中學(xué)生主題班會(huì)活動(dòng)方案_第1頁(yè)
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—中學(xué)生主題班會(huì)活動(dòng)方案方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署詳細(xì)、周密,并有很強(qiáng)可操作性的方案。以下是為大家整理的主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案,歡送閱讀!中同學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案1活動(dòng)目的:1、通過(guò)看錄像、聽(tīng)錄音、閱讀材料、商量等系列活動(dòng),使同學(xué)懂得我們中華民族是世界聞名的禮儀之邦,講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是做人的美德,更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必需具備的美德。2、通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng),使同學(xué)繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,增加愛(ài)國(guó)情感,從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,初步樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感。3、把禮儀常規(guī)貫穿到各種表演形式之中,讓同學(xué)受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得禮儀對(duì)于每個(gè)同學(xué)成長(zhǎng)的重要性?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、開(kāi)班會(huì)前,我們班開(kāi)展一系列教育活動(dòng)作為班會(huì)的前期鋪墊:搜集中華文明禮儀的故事等資料;調(diào)查爭(zhēng)做文明同學(xué)的做法。2、關(guān)于中同學(xué)禮儀的音像、文字材料。3、環(huán)境布置(黑板、場(chǎng)地等)。4、組織同學(xué)準(zhǔn)備有關(guān)節(jié)目。活動(dòng)過(guò)程:一、活動(dòng)導(dǎo)入主持人:中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為新一代的少年,我們更不能遺忘傳統(tǒng),應(yīng)當(dāng)力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好同學(xué),讓文明之花常開(kāi)心中,把文明之美處處傳播!如今我宣布:《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)如今開(kāi)頭。二、活動(dòng)開(kāi)頭(一)、家庭文明禮儀。主持人:中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó),文化淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)。作為禮儀之邦,中國(guó)歷有許多故事至今仍深深的教育著我們,觀(guān)看歷史故事:《孔融讓梨》、《黃香誠(chéng)意敬父母》(放錄象)。主持人:看到這兩個(gè)小故事,同學(xué)們覺(jué)得在生活中我們應(yīng)當(dāng)怎么對(duì)待我們的父母和兄弟姐妹?同學(xué)自由發(fā)言。主持人:如今我們幾乎都是獨(dú)生子女,沒(méi)有兄弟姐妹,那么我們?cè)谝黄鹕畹男』锇閭兡??假如家里?lái)了客人我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢?(二)、校內(nèi)文明禮儀主持人:中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó),文化淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)?!岸Y學(xué)”是中國(guó)文化的重要組成部分。在中國(guó),自古以來(lái),講究做人要懂得禮貌謙讓?zhuān)虼酥袊?guó)被稱(chēng)為“文章華國(guó),詩(shī)禮傳家”,被稱(chēng)為“文明禮儀之邦”。下面我們來(lái)看古人們?cè)诖私游锏确矫嬗惺裁匆螅浚ㄓ^(guān)看錄象資料)主持人:中國(guó)古代的禮儀標(biāo)準(zhǔn)不斷進(jìn)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀,在校內(nèi)這個(gè)既莊重又活潑、既緊急又文明的環(huán)境中,我們少先隊(duì)員不僅要學(xué)好文化學(xué)問(wèn),還要自覺(jué)強(qiáng)化道德修養(yǎng),講禮貌,懂禮儀,做一個(gè)文明少年。禮儀舉止包含了很多內(nèi)容,你明白那些校內(nèi)禮儀嗎?誰(shuí)情愿說(shuō)給大家聽(tīng)?同學(xué)自由發(fā)言。主持人:標(biāo)準(zhǔn)的校內(nèi)禮儀是怎樣的呢?下面請(qǐng)賞識(shí)宋瀟瀟等表演的幾種最根本的禮儀形式。表演校內(nèi)禮儀:正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。主持人:這是我們常用的校內(nèi)禮儀,對(duì)于我們中同學(xué),《中同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)》也提出了明確的要求。請(qǐng)聽(tīng)《中同學(xué)日常行為標(biāo)準(zhǔn)三字歌》主持人:我們共同生活在這所漂亮的校內(nèi)里,共同學(xué)習(xí)的大家庭中,我們應(yīng)當(dāng)和諧相處。(三)、社會(huì)文明禮儀主持人:在學(xué)校要講文明,那么在沒(méi)人監(jiān)督的時(shí)分,我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢?主持人:我們要懂得尊老愛(ài)幼的道理,那么在公共場(chǎng)合我們?cè)撛鯓幼瞿兀浚ㄋ模?、文明用語(yǔ)不離口主持人:談吐很能反映一個(gè)人的文化教養(yǎng)。作為文化人、文明人,談吐時(shí)除了要內(nèi)容高雅,有文化內(nèi)涵,還要區(qū)分場(chǎng)合、留意分寸、言辭得體。講文明,有禮貌,是中華民族的傳統(tǒng)美德。要樹(shù)立一個(gè)人的美妙形象,首先要做到說(shuō)話(huà)文明,那么,現(xiàn)代文明禮貌用語(yǔ)又有什么講究呢?下面請(qǐng)聽(tīng):《日常文明用語(yǔ)介紹》人與人之間相處時(shí)難免有磕磕碰碰,犯錯(cuò)之后的一聲“對(duì)不起”就能使對(duì)方的怒氣煙消云散,不然會(huì)產(chǎn)生意想不到的后果。同樣的一件小事,卻有兩種迥然不同的結(jié)果,其中就是“對(duì)不起”在起作用。生活中,人際交往時(shí)學(xué)會(huì)文明用語(yǔ),是我們從中學(xué)做人的很重要的一項(xiàng)道德修養(yǎng)。請(qǐng)看我們班同學(xué)對(duì)文明用語(yǔ)的體會(huì):詩(shī)朗誦《神奇的字》三、活動(dòng)總結(jié):主持人:同學(xué)們,今日我們學(xué)習(xí)了許多禮儀方面的學(xué)問(wèn),作為一名的少先隊(duì)員,我們要做到遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓,主動(dòng)敬禮問(wèn)好;上下樓梯,人多擁擠,留意謙讓?zhuān)坑倚凶?,保障暢通;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿;愛(ài)惜公共財(cái)物,不亂寫(xiě)亂劃,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,互相監(jiān)督,共同促進(jìn),爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好同學(xué)。四、班主任講話(huà):友愛(ài)的同學(xué)們,文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名同學(xué),作為中華民族的后代,我們有義務(wù),有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng),樹(shù)立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子,它就會(huì)在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結(jié)果,那么我們的社會(huì)就會(huì)更美妙!希望通過(guò)這次活動(dòng),能讓我們真正理解文明禮儀的重要性,讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落,讓文明之花越開(kāi)越盛,開(kāi)遍家庭、校內(nèi)、社會(huì)!五、活動(dòng)結(jié)束。中同學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案2一、班會(huì)名稱(chēng):《感恩》二、班會(huì)背景:感恩始終是一個(gè)不變的話(huà)題,來(lái)自不同村莊的我們從生疏到熟識(shí)從相知到相惜,每個(gè)人都閱歷很多,也收獲了許多,有了收獲我們就要學(xué)會(huì)感恩。寒來(lái)暑往,轉(zhuǎn)瞬間學(xué)校生活已經(jīng)悄然過(guò)去了許多,在那些我們共同走過(guò)的歲月里,我們同舟共濟(jì),那些日子里我們有淚有笑,不知不覺(jué)間已經(jīng)建立了深沉的友情,在老師、在好友、在同學(xué)的幫忙下,我們走過(guò)小學(xué)幾年的生活,慢慢的我們退去稚嫩慢慢走向成熟,老師、同學(xué)間不僅是友情更多了一份默契。為了穩(wěn)固這份友情、友情,也為了讓我們感恩的心能夠延續(xù),伴我們走過(guò)接下去的那些日子,班級(jí)組織了以感恩為主的主題班會(huì)《感恩》,并以班會(huì)的形式呈現(xiàn),希望同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)過(guò)程中不僅能后得到歡樂(lè)更多的是一份對(duì)整個(gè)班級(jí)的思索,對(duì)將來(lái)的思索。三、班會(huì)目的感恩始終是一個(gè)不變的話(huà)題,來(lái)自坊安街道李家片的不同村莊組建了這個(gè)班級(jí),我們從生疏到熟識(shí)從相知到相惜,每個(gè)人都閱歷許多,也收獲了許多,有了收獲我們就要學(xué)會(huì)感恩。同學(xué)們從剛進(jìn)學(xué)校的小孩,也慢慢退去原來(lái)的稚嫩多了一分成熟和深沉。當(dāng)然伴隨我們更多的是來(lái)自同學(xué)之間和老師的關(guān)懷,為了穩(wěn)固和延續(xù)同學(xué)之間的這份友情和師生之間的友情,我們以感恩為主題召開(kāi)了這次《感恩》。這次班會(huì)的主要目的就是增進(jìn)同學(xué)之間的友情、增進(jìn)與老師之間的溝通溝通,將同學(xué)們之前始終埋在心中對(duì)同學(xué)、對(duì)老師的話(huà)通過(guò)此次班會(huì)營(yíng)造出的氣氛,讓每個(gè)同學(xué)暢所欲言。為了讓每個(gè)同學(xué)主動(dòng)參與其中,班會(huì)還設(shè)置了游戲過(guò)程,游戲中大家歡聲笑語(yǔ),那一刻是大家的笑聲是痛徹心扉的,是永遠(yuǎn)都不會(huì)遺忘的,每個(gè)人都暢所欲言,這一晚同學(xué)之間沒(méi)有隔膜,沒(méi)有拘束。整個(gè)班會(huì)就是有笑聲和淚水構(gòu)成的,看著過(guò)去的照片同學(xué)們都感慨著沒(méi)想到我們一起閱歷了這么多。四、班會(huì)前期準(zhǔn)備為了到達(dá)預(yù)期的目的,班會(huì)的前期準(zhǔn)備工作需要做到細(xì)致。從班會(huì)組織的前期設(shè)想、召開(kāi)目的,到班委會(huì)分配任務(wù)、班會(huì)展現(xiàn)素材的準(zhǔn)備,對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)都做縝密的考慮。物品的購(gòu)置時(shí)必不行少的:感恩小紙條、感恩信箱、氣球、彩帶等等,整個(gè)班會(huì)的前期準(zhǔn)備過(guò)程中同學(xué)們都主動(dòng)參與其中,每一位同學(xué)都是這次班會(huì)的主人。其實(shí)在準(zhǔn)備的過(guò)程中,同學(xué)們就能慢慢發(fā)覺(jué),同學(xué)之間已經(jīng)積淀下了很深的友情,只是同學(xué)之間沒(méi)有留意,其實(shí)友情就在你我之間,它時(shí)辰都在暖和著你我。五、班會(huì)過(guò)程1、主持人開(kāi)場(chǎng):由主持人進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)白,對(duì)此次班會(huì)進(jìn)行介紹,引入班會(huì)主題,營(yíng)造班會(huì)感恩的氣氛。2、歲月之聲:主持人對(duì)播放內(nèi)容進(jìn)行,請(qǐng)同學(xué)談?wù)効赐曛蟮母邢耄砂嚅L(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)首先代表講話(huà),同學(xué)看完之后,自己也是參與者肯定有很多感同生受的話(huà)想說(shuō)。3、同學(xué)們商量感恩話(huà)題(由同學(xué)自由發(fā)言)導(dǎo)序:記得那年,我們歡高興喜地走進(jìn)小學(xué),是同學(xué)、是老師、是好友幫忙我們走過(guò)了那段光陰,在我們迷茫時(shí)、在我們困惑時(shí),是他們的一把援手、是他們的一句關(guān)懷暖和了我們,如今,我們漸漸走向了成熟,許很多多的榮耀、成果慢慢的顯現(xiàn)在了我們的生活中,在收獲的同時(shí),我們不能遺忘那些猶在耳畔暖和的話(huà)語(yǔ),那些肯定的眼神。4、游戲環(huán)節(jié)游戲一:經(jīng)典團(tuán)隊(duì)。(強(qiáng)化同學(xué)、老師之間的互動(dòng))【游戲規(guī)章】:(1)分組,每組差不多五到七人。(2)一組排開(kāi)。除了第一人,其余的人皆面對(duì)相反的一邊。(3)主持人把寫(xiě)著題目的紙條秀給第一人看,然后再表演給觀(guān)看者和別組人。(4)當(dāng)?shù)谝蝗藴?zhǔn)備好后,計(jì)時(shí)每人十到十五秒的時(shí)間傳動(dòng)作給下一人看。要傳前先拍打下一人的背好讓那人轉(zhuǎn)身面對(duì)自已。做動(dòng)作的人不行用寫(xiě)或出聲來(lái)表達(dá)題目。(5)比到最終一人時(shí),主持人向前尋問(wèn)答案,假如多于半數(shù)的人答錯(cuò),可叫第一個(gè)比的人再比一次。(6)每組輪留上去比不同的題目。題目例子:跳舞;玩游戲等游戲二:和諧之旅【游戲規(guī)章】:每個(gè)人都有一把椅子坐,還有一個(gè)人沒(méi)有位子做,然后這個(gè)人就開(kāi)頭刮風(fēng),刮什么風(fēng)全由他定。比方他說(shuō)“刮今日穿白色襪子的人”,那全部坐著的穿白襪的人必需起身?yè)Q個(gè)位子,主持人就可以趁機(jī)坐下,必有一個(gè)沒(méi)位子。這時(shí)分就換他刮風(fēng)了,要想調(diào)動(dòng)全部人的話(huà),可以刮“全部的男生和女生”,“吃過(guò)早飯的人”;有人會(huì)不知所措,突然覺(jué)察自己是被刮的人之一,然后像無(wú)頭蒼蠅一樣亂撞。六、班會(huì)效果通過(guò)本次班會(huì),提高班級(jí)同學(xué)之間、和老師的感情和友情。同時(shí)也讓同學(xué)了解在我們的身邊,始終有那么一群可愛(ài)的人在陪伴著我們、幫忙我們,我們?cè)诮邮軒兔唾n予的同時(shí),更要懂得感恩,可以更好地、即時(shí)的回報(bào),讓每一位同學(xué)都能擁有一顆感恩的心,充盈飛度過(guò)自己的小同學(xué)生活。懂得人際交往,建立和諧的人際關(guān)系。使我們班級(jí)更加地默契、更加地團(tuán)結(jié)。對(duì)我們班級(jí)今后的管理與進(jìn)展起到肯定的、主動(dòng)的推動(dòng)作用。七、教育反思小學(xué)的生活環(huán)境,同學(xué)們除了上課在一起其他沒(méi)有更多的時(shí)間相聚,但是一個(gè)人脫離了群體是不能夠生存的,相信這次班會(huì)以后同學(xué)們對(duì)小學(xué)之間的友情能夠重新進(jìn)行端詳。相信這次班會(huì)給大家?guī)?lái)了很多美妙的回憶,大家的友情不會(huì)伴著時(shí)間而褪色反而會(huì)成為我們小同學(xué)活中最亮麗的一抹顏色。中同學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案3一、活動(dòng)引言:光陰如流,歲月不居。轉(zhuǎn)瞬我們已在高校過(guò)了一年。有的人充滿(mǎn)希望的曙光,有的人帶著迷惘的浮光,有的人已有所作為,有的人還在混混沌沌。在這五四青年節(jié)之際,在這高校周年之際年輕的我們?cè)撍妓魇裁??那么就讓人生這個(gè)話(huà)題走進(jìn)班級(jí),讓我們?nèi)计鹣M幕鹁?,頓悟人生真諦!“高校生”這個(gè)詞并不生疏但“高校生活”這個(gè)詞卻有著不同尋常的定義:一個(gè)高校生怎樣可以在學(xué)校里出人頭地,怎樣在畢業(yè)之后可以順應(yīng)的找到自己最抱負(fù)的工作,一個(gè)高校生究竟怎樣運(yùn)用自己的時(shí)間,怎樣發(fā)揮自己的專(zhuān)長(zhǎng),將來(lái)的人生才會(huì)前途一片光明呢?人生目標(biāo)的真正確立將為我們搭起一座虹橋,讓我們?cè)诟咝@锘畛龈咝I母咝I?。二、活?dòng)目的1、讓同學(xué)懂得生活應(yīng)留意的誤區(qū),通過(guò)活動(dòng),消退困惑,走出誤區(qū)。2、感受人生的歡樂(lè)和幸福,從而以一顆主動(dòng)樂(lè)觀(guān)的心來(lái)善待四周的每一個(gè)人,善待生命的每一天。3、為同學(xué)們找準(zhǔn)方向并為之奮斗。三、活動(dòng)宗旨:“提高班級(jí)凝聚力,構(gòu)建河蟹班級(jí)?!彼?、活動(dòng)主題:“翻開(kāi)心扉,找準(zhǔn)目標(biāo)的燈塔”五、活動(dòng)形式:主題班會(huì)。六、活動(dòng)時(shí)間:20XX年5月5日七、活動(dòng)地點(diǎn):X八、活動(dòng)過(guò)程1、班長(zhǎng)宣布班會(huì)的開(kāi)頭并發(fā)言。“長(zhǎng)江后浪推前浪,一代要比一代強(qiáng)”豪言壯語(yǔ)之后卻隱藏著一些危機(jī),時(shí)期變遷,社會(huì)轉(zhuǎn)型。當(dāng)代同學(xué)過(guò)早承受太多壓力,一顆顆還不成熟的心靈面對(duì)生活茫然不知所措,由此引發(fā)一系列困惑。我班今年開(kāi)學(xué)初對(duì)20XX級(jí)所做的人生規(guī)劃說(shuō)明新生的心理目標(biāo)狀況并不樂(lè)觀(guān),主要問(wèn)題主要集中在怎樣活出人生的自我價(jià)值,對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的熟悉看法,對(duì)高校生將來(lái)4年高校生活的迷茫。因此我們得對(duì)自己的人生制定明確而切實(shí)可行的目標(biāo),并事必躬親,為之奮斗??简?yàn)80、90后高校生的耐煩與磨練,滿(mǎn)意高校生對(duì)社會(huì)生活的好奇,體驗(yàn)豐富多彩的高校生活。積取更多的工作經(jīng)驗(yàn),為美妙的生活鋪開(kāi)道路。2、班長(zhǎng)提問(wèn),同學(xué)們各抒己見(jiàn)說(shuō)出自己每天是怎樣度過(guò)的。大家從自己的生活實(shí)際中發(fā)覺(jué)問(wèn)題,并對(duì)自己的問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)的分析。在當(dāng)今普遍的高校生生活中,同學(xué)們?cè)俅握嬲_實(shí)立自己的人生目標(biāo),然后由部分同學(xué)發(fā)表講話(huà)。3、班長(zhǎng)做總結(jié)并把小紙條發(fā)給同學(xué)們,同學(xué)們將自己的目標(biāo)寫(xiě)在小紙上并將目標(biāo)珍藏起來(lái)以供奮斗。4、班主任講話(huà)。九、活動(dòng)意義:通過(guò)本次班會(huì),提高我班同學(xué)的自覺(jué)意識(shí),找準(zhǔn)自己的人生目標(biāo)。懂得人際交往,建立河蟹的人際關(guān)系。同時(shí)在班級(jí)里掀起關(guān)注生活的熱潮,讓更多的人來(lái)關(guān)注高校生的人生目標(biāo)問(wèn)題,讓更多的人對(duì)人生做出美妙的規(guī)劃,從而從今刻開(kāi)頭努力奮斗,充實(shí)自己的高校生活,為人生找準(zhǔn)目標(biāo)。增加同學(xué)的心理素養(yǎng),提高同學(xué)應(yīng)聘力量、應(yīng)變力量和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。中同學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)方案4一、班會(huì)主題:新開(kāi)頭,心起航二、對(duì)象:高一某班全班同學(xué)三、班會(huì)背景:新學(xué)期,新氣象,高一的新生們閱歷了三年初中的奮斗,來(lái)到另一個(gè)新的環(huán)境,來(lái)到了另一個(gè)人生的起跑線(xiàn)前,每位新生或多或少地對(duì)新學(xué)校,新同學(xué),新老師,新的學(xué)習(xí)生活充滿(mǎn)了好奇,會(huì)有或多或少的問(wèn)題希望得到解答,這時(shí)分非常需要老師的指導(dǎo),使班集體中的每個(gè)個(gè)體都能凝聚起來(lái),營(yíng)造一個(gè)主動(dòng)向上的學(xué)習(xí)氣氛。四、班會(huì)目的:通過(guò)此次班會(huì),一方面幫忙老師了解同學(xué)的狀態(tài)和需要,另一方面,按時(shí)對(duì)同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo),使他們更早地融入到新的集體中。主題班會(huì)中為同學(xué)介紹新的學(xué)校規(guī)章制度,深入剖析初中與高中生活學(xué)習(xí)的不同特點(diǎn),讓同學(xué)及早做好規(guī)劃。主題班會(huì)中,通過(guò)一些簡(jiǎn)潔的團(tuán)隊(duì)游戲,加深彼此之間的熟悉。班會(huì)的成果以一棵許愿樹(shù)和同學(xué)們對(duì)將來(lái)學(xué)習(xí),生活的希望卡片呈現(xiàn),時(shí)辰提示他們對(duì)將來(lái)充滿(mǎn)向往和希望。五、活動(dòng)準(zhǔn)備:內(nèi)容準(zhǔn)備:在班會(huì)前一周,組織班干召開(kāi)班團(tuán)干會(huì)議,由團(tuán)支書(shū)和班長(zhǎng)主導(dǎo),做班會(huì)前工作布置。由老師在前一周的課間或休息時(shí)間,向全班同學(xué)宣布班會(huì)主題及內(nèi)容。班干組織同學(xué)主動(dòng)參與活動(dòng),號(hào)召全班同學(xué)把自己心中對(duì)高中生活,學(xué)習(xí)或是其他方面的困擾寫(xiě)在紙上,有班干收齊交由老師保存。場(chǎng)地準(zhǔn)備:教室。物品準(zhǔn)備:游戲道具、全開(kāi)白紙、各種顏色的卡紙等。六、班會(huì)過(guò)程:1、主持人致詞,班會(huì)開(kāi)頭。2、新一屆班委介紹

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