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浙江農(nóng)林大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院考試卷(A)課程名稱:學(xué)前兒童科學(xué)教育活動指導(dǎo) 層次:高起專 考試方式:閉卷注意事項1、本試卷滿分100分。2、考試時間120分鐘。題號一題號一二三四五六七八得分得分評閱人學(xué)題答一、名詞解釋(每小題4分,共16分)學(xué)前兒童科學(xué)教育: 2.學(xué)前兒童科學(xué)教育活動資源名 3.自由探究法4學(xué)前兒童科學(xué)教育內(nèi)容選編的啟蒙性原則4學(xué)前兒童科學(xué)教育內(nèi)容選編的啟蒙性原則要二、填空題(每小題1分,共10分)1935年由雷震清副教授編寫一書出版這是我國第一本供不教材內(nèi)容、教學(xué)原則、方法和設(shè)備等內(nèi)容。.科學(xué)區(qū)角活動的內(nèi)容一般可分為下列幾類:觀察閱讀類、科學(xué)玩具: 類、 、 制作創(chuàng)造類。級 學(xué)前兒童科學(xué)教育的目標(biāo)按其縱向結(jié)構(gòu)一般可以分為四個層次即學(xué)前兒班內(nèi)童科學(xué)教育的總目標(biāo)、 、單元目標(biāo)和活動目標(biāo)等四個層次。業(yè) 4.以認(rèn)識冬季為主線,將科學(xué)教育中與之有關(guān)的內(nèi)容集中編排,這是采用專 的方式選編幼兒科學(xué)教育內(nèi)容。5.在“不同衣料的服裝”的活動設(shè)計中,有科學(xué)教育、美術(shù)教育和語言教育,這是根據(jù)科學(xué)教育活動設(shè)計的 要求而設(shè)計的。線6. 是指在幼兒園的室內(nèi)、廊沿或活動室的一角,供飼養(yǎng)小動物、栽培植物、陳列兒童收集的非生物及實驗用品等的場所,是學(xué)前兒童開展區(qū)角科學(xué)活動的地方。質(zhì)和量兩方面的發(fā)展變化過程有較完整的認(rèn)識,這種觀察稱為8. 學(xué)前兒童科學(xué)教育內(nèi)容組織的一般方法有。質(zhì)和量兩方面的發(fā)展變化過程有較完整的認(rèn)識,這種觀察稱為8. 學(xué)前兒童科學(xué)教育內(nèi)容組織的一般方法有。的組織法和 的組織法兩種。特點(diǎn)??茖W(xué)教育中的社會資源的范圍包括:和靈活性等、物力資源.院訂學(xué)裝(2分,共20分)科學(xué)的范疇極為廣泛,我們把科學(xué)定義為:科學(xué)是關(guān)于()。A.自然、思維和人類的知識體系B.思維、天然和社會的知識體系C.自然、社會和人類的知識體系D.思維、自然和社會的知識體系2.學(xué)前兒童科學(xué)教育總目標(biāo)是指()。A.科學(xué)情感和態(tài)度方面的目標(biāo) B.科學(xué)方法和技能方面的教育目C.科學(xué)知識方面的教育目標(biāo) D.以上三項全是3.滲透的學(xué)前兒童科學(xué)教育活動包括( )。A.日常生活中的科學(xué)教育、游戲活動中的科學(xué)教育、偶發(fā)性的科學(xué)教育B.集體性的科學(xué)教育、游戲活動中的科學(xué)教育、其它教育活動中的科學(xué)教育C.日常生活中的科學(xué)教育、偶發(fā)性的科學(xué)教育、其它教育活動中的科學(xué)教育D教育從各種水果、蔬菜、花卉中挑選出水果來,這種分類是( )。A.挑選分類 B.感知分類 C.二元分類 D.多元分類5不采用通用的量具而是運(yùn)用一些自然物對物體進(jìn)行直接測量的方法是( )A.非正式量具測量B.正式量具測量 C.觀察測量 D.普通測量學(xué)習(xí)使用準(zhǔn)確量具進(jìn)行測量是哪一個年齡階段的教育目標(biāo)( )。A.2~3歲 B.3~4歲 C.4~5歲 D.5~6歲7.學(xué)前兒童科學(xué)教育內(nèi)容選編的原則是( )。A.科學(xué)性、啟蒙性和系統(tǒng)性 B.科學(xué)性、啟蒙性、系統(tǒng)和時代性C.科學(xué)性、啟蒙性、系統(tǒng)性、時代性和地方性D.科學(xué)性、啟蒙性、系統(tǒng)性、時代性、地方性和季節(jié)性用于科學(xué)教育的文藝作品范圍很廣主要有文學(xué)作品和藝術(shù)作品下例作中不屬于藝術(shù)作品的是( )。A.圖片 B.歌曲 C.謎語 D.科普畫9.學(xué)前兒童科學(xué)教育的社會資源包括( )。A.物力資源、自然資源、組織資源、人力資源B.組織資源、人力資源、物力資源、天然資源C人文資源、自然資源、生活資源、組織資源D.組織資源、人文資源、物力資源、自然資源10.專門的學(xué)前兒童科學(xué)教育活動不包括( )。A.集體教學(xué)活動中的科學(xué)教育 B.區(qū)角活動中的科學(xué)教育C.偶發(fā)性科學(xué)教育活動 D.游戲活動中的科學(xué)教四、問答題(每小題6分,共24分)科學(xué)活動中的材料應(yīng)如何投放?如何正確對待學(xué)前兒童的好奇好問?請結(jié)合實例說明“做中學(xué)”對學(xué)前兒童的意義?在進(jìn)行區(qū)角活動的材料設(shè)計時,還應(yīng)考慮哪些因素?五、設(shè)計題(共30分)設(shè)計題()1.格式正確(2分)2.目標(biāo)(4分)內(nèi)容(4分)活動材料與環(huán)境的設(shè)計分)過程分) (4分)(1)(2)標(biāo)。江農(nóng)林大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院考試卷答卷(A)課程名稱:學(xué)前兒童科學(xué)教育活動指導(dǎo) 層次:高起專 考試方式:閉卷注意事項1、本試卷滿分100分。2、考試時間120分鐘。題號題號一二三四五六七八得分得分評閱人一、概念題(每小題4分,共16分)1.1.學(xué)前兒童科學(xué)教育2學(xué)前兒童科學(xué)教育活動資源3.自由探究法4.4.學(xué)前兒童科學(xué)教育內(nèi)容選編的啟蒙性原則二、填空題(每小題1分,共10分)2. 5. (220分)2. 5. 四、問答題(每小題8分,共32分)1.科學(xué)活動中的材料應(yīng)如何投放?(1)材料的投放要有明確的主題并且緊扣具體活動目標(biāo);(2)投放材料難度形成一定的層次;(3)投放材料的開放性;(4)同種材料與多種材料的靈活運(yùn)用。2.如何正確對待學(xué)前兒童的好奇好問?對于學(xué)前兒童的這些問題,始終應(yīng)該持鼓勵、支持的態(tài)度,具體可采用以下方法:(1)直接回答(2)引導(dǎo)思考鼓勵探索;(3)指導(dǎo)閱讀,(4)啟發(fā)聯(lián)想(5)留下期待3.請結(jié)合實例說明“做中學(xué)”對學(xué)前兒童的意義?(2)帶著問題做實驗探究性的學(xué)習(xí)的方式,幫助兒童自己建構(gòu)科學(xué)知識;(3)促進(jìn)兒童語言發(fā)展與人際交往4.材料的探索性;(2)材料的新穎程度,(3)材料的易理解性,(4)材料的豐富性I(5)層次性。五、設(shè)計題(共22分)設(shè)計(請用設(shè)計一份《會變色的青蛙》為主題的大班科學(xué)教育活動方案,并對其中方的設(shè)計進(jìn)行說明)1.格式正確分)2.目標(biāo)分)內(nèi)容分)活動材料與環(huán)境的設(shè)計分)過程分) 3.目標(biāo)設(shè)計的理由分):(1)了解兒童已有的經(jīng)驗了解兒童已有的經(jīng)驗;(2)確定合適的目標(biāo)。浙江農(nóng)林大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院考試卷答案(A)課程名稱:學(xué)前兒童科學(xué)教育活動指導(dǎo) 層次:高起專 考試方式:閉卷注意事項1、本試卷滿分100分。2、考試時間120分鐘。題號題號一二三四五六七八得分得分評閱人一、概念題(每小題4分,共16分)p23.自由探究法p543.自由探究法p544.學(xué)前兒童科學(xué)教育內(nèi)容選編的啟蒙性原則經(jīng)驗和認(rèn)知發(fā)展水平,使學(xué)前兒童在教師的幫助下,通過一定的努力能夠達(dá)到教育目標(biāo)。二、填空題(每小題1分,共10分)1.1935年,由雷震清副教授編寫的《幼稚園的自然》一書出版,這是我國第一本供教師用的學(xué)前兒童科學(xué)教育的理論書籍。它全面地闡述了向?qū)W前兒童介紹自然的教材內(nèi)容、教學(xué)原則、方法和設(shè)備等內(nèi)容。P82.科學(xué)區(qū)角活動的內(nèi)容一般可分為下列幾類:觀察閱讀類、科學(xué)玩具類、操作實驗類、制作創(chuàng)造類。P136P29~34P50P160P133P160學(xué)前兒童科學(xué)教育內(nèi)容組織的一般方法有 論理 的組織法和 的組織法兩種P509.家庭學(xué)前兒童科學(xué)教育具有潛移默化性、個別性、隨機(jī)性和靈活性等特點(diǎn)。P18210.科學(xué)教育中的社會資源的范圍包括、物力資.P171三、單項選擇題(2分,共20分)(D。A.自然、思維和人類的知識體系B.思維、天然和社會的知識體系C.自然、社會和人類的知識體系D.思維、自然和社會的知識體系(D。A.科學(xué)情感和態(tài)度方面的目標(biāo)B.科學(xué)方法和技能方面的教育目標(biāo)C.科學(xué)知識方面的教育目標(biāo)D.以上三項全是(D。A.日常生活中的科學(xué)教育、游戲活動中的科學(xué)教育、偶發(fā)性的科學(xué)教育B.集體性的科學(xué)教育、游戲活動中的科學(xué)教育、其它教育活動中的科學(xué)教育C偶發(fā)性的科學(xué)教育、其它教育活動中的科學(xué)教育D.日常生活中的科學(xué)教育、游戲活動中的科學(xué)教育、其它教育活動中的科學(xué)教育4(A。A.挑選分類B.感知分類C.二元分類D.多元分類5(A)A.非正式量具測量BCD.普通測量(D)A.2~3歲B.3~4歲C.4~5歲D.5~6歲7.(D。A.科學(xué)性、啟蒙性和系統(tǒng)性B.科學(xué)性、啟蒙性、系統(tǒng)性和時代性C.科學(xué)性、啟蒙性、系統(tǒng)性、時代性和地方性D.科學(xué)性、啟蒙性、系統(tǒng)性、時代性、地方性和季節(jié)性。A.圖片B.歌曲C.謎語D.科普畫冊p869.學(xué)前兒童科學(xué)教育的社會資源包括(A)。A.物力資源、自然資源、組織資源、人力資源B.組織資源、人力資源、物力資源、天然資源C自然資源(D。CD戲活動中的科學(xué)教育四、問答題(每小題6分,共24分)1.科學(xué)活動中的材料應(yīng)如何投放?(1)材料的投放要有明確的主題并且緊扣具體活動目標(biāo);(2)投放材料難度形成一定的層次;(3)投放材料的開放性;(4)同種材料與多種材料的靈活運(yùn)用。2.如何正確對待學(xué)前兒童的好奇好問?對于學(xué)前兒童的這些問題,始終應(yīng)該持鼓勵、支持的態(tài)度,具體可采用以下方法:(1)直接回答(2)引導(dǎo)思考鼓勵探索;(3)指導(dǎo)閱讀,(4)啟發(fā)聯(lián)想(5)留下期待3.請結(jié)合實例說明“做中學(xué)”對學(xué)前兒童的意義?(2)帶著問題做實驗探究性的學(xué)習(xí)的方式,幫助兒童自己建構(gòu)科學(xué)知識;(3)促進(jìn)兒童語言發(fā)展與人際交往4.材料的探索性;(2)材料的新穎程度,(3)材料的易理解性,(4)材料的豐富性I(5)層次性。五、設(shè)計題(共30分)設(shè)計(請用設(shè)計一份《會變色的青蛙》為主題的大班科學(xué)教育活動方案,并對其中方的設(shè)計進(jìn)行說明)1.格式正確分)2.目標(biāo)分)內(nèi)容分)活動材料與環(huán)境的設(shè)計分)過程分) 3.目標(biāo)設(shè)計的理由分):(1)了解兒童已有的經(jīng)驗了解兒童已有的經(jīng)驗;(2)確定合適的目標(biāo)。浙江農(nóng)林大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院考試卷(B)課程名稱:學(xué)前兒童科學(xué)教育活動指導(dǎo) 層次:高起專 考試方式:閉卷注意事項1、本試卷滿分100分。2、考試時間120分鐘。題號題號一二三四五六七八得分得分評閱人一、名詞解釋(每小題4分,共16分)觀察類科學(xué)教育活動學(xué)前兒童科學(xué)教育活動評價數(shù)學(xué)角:指導(dǎo)探究法二、填空題(每小題1分,共10分)幼兒園內(nèi)可利用的資源包括:教師資源、信息資等.區(qū)域科學(xué)教育活動可劃分為自然角科學(xué)教育活動、科學(xué)活動區(qū)教育活動、 。數(shù)、形是幼兒園數(shù)學(xué)教育的重要內(nèi)容。而和 是密聯(lián)系在一起的。學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育活動的常見教學(xué)方法有演示講解法、觀察比較法、 、 、統(tǒng)計圖表法。學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育的內(nèi)容面很廣,大的可分為數(shù)量關(guān)系、 、和時關(guān)系三個方面;具體可分為:分類、 ;數(shù)、計數(shù)與輸?shù)乃悖?; ;空間和時間等五類。7.20017“ 7.20017“ “藝術(shù)”列為幼兒園教育的8.學(xué)前兒童科學(xué)教育的目標(biāo)按其層次從上到下,一般可以分為總目標(biāo)、8.學(xué)前兒童科學(xué)教育的目標(biāo)按其層次從上到下,一般可以分為總目標(biāo)、次。等四個層9統(tǒng)性、 、地方性、季節(jié)性等原則。10.學(xué)前兒童科學(xué)教育內(nèi)容組織形式主要分為 和 兩種。三、單項選擇題(在每小題四個備選答案中,選出一個正確答案。每小題2分,共20分)最早關(guān)注兒童科學(xué)認(rèn)識的心理學(xué)家是( )。皮亞杰 B.維果斯基C.加德納 D.蘇霍姆林斯基學(xué)前兒童科學(xué)教育總目標(biāo)是指??茖W(xué)情感和態(tài)度方面的目標(biāo) B.科學(xué)方法和技能方面的教育目C.科學(xué)知識方面的教育目標(biāo) D.以上三項全是滲透的學(xué)前兒童科學(xué)教育活動包括()。日常生活中的科學(xué)教育、游戲活動中的科學(xué)教育、偶發(fā)性的科學(xué)教育B.集體性的科學(xué)教育、游戲活動中的科學(xué)教育、其它教育活動中的科學(xué)教育C.日常生活中的科學(xué)教育、偶發(fā)性的科學(xué)教育、其它教育活動中的科學(xué)教育D教育“教學(xué)做合一”是( )創(chuàng)立的著名理論。列昂節(jié)夫 B.陶行知 C.陳鶴琴 D.蔡元培5學(xué)前兒童科學(xué)教育的內(nèi)容《指南》描述科學(xué)領(lǐng)域是( )。A.科學(xué)探究 B.?dāng)?shù)學(xué)認(rèn)知C.科學(xué)探究和數(shù)學(xué)認(rèn)知 D.科學(xué)情感能用數(shù)字、圖畫、圖表或其他符號記錄是哪一個年齡階段的教育目標(biāo)( A.2~3歲 B.3~4歲 C.4~5歲 D.5~6歲學(xué)前兒童科學(xué)教育內(nèi)容選編的原則是( )。A.科學(xué)性、啟蒙性和系統(tǒng)性 B.科學(xué)性、啟蒙性、系統(tǒng)性和時代C.科學(xué)性、啟蒙性、系統(tǒng)性、時代性和地方性D.科學(xué)性、啟蒙性、系統(tǒng)性、時代性、地方性和季節(jié)性用于科學(xué)教育的文藝作品范圍很廣主要有文學(xué)作品和藝術(shù)作品下例作中不屬于藝術(shù)作品的是( )。A.圖片 B.歌曲 C.謎語 D.科普畫冊學(xué)前兒童科學(xué)教育的社會資源包括( )。A.物力資源、自然資源、組織資源、人力資B.組織資源、人力資源、物力資源、天然資源C人文資源、自然資源、生活資源、組織資源D.組織資源、人文資源、物力資源、自然資源專門的學(xué)前兒童科學(xué)教育活動不包括( )。A.集體教學(xué)活動中的科學(xué)教育 角活動中的科學(xué)教C.偶發(fā)性科學(xué)教育活動 游戲活動中的科學(xué)教育四、問答題(每小題6分,共24分)怎樣選擇幼兒園科學(xué)教學(xué)資源?統(tǒng)整學(xué)前兒童科學(xué)教育活動的基本思想包含哪些主要內(nèi)容?科學(xué)游戲設(shè)計的原則有哪些?區(qū)域科學(xué)教育活動有哪些價值?五、設(shè)計題(共30分)幼兒園大班設(shè)計一個“認(rèn)識水”的科學(xué)教育活動。()1.格式正確分)2.目標(biāo)分)分)分)分)3由(4分):(1)了解兒童已有的經(jīng)驗了解兒童已有的經(jīng)驗;(2)確定合適的目標(biāo)。浙江農(nóng)林大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院考答卷(B)課程名稱:學(xué)前兒童科學(xué)教育活動指導(dǎo) 層次:高起專 考試方式:閉卷注意事項1、本試卷滿分100分。2、考試時間120分鐘。題號題號一二三四五六七八得分得分評閱人一、名詞解釋(每小題4分,共16分)觀察類科學(xué)教育活動學(xué)前兒童科學(xué)教育活動評價數(shù)學(xué)角:指導(dǎo)探究法二、填空題(每小題1分,共10分)2. 5. (2分,共20分)2. 5. 四、問答題(每小題6分,共24分)怎樣選擇幼兒園科學(xué)教學(xué)資源?統(tǒng)整學(xué)前兒童科學(xué)教育活動的基本思想包含哪些主要內(nèi)容?科學(xué)游戲設(shè)計的原則有哪些?區(qū)域科學(xué)教育活動有哪些價值?五、設(shè)計題(共30分)幼兒園大班設(shè)計一個“認(rèn)識水”的科學(xué)教育活動。()1.格式正確分)2.目標(biāo)分)分)分)分)3由(4分)(1)(2)確定合適的目標(biāo)。浙江農(nóng)林大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院考答案(B)課程名稱:學(xué)前兒童科學(xué)教育活動指導(dǎo) 層次:高起專 考試方式:閉卷注意事項1、本試卷滿分100分。2、考試時間120分鐘。題號題號一二三四五六七八得分得分評閱人一、名詞解釋(每小題4分,共16分)p57p189數(shù)學(xué)角:p141p52二、填空題(每小題1分,共10分)幼兒園內(nèi)可利用的資源包括:教師資源、信息資等.p173區(qū)域科學(xué)教育活動可劃分為自然角科學(xué)教育活動、科學(xué)活動區(qū)教育活動、 。p132數(shù)、形是幼兒園數(shù)學(xué)教育的重要內(nèi)容。而和 是密聯(lián)系在一起的。p121學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育活動的常見教學(xué)方法有演示講解法、觀察比較法、 、 、統(tǒng)計圖表法。p101學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育的內(nèi)容面很廣,大的可分為數(shù)量關(guān)系、 、和時關(guān)系三個方面;具體可分為:分類、 ;數(shù)、計數(shù)與輸?shù)乃悖?; ;空間和時間等五類。P99學(xué)前兒童科學(xué)教育活動的內(nèi)容很廣《指南》描述科學(xué)領(lǐng)域的幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展是從 兩個方面共提出六個目標(biāo)P577.20017.20017“ “藝術(shù)”列為幼兒園教育的8.學(xué)前兒童科學(xué)教育的目標(biāo)按其層次從上到下,一般可以分為總目標(biāo)、8.學(xué)前兒童科學(xué)教育的目標(biāo)按其層次從上到下,一般可以分為總目標(biāo)、次。P32~35等四個層9統(tǒng)性、 、地方性、季節(jié)性等原則。P46~4810.學(xué)前兒童科學(xué)教育內(nèi)容組織形式主要分為 和 兩種。p55三、單項選擇題(在每小題四個備選答案中,選出一個正確的答案。每小題2分,共20分)最早關(guān)注兒童科學(xué)認(rèn)識的心理學(xué)家是( A )。P26A.皮亞杰 B.維果斯基C.加德納 D.蘇霍姆林斯2.學(xué)前兒童科學(xué)教育總目標(biāo)是指(D)。P29A.科學(xué)情感和態(tài)度方面的目標(biāo) B.科學(xué)方法和技能方面的教育目C.科學(xué)知識方面的教育目標(biāo) D.以上三項全是3.滲透的學(xué)前兒童科學(xué)教育活動包括((D。A.日常生活中的科學(xué)教育、游戲活動中的科學(xué)教育、偶發(fā)性的科學(xué)教育B.集體性的科學(xué)教育、游戲活動中的科學(xué)教育、其它教育活動中的科學(xué)教育C.日常生活中的科學(xué)教育、偶發(fā)性的科學(xué)教育、其它教育活動中的科學(xué)教育D教育“教學(xué)做合一”是(B創(chuàng)立的著名理論。A.列昂節(jié)夫 B.陶行知 C.陳鶴琴 D.蔡元5學(xué)前兒童科學(xué)教育的內(nèi)容《指南》描述科學(xué)領(lǐng)域是( )。P5
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