新冀教版七年級(jí)上-生物第二章第一節(jié)《細(xì)胞-細(xì)胞結(jié)構(gòu)》課件_第1頁(yè)
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第一節(jié)細(xì)胞第三部分細(xì)胞各部分的功能第二章生物體的結(jié)構(gòu)層次細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞壁葉綠體液泡

·對(duì)比一下·線粒體細(xì)胞核細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)線粒體植物細(xì)胞模式圖動(dòng)物細(xì)胞模式圖

·

復(fù)習(xí)·P21仔細(xì)觀察動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的區(qū)別。植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖：細(xì)胞的各部分功能細(xì)胞膜——保護(hù)作用，

選擇透過(guò)性、控制物質(zhì)進(jìn)出

細(xì)胞質(zhì)——流動(dòng)的，

物質(zhì)交換、物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)

細(xì)胞核——含有遺傳物質(zhì)，

生命活動(dòng)的控制中心

線粒體——能量轉(zhuǎn)換（供能）

細(xì)胞壁——保護(hù)、支持

液泡———含大量細(xì)胞液

葉綠體——含葉綠素，光合作用（儲(chǔ)能）葉綠體（左）與線粒體（右）光能葉綠體轉(zhuǎn)換為化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中線粒體可以光合作用釋放能量供給用于生命活動(dòng)練習(xí)：下面的模式圖可能是以下細(xì)胞的裝片：A洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞B黃瓜表層果肉細(xì)胞C人的口腔上皮細(xì)胞請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）結(jié)合學(xué)過(guò)的知識(shí)，你認(rèn)為乙圖可能為

.細(xì)胞的臨時(shí)裝片，因?yàn)橐覉D細(xì)胞中含有

。（2）圖中甲圖為人的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，判斷的依據(jù)是它不具有乙圖細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的

、

和

。（3）細(xì)胞中能夠控制物質(zhì)進(jìn)出的是

。遺傳物質(zhì)存在于

。（4）在制作臨時(shí)裝片時(shí)，經(jīng)常要對(duì)觀察的材料進(jìn)行染色，染色可以使

看得更清楚。（5）光合作用的場(chǎng)所是

。B

黃瓜表層果肉細(xì)胞[

6]葉綠體[

1]細(xì)胞壁[

5]液泡[6]

葉綠體[

2]細(xì)胞膜［3］細(xì)胞核內(nèi)[

3]

細(xì)胞核[6]葉綠體克隆電擊融合去除核蘇格蘭黑面母羊白色芬蘭母羊提供卵細(xì)胞分離乳腺細(xì)胞培養(yǎng)后取出細(xì)胞核移入代孕母羊體內(nèi)產(chǎn)下小羊與供核母羊形態(tài)相同克隆電擊融合去除核蘇格蘭黑面母羊白色芬蘭母羊提供卵細(xì)胞分離乳腺細(xì)胞培養(yǎng)后取出細(xì)胞核移入代孕母羊體內(nèi)產(chǎn)下小羊與供核母羊形態(tài)相同克隆電擊融合去除核

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