上海市黃浦區(qū)金陵中學2023年高考臨考沖刺生物試卷（含答案解析）

2023學年高考生物模擬試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．赤霉素能夠促進大麥種子萌發(fā)與赤霉素誘導a-淀粉酶合成有關，而赤霉素誘導α-淀粉酶合成與其調節(jié)基因轉錄有關。下列敘述正確的是（）A．赤霉素使淀粉酶的合成原料增加，合成速率加快B．大麥種子萌發(fā)時淀粉酶的表達提高，呼吸作用增強C．RNA合成抑制劑不影響赤霉素發(fā)揮作用D．赤霉素自身的生物合成不受基因組控制2．果蠅的性染色體有如下異常情況：XXX與OY（無X染色體）為胚胎期致死型、XXY為可育雌蠅、XO（無Y染色體）為不育雄蠅。摩爾根的同事完成多次重復實驗，發(fā)現(xiàn)白眼雌蠅與紅眼雄蠅雜交，1/2000的概率出現(xiàn)白眼雌蠅和不育的紅眼雄蠅。若用XA和Xa表示控制果蠅紅眼、白眼的等位基因，下列敘述錯誤的是A．親本紅眼雄果蠅不正常的減數(shù)分裂產生異常的精子致使例外出現(xiàn)B．親本白眼雌蠅不正常的減數(shù)分裂產生異常的卵細胞致使例外出現(xiàn)C．F1白眼雌蠅的基因型為XaXaYD．不育的紅眼雄蠅的基因型為XAO3．某高等植物細胞呼吸過程中主要物質變化如圖，①~③為相關生理過程。下列敘述正確的是（）A．若該植物為玉米，則③只發(fā)生在玉米胚細胞的細胞質基質中B．該植物②過程產生ATP的場所是線粒體基質和線粒體內膜C．等量的葡萄糖在有氧呼吸和無氧呼吸過程中產生丙酮酸的量不同D．只給根部細胞提供同位素標記的H218O，在O2和CO2中能同時檢測到18O4．圖表示某反應物剩余量隨pH及溫度的變化情況，正確的是（）A．隨著pH的升高，酶的活性先降低后升高B．酶的最適pH是一定的，不隨溫度升高而升高C．該酶的最適溫度是37℃，最適pH是8D．隨著溫度的升高，酶的活性逐漸降低5．科學家利用R型和S型肺炎雙球菌進行如圖所示實驗，試管中添加R型菌、S型菌提取物及細菌培養(yǎng)液，下列敘述正確的是（）A．E組試管中可觀察到光滑型菌落，其余各組試管中只能觀察到粗糙型菌落B．應該用研磨方法殺死S型菌，不能用加熱方法，否則實驗結果將發(fā)生改變C．實驗結果證明DNA能進入R型菌體內，而蛋白質等無法進入R型菌體內D．為使實驗結果更加明顯，可采用提高物質分離純度及加入氯化鈣等措施6．生物是一門實驗學科，生物學經典實驗有很多，下列相關敘述錯誤的是（）A．赫爾希和蔡斯實驗所用材料噬菌體能在肺炎雙球菌中增殖B．卡爾文用放射性同位素標記法研究CO2中的C在光合作用中的轉移途徑C．摩爾根運用假說一演繹法證明了控制果蠅紅眼與白眼的等位基因位于X染色體上D．溫特實驗證明了胚芽鞘彎曲生長是由化學物質引起的，并把這種物質命名為生長素二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）一般信息傳遞有三個基本環(huán)節(jié)：信息產生（信源）、信息傳輸（信道）、信息接收（信宿）。任何一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，都會導致信息傳遞失敗。（1）尿崩癥患者水分調節(jié)過程中信息傳遞出現(xiàn)問題，臨床上表現(xiàn)為排出大量低滲尿液?？煞譃閮深惽闆r：一類是信源環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，發(fā)病原因是由于_____________分泌的抗利尿激素的量不足所致。另一類是信宿環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，病因是_____________，而使抗利尿激素不能發(fā)揮作用。（2）生態(tài)系統(tǒng)中有些昆蟲的雌性個體能釋放性外激素吸引雄性個體，這類信息屬于_____________信息。有科學家發(fā)現(xiàn)，如果將雄性昆蟲的觸角切除，兩性個體間不能再通過這種方式傳播信息，這屬于破壞了信息傳遞的_____________環(huán)節(jié)。農林生產中可以利用生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的作用來防治害蟲，例如人們利用性外激素誘殺雄蟲，以達到防治害蟲的效果。請分析其中的生物學原理__________________________。8．（10分）正常情況下，人體腎臟的持續(xù)最大利尿速度是每分鐘16mL，一旦攝取水分的速度超過了該標準，體內以鈉為主的電解質就會被稀釋，從而使細胞膨脹，最終引發(fā)“水中毒”一般會導致頭暈眼花、嘔吐、虛弱無力等癥狀，嚴重時會出現(xiàn)痙攣、昏迷甚至生命危險。回答下列問題：（1）在人體內水的平衡調節(jié)過程中，下丘腦承擔的主要功能有______________（至少答出兩點），參與該調節(jié)過程的信息分子有______________________，信息分子發(fā)揮作用時，要與靶細胞上的________結合。這體現(xiàn)了細胞膜具有______________________________的功能。（2）“水中毒”最重要的化驗指標是血漿滲透壓和血清鈉的稀釋性，二者的變化經常是一致的，其原因是__________________________?？估蚣に胤置诋惓５幕颊咴谝淮涡源罅匡嬎?，在1～2天內其血清鈉濃度從140mmol/L迅速下降至115mmol/L，其“水中毒”癥狀較為嚴重，醫(yī)生為其靜脈滴注5%高滲鹽水液的目的是_________________，以減輕細胞內水腫、改善“水中毒”癥狀。9．（10分）回答下列有關植物激素的問題。（1）當植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢時，頂芽產生的生長素運到相鄰側芽________(填“需要”或“不需要”)消耗ATP。（2）某研究小組探究避光條件下生長素濃度對燕麥胚芽鞘生長的影響。胚芽鞘去頂靜置一段時間后，將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側，一段時間后測量并記錄彎曲角度(α)。下圖為實驗示意圖。①α的范圍為________________(填180°≥α>0°、180°≥α≥90”或90°≥α>0)。②在兩組實驗中若α相同，則瓊脂塊中含有生長素的濃度________(填一定或不一定)相同。（3）有科學家認為根的向地生長不僅與生長素有關，還與乙烯的作用有關。為了研究二者的關系，科研人員做了這樣的實驗：將某種開花植物的根尖放在含不同濃度生長素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖作為能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長素濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強。此實驗設計不夠嚴謹，該如何改進？______________________________________________。據此實驗結果，推斷水平放置的植物其根向重力生長的原因是______________________________________。10．（10分）諾如病毒為無包膜單鏈+RNA病毒，感染發(fā)病的主要表現(xiàn)為腹瀉和嘔吐，通常稱之為急性胃腸炎。“諾如病毒”感染性腹瀉屬于自限性疾病，這種疾病在發(fā)生發(fā)展到一定程度后能自動停止，并逐漸恢復痊愈，并不需特殊治療，日前沒有疫苗和特效藥物，公眾搞好個人衛(wèi)生、食品衛(wèi)生和飲水衛(wèi)生是預防本病的關鍵。（1）人體感染諾如病毒后會引發(fā)___________________免疫及時清除病毒；對個別嚴重腹瀉者，需及時補充一定量的_____________________。（2）目前市面上有大量的針對DNA病毒的疫苗，而像諾如病毒這種單鏈+RNA病毒卻鮮有疫苗問世，其主要原因是____________________。（3）測序發(fā)現(xiàn)諾如病毒單鏈+RNA共有7500個堿基，其中腺嘌呤核糖核苷酸有1500個、尿嘧啶核糖核苷酸有2000個，其復制過程如下圖，則產生一個新的單鏈+RNA過程中，需消耗_______________個鳥嘌呤核糖核苷酸。11．（15分）某昆蟲的性別決定方式是XY型，其體色由基因A/a控制，眼形由基因B/b控制，兩對基因分別位于兩對同源染色體上。某科研人員以灰身棒眼雄昆蟲和黑身正常眼雌昆蟲為親本，后代雄昆蟲全為灰身正常眼，雌昆蟲全為灰身棒眼。請回答下列問題：（1）基因A/a位于___染色體上，基因B/b位于____染色體上。（2）親本雌雄昆蟲的基因型分別是____。（3）后代雌雄昆蟲相互交配，產生的雌昆蟲基因型有____種，其中雜合子所占的比例是___。（4）后代昆蟲中基因A和基因B的頻率分別是____、____。

2023學年模擬測試卷參考答案（含詳細解析）一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【答案解析】

根據題目信息，赤霉素誘導。淀粉酶合成是與其調節(jié)基因轉錄有關的，因此不會使淀粉酶的合成原料氨基酸增加，但抑制RNA合成將影響赤霉素發(fā)揮作用。大麥種子萌發(fā)時淀粉酶的表達提高，淀粉水解產生更多葡萄糖，呼吸作用增強。赤霉素的生物合成受基因組控制。【題目詳解】A、根據題干信息，赤霉素誘導α-淀粉酶合成與其調節(jié)基因轉錄有關，即α-淀粉酶合成基因轉錄形成信使RNA，A錯誤；B、大麥種子萌發(fā)時淀粉酶的表達提高，使得淀粉水解形成可溶性糖類，呼吸作用增強，B正確；C、根據題干信息，赤霉索誘導α-淀粉酶合成與其調節(jié)基因轉錄有關，則RNA合成抑制劑抑制轉錄，進而影響赤霉素發(fā)揮作用，C錯誤；D、赤霉素自身的生物合成受基因組控制的選擇性表達，D錯誤。故選B?！敬鸢更c睛】本題考查了激素的作用特點，意在考查考生理解赤霉素的作用，提取題干信息，理解轉錄和翻譯的相關內容，難度不大。2、A【答案解析】

正常情況下，白眼雌蠅XaXa與紅眼雄蠅XAY雜交，后代中雌果蠅應該為紅眼XAXa，雄果蠅應該為白眼XaY。出現(xiàn)的白眼雌蠅應該為XaXaY，不育的紅眼雄蠅應該為XAO。【題目詳解】白眼雌蠅（XaXa）與紅眼雄蠅（XAY）雜交，F(xiàn)1出現(xiàn)的白眼雌蠅為XaXaY，是異常卵細胞（XaXa）和正常精子（Y）結合的結果。不育的紅眼雄蠅為XAO，是異常卵細胞（O）和正常精子（XA）結合的結果；因此，A錯誤，B、C、D正確。故選A。【答案點睛】本題的關鍵是確定異常后代的基因型為XaXaY和XAO，進而分析出是母本減數(shù)分裂異常所致。3、B【答案解析】

高等植物的細胞呼吸可以分為有氧呼吸和無氧呼吸兩類，有氧呼吸分為三個階段，分別為葡萄糖在細胞質基質分解為丙酮酸和[H]，丙酮酸在線粒體基質分解為二氧化碳和[H]，氧氣和[H]在線粒體內膜上生成水三個過程。而無氧呼吸是在沒有氧氣的條件下，第一階段產生的丙酮酸在細胞質基質被分解為酒精和二氧化碳?！绢}目詳解】A、玉米的胚細胞進行無氧呼吸的產物為乳酸，不是酒精和二氧化碳，A錯誤；B、②過程主要是指有氧呼吸的第二階段和第三階段，場所分別為線粒體基質和線粒體內膜，都會產生ATP，B正確；C、有氧呼吸第一階段和無氧呼吸第一階段反應完全相同，會產生等量的丙酮酸，C錯誤；D、根部細胞沒有葉綠體，不會進行光合作用，所以給根部細胞提供同位素標記的H218O，只能在CO2中先檢測到18O，D錯誤；故選B。4、B【答案解析】

分析曲線圖：圖示表示影響酶活性的兩個因素，即溫度和pH，其中溫度在30～35℃時，隨著溫度的升高，酶活性逐漸增強；溫度為35℃時，酶活性最強；溫度在35～37℃時，隨著溫度的升高，酶活性逐漸降低，但在不同的溫度下，酶的最適pH都是8?！绢}目詳解】A、識圖分析可知，隨著pH的升高，酶的活性先增大后降低，A錯誤；B、由圖可知，在不同的溫度下，酶的最適pH都是8，說明隨著溫度的升高，酶的最適pH不變，B正確；C、反應物剩余量越少，說明酶的活性越高，可見該酶的最適溫度是35℃，C錯誤；D、隨著溫度的升高，酶的活性先升高后降低，D錯誤。故選B。【答案點睛】本題考查酶的特性的知識點，要求學生掌握酶的特性，能夠正確識圖分析圖示曲線中溫度和pH值對酶活性的影響，這是該題考查的重點；要求學生能夠利用所學的酶的特性結合題意解決問題。5、D【答案解析】

據圖分析，圖示為肺炎雙球菌的體外轉化實驗，其中A、B、C、D管加入的分別是S型細菌的多糖、脂質、蛋白質、RNA，都不是轉化因子，因此四支試管中都只有R型細菌；E試管中加入的是S型細菌的DNA，是轉化因子，因此該試管中會出現(xiàn)R型細菌和S型細菌；F試管中DNA被DNA酶水解，不能將R型細菌轉化為S型細菌?！绢}目詳解】A、菌落的特征應該在固體培養(yǎng)基上才能觀察到，而圖示試管中為液體培養(yǎng)基，A錯誤；B、該實驗不能破壞S型細菌的化學成分，因此不能研磨，該實驗應該用到分離提純技術，B錯誤；C、實驗結果證明DNA能將R型菌轉化為S型菌，而蛋白質等不能將R型菌轉化為S型菌，但是不能證明S型菌的各種成分是否能進入R型菌，C錯誤；D、為使實驗結果更加明顯，可采用提高物質分離純度及加入氯化鈣等措施，D正確。故選D。6、A【答案解析】

噬菌體是專一寄生在大腸桿菌體內的病毒；卡爾文探明C在光合作用中的轉移途徑用的是放射性同位素標記的方法；摩爾根的實驗方法是假說一演繹法?！绢}目詳解】A、噬菌體專一侵染大腸桿菌，A錯誤；B、卡爾文用放射性同位素標記法研究CO2中的C在光合作用中的轉移途徑，B正確；C、摩爾根運用假說一演繹法證明了控制果蠅紅眼與白眼的等位基因位于X染色體上，C正確；D、溫特實驗證明了胚芽鞘尖端產生某種物質，促進胚芽鞘尖端下部的生長，并把這種物質命名為生長素，D正確。故選A?！敬鸢更c睛】本題考查教材基礎實驗，對于此類題目，應在學習中多積累多總結，注意比較記憶。二、綜合題：本大題共4小題7、下丘腦腎臟相應細胞表而缺乏受體（腎臟相應細胞表而受體對抗利尿激素不敏感）化學信息接收（信宿）通過大量誘殺害蟲的雄性個體，破壞害蟲種群正常的性別比例，使很多雌性個體不能完成交配，降低出生率，從而使該種害蟲的種群密度明顯降低，以達到防治害蟲的效果【答案解析】

1、生態(tài)系統(tǒng)中信息的類型（1）物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、顏色、溫度、濕度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息。（2）化學信息：生物在生命活動過程中，產生的一些可以傳遞信息的化學物質。（3）行為信息：是指某些動物通過某些特殊行為，在同種或異種生物間傳遞的某種信息。2、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用（1）個體：生命活動的正常進行，離不開信息的作用。（2）種群：生物種群的繁衍，離不開信息傳遞（3）群落和生態(tài)系統(tǒng)：能調節(jié)生物的種間關系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。【題目詳解】（1）尿崩癥患者水分調節(jié)過程中信息傳遞出現(xiàn)問題，可分為兩類情況：一類是信源環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，發(fā)病原因是由于下丘腦分泌的抗利尿激素的量不足所致。另一類是信宿環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，腎臟相應細胞表而缺乏受體（腎臟相應細胞表而受體對抗利尿激素不敏感），而使抗利尿激素不能發(fā)揮作用。（2）生態(tài)系統(tǒng)中有些昆蟲的雌性個體能釋放性外激素吸引雄性個體，這類信息屬于化學信息。如果將雄性昆蟲的觸角切除，兩性個體間不能再通過這種方式傳播信息，這屬于破壞了信息傳遞的信息接收環(huán)節(jié)。農林生產中通過大量誘殺害蟲的雄性個體，破壞害蟲種群正常的性別比例，使很多雌性個體不能完成交配，降低出生率，從而使該種害蟲的種群密度明顯降低，以達到防治害蟲的效果。【答案點睛】本題考查個體和生態(tài)系統(tǒng)層次信息傳遞相關知識點，掌握相關知識結合題意答題。8、做為滲透壓感受器、滲透壓調節(jié)中樞、分泌抗利尿激素神經遞質和激素（抗利尿激素）特異性受體(糖蛋白)細胞間信息交流維持血漿滲透壓穩(wěn)定的陽離子主要是鈉離子升高血漿滲透壓，促進組織液中水回流到血漿【答案解析】

人體內水的平衡調節(jié)中樞是下丘腦，既有神經調節(jié)也有激素調節(jié)，以此相關知識解答?！绢}目詳解】（1）在人體內水的平衡調節(jié)過程中，下丘腦承擔的主要功能有做為滲透壓感受器、滲透壓調節(jié)中樞、分泌抗利尿激素等。在人體內水的平衡調節(jié)過程中，既有神經調節(jié)也有激素調節(jié)，所以參與該調節(jié)過程的信息分子有神經遞質和激素（抗利尿激素）。信息分子與靶細胞膜上的特異性受體結合從而發(fā)揮作用。這體現(xiàn)了細胞膜具有細胞間信息交流的功能。（2）滲透壓：指溶液中溶質微粒對水的吸引力。溶液滲透壓的大小取決于單位體積溶液中溶質微粒的數(shù)目?！八卸尽弊钪匾幕炛笜耸茄獫{滲透壓和血清鈉的稀釋性，二者的變化經常是一致的，其原因是維持血漿滲透壓穩(wěn)定的陽離子主要是鈉離子?！八卸尽焙?，醫(yī)生為其靜脈滴注5%高滲鹽水液的目的是升高血漿滲透壓，以促進組織液中水回流到血漿?！敬鸢更c睛】本題文需要重點識記抗利尿激素，其是由下丘腦神經內分泌細胞產生，由垂體釋放到血液中，其作用于腎小管和集合管對水的重吸收，從而調節(jié)細胞外液滲透壓的平衡。9、需要90°≥α＞0°不一定該實驗設計不夠嚴謹，缺乏對照，為使實驗更嚴謹，還需將另一些等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生長素的培養(yǎng)液中，作為對照組高濃度生長素誘導根細胞合成了乙烯，乙烯抑制了根近地側的生長【答案解析】

生長素的生理作用及特點：（1）不同器官生長素促進生長的最適濃度不同不同器官對生長素敏感性不同，根最敏感，芽居中，莖最不敏感，同一濃度的生長素作用于不同器官上，引起的生理功效不同。（2）不同濃度的生長素對同一器官所起作用不同?！绢}目詳解】（1）當植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢時，頂芽產生的生長素運到相鄰側芽是一種主動運輸，需要消耗能量。（2）①結合題圖分析可知，α的范圍為90°≥α＞0°。②生長素生理作用具有兩重性，故在兩組實驗中若α相同，則瓊脂塊中含有生長素的濃度不一定相同。（3）該實驗設計不夠嚴謹，缺乏對照，為使實驗更嚴謹，還需將另一些等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生長素的培養(yǎng)液中，作為對照組；據實驗結果可推斷水平放置的植物其根向重力生長的原因是高濃度生長素誘導根細胞合成了乙烯，乙烯抑制了根近地側的生長。【答案點睛】本題結合實驗過程圖和曲線圖，考查生長素作用以及作用的兩重性，要求考生識記生長素的作用，掌握生長素作用的兩重性。10、細胞和體液（或者特異性）生理鹽水和葡萄糖單鏈RNA結構不穩(wěn)定易變異4000【答案解析】

1．體液免疫過程為：大多數(shù)病原體經過吞噬細胞等的攝取和處理，暴露出這種病原體所特有的抗原，將抗原傳遞給T細胞,刺激T細胞產生淋巴因子，少數(shù)抗原直接刺激B細胞，B細胞受到刺激后，在淋巴因子的作用下，開始一系列的增殖分化，大部分分化為漿細胞產生抗體，小部分形成記憶細胞?？贵w可以與病原體結合，從而抑制病原體的繁殖和對人體細胞的黏附。2.細胞免疫過程：抗原經吞噬細胞攝取、處理和呈遞給T淋巴細胞，接受抗原刺激后T淋巴細胞悔增殖、分化產生記憶細胞和效應T細胞，效應T細胞與相應的靶細胞密切接觸，進而導致靶細胞裂解死亡，抗原暴露出來，此時體液中抗體與抗原發(fā)生特異性結合形成細胞團或沉淀，最后被吞噬細胞吞噬消化。3.病毒是非細胞生物，專性寄生在活細胞內。病毒依據宿主細胞的種類可分為植物病毒、動物病毒和噬菌體；根據遺傳物質來分，分為DNA病毒和RNA病毒；病毒由核酸和蛋白質組成?！绢}目詳解】（1）病毒是胞內寄生物，當人體感染諾如病毒后會引發(fā)機體產生細胞免疫和體液免疫及時清除病毒；嚴重腹瀉會導致脫水，因此對于嚴重腹瀉的病人，為避免內環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調，需及時補充一定量的生理鹽水和葡萄糖。（2）目前市面上有大量的針對DNA病毒的疫苗，而像諾如病毒這種單鏈+RNA病毒卻鮮有疫苗問世，其主要原因是單鏈RNA結構不穩(wěn)定，易產生變異，因此生產疫苗的有效性很低，不具有實用價值。（3）由諾如病毒的復制過程可知，要產生一個新的單鏈+RNA，實際是相當于產生了一個雙鏈的RNA，而且單鏈+RNA和單鏈-RNA為互補關系，因此計算如下：單鏈中A+