第24課《詩(shī)詞曲五首-過(guò)零丁洋、潼關(guān)懷古》課件(共17張PPT) 部編版語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)_第1頁(yè)
第24課《詩(shī)詞曲五首-過(guò)零丁洋、潼關(guān)懷古》課件(共17張PPT) 部編版語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)_第2頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

過(guò)零丁洋

文天祥辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。惶恐灘頭說(shuō)惶恐,零丁洋里嘆零丁。人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。

文天祥:(1236~1283),字履善,又字宋瑞,號(hào)文山,吉安(今江西縣名)人,南宋政治家、文學(xué)家。宋理宗寶佑四年(1256)考取進(jìn)士第一名。歷任湖南提刑,知贛州。恭帝德佑元年(1275)元兵渡江,文天祥起兵勤王。臨安危急,奉命至元營(yíng)議和,因堅(jiān)決抗?fàn)幈豢哿?,后冒險(xiǎn)脫逃,擁立益王趙罡,至福建募集將士,進(jìn)兵江西,恢復(fù)州縣多處。后兵敗被俘至元大都,終以不屈被害。封信國(guó)公。作品有《文山先生全集》

這是一首詠志詩(shī)。祥興元年(1278)十二月,文天祥兵敗被俘。第二年元月,元軍出珠江口,進(jìn)軍南宋最后據(jù)點(diǎn)崖山,文天祥被押解同行,過(guò)零丁洋時(shí)寫(xiě)了這首詩(shī),決心以死殉國(guó)。后來(lái)元軍統(tǒng)帥張弘范逼他招降宋軍抗戰(zhàn)將領(lǐng)張世杰等,文天祥嚴(yán)辭拒絕,說(shuō):“我自救父母不得,乃教人背父母,可乎?”遂出此詩(shī)以明心志。張弘范見(jiàn)詩(shī)中辭意堅(jiān)決,“但稱‘好人!好詩(shī)!’竟不能逼?!辟Y料:辛苦遭逢起一經(jīng),干戈寥落四周星?;叵胛以缒暧煽婆e入仕歷盡辛苦,如今戰(zhàn)火消歇已熬過(guò)了四個(gè)年頭。首聯(lián)概括詩(shī)人的哪兩件大事?一是科舉入仕途,二是起兵抗元,頻繁戰(zhàn)斗了四年。疏通詩(shī)意山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍。國(guó)家危在旦夕如風(fēng)中柳絮,個(gè)人漂浮不定如雨中浮萍。頷聯(lián)“風(fēng)飄絮”“雨打萍”比喻什么?“風(fēng)飄絮”比喻大宋國(guó)勢(shì)危亡如風(fēng)中柳絮?!坝甏蚱肌北扔髯约荷硎揽部?,如雨中浮萍漂泊無(wú)根。疏通詩(shī)意惶恐灘頭說(shuō)惶恐,零丁洋里嘆零丁?;炭譃┑膽K敗讓我至今依然惶恐,如今被俘,在零丁洋里感嘆自己孤苦零丁。疏通詩(shī)意閱讀理解

頸聯(lián)兩個(gè)“惶恐”,兩個(gè)“零丁”有什么含義?表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?——運(yùn)用對(duì)偶雙關(guān)的修辭,巧妙地借惶恐灘和零丁洋兩個(gè)地名,寫(xiě)出了國(guó)家形勢(shì)的險(xiǎn)惡和自身境況的危苦。

表達(dá)自己對(duì)艱難時(shí)局的憂恐不安,自己只身被俘,深感孤苦伶仃。人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。人生自古以來(lái)有誰(shuí)能夠長(zhǎng)生不死,我要留一片愛(ài)國(guó)的忠心永垂史冊(cè)。尾聯(lián)運(yùn)用什么抒情方法?表明了詩(shī)人怎樣的情感?直抒胸臆表明詩(shī)人以死明志的決心和為國(guó)捐軀的豪情。疏通詩(shī)意過(guò)零丁洋文天祥步入仕途起兵抗元國(guó)家危難命運(yùn)艱辛比喻形勢(shì)險(xiǎn)惡境況??鄬?duì)偶舍生取義名垂青史敘事抒情全詩(shī)思想感情:通過(guò)追憶自己抗元的艱辛經(jīng)歷,表現(xiàn)詩(shī)人憂國(guó)之痛和愿意以死明志、為國(guó)捐軀的豪情壯志。山坡羊

潼關(guān)懷古

張養(yǎng)浩

峰巒如聚,波濤如怒,山河表里潼關(guān)路。望西都,意躊躇。傷心秦漢經(jīng)行處,宮闕萬(wàn)間都做了土。興,百姓苦;亡,百姓苦!曲牌名題目元曲簡(jiǎn)介

元曲有雜劇、散曲之分。散曲又有套數(shù),小令之別。

張養(yǎng)浩(1269~1329年),字希孟,號(hào)云莊,元代著名散曲家,兼長(zhǎng)詩(shī)文。原籍山東章丘縣相公莊,祖父時(shí)遷歷城今張公墳村。初為山東東平學(xué)正,后任堂邑縣尹、監(jiān)察御史、禮部侍郎、禮部尚書(shū)、中書(shū)省參政等職。直言敢諫,曾因上書(shū)議論時(shí)政遭貶黜。至治元年(1321年)棄官還鄉(xiāng),以詞曲詩(shī)文自適,朝廷數(shù)召而不就。天歷二年(1329年),關(guān)中大旱,饑民相食,應(yīng)召任陜西行臺(tái)中丞,致力救災(zāi),勞瘁而死。

作者簡(jiǎn)介:

這首曲是作者于元文宗天歷二年(1329)在就任陜西行臺(tái)中丞的途中所作。潼關(guān)位于東西兩京(洛陽(yáng)、西安)之間,歷來(lái)是兵家必爭(zhēng)之地,常常觸動(dòng)行經(jīng)者的懷古之情,這首曲借憑吊潼關(guān)古跡,表現(xiàn)一個(gè)歷史的主題:在漫長(zhǎng)的封建統(tǒng)治中,無(wú)論怎樣改朝換代,人民總是過(guò)著痛苦的生活。資料:1、給這首曲劃分層次,概括大意:2、“如聚”“如怒”描寫(xiě)了怎樣的情景?第一層:潼關(guān)的雄偉氣勢(shì)。第二層:途經(jīng)潼關(guān)時(shí)的所見(jiàn)所感。第三層:總寫(xiě)作者感慨?!熬邸毙稳蒌P(guān)在重重山巒的包圍之中?!芭毙稳蔹S河之水的洶涌澎湃。運(yùn)用擬人的修辭,從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)寫(xiě)出了潼關(guān)的險(xiǎn)要地勢(shì)和雄偉氣勢(shì),暗示這里是兵家必爭(zhēng)之地,為下文抒情議論做鋪墊。3、“望西都,意躊躇”的作用?寫(xiě)出作者遠(yuǎn)望長(zhǎng)安的荒涼之景,表現(xiàn)了作者悲涼傷感之情。4、“望西都,意躊躇”中作者“躊躇”什么?好在哪里?

作者看見(jiàn)眼前破敗之景,回憶當(dāng)年長(zhǎng)安繁華之景,對(duì)世事變遷的無(wú)限感概。寫(xiě)作者駐馬潼關(guān)、感慨頗多。表達(dá)了作者對(duì)歷代王朝興亡的感慨及對(duì)動(dòng)亂中遭受苦難的人民的同情。5、“宮闕萬(wàn)間都做了土”揭示了怎樣的規(guī)律?歷史是不斷發(fā)展變化的,再?gòu)?qiáng)大的統(tǒng)治者也避免不了最終的滅亡。6、為什么說(shuō)“興,百姓苦;亡,百姓苦”興則大興土木,亡則兵禍連結(jié),不論興亡受苦的都是百姓。帶給百姓的都是災(zāi)難。對(duì)廣大人民寄予同情,對(duì)封建統(tǒng)治者熱衷爭(zhēng)名奪利而不顧人民的死活進(jìn)行譴責(zé)。山坡羊·潼關(guān)懷古張養(yǎng)浩憂慮國(guó)計(jì)民生憑吊寫(xiě)景山:峰巒如聚水:波

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