年級寫人的作文集合9篇

第年級寫人的作文集合9篇年級寫人的作文篇1

在你的家人中，誰的變化最吸引你？是你的爸爸，還是你的媽媽？在我家中，變化最大的要數(shù)我的媽媽了，下面由我來介紹下，我的媽媽產(chǎn)生了怎樣的變化吧！

以前，我的媽媽是位名副其實的家庭婦女，做事認認真真，從不馬馬虎虎。但是件渺小的事使她產(chǎn)生了巨大的變化。

有次，我很早的做完了作業(yè)，媽媽便獎勵我玩電腦小時。以前，我的媽媽開電腦只是因為有工作在身，她從來都不玩電腦游戲，也不允許我長時間玩電腦。我翻開電腦后，第件事就是登陸游戲網(wǎng)站，當媽媽看到網(wǎng)站上有這么多有趣的小游戲，便“垂延欲滴〞。于是，她興高采烈地問我：“能不能教我玩游戲啊？我也很想玩游戲！〞我鄭重其事地容許了，卻不知道這是在害他，還是在幫助她?

自從那天以后，媽媽從個名副其實的家庭婦女，變成了個名副其實的“網(wǎng)迷〞。會兒是在玩游戲，會兒是在看青春偶像劇，會兒……現(xiàn)在，媽媽做事變得馬馬虎虎，從不認認真真地去做事。

記得有次，媽媽接了我放學(xué)回家后，便急急忙忙地翻開了電腦，以迅雷不及掩耳的速度進入了游戲網(wǎng)站。他玩的游戲有：《瑪麗探險記》、《瘋狂賽車手》、《超級瑪麗》……她都會躍躍欲試，愛不釋手地去玩……當我做完作業(yè)時，我的肚子早已餓得“咕咕——〞直叫。于是，我叫媽媽去做晚飯，媽媽答復(fù)聲：“哦！〞以后，又沉迷于電腦游戲當中。過了許久，就在我餓得快要引起肚子痛的時候，爸爸回來了。爸爸罵了媽媽頓后，媽媽還不肯從電腦前離開；爸爸直罵得媽媽狗血淋頭，媽媽才從電腦前離開。然后，爸爸怒氣沖沖的去做晚飯。我和爸爸商量下后，決定將電腦上所有的瀏覽器都刪除掉。不久，媽媽又變回以前那個名副其實的家庭婦女了。

這件事雖然能使媽媽從此離開網(wǎng)絡(luò)，但是我印象深刻，因為這讓我以后不要做對家人不好的事，要做對家人有好處的事情！

年級寫人的作文篇2

你猜，我是個什么樣的人？想知道吧！那就聽我細細道來。

我愛笑，是個十足的愛笑人，我一笑起來就不知道天昏地暗。

有一次，我和我哥哥去平陽玩。路上，哥哥的水壺沒蓋好，我坐的位置上全是水，剛開始我還沒反響，后來我覺得屁股下濕濕的，好似尿床邊了。我一屁股站起來，一看，“哎呀！水壺漏了！〞他爸爸聽到喊聲，回過頭來，扭著哥哥的耳朵，說：“你這個豬頭，做事一點兒也不小心。〞哥哥痛得哇哇大叫，我看他那滑稽的表情，忍不住捧腹大笑。笑到自己肚子痛也止不住，屁股上那濕漉漉的難受感覺也跑到九霄云外。

但是，笑也會給我添加麻煩與災(zāi)難。

有一次，姐姐買了冰淇淋的錢不見了，她翻翻了整個家都沒找到，我一看，想：自己的錢都不知道放哪兒了，真可笑！于是，又笑了起來，姐姐一看我笑，以為是我藏了，大嚷道：“你把錢放哪兒了？〞哎呀，我又沒拿，包青天大人在哪兒呀！

雖然平時很多人都夸我特別講禮貌，比擬文雅，但有時，我也會特別瘋狂?，F(xiàn)在媽媽老是叫我文雅點，但我總會說：“女孩子干嘛要那么文雅，我是林文琦，不是林黛玉！〞

現(xiàn)在你知道我是什么樣的人了吧，愿意跟我做朋友么？

年級寫人的作文篇3

愛。無處不在。愛，說小也小，說大也大。每個人都被愛的光環(huán)所包圍，同時也會獻出自己的愛。

媽媽的愛是世界上最偉大的愛。小時候，一首歌謠天天在我口中“做客〞，“世上只有媽媽好，有媽的孩子象塊寶……〞有人說，我們的生日也是母親的受難日，因為是媽媽忍著疼痛把我們帶到了這個世界。

一兩歲時，母親用愛教會了我說話、走路。于是，在這個階段，我們便依賴了這個“天使〞。也知道了這個“天使〞如何稱呼，只要叫她媽媽就可以了。長大了，媽媽用愛教會了我們要懂禮貌，要聽爸爸媽媽、老師的話，不要隨便跟陌生人講話……

記得，我有一次在鄉(xiāng)下被家里養(yǎng)的狗抓傷了，每天都要去醫(yī)院。每次消毒都很疼，，而每次媽媽總是厲聲喝道：“在堅持一下，堅持就是勝利。〞每到這時候，我總是含著眼淚消完毒，而且心里老是抱怨媽媽是不是不愛我了。越想越生氣，到最后就干脆不理媽媽了。而媽媽不是用“武〞，是用“文〞。她把我?guī)У揭粋€坑坑洼洼的路上，意味深長地對我說：“人生的路也像這條路一樣坎坷，就看你能不能克服它，如果你被絆倒了，又爬起來了，說明你是好樣的。如果你沒爬起來，說明你不是好樣的。〞從這里，我知道媽媽的愛已經(jīng)隱藏在語言中了。

不知何時，媽媽的頭上開始有了銀發(fā)。興許是她把她的愛全部傾注給了我，我讓她操了太多的心把！從生活的點點滴滴中，我感受到了媽媽的愛，我想你們也是吧！

年級寫人的作文篇4

不知不覺中，時光悄悄逝去。我也成為一名即將畢業(yè)的六年級生?；貞浧鹨郧暗臅r光，耳中總會回蕩起老師們親切的話語，孜孜的教誨。每一位老師的音容笑貌，我永不會忘。每一位老師的恩德，我永記心中。我衷心的感謝我的老師們。我在這個班級待了四年，印象最深的仍舊只有一位--麻老師，我們的副班。四年來，各科的老師調(diào)了又換，班主任也不例外，唯有麻老師始終堅守，風(fēng)雨無阻。

麻老師不算高，但也不能算矮。不算胖，但也絕對不算瘦。小小的眼睛，一瞇起來，便成為一條細細的縫。但這雙眼睛卻又十分有震懾力，一望下去，嘰嘰喳喳的嘴巴們便噤了聲。粗粗的眉毛，高闊的額頭，大大的鼻子。這就是我們的麻老師。麻老師平時的著裝很樸素簡單。一年到頭仿佛也就是那幾件衣服，換來換去的穿。麻老師跟我們說過，他很小就是個孤兒，沒有爸爸媽媽，靠著生產(chǎn)隊和社會的接濟，才長大。盡管出身不好，但那時麻老師知道只能通過讀書，只有知識才能改變自己的命運。所以為了能讓自己，讓自己往后的的家庭，自己以后的子女過上好日子，改變現(xiàn)在為難的處境。就為此而很努力，認真地讀書，認真地工作。雖然，這過程中也幾經(jīng)坎坷，到現(xiàn)在，麻老師也是苦盡甘來。聽完，我真的由心佩服。

麻老師說話聲如洪鐘，假設(shè)說別人的老師是潤物無聲，那麻老師就是潤物有聲。有一次課堂上，同學(xué)們都是昏昏欲睡，無精打采。麻老師掃視了一遍，突然大喊：“起立！〞聲音如雷貫耳。同學(xué)們被這一喊，喊回了神，嚇了一大跳，猛地從座位上站起來，大氣不敢喘一口，驚恐地低著頭。沒想到，麻老師只是淡定地說：“我見你們都好似睡著了，我喊醒你們。〞

麻老師笑起來，那自是慈眉善目，和和氣氣，像個鄰家老爺爺。嚴肅起來，可謂是“兇神惡煞〞，生人勿近。我初來這學(xué)校，對麻老師的印象--這是個嚴肅認真的老頭。在這個班級處的久了，對麻老師的看法也稍稍有了些改觀。麻老師在該嚴肅的時候，像上課，開班會，周一總結(jié)，就板著面孔，一副莊重的態(tài)度。不過，很少的時候，麻老師也會同我們逗樂一會兒，講個笑話什么的，咧開嘴巴樂呵陣子，同學(xué)們也趁著哈哈哈跟著大笑。但也只是一會兒，很快，麻老師又轉(zhuǎn)回嚴肅模樣，我們也會很識趣地安靜下來?？偨Y(jié)就是：該嚴肅，嚴肅。嘻嘻哈哈要不得。該樂呵，樂呵。就算是快樂也不要太過。

因為麻老師對待事情嚴肅，所以麻老師的記錄本記錄的'特別詳細，他有幾本本子，可能也不只幾本，上面滿滿當當、一絲不茍地記錄了我們的作業(yè)情況。包括麻老師的語文教科書上面也密密麻麻擠滿了小字。但凡看過的同學(xué)都會特別吃驚，紛紛感慨：“這記得也太多了吧！〞

麻老師只教我們這一個班，因此他將所有的心血傾注在我們這個班上。對我們的要求也是十分嚴格。同學(xué)犯錯了，都會被麻老師嚴厲地批評。麻老師也會經(jīng)常跟我們講許多的道理。也正是因為麻老師的嚴格要求下，我們的同學(xué)才會取得進步。麻老師的嚴厲都出于他對我們的期愿，他希望我們都能長成國家之棟梁，為祖國效力。

麻老師也許不是市里面最好的老師，但麻老師為我們付出了這么多，我們僅能做到的只有好好學(xué)習(xí)，日后為麻老師增光。三言兩語道不盡我對您的感謝，千言萬語匯成一句“老師，您辛苦了。〞

年級寫人的作文篇5

我的爸爸高高的個子，眉清目秀，烏黑的頭發(fā)，讓爸爸看上去特別精神。還有那不算太挺拔的鼻子和圓潤的鼻頭，一看就能聚財！

我的爸爸很好學(xué)。記得我上小學(xué)二年級的時候，我喜歡玩溜溜球。一天放學(xué)回家，我早早地把作業(yè)做完了，我又拿出溜溜球玩，這時，爸爸正好下班回來，看見我手上的溜溜球就好奇地對我說：“可以借老爸玩一下嗎？〞于是我毫不猶豫地把溜溜球給了爸爸。爸爸開始不會玩，球在他手里總是不聽使喚，玩了好長時間都沒有學(xué)會，爸爸急得頭上直冒汗，臉漲得通紅，顯得很無奈。我立即拿過球一邊示范一邊對爸爸說：“等溜溜球滑到最底下，你再一提一提地往上拉。〞爸爸按照我說的方法，連續(xù)來回拉了好幾次，終于慢慢的學(xué)會了。爸爸拉著我的手：“你是我的小老師，看來學(xué)無止境啊！〞

課余時間，我和爸爸越玩越上癮，越玩越有趣。媽媽看見我和爸爸“貪玩〞的樣子說：“真是個永遠長不大的小頑童啊！〞哈哈哈…..家里傳出一陣歡樂的笑聲。

年級寫人的作文篇6

他長著一頭濃密的短發(fā)，大大的眼睛里常常溢滿了笑容，一張小嘴，笑起來特別開心，周圍的人都會被他陽光般燦爛的笑容所感染，他就是我的同桌——劉昊辰。

劉昊辰不僅學(xué)習(xí)好，而且還興趣廣泛，他特別喜歡架子鼓，架子鼓敲得非常出彩。上學(xué)期學(xué)校舉行合唱比賽，老師選了一首非常有氣勢的歌曲——《亭亭山上松》，全班每人還拿了一把紅色的中國風(fēng)扇子，加上幾個動作，顯得特別整齊有創(chuàng)意，但還是覺得少了點什么，我的同桌自告奮勇地說：“要不我打大鼓給同學(xué)們伴奏吧！〞老師一聽微微一笑，非常贊同：“嗯，這個主意不錯，這樣就增加了氣勢，真是錦上添花！你要好好練習(xí)。〞以后的排練中，劉昊辰特別認真地敲每一個節(jié)拍，力度和節(jié)奏掌握的非常好，使同學(xué)們信心倍增。

決賽的日子終于到來了，這一天，劉昊辰早早地來到學(xué)校，他在鼓面上灑了很多爽身粉，我們都很疑惑不解，問他原因，他神秘地笑了笑：“一會你們就知道了。〞輪到我們上場了，只見，劉昊辰盡自己最大的力氣，使勁地敲擊鼓面，立刻騰起了一片云霧，全場的觀眾都發(fā)出了驚奇的贊嘆聲，我們大家也努力地唱了起來，跟隨者劉昊辰的鼓點，我們的歌聲強悍有力，動作整齊劃一，感染了在場的每一位觀眾，唱完后，場內(nèi)響起了雷鳴般的掌聲，最后我們?nèi)〉昧说谝幻暮贸煽儭?/p>

劉昊辰不僅打擊樂敲得好，他還是一個遇到困難不退縮，勇往直前的人。當我問他為什么架子鼓打得那么好，他說了兩個字——堅持。我特別喜歡彈鋼琴，可是一首曲子需要練很多遍，日復(fù)一日，當我不想練下去的時候就想到了他說的話，咬牙堅持了下來。在他的影響下，我的學(xué)習(xí)積極性很高，做事也非常認真，勇于堅持。

“明天你是否會想起，昨天你寫的日記……〞每當聽到這熟悉的旋律，我就會想起舞臺上敲大鼓的同桌——劉昊辰。

年級寫人的作文篇7

我有一個愛偷竊的弟弟。他的名字叫楊晨曉。

記得在我七歲時，他偷了我的錢包里的三塊錢，便把我的錢包給唱了起來。當晚，當我在收拾書包時，發(fā)現(xiàn)我的錢包不見了。我著急地把握的書包徹底的翻了出來，不管我怎么找，就是找不到。

于是，我便把這件事告訴了爸爸。爸爸容許了我，會幫我找我的錢包。這時，我身后的弟弟便開了口，他說：“呃？姐姐的錢包我好似有看到叻。〞

媽媽問到：“你在哪里看到的？〞

弟弟：“我不記得，你等下，我去找找。〞

不一會兒后，他便拿著我的錢包出現(xiàn)了。我接過錢包，跟他說了一聲thankyou，問道：“你在哪里找到的？〞

他說：“我在storeroom的櫥柜里找到的。〞

我“哦〞了一聲，準備轉(zhuǎn)身離去。這時，一直沉默不語的媽媽跳了出來，到：“等一下，我剛剛已經(jīng)去storeroom里看過了，根本沒看到什么錢包。〞

語畢，我頓時覺悟了，道：“今天我根本沒去過storeroom??？〞

我趕緊翻開錢包，發(fā)現(xiàn)里面唯一的三塊錢不見了。媽媽把爸爸找來后，把我們的發(fā)現(xiàn)告訴了他。爸爸大怒，教訓(xùn)了弟弟一番。雖然弟弟已經(jīng)發(fā)過誓，但是他還是違背了諾言。其實我知道，她一直投奶奶的錢，只是沒告訴別人。我也不知道我到底做得對不對，我是不是應(yīng)該告訴爸媽呢？

六年級:微缺乏道

年級寫人的作文篇8

堅強的她——成珂

看似不可克服的困難，往往是新發(fā)現(xiàn)的預(yù)兆。在人的天性中，有一種神賜的力量。這種力量是不能形容、不能解釋的，它似乎不在普通的感官中，而隱藏在心靈深處。一旦處境危急，這種力量就會爆發(fā)出來，使我們得救。在交通事故中，面臨死亡威脅時，不管是誰，都會竭盡全力從險境中掙脫。那些潛藏在內(nèi)心的精神力量，是那些在日常生活中不曾喚起的精神力量，使凡人成為巨人。

成珂，是一位堅強的女孩子。她碰到困難不萎縮，遇到不懂的難題，虛心向他人請教，從無一點惡意與私心。對我來說；成珂是我眼中見過最堅強的女孩子，愛學(xué)習(xí)的女孩子。在四年級時，記者到家采訪過她問“這頭發(fā)是誰幫你扎的〞成珂堅強的答復(fù)“是我自己扎的〞因為成珂的媽媽得了重病，使手，哪里都僵硬了起來。成珂的學(xué)習(xí)成績一直遙遙領(lǐng)先，從未落后，只在一次數(shù)學(xué)測驗中考砸了，作為同學(xué)，我看得出成珂非常自責(zé)，一直在鼓勵自己，終于在期末考試中扳回來了。這一舉動我很為成珂快樂。

成珂，你是最堅強的，不要哭了，讓我們撫平你心靈的傷害吧。在五年級，開學(xué)第二個星期中，傳來噩耗，成珂的媽媽昨天去世了，這令我們班的女生都很傷心。而成珂卻呆呆地注視著外面的世界，似乎這一切對他來說，世界已是一片漆黑了，再也不會有光明的日子了，媽媽就是生命中最閃耀的光輝。下午，成珂和李俊杰吵起來了，使成珂再也忍不住了發(fā)泄出了自己心靈深處的悲傷，臭罵了李俊杰一頓，那些話撕心裂肺。這時李俊杰往成珂的衣服上踢了一腳，在成珂干凈的白衣服上踢了一腳，成珂再也忍不住了哭了出來。我也實在忍不住了“你們給