人教版語(yǔ)文必修4課件：第8課-拿來(lái)主義-第1課時(shí)

語(yǔ)文必修④·人教版新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)語(yǔ)文必修④·人教版新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)第三單元第8課拿來(lái)主義第一課時(shí)感知課文第三單元第8課拿來(lái)主義第一課時(shí)感知課文1預(yù)習(xí)填空2知識(shí)導(dǎo)引1預(yù)習(xí)填空2知識(shí)導(dǎo)引預(yù)習(xí)填空預(yù)習(xí)填空1．閱讀相關(guān)知識(shí)，將下面空缺內(nèi)容填寫完整。魯迅，原名周樟壽，后改名________，____代偉大的文學(xué)家、思想家和革命家。他第一次以“魯迅”為筆名發(fā)表中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)《_____________》，隨后連續(xù)發(fā)表了《孔乙己》《藥》《故鄉(xiāng)》等著名小說(shuō)。其中他的代表作《__________》，成功地塑造了阿Q這一典型人物形象，成為具有世界影響的不朽名著。主要著作有雜文集《華蓋集》《_____________》《南腔北調(diào)集》等16部，短篇小說(shuō)集《________》《___________》，散文集《__________》，散文詩(shī)集《_______》等。周樹(shù)人現(xiàn)狂人日記阿Q正傳且介亭雜文吶喊彷徨朝花夕拾野草1．閱讀相關(guān)知識(shí)，將下面空缺內(nèi)容填寫完整。周樹(shù)人現(xiàn)狂人日2．全文可以劃分為四個(gè)部分，請(qǐng)劃分部分并寫出每一部分的大意。答：第一部分(第①～②段)：揭露“送去主義”在學(xué)藝上的表現(xiàn)及其鼓吹者的媚外行徑，與一味“送去”針?shù)h相對(duì)，提出“拿來(lái)”。第二部分(第③～⑤段)：揭露送去者與“送來(lái)”者的奴才主子關(guān)系，辨明“拋來(lái)”與“拋給”的不同，提出“拿來(lái)主義”。第三部分(第⑥～⑦段)：揭露“送來(lái)者”的真面目，劃清“拿來(lái)”與“送來(lái)”的界限，提出“拿來(lái)主義”的要旨：運(yùn)用腦髓，放出眼光，自己來(lái)拿。第四部分(第⑧～⑩段)：批判對(duì)待文化遺產(chǎn)的三種錯(cuò)誤態(tài)度，指出“拿來(lái)主義”者對(duì)待文化遺產(chǎn)應(yīng)是“占有”“挑選”和創(chuàng)造，最后得出結(jié)論。2．全文可以劃分為四個(gè)部分，請(qǐng)劃分部分并寫出每一部分的大意。知識(shí)導(dǎo)引知識(shí)導(dǎo)引識(shí)記字音xǔgēngzhìlìnsèsuǐpìbiéxuánmiǎnjiějièxièguānguàncànchántiāotiǎo識(shí)記字音xǔgēngzhìlìnsèsuǐ辨識(shí)字形掘起崛起倔強(qiáng)磕頭瞌睡嗑瓜子國(guó)粹淬火鞠躬盡瘁摩登磨煉臨摹辨識(shí)字形掘起崛起倔強(qiáng)磕頭瞌睡嗑瓜子國(guó)粹淬1．不免未免“不免”與“未免”是一組副詞，都是雙重否定表示肯定。但“不免”是“免不了”的意思，加強(qiáng)語(yǔ)氣，有“定然會(huì)”的意思。而“未免”則表示不以為然，有“實(shí)在不能不說(shuō)是”的意思，緩和句子語(yǔ)氣。選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。(1)德國(guó)企業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)讓BISC的決策詳盡周全，有效規(guī)避了風(fēng)險(xiǎn)，而另一方面，這種按部就班的決策模式_______過(guò)于保守，無(wú)法適應(yīng)變化多端的中國(guó)市場(chǎng)，容易錯(cuò)失許多良機(jī)。(2)在全球掀起蘋果熱潮的情況下，喬布斯這位超級(jí)天才的去世______令人感到遺憾。辨析詞語(yǔ)未免不免1．不免未免辨析詞語(yǔ)未免不免2．吝嗇吝惜吝嗇：形容詞，著重指財(cái)物當(dāng)用不用。在句中常作謂語(yǔ)或定語(yǔ)，還常作補(bǔ)語(yǔ)。吝惜：動(dòng)詞，指因過(guò)分愛(ài)惜而舍不得拿出，賓語(yǔ)常是財(cái)物、生命、力量等以及具體的物品。選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。(1)在外人眼中，NBA球員個(gè)個(gè)都是腰纏萬(wàn)貫，日進(jìn)斗金的款爺，所以這一類人基本上概括來(lái)說(shuō)就是不差錢，然而有些球星并非像傳說(shuō)中那樣揮金如土，他們?cè)谀承r(shí)候_______異常，甚至如同鐵公雞一般一毛不拔。(2)比賽的精彩來(lái)自于競(jìng)爭(zhēng)，一場(chǎng)比賽中選手實(shí)力越接近，比賽就會(huì)更好看，金牌的分量也更重。因此，我們應(yīng)該感謝那些在冠軍后面的賽手，面對(duì)他們，請(qǐng)不要_______你們的掌聲和歡呼。吝嗇吝惜2．吝嗇吝惜吝嗇吝惜3．恐怖恐懼恐怖：側(cè)重于因危及生命而引起的害怕，語(yǔ)意較重?？捎糜谛稳萑说纳裆⑿睦?，也可用于形容事物，如氣氛、場(chǎng)面、手段等，適用范圍較大；可構(gòu)成“白色恐怖”“恐怖分子”“恐怖手段”等短語(yǔ)?？謶郑簜?cè)重于由一般危險(xiǎn)引起的害怕，語(yǔ)意較輕，只用于形容人的心態(tài)、神色等，適用范圍較小。人教版語(yǔ)文必修4課件：第8課-拿來(lái)主義-第1課時(shí)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。(1)尼日利亞當(dāng)局指認(rèn)“博科圣地”與“基地”組織有牽連，指責(zé)這一別號(hào)為“尼日利亞塔利班”的武裝組織制造多起_______襲擊事件，包括不久前針對(duì)警察總監(jiān)的一起襲擊。(2)奧巴馬10日發(fā)表講話，稱美國(guó)比10年前“9·11”襲擊發(fā)生時(shí)“更強(qiáng)更安全”，并稱“他們想恐嚇我們，但是作為美國(guó)人，我們拒絕生活在_______之中”?？植揽謶挚植揽謶峙鲠斪樱罕扔髟獾骄芙^或受到指責(zé)；碰壁。不管三七二十一：不顧一切，不問(wèn)是非情由。禮尚往來(lái)：社會(huì)交往中應(yīng)當(dāng)有來(lái)有往。尚，崇尚、重視。殘羹冷炙：吃剩的飯菜，借指權(quán)貴的施舍。詮釋熟語(yǔ)碰釘子：比喻遭到拒絕或受到指責(zé)；碰壁。詮釋熟語(yǔ)魯迅(1881－1936)，原名周樟壽，后改名周樹(shù)人，浙江紹興人。中國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家和革命家。他一生著作豐富，小說(shuō)、雜文取得了極高的成就，散文、散文詩(shī)成就也極可觀，對(duì)中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)影響深遠(yuǎn)，在世界文苑中也占有重要地位。走近作者魯迅(1881－1936)，原名周樟壽，后改名周樹(shù)人，浙江紹1918年第一次以“魯迅”為筆名發(fā)表中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》，隨后連續(xù)發(fā)表了《孔乙己》《藥》《故鄉(xiāng)》等著名小說(shuō)。1921年，發(fā)表的代表作《阿Q正傳》，成功地塑造了阿Q這一典型人物形象，成為具有世界影響的不朽名著。1923年寫成小說(shuō)集《吶喊》，為現(xiàn)實(shí)主義的新小說(shuō)奠定了基礎(chǔ)。其后又發(fā)表了《祝?！返戎≌f(shuō)和《藤野先生》《范愛(ài)農(nóng)》《野草》等著名散文，《記念劉和珍君》《為了忘卻的記念》《“友邦驚詫”論》等優(yōu)秀雜文。主要著作有雜文集《華蓋集》《且介亭雜文》《南腔北調(diào)集》等16部，短篇小說(shuō)集《吶喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文詩(shī)集《野草》等。1918年第一次以“魯迅”為筆名發(fā)表中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白本文寫于1934年6月4日，當(dāng)時(shí)日本帝國(guó)主義侵占了我國(guó)的東北三省后，妄圖進(jìn)一步占領(lǐng)華北地區(qū)，而國(guó)民黨政府卻對(duì)外出賣國(guó)家領(lǐng)土，對(duì)內(nèi)實(shí)行反革命的軍事“圍剿”和文化“圍剿”。文化界的反動(dòng)文人打著“發(fā)揚(yáng)國(guó)光”的幌子，掀起了一股復(fù)古主義逆流，企圖以此來(lái)抵制革命文化的傳播和發(fā)展。一些資產(chǎn)階級(jí)買辦文人甚至甘做“洋奴”，極力鼓吹“全盤西化”，完全否定我國(guó)的文化遺產(chǎn)；當(dāng)時(shí)左翼文藝隊(duì)伍中也有人認(rèn)為“采用舊形式”就是“機(jī)會(huì)主義”。為了打擊敵人，澄清在對(duì)待文化遺產(chǎn)這個(gè)問(wèn)題上的種種錯(cuò)誤思想和觀點(diǎn)，魯迅寫了此文。了解背景本文寫于1934年6月4日，當(dāng)時(shí)日本帝國(guó)主義侵占了我國(guó)的東北1．魯迅詩(shī)句選橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。(《自嘲》)寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。(《自題小像》)心事浩茫連廣宇，于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷。(《無(wú)題》)血沃中原肥勁草，寒凝大地發(fā)春華。(《無(wú)題》)忍看朋輩成新鬼，怒向刀叢覓小詩(shī)。(《無(wú)題》)無(wú)情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。(《答客誚》)度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。(《題三義塔》)鏈接資料1．魯迅詩(shī)句選鏈接資料豈有豪情似舊時(shí)，花開(kāi)花落兩由之。(《楊銓》)史家之絕唱，無(wú)韻之離騷。(魯迅評(píng)《史記》)掃除膩粉呈風(fēng)骨，褪卻紅衣學(xué)淡裝。(《蓮蓬人》)老歸大澤菰蒲盡，夢(mèng)墜空云齒發(fā)寒。(《亥年殘秋偶作》)寂寞新文苑，平安舊戰(zhàn)場(chǎng)。(《題〈彷徨〉》)愿乞畫家新意匠，只研朱墨作春山。(《贈(zèng)畫師》)人教版語(yǔ)文必修4課件：第8課-拿來(lái)主義-第1課時(shí)2．關(guān)于魯迅的挽聯(lián)著述最嚴(yán)謹(jǐn)，豈徒中國(guó)小說(shuō)史；遺言太沉痛，莫作空頭文學(xué)家。——蔡元培要打叭兒落水狗，臨死也不寬恕，懂得進(jìn)退攻守，豈僅文壇闖將；莫作空頭文學(xué)家，一生最恨幫閑，敢于嬉笑怒罵，不愧思想權(quán)威?！愐?．關(guān)于魯迅的挽聯(lián)孔子之前，無(wú)數(shù)孔子，孔子之后，一無(wú)孔子；魯迅之前，一無(wú)魯迅，魯迅之后，無(wú)數(shù)魯迅?！籼ぁ睹г?，刈《野草》，《熱風(fēng)》《奔流》，一生《吶喊》；痛《毀滅》，嘆《而已》，《十月》《噩耗》，萬(wàn)眾《彷徨》。——孫伏園孔子之前，無(wú)數(shù)孔子，孔子之后，一無(wú)孔子；3．“不管三七二十一”“不管三七二十一”，這是流行在我們生活中的口頭語(yǔ)。三乘七，二十一，原是對(duì)的，“不管三七二十一”，意思是如果經(jīng)過(guò)考慮決定了要做某件事，認(rèn)為非做不可了，那就不要再猶豫不決，計(jì)議末節(jié)，三七是二十一也好，不是二十一也好，反正是做定了，別人的七嘴八舌，亦都由他去。這句俗語(yǔ)是從何而來(lái)的呢？3．“不管三七二十一”原來(lái)，古時(shí)，人們計(jì)數(shù)時(shí)沒(méi)有專門的工具，只能扳著手指頭計(jì)數(shù)，每人兩只手，每只手有五個(gè)手指，所以古人對(duì)“二，五，十”三個(gè)數(shù)字特別熟悉，五減二得三，五加二得七，于是在古人的意識(shí)中，三便代表少數(shù)，七便代表多數(shù)。又因?yàn)槿靡恢皇郑菀?；七要用兩只手，繁瑣，從而形成這樣的觀念：三象征吉利，七象征兇險(xiǎn)，逐漸形成了俗語(yǔ)“不管三七”，意思即不管好歹，不認(rèn)吉兇。后來(lái)又加上了三和七的乘積，便成了今之俗語(yǔ)“不管三七二十一”。人教版語(yǔ)文必修4課件：第8課-拿來(lái)主義-第1課時(shí)4．?dāng)?shù)字熟語(yǔ)集錦小九九：表示某人打小算盤時(shí)用。二百五：指傻頭傻腦，不很懂事而又倔強(qiáng)莽撞的人，用于口語(yǔ)罵人。三六九等：指等級(jí)和類別多，有種種差別。說(shuō)三道四：形容不負(fù)責(zé)任地胡亂議論。九九歸一：表示歸根到底時(shí)用。十有八九：大致不差，差不離。表示把握大時(shí)用。七上八下：歇后語(yǔ)有“十五個(gè)吊桶打水，七上八下”，形容心里慌亂不安，無(wú)所適從。也指零落不齊或紛亂不齊。三一三十一：三個(gè)人分十個(gè)，分不均勻，一人拿三個(gè)還剩下一個(gè)。一般指將十平均分成三份的意思。4．?dāng)?shù)字熟語(yǔ)集錦十萬(wàn)八千里：表示距離遠(yuǎn)時(shí)用。二一添作五：表示一樣?xùn)|西兩人平分時(shí)用。三下五除二：珠算口訣。形容做事及動(dòng)作干脆利索。八九不離十：指與實(shí)際情況很接近。表示差不多時(shí)用。十拿九穩(wěn)：表示信心十足時(shí)用。一是一，二是二：表示實(shí)實(shí)在在，不可更改時(shí)用。一不做，二不休：表示做事不考慮周到，干了再說(shuō)時(shí)用。八竿子打不著：形容二者之間疏遠(yuǎn)或毫無(wú)關(guān)聯(lián)。不要在一棵樹(shù)上吊死：比喻遇到困境后應(yīng)有所變通，不要固執(zhí)一種選擇。秤砣雖小壓千斤：比喻外表雖不引人注目，實(shí)際很起作用。十萬(wàn)八千里：表示距離遠(yuǎn)時(shí)用。人教版語(yǔ)文必修4課件：第8課-拿來(lái)主義-第1課時(shí)語(yǔ)文必修④·人教版新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)語(yǔ)文必修④·人教版新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)第三單元第8課拿來(lái)主義第一課時(shí)感知課文第三單元第8課拿來(lái)主義第一課時(shí)感知課文1預(yù)習(xí)填空2知識(shí)導(dǎo)引1預(yù)習(xí)填空2知識(shí)導(dǎo)引預(yù)習(xí)填空預(yù)習(xí)填空1．閱讀相關(guān)知識(shí)，將下面空缺內(nèi)容填寫完整。魯迅，原名周樟壽，后改名________，____代偉大的文學(xué)家、思想家和革命家。他第一次以“魯迅”為筆名發(fā)表中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)《_____________》，隨后連續(xù)發(fā)表了《孔乙己》《藥》《故鄉(xiāng)》等著名小說(shuō)。其中他的代表作《__________》，成功地塑造了阿Q這一典型人物形象，成為具有世界影響的不朽名著。主要著作有雜文集《華蓋集》《_____________》《南腔北調(diào)集》等16部，短篇小說(shuō)集《________》《___________》，散文集《__________》，散文詩(shī)集《_______》等。周樹(shù)人現(xiàn)狂人日記阿Q正傳且介亭雜文吶喊彷徨朝花夕拾野草1．閱讀相關(guān)知識(shí)，將下面空缺內(nèi)容填寫完整。周樹(shù)人現(xiàn)狂人日2．全文可以劃分為四個(gè)部分，請(qǐng)劃分部分并寫出每一部分的大意。答：第一部分(第①～②段)：揭露“送去主義”在學(xué)藝上的表現(xiàn)及其鼓吹者的媚外行徑，與一味“送去”針?shù)h相對(duì)，提出“拿來(lái)”。第二部分(第③～⑤段)：揭露送去者與“送來(lái)”者的奴才主子關(guān)系，辨明“拋來(lái)”與“拋給”的不同，提出“拿來(lái)主義”。第三部分(第⑥～⑦段)：揭露“送來(lái)者”的真面目，劃清“拿來(lái)”與“送來(lái)”的界限，提出“拿來(lái)主義”的要旨：運(yùn)用腦髓，放出眼光，自己來(lái)拿。第四部分(第⑧～⑩段)：批判對(duì)待文化遺產(chǎn)的三種錯(cuò)誤態(tài)度，指出“拿來(lái)主義”者對(duì)待文化遺產(chǎn)應(yīng)是“占有”“挑選”和創(chuàng)造，最后得出結(jié)論。2．全文可以劃分為四個(gè)部分，請(qǐng)劃分部分并寫出每一部分的大意。知識(shí)導(dǎo)引知識(shí)導(dǎo)引識(shí)記字音xǔgēngzhìlìnsèsuǐpìbiéxuánmiǎnjiějièxièguānguàncànchántiāotiǎo識(shí)記字音xǔgēngzhìlìnsèsuǐ辨識(shí)字形掘起崛起倔強(qiáng)磕頭瞌睡嗑瓜子國(guó)粹淬火鞠躬盡瘁摩登磨煉臨摹辨識(shí)字形掘起崛起倔強(qiáng)磕頭瞌睡嗑瓜子國(guó)粹淬1．不免未免“不免”與“未免”是一組副詞，都是雙重否定表示肯定。但“不免”是“免不了”的意思，加強(qiáng)語(yǔ)氣，有“定然會(huì)”的意思。而“未免”則表示不以為然，有“實(shí)在不能不說(shuō)是”的意思，緩和句子語(yǔ)氣。選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。(1)德國(guó)企業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)讓BISC的決策詳盡周全，有效規(guī)避了風(fēng)險(xiǎn)，而另一方面，這種按部就班的決策模式_______過(guò)于保守，無(wú)法適應(yīng)變化多端的中國(guó)市場(chǎng)，容易錯(cuò)失許多良機(jī)。(2)在全球掀起蘋果熱潮的情況下，喬布斯這位超級(jí)天才的去世______令人感到遺憾。辨析詞語(yǔ)未免不免1．不免未免辨析詞語(yǔ)未免不免2．吝嗇吝惜吝嗇：形容詞，著重指財(cái)物當(dāng)用不用。在句中常作謂語(yǔ)或定語(yǔ)，還常作補(bǔ)語(yǔ)。吝惜：動(dòng)詞，指因過(guò)分愛(ài)惜而舍不得拿出，賓語(yǔ)常是財(cái)物、生命、力量等以及具體的物品。選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。(1)在外人眼中，NBA球員個(gè)個(gè)都是腰纏萬(wàn)貫，日進(jìn)斗金的款爺，所以這一類人基本上概括來(lái)說(shuō)就是不差錢，然而有些球星并非像傳說(shuō)中那樣揮金如土，他們?cè)谀承r(shí)候_______異常，甚至如同鐵公雞一般一毛不拔。(2)比賽的精彩來(lái)自于競(jìng)爭(zhēng)，一場(chǎng)比賽中選手實(shí)力越接近，比賽就會(huì)更好看，金牌的分量也更重。因此，我們應(yīng)該感謝那些在冠軍后面的賽手，面對(duì)他們，請(qǐng)不要_______你們的掌聲和歡呼。吝嗇吝惜2．吝嗇吝惜吝嗇吝惜3．恐怖恐懼恐怖：側(cè)重于因危及生命而引起的害怕，語(yǔ)意較重?？捎糜谛稳萑说纳裆?、心理，也可用于形容事物，如氣氛、場(chǎng)面、手段等，適用范圍較大；可構(gòu)成“白色恐怖”“恐怖分子”“恐怖手段”等短語(yǔ)?？謶郑簜?cè)重于由一般危險(xiǎn)引起的害怕，語(yǔ)意較輕，只用于形容人的心態(tài)、神色等，適用范圍較小。人教版語(yǔ)文必修4課件：第8課-拿來(lái)主義-第1課時(shí)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。(1)尼日利亞當(dāng)局指認(rèn)“博科圣地”與“基地”組織有牽連，指責(zé)這一別號(hào)為“尼日利亞塔利班”的武裝組織制造多起_______襲擊事件，包括不久前針對(duì)警察總監(jiān)的一起襲擊。(2)奧巴馬10日發(fā)表講話，稱美國(guó)比10年前“9·11”襲擊發(fā)生時(shí)“更強(qiáng)更安全”，并稱“他們想恐嚇我們，但是作為美國(guó)人，我們拒絕生活在_______之中”。恐怖恐懼恐怖恐懼碰釘子：比喻遭到拒絕或受到指責(zé)；碰壁。不管三七二十一：不顧一切，不問(wèn)是非情由。禮尚往來(lái)：社會(huì)交往中應(yīng)當(dāng)有來(lái)有往。尚，崇尚、重視。殘羹冷炙：吃剩的飯菜，借指權(quán)貴的施舍。詮釋熟語(yǔ)碰釘子：比喻遭到拒絕或受到指責(zé)；碰壁。詮釋熟語(yǔ)魯迅(1881－1936)，原名周樟壽，后改名周樹(shù)人，浙江紹興人。中國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家和革命家。他一生著作豐富，小說(shuō)、雜文取得了極高的成就，散文、散文詩(shī)成就也極可觀，對(duì)中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)影響深遠(yuǎn)，在世界文苑中也占有重要地位。走近作者魯迅(1881－1936)，原名周樟壽，后改名周樹(shù)人，浙江紹1918年第一次以“魯迅”為筆名發(fā)表中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》，隨后連續(xù)發(fā)表了《孔乙己》《藥》《故鄉(xiāng)》等著名小說(shuō)。1921年，發(fā)表的代表作《阿Q正傳》，成功地塑造了阿Q這一典型人物形象，成為具有世界影響的不朽名著。1923年寫成小說(shuō)集《吶喊》，為現(xiàn)實(shí)主義的新小說(shuō)奠定了基礎(chǔ)。其后又發(fā)表了《祝?！返戎≌f(shuō)和《藤野先生》《范愛(ài)農(nóng)》《野草》等著名散文，《記念劉和珍君》《為了忘卻的記念》《“友邦驚詫”論》等優(yōu)秀雜文。主要著作有雜文集《華蓋集》《且介亭雜文》《南腔北調(diào)集》等16部，短篇小說(shuō)集《吶喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文詩(shī)集《野草》等。1918年第一次以“魯迅”為筆名發(fā)表中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白本文寫于1934年6月4日，當(dāng)時(shí)日本帝國(guó)主義侵占了我國(guó)的東北三省后，妄圖進(jìn)一步占領(lǐng)華北地區(qū)，而國(guó)民黨政府卻對(duì)外出賣國(guó)家領(lǐng)土，對(duì)內(nèi)實(shí)行反革命的軍事“圍剿”和文化“圍剿”。文化界的反動(dòng)文人打著“發(fā)揚(yáng)國(guó)光”的幌子，掀起了一股復(fù)古主義逆流，企圖以此來(lái)抵制革命文化的傳播和發(fā)展。一些資產(chǎn)階級(jí)買辦文人甚至甘做“洋奴”，極力鼓吹“全盤西化”，完全否定我國(guó)的文化遺產(chǎn)；當(dāng)時(shí)左翼文藝隊(duì)伍中也有人認(rèn)為“采用舊形式”就是“機(jī)會(huì)主義”。為了打擊敵人，澄清在對(duì)待文化遺產(chǎn)這個(gè)問(wèn)題上的種種錯(cuò)誤思想和觀點(diǎn)，魯迅寫了此文。了解背景本文寫于1934年6月4日，當(dāng)時(shí)日本帝國(guó)主義侵占了我國(guó)的東北1．魯迅詩(shī)句選橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。(《自嘲》)寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。(《自題小像》)心事浩茫連廣宇，于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷。(《無(wú)題》)血沃中原肥勁草，寒凝大地發(fā)春華。(《無(wú)題》)忍看朋輩成新鬼，怒向刀叢覓小詩(shī)。(《無(wú)題》)無(wú)情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。(《答客誚》)度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。(《題三義塔》)鏈接資料1．魯迅詩(shī)句選鏈接資料豈有豪情似舊時(shí)，花開(kāi)花落兩由之。(《楊銓》)史家之絕唱，無(wú)韻之離騷。(魯迅評(píng)《史記》)掃除膩粉呈風(fēng)骨，褪卻紅衣學(xué)淡裝。(《蓮蓬人》)老歸大澤菰蒲盡，夢(mèng)墜空云齒發(fā)寒。(《亥年殘秋偶作》)寂寞新文苑，平安舊戰(zhàn)場(chǎng)。(《題〈彷徨〉》)愿乞畫家新意匠，只研朱墨作春山。(《贈(zèng)畫師》)人教版語(yǔ)文必修4課件：第8課-拿來(lái)主義-第1課時(shí)2．關(guān)于魯迅的挽聯(lián)著述最嚴(yán)謹(jǐn)，豈徒中國(guó)小說(shuō)史；遺言太沉痛，莫作空頭文學(xué)家?！淘嘁虬葍郝渌罚R死也不寬恕，懂得進(jìn)退攻守，豈僅文壇闖將；莫作空頭文學(xué)家，一生最恨幫閑，敢于嬉笑怒罵，不愧思想權(quán)威。——陳毅2．關(guān)于魯迅的挽聯(lián)孔子之前，無(wú)數(shù)孔子，孔子之后，一無(wú)孔子；魯迅之前，一無(wú)魯迅，魯迅之后，無(wú)數(shù)魯迅。——郭沫若踏《莽原》，刈《野草》，《熱風(fēng)》《奔流》，一生《吶喊》；痛《毀滅》，嘆《而已》，《十月》《噩耗》，萬(wàn)