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文檔簡介

第有關(guān)寫人寫事的作文集合5篇寫人寫事的作文篇1

春雨綿綿的三月,既是萬物復(fù)蘇的季節(jié),也是一個疾病滋生的好時候。我也很不幸地患病了。媽媽怕影響我的學(xué)習(xí),決定帶我去看病。

醫(yī)院里面人山人海,到處擠滿看病的人,在診室外面更是排起了一條長長的人龍。每一個看病的人都顯得煩燥,坐立不安,一片吵嚷聲。在一個角落安靜地坐著的一位阿姨卻引起了我的注意。她并沒有像那些人一樣,而是從隨身的一個袋子里拿出一疊本子來,認真地批改著。她臉上有著病容,但修改本子時卻是那么的全神貫注。我不禁納悶:這本子究竟是什么東西,這么重要,能讓這位阿姨在病中都不休息一下?我好奇地探頭一看,這些本子好似是學(xué)生的作業(yè)本。這位阿姨莫非是位老師?

我?guī)е蓡柨赐赆t(yī)生,直到打點滴時,我又遇到了這位阿姨。她也在打點滴。打著點滴的病人都在閉目養(yǎng)神,以緩解生病帶來的不適。而這位阿姨卻是非常忙碌。她左手插著針,打著點滴,右手拿著筆認真而又仔細地批改著一張張試卷,生怕會因自己的'小小疏忽而改錯了。當中有人認出這位阿姨是一所中學(xué)的老師。果然不出我所料,這位阿姨真是位老師!試問還有誰比父母還關(guān)心小孩子的學(xué)習(xí)呢?眼前的一幕,眾人無不感動起來,紛紛贊揚起這位老師。而這位老師卻不好意思地說:“這是我的份內(nèi)事。不能因為我的小小疾病而影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)。〞我的眼睛不禁濕潤起來:老師為了能讓我們這些幼苗茁壯成長,您化作樹根,讓我們能盡情地吸取養(yǎng)份,而不要求任何報酬;您像一蠟燭,毫不吝嗇地燃燒自己,發(fā)出全部的光和熱,全部的能量;您像春蠶吐出萬丈的銀絲,卻一生沒有說過自詡的話;“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!〞老師,您是一位人類靈魂的工程師,您是一位無名英雄!老師,您把精魂給了我們,把柔情給了我們,把母親般的愛給了我們……而您只知道給予而從不想收取。是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!

老師,您用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種理想,播種力量……老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘。可惜當時沒有一位畫師,畫下如此感人的一幕。但不要緊,老師,這一幕已深深刻在我們心靈上,永遠長存。我衷心祝愿這位老師能早日康復(fù),一生平安!

寫人寫事的作文篇2

我有一個可愛的表妹叫田甜,她活潑又聰明,時不時讓人哈哈大笑。

除夕夜,我們一大家子全部擠在外婆家的客廳里,媽媽和外婆在聊天,我一邊吃著零食,一邊目不轉(zhuǎn)睛看著春節(jié)晚會……,就在這放松的好時光里,一聲聲的電話鈴打攪了我們。大姨起身去接電話?!按笠蹋锾鹫f了什么?〞我迫不及待地問道?!八f,明天要打扮得很漂亮,回來還要大摩絲呢。〞我聽完也笑起來,同時也期待她明天的樣子。

電瓶車的聲音從輕到響,最后馬上沒了?!疤锾鸹貋砹?!〞我沖出去迎接她,還為了看看她的頭發(fā)。她的額頭前后一根斜小辮,跟印度人很像,后面的頭發(fā)用摩絲打理地亂糟糟的,我覺得這頭發(fā)就是一個月沒有梳理過的松鼠尾巴。想到這些,我不禁捧腹大笑,可笑了兩聲,就把笑聲給逼回肚子里,要是給她聽見,一定又要哭了。我看她得意揚揚的樣子,一定很美了,她還說“看我的頭發(fā),很漂亮吧!〞一連過了四天,直到她要洗頭時候,才依依不舍地把“爆炸頭〞給解了。

當她爸爸媽媽玩牌的時候,她就更可愛了。她媽媽一連幾局的運氣都不好,可他們又來錢玩。田甜媽媽的錢都落到哥哥那里去了,她爸爸也輸給了哥哥。兩個人一共輸了十塊錢吧。田甜看見了,竟哭了起來,她一定覺得爸爸媽媽輸太多了?!疤锾?,媽媽很快會贏回來的。〞她媽媽還接著玩,結(jié)果又輸了2元。突然,田甜從輕聲鳴咽變成了嚎啕大哭。“哦,不玩了,不玩了。〞可是,田甜還是繼續(xù)哭,哥哥只好做出讓步,把錢還給了她,田甜才漸漸安靜下來。

看到了吧,這就是我的表妹,一個可愛的表妹。

寫人寫事的作文篇3

腳步

和往常一樣,又是一天的黃昏,太陽早已落山,我氣喘吁吁,背著沉沉的書包,邁著沉重的步子,爬上了五樓,敲了幾下門,貌似沒人在家,慌忙之中,用手摸了摸口袋,幸好我?guī)龛€匙,剛進家門,一張紙條出現(xiàn)在我的面前:“寶貝,媽媽今天單位加班,所以要晚點回來,你自己要好好完成作業(yè)……〞我還沒看完就隨意把他扔到了一邊,心中暗暗埋怨:“哎工作那么忙,還掙不到幾個錢,真是失敗,平時還對我嘮嘮叨叨的。〞

我很快放下了書包,開始了一天的學(xué)習(xí),作業(yè)如同往常一樣出奇的多,作業(yè)本堆的有半個人那么高,“唉,作業(yè)真多!〞我不禁嘆口氣,當時,在思索著如何完成作業(yè),這時,樓道里隱隱約約地傳來了一陣腳步聲,我仔細一聽,這聲音短而急促,步伐剛健有力,顯然,不是母親,當這個腳步聲漸漸消失后,我的心平靜了下來。

我繼續(xù)寫著作業(yè),這時,已經(jīng)是晚上七點半了,胃漸漸地開始有了知覺,身體由于長時間坐著,漸漸感到寒冷,我不停地搓著手,希望通過運動產(chǎn)生內(nèi)能,突然,聽到窗外傳來“滴答〞的聲響。緊接著又是一個聲音,我抬頭向窗外望去,天上黑漆漆一片,只不過多了一些雨滴,媽媽似乎沒有帶雨披,這樣的話,媽媽會被雨淋濕的。

平靜已久的心又動亂不安起來,每次下雨,媽媽都會冒雨來接我,今天媽媽工作加班,還下雨了,我卻無能為力。

這時,我依稀聽著樓道里傳來的腳步聲,我盡可能地靜下心來仔細聽,這次和上次不同,腳步長而且沉重,步子緩慢,像老年人在吃力行走,再仔細一聽,難道是她?媽媽前兩天在清掃衛(wèi)生的時候腳崴了。

我沒再猶豫,迅速跑到門前,用力翻開了門,這時,家里溫暖的光照在身上滿是雨珠,面容蒼白的媽媽身上,我突然發(fā)現(xiàn),媽媽似乎蒼老了很多,我用手接過她手上唯一沒有被淋濕的肯德基袋子。我的眼睛濕潤了……

寫人寫事的作文篇4

一說起我那老爸,就叫我既無奈又歡樂。

老爸喜歡釣魚,那可是骨灰級的愛好。瞧,今個一早,他就拿著釣魚竿去釣魚了。當他釣魚時,就會自動割除與外界聯(lián)系系統(tǒng),保持靜音狀態(tài)。瞧他那模樣,眼睛瞇著,仿佛十分享受太陽照在臉上那感覺,(難怪這么黑,原來是曬出來的)嘴巴微微往上翹,雙手仿佛是一根木頭,一動不動,這也難怪可以釣到這么多魚,但他還是有顆菩薩心腸,釣到一條體型中等及以下的,就會放了,并雙手合并,放在胸前,說:“善哉,善哉,莫怪我無情,只等你大一些,再來上釣吧!〞可這些小魚,是我的最愛。每當我說要時,老爸就會冒出一堆大道理:“清清呀,大自然已經(jīng)給我們太多了,就放了吧!〞這豈能叫我不無奈呢!

別看我老爸釣魚時這么安靜,可每當喝酒后,便活潑得像個孩子。這是和他玩耍的最正確時機。當老爸正在床上玩平板電腦時,我一把奪了過來,說:“我要看‘爸爸去哪兒’了!〞老爸聽了,“低聲下氣〞地說:“好清清,就讓爸爸玩會兒吧。〞聽了這話,我便得意起來,但還是斬釘截鐵地說了一聲:“不行!〞老爸見軟的不行,直接搶了,我也不甘示弱,就這樣,一場“枕頭大戰(zhàn)〞拉開了序幕。我和老爸大戰(zhàn)幾個來回,周圍變得“慘不忍睹〞:所有衣服全在地上,用的盒子里的東西早已“橫七豎八〞地躺在地上,等著我們?nèi)ァ笆帐?,一旁的老媽不知是這種場面太不能直視,還是看多了已產(chǎn)生了“免疫力〞,轉(zhuǎn)頭去了客廳,只剩我和老爸呆在那里。過了一會兒,我們倆才發(fā)現(xiàn)這片“廢墟〞還要自己去整理時,頓時,剛剛的敵人已經(jīng)成為了共患難的戰(zhàn)友了。

老爸,是你讓我的課余生活變得多彩起來,而你對我的愛不僅僅只有父愛,還有別的摻在其中,真是十分特別。

寫人寫事的作文篇5

一次,我們學(xué)校組織秋游,準備讓我們挖白薯。

到了目的地,我發(fā)現(xiàn)那里的白薯都用塑料布罩著,這是為什么呢?我馬上跑過去問旁邊的老爺爺,老爺爺告訴我:一是因為要保持土里的水分;二是要保持土壤的溫度。原來種地也有這么大的學(xué)問呀!

地底下的白薯是什么樣子的呢?同學(xué)們肯定也都有這個疑問吧!大家紛紛拿出工具,我也拿出鐵鍬,迫不及待的掀開塑料布開始挖了起來。我拿起鐵鍬先把白薯秧周圍的土往開挖,挖了一會兒終于看見了一個白薯頭。我挽起袖子,抓住白薯頭,用力往上一拔,沒想到白薯紋絲不動,氣死我也!我可不甘心,我雙手緊緊抓住白薯兩側(cè)再用力往上一拔,哎呀!不但沒拔上來,還摔了一跤,害的我一下子躺在地上。我站起身來,不行,看來拔是沒用的,我要改變策略。我拿起鐵鍬,在白薯旁邊挖了一個洞,把鐵鍬進去,想把白薯給撬起來,可是我力氣太小,土又太硬,根本就撬不動。所

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