10最后地常春藤葉練習(xí)及問題詳解

《最后的常春藤葉》練習(xí)1選出加點字注音有誤的一項（）數(shù)落（shU）挪動（nu6）蔓菁（jng）氣喘吁吁（x口）磚砌（qi）咆哮（dcd）怒號（hdo）散落（s?）昵稱（ni）窗檻kon）顫抖（zhan）瞥見（pie）瞅見（chou）嘮叨（ldo）殯儀館（bn）閑逛（guong）下列詞語書寫錯誤最多的一組是（）淘氣出殯神秘漫漫長夜篷松奈煩昂首闊步一愁莫展磚砌苔蘚靜侯蠻不在乎寂寞扯蛋頭昏眼花莫名其妙選出標(biāo)點符號使用有誤的一項（）“男人？”蘇艾像吹小口琴似的哼了聲說，“難道男人值得別說啦，不，大夫，根本沒有那種事?！薄笆?，”她說，過了一會又說“十一”，接著是“十”、“九”，再接著是幾乎連在一起的“八”和“七”。“我要呆在這兒，和你在一起?！碧K艾說： “而且我不喜歡你老盯著那些藤葉?！贝蠓蚪裉煸绯扛嬖V我，你很快康復(fù)的機會是讓我想想，他是怎么說的一一他說你好的希望是十比一！選出加點詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁棧ǎ┨K艾正在畫插圖，忽然聽到一個虛弱的聲音重復(fù)了好幾遍。蘇艾在樓下那間燈火黯淡的小屋子里找到了酒氣??撲人的貝爾曼。“她會把死和藤葉聯(lián)系在一起？笑話。”他對這種白癡般的想法大不以為意，諷刺地咆哮了一陣子。她非常擔(dān)心，惟恐那個虛弱得像是枯葉般的瓊珊抓不住她同世界的微弱聯(lián)系，真會撒手去世中。5?下列句子加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┌嗉壍囊恍┮?guī)章制度都應(yīng)該固定下來， 不能翻云覆z???雨，叫人難以琢磨。當(dāng)然也不是說一切都要墨守成????規(guī)，一成不變。3年前那個淘氣頑皮的小姑娘，如今卻以全省理科狀元的成績進(jìn)入我國第一大學(xué)府，真是不堪設(shè)想。/????假如不愿走向深淵，就讓我們走向廣闊；假如不愿坐享其成，就讓我們勤勉奮斗。????/你看他雙眉緊鎖，沉默不語，恐怕真的是有什么難言之隱的苦衷。????下列詞語加點的字讀音全部正確的一組是(苔蘚(xi6)扶弱濟(jì)困(j)摻酒(chan)出殯(bn)瞥見(pie)躡手躡腳(she)昵稱(n)狹窄(zhai)窗檻(jicn)著想(zhao)一幢(zhueng)磚砌(q)模特(m6)編輯(jj嘮叨(lao)瞅一眼(jiu)填空題世界三大著名短篇小說家是指法國的 ，俄國的，美國的三位文學(xué)大師。下列詞語沒有錯別字的一組是()A、 班配一籌莫展草菅人命看菜吃飯，量體裁衣B、 耐煩怙惡不悛不落巢臼己所不欲，勿施于人C、 根莖挺而走險流言蜚語如臨深淵，如履薄冰D、 暴燥徒有虛名莫名其妙失之毫厘，謬以千里9.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )冥冥中似乎有什么使那片葉子不掉下來， 了我過去是多么邪惡。（2） 靠近葉柄的顏色還是深綠的，但是鋸齒形的邊緣已染上了枯敗的黃色，它掛在離地面二十來英尺的一根藤枝上面。（3） 女人的手指了一下，想是叫葦眉了劃破了手。A.啟示傲然震動啟事傲然振動啟示毅然振動D.啟事毅然震動下列各句中，加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┖挽愕拇猴L(fēng)帶來生機盎然的季節(jié)，學(xué)校社團(tuán)的招新活動再次成為一道亮麗的風(fēng)景線，男女同學(xué)紛至沓???來，踴躍報名。他們差強人意的服務(wù)質(zhì)量，不僅給社區(qū)居民的生活????帶來諸多不便，而且有損職能部門在公眾中的形象。東方大學(xué)城在短短四年內(nèi)就以2.1億元自有資金獲取了13.7億元巨額利潤，這種驚人的財富增長速度確實匪夷所思。????很多教師和學(xué)生都有這樣的經(jīng)驗和體會，在考試前一定要保持輕松的心態(tài)， 采用疲勞戰(zhàn)術(shù)和題海戰(zhàn)術(shù)只能事倍功半。????下列各句中，沒有語病的一句是（ ）近日新區(qū)法院審結(jié)了這起案件，違約經(jīng)營的小張被判令賠償原告好路緣商貿(mào) 公司經(jīng)濟(jì)損失和訴訟費三千余元。光速降一倍或四分之一時，時間變化率并沒有分別降一倍或四分之一。最近的一項社會調(diào)查顯示，不少網(wǎng)絡(luò)游戲帶有暴力和色情內(nèi)容，這無疑會嚴(yán) 重影響青少年的身心健康。改革開放以來，我國人民生活水平不斷提高和改善。答案《最后的常春藤葉》練習(xí)11、 C（檻jian顫chan）2、 B（蓬松、耐煩、一籌莫展）3、 C（冒號改為逗號）4、 D（A虛弱一微弱B黯淡一暗淡C不以為意一不以為然）5、C（A翻云覆雨：比喻反復(fù)無?；蛲媾滞蟆?B不堪設(shè)想：事情的結(jié)果不能想象。指事情到了很壞或很危險的地步。D“難言之隱”與“苦衷”意思重復(fù)）《最后的常春藤葉》練習(xí)28、 小說中的貝爾曼先生是怎樣的一個人？請結(jié)合全文簡要分析。（4分）9、作者為什么在文中畫線處三次寫到瓊珊躺著， “-動不動”這一細(xì)節(jié)？請簡要回答。（4分）10、 小說略去貝爾曼先生畫“最后的常春藤葉”的過程，有何作用？請簡要分析（4分）11、小說最后一句體現(xiàn)了歐 ？亨利在意料之外,又在情理之中”的結(jié)尾藝術(shù)，請結(jié)合全文進(jìn)行簡要賞析。（6分）參考答案8、①貝爾曼是一個郁郁不得志的畫家，性格暴躁，酗酒成性，生活失意?！八赀^六十，畫畫四十年，總說就要畫他的那幅杰作了，可到現(xiàn)在也沒有動筆。他喝酒毫無節(jié)制，是一個火氣十足的小老頭子。黯淡的小屋，滿嘴的酒氣，兩只發(fā)紅的眼睛迎風(fēng)流著淚。”善良，富有同情心，無私關(guān)懷、幫助他人。當(dāng)蘇艾把瓊珊的胡思亂想告訴了他，他喊道：“哎，可憐！”崇高的愛心，自我犧牲的精神。晚上冒雨畫“常春藤”，以致得肺炎而死。貝爾曼畫技高超。他畫的那片常春藤，連當(dāng)畫家的瓊珊都沒有看出來。（分析：本題主要考查小說人物形象的歸納和概括,要注意準(zhǔn)確和全面。人物形象概括主要從外貌、語言、動作、神態(tài)、心理等方面的信息來提取整合。另外，還可以根據(jù)情節(jié)、環(huán)境、作者的客觀介紹等方面的信息來提取概括。）9、 ①寫出了瓊珊病情嚴(yán)重，對生活失去了希望。交代了故事發(fā)生的背景。推動故事情節(jié)的發(fā)展，寫出了瓊珊知道自己不久于世的絕望。寫出了瓊珊數(shù)著最后的葉子只有四片的害怕和絕望的心理，為下文寫貝爾曼先生崇高的愛心和高超的畫技做鋪墊。（分析：這道題考查的是細(xì)節(jié)的作用，從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面作答。細(xì)節(jié)描寫的作用，在于刻畫人物形象，突出主題，推動情節(jié)的發(fā)展，交代人物活動的背景等等方面。）10、 小說略去貝爾曼先生畫“最后的常春藤葉”的過程，有何作用？請簡要分析10、①這樣寫，更能凸顯最后一片常春藤葉給瓊珊以期待，讓她與生命進(jìn)行不屈抗?fàn)幍膬?nèi)容，從而更能突出文章的主題。②貝爾曼的畫，讓本來就是畫家的瓊珊都沒有看出來，側(cè)面襯托了貝爾曼畫技的精湛和高超，更能表現(xiàn)貝爾曼先生的崇高品質(zhì)。（分析：此題主要考查文章某情節(jié)略寫的作用，圍繞主題組織材料，詳略得當(dāng)，凸顯主題。）11、①貝爾曼是一個懷才不遇的老畫家，是個火氣十足的老頭，完全看不起人間的溫情。但在結(jié)尾，卻為了增加瓊珊的生活希望，不惜自己的生命，冒雨畫最后一片樹葉，得肺炎而去世。結(jié)尾出乎意料之外。②結(jié)尾又在情理之中。老畫家聽到瓊珊的“胡思亂想”的嗤笑，表現(xiàn)了他的善良和同情心。但那片葉子掉下后，瓊珊就會無望死去。