2022年感恩父母班會(huì)5篇

2022年感恩父母班會(huì)5篇在教學(xué)工實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，時(shí)常會(huì)需要預(yù)備好教案，教案有助于順當(dāng)而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。那要怎么寫好教案呢?下面給大家整理了2022年感恩父母班會(huì)5篇，盼望大家喜愛！

2022年感恩父母班會(huì)1

【班會(huì)主題】感恩父母

【主持人】李蘭老師長沙市雅禮中學(xué)

【班會(huì)目的】讓同學(xué)了解為什么要感恩父母，在青春期如何理解父母，與父母取得有效溝通，以及如何對(duì)父母表達(dá)感恩。

【班會(huì)過程】

一、導(dǎo)入班會(huì)

“感恩”歷來是我們中華民族的傳統(tǒng)美德?！暗嗡?，涌泉相報(bào)”“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”都是很好的寫照。對(duì)我們每一個(gè)人而言，最大的恩人就是我們的父母，是他們給予我們生命，毫無保留地為我們付出他們所能付出的一切。他們究竟為我們操勞了多少，我們無法計(jì)算。但我想，一切都應(yīng)當(dāng)是從這里開頭的……

(播放視頻)

媽媽，是你忍受了撕裂身體的痛苦把我引向人間。即使我給您帶來這樣的苦楚，抱著我的時(shí)候您還是笑得那樣的甘甜。爸爸，在我掙扎著向您揮舞我的小手的時(shí)候，您剛毅的臉龐立即嚴(yán)厲了下來。我甚至在您的眼里看到了欣喜而擔(dān)憂的淚花。但是隨著我們一每天地長大，步入青春期的我們卻不由自主地開頭與你們鬧別扭、甚至吵架、甚至賭氣不說話。感覺你們每每一開口說話好像就是在指責(zé)我，埋怨我。我開頭受不了你們的束縛，有時(shí)候我甚至很想離開這個(gè)家!

二、舞臺(tái)劇表演

母親的心

三、爭論

到這里，劇情會(huì)如何往下進(jìn)展呢?你覺得她的內(nèi)心會(huì)是怎樣的一種波瀾起伏?

【同學(xué)爭論】

【總結(jié)發(fā)言】

四、給孩子的一封信

其實(shí)這個(gè)劇本是依據(jù)真人真事進(jìn)行改編的，而且令人痛心的是這樣的場景還不止在一個(gè)家庭發(fā)生過。【念一封家長的信】

五、獨(dú)唱

燭光里的媽媽(PPT里放媽媽看著孩子的照片)。

六、感動(dòng)的瞬間

這首歌不禁使我們回憶起，從誕生到現(xiàn)在，父母的愛始終伴隨著我們成長，我們不斷的索取我們想要的一切，我們接受起來又是那么地心安理得。

在我們成長的這十幾年中，父母為我們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴或者正在縈繞我們的心頭。那么誰情愿與大家一起共享他的感動(dòng)呢?

【同學(xué)發(fā)言】

這就是大家的父母!當(dāng)你們落寞時(shí)，撫慰你們孤寂的心靈;當(dāng)你們迷惘時(shí)，照亮你們茫茫的人生。他們對(duì)我們的愛無私而宏大，他們肯定值得我們贊美，他們也肯定值得我們歌頌!

七、配樂詩朗誦

【感謝你們，爸爸媽媽】

八、被感動(dòng)的瞬間

其實(shí)，我們并非全然地冷漠。其實(shí)，我們只是有些不懂事和任性。但我們不再會(huì)以此為理由，來損害你們慈藹的心，我們也能做得很好，我們也想讓你們興奮，你們的笑臉是我們最大的獎(jiǎng)賞，你們的欣賞會(huì)讓我們知道正確的方向!

【大家一起說說可以怎樣使父母快樂】

九、書寫感恩條

感恩是一種美德，更是我們自己獲得歡樂的渠道。感恩父母只是一個(gè)起點(diǎn)，這個(gè)世界還有太多值得我們牢記的人。感恩我們的父母，是他們給了我們多彩的生命。感恩我們的老師，是他們給予我們求知的力量。感恩我們的伴侶，是他們借給我們頑強(qiáng)的臂膀。感恩我們的祖國，我誠心地為我生在這樣一個(gè)龍騰虎躍的時(shí)代而驕傲。同學(xué)們，把你們的千言萬語都凝成一句話，讓這顆心來承載它!是的，請同學(xué)們把自己想要感謝的人和事書寫下來貼在這顆心上吧!

2022年感恩父母班會(huì)2

一、訓(xùn)練目的：

通過同學(xué)自我訓(xùn)練活動(dòng)，學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會(huì)父母、師長、親人、同學(xué)、伴侶之間的無私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報(bào)的真正。更重要的是懂得感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大才智。人生在世，不行能一帆風(fēng)順，種種失敗、無奈都需要我們英勇地面對(duì)、曠達(dá)地處理。從而培育自己的責(zé)任感，努力以自己的實(shí)際行動(dòng)，制造一個(gè)美妙、和諧的社會(huì)。

二、時(shí)間：20__年6月6日下午其次節(jié)課

三、地點(diǎn)：預(yù)備(1)班教室

四、班會(huì)課課前預(yù)備：

1、收集素材，制作幻燈片

2、要求同學(xué)想好感謝父母的一句話

3、請同學(xué)帶手工紙，剪刀

五、主題訓(xùn)練課過程：(串聯(lián)詞及節(jié)目單)

師：感恩是對(duì)生命賞賜的領(lǐng)會(huì)，感恩是對(duì)生存狀態(tài)的釋然，感恩是對(duì)現(xiàn)在擁有的在意

感恩是對(duì)有限生命的珍惜，感恩是對(duì)賜予我們生命人的牽掛，感恩是對(duì)陌路關(guān)愛的震顫

預(yù)備(1)班主題訓(xùn)練《感恩親情》，現(xiàn)在開頭首先請同學(xué)們聽一個(gè)故事《蘋果樹》

師：你或許會(huì)想，男孩對(duì)樹太殘酷了，但是那正是我們?nèi)咳藢?duì)待父母的方式啊!這是每個(gè)人的故事，樹就是我們的父母。當(dāng)我們年幼的時(shí)候，我們情愿和爸爸媽媽玩。當(dāng)我們長大成人，我們就離開了父母，只有我們需要一些東西或者遇到麻煩時(shí)，才會(huì)回來。不論怎樣，父母總是支持我們，竭力給我們每一樣能讓我們興奮的東西。

下面請觀賞配樂散文《秋天的懷念》

師：生命的誕生大致相同，但生命的逝去則千態(tài)萬狀，讓人刻骨銘心，難以忘卻。我常想起那些與我擦肩而過生命慷慨，給我的現(xiàn)在、將來的盼望，就算一切沒有，還有回憶留下。從小到大，聚到分散，歡樂與淚都讓人感謝生命。

下面請林嘉俐同學(xué)敘述故事《天亮了》

觀賞flash《天亮了》

師：父母對(duì)孩子的愛是無私的，不求回報(bào)的。我們班的家長就是這樣的。下面請大家都來看看我們的家長的一些心里話。

配樂朗誦《父母的話》

師：學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì)感恩，是為了將無以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。譬如感恩于為我們的成長付出畢生心血的父母雙親。正是由于他們對(duì)我們無私的付出，才會(huì)有我們現(xiàn)在豐碩的成果。其實(shí)生活中有許多感動(dòng)我們的事情，場景。只要我們專心去體會(huì)，就能真實(shí)地感受到。請看公益廣告《洗腳》

請大家想一想，對(duì)于父母對(duì)我們的關(guān)愛，我們又能做出怎樣的回報(bào)?我們曾為父母做過什么?我們能為父母做些什么?

好了，大家都說了自己的許多想法了。下面請單婷婷敘述故事《魯本?厄爾的禮物》

師：飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念父母。對(duì)于每一個(gè)人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，父母，都是最值得我們敬重和感恩的人。立刻就要到父親節(jié)了，我們肯定有許多話要對(duì)爸爸說。請同學(xué)們把手工紙剪成心形把想說的話寫在上面。讓我們聽著《感恩的心》，在林棲西同學(xué)畫的大樹上貼上你的心里話，制成一棵感恩樹。

師：“感恩”之心，就是對(duì)世間全部人全部事物賜予自己的關(guān)心表示感謝，牢記在心;“感恩”之心，就是我們每個(gè)人生活中不行或缺的陽光雨露，一刻也不能少。有了他，你的生活中便有了一到處動(dòng)人的風(fēng)景?！案卸鳌笔且环N對(duì)恩惠心存感謝的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感?！案卸鳌笔且环N處世哲學(xué)，是生活中的大才智。“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言。在感恩的空氣中，人們可以仔細(xì)、務(wù)實(shí)地從最細(xì)小的一件事做起;在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人;“感恩”是一個(gè)人與生俱來的本性，是一個(gè)人不行磨滅的良知，感恩是一切良好非智力因素的精神底色，感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn)。在感恩的空氣中，人們正視錯(cuò)誤，相互關(guān)心;在感恩的空氣中，人們將不會(huì)感到自己的孤獨(dú)。

同學(xué)們，讓我們感恩一切與我們有緣的人吧，無論他對(duì)你好或是壞，甚至是你的對(duì)手或敵人，我們都應(yīng)當(dāng)感謝他。預(yù)備(1)班《感恩父母》主題訓(xùn)練課到此結(jié)束。

2022年感恩父母班會(huì)3

其實(shí)天很藍(lán)陰云總要散，其實(shí)海不寬，此岸連彼岸，其實(shí)夢很淺，萬物省自然，其實(shí)淚很甜，只要心如愿，其實(shí)我們的愿望很簡潔，盼望我們宏大的母親歡樂每一天。

生活中，我們和母親之間不行能避開一些沖突，那么你和母親都經(jīng)受過怎樣的不同的經(jīng)受呢?

有請___發(fā)言

聽了___的發(fā)言，我們情不自禁的產(chǎn)生了憐憫的心情，在這里，我代表全體同學(xué)向___說:“無論學(xué)習(xí)生活遇到什么困難，我們大家都會(huì)盡力去幫你，同時(shí)祝愿你的母親幸福健康每一天。”

有請___發(fā)言

在這感動(dòng)的時(shí)刻我想對(duì)___說:“既然你擁有這份真誠的孝心，為什么不努力學(xué)習(xí)呢?爭取在下一次回家周的時(shí)候?yàn)槟赣H贏得一份笑容?！庇姓坃__發(fā)言其實(shí)天下的父母都是愛自己的兒女的，只是有些時(shí)候感到迷惘不理解，不怕只要我們善待每一份感情那么我們的天空將不再有烏云。

真心的關(guān)懷是一杯清茶就足以暖和一顆冰封的心，是一根火柴就足以點(diǎn)亮一片暗淡的天空。

一顆纖纖弱弱的小草，在經(jīng)受暴風(fēng)雨的洗禮后又傲然挺起了不屈的胸膛。那么在面臨下一次期末考試的時(shí)候，你將以何種姿勢矗立于考場?你是否會(huì)想為母親贏得一份笑容?有請___盼望___能說到做到為了

三報(bào)得三春暉母愛是最宏大、最無私的親情。

今日，我們之所以能健康地成長，母親有多大的功勞啊。

1你了解自己的母親嗎?

2報(bào)答母親的哺育之恩，你已經(jīng)做了什么，以后準(zhǔn)備怎么做?同學(xué)分組爭論，發(fā)表見解。各小組選兩名代表發(fā)言有請___發(fā)言把那份珍重放在心間，道一聲平安與你相伴，懷揣著這一片真情上路吧!那么我們的冬天將不再是寒冷，讓我們共同揚(yáng)起努力的風(fēng)帆，讓我們共同為母親的微笑而努力奮斗。以語言讓母親微笑，以行動(dòng)讓母親微笑，以成果讓母親微笑。

小結(jié):我們要孝順父母，盼望同學(xué)們有這樣的決心，將來要有所作為，來報(bào)答母親，讓她成為世界上最幸福的人。

班會(huì)的最終，讓我們祝愿天下全部的母親幸福，健康長壽。

總結(jié):或許，我們的母親沒有領(lǐng)袖的豐功偉績，沒有明星的光榮奪目，沒有科學(xué)家的淵識(shí)博學(xué)，沒有英雄們的豪言壯語，沒有文學(xué)家的鴻篇巨著。但母愛如天大，同時(shí)又小得只能住在我們的心里，母愛是可以撐天的支柱，也是我們想擁抱的暖和。我們永久愛著您--媽媽。

歌曲《母親》，獻(xiàn)給天下全部的母親。

2022年感恩父母班會(huì)4

活動(dòng)目的：

1.通過詩歌朗誦，小品表演等形式，體驗(yàn)感恩，讓同學(xué)明白“感恩”的重要性和必要性。

2.聯(lián)系實(shí)際，讓同學(xué)深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的愛，引導(dǎo)同學(xué)關(guān)懷父母、喜愛父母、理解父母，訓(xùn)練同學(xué)從小有一顆感恩的心。

3.通過活動(dòng)增加同學(xué)的合作意識(shí)，為班級(jí)工作的進(jìn)一步進(jìn)展打下基礎(chǔ)。

設(shè)計(jì)理念：

本節(jié)班會(huì)本著以“同學(xué)為主體”的訓(xùn)練理念，注意同學(xué)的“自主、合作、探究”，暢談并體會(huì)父母的愛。

活動(dòng)預(yù)備：

1.布置黑板和教室。

2.《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》、《感恩的心》歌曲磁帶和錄音機(jī)。

3.同學(xué)們編排的詩歌朗誦和小品。

活動(dòng)過程：

一、主持人出場宣布班會(huì)開頭

(在《感恩的心》的背景音樂中小主持人上場)

甲：慈母手中線，游子身上衣。

乙：臨行密密縫，意恐遲遲歸。

甲：誰言寸草心，報(bào)得三春暉。

乙：尊敬的老師，

甲：友愛的同學(xué)們，

合：大家下午好!六(3)班《寸草春暉——感恩父母》主題班會(huì)現(xiàn)在開頭!

二、觀賞配樂詩朗誦《感恩父母的愛》

男：是您將我?guī)У饺碎g

教會(huì)我在成長中如何走過溝溝坎坎

女：是您領(lǐng)我熟悉世界

天寒地凍時(shí)將我雙手放入懷中暖和

合：您用愛心穿引的線

那一針一線都是您的愛在靜靜擴(kuò)散

女：假如我是風(fēng)箏您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線

男：假如我是一條船您就是燈塔是港灣

合：這就是父親的愛這就是父親的情

女：她柔柔如水輕輕如煙

男：他膚淺如海恩重如山

女：鮮花可以枯萎

男：滄?？勺兩Ｌ?/p>

合：但父母的愛卻永久留在我們的心間

三、感悟父母的愛

1.被父母感動(dòng)的事

甲：特別感謝兩位同學(xué)的朗誦。不管你多富有，無論你官多大，無論何時(shí)，我們最不能忘記的是誰?

(生齊答：父母)

乙：在父母的心中，我們永久都是最可愛，最需要被愛護(hù)的孩子。我們不斷地接受著父母無私賜予我們的愛的雨露。下面請同學(xué)們談?wù)劙职?、媽媽做的讓你最感?dòng)的一件事。

(同學(xué)敘述爸爸、媽媽做的讓人最感動(dòng)的事)

甲：從同學(xué)們的談話中我深深地感覺到父母的愛如一股涓涓細(xì)流，雖無聲，卻能滋潤干枯的心靈。它雖平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的宏大。

2.小品表演《媽媽的嘮叨》

乙：然而，很多時(shí)候，我們大多數(shù)同學(xué)只是在盡情享受父母的愛，卻很少向父母回報(bào)，我們只是在獵取，卻沒有付出;更有甚者，對(duì)于他們的關(guān)愛竟不領(lǐng)情，這不，這里就有一位。請觀賞小品《媽媽的嘮叨》：

上學(xué)去：

“媽媽，我上學(xué)去了!”

“哎，路上慢點(diǎn)騎車!在學(xué)校聽老師的話，上課用心聽講，不要做小動(dòng)作!別跟同學(xué)鬧別扭!……”

“知道了，知道了，煩不煩!”

放學(xué)后：

“都十二點(diǎn)了，這孩子怎么還不回來?”

“媽媽，我回來了!”

“快坐下歇歇，今日在學(xué)校表現(xiàn)好嗎?老師講的東西聽的懂嗎?怎么回來這么晚哪?是不是……”

“我剛到家，你怎么這么嘮叨，我不吃了!”碗筷重重一放，揚(yáng)場而去。

(小品表演完畢)

甲：同學(xué)們，你們覺得明明這樣做對(duì)嗎?那么他應(yīng)當(dāng)怎樣做呢?

(同學(xué)評(píng)議;同學(xué)反思)

甲：其實(shí)，父母的愛就在這令人厭煩的嘮叨中，更在一些瑣碎的小事中。你們可曾想過，在你們背著書包快歡樂樂上學(xué)的背后，爸爸媽媽的一天是怎樣過的呢?同學(xué)敘述父母一天的繁忙生活。

甲：由此可見，爸爸媽媽一天上的班有兩個(gè)，一個(gè)是在單位上班，一般是八小時(shí)，八小時(shí)完了之后是在家里上班，就是買菜，做飯，干家務(wù)，管我們的學(xué)習(xí)。

四、反思自己對(duì)父母的態(tài)度

乙：父母為我們付出了許很多多，血汗、金錢、甚至生命，然而他們從來不求我們回報(bào)。而我們呢?我們是否應(yīng)當(dāng)幫他們做一些力所能及的事?

甲：下面就請大家談?wù)勀阍鵀榘职謰寢屪鲞^什么?

(同學(xué)敘述)

乙：當(dāng)父母勞累了一天后，回到家里迎接他們的是甜甜的微笑，是涼爽的開水，是你們那一雙雙勤勞的小手，他們該多么快樂呀!然而，很多時(shí)候，我們非但不能讓他們快樂，反而令他們難過。

同學(xué)們，讓我們用真誠的心說說自己做的哪些事令父母氣惱、難過了呢?

(心靈獨(dú)白)

甲：同學(xué)們，在今后的生活中，讓我們給父母少一份擔(dān)憂、難過，多一份孝心和愛心吧!

合：父母恩情重如山、深似海!讓我們用一顆感恩的心來孝敬我們的父母吧!

五、老師講話

孩子們，聽了你們動(dòng)情的發(fā)言，看到你們精彩的表演，老師深深地感動(dòng)了。的確，父母的愛是一劑特效藥，他能醫(yī)治你那顆受傷的心;父母的愛又是一盞指路燈，他能指明你人生的方向?！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉?！边@份沉甸甸的愛，有誰能掂量出它的重量?有誰能真正償還呢?

所以，讓我們感謝父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們把我們哺育成人。也讓我們感謝老師，感謝伴侶，感謝那些生疏的人，甚至感謝那些批判和嘲諷我們的人。由于，常懷感謝之心，我們的生活才會(huì)更加充實(shí)開心，我們的人生才會(huì)更加絢麗絢爛。這個(gè)世界正因有了你們的愛心、孝心和感恩之心而更加美妙。

六、宣布活動(dòng)結(jié)束

甲：特別感謝劉老師的講話。信任在座的各位同學(xué)在參與了這次主題班會(huì)以后，心里肯定也不安靜。

乙：我們的班會(huì)就要結(jié)束了，讓我們?nèi)w起立，請讓我們對(duì)我們的父母說聲：“爸爸、媽媽，我們真的感謝您們!”

甲：感恩是一杯美酒。

乙：感恩是一曲頌歌。

合：讓我們心懷感恩，學(xué)會(huì)感恩，贊美感恩吧!

乙：現(xiàn)在，我宣布六(3)班《寸草春暉——感恩父母》主題班會(huì)到此結(jié)束!

2022年感恩父母班會(huì)5

一、活動(dòng)目的：

1、讓同學(xué)了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和宏大，即讓同學(xué)懂得為什么要感恩父母。

2、讓同學(xué)學(xué)會(huì)如何去理解父母、敬重父母、體諒關(guān)懷父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)父母。

二、活動(dòng)預(yù)備：

1、預(yù)備班會(huì)相關(guān)資料，搜集相關(guān)的文章、小品、電視紀(jì)錄片、歌曲，自制錄像片、課件，主持人預(yù)備串聯(lián)詞。

2、同學(xué)利用雙休日觀看了解父母在一天之中都做了哪些事情。

3、開展“爸爸、媽媽給孩子一封信”活動(dòng)。

三、活動(dòng)開頭：

(一)創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題

(班會(huì)正式開頭前輕聲播放音樂《母親》，兩主持人在音樂聲中入場。)

甲:你入學(xué)的新書包有人給你拿，雨中的花雨傘有人給你打。

乙:你愛吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦。

甲:這個(gè)人就是娘呀!

乙:這個(gè)人就是媽。

甲:這個(gè)人賜予了我生命，給我一個(gè)家。

乙:不管你走多遠(yuǎn)，

甲:無論你在干啥。

乙：為什么到啥時(shí)候也離不開咱的媽?

甲：那是由于自從我們來到這個(gè)世界上，

乙：父母為我們付出了無私的愛!

甲：所以我們要感恩父母雙親。

合：我一年一班“感恩父母”主題班會(huì)現(xiàn)在開頭!

(二)感受親恩，體會(huì)親情

A:初步感受，了解親情

(1)真實(shí)故事《地震中的母親》

甲：在生活中，父親永久給我們擋風(fēng)雨，

乙：母親永久牽著我們的手;

甲：父母的愛是寒冬里的一把火，

乙：父母的愛是黑暗里的一束光明,

合：父母的愛是危險(xiǎn)時(shí)刻撐起我們生命的一片晴空!

甲：請大家聽一個(gè)真實(shí)的故事-----《地震中的母親》(多媒體畫面幫助)。

(2)聽后隨感，暢所欲言

甲：聽了這個(gè)故事，同學(xué)們有哪些感受呢?

乙：同學(xué)們，這是人世間最崇高的、最圣潔的、最英勇的母愛，我們面對(duì)這樣宏大而又無私的愛，內(nèi)心當(dāng)中布滿了對(duì)這位母親的()，那么就讓我們?nèi)w起立，用隊(duì)禮表達(dá)我們對(duì)這位母親的敬意吧!

(同學(xué)自由發(fā)言重點(diǎn)讓同學(xué)感受到母愛的宏大)

B:聯(lián)系自我談體會(huì)。(老師引導(dǎo)，深化體會(huì))

師：短片看完了，誰能說說這是個(gè)怎樣的家庭?

師：父母是怎么做的?從這些可以看出父母是怎樣的人?

師：孩子又是怎么做的?從這些可以看出孩子是怎樣的人呢?

師：此時(shí)此刻，假如讓你對(duì)片中人物說一句話，你最想說什么?

乙：這只是一個(gè)一般家庭的父母，我們的父母其實(shí)也和他們一樣，悄悄的為我們付出。

甲：同學(xué)們，在我們的生活中，父母為我們做過很多事，為我們付出許多。

乙：那誰能談?wù)勀愕母改缸屇阕罡袆?dòng)的一件事是什么事嗎?你又為父母做過什么事呢?

(采擷生活中漂亮感人的生活細(xì)節(jié)，同學(xué)們敘述自己的親情故事，去感悟親情。)

(三)辨別是非，自我反思

甲：同學(xué)們，天下的父母都是一樣的，父母對(duì)子女總是毫無私心、無怨無悔地付出，絕大多數(shù)孩子也能體諒父母、感恩父母、回報(bào)父母，

乙：可是也有一些孩子，不懂事、不明事理，他們做事讓父母很無奈、很難過。

甲：請大家看屏幕，看一看以下同學(xué)的做法對(duì)嗎?假如不對(duì)，你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)怎樣做?

乙：大家很有辨別力量，我想以后這些事再也不會(huì)發(fā)生在我們身上。

(四)問答

1、父母的生日是哪一天，你是怎樣給父母過生日的?

2、知道父母最愛吃什么呢?

3、知道父親節(jié)、母親節(jié)是哪一天嗎?兒童節(jié)是哪一天?

4、周末你為父母做哪些事情?

甲：同學(xué)們，看來我們對(duì)父母的關(guān)懷真是太少了，請記住這兩個(gè)日子吧!(主持人以手指示屏幕的顯示：父親節(jié)是六月份的第三個(gè)星期日，母親節(jié)是五月份的其次個(gè)星期日)。

(五)學(xué)會(huì)感恩，準(zhǔn)時(shí)回報(bào)

甲：下面請觀賞小品《母親節(jié)的禮物》，看看他們送給母親什么禮物?

乙：同學(xué)們，看完小品能告知大家以后你會(huì)怎