2023優(yōu)秀教師述職報告（通用17篇）

優(yōu)秀教師述職報告（通用17篇）2023優(yōu)秀老師述職報告（通用17篇）

2023優(yōu)秀老師述職報告篇1

20xx年3月，懷著一腔熱血、十二分的激情，來到柏林鎮(zhèn)中心學校，在新的環(huán)境、新的崗位工作快兩年了，學校的領導和同事們賜予我莫大的關懷和關心。驀然回首，頓覺兩年光陰彈指一揮間，往事歷歷在目。為了總結得失，以利今后工作進一步改進和提高，現(xiàn)將近一年工作作一小結：

一、思想方面

我始終仔細學習和貫徹黨的教育方針政策，遵守國家的法律法規(guī)，喜愛忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，愛校如家，堅持一切場合都為人師表，維護老師的良好形象。

二、教學工作方面

近一年來，我擔當二班級一班的語文老師并兼帶四班級三個班的綜合實踐課，本班共有54人，同學普遍年齡小，我深感肩上擔子沉重，在教學工作中，我始終做到腳踏實地，一步一個腳印，并努力做到以下幾點：

(一)仔細備課。每堂課都“有備而來”，課前做好充分的預備，課后準時對課作出總結。(二)抓好同學的基礎學問。主要有以下幾個方面：(1)注意基礎學問的把握。并向班級里、科組的老師學習教學閱歷，因材施教，通過學兒歌、“摘蘋果”等嬉戲形式激發(fā)同學學習的愛好。(2)抓好寫字訓練?！吧斫虅儆谘越獭?，首先自己寫好規(guī)范字。其次是引導同學學會寫字，養(yǎng)成良好的坐姿習慣。(3)抓好讀書訓練。同學讀書的樂觀性是最為重要的，注意啟發(fā)同學打開想象的翅膀，讓生從“閱讀”變?yōu)椤皭傋x”。從一班級開頭我就和我班的孩子一起誦讀國學經(jīng)典，如《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《唐詩三百首》等，他們通過不斷的朗讀，許多同學都能誦讀成背。并在一班級時，通過教育處劉主任的推舉，本班被評為“書香班級”的稱號。通過這些是我體會到書籍是人類進步的階梯，也是我班孩子的讀書愛好和讀書力量有了大大的提高。

三，管理方面

近一年來，我擔當二班級一班的班主任。班主任工作中首要的就是德育，而班主任德育工作的秘訣就是"愛"。師愛是宏大的、神圣的。師愛是人類簡單情感中最高尚的情感，它凝聚著老師無私奉獻的精神。愛就是了解同學，敬重同學，關懷同學。在我們班有一個特點就是每每有同學過生日，我們都會為他唱一支生日歌，并讓同學給他說祝愿的話或者送賀卡，這時候那個同學的臉上都會露出絢爛的笑容，看到同學們臉上的笑容我心里也是暖暖的。在愛的同時我也會嚴格要求他們，并通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對同學進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使同學能養(yǎng)成良好的班風、學風。

此外，我還帶領孩子參與學校的各種公共活動，用豐富多彩的活動來充實孩子們的生活。如在去年的元旦文藝匯演中我班孩子以精彩的表現(xiàn)獲得校二等獎，這不僅讓我班孩子在舞臺上展現(xiàn)了自己，更大大的增加了他們的自信念。

我特殊喜愛我們班的孩子。又一次他們突然跑到我的身邊告知我：“戴老師，我們班的同學都說你對我們就像我們的媽媽一樣?！甭犞麄冎赡鄣穆曇?，看著他們可愛的臉龐，我知道，全部的努力都有了回報，全部的辛苦都是無所謂的。我盼望在班主任的這條道路上能越走越堅決，越做越好!

“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民老師的責任，也深感一位人民老師的光榮，成果屬于過去，將來才屬于自己，作為一個青年老師，我知道我的工作才剛剛開頭，在工作中我還存在很多不足之處。但我信任，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。

2023優(yōu)秀老師述職報告篇2

敬重的領導：

你們好!

我于19__年畢業(yè)于__音樂大專班，畢業(yè)后任教__學校至今已有_個年頭。20__年，我被評為學校一級老師，至今已有五個年頭。自從20__年擔當音樂教研組長至今也已有_個年頭，我?guī)ьI全體音樂老師仔細做好學校的藝術工作。自20__年開頭我報名參與了__高校的學校教育自學考試本科班，于20__年取得了本科文憑?；仡欉^去的_年，主要工作述職如下：

一、傾心教育，為人師表

身為老師，為人師表，我深深熟悉到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱難性。多年來，始終具有崇高的品德修養(yǎng)，在工作中，具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，喜愛、關懷全體同學，對同學的教育能夠動之以情，曉之以理，關心同學樹立正確的人生觀、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸，嚴格根據(jù)學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關藝術工作;甘于奉獻，從不計較個人得失，肯定做到個人利益聽從集體利益。在同學和老師心目中，具有較高的威信和較好的老師形象。

二、細心施教，形成特色

教學是學校的中心任務，學校以教學為主，這是辦好學校最基本的規(guī)律。在教學方面，能精確?????把握教學大綱和教材，制定合理的教學目標，把各種教學方法有機地結合起來，充分發(fā)揮老師的主導作用，以同學為主體，力求教學由簡到繁、由易到難、深化淺出、通俗易懂，本人非常注意提高教學技巧，講究教學藝術，教學語言生動，同學學得輕松，老師教得自然。

首先仔細備課。不但備同學而且備教材備教法，依據(jù)教材內(nèi)容及同學的實際，做好教學設計，擬定采納的教學方法，并對教學過程的程序作具體的記錄，仔細寫好教案。每堂課都在課前做好充分的預備，并依據(jù)教學內(nèi)容制作好玩的教具，課后準時對該課作出總結，寫好教后反思。

其次增加上課技能，提高教學質(zhì)量。力求讓老師的講解做到規(guī)律化，老師的語言做到精煉化，老師的表情做到生動化，老師的板書做到示范化。在課堂上特殊留意調(diào)動同學的樂觀性，加強師生溝通，讓同學學得簡單，學得輕松開心。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學學習需求和學習力量，讓各個層次的同學都得到提高。

然后虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都樂觀征求其他老師的看法，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并經(jīng)常邀請其他老師來聽課，征求他們的看法，改進工作。

最終自從20__年擔當音樂教研組長以來，我始終都認仔細真的做好本職工作，組織老師進行每周一次的集備學習。每當學校有各級競賽任務時我就帶領音樂老師沖在前面，專挑最苦最累的活干，把學校的榮辱看成是自己的。我還擔當了一個市級立項課題;音樂課堂教學中培育同學綜合音樂力量的討論，做好課題的討論工作。

三、潛心鉆研，完善自我

從教_年，在較好地完成教學工作的同時，我還擅長進行教學討論，積累教學閱歷，不斷錘煉自己的教學基本功。

四、細心培育，培育新人

在老師幫帶和同學輔導方面，我特殊注意以下兩方面工作：一是細心組織、輔導同學參舞蹈愛好班的學習，成果突出。多個舞蹈參與了市區(qū)的文藝匯演，并獲一二等獎的好成果。二就是先后和__、__兩位老師結為師徒，指導關心她們成長，她們現(xiàn)在已都是學校的骨干老師了，能夠得心應手的勝任學校的教學工作，并取得了許多成果。

成果屬于過去，何況教育教學這門藝術永無止境，我將在今后的工作中虛心學習，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。

此致

敬禮!

述職人：___

20__年_月_日

2023優(yōu)秀老師述職報告篇3

大家好，我是。目前任職的是學校三班級的英語老師。我于20xx年8月開頭工作，于2*年8月獲得中學二級老師職稱，至今共5年。工作以來始終是滿工作量。本人99年畢業(yè)于專業(yè)本科。畢業(yè)后的就參與非師范類新老師培訓，通過教育學，心理學，教材教法，一般話和信息技術的考試，取得老師資格。在工作后20xx至2*年期間，進修蘇州高校英語專業(yè)，獲得本科學士。

20xx年高校畢業(yè)后在xx學校任教2年。期間擔當班主任，任教計算機課程，所帶班級在省中級計算機統(tǒng)考中一次性全部通過。還輔導過計算機競賽小組，負責網(wǎng)頁及word操作部分，同學競賽獲得蘇州市團體三等獎。還任教過養(yǎng)分衛(wèi)生課程，于20xx年6月開過蘇，錫，常地區(qū)公開課一堂。

20xx年8月調(diào)入x中學至今，始終任教英語課程。其中20xx~20xx學年擔當班主任。20xx~20xx年，三年時間帶完一輪學校英語教學任務。其中20xx~20xx學年擔當初一班級組長助理。

在四年是學習的最多，成長最快的四年。在工作期間工作兢兢業(yè)業(yè)，聽從領導的支配，團結四周同事，思想政治上樂觀要求上級，努力學習新時代對青年老師的要求，遵守各項規(guī)章制度，從各方面嚴格要求自己，探究新的教學思路和方法，爭取把工作做到最好。

在做助理期間，工作更加瑣碎，一個班級16個班級，做到通知準時到位，高效有序的協(xié)作協(xié)調(diào)好班級組長與班主任之間的工作，培育了與人溝通，協(xié)調(diào)管理的力量。

在英語教學上，我更加刻苦鉆研，虛心學習好的教法。平常堅持做到六仔細，常常聽課溝通，準時了解同學的學習狀態(tài)，樂觀鼓舞同學的學習愛好。讓同學學到了扎實的學問同時，也能在英語課堂上獲得學習的歡樂。所帶班級的成果始終保持較好的水平。我指導的孫柯凡同學在20xx年全國中同學英語力量競賽中獲得初三班級組三等獎。

在教學以外，我還始終留意對自己的連續(xù)教育，始終在不斷努力提高自己的業(yè)務水平。

20xx年暑假期間，我參與由江蘇省教育廳組織，蘇州教育學院舉辦的中學校骨干老師省級培訓班學習，順當結業(yè)。20xx年1月份開頭，業(yè)余時間參與由外籍老師教授的口語聽力的培訓。

20xx年開頭，我校招收雙語試驗班，我在開辦的兩年來始終還兼職雙語教學工作。發(fā)揮自己兩個本科專業(yè)的優(yōu)勢為學校進展出一份力。其中20xx年12月，全國首屆雙語節(jié)在蘇州召開，我校也是分會場，我開了一堂《科學膳食》的全國公開課，獲得了全都好評。20xx年秋，在上級領導專家驗收雙語學校期間，我也開了一堂《指紋》的公開課。20xx年，我的論文《從學英語想到雙語教學》收入《雙語教育在蘇州——蘇州市中學校雙語教育論文精選》，20xx年，我的教案和文章收入?！峨p飛燕——雙語教學成果篇》。20xx年，我的論文《小圖片，大身手——生物雙語課堂上的重要元素》刊登在校報《草橋》總第76期上—*學年還負責管理我校與教育局聯(lián)合主辦的外教班，學員在參與劍橋英語的KET和PET等級考試中取得了優(yōu)異的成果。

以上就是我個人工作狀況的述職報告。我將在今后的工作中再接再厲，連續(xù)在老師崗位上努力奮斗，學習更多更好的教學方法，進一步提高自己的業(yè)務水平，爭取做一名優(yōu)秀的老師。

述職人：

20xx年xx月xx日

2023優(yōu)秀老師述職報告篇4

我自x年參與工作以來，著力于培育同學的創(chuàng)新力量，既教書又育人。在工作中，不怕困難，勇挑重擔，堅韌拼搏，敢于創(chuàng)新，在教育教學方面取得了肯定的成果。

我參與工作的這x年，可以說是語文教學不斷改革和探究的幾年。在這幾年里，市、區(qū)教育局不斷提倡改革，鼓舞教學上的大膽創(chuàng)新。在這種教學思想的指引下，我也努力探究，大膽嘗試，漸漸摸索出了一套適合自己教學的方法。為了調(diào)動同學上課參加的樂觀性，發(fā)揮同學的主體地位，提高課堂教學的效益，我實行了如下的一些措施和方法：

1、牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié)，讓語文教學的課堂布滿朗朗的讀書聲。

2、注意課堂提問的藝術，引入競爭機制，讓同學上課樂觀思索。

3、探究討論新教法，新課型，全面提高同學的語文素養(yǎng)。

4、運用多媒體教學，提高語文課堂教學的效益。我在語文教學中能“活”字當先，不拘一格，所以我的語文課受到了同學們的寵愛和歡迎。這幾年的語文教學，也取得了肯定的成果。

在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人。我覺得，做一個班主任或許不難，但要做一個好班主任就很難了。我在班主任工作中，主要做到了兩個字：“愛”和“嚴”，這使我在班主任工作中取得了較好的成果，既轉變了一大批后進生，又培育了一批優(yōu)秀的同學。

嚴格要求，措施得力，這是做好工作的保證?！皣朗菒?，松是害”，在對同學關懷愛惜的同時，也不忘對他們嚴格要求。我班制定了嚴格的班級文明公約，在班宣讀、張貼后，師生一起嚴格遵守。通過我的言傳身教，我所帶的班級德育考核合格率為100%，多次獲“文明班”等光榮稱號。由于我工作的成果，得到了學校領導和上級主管部門的確定校評為“優(yōu)秀”。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民老師的責任，也深感一位人民老師的光榮，成果屬于過去，將來才屬于自己，作為一個青年老師，我知道我的工作才剛剛開頭，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成果。

2023優(yōu)秀老師述職報告篇5

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬重領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平常，勤儉節(jié)省、任勞任怨、對人真誠、喜愛同學、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，到處以一名人民老師的標準來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和力量。在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)覺一些存在的問題。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所遇到的問題我要仔細思索想方法解決。我將從以下幾方面匯報我的工作：

一、教學方面

（1）樂觀開展教研活動，努力搞好課改工作。嚴格根據(jù)學校要求，樂觀學習《新課程標準》等內(nèi)容，提高教改意識，熟悉教改意義。樂觀探討、溝通信息技術課教學目標、方法和教學過程設計。努力培育同學信息素養(yǎng)，提高同學獵取、處理信息力量。

（2）做到期初有方案，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順當進行下去。雖然其中消失一些突發(fā)大事，但由于教學方案支配的比較好，所以并沒有給工作帶來影響，反而在肯定程度上有利于教學工作的進行，使得大量理論學問得于傳授給同學。

（3）根據(jù)學校工作管理規(guī)定，仔細備好課，備好教案，努力上好每一節(jié)課。一周十二課時，從未丟過一節(jié)課，由于這對于同學來講是的很重要的一節(jié)課；曾有老師笑稱，我們啊沒有一個人敢占你的課，同學還不反了啊。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料、查找好的教學資源、教學課件，學習、提煉、再加工為我所用。

（4）在教學之余，我也注意自身進展進步。除了聽課、評課、參與教研組教研活動外，我還留意到要自學。從思想上，時時刻刻提示自己、自我反思、自我提高思想境界；從行動上，樂觀參與國家、省市舉辦的各種形式的培訓、學習，利用一切可利用時間補充信息技術學問、提高自身信息技術素養(yǎng)、教學技能等，在生活上留意形象，為人師表。

二、綜合素養(yǎng)評價工作

作為老師，教學工作是主要的，但除了教學工作外，我還擔當著學校同學綜合素養(yǎng)評價工作。每次評價初都要對同學、老師進行培訓。指導同學、老師順當進行綜合素養(yǎng)評價。在綜合素養(yǎng)評價進行的過程中，每天都要犧牲休息時間，陪著同學、老師進行評價，從旁指導，提高了綜合素養(yǎng)評價的進度、效率。

三、學校打印工作

本學期學校要應對許多檢查，打印工作也特別艱難，我能保質(zhì)保量，按時完成，有時候為了趕時間甚至加班加點，但我總能在完成教學工作的同時，也能把打印工作做好。

四、微機室管理工作

微機室管理工作相對于教學來說也是重要的。由于信息技術教材每年都在變，使用的軟件不同，學校的機器使用頻率高，老化，為了上課效果更好，每學期都要重新做一次系統(tǒng)。家里的電腦，做一次系統(tǒng)只要二十幾分鐘就能做完，而學校的機器要一個上午才能做完，再傳送到每一臺機器上，基本就是一天。

我深深感到，信息技術教育教學工作只要立足實際，仔細分析和討論好教材、大綱，討論好同學，爭取學校領導、師生的支持，就能制造性地搞好信息技術的教學工作，就能使我們的工作有所開拓，有所進取。信息技術教育之路任重而道遠，我將一如既往地深化討論為我校信息技術進展作出應有的貢獻。

2023優(yōu)秀老師述職報告篇6

回顧這一學年的工作，我心中時常在反思，我在本職工作中應當做些什么，做了些什么，做好了什么?有了這些追問，使我的工作更有意義。為今后更好的工作，現(xiàn)將一年的工作做如下匯報：

德高為師，身正為范，為人師表，以德為首。在工作中，告誡自己，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，教書育人，廉潔從教，為人師表才是崇高師德風尚的真正內(nèi)涵。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關懷集體，團結協(xié)作，敬重同事，敬重家長。作風正派，廉潔奉公。保持一顆平常心，力求做工作中，不計較個人得知，吃苦在前，做事在前，業(yè)余時間不搞有償家教，不接受家長送的禮物。

作為一名老師，教學中會遇到很多問題，需要依靠才智來解決，其實，才智來自細心的觀看，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我。我愛讀書，再忙的時候沒有放棄讀書。一年來，我通讀了蘇霍姆林斯基的《給老師的100條建議》，魏書生的《教學工作漫談》、《現(xiàn)代人才智全書》、《道經(jīng)》等書籍。同時個人博客中結識許多名師和青年教學骨干，從他們身上我學到很多，也找到自身的不足。

我知道學校工作要想做好，僅靠個人是不夠的，靠有顧全大局、融合群體的豁達胸懷，多學他人特長，擇善而從，才能將精彩的個體組織起來，在管理中形成合力。在工作中難免有這樣或那樣的困難，大家群策群力，通力合作，共度難關。我能設身處地地為他人著想，力爭讓每一位老師盡力支持學校的各項工作，在大家的協(xié)作下，科研部工作有條不紊地根據(jù)年初制定的方案全部完成。

本學期承辦了大武口南片區(qū)思品小專題展現(xiàn)，我校高度重視，以此次展現(xiàn)為契機，在學校開展思品老師教學大賽，選拔人才參與展現(xiàn)，努力將展現(xiàn)與討論相結合，提升活動的質(zhì)量，馬麥燕老師在大家的關心下，不負眾望，取得了好成果?？蒲胁吭趽敾顒又斜憩F(xiàn)精彩得到了教研室領導的認可。

教育是服務，管理更是服務。我牢記服務意識。在校長的指導下制訂工作方案、規(guī)章制度、檢查考核制度，并做好連續(xù)教育培訓的各項工作，為年終考核供應依據(jù);組織、指導、審查各班級教育活動方案，各教研組教學教研方案，組織全校教育教學討論和閱歷溝通，通過摸底聽課、調(diào)研聽課、隨堂聽課、達標課、復核課等不同形式的聽課活動，準時把握老師課堂教學的動態(tài)和水平，關心老師把握學科教學的標準，解決老師課堂教學中存在的問題。城鄉(xiāng)聯(lián)動工作也開展的很有實效，本學期組織三所聯(lián)動學校開展了班主任遠程培訓、同課異構、優(yōu)質(zhì)課觀摩、夕照工程課件制作競賽、精細化管理培訓、名師講座等活動。當然，這些成果的取得，絕不是我個人的功勞。這是各級領導關懷、全體老師共同努力的結果，假如沒有大家的辛苦與付出，假如沒有大家的敬業(yè)與奉獻，假如沒有大家的支持關心，這些成果是想都不行想的!我只是在其中起了個穿針引線的作用，用針線把你們奉獻的一顆顆閃亮的珍寶拾綴、串聯(lián)起來，讓它們的光線更加奪目，更加絢爛!在此，我向各位老師的辛勤勞作與無私奉獻表示誠心的感謝!

回顧一年來的工作，有成果也有圓滿，由于年輕，工作閱歷不足，在開展工作當中也消失了一些不近人意的地方：

政治、業(yè)務學習還有待加強，教學管理水平還有待進一步提高。

深化課堂，深化班級不夠。平常與同學的溝通不多，主動性不強。

為教學服務的力度還應加大，準時搜集教育信息傳達給老師達到信息共享。

我校是一所新成立的學校，辦好十五小是領導關懷、群眾關注、社會期盼的一件大事。十幾年的教育教學工作給我一個這樣的啟示：學無止境，沒有最好，只有更好。我愿和同仁們一道，共同探討，攜手并進，勇于創(chuàng)新，連續(xù)努力成為一名優(yōu)秀老師。

2023優(yōu)秀老師述職報告篇7

暑假即將來臨，期末考試也接近了，本學期的各項工作將畫上句號。為了能從本學期的教學工作中總結閱歷，吸取教訓，也為了使自己的教學水平有所提高，在此，特對本學期的語文教學工作做一個全面的、系統(tǒng)的回顧總結與說明：

一、培育同學學習語文的愛好

學校生對待學習，往往偏重于愛好，愛好能激發(fā)學習的樂觀性，增加求知欲望，增加克服困難的信念，而愛好又不是天賦的，是在后天環(huán)境和教育影響下產(chǎn)生和進展起來的，尤其是老師本身對同學的影響。在新課改的大背景中，同學的自主學習，培育同學的創(chuàng)新力量，已成為老師，爭論、溝通、探究等學習方式已成為課堂的主流。我在語文課堂教學中，力求做到讓同學變得鮮活，讓同學學得興致盎然，使同學在語文學習中享受學習的樂趣，從而進展同學的語文素養(yǎng)。

(1)規(guī)范同學的學習習慣。

正確的學習習慣的養(yǎng)成，有利于教學的實施，更有利于同學的學習。重點培育的學習習慣包括以下幾方面：

①漢語拼音：利用早讀、課前預習、上課抽讀等各種方式進行復習、鞏固漢語拼音。

②字詞記憶：從開學起，堅持對課文中的生字新詞進行讀寫、聽寫。

③課文朗讀：抓好課前預習、漸漸養(yǎng)成仔細預習的好習慣;課堂上運用范讀、聽錄音讀、自由讀、有感情讀、分角色讀等方式，對同學進行朗讀訓練與指導。

④閱讀：從平常上課到考試，刻意讓同學進行閱讀的訓練，多思索，多解決問題，提高閱讀水平。為進一步攻破這一難點，也為了增加課外閱讀量，每周支配一節(jié)閱讀課，特地進行閱讀訓練。

⑤為了全面提高同學的語文綜合素養(yǎng)，采納一些共性化的方法：每位同學都有一本摘抄本，將所學課文，課外閱讀中看到的美麗詞句，喜愛的古詩詞，名言警句等進行摘抄記錄。提高同學對古文化的感悟力量，并進行記憶積累，逐步養(yǎng)成日積月累的好習慣。

(2)培育樂觀探究習慣，進展求異思維力量。

在語文教學中，閱讀者對語言意義、語言情感、語言技巧的感悟，在很大程度上與同學的生活經(jīng)受、學問積累、熟悉力量、理解水平有關。為此，在語文教學中，構建語義的理解、體會，要引導同學仁者見仁，智者見智，大膽，各抒己見。在思索辯論中奇妙點撥，以促進同學在激烈的爭論中，在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發(fā)。老師應因勢利導，讓同學對問題充分思索后，同學依據(jù)已有的閱歷，學問的積累等發(fā)表不同的見解，對有分歧的問題進行辯論。

這樣課堂氣氛很活躍，開放的課堂教學，給了同學更多的自主學習空間，讓同學去思索，爭論，真正讓同學在學習中體現(xiàn)自我。

2023優(yōu)秀老師述職報告篇8

本學年，我擔當學校三五班級的英語教學及學校初級英語愛好班的教學工作，課時16節(jié)，我在工作中從各方面嚴格要求自己，結合本校的實際條件和同學的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有方案，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學年教學工作做出總結，盼望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，努力為二郎學校的特色教育貢獻自己的微薄力氣，以促進教育教學工作更上一層樓。

一、思想方面

本人始終仔細學習和貫徹黨的教育方針政策，遵守國家的法律法規(guī)，深刻領悟xx大報告和三個代表的重要思想，堅持四項基本原則，在政治上與黨中央保持全都，關懷國家大事，喜愛忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，愛校如家，以培育人才為己任。確恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行全都，堅持一切場合都為人師表，維護老師的良好形象。切實樹立校興我榮，校衰我恥的思想，想為學校所想，急為學校所急。

二、教學工作方面

本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針政策，面對全體同學，教書育人，為人師表，確立"以同學為主題'，"精講多練'為中心的教育思想，重視同學的共性進展，重視激發(fā)同學的制造力量，培育同學德、智、體、美、勞全面進展。

狠抓課堂常規(guī)的落實和班風學風的建設。在每節(jié)課上課前，我都比較注意同學課堂常規(guī)的培育和檢查，假如沒有按我的要求做好課前預備工作，我一般都不急著開頭上課，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實好。通過狠抓班風學風的建設，以良好的班風學風，推動課堂教學質(zhì)量的進一步提高。

本人工作責任心強，聽從學校領導的分工，樂觀做好本職工作，結合本校的實際條件和同學的狀況，仔細備課、上課、聽課、評課，準時批改作業(yè)，評講作業(yè)，廣泛獵取各種學問，形成比較完整的學問結構，嚴格要求同學，敬重同學，發(fā)揚民主，使同學學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順當完成教育教學工作。

三、其他方面

通過本人的辛勤勞動，我所任教班級同學學習習慣良好，對英語學習熱忱很高，上課仔細聽講，成果較好。對此，學校領導、同事、同學及其家長均賜予了極高評價。

四、英語愛好班的收獲

俗話說愛好是最好的老師，今年學校也開設愛好班，讓喜愛英語的孩子不僅在課堂中學習，更在愛好班中有更多的收獲。趙燕，羅小芳和我主要負責英語愛好班的教學學工作，我主要負責初級英語班，初級英語主要注意對孩子們聽說讀寫唱的培育，在進展學習中提高同學的綜合力量。

五、取得的成果

通過一年的努力我取得如下成果：

1.對差生的轉化，效果較好。

2.處理教材，備教法、學法上都有了很大的進步，能從激趣、自主、導練入手，力求向上40分鐘要質(zhì)量動身。

3.六一活動中，愛好班"英語兒歌串燒'小合唱也得到大部分觀眾的寵愛，同學家長也慢慢注意孩子的英語。

當然，在工作中我還存在很多不足之處。教育是一項高難度的工作，要做好它，非常不易。但我信任，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。

"捧著一顆心來，不帶半根草去'，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民老師的責任，也深感一位人民老師的光榮，成果屬于過去，將來才屬于自己，作為一個青年老師，我知道我的工作才剛剛開頭，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成果。

2023優(yōu)秀老師述職報告篇9

敬重的各位領導、老師們：

大家好!

我是博興二中的語文老師，20xx年，被評為縣骨干老師。但我知道榮譽只代表了過去，對于將來，它應是更大的動力和壓力。能不能對得起這一稱號，只能用自己的工作和成果來證明。

20xx年，依據(jù)學校支配，我連續(xù)擔當語文教研組長，負責語文教研的工作，并擔當高一語文備課組長，負責高一的語文教學工作。一年來，我樂觀參與科組、備課組活動，帶出了一個團結、實干、創(chuàng)新的團隊。

回顧一年來的工作，我從以下六個方面對大家匯報：

一、教學工作

(一)學案教學

實行學案教學是我校打造高效課堂的重要舉措，為此，我和老師們加強集體備課，做到每節(jié)必備，討論學案的內(nèi)容、規(guī)范學案模式，特殊是關心年輕老師修改學案，通過聽課指導老師們充分利用學案。帶年輕老師不是簡單的事情，高一的年輕老師最多，沒上過高三的也最多，因此關心他們完善學問系統(tǒng)，敏捷運用教學教法，責無旁貸。我以學案為主要陣地，綻開了工作。每個學案我都仔細審核，和老師們細心研討，有時一個學案我們幾易其稿，不厭其煩。我們邊教學、邊爭論、邊規(guī)范，學案越來越趨于完善、合理、有用。在班級會上，語文備課組的學案模式，得到領導的好評，成為班級的樣板。

(二)觀課議課

觀課議課活動是一種基于老師合作與促進提高的更高層次的聽評課的形式。新課改形勢下，為了盡快改進課堂教學，提高課堂效率，關心青年老師快速成長，在學校沒有支配的狀況下，我自發(fā)組織高一語文組老師開展觀課議課活動，得到老師們的樂觀響應。通過交換不同的觀看點觀課，樂觀議課，在評議別人的過程中，也提高了自己，每位老師都感到課堂教學的水平的確提高了。我們組的觀課議課案例，選在了《教科研導報》，我們這一行動，得到學校和班級領導的贊揚。

(三)教學比武

每個學期，我校進行打造高效課堂教學比武活動，我負責語文學科的組織和評價工作，并擔當郝娟娟的指導老師。組織聽課、評課，活動結束，準時作出活動總結。

二、教學創(chuàng)新試驗

首先，我想介紹一下我的團隊，其實我們高一語文備課組，相對高二高三備課組，力氣比較薄弱。

十二名老師男女比例為4：8，女老師中還有兩名休產(chǎn)假，男老師中有兩名主任，一位身體不太好，一位負責同學管理工作，事務繁多。春節(jié)過后，又有一名老師因妻子重傷而不能上班，盤算一下，我們?nèi)藛T齊的時候，僅在兩個學期的兩頭。其間，我們有四位老師長時間每人擔當三個班的教學工作，負擔之重可想而知。

但就是這樣一個團隊，卻歷經(jīng)艱辛，走出了一條創(chuàng)新之路。

本年度，在課程改革的新形勢下，我?guī)ьI高一語文備課組，走在教改的前沿，進行了一系列教學創(chuàng)新試驗。

(一)選課走班試驗

《山東省一般高中課程設置及教學指導看法》指出：“規(guī)范課程教學行為，推動教育教學創(chuàng)新，努力形成具有山東特色、布滿活力的一般高中課程教學體系。”

響應省課程改革的號召，高一語文本學期領先進行選課走班試驗，這在全市是唯一的。我們敢為天下先，做第一個吃螃蟹的人。作為一項新的改革，我?guī)ьI的團隊又走在了最前列。

走一條從來沒走過的路，困難可想而知。從校長、教科研處主任、班級的領導到各位語文老師，都花費了許多的心血。從動員老師學習，到制定選課指導手冊、分發(fā)選課單，再到指導同學選課，給同學分班，制定課程表，重新安排教學班老師，經(jīng)受了特別繁瑣的過程。到上課后，繁瑣的事情就更多，僅發(fā)作業(yè)、收作業(yè)一項，就很簡單出錯。每個教學班均有來自2-3個班的同學，每個班的作業(yè)都要單獨分發(fā)，單獨收交，每天我們辦公桌上都堆著至少4-6層作業(yè)，加上當天要分發(fā)的作業(yè)，有8-12層，假如有晚交的作業(yè)，更簡單混亂。下課后，同學就回到原班級，假如有事情，信息的上傳下達就相當麻煩。還存在同學不適應老師的問題，不同班級的同學組合后不適應班級的問題，等等。

但語文組的老師們在學校領導的大力支持和關心下，群策群力，加班加點，擔當起班主任的重任，克服重重困難，順當?shù)耐瓿闪诉x課走班工作，無論班級秩序還是教學效果，都超出了預期。我們準時總結閱歷，提出當前的困惑和問題，為下一學期幾個科目的選課走班趟出了路子，供應了借鑒。

其間，我負責編訂了《博興二中高一語文選課走班指導手冊》，做了總結《關于走班制的實踐與思索》，設計了老師與同學調(diào)查問卷，并將對問卷進行分析討論。

我們的選課走班工作，得到省市縣各級教育部門的關注和贊揚。市教育局高局長高度評價了我校先進的辦學理念，贊揚“博興二中從辦學理念到辦學業(yè)績的確在全市乃至全省起到了示范帶頭作用，為全市高中學校供應了可供學習借鑒的樣板”(博興教育信息網(wǎng))。省級領導也多次對我們的選課走班工作進行調(diào)研和指導，我們的閱歷將在全省溝通和推廣。

(二)討論性學習教學試驗

討論性學習，是課程改革中的新角色，而且是必修課程。原來應當有特地的老師來上，但由于師資力氣不足，學校把這一任務支配給了語文老師。高一語文組在教授語文課的同時，又擔當了討論性學習的教學任務。這是我們從來沒接觸過的課程，為了上好這一課程，我們從零開頭，集體討論，查閱資料，依據(jù)同學需求，學校資源等狀況，綜合分析，確立了“走進名著”這一討論課題。于是在兩個學期，分別引導同學開展了對《三國演義》《紅樓夢》的閱讀及討論。同學分組，撰寫討論論文，提高了同學的自主、合作、探究學習的力量，提高了語文素養(yǎng)。

其間，編輯了以下材料：《三國演義討論性學習教學設計》《走進三國討論性學習課題總結》《紅樓夢討論課題一覽表》等。

(三)五步三段式教學模式的試驗

五步三段式教學模式是我校高二班級開頭試驗，其他班級學習之后推廣。我聽取了高二的觀摩課后，指導本組老師們根據(jù)五步三段模式編寫學案，并推舉郝娟娟老師在全校執(zhí)教觀摩課，這一教學模式正在被老師們接受和實踐。

三、課題討論

一年來，我始終把教研放在重要的位置，把成為一個學者型的老師作為自己的奮斗目標。

主要進行兩個課題的討論：一、連續(xù)20xx年以來的省高中語文活動化教材討論課題討論，收錄老師的教研作品近百篇，編訂教學設計、教育案例成果集，受到省教研室的高度評價;二、連續(xù)國家級課題“創(chuàng)新寫作教學討論與試驗”的討論，6月征集參賽作品近30篇。

今年的高中語文論文評比，由市推舉到省的六篇論文中就有我校的兩篇。

這些都體現(xiàn)了老師們高度的教研熱忱。

四、業(yè)務指導

20xx年，在省高中老師新課程全員培訓工作中，我擔當指導老師，我指導的班級，總評價在全省名列前茅，個人成果位列全市第一名，被省教育廳評為“優(yōu)秀指導老師”;

學校的師徒“結對子”活動中，指導郝娟娟老師，她的課榮獲學校優(yōu)質(zhì)課一等獎，并被推舉執(zhí)教學校觀摩課，被學校評為“教壇新秀”。

每個學期，根據(jù)學術委員會的支配，我都執(zhí)教校級觀摩課。我選擇的課題，都是有肯定難度的，如作文講評課、文言文特別句式，這樣的課，我盡可能從教法的角度展現(xiàn)，以期真正以身示范，起到榜樣的作用。

五、同學活動

在高一班級成立春芽文學社，進行社長競選活動，編輯《春芽》社刊，組織辯論、詩朗誦等活動，深受同學歡迎。這些信息都發(fā)布在博興教育信息網(wǎng)上。

六、學習和總結

新課改形勢下，需要不斷學習教育理論，更新學問結構，明確教育目標，以跟上教育改革的步伐。本學年度，我拜讀了《愛心與教育》《聽李鎮(zhèn)西老師講課》《聽袁衛(wèi)星老師講課》《一個語文老師的心路歷程》《新教育之夢》《怎樣觀課議課》《一份特殊教案》等專家著作，重讀《做有品嘗的老師》，學習《中國教育報》《人民教育》等報刊，不斷豐富理論素養(yǎng)，提高個人修養(yǎng)，了解教育前沿問題。

我認為，做班主任不行不讀李鎮(zhèn)西的《愛心與教育》;做語文老師，不行不讀程翔的《一個語文老師的心路歷程》。走近大師，受益匪淺。

學習的同時，我努力積累閱歷，撰寫教學論文、設計、心得等文章，取得豐碩的成果。一年來，撰寫文章三萬余字，詳細名目如下：

《高一語文備課組觀課議課活動案例》

《確立合適的觀看點——觀課議課的關鍵一步》

《數(shù)風流人物，還看今朝——教學大比武活動總結》

《示之以范，導之以蹊——我這樣教寫作》

《作文熱點題型解析與佳作觀賞》

《點亮信念的火把》

《讓閱讀提升品嘗——讀有感》

《討論性學習教學設計》

《走進三國討論性學習課題總結》

《討論課題一覽表》

《博興二中高一語文選課走班指導手冊》

《關于走班制的實踐與思索》

《博興二中高一語文選課走班調(diào)查問卷(同學卷)》

《博興二中高一語文選課走班調(diào)查問卷(老師卷)》

(調(diào)查報告正在分析和撰寫中)

總之，過去的一年，工作扎實而有效。忙勞碌碌中，留下了深深淺淺的腳印。然而這些成果，絕非我個人的，而是學校的，大家的。在此，我要深深地感謝：感謝我的學校，給我明確了工作的目標，為我搭建了展現(xiàn)的舞臺;感謝學校的各級領導，給我們的工作供應了準時的關心和支持;感謝我的團隊，正是大家團結一心，同舟共濟，才圓滿的完成了各項任務……

今年，我有幸被評為縣其次屆名師候選人，這是對我的莫大鞭策?？鬃诱f：“生無所息?！睋撝虝诉@一光榮而嚴厲?的使命，我將永不停息，不斷求索，再創(chuàng)輝煌。

2023優(yōu)秀老師述職報告篇10

回顧一年來的工作，真是感慨萬千，真是有提高也有不足之處。下面就對本學年的工作做一總結，以便對來年工作供應參照，以便進一步提高！

在本學年里，本人連續(xù)遵照一貫的工作作風，踏踏實實、認仔細真的對待工作中的任何事情，從不馬虎，有不懂、不會、弄不明白的地方，總是會準時的請教各位老師，這不僅讓自己看到了與其他老師的差距，還讓自己明確了今后的方向，由于只有看到與別人的差距，才會想方設法去彌補，才會有源源不斷的動力去學習。由于自己的勤奮、努力，我已從最初的迷茫、惶恐、緊急擔心，已慢慢步入了語文的天地里，并且樂此不疲！靠著自己對教學工作的滿腔熱忱和喜愛，在教學方面最終邁出了一小步，所謂的一小步，就是在今年的十月份，敢于突破自我，開了一節(jié)區(qū)級公開課。這次公開課讓我從中收獲了許多，知道了優(yōu)點及今后需要提高、努力的地方。由于自己的細心指導，一些寵愛寫作、意寫作的同學，間續(xù)在《小作家》和《今日佘山》報上發(fā)表文章，大大提高了同學寫作的熱忱，對班里其他同學也起到一個很好的借鑒作用，同學寫作的熱忱也得到激發(fā)！

為了進一步提升自己的專業(yè)水平，我還利用閑暇時間相繼閱讀專業(yè)書籍，和一些文學作品，這些書籍的閱讀，讓我從中學到了許多，對自己的教學也起到了很好的提升，因此在以后的時間里，我要連續(xù)保持這個好的習慣，和書籍真正成為形影不離的好伴侶！

不過由于教學閱歷不夠豐富，因此對于課堂上的隨機應變力量還有待進一步加強；由于性格緣由，因此在處理同學問題時，方法也較單調(diào)，還沒有總結出自己的一套切實可行的方法來，這也是自己今后努力的方向之一。葉圣陶曾指出：“一個老師寫一輩子教案不行能成為名師，假如一個老師寫三年教學反思，就有可能成為名師?！币虼嗽谝院蟮慕虒W中應當樂觀反思，不斷總結，爭取早日形成自己的教學風格！

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”！

2023優(yōu)秀老師述職報告篇11

XX年已接近尾聲，回顧這一年工作小結如下。

我愛黨敬業(yè)，我仔細參與每次的政治學習仔細做好記錄，在小組學習中我樂觀發(fā)言，大組學習中仔細聽講，做好記錄。作為入黨樂觀分子，樂觀參與學校黨組織的學習活動，以黨員的標準要求自己，仔細學習，關懷集體，熱心關心他人。我樂觀參與工會組織的各項活動。我注意師德師風，平常為人師表，喜愛同學，對自己嚴格要求，對同學以身作則，從各個細節(jié)關懷關心同學，讓同學在健康和諧的氛圍中歡樂學習。在組室里我對同事熱忱，熱心助人，與搭班老師合作開心。

我平?？偸亲屑毜貙W習二期課改的精神，使自己的教學理念不斷得到更新。在數(shù)學教學上，總是先自己鉆研教材，理解教材的意圖，再對比教學參考，思索貫徹教學目標的方法和手段，不斷地動腦筋，力求讓數(shù)學更貼近同學的生活實際，讓同學更感愛好。在教學中，總是盡量讓同學親歷簡潔的數(shù)學問題的發(fā)覺、數(shù)學學問的獲得的全過程，同時注意同學合作、溝通力量的培育。在注意同學學習力量的培育的同時，始終都注意同學的學習習慣的養(yǎng)成教育。特殊是在一班級數(shù)學的教學中，習慣的養(yǎng)成更是特別重要，為了讓一班級的同學喜愛數(shù)學，學好數(shù)學，我用念兒歌、做嬉戲的方法使孩子在開心的活動中學習，用激勵手段使同學自覺遵守學習紀律，從用尺劃線、先墊墊板再寫字等小處著手，培育同學仔細學習的好習慣。一班級又是個學習的起始班級，在備課時，我努力鉆研教材，留意語言的精練與精確?????，使同學從小就形成清楚正確的概念。在信息科技教學中，我樂觀挖掘教材隱蔽的學問點，結合重難點組織教學，三班級同學具有了肯定的計算機基礎，對幾個常用的軟件有了肯定操作的力量，但綜合運用與工具最優(yōu)化的選擇力量還相當缺乏，因此在教學中，我不光是教學問教技術，更注意讓同學自己嘗試和組內(nèi)溝通，提高同學運用信息工具的力量。

本人工作樂觀主動，仔細負責，雖然住得較遠，但能堅持不遲到。每周一次的護導我總是準時到崗，對同學在教室或走廊里的危急嬉戲或不良行為進行勸阻。我擔當五（1）班主任，班級工作比較繁忙，我充分發(fā)揮小干部的作用，使同學在為班級服務之中感受當班級小仆人的樂趣。我還擔當數(shù)學和信息科技的教學。在教學上，對于教案能仔細做好課前的修改工作，課后即時反思，做好記錄，以利以后的教學。樂觀參與區(qū)與校的教研活動，仔細聽課，從閱歷豐富的老師身上學習教學好方法和教育新理念。為了使二期課改精神在我的課中得到貫徹，為了做好同學自主學習的指導者，我樂觀參與每次區(qū)里和校內(nèi)的教研活動，為了讓同學學懂學好，我仔細鉆研教材，有問題就向組內(nèi)有閱歷的老師討教，教研活動時仔細聽課評課，吸取別人的特長。在學校的拓展課程中，我擔當“紙杯工藝”課的教學，通過剪剪貼貼，一個一般的紙杯變成了小狗、鱷魚、花朵等，在教學中，我不僅教同學制作的方法，還滲透環(huán)保意識，如用過的紙杯、便利面杯可以變廢為寶，熊貓、揚子鱷是國家愛護動物等，使同學增長了學問，開闊了眼界，潛移默化中培育良好的品德。

在XX年中，我取得了一些成果：

1.輔導同學競賽：

“優(yōu)學網(wǎng)杯”上海市“六一”學校生計算機競賽中，電腦小報三等獎1名。

XX年徐匯區(qū)學校生計算機競賽中，電腦小報二等獎2名、電腦繪畫一等獎1名、二等獎、三等獎各2名。

2.本人成果：

XX年徐匯區(qū)學校生計算機競賽優(yōu)秀指導老師。

XX年取得學校高級老師職稱。

以上是我在XX年對自己“德、能、勤、績”方面的回顧和總結，有辛苦也有收獲，新的一年即將來臨，盼望我能有更多的進步。

2023優(yōu)秀老師述職報告篇12

1996年畢業(yè)于雁北師范學院物理系，根據(jù)上級安排來到了偏僻的農(nóng)村中學古城中學，12年來，向縣城走了許多老師，也來了不少新老師，問心無愧的說，自己從沒有埋怨，辛勤耕耘，無私奉獻，用自己的行動去履行一個人民老師的職責，在教育教學、教育科研、指導青年老師等方面都盡了自己最大的努力，物理老師述職報告。仔細履行聘約，年終考核全部合格，學子對我的信任是我最大的勸慰。

身處農(nóng)村中學，生源很差，同學的基礎都不好，教學難度可想而知，為了提高大家的物理成果，主要在備課和落實上下功夫。備課時，考慮同學們的接受力量，因材施教，在課堂組織上和語言表達上多下功夫。課堂上，多提問，多鼓舞，多爭論，多做試驗，多上多媒體課，課后，找同學多談天，多了解，拉近和他們的距離，準時發(fā)覺他們在學習上存在的困和障節(jié)，達到準時解決和鞏固的效果。XX年全國高考，我所任教的班級應屆班大類班126班達線5人，小類班130班達線14人，老師述職報告《物理老師述職報告》。

XX年入學的高一新生共計480人，中途退學18人，留級2人，轉學2人，會考合格453人，會考結束后畢業(yè)回家的認輸比較多，達到48人，這一屆同學20xx年全國高考中，我所任班級應屆班153班達線7人，152班達線5人，一年來學期統(tǒng)考，我所教的班級物理成果在全縣來看也比較好，連續(xù)奪得第一名，也有幾位同學多次進入全縣前十名。做為一個立足困難的農(nóng)村中學，我們對這樣的成果都感到比較滿足的，成果的取得于我們學校全體老師的努力，高三班級組做的大量工作，以及校委會的重大決策是分不開的。

回想12載，自己努力了，成長了，現(xiàn)在我應當樂觀的反思與總結。1，如何適應新課標，2，物理上的難點重點應當系統(tǒng)的總結一下，變成文字形的東西，而不是空想和懶的動手，在教學討論上下點功夫，3，制作一套適于我們同學使用的教案和練習資料。

在教學工作中，仔細學習教學大綱和考試大綱，通讀教材，努力做到了“讓細心的備課成就精彩的課堂;讓嚴格的管理成就高效的課堂”;對待同學真誠、友善、和氣，對待工作熱忱，受到同學的好評;多年從事高三的教學工作，并擔當備課組長，同事之間相互學習相互關心，使之達到共同進步。在長期的教育教學工作中，我不斷總結閱歷，樂觀撰寫教育教學論文，《關于高一物理難學難教的探究》，《動量定理案例》，獲得了省級榮譽證書，《物理自主學習的思索》被運城學院學報發(fā)表。

2023優(yōu)秀老師述職報告篇13

一、基本狀況

呂，女，19xx年12月誕生?，F(xiàn)任南海市第一中學高一語文老師。19xx年7月畢業(yè)于蘇州鐵道師范學院中文系，本科學歷，并獲文學碩士學位。現(xiàn)任中學語文二級老師，19xx年10月取得這一資格，現(xiàn)申報中學語文一級老師。

二、申報理由

1、任現(xiàn)職以來，我能忠誠于黨的教育事業(yè)，遵守法律法規(guī)，工作勤懇、踏實，仔細履行崗位職責，用高度的事業(yè)心和責任感去貫徹黨的教育方針，有著端正的教育思想。平常注意加強自己的思想和品德修養(yǎng)，樂觀要求上進，努力學習時事，政治，關懷黨和國家的大事。有良好的師德，愛崗敬業(yè)，關懷、愛惜同學，團結協(xié)作，聽從組織支配。

2、我先后任教過初一、初二以及高一、高二的語文，熟識初、高中語文教材和教學大綱，對中學語文教材有比較充分的理解，能正確理解、把握語文教學大綱和教材，能正確傳授內(nèi)容，重點突出。能夠落實“雙基”教學，留意培育同學的語文創(chuàng)新精神和實踐力量，一般話流暢，表達精確?????(經(jīng)過佛山市語委辦公室于20xx年11月測試，確認一般話水平為二級甲等)。板書清楚，條理性好。

雖然我還未教過高三，但我對高三的教材作過潛心討論，也始終關注著每年的高考，關懷著高考所透露出來的語文教改的方向。對近十年的高考題作了詳盡而細致的討論，參與了學校組織的高考解題力量測試，取得了驕人的成果。

3、在教學上，我能把著眼點放在同學身上，依據(jù)同學的實際，確定處理教材的方式，選擇相應的教學方法，明確目的，突出中心，圍繞啟發(fā)同學才智，關心同學把握學習方法。精細設計、合理支配教案，做到難度要求適中，在加強“雙基”的基礎上，留意培育同學的力量和進展同學的智力，注意展現(xiàn)思維的進展過程和滲透重要的思想方法。采納對話式、啟發(fā)式、主體式和課內(nèi)分層等教法進行教學，注意德育教育的滲透。依據(jù)課程的需要和同學的實際狀況把教學方法有機地結合，充分調(diào)動同學的學習樂觀性，激發(fā)同學學習語文的熱忱，關心同學解決學習難點，發(fā)揮同學的主體作用，培育同學的制造性思維，促進共性特長的進展，在教學中取得了好成果。

特殊是在近二年來，我參與了學校分層教學的課題討論，結合高中語文新教材的特點，通過對主體式教學和課內(nèi)分層教學的深化討論，形成了完整的理論體系，利用該教學理論的指導，堅持“語文生活化，生活語文化”的原則，以、練筆和課堂教學為突破口，指導同學寫日記、寫練筆，記載自己的日常生活、自己身邊的人生世相、社會百態(tài)，并把語文課堂教學同日常生活緊密聯(lián)結起來，極大地提高了同學學習語文的愛好。同時還和備課組的其它老師一起開展“高中訓練整體目標系統(tǒng)”的嘗試，并取得了比較滿足的成果。在課堂上大膽創(chuàng)新，有針對性講解學問，啟發(fā)和引導同學在自學、爭論中發(fā)覺問題和解決問題，挖掘同學潛力，加快由難向易的轉變，變“教會”為“會學”，有效培育同學力量，在課堂中消失“促優(yōu)輔差”的良好局面。通過開展“老師為主導，同學為主體”的教學模式，優(yōu)化同學認知結構，實現(xiàn)“培育同學力量，進展同學智力”的教學目標，所任課的班級的學習成果有了較大的提高。

4、我能樂觀參與教研組和學校的各項教研活動，親密留意和追蹤本學科的進展趨勢、最新教學科研成果和高考信息，把握教育進展動態(tài)，樂觀參加科組的教研活動，主動擔當教研課題。近幾年來，我先后參與了分層教學課題討論組、青藍工程、網(wǎng)絡環(huán)境下的語文閱讀教學課題組，試圖探究理論和實踐相結合的可行性和可操作性，使教學和科研相互促進。

我能勇于擔當各級各類教學公開課，并取得較好的成果，與此同時，我樂觀開展其次課堂活動，參加了學?！叭丁睍绮稍L隊的管理和指導工作，并組建“奔流”文學社，指導同學組織、參加了影視觀賞、辯論、演講、采訪、講座、外出參觀學習等各種活動，編輯了六期《奔流》社刊，在學校引起了較為劇烈的反響。20xx年6月，我指導的同學粱文鋒、關文雅和梁健華在南海市語文閱讀競賽中分別獲得了二等獎和三等獎。

在科組活動中，我能樂觀關懷新老師，和他們一起討論教學中消失的疑難問題，溝通教學體會，討論教學環(huán)節(jié)的自然連接，設計課堂提問形式，溝通在課堂上如何對待同學錯誤回答問題的方法等等。使新畢業(yè)的老師能較好的完成教學任務，課堂教學效果好。任職以來培育的新老師有梁月華、潘若怡。

5、在教育工作上，我能利用語文科在思想性和情感性上的優(yōu)勢，對同學進行思想教育和熏陶，樂觀引導同學關懷社會現(xiàn)實，利用上課和班會時間，先后向同學介紹了廣東改革開放十年史，時代新聞人物，科教興國，克隆技術，納米技術，香港回歸，澳門回歸等專題學問。

在班風建設上，我能面對全體同學，培育同學的集體主義精神，鼓舞他們制造集體榮譽。19xx年、19xx年分別任杭州鐵路中學初一(4)班、初二(4)班班主任，這個班兩年來始終是全校知名的優(yōu)秀班級。20xx年任南海一中高一(5)班班主任，該班月月被評為文明班，并在體藝節(jié)中取得了運動會總分第五名，班徽設計三等獎，文藝匯演優(yōu)秀獎，大合唱優(yōu)勝獎的好成果。20xx年任高二(5)班主任，該班多次被評為文明標兵班，在體藝節(jié)中和運動會上也均取得了好成果。我多次組建班團干隊伍，培育多數(shù)同學自我管理班級、自我約束的力量，通過形式敏捷、同學真正參加其中成為主體的班會課的開展，使同學學

2023優(yōu)秀老師述職報告篇14

敬重的領導：

_年度其次學期的體育工作結束了，在本學年度我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題。現(xiàn)在我將本學期的工作狀況述職如下。

一、教學工作

我的體育教學主要從三點來進行總結。首先，我特殊重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以削減損害事故的發(fā)生，使同學科學的熬煉身體并健康的成長。在教學過程中培育同學科學熬煉身體的方法。其次，我在教學過程中特殊重視人的認知規(guī)律的培育。這樣，可以使同學盡快的學好技術，形成技能，使體育老師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學討論科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最終，我在教學中特殊重視同學的思想教育，利用體育教材的特點結合詳細內(nèi)容，向同學進行思想教育。培育同學的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、英勇堅韌的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。

二、廣播操工作

在開學初我重點抓了廣播操，由于同學經(jīng)過一個寒假，對廣播操有些生疏，如不抓緊復習，一旦同學養(yǎng)成壞習慣，再訂正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。第一，加強對同學的思想教育，使同學真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育同學重視做操、自覺做操、堅持做操、仔細做操的良好習慣。其次，體育老師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使同學建立正確的動作表象。因此，要求老師示范要清晰、精確?????、規(guī)范、美麗。第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓同學加深對動作的理解。第四，口令要清晰、嘹亮、精確?????。第五，訂正錯誤動作要準時。另外，在廣播操教學過程中還得到了其他體育老師和班主任的大力支持。所以，使我校的廣播操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。

三、訓練工作

我能夠長期帶領同學堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有方案、階段有測驗、測驗有記錄、帶領同學科學系統(tǒng)的進行訓練。在訓練過程中我努力做好同學和家長的工作，使家長能夠讓同學訓練，使同學能夠安心訓練。在做同學和家長的工作中，學校領導和各班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作。在今年的姜堰市學校生田徑運動會上我校取得了團體總分第一名的好成果。

當然，在這一學年的工作中，我還存在許多不足之處，需要進一步的學習和進步，在今后的工作中，我要連續(xù)努力，爭取做出更好的成果。

此致

敬禮!

述職人：___

_年_月_日

2023優(yōu)秀老師述職報告篇15

有人說孩子是一本書，雖然要讀懂這本書并非易事；也有人說，孩子是花木，老師是園丁，園丁悉心照料著花木。我做這個愛讀書的園丁才1年多。實際上我覺得孩子比花木要簡單的多，老師的工作比園丁的工作也要簡單的多，盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律。

以愛心為陽光建筑漂亮的生命園林

“親其師，信其道?！笨鬃恿粝碌那旯庞栁蚁胛覀兠课焕蠋煻枷胱龅健＜偃缫晃栋l(fā)脾氣指責同學的錯誤，收到的教育效果可想而知。經(jīng)過實踐我摸索出一種行之有效的招數(shù)，叫做“退三進一”。老虎等兇狠的動物在攻擊前首先是身體向后撤退，但撤退是為了更好的向前攻擊！我們批判同學一個缺點的時候不妨先表揚他的三個優(yōu)點，此謂“退三進一”。作為班主任應當擅長捕獲每一個同學身上的閃光點，而這個小小的閃光點很有可能挖掘出埋藏在他心里的大金礦。

一次我把班里違紀的孩子請到辦公室去促膝長談時，有同事反問我：“他們年齡這么小，你和他推心置腹的他能聽懂嗎？一點效果都沒有，還耽擱你批作業(yè)的時間，把家長請來就是了?！辈?，我說不然。我從不認為輕易跟家長告狀能解決事情的根本，也從不認為告狀能顯示老師有多么高的教育水平，我更從不以低班級同學年齡小聽不懂道理為由進行簡潔粗暴的批判與指責，只要你專心觀看，那一雙雙清亮的大眼睛小眼睛里裝著多少純真與和善啊。而且實踐證明：把同學當作搗亂分子、老師的附屬品，都是錯誤的。所謂“良師益友”，不能帶哪怕是絲毫的個人情感顏色。

我和同學有個心靈之約：不管大錯小錯，只要性質(zhì)不算特殊惡劣，保證再一再二肯定不一再的狀況下我會和他有個密約?？矗都沿?、王每天、沈康林……都變成了課堂上樂觀發(fā)言，遵守秩序，有禮貌的好孩子。愛如空氣，人人需要；愛如陽光，沐浴暖和。愛是一個博大如海的字，它會讓你收獲沉甸甸的驚喜、欣慰和歡樂。

以責任為土壤享受幸福的生命園林

習慣是指人在肯定情境下自動化地去進行某種動作的需要或傾向。烏申斯基說過：“好習慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本，一個人畢生都可以享用它的利息。而壞習慣是道德上無法償清的債務，這種債務能以不斷增長的利息熬煎人，并把他引到道德破產(chǎn)的地步?！绷晳T對人的影響是巨大的。學校低班級階段是習慣養(yǎng)成的重要時期，假如抓住了這個關鍵期，讓同學養(yǎng)成良好的行為和學習習慣就會提高教育、教學工作的效率。“堂堂正正做人，規(guī)法規(guī)矩寫字?！笔俏覀儗W校的教學理念，我也把它當作從教的最高準則。我對同學說每一句話，做每一件事，教每一項技能時都會思考它們對孩子以后的成長道路是否有長足的關心。大到課上的學問傳授、作業(yè)完成，課下的常規(guī)紀律、放學路隊；小到衣角衣擺鞋帶的整理和擦桌子時疊成小方塊的抹布，我都事無巨細，不吝指導。我教過的同學都很熟識這樣幾句話：“言行全都，說到做到”、“事不過三”、“言必信，行必果”、“不和任何人比，只做最好的自己”、“凡事盡力而為，結果并不重要，重要的是做這件事情的過程”，而我也時時刻刻以這幾句話為信條，言傳為輔，身教為主。引導孩子們在學習和班級活動上都付出最大的努力，哪怕結果并不如意也無怨無悔。

以家校合力為肥料滋養(yǎng)蔥郁的生命園林

班級管抱負保證有序的進行，其中還離不開家長伴侶的理解和支持，家校合力是推動教育進展的最大力氣。從教以來不管是哪一項工作，我都得到了家長伴侶們有形無形中的大量關心，而對他們最大的回報就是通過各種方式和他們溝通溝通孩子的點滴進步與不足?；旧厦刻焱砩衔叶颊聿⒂羞x擇的與其家進步行各種方式的溝通，以便準時應對教育。

有人說，全心的付出就像在山谷中大喊一樣，是有回音的！我深信不移。每當班級或學校有活動時，家長伴侶都會獻計獻策，奉獻人力物力甚至財力。今年6月20號我們班級組織去合肥市兒童福利院探望孤兒們，當家長得知后，自發(fā)的捐贈衣物和學習用品甚至現(xiàn)金，給福利院的孩子們買新衣服和新毛巾等，我的心被深深地觸動了。家長這些無聲的支持也是我工作中前進的動力。

以追求為雨露澆灌永恒的生命園林

全心的付出換來了累累的碩果。這一年來學校組織的各項活動我班的成果都特別優(yōu)異，每個月我的班級的常規(guī)檢查基本都是滿分。

我知道沒有一個職業(yè)，如老師一般，面對的永久是鮮活的生命；你全部的付出，都是一種心靈的碰撞與匯聚！

沒有一個職業(yè)，如老師一般，耕耘的是荒蕪的心靈，收獲的是心靈之樹的枝繁葉茂！是生命的園林！

沒有一個職業(yè)，如老師一般，守望的是明天最絢爛的盼望……。

2023優(yōu)秀老師述職報告篇16

各位領導，各位老師：大家好!

今日我將對一年來的老師工作做述職，請予以評議：

一、政治思想方面：不斷學習優(yōu)秀的教育理論，確保能夠準時更新教育理念。工作之余樂觀參與校本培訓，并做了大量的筆記關心理解消化。新的教育形式不提倡我們在課堂上只是一味的重復講書，我們必需把握先進的教育觀念，才能適應新時代教育的進展。所以我不僅注意集體的政治理論學習，還留意從日常生活閱讀中吸取養(yǎng)分，仔細學習認真體會課改新形勢下怎樣做一名好老師。

二、教育教學方面：要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了以下幾點工作：

1、課前預備：備好課。

2、仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結構，重點與難點，把握學問的規(guī)律，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解同學原有的學問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習慣