小學語文人教二年級上冊 《寒號鳥》 市一等獎課件_第1頁
小學語文人教二年級上冊 《寒號鳥》 市一等獎課件_第2頁
小學語文人教二年級上冊 《寒號鳥》 市一等獎課件_第3頁
小學語文人教二年級上冊 《寒號鳥》 市一等獎課件_第4頁
小學語文人教二年級上冊 《寒號鳥》 市一等獎課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩33頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

寒號鳥

齊讀課題“寒號鳥”,讀準多音字“號”。

小朋友們要注意“號”應該讀“háo”!

[háo]拖長聲音大聲呼叫:呼號、號叫。

“寒號鳥”是頗有名氣的一種動物,民間有許多關于它的傳說,如:“要想好,別學寒號鳥”。總之,寒號鳥在人們的心目中是一種生性懶惰的動物。

“寒號鳥”因其叫聲像嬰兒的啼哭,身上又長有飛膜,能像飛鳥一樣地滑翔而得名。其實,它不是鳥,而是哺乳綱鼯(wú)鼠科的獸類。它的足背呈橙黃色,所以又稱為“橙足鼯鼠”。主要分布在我國河南、甘肅、云南、青藏地區(qū)。

寒號鳥

橙足鼯鼠

1.我能認識本課17個生字,會寫8個生字,能正確讀寫新詞。2.我能正確、流利、分角色、有感情地朗讀課文。學習目標

獨學靜悄悄(10分鐘)對學小聲說(5分鐘)群學齊參與(8分鐘)學習提示

石崖晴朗當作懶惰喜鵲枯草哆嗦冰窖勸告將來哀號狂吼寒冬臘月得過且過大雪紛飛我會讀1.同學們邊聽課文朗讀邊思考,文中主要講了有關寒號鳥的什么故事?2.自讀課文,學習生字。(1)用自己喜歡的方法讀課文,同時圈出文中的生字詞。(2)同桌交流,再讀課文,掃除字詞障礙。(自讀、小組讀、分段讀)學習提示

這篇童話通過(

)和()作對比,寫出了喜鵲是()的,寒號鳥是()的。課文感知喜鵲寒號鳥勤勞懶惰銜吼臘勸趁將朗縫堵號狂

且復哀枯

1.同學們邊聽課文朗讀邊思考,文中主要講了有關寒號鳥的什么故事?學習提示枯陣朗枯草面對陣雨晴朗面我會寫卻紛夜退卻將來繽紛黑夜將第二課時學習目標1.我能按事情發(fā)展的順序把幾句話整理成一段通順的話。2.我能懂得懶惰、得過且過是沒有好結果的,美好的生活只有通過辛勤的勞動才能得到。聽課文朗讀,在認準字音、認識生字的基礎上讀通文章,用“_____”劃出表示季節(jié)變化的句子。課文學習幾陣秋風,樹葉落盡,冬天快要到了。冬天說到就到,寒風呼呼地刮著。寒冬臘月,大雪紛飛。北風像獅子一樣狂吼,崖縫里冷得像冰窖。課文學習課文第()自然段到第()自然段是寫“冬天快要到了”的事;第()自然段到第()自然段是寫“冬天到來了”的事;第()自然段到第()自然段是寫“寒冬臘月”的事。課文學習245789()寒冬臘月,大雪紛飛。喜鵲在枝頭呼喚寒號鳥??墒呛桒B已經(jīng)在夜里凍死了。()冬天快到了,喜鵲忙著做窩,寒號鳥卻只知道出去玩,累了就回來睡覺。()冬天說到就到,寒風呼呼地刮著。喜鵲住在溫暖的窩里,寒號鳥在崖縫里凍得直打哆嗦。課文學習312幾陣秋風,樹葉落盡,冬天快要到了。哪一個字告訴我們冬天快要到了?盡課文理解冬天說到就到,寒風呼呼地刮著。從哪兒告訴我們天氣冷了?(寫了寒風)用了兩個詞,一個模擬聲音的“呼呼地”,一個表示動作的“刮”,而不是秋風習習地吹著。課文理解寒冬臘月,大雪紛飛。北風像獅子一樣狂吼,崖縫里冷得像冰窖。比喻說明天氣更冷了課文理解

朗讀第一自然段,把這一段課文的內容用簡筆畫畫出來。課文學習

分角色朗讀喜鵲和寒號鳥的對話。想一想:為什么喜鵲能住在溫暖的窩里,寒號鳥卻凍死了?課文學習傻喜鵲,不要吵。太陽高照,正好睡覺。寒號鳥,別睡了。天氣暖和,趕快做窩。傻喜鵲,別啰嗦。天氣暖和,得過且過。趁天晴,快做窩?,F(xiàn)在懶惰,將來難過。喜鵲第一次勸告寒號鳥,別睡了。天氣暖和,趕快做窩。第二次勸告趁天晴,快做窩?,F(xiàn)在懶惰,將來難過。寒號鳥不聽勸說傻喜鵲,不要吵。太陽高照,正好睡覺。冬天快到冬天到了還是不聽勸告傻喜鵲,別啰嗦。天氣暖和,得過且過。不停地叫著:哆啰啰,哆啰啰,寒風凍死我,明天就做窩。重復著哀號:哆啰啰,哆啰啰,寒風凍死我,明天就做窩。結構梳理玩睡壘巢直打哆嗦

住暖窩最后哀號

熟睡不幸

幸福懶惰勤勞根據(jù)圖片,復述故事。課文感悟通過這個故事:你明白了什么?

人活著不能目光短淺,要做長遠打算。不能太懶惰,還要有腳踏實地的精神,不能得過且過。拓展閱讀明日歌

明日復明日,明日何其多!

我生待明日,萬事成蹉跎。

凡事適時做,明日不待我。

萬事待明日,明日能幾何?故事一:第二天喜鵲在枝頭叫鄰居寒號鳥,卻發(fā)現(xiàn)鄰居已經(jīng)在嚴寒的夜晚凍死了,喜鵲會說些什么、做些什么呢?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論