人教版七年級下冊數(shù)學期末復習模擬試卷（含答案）

人教版七年級下冊數(shù)學期末復習模擬試卷七年級數(shù)學試題一、選擇題(本大題12個小題，每小題4分，共48分)1.下列實數(shù)中最小的是（）A1 B. C.-2 D.02.下列四幅名車標志設計中能用平移得到的是()A.B.C. D.3.在平面直角坐標系中，第四象限內的點是（）A.（-2，0） B.（-1，2） C.（2，-3） D.（-1，-4）4.下列各式中,正確的是（）A＝±4 B.±＝4 C. D.＝－45.如圖所示，∠1=82°，∠2=98°，∠3=100°，則∠4=（）A.82° B.98° C.80° D.90°6.下列命題：①過一點有且只有一條直線與已知直線平行；②一個實數(shù)的立方根不是正數(shù)就是負數(shù)；③如果一個數(shù)的平方根是這個數(shù)本身，那么這個數(shù)是1或0；④兩條直線被第三條直線所截，同位角相等.其中假命題的個數(shù)有（）A.4個 B.3個 C.2個 D.1個7.如圖所示，下列推理不正確的是()A.若∠1＝∠C，則AE∥CDB.若∠2＝∠BAE，則AB∥DEC.若∠B＋∠BAD＝180°，則AD∥BCD.若∠C＋∠ADC＝180°，則AE∥CD8.如圖，直線a∥b，∠1=75°，∠2=40°，則∠3的度數(shù)為（）A.75° B.50° C.35° D.30°9.若把點A(－5m，2m－1)向上平移3個單位后得到的點在x軸上，則點A在()A.x軸上 B.第三象限 C.y軸上 D.第四象限10.點在第二象限內，到軸的距離是4，到軸的距離是3，那么點的坐標為（）A. B. C. D.11.如圖，直線AB，CD相交于點O，OE⊥AB，OF平分∠AOD，∠COE=28°．則∠DOF=（）A.62°B.59°C.52°D.69°12.如圖所示，數(shù)軸上表示2，的對應點分別為C，B，點C是AB的中點，則點A表示的數(shù)是（）AB.C.D.二、填空題(本大題6個小題，每小題4分，共24分)13.的相反數(shù)是__________．14.如果用（9，2）表示九年級二班，則八年級六班可表示為____________.15.將“平行于同一條直線的兩條直線平行”改寫成“如果……那么……”的形式為_________________________________________________.16.已知，則=__________.17.如圖1是我們常用的折疊式小刀，圖2中刀柄外形是一個矩形挖去一個小半圓，其中刀片的兩條邊緣線可看成兩條平行的線段，轉動刀片時會形成如圖2所示的∠1與∠2，則∠1與∠2的度數(shù)和是______度．18.如圖，在平面直角坐標系中，有若干個橫坐標分別為整數(shù)的點，其順序按HUI圖中“→”方向排列，如（1，0），（2，0），（2，1），（1，1），（1，2），（2，2）…根據(jù)這個規(guī)律，第2018個點的坐標為___________．三、解答題(本大題共2個小題，每小題8分,共16分)解答時每小題都必須寫出必要的演算過程或推理步驟，請將解答過程書寫在答題卡中對應的位置上．19.計算：20.如圖，于點,平分,:=1:7,求的度數(shù)．四、解答題(本大題4個小題，每小題l0分，共40分)解答時每小題都必須寫出必要的演算過程或推理步驟，請將解答過程書寫在答題卡中對應的位置上．21.已知，是的算術平方根，，是的立方根，求的平方根.22.請將下列證明過程補充完整：已知：如圖，點P在CD上，已知∠BAP+∠APD=180°，∠1=∠2求證：∠E=∠F證明：∵∠BAP+∠APD=180°（已知）∴∥（）∴∠BAP=（）又∵∠1=∠2（已知）∴∠BAP﹣=﹣∠2即∠3=（等式的性質）∴AE∥PF（）∴∠E=∠F（）23.如圖所示的方格紙中每個小方格都是邊長為1個單位長度的正方形，在平面直角坐標系中，已知點A(0，-1)，B(0，3)，C(-3，2)．(1)描出A、B、C三點的位置，并畫出三角形ABC；(2)三角形ABC中任意一點P（x,y）平移后的對應點為P1（x+3,y-2）將三角形ABC作同樣的平移得到三角形A1B1C1，作出平移后的圖形，并寫出點A1、B1、C1的坐標；(3)求三角形A1B1C1的面積.24.如圖，已知點E、F在直線AB上，點G在線段CD上，ED與FG交于點H，∠C=∠1，∠2+∠3=180°．（1）求證：CE∥GF；（2）試判斷∠AED與∠D之間的數(shù)量關系，并說明理由.五、解答題(本大題共2個小題，24題10分，25題12分，共22分)解答時每小題都必須寫出必要的演算過程或推理步驟，請將解答過程書寫在答題卡中對應的位置上．25.閱讀理解題：定義：如果一個數(shù)平方等于-1，記為，這個數(shù)叫做虛數(shù)單位．那么和我們所學的實數(shù)對應起來就叫做復數(shù)，表示為（，為實數(shù)），叫這個復數(shù)的實部，叫做這個復數(shù)的虛部，它的加，減，乘法運算與整式的加，減，乘法運算類似．例如計算：（1）填空：=_________，=____________；（2）計算：；

（3）計算：26.如圖，在平面直角坐標系中，點A，B的坐標分別為A（，0），B（，0），且、滿足，現(xiàn)同時將點A，B分別向上平移2個單位，再向右平移1個單位，分別得到點A，B的對應點C，D，連接AC，BD，CD．（1）請直接寫出C，D兩點的坐標．（2）點P是線段BD上的一個動點，連接PC，PO，當點P在BD上移動時（不與B，D重合）的值是否發(fā)生變化？并說明理由．（3）在坐標軸上是否存在一點M，使三角形MBC面積與三角形ACD的面積相等？若存在直接寫出點M的坐標，若不存在，試說明理由．人教版七年級下冊數(shù)學期末復習模擬試卷七年級數(shù)學試題一、選擇題(本大題12個小題，每小題4分，共48分)1.下列實數(shù)中最小的是（）A.1 B. C.-2 D.0【1題答案】【答案】B【解析】【詳解】分析：根據(jù)有理數(shù)的大小比較方法即可得出答案．詳解：∵，∴最小的數(shù)為，故選B．點睛：本題主要考查的就是實數(shù)的大小比較，屬于基礎題型．零大于一切負數(shù)，小于一切正數(shù)；兩個正數(shù)比較大小，絕對值大的數(shù)就大；兩個負數(shù)比較大小，絕對值大的數(shù)反而小．2.下列四幅名車標志設計中能用平移得到的是()A. B.C. D.【2題答案】【答案】A【解析】【分析】根據(jù)平移定義結合圖形進行判斷．【詳解】根據(jù)平移的定義可知，只有A選項是由一個圓作為基本圖形，經(jīng)過平移得到．故選A．【點睛】本題考查了平移的定義：把一個圖形整體沿某一直線方向移動，會得到一個新的圖形，新圖形與原圖形的形狀和大小完全相同，圖形的這種移動叫做平移．注意平移是圖形整體沿某一直線方向移動，平移不改變圖形的形狀和大?。?.在平面直角坐標系中，第四象限內的點是（）A.（-2，0） B.（-1，2） C.（2，-3） D.（-1，-4）【3題答案】【答案】C【解析】【詳解】分析：根據(jù)象限內點的特征得出答案．詳解：(－2，0)在x軸上；(－1，2)在第二象限；(2，－3)在第四象限；(－1，－4)在第三象限，故選C．點睛：本題主要考查的是象限中點的特征，屬于基礎題型．第一象限中點的特征為(+，+)；第二象限中點的特征為(－，+)；第三象限中點的特征為(－，－)；第四象限中點的特征為(+，－)；x軸上的點的縱坐標為零；y軸上點的橫坐標為零．4.下列各式中,正確的是（）A.＝±4 B.±＝4 C. D.＝－4【4題答案】【答案】C【解析】【詳解】分析：本題只要根據(jù)算術平方根和立方根的定義即可得出答案．表示的是a的算術平方根，表示的是a的平方根，表示的是a的立方根．詳解：，故本題選C．點睛：本題主要考查的是算術平方根、立方根、平方根的定義，屬于基礎題型．一個正數(shù)的平方根有兩個，他們互為相反數(shù)；正的平方根是這個數(shù)的算術平方根；正數(shù)有一個正的立方根；負數(shù)有一個負的立方根．5.如圖所示，∠1=82°，∠2=98°，∠3=100°，則∠4=（）A.82° B.98° C.80° D.90°【5題答案】【答案】C【解析】【詳解】分析：首先根據(jù)∠1和∠2度數(shù)得出AC和BD平行，然后根據(jù)平行線的性質得出∠4的度數(shù)．詳解：∵∠2=98°，∴∠5=82°，∴∠1=∠5，∴AC∥BD，∴∠4=∠6，∵∠3=100°，∠3+∠6=180°，∴∠4=∠6=80°，故選C．點睛：本題主要考查是平行線的性質與判定定理，屬于基礎題型．平行線的性質有：兩直線平行，同位角相等；兩直線平行，內錯角相等；兩直線平行，同旁內角互補．平行線的判定有：同位角相等，兩直線平行；內錯角相等，兩直線平行；同旁內角互補，兩直線平行．6.下列命題：①過一點有且只有一條直線與已知直線平行；②一個實數(shù)的立方根不是正數(shù)就是負數(shù)；③如果一個數(shù)的平方根是這個數(shù)本身，那么這個數(shù)是1或0；④兩條直線被第三條直線所截，同位角相等.其中假命題的個數(shù)有（）A.4個 B.3個 C.2個 D.1個【6題答案】【答案】A【解析】【詳解】分析：利用平方根、立方根的概念、平行公理等知識分別判斷后即可確定正確的選項．詳解：①、在同一平面內，過一點有且只有一條直線與已知直線平行，故原命題錯誤；②、零的立方根是零，故原命題錯誤；③、如果一個數(shù)的平方根是這個數(shù)本身，那么這個數(shù)是0，故原命題錯誤；④、兩條平行線被第三條直線所截，同位角相等，故原命題錯誤；故選A．點睛：本題考查了命題與定理的知識，解題的關鍵是了解平方根、立方根的概念、平行公理等知識，屬于基礎題，比較簡單．7.如圖所示，下列推理不正確的是()A.若∠1＝∠C，則AE∥CDB.若∠2＝∠BAE，則AB∥DEC若∠B＋∠BAD＝180°，則AD∥BCD.若∠C＋∠ADC＝180°，則AE∥CD【7題答案】【答案】D【解析】【詳解】A.∵∠1=∠C,∴AE∥CD(同位角相等,兩直線平行)，故正確；B.∵∠2=∠BAE,∴AB∥DE(內錯角相等,兩直線平行)，故正確；C.∵∠B+∠BAD=180°,∴AD∥BC(同旁內角互補,兩直線平行)，故正確；D.∵∠C+∠ADC=180°,∴AD∥BC(同旁內角互補,兩直線平行)，故錯誤．故選D.8.如圖，直線a∥b，∠1=75°，∠2=40°，則∠3的度數(shù)為（）A.75° B.50° C.35° D.30°【8題答案】【答案】C【解析】【詳解】【分析】根據(jù)兩直線平行，內錯角相等可以得出∠4=∠1=75°，再根據(jù)三角形外角的性質即可得出答案.【詳解】∵a∥b，∴∠4=∠1=75°，∴∠2+∠3=∠4=75°，∵∠2=40°，∴∠3=75°﹣40°=35°，故選C．【點睛】本題考查了平行線的性質以及三角形外角的性質，結合圖形熟練應用相關性質解題是關鍵.9.若把點A(－5m，2m－1)向上平移3個單位后得到的點在x軸上，則點A在()A.x軸上 B.第三象限 C.y軸上 D.第四象限【9題答案】【答案】D【解析】【分析】讓點A的縱坐標加3后等于0，即可求得m的值，進而求得點A的橫縱坐標，即可判斷點A所在象限．【詳解】∵把點A（﹣5m，2m﹣1）向上平移3個單位后得到的點在x軸上，∴2m﹣1+3＝0，解得：m＝﹣1，∴點A坐標為（5，﹣3），點A在第四象限．故選D．【點睛】本題考查了點的平移、坐標軸上的點的坐標的特征、各個象限的點的坐標的符號特點等知識點，是一道小綜合題．用到的知識點為：x軸上的點的縱坐標為0；上下平移只改變點的縱坐標．10.點在第二象限內，到軸的距離是4，到軸的距離是3，那么點的坐標為（）A. B. C. D.【10題答案】【答案】C【解析】【分析】根據(jù)第二象限內點的橫坐標是負數(shù)，縱坐標是正數(shù)，點到x軸的距離等于縱坐標的長度，到y(tǒng)軸的距離等于橫坐標的長度解答．【詳解】解：∵點P在第二象限內，點P到x軸的距離是4，到y(tǒng)軸的距離是3，∴點P的橫坐標是-3，縱坐標是4，∴點P的坐標為（-3，4）．故選C．【點睛】本題考查了點的坐標，熟記點到x軸的距離等于縱坐標的長度，到y(tǒng)軸的距離等于橫坐標的長度是解題的關鍵．11.如圖，直線AB，CD相交于點O，OE⊥AB，OF平分∠AOD，∠COE=28°．則∠DOF=（）A.62° B.59° C.52° D.69°【11題答案】【答案】B【解析】【詳解】分析：首先根據(jù)垂直和∠COE的度數(shù)得出∠BOC的度數(shù)，然后根據(jù)對頂角的性質得出∠AOD的度數(shù)，最后根據(jù)角平分線的性質得出答案．詳解：∵OE⊥AB，∴∠BOE=90°，∵∠COE=28°，∴∠BOC=90°+28°=118°，∴∠AOD=∠BOC=118°，∵OF平分∠AOD，∴∠DOF=118°÷2=59°，故選B．點睛：本題主要考查的就是垂直的定義，對頂角的性質以及角平分線的性質，屬于基礎題型．解決這個問題的關鍵就是利用對頂角的性質求出∠AOD的度數(shù)．12.如圖所示，數(shù)軸上表示2，的對應點分別為C，B，點C是AB的中點，則點A表示的數(shù)是（）A. B. C. D.【12題答案】【答案】C【解析】【詳解】分析：首先設點A表示的數(shù)為x，根據(jù)線段中點的求法得出方程，從而得出答案．詳解：設A點表示的數(shù)為x，則，解得：x=4－，故選C．點睛：本題主要考查的是線段中點的求法，屬于基礎題型．在數(shù)軸上線段中點是指線段的兩個端點所表示的數(shù)的和除以2得出中點．二、填空題(本大題6個小題，每小題4分，共24分)13.的相反數(shù)是__________．【13題答案】【答案】-【解析】【分析】只有符號不同的兩個數(shù)，我們稱這兩個數(shù)互為相反數(shù)．【詳解】解：的相反數(shù)為－．故答案為：-．【點睛】本題主要考查的是相反數(shù)的定義，屬于基礎題型．解決這個問題只要明確相反數(shù)的定義即可．14.如果用（9，2）表示九年級二班，則八年級六班可表示為____________.【14題答案】【答案】(8,6)【解析】【詳解】分析：根據(jù)題意可知：有序實數(shù)對前面的數(shù)表示年級，后面的數(shù)表示班級，根據(jù)此法可得出答案．詳解：八年級六班可表示為(8，6)．點睛：本題主要考查的是有序實數(shù)對的實際應用問題，屬于基礎題型．解決這個問題的關鍵就是明確有序實數(shù)對的兩個數(shù)所表示的含義是什么．15.將“平行于同一條直線的兩條直線平行”改寫成“如果……那么……”的形式為_________________________________________________.【15題答案】【答案】如果兩條直線平行于同一條直線，那么這兩條直線平行【解析】【分析】命題由題設和結論兩部分組成，通常寫成“如果…那么…”的形式．“如果”后面接題設，“那么”后面接結論．【詳解】命題可以改寫為：如果兩條直線平行于同一條直線，那么這兩條直線平行．故答案為：如果兩條直線平行于同一條直線，那么這兩條直線平行【點睛】任何一個命題都可以寫成“如果…那么…”的形式．“如果”后面接題設，“那么”后面接結論．在改寫過程中，不能簡單地把題設部分、結論部分分別塞在“如果”、“那么”后面，要適當增減詞語，保證句子通順而不改變原意．16.已知，則=__________.【16題答案】【答案】3【解析】【詳解】分析：首先根據(jù)非負數(shù)的性質求出x和y的值，然后根據(jù)算術平方根的性質得出答案．詳解：∵，∴x－2=0，y－1=0，解得：x=2，y=1，∴．點睛：本題主要考查的是非負數(shù)的性質，屬于基礎題型．幾個非負數(shù)之和為零，則說明每一個非負數(shù)都是零，在初中階段運算結果為非負數(shù)的有：平方、算術平方根和絕對值．17.如圖1是我們常用的折疊式小刀，圖2中刀柄外形是一個矩形挖去一個小半圓，其中刀片的兩條邊緣線可看成兩條平行的線段，轉動刀片時會形成如圖2所示的∠1與∠2，則∠1與∠2的度數(shù)和是______度．【17題答案】【答案】90．【解析】【詳解】試題分析：如圖2，AB∥CD，∠AEC=90°，作EF∥AB，根據(jù)平行線的傳遞性得到EF∥CD，則根據(jù)平行線的性質得∠1=∠AEF，∠2=∠CEF，所以∠1+∠2=∠AEC=90°如圖2，AB∥CD，∠AEC=90°，作EF∥AB，則EF∥CD，所以∠1=∠AEF，∠2=∠CEF，所以∠1+∠2=∠AEF+∠CEF=∠AEC=90°考點：平行線的性質18.如圖，在平面直角坐標系中，有若干個橫坐標分別為整數(shù)的點，其順序按HUI圖中“→”方向排列，如（1，0），（2，0），（2，1），（1，1），（1，2），（2，2）…根據(jù)這個規(guī)律，第2018個點的坐標為___________．【18題答案】【答案】（45,7）【解析】【詳解】分析：根據(jù)圖形，求出與2018最接近的完全平方數(shù)，再根據(jù)這個完全平方數(shù)個點的位置確定出與第2018個點關系，然后求解即可．詳解：觀察圖形可知，到每一橫坐標結束，經(jīng)過整數(shù)點的點的總個數(shù)等于最后點的橫坐標的平方，并且橫坐標是奇數(shù)時最后以橫坐標為該數(shù)，縱坐標為0結束，當橫坐標是偶數(shù)時，以橫坐標為1，縱坐標為橫坐標減1的點結束，根據(jù)此規(guī)律解答即可：橫坐標為1的點結束，共有1個，1=12，橫坐標為2的點結束，共有2個，4=22，橫坐標為3的點結束，共有9個，9=32，橫坐標為4的點結束，共有16個，16=42，…橫坐標為n的點結束，共有n2個．∵452=2025，∴第2025個點是（45，0）．∴第2018個點是（45，7），點睛：本題考查了點的坐標的規(guī)律變化，屬于中等難度的題型．利用與2018最接近的完全平方數(shù)個點的坐標求解更簡便．三、解答題(本大題共2個小題，每小題8分,共16分)解答時每小題都必須寫出必要的演算過程或推理步驟，請將解答過程書寫在答題卡中對應的位置上．19.計算：【19題答案】【答案】-【解析】【詳解】分析：收下根據(jù)立方根、算術平方根、絕對值、立方根的性質求出各式的值，然后進行求和得出答案．詳解：原式．點睛：本題主要考查的是實數(shù)的計算，屬于基礎問題．解決這個問題的核心就是要明確各種計算法則．20.如圖，于點,平分,:=1:7,求的度數(shù)．【20題答案】【答案】135°【解析】【詳解】分析：首先根據(jù)∠EOF=,則∠AOF=，根據(jù)平角求出x的值，從而得出∠COE的度數(shù)，根據(jù)對頂角的性質及垂直的性質得出∠BOD的度數(shù)．詳解：設∠EOF=,則∠AOF=，∵∠EOF+∠AOF=180°，∴，解得：∴∠EOF=22.5°，∵OF平分∠COE，∴∠COE=2∠EOF=45°∴∠AOD=∠COE=45°，∵OB⊥AE，∴∠AOB=90°∴∠BOD=∠AOB+∠AOD=90°+45°=135°．點睛：本題主要考查的是角度的計算問題，屬于中等難度題型．解決這個問題的關鍵就是根據(jù)平角的性質得出∠COE的度數(shù)．四、解答題(本大題4個小題，每小題l0分，共40分)解答時每小題都必須寫出必要的演算過程或推理步驟，請將解答過程書寫在答題卡中對應的位置上．21.已知，是的算術平方根，，是的立方根，求的平方根.【21題答案】【答案】±1【解析】【詳解】分析：首先根據(jù)平方根和立方根的定義求出a和b的值，然后得出M和N的值，從而得出答案．詳解：由題意得：，，解得：，∴，，∴，∴的平方根是.點睛：本題主要考查的是算術平方根和立方根的定義問題，屬于基礎題型．解決這個問題的關鍵就在于根據(jù)定義求出a和b的值．22.請將下列證明過程補充完整：已知：如圖，點P在CD上，已知∠BAP+∠APD=180°，∠1=∠2求證：∠E=∠F證明：∵∠BAP+∠APD=180°（已知）∴∥（）∴∠BAP=（）又∵∠1=∠2（已知）∴∠BAP﹣=﹣∠2即∠3=（等式的性質）∴AE∥PF（）∴∠E=∠F（）【22題答案】【答案】答案見解析【解析】【詳解】分析：根據(jù)平行線的性質以及判定定理進行填空即可得出答案．詳解：∵∠BAP+∠APD=180°（已知）∴AB∥CD（同旁內角互補，兩直線平行）∴∠BAP=∠APC（兩直線平行，內錯角相等）又∵∠1=∠2（已知）∴∠BAP﹣∠1=∠APC﹣∠2即∠3=∠4（等式的性質）∴AE∥PF（內錯角相等，兩直線平行）∴∠E=∠F（兩直線平行，內錯角相等）點睛：本題主要考查的是平行線的性質與判定定理，屬于基礎題型．平行線的性質有：兩直線平行，同位角相等；兩直線平行，內錯角相等；兩直線平行，同旁內角互補．平行線的判定有：同位角相等，兩直線平行；內錯角相等，兩直線平行；同旁內角互補，兩直線平行．23.如圖所示的方格紙中每個小方格都是邊長為1個單位長度的正方形，在平面直角坐標系中，已知點A(0，-1)，B(0，3)，C(-3，2)．(1)描出A、B、C三點的位置，并畫出三角形ABC；(2)三角形ABC中任意一點P（x,y）平移后對應點為P1（x+3,y-2）將三角形ABC作同樣的平移得到三角形A1B1C1，作出平移后的圖形，并寫出點A1、B1、C1的坐標；(3)求三角形A1B1C1的面積.【23題答案】【答案】（1）見解析（2）A1(3,-3)、B1(3,1)、C1(0,0)（3）6【解析】【詳解】分析：(1)、根據(jù)平面直角坐標系中描點的方法描出各點，然后順次連接得到三角形；(2)、將原三角形向右平移3個單位，再向下平移2個單位得出三角形，然后寫出各點的坐標；(3)、根據(jù)三角形的面積計算法則得出答案．詳解：（1）如圖,（2）如圖，A1(3,-3)、B1(3,1)、C1(0,0)（3）S△A1B1C1=點睛：本題主要考查的是平面直角坐標系的基礎知識和點的平移方法，屬于基礎題型．當點向上平移幾個單位時，橫坐標不變，縱坐標加上幾；點向下平移幾個單位時，橫坐標不變，縱坐標減去幾；點向左平移幾個單位時，縱坐標不變，橫坐標減去幾；點向右平移幾個單位時，縱坐標不變，橫坐標加上幾．24.如圖，已知點E、F在直線AB上，點G在線段CD上，ED與FG交于點H，∠C=∠1，∠2+∠3=180°．（1）求證：CE∥GF；（2）試判斷∠AED與∠D之間的數(shù)量關系，并說明理由.【24題答案】【答案】（1）證明見解析（2）∠AED+∠D=180°【解析】【詳解】分析：(1)、根據(jù)同角的補角相等得出∠1=∠2，從而得出CE和GF平行；(2)、根據(jù)CE∥GF，得出∠C=∠FGD，結合∠C=∠1得出∠FGD=∠1，從而得出AB∥CD，最后根據(jù)平行線的性質得出答案．詳解：（1）證明：∵∠2+∠3=180°，∠1+∠3=180°∴∠1=∠2，∴CE∥GF；（2）解：∠AED+∠D=180°，理由如下：∵CE∥GF，∴∠C=∠FGD，∵∠C=∠1，∴∠FGD=∠1，∴AB∥CD，∴∠AED+∠D=180°點睛：本題主要考查的是平行線的性質與判定定理，屬于基礎題型．平行線的性質有：兩直線平行，同位角相等；兩直線平行，內錯角相等；兩直線平行，同旁內角互補．平行線的判定有：同位角相等，兩直線平行；內錯角相等，兩直線平行；同旁內角互補，兩直線平行．五、解答題(本大題共2個小題