02牛津版英語-三年級-M2人稱代詞-教師版

輔導教案3.在了解了各個代詞的意思后，讓學生用適當?shù)拇~填入圖二各表格中2.3.在了解了各個代詞的意思后，讓學生用適當?shù)拇~填入圖二各表格中2.看圖一，圖中的代詞都表示什么意思？靈活運用，老師可以指著身邊的人問用什么代詞。Warmingup 填代詞憶副講提升（此部分60分鐘左右；是本節(jié)課的重點。請做到講練結(jié)合，盡量做到每一個知識點都附有相應的練習題；最多不超過3個知識點必須附有相關知識點練習）一、M2詞匯復習胖的，肥的 瘦的 高的 矮的 他的朋友們 來自我的朋友 在雨中 兩個小嬰兒 三位高個老師 她會唱歌但是不會游泳。 你的朋友是誰？ 爺爺；外公 奶奶；外婆 哥哥；弟弟 請進。 這是我家的全家福照片。 她們喜歡吃蛋糕。 鼻子 耳，耳朵 嘴，口 長白 小動物們 我的尾巴 二只毛網(wǎng) 一只肥貓 又小又肥 玩球 一只動物 我的眼睛小，并且是褐色的。 二、語法I.人稱代詞人稱代詞不僅可以指人，也可指物。表示’我‘’你‘‘他‘‘我們‘‘你們‘‘他們‘。請看下表：單數(shù)復教1主格其格主格賓格1第一人稱ImevieUS第二人稱youyouyouyou第三人稱he.ithimyhenitthev(hem.一般情況下，人稱代詞的主格作主語，放在句子的開頭。Iamateacher.我是一名教師。（I是主語）Youare10yearsold.你10歲了。（You是主語）Heismyfriend.他是我的朋友。（He是主語）Itishottoday.今天天氣熱。（It是主語）.賓格作賓語，通常放在動詞，如：let,like,help,give,ask等的后面；或介詞，如：for,to,of,at等的后面。Let'go.（let=letus）Canyouhelpme?你能幫我嗎？（me是賓語）Thecakeisforyou.這個蛋糕是給你的。 （you是賓語）在簡短對話中，當人稱代詞單獨使用或用在 not后，多用賓格。---1likeEnglish.---Metoo.---Whobrokethewindow?---Me.（me作表語=It'sme.）Whynotme?（為什么不是我？）一、/在思.人稱代詞I無論放在句首、句中或句尾，都要大寫。.人稱代詞she除了指女性她”之外，還可以指祖國、月亮等擬人的東西。表示一種親密或愛撫的感情。如：Ilovemycountry.Sheisgreat.Themoonisinthesky.Sheisroundandbright.II.形容詞性物主代詞形容詞性物主代詞表示人和物之間的所有關系的代詞。如：我的，你的，她的，我們的，你們的，他們的。在句中具有形容詞的特征，不能獨立使用，在句中作定語，用來修飾后面的名詞。主格Iyouhesheitweyouthey形容詞性物主代詞myyourhisheritsouryourtheirEg.MayIuseyourbike?MyfriendsandIareplayingbasketballnow.SubjectPronounsPossessSubjectPronounsPossess弧AdjectivesIMyYouYourHeHis5heHerItItsWeOurTheyTheir5（此部分測試時間為20分鐘左右，講評時間為15分鐘左右。隊本次所學內(nèi)容進行檢測）I.填寫代詞表。主格Isheityou賓格himthem形容詞性物主代詞yourourII.用所給詞的適當形式填空。Thatisnotball.Thatballisverysmall.(I)myThisispen.Giveitto(she)her???herLookatthatchair.Thosebooksareon.(it)Itsweatersarered.(we)OurShowyourpencil,OK?(they)themIisTiger.(it)ItsArethesecards?(you)your8.Whereare?Ican'tfind.Let'scalltparentsthehey)?theirIII.語音（T/F）。1.head leg( )T2.armwarm( ) F3.finger fine( )F4.foodfoot( )T5.sky my( )T6.easybread( ) F7.body glove( )F8.howwindow( ) F9.busy fun( )F10.stretchchair( ) FIV.句型轉(zhuǎn)換。Helikeselephants.(否定句) Hedoesn'tlikeelephantsTheseaisblue.(劃線部分提問)Whatcolouristhesea?Thesenursesarethin.(改為單數(shù)句)Thatnurseisthin.Thisisapencil.Itislong.(兩句合并成一句) Thisisalongpencil.Wehaveapicnicinthepark.(一般疑問句)Doyouhaveapicnicinthepark?V.閱讀判斷。Iamtenyearsoldthisyear.MybirthdayisinMarch.Iholdabirthdaypartyathome.Itisahappyparty.Manyfriendsandclassmatescome.Inmyparty,youcanseetencandlesonthedeskandpresentsunderthedesk.Youcanseemanyballoonsonthelights.Whatcanyousmell?Yes,thereisacake.Itisafruitcake.Ittastesnice.NewWordsandExpressionspartycandleballoontasteTrueorFalse.( )Iameightyearsold.F( ) Myclassmatesandfriendscometomybirthdayparty.T( ) Therearemanycandlesunderthedesk. F( ) Thefruitcakeisnice.T( ) Thereisnoballoonintheparty.F粘，蘆的收獲（此部分10分鐘左右，以學生自我總結(jié)為主， TR引導為輔，為本次課做一個總結(jié)回顧）賽后作業(yè)賽后作業(yè)【鞏固練習】(此部分內(nèi)容包含本次課所學內(nèi)容相關的練習題及綜合練習題。建議題量保持在 30分鐘左右可以完成的范圍內(nèi))I.用適當?shù)拇~填空。Welike(he,his,him)verymuch.Isthisguitar(you,your)?(She,Her)nameisLily.Fatherboughtadeskfor(I,my,me).(It,It's,Its)isverycoldtoday.Isthisyourbook,Mike?Yes,(we,you,they)are.AreyouandTomclassmates?Yes,(we,you,they)are.II.選擇正確的答案。()1.Isthisbook?A.youB.IC.sheD.your()2.It'isPolly.A.ItsB.It'sC.HisD.It()3.What'sthat?_ ajeep.A.it'sB.ItsC.It'sD.its

A.It'seggB.That'seggC.It'saegg()5.Whosecatisthis?Isityours?Isitawhite ?A.cat'sA.It'seggB.That'seggC.It'saegg()5.Whosecatisthis?Isityours?Isitawhite ?A.cat'sB.oneC.ones()6.Pleasegivethebookto ■A.IB.meC.my()7. _skirtisyours?A.WhoseB.WhereC.How()8. isthispen?It'sWangFang's.A.Who'sB.WhoseC.Where( )4.What'sthatinEnglish?D.It'saneggD.catsD.mineD.WhichD.Which( )9.KateandMikedohomeworkintheevening.A.one's B. his C.her D. their( )10.Thereisn'twaterinthebottle.A.any B. some C.no D. aIII.寫出橫線上適當?shù)耐愒~。Icanhearacar,anandtwo.Thelimeissour.Theissweet.Theissoft.Idon 'tliketigers.ButIlikebecausetheyareItisinsummer.Wecaninthepool.Springis.Theplantsand.IV.首字母填空TodayisS.Bobisgoingtothezwithhisclassmates.HeputsonhisnewwT-shirtandyellowcap.Hesaysgoodbyetohisparentsand