高考的語文答題技巧介紹

本文格式為Word版，下載可任意編輯——高考的語文答題技巧介紹看清題目要求，一字一詞地琢磨。選出一兩句不相符的，擯棄片面選項(xiàng)。照應(yīng)上下文，一般評(píng)論性的話不能作為選項(xiàng)，別人贊譽(yù)的話可考慮。以下內(nèi)容是我為您用心整理的高考的語文答題技巧介紹，接待參考！

高考的語文答題技巧介紹一

一、進(jìn)入考場(chǎng)，首先要做的是讓自己冷靜下來。概括做法是：首先，做一次深呼吸，然后告誡自己：“欲速那么不達(dá)”，“不要慌張，按時(shí)交卷就行了”。

二、開考鈴聲響前有5分鐘時(shí)間讓你欣賞試卷。此時(shí)不成用筆答題，否那么違反考紀(jì)。你可以一邊深呼吸，一邊看試卷，但切記不成看（作文）題，以免影響答題心緒。

三、開考鈴聲響后允許答題。答題過程中要留神制止以下幾種心態(tài)：1、偏急心態(tài)，為了搶時(shí)間，沒有審清題目條件，慌亂答題，解決（方法）是心中默念：“匆忙做題，做了也白做”。2、固執(zhí)心態(tài)，久攻不下的試題，又不容許放棄，徒然濫用時(shí)間，解決方法是心中默念：“我攻不下，別人也攻不下，暫時(shí)先擱著，做了（其它）題目后或許會(huì)有靈感”。

四、時(shí)間安置策略

調(diào)配時(shí)間要按照于考試告成的目的，根本原那么就是保證在能夠得分的地方不丟分，不輕易得分的地方爭(zhēng)取盡可能多得分。在具（體操）作上，要求考生做到“量菜吃飯”，按“分?jǐn)?shù)時(shí)間比”實(shí)用原那么，分值大的題目多花些時(shí)間，分值小的題目少花一些時(shí)間；一看就會(huì)做的題目先花時(shí)間，需要考慮一下才能解答的題目放在其次梯隊(duì)完成；難度最大的或從來沒有見到過的題目，放在結(jié)果攻關(guān)。

時(shí)間安置大致可以是這樣的：Ⅰ卷50分鐘左右，最多不要超過一個(gè)小時(shí)；15—24題35分鐘左右，作文原那么上不得少于一個(gè)小時(shí)。

高考的語文答題技巧介紹二

(一)(15分,每題3分)

1.答題技巧：常見字注音正確的可能性小。生僻字一般不會(huì)標(biāo)錯(cuò)音。

審清題干，用擯棄法是較好的方法。

2.答題技巧：形近而音不同的別字。生僻字一般不會(huì)錯(cuò)。平日多積累。

3.憑語感去選擇自己認(rèn)為的最正確答案，一般有兩種類型：

答題技巧：對(duì)詞義的理解，先拿你最會(huì)的詞語去擯棄，對(duì)詞語的運(yùn)用，確定要在上下文中找到相應(yīng)的信息，重點(diǎn)是使用場(chǎng)合上的搭配。留神采用擯棄的方法，將最輕易辨析的詞語先擯棄，逐步裁減選項(xiàng)。

4.答題技巧：

第一，逐字解釋熟語，運(yùn)用成語布局特點(diǎn)把握成語大意，但要留神不能望文生義;

其次，體會(huì)熟語的褒義貶義中性等感情色調(diào);

第三，要留神熟語使用范圍，搭配的對(duì)象;

第四，盡可能找出句中相關(guān)聯(lián)的信息。

第五，四個(gè)選項(xiàng)權(quán)衡對(duì)比，選出認(rèn)為最符合要求的。

要正確理解熟語的整體意義，要留神語境的組合與搭配處境，越是想要你字面理解的熟語越要留神陷阱。更加目生的熟語往往是對(duì)的。

5.病句類型：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、布局混亂、表意不明(歧義)、不合規(guī)律。

答題技巧：判斷病句用擯棄法居多。回憶以前做的常見病句的標(biāo)志

做題思路通常是：檢查（句子）的主干，是否缺成分推敲詞語運(yùn)用，是否搭配心里默讀，看是否有不同的句式混用綜合斟酌，是否符合（規(guī)律思維），憑借語感。更加留神以下幾種處境：

介詞關(guān)于對(duì)于對(duì)等開頭的句子，留神主語的殘缺。

類似于A是B的句子，留神AB的協(xié)調(diào)，也可能是句式雜糅。

動(dòng)詞后有很長(zhǎng)的修飾詞語，留神是否賓語殘缺。

用和或以及頓號(hào)連接的并列成分，留神歧義及內(nèi)在規(guī)律依次是否失當(dāng)以及意義的附屬關(guān)系。

前半句使用了能否可否等雙面詞語，留神后半句是否與前半句協(xié)調(diào)。

反問句及疑問句留神是否表意相反。

6.答題技巧：留神試卷中?？紭?biāo)點(diǎn)(頓號(hào)、引號(hào)、破折號(hào)、括號(hào)、分號(hào)、問號(hào))的使用，重點(diǎn)審查這類標(biāo)點(diǎn)的使用正確性，逐一辨析擯棄。

7.答題技巧：先從語句形式方面考慮，要求話題一致，陳述對(duì)象一致，表達(dá)角度一致，情調(diào)保持一致，上下文句式保持根本一致，與上下文思路保持連貫。還要留神語言音節(jié)上的和諧及押韻。再從語句內(nèi)容方面考慮，在時(shí)間上、事理上留神先后依次。還要在上下語句中找到相對(duì)應(yīng)的信息。語言風(fēng)格要前后一致。

語段貫穿，前瞻后顧，留神上下文主語的承接及規(guī)律的內(nèi)在聯(lián)系。找突破口，用擯棄法。做題思路是：測(cè)驗(yàn)陳述對(duì)象(主語)是否一致話題是否一致前后句式是否一致情境是否吻合音節(jié)是否和諧等。

(二)現(xiàn)代文閱讀(9分，每題3分)(6-8題)

如何讀懂科學(xué)類（文章）

提防整體閱讀，說明性的文字抓住根本概念以及對(duì)根本概念解釋的文字;探討性的文字抓住根本觀點(diǎn)以及對(duì)觀點(diǎn)闡述的文字。專心讀懂第一段和結(jié)果一段，并在頭腦中大體復(fù)述各段內(nèi)容。標(biāo)示文章中透露主旨的句子、透露文章布局的句子，并用筆劃出稱代詞、關(guān)聯(lián)詞、標(biāo)志詞。閱讀題目，找出選項(xiàng)相對(duì)應(yīng)的區(qū)域。文章內(nèi)容與題目相互驗(yàn)證。

總體解題技巧

將題干中否決陳述轉(zhuǎn)換為斷定陳述。有根據(jù)證據(jù)理由等字樣的題干，選項(xiàng)與題干之間要能構(gòu)成因果關(guān)系。將稱代內(nèi)容替代稱代詞，使稱代詞與稱代內(nèi)容保持一致。找出選項(xiàng)所關(guān)涉的內(nèi)容區(qū)域，將選項(xiàng)與文章內(nèi)容逐字逐詞逐句舉行對(duì)比、對(duì)照。推導(dǎo)的選項(xiàng)要在原文中找到根據(jù)，要有前因后果。留神未然與已然、理由與結(jié)果、先與后、浮夸與縮小、片面與全體的識(shí)別。

正常錯(cuò)誤有有意混淆，以偏概全，無中生有，張冠李戴，偷換概念，顛倒因果，強(qiáng)加因果，胡亂劃分。

7.理解題

答題技巧：找出選項(xiàng)相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容區(qū)域，劃出文章中相對(duì)應(yīng)的語句，聯(lián)系詞語的本義，抓住語境義。

8.理解題

答題技巧：理清繁雜句子的布局關(guān)系，適當(dāng)作些句子成分的分析。其次要對(duì)修飾成分專心斟酌，這是選項(xiàng)對(duì)比的重點(diǎn)。找出文中相對(duì)應(yīng)的闡釋，與選項(xiàng)逐字逐句對(duì)照、對(duì)比。分析理由和結(jié)果的關(guān)系。辨識(shí)先后依次。檢查該選項(xiàng)的解釋與全文或全段的傾向性是否一致。

9.篩選題

答題技巧：找出選項(xiàng)相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容區(qū)域，依次篩選。原文內(nèi)容與選項(xiàng)保持一致，選項(xiàng)與題干要能構(gòu)成因果關(guān)系。略過無關(guān)緊要的信息，如舉例、描寫等，抓住本質(zhì)特征。

要點(diǎn)概括題

答題技巧：找出文章中相對(duì)應(yīng)的語句，抓住文中探討抒情的句子。轉(zhuǎn)述內(nèi)容要與原文內(nèi)容逐一相對(duì)。概念不能肆意擴(kuò)大或縮小，因果、前后關(guān)系不能顛倒。留神選枝之間的對(duì)比，假設(shè)選項(xiàng)中有內(nèi)容沖突的選項(xiàng)必有一錯(cuò)。

10.題

答題技巧：找出推斷的根據(jù)。留神表達(dá)角度和表達(dá)方式的轉(zhuǎn)換。辨識(shí)可能與必然、必然與或然、未然與已然、全稱與特稱。推斷不浮夸,不縮小,不無中生有。

總之：全體的判斷都務(wù)必來自原文，切切不成以主觀臆斷，建議先通讀全文，標(biāo)好段落，初步掌管全文意思。先做結(jié)果一道選擇題，對(duì)全文有一個(gè)整體的把握再做其余三道選擇題。找到題干中句子在原文中的位置，前瞻后顧，整體把握，多用擯棄法(尤其是表述十足的選項(xiàng))。同時(shí)務(wù)必用?或其他記號(hào)來提示自己。

(三)文言文閱讀(12分，每題3分)

我們對(duì)文言文題普遍有確定的畏難心緒。其實(shí)，只要稍稍作一點(diǎn)打定，就會(huì)察覺，歷年的高考都有確定的規(guī)律。高考選文標(biāo)準(zhǔn)是：文不甚深，言不甚俗。符合這一要求的文言文，主要是以下六個(gè)方面：二十四史中的傳記片面和《資治通鑒》中的名段;以《孟子》《韓非子》為代表的先秦淺易文言文;唐宋八大家的（散文）作品;以《世說新語》為代表的筆記文;以《夢(mèng)溪筆談》為代表的古代科技短文;以《聊齋志異》為代表的短篇文言小說。從以往的選文看，高考雖說回避社會(huì)的焦點(diǎn)和（熱點(diǎn)）問題，但倡導(dǎo)并弘揚(yáng)真善美是永恒的時(shí)代主題，結(jié)合當(dāng)前反腐倡廉和社會(huì)輿論看，對(duì)忠臣廉吏的價(jià)值判斷照舊會(huì)影響高考文言文的選文。

如何讀懂文言文文段

先做結(jié)果一道選擇題(往往落足在對(duì)全文思想的把握上)，對(duì)全文有一個(gè)整體的把握后再做其余三道題。帶著什么人?做了什么事?結(jié)果怎樣?為什么?等問題對(duì)文段精心地默讀兩遍。留神文段后的解釋，好多時(shí)候有提示作用。對(duì)文段中的人名、地名、官名、物名、典章等要盡可能地?cái)P棄。對(duì)理解文段起關(guān)鍵作用的詞句要聯(lián)系上下文舉行推導(dǎo)。先專心閱讀結(jié)果一道有關(guān)內(nèi)容分析的題目，把握文段主旨。同時(shí)務(wù)必用?或其他記號(hào)來提示自己。

11.答題技巧：分析字形，辨明字義。從字音一致揣測(cè)通假字。用互文見義對(duì)照解釋前后詞。用成語對(duì)比推導(dǎo)詞義。聯(lián)系上下文，前后照應(yīng)，保持一致。

實(shí)詞理解：將給出的詞義帶進(jìn)原文，通順就對(duì)，不通就錯(cuò)。

從沒有聽說過的實(shí)詞釋義往往是對(duì)的，干擾你罷了。

答題技巧：將該詞語的今義帶進(jìn)原文，通那么對(duì)，不通那么錯(cuò)。

12.答題技巧：翻譯這個(gè)文言虛詞成現(xiàn)代漢語舉行對(duì)比，看是否翻譯成同一個(gè)詞。先理解翻譯所學(xué)課文中的虛詞，再對(duì)比文段中的虛詞。聯(lián)系文句的整體意義和上下文的意義，留神辨明上下文的關(guān)系。借助語句的布局，看兩句中該虛詞詞性和所作的成分是否一致。

虛詞對(duì)比：每組中利用給出的高中學(xué)過的另一句子來推斷文中句子的虛詞用法。

13.答題技巧：看清題目要求，一字一詞地琢磨。選出一兩句不相符的，擯棄片面選項(xiàng)。照應(yīng)上下文，一般評(píng)論性的話不能作為選項(xiàng)，別人贊譽(yù)的話可考慮。

答題技巧：先找不能表現(xiàn)題干中要求的任務(wù)性格的選項(xiàng)，用擯棄法選擇。更加留神誰的什么性格。

14.答題技巧：找出文段中與選項(xiàng)解釋相對(duì)應(yīng)的語句，一一對(duì)應(yīng)。中心、主旨重點(diǎn)分析探討的語句?？傮w把握文意。表達(dá)或分析的錯(cuò)誤只在某一小點(diǎn)，主要是依次的顛倒、無中生有等。

留神人物的（事跡）是否張冠李戴，事情的時(shí)間是否切實(shí)，人物性格陳述是否恰當(dāng)，留神聯(lián)系全文。

總之：所選文章往往是古代賢人良臣的?。ü适拢┘皞€(gè)人履歷表，所以不難讀懂意思，只是落實(shí)到個(gè)別字詞，倒是頗讓人勞神，不過如能膽大，心細(xì)，也不成