面：

一、"知足才能常樂！'調(diào)整心態(tài)很重要

出世中醫(yī)世家的任小艾從醫(yī)學(xué)的角度指出："人在盛怒之下，血管猛然硬化，三個月才能恢復(fù)。'而我們老師的工作壓力大，事情多，易怒，煩躁，發(fā)火成了家常便飯，假設(shè)再遇上一些更年期病癥明顯的或心理嚴(yán)重不平衡的老師，那受苦的就是學(xué)生。性格抉擇命運(yùn)，心緒影響一生。作為人民教師，世界上誰都可以變壞，唯獨(dú)我們不行，由于我們工作的對象是一群活生生的人，一個個天真活潑的孩子。保持一顆寧靜的心，靜下心來備好每一堂課，靜下心來批每一本作業(yè)，靜下心來和每一個孩子對話，靜下心來研究學(xué)問，靜下心來讀幾本書，靜下心來總結(jié)批評，靜下心來反思，靜下心來細(xì)細(xì)地品評。

曾有一個小故事：驢說："你能走那么多路，真厲害。'馬說："其實我在外面走的路和你是一樣的，只不過你是在原地一圈一圈地走。而我呢，是把頭抬了起來，所以我看到了沿路美觀的風(fēng)景。'

可見心態(tài)多么重要，同樣做事，你精心了，把過程當(dāng)做享受，不是更好嗎？

要知道你把學(xué)生看成魔鬼，你就生活在地獄中；反之，你把學(xué)生都看成一個個心愛的天使，那你也就會生活在巧妙的天堂了。

二、"我愛你們！'讓孩子感受到你的愛

"我愛你們！'這是湖北特級老師桂賢娣的口頭禪。這是位雖已年過半百卻照舊童心洋溢的老師。她從講臺桌前直接下來走到舞臺中間，和老師拉近了距離，豐富的身體語言、幽默的語言技巧，引發(fā)觀眾席上一陣陣的笑聲和掌聲。而這位老師的敬業(yè)、由心底迸發(fā)的對孩子的那種和藹尤為讓人印象深刻。冬天把自己穿得像個熊，為的是在寒冷的早晨時給進(jìn)門的孩子捂熱冰冷的小手；課間教導(dǎo)一年級的孩子用正確的方法擦屁股。這不由讓我想起，我們寄宿學(xué)校的學(xué)生吃喝拉撒都在學(xué)校，我們有那么細(xì)致地教給他們上廁所的方法了嗎？看到一些男生抓了一大把草紙往廁所跑的時候，我們可能只是一笑了之。"突出的付出往往都是小事。'是啊，細(xì)節(jié)之中見真情，細(xì)節(jié)之間顯真愛！

教師的合格底線是愛孩子。由于愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子就是神圣。看到這些天真無邪的孩子，我們也會從心底里產(chǎn)生憐愛之心?？墒?，怎么樣讓我們的學(xué)生時時刻刻感受到我們的愛呢？

1、學(xué)會微笑。微笑是愛的外衣。成年人能從外表看到內(nèi)心，但是孩子時簡樸的，他們只看外表。"老師熱愛我，由于她對我笑了。'世間萬物只有人有笑的才干，笑給人一種親近感。親其師才能信其道。（班主任）感受到老師的愛了，孩子自然也會熱愛你，所以有時微笑往往會收到事半功倍的作用。我們要堅信："教導(dǎo)是愛的交流，而不僅僅是愛的付出。'給別人幸福，自己也幸福。每每收到孩子們一張張雖稚嫩卻真摯的祈?？ǖ臅r候，你的心里會不會涌出一種幸福感呢？

2、把愛說出來。"我愛你們！'簡簡樸單的一句話，可我們卻經(jīng)常難以啟口，這可能是我們中國人的內(nèi)斂的習(xí)慣造成的。把愛說出來，讓學(xué)生在誠懇感受老師的愛的時候明白我們是在愛他的，我們是為他們好的。

三、"不要盲目繁忙！'做理智、聰慧的班主任

我們經(jīng)常斟酌，班主任是干什么的？班主任是學(xué)生的精神關(guān)切者。我們的天職是育人。以人為本，人的進(jìn)展是教導(dǎo)的最終歸宿，關(guān)切心靈充實，關(guān)切人格完善。從思想上理解人，從行為上引導(dǎo)人，讓學(xué)生提高生命質(zhì)量，使他們成為終身幸福的人。

作為班主任的絕技有兩條：一、孩子是心愛的。二、假設(shè)行不通請參照第一條。我們班主任不理應(yīng)盲目繁忙，而要領(lǐng)會自己要干些什么，成為理智、聰慧的班主任。

1、關(guān)注優(yōu)點(diǎn)、忽略缺點(diǎn)，可能學(xué)生會給你一個驚喜。

一個班級那么多學(xué)生，假設(shè)他們和你斗智斗勇，你是斗不過的，反而會把自己弄得疲憊不堪，焦頭爛額。人都有優(yōu)缺點(diǎn)，假設(shè)說左手是優(yōu)點(diǎn)的話，那右手就是缺點(diǎn)，你越點(diǎn)擊就越囂張，越囂張就越激活，所以就看你點(diǎn)擊那只手了。任小艾老師講了一個事例，一個老教師的教導(dǎo)技巧就是不批評。他在新接手一個班級時要求學(xué)生交周記，結(jié)果50個學(xué)生只交磋商38本，照我們的常