中考物理白皮書

PAGE12-8中考物理考前分析知識(shí)點(diǎn)主要專題和知識(shí)點(diǎn)有：物質(zhì)——密度、運(yùn)動(dòng)、力——二力平衡、機(jī)械——電功和電功率、壓強(qiáng)——實(shí)驗(yàn)、光——平面鏡成像，凸透鏡、熱——比熱容，熱量、電——?dú)W姆定律，串并聯(lián)電路特點(diǎn)、電功率。磁——判斷方向。物理試卷對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的覆蓋率是很高的，80%的知識(shí)點(diǎn)都點(diǎn)到了。主要是物理試卷全是一分兩分的拿，點(diǎn)到的點(diǎn)就會(huì)比較多。重點(diǎn)的知識(shí)點(diǎn)，每年100%會(huì)考到，不會(huì)有疏漏。2010年中考物理必備常識(shí)匯總物理常量光(電磁波)在真空中傳播得最快，c==。光在其它透明物質(zhì)中傳播比在空氣中傳播都要慢。15℃的空氣中聲速：340m/s，發(fā)聲，聲音傳播需要，聲音在真空中不能傳播。一般聲音在固體中傳播最快，液體中次之，氣體中最慢。水的密度：=。1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的水的沸點(diǎn)：100℃冰的熔點(diǎn)O℃，水的比熱容4.2×103J/(Kg·℃)。g=，特殊說明時(shí)可取10N/Kg一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=。可支持米高的水柱。幾個(gè)電壓值：1節(jié)干電池1.5V，一只鉛蓄電池2V。照明電路電壓220V。1度=1千瓦·時(shí)(kwh)=J。常見小功率用電器：電燈、電視、冰箱、電風(fēng)扇；常見大功率用電器：空調(diào)、電磁爐、電飯堡、微波爐、電烙鐵。物理量的國際單位長度(L或s)：米(m)時(shí)間(t)：秒(s)面積(S)：體積(V)：速度(v)：米每秒(m/s)溫度(t)：攝氏度(℃)(這是常用單位)質(zhì)量(m)：千克(Kg)密度(ρ)：力(F)：牛頓(N)功(能，電功，電能)(W)：焦耳(J)功率(電功率)(P)：瓦特(w)壓強(qiáng)(p)：帕斯卡(Pa)機(jī)械效率(η)：%熱量(電熱)(Q)：焦耳(J)比熱容(c)：焦耳每千克每攝氏度(J/（Kg℃）)熱值(q)：J/kg或電流(I)：安培(A)電壓(U)：伏特(V)電阻(R)：歐姆(Ω)單位換算名稱長度單位轉(zhuǎn)換：時(shí)間單位轉(zhuǎn)換電功單位轉(zhuǎn)換速度單位轉(zhuǎn)換密度單位轉(zhuǎn)換面積單位轉(zhuǎn)換體積單位轉(zhuǎn)換.詞冠：m毫(10-3)，μ微(10-6)，K千(103)，M兆(106)物理公式速度 密度 壓強(qiáng) 浮力 杠桿平衡條件 功 功率 機(jī)械效率 熱量：熱傳遞吸放熱： 燃料完全燃燒： 電熱： 電學(xué)公式：電流： 歐姆定律： 電壓： 電功： 電功率： 電熱： 串聯(lián)電路特點(diǎn)： 并聯(lián)電路特點(diǎn)： 物理學(xué)家與貢獻(xiàn)姓名貢獻(xiàn)安培安培定則(右手定則)牛頓牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律,色散,經(jīng)典物理奠基人托里拆利托里拆利實(shí)驗(yàn)→首先測出大氣壓的值沈括固體傳聲、磁偏角奧斯特電流的磁效應(yīng)法拉第電磁感應(yīng)現(xiàn)象歐姆(電阻)歐姆定律焦耳(能)焦耳定律阿基米德阿基米德原理(浮力),杠桿平衡原理盧瑟福α粒子散射實(shí)驗(yàn)，原子行星(核式)模型重要概念、規(guī)律和理論物理知識(shí)的應(yīng)用1、聲吶發(fā)出超聲波(聲速)：測距和定位，如測海深。,雷達(dá)發(fā)出無線電波(光速)：判斷物體的位置、2、密度：鑒別物質(zhì)，判斷物體是否空心，判斷物體的浮沉。3、二力平衡：判斷物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，測滑動(dòng)摩擦力，測浮力。4、重力的方向總是豎直向下：可制成重垂線、水平器。5、液體的壓強(qiáng)隨深度增加而增大：水壩下部建造得比上部寬，潛水深度有限定。6、連通器的液面要相平：茶壺、鍋爐水位器，自動(dòng)喂水器，用U形管判斷水平面。7、相互作用力：游泳，劃船，起跑、跳遠(yuǎn)向后蹬，跳高向下蹬8、大氣壓：自來水筆吸墨水，抽水機(jī)，茶壺蓋上開一小孔，用吸管吸飲料，針管吸藥液。9：物體的浮沉條件：密度計(jì)，輪船，氣球，飛艇，潛水艇，孔明燈，鹽水選種，測人體血液的密度，解釋煮食物(如餃子)時(shí)，生沉熟浮等10、杠桿的平衡條件：判斷杠桿是省力還是費(fèi)力(看力臂，動(dòng)力臂長省力)，求最小動(dòng)力(在杠桿上找到離支點(diǎn)最遠(yuǎn)的點(diǎn)畫出最長力臂)，判斷動(dòng)力變化情況，進(jìn)行有關(guān)計(jì)算11、鏡面反射：解釋黑板“反光”;晚上看路時(shí)判斷水面還是地面。漫反射：能從各個(gè)方向都看到不發(fā)光的物體，電影屏幕要粗糙。12、平面鏡成像：鏡前整容，糾正姿勢(shì);制成潛望鏡;萬花筒;墻上掛大平面鏡，擴(kuò)大視覺空間;改變光路(如將斜射的陽光，豎直向下反射照亮井底);自行車尾燈;平面鏡轉(zhuǎn)過θ角，反射光線改變2θ角。13、凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用：粗測凸透鏡的焦距，得到平行光，聚光的亮點(diǎn)有大量的能量可點(diǎn)火、燒斷物體。14、決定電阻大小的因素：制成變阻器(通過改變電阻絲的長度來改變電阻)，油量表，制成簡單調(diào)光燈，導(dǎo)線不用鐵絲用銅絲，電熱器的電阻要用鎳鉻絲15、蒸發(fā)致冷：吹電風(fēng)扇涼快，潑水降溫，包有酒精棉花的溫度計(jì)示數(shù)低于室溫，擦酒精降溫16、升華致冷：用干冰人工降雨、滅火，在舞臺(tái)上形成“煙”霧17、液體的沸點(diǎn)隨液面上方氣壓的增大(減小)而升高(降低)：高山上煮不熟飯，要用高壓鍋。18、加壓氣體液化：生活用液化石油氣用增加壓強(qiáng)的方法使石油氣在常溫下液化后裝入鋼罐，氣體打火機(jī)19、熔點(diǎn)表密度表比熱容表：白熾燈泡燈絲用鎢做，在很冷的地區(qū)宜用酒精溫度計(jì)而不用水銀溫度計(jì)測氣溫;水的比熱容比較大，解釋在沿海地區(qū)白天和晚上的氣溫變化不大。注意：固體和液體相比較，不能說液體密度總比固體的小20、電流的熱效應(yīng)：發(fā)熱→制成各種電熱器：熱得快，電水壺，電飯煲，電熱毯，電鉻鐵、保險(xiǎn)絲等電流的磁效應(yīng)：有磁性→制成電磁鐵、電磁起重機(jī)，電鈴，電話聽筒，揚(yáng)聲器，喇叭，利用電磁鐵制成電磁繼電器，用于自動(dòng)控制電流的化學(xué)效應(yīng)：化學(xué)反應(yīng)→蓄電池：冶金工業(yè)提煉鋁和銅(電解反應(yīng))、電解、電鍍磁現(xiàn)象：用磁性材料做成錄音帶和錄像帶，磁懸浮列車，冰箱門，指南針、磁卡。通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動(dòng)：制成直流電動(dòng)機(jī)、動(dòng)圈式揚(yáng)聲器;電磁感應(yīng)現(xiàn)象：制成發(fā)電機(jī)，動(dòng)圈式話筒。21、各種能的轉(zhuǎn)化：發(fā)電機(jī)、電動(dòng)機(jī)、熱機(jī)、蓄電池的充電和放電、太陽能光電池、汽(或柴)油機(jī)的壓縮沖程和做功沖程。22、簡化電路的方法：①去掉電壓表(電阻很大，相當(dāng)開路)②電流表看成導(dǎo)線(電阻很小)③開關(guān)斷開，去掉所在的支路;④開關(guān)閉合相當(dāng)于導(dǎo)線;⑤去掉被短路的電路;⑥電路一般會(huì)留下一個(gè)電阻或兩個(gè)電阻串聯(lián)或兩個(gè)電阻并聯(lián)三種情況。比較識(shí)別或判斷1、判斷物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止(與參照物比較：有位置變化是運(yùn)動(dòng)，無位置變化是靜止)：通訊衛(wèi)星、月亮在云中穿行、龜兔賽跑，選擇參照物時(shí)盡量選題目中出現(xiàn)的物體。2、相互作用力和平衡力的主要區(qū)別：是否是同一物體3、運(yùn)動(dòng)物體動(dòng)能變化：先看質(zhì)量是否變化，再看速度，如：小孩勻速從滑梯上滑下動(dòng)能不變。灑水車在水平地面勻速灑水動(dòng)能減小。重力勢(shì)能的變化：先看質(zhì)量是否變化，再看與地的高度是怎么樣變化。如飛機(jī)在某一高度進(jìn)行投擲時(shí)重力勢(shì)能減小，人爬山時(shí)重力勢(shì)能增大。機(jī)械能的變化：分析動(dòng)能和勢(shì)能的變化。滾擺，不蹬踏板加速下坡，鐘擺，物體在水平路面上加速、減速、勻速運(yùn)動(dòng)，蹦極。4、判斷是哪類杠桿：只看動(dòng)力臂和阻力臂的關(guān)系，先畫圖，再判斷哪個(gè)力臂更長，所用的力就更小。5、判斷物態(tài)變化：根據(jù)開始和后來的狀態(tài)判斷?！鞍讱狻?、“出汗”、“淌水”、“霧”、“露”均屬液化，“霜”、“雪”是凝華。6、樂音的三個(gè)特征(要素)是：音調(diào)、響度(音量)和音色(音品);聲音的高低叫音調(diào)，音調(diào)與頻率有關(guān);聲音的大小叫響度，響度與振幅和人到聲源的距離有關(guān);男低音歌手放聲歌唱，女高音為他輕聲伴唱：女高音音調(diào)高響度小，男低音音調(diào)低響度大。區(qū)別不同的發(fā)聲體是靠音色不同。區(qū)別同一物體發(fā)音不同是音調(diào)：如給熱水瓶裝水。常見物理量的測量工具1、長度：刻度尺(直尺、卷尺)(特殊測量方法：棉線、滾輪、刻度尺間接測量)2、液體或固體體積：量筒、量杯，規(guī)則固體可用刻度尺3、質(zhì)量：天平(實(shí)驗(yàn)室)、電子秤、桿秤、磅秤(日常生活)，彈簧測力計(jì)間接測量4、時(shí)間：秒表、鐘5、速度：速度計(jì)(汽車上)，平均速度：尺(皮尺)、鐘表(秒表)6、溫度：液體溫度計(jì)(實(shí)驗(yàn)室用);體溫計(jì)(測體溫);寒暑表(測氣溫)7、力(重力、拉力、摩擦力、浮力)：彈簧測力計(jì)8、液體的密度：密度計(jì);天平、量筒;或彈簧測力計(jì)、量筒9、固體的密度：天平、量筒;或彈簧測力計(jì)、量筒10、液體的壓強(qiáng)：壓強(qiáng)計(jì)大氣壓：氣壓計(jì)(水銀氣壓計(jì)即托里拆利實(shí)驗(yàn)和無液氣壓計(jì))11、電流：電流表電壓：電壓表電阻：電流表和電壓表(伏安法)或歐姆表。電功：電能表電功率：伏安法或電能表、秒表12、直接測量型實(shí)驗(yàn)有10種基本儀器、儀表：鐘表(或停表)、刻度尺、溫度計(jì)、天平、量筒、彈簧測力計(jì)、電流表、電壓表、變阻器、電能表.要求學(xué)生會(huì)根據(jù)測量范圍選合適量程和根據(jù)精確程度先最小分度值，會(huì)正確操作與讀數(shù)，能判斷哪些是錯(cuò)誤的操作.每種儀器測量前：都要認(rèn)真觀察所使用的儀器零刻度線的位置(調(diào)零)、最小分度值和測量范圍等。13、掌握四個(gè)重要實(shí)驗(yàn)：①、測密度：原理ρ=m/V，器材：托盤天平、量筒，注意實(shí)驗(yàn)步驟的先后次序盡量減小誤差。②、測機(jī)械效率：原理：η=W有/W總，器材：一套簡單機(jī)械裝置(如滑輪組、斜面等)、彈簧測力計(jì)、細(xì)繩，測量時(shí)，注意要?jiǎng)蛩儇Q直拉動(dòng)彈簧測力計(jì)，影響機(jī)械效率的因素有動(dòng)滑輪的重、摩擦和物體本身的重.同一滑輪組，所提升物體越重機(jī)械效率越高。③、伏安法測小燈泡電阻和功率：原理：電阻R=U/I，電功率P=UI;器材：電源、導(dǎo)線、開關(guān)、小燈泡、電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器。要求會(huì)畫電路圖，會(huì)連接實(shí)物，會(huì)選擇電壓表、電流表量程，小燈泡不亮?xí)r，能根據(jù)電壓表、電流表示數(shù)分析電路故障，知道燈泡在不同的電壓下，測出的電阻值不相等是因?yàn)闇囟茸兓?知道測小燈泡電功率與測定值電阻阻值都要求多次測量意義有什么不同，知道兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用有什么不同。如果只有一個(gè)電流表或電壓表時(shí)(缺少測量工具)，如何利用定值電阻或電阻箱測電阻。與人體有關(guān)的物理量(初中學(xué)生)1、質(zhì)量約：50kg2、重力約：500N3、密度約：1×103kg/m34、體積約：0.05m35、身高約：160-170cm6、電阻約：幾千歐7、手臂長約：50——60cm8、手掌面積約：100-120cm29、腳掌面積約：200-250cm210、對(duì)地壓強(qiáng)：行走時(shí)約：2×104Pa站立時(shí)約：1×104Pa11、步長約：50-70cm12、步速約：1.5m/s13、騎自行車速度約：4m/s14、騎自行車時(shí)受到的阻力約：20N15、大拇指指甲寬約：1cm;手掌寬約：1dm16、脈搏跳動(dòng)頻率約：70-75次/min(1.2Hz)17、正常血壓約：收縮壓<130mmHg，舒張壓<85mmHg18、人體正常體溫約：36.5℃(37℃)19、100米短跑時(shí)間約：13-14s速度約:7.5m/s物質(zhì)的形態(tài)和變化綜合概述物態(tài)變化是熱學(xué)部分的重點(diǎn)。涉及到題型幾乎能夠全部覆蓋。從2006年的中考命題情況來看，這部分內(nèi)容除注重基本概念的考查外，還出現(xiàn)了許多跨學(xué)科的試題，出現(xiàn)了知識(shí)遷移的試題，探究冰熔化規(guī)律的試題，熔化和凝固圖像的試題，等等。考點(diǎn)預(yù)測描述三種物態(tài)的基本特征走向與圖像相結(jié)合。用圖像、圖表表示物態(tài)的基本特征所涉及的知識(shí)。一、從物態(tài)變化的過程圖像判斷不同階段物質(zhì)所處的狀態(tài)。小紅在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，繪出了溫度隨時(shí)間變化的圖像，如圖1所示。（1）從圖像中可知，水的沸點(diǎn)是98℃。（2）小紅發(fā)現(xiàn)自己組的水比鄰組的先沸騰，提前沸騰的原因可能是水的質(zhì)量較少；水的初溫較高；酒精燈的火焰較大（寫出一種即可）（3）她發(fā)現(xiàn)鄰組測得的沸點(diǎn)比自己的測量結(jié)果低1℃，認(rèn)為是鄰組在實(shí)驗(yàn)中溫度計(jì)的玻璃泡碰到了燒杯底造成的，她的想法正確嗎？錯(cuò)誤（填“正確”或“錯(cuò)誤”）如圖（A）所示是小明同學(xué)研究萘熔化時(shí)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，圖3（B）是她根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的熔化――凝固曲線。請(qǐng)回答：（1）萘熔化后為使其凝固，應(yīng)撤去裝置圖中的酒精燈和燒杯。（2）根據(jù)曲線可以得出的結(jié)論是：①萘是晶體；②萘的熔點(diǎn)是80℃；萘的熔點(diǎn)等于它的凝固點(diǎn)；③熔化過程用了3min時(shí)間，凝固過程用了4min時(shí)間；④熔化、凝固過程分別吸熱、放熱，但溫度不變。（3）在該實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)把裝有萘的試管放在盛水的燒杯中，這樣做的目的是使萘均勻受熱。甲、乙兩種物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間的變化曲線如圖3所示，從圖中給出的信息，我們可以判斷__甲_____物質(zhì)是晶體，該晶體的熔點(diǎn)是____232__℃。該晶體加熱___15____min后開始熔化。二、從圖表中判斷物質(zhì)處于什么狀態(tài)。下表列出了幾種物質(zhì)的熔點(diǎn)物質(zhì)名稱固態(tài)水銀金銅鐵鎢固態(tài)氫熔點(diǎn)（℃）-38.81064108315353410-259據(jù)此判斷以下說法中正確的是〔D〕A、銅球調(diào)入鐵水中不會(huì)熔化 B、在零下255℃時(shí)，氫是固態(tài)C、水銀溫度計(jì)可測量零下40℃的氣溫 D、用鎢制成的燈絲不以熔化溫度計(jì)的使用一、溫度計(jì)的構(gòu)造、原理比較如圖所示中的常用溫度計(jì)和體溫計(jì)的不同點(diǎn)：（1）測量范圍不同；（2）最小分度值不同；（3）液泡大小不同。（4）體溫計(jì)上方有縮口。二、溫度計(jì)的讀數(shù)如圖所示，是溫度計(jì)的一部分，此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)是27℃，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出溫度計(jì)的液柱，使它正確地表示出該溫度.提示：該溫度的最小分度值是1℃三、使用溫度計(jì)注意事項(xiàng)如圖所示，的各種情景，其中正確使用了溫度計(jì)的是〔D〕某同學(xué)測液體溫度計(jì)時(shí)的方法如圖甲所示。（1）指出他操作時(shí)錯(cuò)誤之處溫度計(jì)的玻璃泡接觸到容器底。（2）此錯(cuò)誤造成的后果是使測出的溫度偏高。（填“高”或“低”）（3）糾正錯(cuò)誤后，溫度計(jì)的示數(shù)如圖8乙所示，該液體的溫度是69℃。探究物態(tài)變化的過程一、探究水沸騰時(shí)溫度變化如圖所示，是水的沸騰圖像，其中T0為水的沸點(diǎn)，圖8所示是四個(gè)水沸騰的圖像，則敘述正確的是〔C〕A．（a）圖中水的沸點(diǎn)最低，（b）圖中水的沸點(diǎn)最高B．（b）圖中水的沸點(diǎn)最低，（a）圖中水的沸點(diǎn)最高C．（a）、（b）、（c）三圖中水的沸點(diǎn)相同，（d）圖中水的沸點(diǎn)最高D．以上三中敘述都不正確二、探究影響蒸發(fā)快慢的因素安安同學(xué)在將衣服晾曬后，發(fā)現(xiàn)自家的衣服比鄰居家干得快些，愛好物理的她想：濕衣服晾曬干的過程屬蒸發(fā)過程，液體的蒸發(fā)快慢與什么因素有關(guān)呢？帶著問題回到學(xué)校與同學(xué)共同準(zhǔn)備了一些材料和儀器進(jìn)行討論探究，請(qǐng)你按下列探究思想寫出探究過程來。（1）提出問題；液體蒸發(fā)快慢與什么因素有關(guān)（2）猜想與假設(shè)：eq\o\ac(○,1)可能與液體表面積大小有關(guān)，eq\o\ac(○,2)可能與液體表面空氣流動(dòng)快慢器材有關(guān)，eq\o\ac(○,3)可能與液體的溫度有關(guān)；（3）制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：盤子、杯子、水、量筒、電風(fēng)扇、溫度計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟：eq\o\ac(○,1)用量筒量400mL的水分別倒入盤子和杯子中，放在太陽光下，用電風(fēng)扇吹。一段時(shí)間后，觀察水量。eq\o\ac(○,2)用量筒分別量400mL的水分別倒入兩只相同的盤子內(nèi)，一盤放在陽光下，一盤放陰涼處，用兩臺(tái)電風(fēng)扇同時(shí)吹一段時(shí)間后，觀察水量。eq\o\ac(○,3)用量筒分別量400mL的水分別倒入兩只相同的盤子內(nèi)，在同樣環(huán)境下，一盤用風(fēng)扇吹，一段時(shí)間后觀察水量（4）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)：略（5）分析與驗(yàn)證后，她們得出的結(jié)論是：在溫度和空氣流動(dòng)快慢相同時(shí)，表面積越大越大，蒸發(fā)越快；在表面積大小與溫度相同時(shí)，空氣流動(dòng)越快，蒸發(fā)越快；在空氣流動(dòng)快慢與表面積大小相同時(shí)，溫度越高，蒸發(fā)越快；（6）安安她們的實(shí)驗(yàn)采用了控制變量法。三、探究熔化和凝固的規(guī)律某固態(tài)物質(zhì)加熱后變成了液態(tài)，隨后停止加熱讓它冷卻，并記錄溫度與時(shí)間的變化關(guān)系如下表。由于疏忽，有一個(gè)溫度值記錯(cuò)了，請(qǐng)你分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并回答：時(shí)間0246810121416182022溫度989185807969797571676461①錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是69。②該物質(zhì)是晶體（選填“是”或“不是”），其理由是凝固時(shí)溫度不變。③寫出一條新的發(fā)現(xiàn)：溫度越高散熱越快。簡單電路綜合概述這部分內(nèi)容包含電路的組成與連接，電流、電壓、電阻，以及電學(xué)中最重要的歐姆定律和它的應(yīng)用，在整個(gè)中考中所占比例很大。一般約占整個(gè)試題的15-18分左右。關(guān)于這部分重點(diǎn)要掌握的有：一、會(huì)畫：會(huì)畫電路圖包括會(huì)畫電路元件符號(hào)，會(huì)根據(jù)實(shí)物圖畫出電路圖和根據(jù)電路圖畫出實(shí)物圖，會(huì)畫滑動(dòng)變阻器的結(jié)構(gòu)示意圖，會(huì)畫串并聯(lián)電路，會(huì)根據(jù)文字描述畫出電路圖。二、會(huì)用：會(huì)使用電流表、電壓表測電路中的電流和電壓，會(huì)用滑動(dòng)變阻器改變電路中的電流與電壓，三、綜合：綜合電流表、電壓表、歐姆定律解決實(shí)際問題?？键c(diǎn)預(yù)測電路的基本連接方式的判斷判斷電路連接是串聯(lián)，還是并聯(lián)根據(jù)圖甲、乙兩個(gè)電路圖識(shí)別小燈泡是怎樣連接的？答案甲乙丙都是并聯(lián)精析本題考查的是串并聯(lián)電路結(jié)構(gòu)的判斷。根據(jù)串聯(lián)電路及并聯(lián)電路特點(diǎn)，我們從甲圖上可看出電鍵閉合后，電流從電源正極流出到a點(diǎn)分成兩路，分別經(jīng)L1和L2后匯合于b再回到電源負(fù)極，小燈泡L1和L2分別在兩條支路上，所以兩盞小燈泡是并聯(lián)的。圖乙的電路不可直接識(shí)別，可以在分析電流方向的基礎(chǔ)上，畫出它的等效電路，再判斷電燈的連接方式。圖丙是圖乙的等效電路，不難看出L1和L2是并聯(lián)的。請(qǐng)判斷圖所示電路的連接方式以及各電表所測量的對(duì)象。如圖所示，在圖中的○里填上電壓表或電流表的符號(hào)，使兩燈均能發(fā)光。ABCDL1L2如圖所示，若只需燈L1發(fā)光，則用導(dǎo)線連接_______接線柱；若連接B、C接線柱，則燈L1、L2_______聯(lián)；若使燈L1、L2并聯(lián)，則接線柱AABCDL1L2二、通過開關(guān)的斷、閉分析電路連接如何變化如圖所示，若只閉合開關(guān)S1，三燈聯(lián)；若S1、S2、S3都閉合，三燈聯(lián)；若S1、S2閉合時(shí)燈亮；若S1、S3閉合時(shí)，燈亮。解析這類問題電路圖中的電路元件較多，使得電路復(fù)雜，為了達(dá)到簡化電路的目的，我們可將斷開的開關(guān)去掉。因此，之閉合開關(guān)S1時(shí)，把S2、S3從電路圖中擦去，很容易得出L1、L2、L3為串聯(lián)；若S1、S2、S3都閉合時(shí)，將任意一盞燈“拆除”，其它兩盞燈都能正常工作，故L1、L2、L3為并聯(lián)，S1、S2閉合時(shí)，把S＝從電路圖中擦去，開關(guān)S＝于L1、L2為并聯(lián)，電路被局部短路，L3與電源構(gòu)成電流回路，故L3亮；同理，當(dāng)S1、S2閉合時(shí)，L=燈亮。請(qǐng)根據(jù)圖所示的電路，分別對(duì)下列四中情況下兩燈的連接方式、兩燈的發(fā)光情況、電表的測量情況以及有否短路作出說明。（1）閉合開關(guān)S1和S2，斷開S3；（2）斷開開關(guān)S1和S2，閉合S3；（3）閉合開關(guān)S2和S3，斷開S1；（4）開關(guān)S1、S2和S3都閉合。在一個(gè)電源兩端接有兩個(gè)不同的燈泡，用電流表測得通過這兩個(gè)燈泡的電流不相等，則這兩個(gè)燈泡的連接方式〔〕A．一定是串聯(lián) B．一定是并聯(lián)C．串聯(lián)、并聯(lián)都可以 D．條件不足，無法判斷三、判斷電路連接是短路還是通路，進(jìn)行電路故障分析在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S,電路正常工作一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)一只電壓表示數(shù)突然變大，則（B）A．燈L可能變亮B．電阻R可能斷路C．燈L可能斷路D．電阻R可能短路如圖所示，以下判斷中不正確的是[〕A．S斷開，兩盞燈均發(fā)光B．S斷開，兩盞燈是并聯(lián)連接C．S斷開，電源被短路D．S閉合，電源被短路，兩盞燈不發(fā)電路的連接一、由實(shí)物圖畫出電路圖如圖所示的電路，在某些接線柱間去掉或接一些導(dǎo)線，可使三個(gè)電燈分別成為串聯(lián)和并聯(lián)，那么：（1）成為串聯(lián)最簡單的方法是；（2）成為并聯(lián)最簡單的方法是。將如圖所示的元件連接起來（用鉛筆畫線表示導(dǎo)線，導(dǎo)線不可交叉），要求燈炮L1與L2并聯(lián)，電流表測干路電流，開關(guān)控制整個(gè)電路，并在矩形框內(nèi)畫出電路圖．LL2L1二、由電路圖連接實(shí)物圖按圖甲中所示的電路圖，用筆畫線將圖乙所示的電路元件連接起來（要求導(dǎo)線不能交叉）甲甲乙三、設(shè)計(jì)電路如圖所示，給你一個(gè)電池組、兩個(gè)開關(guān)S1和S2、紅綠燈個(gè)一盞、若干導(dǎo)線。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)電路，要求：S1、S2都閉合時(shí)，紅、綠燈都亮；S1斷開，S2閉合時(shí)，紅、綠燈都不亮，S1閉合，S2斷開時(shí)，只有紅燈亮。畫出符合要求的電路圖并將圖中所示的電路元件按設(shè)計(jì)要求連接電路（實(shí)物連接圖中的導(dǎo)線不能交叉）電路圖電路圖電流表、電壓表的使用一、如何將電流表、電壓表連接入電路中。判斷電流表、電壓表連接的正誤如圖所示的四個(gè)電路中，會(huì)燒壞電流表的錯(cuò)誤接法是〔D〕在圖中，用電壓表能測燈L1兩端電壓的是〔B〕二、電流表、電壓表的讀數(shù)分別讀出圖中電流表、電壓表的示數(shù)；I＝0.5A；U＝7.5V。電和磁綜合概述關(guān)于磁性與磁體，小學(xué)科學(xué)的學(xué)習(xí)中已經(jīng)學(xué)過，課標(biāo)和一些版本的教材對(duì)其敘述也不多，但是,每年的中考試題基本上都會(huì)涉及到。磁場是一個(gè)新概念，對(duì)于磁場的一些性質(zhì)是本部分內(nèi)容的重點(diǎn)。關(guān)于通電螺線管的學(xué)習(xí)，課標(biāo)中雖然沒有明確說明運(yùn)用右手螺旋法則（安培定則）判斷通電螺線管周圍的磁場，而且指明是一項(xiàng)過程性要求，不是終結(jié)性要求，這就給評(píng)價(jià)這部分知識(shí)留下了很大的空間。關(guān)于“磁生電”和“電生磁”是這部分知識(shí)的又一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容。這里包括電動(dòng)機(jī)、發(fā)電機(jī)的工作原理、構(gòu)造，特別是在生產(chǎn)生活中的實(shí)際運(yùn)用?？键c(diǎn)預(yù)測磁體間的相互作用，磁場、磁感線據(jù)磁體的相互作用判斷磁體的南北極指南針是我國古代的四大發(fā)明之一，它的應(yīng)用原理是〔〕A．同名磁極相吸B.同名磁極相斥C．異名磁極相吸D.異名磁極相斥解析磁體具有指南北的性質(zhì)是磁體的基本性質(zhì)之一，而它的指南北性是由于地磁場的影響，地球和指南針都是磁體，根據(jù)異名磁極相互吸引的原理，指南針的一端為地磁場的北極，指北的一端為地磁場的南極。如圖所示，小磁針靜止在兩個(gè)磁體a、b的正中間，根據(jù)這個(gè)現(xiàn)象可推知〔C〕A．a(chǎn)、b是異名磁極B.a、b是同名磁極C．a(chǎn)是N極，b是S極D.a是S極，b是N極如圖所示，一根條形磁鐵，左端為S極，右端為N極，圖乙表示的從S極到N。圖乙表示從S極到N極磁性強(qiáng)弱變化情況的圖像，其中正確的是〔〕二、根據(jù)磁感線方向判斷磁體的南北極一根鋼棒接近一根懸掛的磁針，當(dāng)他靠近磁針S極時(shí)，磁針被吸向鋼棒，如圖3所示，持現(xiàn)象可以得出下面哪一條結(jié)論〔〕鋼棒原來一定具有磁性，接近磁針的一端是N極鋼棒原來一定具有磁性，接近磁針的一端是S極鋼棒原來一定不具有磁性鋼棒原來不一定具有磁性解析鋼棒屬于硬磁性材料，當(dāng)鋼棒有磁性時(shí)，如果正好是用鋼棒的N極接近磁針的S極，而另一端接近磁針的N極時(shí)，會(huì)出現(xiàn)相互吸引的現(xiàn)象；當(dāng)鋼棒無磁性時(shí)，由于磁體具有相互吸引鐵性材料的特性，所以用鋼棒的任何一端接近磁針的磁極都會(huì)相互吸引。由此判斷發(fā)生題中所述現(xiàn)象是，鋼棒可能有磁性，也可能沒有磁性。在一條形磁鐵附近平行放置一根與磁鐵形狀完全相同的棒狀物體XY后，其周圍磁場的磁感線的分布情況如圖4甲所示，將XY兩端對(duì)調(diào)以后，磁感線分布情況未發(fā)生改變，如圖4乙所示，則棒狀物體XY可能是〔A〕A．軟鐵棒B.銅棒C．條形磁鐵，其中X端為N極D.條形磁鐵，其中Y端為N極正確理解磁場的概念如圖所示是四個(gè)放在條形磁鐵旁的小磁針（黑端為N極），其中錯(cuò)誤的是〔〕A．a(chǎn)磁針B.b磁針C.c磁針D.d磁針解析磁體周圍存在著磁場，磁場是有方向的，它是從磁體的N極出來回到S極，而任何一點(diǎn)的磁場方向都與放入該點(diǎn)的小磁針靜止時(shí)的N極指向一致，所以在圖中所放的小磁針a是錯(cuò)誤的。對(duì)磁場的有關(guān)概念，正確的說法是〔B〕A.磁感線是磁場中實(shí)際存在的曲線B.磁感線是從磁體的南極出來回到磁體的北極C.磁針N極在磁場中某點(diǎn)所受磁力的方向跟該點(diǎn)的磁場方向相反D.磁場的基本性質(zhì)是它對(duì)放入其中的磁體產(chǎn)生磁力的作用圖6乙甲兩個(gè)通電螺線管，它們的一端都位于圖甲中的虛線框內(nèi).為探究兩個(gè)通電螺線管之間的磁場方向，把9枚小磁針分別放在方框內(nèi)9個(gè)小黑點(diǎn)的位置上，實(shí)驗(yàn)記錄小磁針靜止時(shí)的指向如圖乙所示.請(qǐng)你將圖乙中所有小磁針的圖6乙甲四、描述磁場的南北極及地磁場的磁感線的方向“指南針”是我國四大發(fā)明之一，這一偉大發(fā)明在航海、探險(xiǎn)、軍事方面都有重要的實(shí)用價(jià)值，指南針能指方向，是因?yàn)橹改厢樖艿搅说卮艌龅淖饔谩Ｖ改厢橃o止時(shí)北極所指的方向是在地理的北極附近。通電螺線管南北極的判斷即電磁鐵的應(yīng)用一、判斷通電螺線管的南北極，或者判斷通電螺線管的電流方向如圖所示，有兩個(gè)線圈套在光滑的支架上，當(dāng)開關(guān)S閉合后，兩個(gè)線圈將〔B〕Ａ．因相互吸引而間距變?。拢蛳嗷ヅ懦舛g距變大Ｃ．因不發(fā)生相互作用所以間距不變Ｄ．以上三種情況都有可能發(fā)生如圖所示，甲、乙兩個(gè)電磁鐵靠近放置，a、b和c、d分別接電源，那么〔A〕A.a、c都接正極時(shí)，甲、乙互相吸引B.b、c都接正極時(shí)，甲、乙互相吸引C.a、c都接正極時(shí)，甲、乙互相排斥D.b、d都接正極時(shí)，甲、乙互相排斥二、改變電磁鐵磁性強(qiáng)弱的方法如圖，在電磁鐵正上方用彈簧掛著一條形磁鐵，開關(guān)閉合后，當(dāng)滑片P從a端向b端滑動(dòng)時(shí)，會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是〔A〕Ａ．電流表示數(shù)變大，彈簧長度變長Ｂ．電流表示數(shù)變大，彈簧長度變短Ｃ．電流表示數(shù)變小，彈簧長度變長Ｄ．電流表示數(shù)變小，彈簧長度變短三、電磁鐵的應(yīng)用如圖所示的自動(dòng)控制電路中，當(dāng)開關(guān)S斷開時(shí)，工作電路的情況是〔B〕Ａ．燈亮，電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)起來，電鈴響Ｂ．燈亮，電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)起來，電鈴不響Ｃ．燈不亮，電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)，電鈴響Ｄ．燈亮，電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)，電鈴不響電磁感應(yīng)現(xiàn)象及電動(dòng)機(jī)和發(fā)電機(jī)的綜合運(yùn)用一、電磁感應(yīng)現(xiàn)象、電動(dòng)機(jī)、發(fā)電機(jī)中能量的轉(zhuǎn)換如圖所示的實(shí)驗(yàn)中，導(dǎo)體AB受到力的方向水平向左，為了使它受力方向水平向右，可采取的方法是〔A〕A．改變導(dǎo)體中電流方向B、換用磁性更強(qiáng)的磁鐵C．改變電流方向，同時(shí)改變磁場方向D.增大電路中的電流二、區(qū)別通電導(dǎo)體在磁場中受力和電磁感應(yīng)現(xiàn)象甲乙把一磁鐵插入閉合線圈或從線圈中拔出，線圈中會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流(如圖12甲所示)，若把一個(gè)通電線圈插入閉合線圈或從線圈中拔出(如圖12甲乙像圖甲那樣，磁鐵的運(yùn)動(dòng)，相當(dāng)于閉合線圈在磁場中做切割磁感線，因而會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流。像圖乙那樣，在小線圈內(nèi)通電，其周圍就產(chǎn)生磁場，它的插入和拔出就相當(dāng)于大線圈在切割磁感線，因而也能產(chǎn)生感應(yīng)電流。物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、屬性、新材料及其應(yīng)用綜合概述物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、屬性、新材料及其應(yīng)用屬于近代物理學(xué)的范疇，以往的物理課程中都沒有出現(xiàn)，是新課程的一個(gè)亮點(diǎn)，但是從整個(gè)評(píng)價(jià)的角度來講這部分知識(shí)的要求都比較低，屬于一般考點(diǎn)，主要是考查同學(xué)們的知識(shí)面，這部分內(nèi)容重點(diǎn)放在分子動(dòng)理論。關(guān)于新材料也沒有必要弄得很深，只要常識(shí)性了解有一些新材料在現(xiàn)代社會(huì)中的作用即可，不要超出課標(biāo)的要求。這部分的試題在中考中大約占2-3分?？键c(diǎn)預(yù)測物質(zhì)尺度的判斷一、原子的結(jié)構(gòu)分析對(duì)于分子或原子的認(rèn)識(shí)，你認(rèn)為下面哪句話較準(zhǔn)確？（）A.沒有生命的物質(zhì)是由分子或原子組成的，有生命的物質(zhì)則不是由分子或原子組成的。B.既然分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，因此分子和原子沒什么區(qū)別。C.一般顯微鏡就能觀察到分子，但觀察不到原子。D.分子很小，用一般顯微鏡觀察不到。點(diǎn)撥物質(zhì)是由分子和原子組成的，不管它是否有生命，有的物質(zhì)直接由原子組成（此時(shí)分子就是原子），如：金屬鐵。大部分物質(zhì)分子由原子組成，分子大于原子，分子很小，用一般的顯微鏡無法看到，需要用電子顯微鏡進(jìn)行觀察，故選D。原子是由帶正電的原子核和帶負(fù)電的電子組成，中性原子得到電子，它就帶上負(fù)電。原子核中質(zhì)子與中子結(jié)合在一起依靠的是〔A〕A.正、負(fù)電荷相互吸引的力B.正電荷之間的相互排斥力C.核力如圖所示分別為太陽系和原子結(jié)構(gòu)模型，請(qǐng)你指出兩者之間相似或不同的某一點(diǎn)：兩者之間相似處是都按一定的軌道繞中心轉(zhuǎn)動(dòng)。二、從微觀到宏觀天體尺度的排列在分子.原子.原子核.質(zhì)子.中子.電子等粒子中，找出符合下列條件的粒子，填在相應(yīng)的橫線上。（1）能保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子是；（2）帶正電荷的粒子是；（3）不顯電性的粒子是；（4）質(zhì)量最小的粒子是；（5）在同一原子中數(shù)目相等的粒子是；（6）決定原子中質(zhì)量大小的粒子主要是。點(diǎn)撥該題考查組成物質(zhì)的這些粒子的基本情況，我們應(yīng)該對(duì)它們有清晰的了解。保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子是分子，原子核.質(zhì)子帶正電荷，分子.原子.中子不顯電性，質(zhì)量最小的粒子是電子，在原子中它與質(zhì)子的數(shù)目相等，原子核的質(zhì)量決定著原子質(zhì)量。1967年，托雷一坎永號(hào)油輪在英吉利海峽觸礁，使大約8萬t原油溢出，污染了英國100多km的海岸線，使2500只海鳥死亡，石油流入海中，危害極大，在海洋中泄漏1t原油可覆蓋12km2的海面，試計(jì)算油膜的厚度是分子直徑的倍數(shù)為（原油密度為0.91×103kg/m3）點(diǎn)撥油膜的厚度可看作是許多個(gè)分子排列而成，分子的直徑為10-10m，要求倍數(shù)，只要求出油膜的厚度即可，而油膜可看作圓柱體，因此，厚度等于體積除以面積，而體積等于質(zhì)量除以密度。分析題意，解決該題的有用信息為“在海洋中泄漏1t原油可覆蓋12km2的海面”,利用V=m/ρ，求得1t原油體積為1.10m3，原油厚度為9.17×10-8m，進(jìn)而得倍數(shù)9.17×102。在下列各星球中，不屬于衛(wèi)星的是〔ACD〕A.地球B.月球C.水星D.太陽2000多年前，我國的莊子說過：“一尺之棰，日取其半，萬世不竭”。意思是說，一尺長的木棍，每天取它的一半，也取不完，你學(xué)過物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)以后，對(duì)上述這句話有什么新的認(rèn)識(shí)？提示：從物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)即物質(zhì)由分子組成的角度來解釋。下列各物體的尺度，按由小到大順序排列正確的是〔D〕A．乒乓球、原子、宇宙、太陽系B.乒乓球、太陽系、宇宙、原子C．原子、乒乓球、太陽系、宇宙D.原子、乒乓球、宇宙、太陽系電磁波一、電磁波的波長、波速1.光是電磁波家族中的一員,真空中電磁波的傳播速度c=3.0×108m/s,電磁波是個(gè)大家族,用于廣播電視和移動(dòng)電話的電磁波叫做無線電波.已知電子郵件在光纜中的傳播速度為2×108m/s,地球的周長為4×107m,假如電子郵件在光纜中環(huán)繞地球一周,需要的時(shí)間為s.點(diǎn)撥電子郵件在環(huán)球傳輸過程中要經(jīng)過網(wǎng)關(guān)和路由器等,傳輸速度受到了影響,否則則為光速.由v=s/t=4×107m/2×108m/s=0.2s.2.電磁波波長和頻率的關(guān)系c=λf對(duì)于在空氣中傳播的電磁波,下列說法正確的是〔〕A.頻率越低,波速越大B.頻率越低,波長越長C.波長越長,波速越大D.電磁波的波長都相等[點(diǎn)撥]空氣中電磁波波速為c=λf=3.0×108m/s.可見頻率越低,波長越長.故選B.電磁波的兩相鄰波峰或波谷間的距離叫波長，電磁波每秒向前傳播的波長數(shù)叫頻率.看電視的時(shí)候，你一定注意到下列現(xiàn)象：體育實(shí)況轉(zhuǎn)播，兩地的播音員通過衛(wèi)星通話、交流，一個(gè)人提問以后，另一位要過一會(huì)才能聽到并回答.你會(huì)認(rèn)為他們都比較“遲鈍”，你能解釋這一現(xiàn)象嗎？電視通過電磁波傳播，由于地球同步衛(wèi)星離地面比較遠(yuǎn)，所以電磁波通過地球衛(wèi)星傳播的時(shí)候會(huì)有時(shí)間差.加上轉(zhuǎn)播技術(shù)的原因，所以聽起來會(huì)有一個(gè)時(shí)間差.三、電磁波在現(xiàn)代科技中的應(yīng)用南昌的明明在春節(jié)時(shí)給在廣州的叔叔打電話拜年,可是電話占線,請(qǐng)分析其原因是下列哪種情況制成的()A．明明的叔叔正在打電話B．有人在給明明打電話C．南昌和廣州的用戶太多D．以上三種情況都有可能[點(diǎn)撥]本題屬于對(duì)電話的理解和應(yīng)用,及電話交換機(jī)、自動(dòng)電話交換機(jī)和程控電話交換機(jī)在使用方面的區(qū)別,因此關(guān)鍵是要抓住它們的特點(diǎn)進(jìn)行分析和理解.由于一個(gè)電話交換機(jī)與另一個(gè)電話交換機(jī)之間連接著若干對(duì)電話線,使兩個(gè)不同的電話交換機(jī)的用戶能夠互通電話,所以在打電話時(shí)出現(xiàn)占線現(xiàn)象不一定是對(duì)方在用電話,尤其打長途時(shí),也可能是用戶太多,故選D.隨著科技的發(fā)展,我國正在逐漸減少使用模擬信號(hào),最終以數(shù)字信號(hào)取代模擬信號(hào),實(shí)施這項(xiàng)措施的原因是什么?[點(diǎn)撥]本題是根據(jù)模擬信號(hào)和數(shù)擬信號(hào)特點(diǎn)進(jìn)行分析.答案是:模擬信號(hào)在長距離傳輸和多次加工、放大的過程,信號(hào)電流的波形會(huì)發(fā)生變化,從而使信號(hào)丟失一些信息,表現(xiàn)為聲音圖像的失真,嚴(yán)重時(shí)會(huì)時(shí)通信會(huì)中斷.通常的數(shù)字信號(hào)只包含兩種不同的狀態(tài),形式簡單,所以抗干擾能力特別強(qiáng).由于電子計(jì)算機(jī)是以數(shù)字形式工作的,數(shù)字信號(hào)可以很方便地用電子計(jì)算機(jī)加工處理,發(fā)揮計(jì)算機(jī)巨大的威力.數(shù)字信號(hào)還可以通過不同的編碼進(jìn)行加密,具有高度的保密性.電磁波在現(xiàn)代信息傳遞中，起著極其重要地作用.下面利用了電磁波的是[ABC]A．電視廣播B．無線電通信C．移動(dòng)電話D．固定電話在現(xiàn)代通信技術(shù)中，被譽(yù)為信息高速公路的主干線通信方式是互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，其主要用途有發(fā)送電子郵件，遠(yuǎn)程通信（寫出其中兩種）.新材料新材料的開發(fā)和應(yīng)用是多方面的，當(dāng)前主要是從兩個(gè)方面去開發(fā)新材料，一是尋找一些特殊的物質(zhì)在特定條件下出現(xiàn)的特性來加以應(yīng)用；二是利用科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步將物質(zhì)加工到一定的程度出現(xiàn)的特性來加以應(yīng)用。下列新材料屬于第二種情況的是〔B〕A．記憶合金B(yǎng).納米材料C.“綠色”能源D.超導(dǎo)體近年來開發(fā)的多晶硅和非晶硅材料，能夠制造出大面積的太陽能電池，發(fā)電的效率提高、成本下降，1m2的面積可以提供100多瓦的電力?！凹{米材料”的出現(xiàn)成了人們談?wù)摰臒衢T話題，下列關(guān)于“納米材料”的說法正確的是〔C〕A．人們找到了一種特殊的“納米材料”制成了“納米抗菌奶瓶”B．“納米防水布”是利用納米能防水的特性制成的C．某些物質(zhì)的尺度加工到1-100nm，它們的物理性質(zhì)或化學(xué)性能發(fā)生了異常變化，這就是我們說的納米材料D．只要認(rèn)真的去探究尋找還可以找到許許多多的納米材料機(jī)械能綜合概述關(guān)于機(jī)械能這部分內(nèi)容，主要是弄清楚機(jī)械能的定義，動(dòng)能和勢(shì)能的概念以及運(yùn)用這些概念判斷日常生活中動(dòng)能和勢(shì)能的變化。考點(diǎn)預(yù)測判斷物體具有動(dòng)能還是勢(shì)能說明下列個(gè)物體具有什么形式的機(jī)械能。（1）手表里上緊的發(fā)條；（2）舉高的鉛球；（3）空中飛行的炮彈；（4）豎直上拋的小球在最高點(diǎn)時(shí)；（5）斜向上打出的炮彈在最高點(diǎn)時(shí)。解析（1）上緊的發(fā)條發(fā)生了彈性形變，它具有彈性勢(shì)能。（2）舉高的鉛球具有重力勢(shì)能。（3）空中飛行的炮彈在高處，同時(shí)又在運(yùn)動(dòng)，因此，它具有重力勢(shì)能又具有動(dòng)能。（4）豎直上拋的小球在最高點(diǎn)時(shí)速度為零，所以它沒有動(dòng)能，但因?yàn)樗诟咛帲?，它具有重力?shì)能。（5）斜向上打出的炮彈在最高點(diǎn)時(shí)，雖然不能在向上運(yùn)動(dòng)，但在水平方向上仍在向前運(yùn)動(dòng)，所以仍有動(dòng)能，同時(shí)因?yàn)樵诟咛?，所以它還具有重力勢(shì)能。建三峽水電站，先要修建較長較高的攔水壩,如圖1所示,你認(rèn)為主要原因是〔B〕A．增大上游水的動(dòng)能,可轉(zhuǎn)化為較大的勢(shì)能B．增大上游水的勢(shì)能,可轉(zhuǎn)化為較大的動(dòng)能C.利用功的原理D.以上說法都有錯(cuò)誤北京時(shí)間10月12日9時(shí)39分,中國載人航天工程總指揮陳炳德宣布：神舟六號(hào)載人航天飛行發(fā)射成功.請(qǐng)分析:如圖2所示的在橢圓軌道上正常運(yùn)行的“神六”號(hào)飛船〔A〕A．既有動(dòng)能,又有重力勢(shì)能B．只有動(dòng)能,沒有重力勢(shì)能C．只有重力勢(shì)能,沒有動(dòng)能D．沒有動(dòng)能和重力勢(shì)能分析物體在運(yùn)動(dòng)過程中動(dòng)能和勢(shì)能是如何轉(zhuǎn)化的蹦床運(yùn)動(dòng)是運(yùn)動(dòng)員從蹦床彈向空中表演技巧動(dòng)作的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)員離開蹦床彈向空中的過程中，運(yùn)動(dòng)員具有的〔〕動(dòng)能增加，勢(shì)能減少動(dòng)能增加，勢(shì)能增加動(dòng)能減少，勢(shì)能減少動(dòng)能減少，勢(shì)能增加解析運(yùn)動(dòng)員離開蹦床彈向空中的過程中，速度減小，高度上升，所以動(dòng)能減少，勢(shì)能增加。如圖所示，小明在玩蹦蹦桿，在小明將蹦蹦桿中的彈簧向下壓縮的過程中，小明的重力勢(shì)能、彈簧的彈性勢(shì)能的變化是〔〕重力勢(shì)能減小，彈性勢(shì)能增大重力勢(shì)能增大，彈性勢(shì)能增大重力勢(shì)能減小，彈性勢(shì)能減小重力勢(shì)能增大，彈性勢(shì)能減小蹦極勇敢者的游戲,起源于太平洋的瓦努阿圖群島,是當(dāng)?shù)厍嗄甑某赡甓Y,如圖（a）所示,請(qǐng)你結(jié)合圖（b）所示的蹦極模擬圖(b點(diǎn)為橡皮筋不系小石塊自然下垂的終點(diǎn)，過b點(diǎn)后橡皮筋發(fā)生形變，再帶動(dòng)石塊下墜到最低點(diǎn)c點(diǎn)),選出合理的說法是〔BD〕圖（a）圖（a）圖（b）A.小石塊減少的重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能B.小石塊經(jīng)過b點(diǎn)后，橡皮筋開始具有彈性勢(shì)能C.小石塊的動(dòng)能一直在增加D.小石塊到達(dá)c點(diǎn)時(shí),動(dòng)能為零物體質(zhì)量kg速度m/s動(dòng)能J從10m高樓下落的蘋果0.21419.6拋出去的磚塊214196高速行駛火車上扔下的饅頭0.242176某一物體浩浩同學(xué)上學(xué)遲到了,他急急忙忙地加快速度跑上樓,如圖所示,這個(gè)過程中,浩浩同學(xué)的動(dòng)能變大,勢(shì)能變大.(填“增大”、“不變”或“減小”)探究動(dòng)能與質(zhì)量、速度的關(guān)系及重力勢(shì)能與質(zhì)量、高度的關(guān)系物體的質(zhì)量和它的速度都能影響物體的動(dòng)能.請(qǐng)你分別研究下列表格中的數(shù)據(jù).并完成下列問題.(1)從數(shù)據(jù)可以看出,質(zhì)量和速度相比,哪個(gè)對(duì)物體的動(dòng)能影響更大？你能簡述理由嗎?(2)你能通過分析以上數(shù)據(jù)得到的規(guī)律完成表格中的最后一欄嗎?(3)結(jié)合表中列舉的物體,你能向大家提出哪些在日常行為中應(yīng)注意的建議?(1)速度，因?yàn)樗俣仍龃?倍,動(dòng)能增大了9倍,而質(zhì)量增大一倍,動(dòng)能也增大一倍.(2)提示:動(dòng)能與速度的二次方成正比.(3)略“過山車”，你坐過嗎？如圖所示,“過山車”在整個(gè)游戲過程中幾乎不受外力,你能用剛學(xué)過的機(jī)械能方面的知識(shí)簡單說說它是如何工作的嗎?提示:啟動(dòng)時(shí)借助外力具有一定的機(jī)械能后,在預(yù)設(shè)的上升軌道上,動(dòng)能會(huì)轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能,促使“過山車”上升,在預(yù)設(shè)下降軌道上,重力勢(shì)能會(huì)轉(zhuǎn)化為動(dòng)能,促使“過山車”下降,完成游戲.并由于要克服“過山車”與軌道間的摩擦力做功，所以機(jī)械能越來越小，軌道的高度越來越低。物質(zhì)的屬性綜合概述物質(zhì)的屬性這部分內(nèi)容涉及到的知識(shí)內(nèi)容有質(zhì)量的概念及其質(zhì)量單位和換算。密度的概念、公式和單位。技能方面的要求是：會(huì)正確使用天平，會(huì)用量筒和天平測固體和液體的密度?？v觀近幾年的中考，這部分內(nèi)容會(huì)越來越貼近生活，貼近實(shí)際。特別是測量某一物體的質(zhì)量，探究物質(zhì)的密度。估算身體的某部位、某一件常見的生活用品的質(zhì)量和尺度等，希望引起重視。等效法求電路中的電阻這個(gè)問題可能同學(xué)比較熟悉，但是測量物體的密度的時(shí)候，其“等容法”卻很少有同學(xué)注意，所謂的等容法就是：任何容器，其容積是一定的，因此不論用它來裝何種液體，只要裝滿，液體的體積是相等的，它們都等于容器的容積。在許多物理問題中，該方法的應(yīng)用往往都會(huì)被忽略。預(yù)測考點(diǎn)估測能力的考查一、估測物體的質(zhì)量下列各物體中，質(zhì)量最接近于2.5×106g的是〔C〕A.一只雞B.一桶水C.一輛小型卡車D.一輛自行車二、估測物體的長度和體積一個(gè)雞蛋的質(zhì)量、一張?jiān)嚲砑埖暮穸却蠹s分別是〔B〕A．60g，0.8mmB.60g,80μmC.6g，0.8μmD.6g，80μm利用天平和量筒測物體的密度一、測量密度大于水的物體的密度在測量鐵塊的密度時(shí)，用了下面幾個(gè)步驟，則測量步驟合理順序是〔D〕①計(jì)算鐵塊的體積；②記錄鐵塊放入量筒后水面上升到的刻度；③觀察量筒中水的體積；④用天平測出鐵塊的質(zhì)量；⑤調(diào)節(jié)好天平；⑥計(jì)算鐵塊的密度。A．⑤④②③①⑥ B．④⑤③②①⑥C．③②①⑤④⑥ D⑤④③②①⑥二、測量密度小于水的物體的密度某同學(xué)在測定蠟塊的密度時(shí)。桌面上只給出了天平、量筒和水，還需要哪些輔助器材？并簡述實(shí)驗(yàn)步驟。還需要的輔助器材：鐵塊、細(xì)線。實(shí)驗(yàn)步驟如下（1）用天平測出蠟塊的質(zhì)量m；（2）往量筒里裝入一定體積的水；（3）把鐵塊放入量筒中，記下水面位置的讀數(shù)V1；（4）把鐵塊和蠟塊用細(xì)線拴在一起，放入量筒中，讓蠟塊和鐵塊全部浸沒在水中，記下此時(shí)水面的位置V2；（5）計(jì)算V＝V2－V1，ρ＝m/(V2－V1)三、天平的調(diào)節(jié)和使用使用托盤天平稱物體質(zhì)量時(shí)，下列各項(xiàng)中不正確的是[A]A.判斷天平是否平衡，一定要等到指針靜止下來B.稱量時(shí)，左盤應(yīng)放置被稱量的物體，右盤放置砝碼C.調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，應(yīng)先將游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度處D.使用天平時(shí)，應(yīng)將天平放在水平的實(shí)驗(yàn)臺(tái)上用已調(diào)節(jié)好的托盤天平，正確測量物體的質(zhì)量，在天平恢復(fù)平衡時(shí)，橫梁標(biāo)尺游碼位置如圖所示，問：（1）圖中游碼位置讀數(shù)是1.5g。（2）與這架天平配套的砝碼盒中最小砝碼值是5g。（3）若這天平測出物體的質(zhì)量是136.5g，天平右盤中砝碼個(gè)數(shù)是4個(gè)。利用密度公式進(jìn)行鑒別物質(zhì)為了鑒別某金屬塊的材料，先將該金屬塊放在調(diào)好的天平上，測出它的質(zhì)量，然后將它放進(jìn)盛有水的量筒內(nèi)，測出它的體積。天平平衡時(shí)右盤中砝碼和游碼的的示數(shù)以及量筒中水面先后的位置如圖6所示，該金屬塊的質(zhì)量是54g，它的體積是20cm3，算出它的密度后查表可知該金屬可能是鋁。金屬銅鐵鋁鉛銀密度ρ（kg/m3）8.9×1037.9×1032.7×10311.3×10310.5×103機(jī)械運(yùn)動(dòng)和力綜合概述機(jī)械運(yùn)動(dòng)和運(yùn)動(dòng)的快慢以及力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系是本章的主要內(nèi)容。牛頓第一定律是力學(xué)中的重要物理定律，近幾年來幾乎年年都有這類試題出現(xiàn)。新的中考對(duì)重力、摩擦力、力的圖示不再作要求，只要求會(huì)畫力的示意圖，近兩年這方面的試題比較多，關(guān)于力的作用效果只要求同學(xué)們知道與作用點(diǎn)、大小和方向有關(guān)。關(guān)于影響摩擦力大小的因素，與日常生活緊密結(jié)合是近幾年的一個(gè)趨勢(shì)，同時(shí)熟悉機(jī)械，能利用機(jī)械，這是學(xué)物理用物理的目的所在。這部分試題在中考中所占分?jǐn)?shù)大約是3-5分?？键c(diǎn)預(yù)測正確選擇參照物參照物的選定可以是任意的，但為了研究問題的方便，應(yīng)該選擇最合適的物體作為參照物，如研究地面上的汽車的運(yùn)動(dòng)時(shí)，常選地面或固定在地面上的物體作為參照物；若研究人在汽車上運(yùn)動(dòng)的情況時(shí)，常以車廂為參照物，這樣研究起來比較簡單，可以使解題過程達(dá)到簡化；2.既可以選運(yùn)動(dòng)的物體為參照物，由可以選靜止的為參照物。但參照物一旦被選定，我們就假定該物體是靜止的；3.不能選研究對(duì)象本身為參照物。因?yàn)樽约阂宰约簽閰⒄瘴铮魏挝矬w的位置都是永遠(yuǎn)不變的，也就是這一物體永遠(yuǎn)處于靜止?fàn)顟B(tài)。一、參照物的選取以下說法正確的是〔〕A．只有靜止的物體才能選作參照物B．任何物體都可以選做參照物，但在具體選擇時(shí)，要根據(jù)實(shí)際情況而定C．只有地球上的物體才能選做參照物D．研究物體的運(yùn)動(dòng)，選擇太陽為參照物最合適，因?yàn)樘柺钦嬲粍?dòng)的物體解析參照物的選擇是可以任意選擇的，并非只有靜止的物體才能被選做參照物，例如我們想研究正在運(yùn)輸行駛的火車中某物體的運(yùn)動(dòng)常常要以火車為參照物，研究地球公轉(zhuǎn)時(shí),以太陽為參照物，絕對(duì)靜止不動(dòng)的物體是沒有的.答案B當(dāng)你在商場中乘坐自動(dòng)扶梯上樓時(shí)，以電梯的扶手為參照物，你是的，以所站的臺(tái)階為參照物，你是的。南昌市某酒店建有觀光電梯，乘客豎直上下的過程中便可欣賞到南昌市的美麗景色，在這一過程中，下列說法正確的是〔〕以電梯內(nèi)的某一乘客為參照物，其他乘客是運(yùn)動(dòng)的以電梯為參照物，所有乘客都是運(yùn)動(dòng)的以地面上的樹為參照物，乘客是運(yùn)動(dòng)的以路面上行駛的汽車為參照物，乘客是靜止的二、判斷那個(gè)是參照物坐在行駛的列車?yán)锏某丝停吹絻膳缘臉淠狙杆俸笸?，這位乘客選取的參照物是〔〕A．地面B.樹木C.乘客坐的列車D.迎面開來的列車解析樹木相對(duì)列車迅速后退，相對(duì)大地是靜止的，相對(duì)乘客自己也是迅速后退的。答案C我國研制并執(zhí)行發(fā)射的同步通信衛(wèi)星，是無線電波傳播的中繼站，這類衛(wèi)星雖繞地心轉(zhuǎn)動(dòng)，但我們卻覺得它在空中靜止不動(dòng)，這是因?yàn)橛^察者所選的參照物是〔〕A．太陽B.月亮C.地球D.宇宙飛船站臺(tái)旁有甲、乙兩列火車，當(dāng)甲車開動(dòng)時(shí)，乙車的乘客覺得自己坐的火車開始運(yùn)動(dòng)了，這個(gè)乘客選定的參照物是〔〕A.甲車B.乙車C.站臺(tái)D.乘客自己速度的計(jì)算問題給出路程、時(shí)間或速度中兩個(gè)物理量求另一個(gè)物理量。在2004年雅典奧運(yùn)會(huì)上，我國運(yùn)動(dòng)員劉翔以12.91s的成績奪得110m欄的冠軍，他比賽時(shí)的平均速度約為m/s解析v＝110m/12.91s＝8.5m/s答案8.530km100參賽者甲乙丙成績（s）14.213.713.9體育課上，甲、乙、丙三位同學(xué)進(jìn)行百米賽跑，他們的成績?nèi)缦卤硭?，則獲得第一名的是__乙___30km100參賽者甲乙丙成績（s）14.213.713.9出租車司機(jī)在機(jī)場高速公路路口處，看到如圖2所示的標(biāo)志牌。在不違反交通規(guī)則的前提下，該司機(jī)從入口處出發(fā)，至少行駛多長時(shí)間才能到達(dá)機(jī)場。0.3h二、與火車運(yùn)動(dòng)的時(shí)刻表或飛機(jī)的航班表結(jié)合，求路程或速度。從湛江飛往北京的4141航班的飛機(jī)，上午從湛江起飛，當(dāng)天下午到達(dá)北京，全程2700km，該航班飛行時(shí)刻如游標(biāo)所示，由表可知，此3141航班全程所用時(shí)間是4.5h，全程的平均速度是600km/h。三、與過橋問題、追擊問題、往返問題結(jié)合，用“隱含條件”考查分析能力小明和小亮分別從游泳池的左右兩邊緣（如圖3所示）同時(shí)出發(fā)來回游泳。設(shè)兩人各自的游泳速度不變，調(diào)頭時(shí)間不計(jì)，他們第一次在離池的右端20m處相遇，第三次恰好相遇在在池的右端邊緣，這段時(shí)間內(nèi)小明比小亮多游了多少m？解析兩人第一次相遇是，兩人游過的路程之和為游泳池的長度L，此時(shí)離游泳池右邊20m，即小明和小亮分別游了（L－20）m和20m的路程。當(dāng)兩人第三次相遇時(shí)，恰好在池的右邊緣，兩人游過的路程之和為5L，小明和小亮分別游了3L和2L設(shè)小明和小亮游泳的速度分別為v1、v2，根據(jù)時(shí)間相等(L-20)/v1＝20/v2和3L/v1=2L/v2得L＝50。即小明比小亮多游了50m.力與運(yùn)動(dòng)關(guān)系一、物體在平衡力的作用下的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)物體受到一對(duì)平衡力的作用時(shí)〔A〕A．可能處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)B．一定處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)C．一定處于靜止?fàn)顟B(tài)D．物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)必須看力的大小確定二、依據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)對(duì)物體進(jìn)行受力分析一個(gè)人用50N的水平拉力拉著一個(gè)木箱在水平地面上勻速前進(jìn)，則木箱在水平方向上所受合力及摩擦力的大小分別為〔C〕A．50N，50NB.50N，0C.0，50ND.0，0連同載重共為2000N的氣球，在數(shù)字勻速下落，它在空中受到的浮力微微1900N，則它在運(yùn)動(dòng)中所受合力為0，受到的空氣阻力為100N。若要?dú)馇蛞酝瑯拥乃俣蓉Q直上升，可采用從氣球上向外拋重物的方法，當(dāng)拋出物體的重為200N時(shí)，可實(shí)現(xiàn)勻速豎直上升。（設(shè)氣球在上升和下降時(shí)所受空氣浮力和阻力的大小不變）力的概念的理解一、力的示意圖如圖所示，唐師傅想用最省力的方法把一個(gè)油桶推上臺(tái)階.請(qǐng)你在圖中畫出這個(gè)力的示意圖.二、力的作用效果如圖所示，你從中的認(rèn)識(shí)是力的作用效果跟力的方向、作用力大小有關(guān).有關(guān)摩擦力的問題影響摩擦力大小的因素在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的過程中，一些同學(xué)提出了以下猜想：猜想1滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)；猜想2滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面間的壓力大小有關(guān)；猜想3滑動(dòng)摩擦力的大小可能與產(chǎn)生摩擦的兩物體間接觸面積的大小有關(guān).這些猜想是否正確呢？我們需要實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證.請(qǐng)你選擇其中一個(gè)猜想來進(jìn)行驗(yàn)證.（1）你想驗(yàn)證猜想1；所需器材一木塊、一塊長木板、一塊毛巾、一塊棉布和一個(gè)彈簧測力計(jì)；實(shí)驗(yàn)步驟（1）用彈簧測力計(jì)拉著木塊在水平放置的長木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，記下彈簧測力計(jì)的讀數(shù)F1；（2）在長木板表面鋪上棉布，再用彈簧測力計(jì)拉著木塊在上面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，記下讀數(shù)F2；（3）在長木板表面鋪上毛巾，再用彈簧測力計(jì)拉著木塊在上面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，記下讀數(shù)F3.所需記錄的數(shù)據(jù)及你對(duì)其的分析所記錄的數(shù)據(jù)有三次彈簧測力計(jì)的讀數(shù)，如果三次讀數(shù)相同，則說明滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度無關(guān)；如不相同，則說明有關(guān)。實(shí)踐中如何增大和減小摩擦自行車是我們熟悉的交通工具.從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看，它涉及到不少有關(guān)摩擦的知識(shí).例如：A.輪胎上刻有花紋；B.車輪做成圓形；C.塑料套緊套在車把手上；D.在轉(zhuǎn)動(dòng)部分添加潤滑油；E.腳踏板凹凸不平；F.剎車時(shí)用力捏閘；G.車軸處裝有滾珠；H.車的把手上有凹槽（1）上述各項(xiàng)內(nèi)容中屬于（只填寫各選項(xiàng)前的字母）通過改變接觸面粗糙程度而增大摩擦的是A、E、H；通過增大壓力增大摩擦的是C、F；通過變滑動(dòng)為滾動(dòng)而減小摩擦的是B、G；通過使接觸面彼此分離而減小摩擦的是D.（2）請(qǐng)你大膽發(fā)揮想象：“假如沒有摩擦”，自行車會(huì)出現(xiàn)什么樣的情況？寫出一個(gè)合理的場景.剎不了車車不能起動(dòng)抓不住車把等?？p紉機(jī)踏腳板鍘刀杠桿及其應(yīng)用縫紉機(jī)踏腳板鍘刀一、與生產(chǎn)生活實(shí)際相結(jié)合，判斷省力情況生活和生產(chǎn)中有許多不同類型的杠桿.如圖所示的縫紉機(jī)踏腳板屬于___費(fèi)力___杠桿，鍘刀屬于___省力______杠桿.小明同學(xué)學(xué)習(xí)簡單機(jī)械后，對(duì)各種剪刀進(jìn)行搜集調(diào)查，形成了下列調(diào)查表，請(qǐng)將表中的內(nèi)容補(bǔ)充完整。長省力能剪硬且粗的樹枝二、滑輪組的應(yīng)用如圖是一種塔式起重機(jī)的起重滑輪組，它是由一個(gè)動(dòng)滑輪和兩個(gè)定滑輪組成的。已知?jiǎng)踊喌馁|(zhì)量是20kg，鋼絲繩最多能承受5×103N的拉力，若不計(jì)摩擦及繩重，則起重機(jī)最多能吊起質(zhì)量多大的貨物？（g取10N/kg）1.48×103kg有關(guān)電路的分析和計(jì)算綜合概述電路的分析和計(jì)算，由于其考查的知識(shí)多，電路結(jié)構(gòu)復(fù)雜，控制變化的多樣，邏輯性及綜合性強(qiáng)的特點(diǎn)，解題方法技巧靈活，這類試題能考查出各類學(xué)生的水平、能力，區(qū)分度較高，歷年來均成為各地中考的熱點(diǎn)題型.考點(diǎn)預(yù)測習(xí)題分類電路的分析（一）識(shí)別電路根據(jù)圖1甲、乙兩個(gè)電路圖識(shí)別小燈泡是怎樣連接的？解析本題考查的是串并聯(lián)電路結(jié)構(gòu)的判斷。根據(jù)串聯(lián)電路及并聯(lián)電路特點(diǎn)，我們從甲圖上可看出電鍵閉合后，電流從電源正極流出到a點(diǎn)分成兩路，分別經(jīng)L1和L2后匯合于b再回到電源負(fù)極，小燈泡L1和L2分別在兩條支路上，所以兩盞小燈泡是并聯(lián)的。圖乙的電路不可直接識(shí)別，可以在分析電流方向的基礎(chǔ)上，畫出它的等效電路，再判斷電燈的連接方式。圖丙是圖乙的等效電路，不難看出L1和L2是并聯(lián)的。答案：甲乙丙都是并聯(lián)如圖所示的電路，下列說法中正確的是〔〕A.S1閉合，S2斷開時(shí)，L3亮，L1和L2不亮B.S1斷開，S2閉合時(shí)，L1亮，L2和L3不亮C.S1、S2都斷開時(shí)，L1、L2、L3都亮，是串聯(lián)D.S1、S2都閉合時(shí)，L1、L2、L3都亮，是并聯(lián)解析電路結(jié)構(gòu)的識(shí)別是學(xué)習(xí)電學(xué)的重點(diǎn)，也是難點(diǎn).當(dāng)開關(guān)閉合或斷開時(shí)要引起電路結(jié)構(gòu)的變化.遇到這種情況要在分析電流的流向的基礎(chǔ)上畫出規(guī)范電路圖（即等效電路），再判斷電路的連接方法.A選項(xiàng)當(dāng)S1閉合，S2斷開時(shí)，電流從電源正極流出到達(dá)a點(diǎn)，電流分為兩條路，一條通過ab導(dǎo)線，另一條通過L1、L2，到b點(diǎn)合為一條路，通過L3回到電源的負(fù)極，如圖10-3（甲）所示，這時(shí)L1、L2被短路，電路中只有L3發(fā)光，所以A選項(xiàng)正確.B選項(xiàng)S1斷開，S2閉合時(shí)，電流從電源正極流出，通過L1到達(dá)c點(diǎn)，電流分為兩條路，一條通過L2、L3，另一條通過cd電線，到d點(diǎn)后合為一條路回到電源負(fù)級(jí)，如圖10-3（乙）所示.這時(shí)L2、L3被短路，電路中只有L1發(fā)光，所以選項(xiàng)B正確.C選項(xiàng)S1、S2都斷開時(shí)，電流通過L1、L2、L3它們都發(fā)光，這三盞燈屬于串聯(lián)，如圖10-3（丙）所示，所以選項(xiàng)C說法正確.D選項(xiàng)S1、S2都閉合時(shí)，電流從電源正極流出分成三條支路，分別通過L1、L2、L3它們都發(fā)光，屬于并聯(lián)，如圖10-3（丁）所示，選項(xiàng)D正確.答案：ABCD.在“組成串聯(lián)電路和并聯(lián)電路”的實(shí)驗(yàn)中，小張將兩個(gè)燈泡和一個(gè)開關(guān)與電源連成了一個(gè)電路，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮．經(jīng)檢查，小張發(fā)現(xiàn)有一個(gè)燈泡與燈座接觸不良．小張將這個(gè)燈泡安裝好后，再次閉合開關(guān)，兩燈都發(fā)光了．由此可以判定，兩燈的連接關(guān)系為．圖所示，當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，電路中〔〕LL1L2L3S2S1A．三燈并聯(lián)，且都亮B．三燈串聯(lián)，且都亮C．L1、L2并聯(lián)后與L3串聯(lián)，三燈都亮D．L1、L2并聯(lián)，L3被短路，只有L1、L2亮有兩個(gè)電燈、兩個(gè)開關(guān)、一個(gè)電池組，請(qǐng)按下列各項(xiàng)要求設(shè)計(jì)電路：（1）兩燈串聯(lián)，閉合任一開關(guān)，都能使兩燈同時(shí)發(fā)光（2）兩燈并聯(lián)，閉合任一開關(guān)，都能使兩燈同時(shí)發(fā)光（3）兩燈并聯(lián)，閉合任一開關(guān)，都只能使一燈發(fā)光（4）兩燈并聯(lián)，兩開關(guān)都閉合，兩燈都發(fā)光，開關(guān)S1閉合，S2斷開時(shí)只有一燈發(fā)光，如果S1斷開，不論S2處于何種狀態(tài)，兩燈都不發(fā)光。給你下列器材：一個(gè)低壓電池組，一只小燈泡，一只開關(guān)，一只電鈴和若干細(xì)導(dǎo)線。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一自動(dòng)放養(yǎng)奶牛的裝置。要求：用細(xì)導(dǎo)線將牛群圍住，合上開關(guān)后，當(dāng)牛在圈內(nèi)吃草時(shí)，小屋內(nèi)燈亮而鈴不響；當(dāng)有牛碰斷了圈住的細(xì)導(dǎo)線到圈外時(shí)，電鈴便會(huì)響起來，放牛的人能及時(shí)發(fā)現(xiàn)。畫出圖中電動(dòng)機(jī)電路和手電筒電路的電路圖按圖10-6所示的電路圖，連接實(shí)物圖答案：1.串聯(lián)2.D3.略4.略5.略電流、電壓的變化如圖7所示，電源兩端電壓保持不變，當(dāng)開關(guān)閉合，滑動(dòng)變阻器的滑片P向左滑動(dòng)時(shí)，電流表的示數(shù)將，電壓表V1的示數(shù)將，V2的示數(shù)將.解析滑片向左滑動(dòng)，電阻R2變小，由I=U/（R1+R2）（U不變，R1不變，R2變?。┛芍?，電流表的示數(shù)I變大；又由U1=IR1（R1不變，I變大）可知，電壓表V1示數(shù)變大；再由U=U1+U2（U不變，U1變大）可知，電壓表V2示數(shù)變小.如圖所示：已知電源電壓為10V，電壓表的示數(shù)為4V。求：①R１兩端的電壓？②R２兩端的電壓？如圖所示，電源電壓保持不變，當(dāng)開關(guān)S由斷開到閉合時(shí)，電壓表V的示數(shù)將；電流表A1的示數(shù)將；電流表A2的示數(shù)將.（選擇“變大”、“變小”、“不變”）一只電流表有0～0.6A和0～3A兩個(gè)量程。實(shí)驗(yàn)中使用0～3A量程，但刻度模糊不清從刻度盤0～0.6A量程中讀出電流值恰好是0.24A，則實(shí)際電流值是________。用一只完好的電流表測某一電路中的電流，如選用0～0.6A量程，測得的電流為0.18A，如選用0～3A量程測得的電流為0.2A，那么該電路中的電流應(yīng)為〔〕A．0.2AB．0.18AC．0.19AD．以上答案都對(duì)在圖中，用電壓表能測燈L1兩端電壓的是〔〕如圖所示的電路中，當(dāng)閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮，電流表指針幾乎指在“0”刻度線不動(dòng)，電壓表指針則有明顯偏轉(zhuǎn)，該電路中的故障可能是：A.電流表壞了，或開關(guān)S接觸不良B.燈泡L1的燈絲斷了，或L1的燈泡與燈座接觸不良C.電流表和兩個(gè)燈泡都?jí)牧薉.從a點(diǎn)開始，經(jīng)過燈泡L2到b點(diǎn)的這段電路中有斷路答案：1.（1）6V（2）４V2.不變?cè)龃蟛蛔?.1.2A4.B5.B6.D二、歐姆定律及其電學(xué)的綜合計(jì)算在探究“電阻上的電流跟電壓的關(guān)系”中：（1)我們首先會(huì)提出什么問題？___________________________________;(2)你或同學(xué)們有什么猜想？請(qǐng)說出來：_____________________________;(3)在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，需改變電壓，你和同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)中是采用什么辦法的？（說出所用的器材和方法）(4)通過分析記錄數(shù)據(jù)，你得出的結(jié)論是：____________________________________解析此題考查了實(shí)驗(yàn)探究“電阻上的電流跟電壓的關(guān)系”（1）如果知道一個(gè)電阻值，還知道加在它兩端的電壓，能不能計(jì)算出它的電流呢？或電流與電阻、電壓之間有什么定量關(guān)系呢？等等。(2)此問的答案并不惟一，只要猜想合理即可。如：可能是電流、電壓、電阻這三個(gè)量中的其中兩個(gè)相乘等于第三個(gè)；可能是電流、電壓、電阻這三個(gè)量中的兩個(gè)相除等于第三個(gè)……（3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)條件通常有下列三種辦法：①電池組：增減電池個(gè)數(shù)；②學(xué)生電源：調(diào)節(jié)調(diào)壓旋鈕③滑動(dòng)變阻器：移動(dòng)滑片。(4)電流I,電阻R、電壓U的關(guān)系可用公式表示為I=U/I如圖所示的電路中，斷開電鍵S時(shí)，電壓表示數(shù)為6V，電流表示數(shù)為0.5A，電源電壓為9V，可知電阻R1=____________Ω；合上電鍵S后電流表的示數(shù)為_________A圖甲所示的電路中，Rl為滑動(dòng)變阻器R0，R2均為定值電阻，電源兩端電壓保持不變．改變滑動(dòng)變阻器R2的滑片位置，兩電壓表的示數(shù)隨電流變化的圖線分別畫在圖10-19乙所示的坐標(biāo)系中．根據(jù)以上條件可知電阻Ro的阻值為____________Ω.如圖所示電路，電源電壓不變，燈泡L標(biāo)有“6V3W”字樣，當(dāng)S1、S2都斷開，滑片P從b端滑到某一位置C時(shí)，滑動(dòng)變阻器R的電阻減小6Ω，電流表示數(shù)變化了0.1A.燈泡恰好正常工作；保持滑片P的位置不變，閉合S1、S2電流表示數(shù)變化了1.5A.圖圖10-14求：①燈泡的電阻和正常工作的電流；②電源電壓；③當(dāng)S1、S2都閉合時(shí)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P，電路消耗總功率的最小值.答案：1.60.752.23.（1）12Ω0.5A（2）12V（3）20W聲和光綜合概述關(guān)于聲這部分的考試概括起來是聲音的產(chǎn)生、聲音的傳播、聲音的分類三個(gè)方面。在這三個(gè)方面中聲音的傳播、樂音與噪聲是命題的熱點(diǎn)。關(guān)于光這部分，按照傳統(tǒng)的分類，它是四大部分的一大部分，光學(xué)這部分在中考試題中將會(huì)占到１0分左右，其重點(diǎn)應(yīng)該關(guān)注光的反射及其應(yīng)用，光的折射規(guī)律，凸透鏡成像規(guī)律及應(yīng)用，以及生活中的透鏡，要求同學(xué)們掌握光的直線傳播條件，能正確解釋與光的直線傳播有關(guān)的現(xiàn)象；能利用光的反射解釋相關(guān)問題；能利用折射規(guī)律解釋有關(guān)的折射現(xiàn)象，并掌握近視眼與遠(yuǎn)視眼的成因和矯正方法；凸透鏡的應(yīng)用。考點(diǎn)預(yù)測聲音的傳播把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃鐘罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，鬧鐘的聲音護(hù)逐漸變小，直到聽不到聲音。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了〔〕A．聲音是有物體振動(dòng)產(chǎn)生的B．聲音必須通過介質(zhì)才能傳播C．聲波在玻璃鐘罩中發(fā)生了反射D．聲波在傳播過程中能量逐漸減少解析這是“真空鈴”實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明聲音的傳播必須有介質(zhì)。當(dāng)空氣逐漸被抽出，直到接近真空狀態(tài)，聲音由于缺乏傳播介質(zhì)不能傳入我們的耳朵。答案B在一個(gè)自來水管一端敲擊一下，治安另一端可以聽到兩次聲音，第一次是由鋼管傳來的。下表列出了相同條件下不同物質(zhì)的密度及聲音在其中傳播的速度物質(zhì)空氣氧氣鋁鐵鉛密度（kg/m3）1.91.432700790011300速度（m/s）330316510050001300根據(jù)表中提供的信息，可以得出的結(jié)論是〔C〕A．聲音傳播的速度隨著物質(zhì)密度的增大而增大B．聲音傳播的速度隨著物質(zhì)密度的增大而減小C．聲音在金屬中傳播的速度大于它在空氣中傳播速度D．聲音在金屬中傳播的速度隨著金屬密度的增大而增大釣魚時(shí)不能大聲喧嘩。因?yàn)轸~聽到人聲就會(huì)嚇走，這說明〔B〕A．只有空氣能傳聲B．空氣和水都能傳播聲音C．聲音在水中的速度比在空氣中的速度小D．聲音從空氣傳入水分鐘，音調(diào)發(fā)聲了變化樂音與噪聲牛叫的聲音與蚊子叫的聲音相比較，下列結(jié)論正確的是〔〕A.牛叫的聲音音調(diào)高，響度大B.牛叫的聲音音調(diào)低，響度小C.牛叫的聲音音調(diào)高，響度小D.牛叫的聲音音調(diào)低，響度大解析音調(diào)和響度由不同的因素所決定。由生活經(jīng)驗(yàn)知：牛叫的聲音低沉，其頻率低，音調(diào)低，但其響度大。而蚊子叫的聲音尖細(xì)，其頻率高（即翅膀扇的快），音調(diào)高。但牛叫比蚊子響度大些。拓展對(duì)于聲音這部分知識(shí)強(qiáng)調(diào)應(yīng)用：例如：吹笛子音調(diào)的變化、向水壺中灌熱水音調(diào)的變化，以及如和防治噪聲等。中考中常以填空、選擇和問答的題型出現(xiàn)。關(guān)于聲音，某人有以下論斷，其中正確的是〔B〕A．某一人的嗓門大，所以聲調(diào)高B．女高音歌唱家的頻率比一般人的都大，所以她發(fā)出的聲音的音調(diào)高C．聲音強(qiáng)度大，響度一定大D．人耳能辨別出是誰的聲音，是因?yàn)楦魅税l(fā)出聲音的音調(diào)不同男低音獨(dú)唱是有女高音輕聲伴唱。對(duì)兩人聲音的描述正確的是〔A〕A．男低音比女高音音調(diào)低，響度大B．男低音比女高音音調(diào)低，響度小C．男低音比女高音音調(diào)高，響度小D.男低音比女高音音調(diào)高，響度大下列是小明同學(xué)觀察人們?cè)谏钪械囊恍┬袨?這些行為正確的是[D]A.小明的鄰居在晚上聽音樂時(shí)，將音響的音量開得很大B.某清潔工人為了減小垃圾的運(yùn)送量，將垃圾就地焚燒C.某貨車司機(jī)為了提高經(jīng)濟(jì)效益，超量裝載貨物D.市政府通知：在高考、中考復(fù)習(xí)和考試期間，居民區(qū)附近的建筑工地晚間停止施工以下措施不能達(dá)到減弱噪聲目的的是〔C〕A.摩托車上安裝消聲器