公共生活中的道德.課件

社會(huì)生活中的公共道德第四組：徐軍，周明志，劉偉，任克輝，王超，賈德成，張二摞，楊國泰，陳光1數(shù)據(jù)來源：ERP、BO一、社會(huì)公德的內(nèi)涵人們?cè)诠采詈蜕鐣?huì)交往中應(yīng)該遵循的道德規(guī)范，涵蓋了人與人，人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系?！豆竦赖陆ㄔO(shè)實(shí)施綱要》2數(shù)據(jù)來源：ERP、BO看圖說話：請(qǐng)結(jié)合下面的圖片談?wù)勆鐣?huì)公德的主要內(nèi)容包含哪些方面？3數(shù)據(jù)來源：ERP、BO二、社會(huì)公德的主要內(nèi)容１.文明禮貌注重個(gè)人形象，講求必要禮節(jié)。在人際交往中，衣著整潔，舉止文雅，說話和氣，用語得當(dāng)，守時(shí)守約。尊重他人、寬以待人、相互禮讓。遵守公共場(chǎng)所的各種規(guī)定，不影響、不妨礙他人的正常活動(dòng)。用以協(xié)調(diào)人與（）的關(guān)系人5數(shù)據(jù)來源：ERP、BO6數(shù)據(jù)來源：ERP、BO7數(shù)據(jù)來源：ERP、BO8數(shù)據(jù)來源：ERP、BO10數(shù)據(jù)來源：ERP、BO12數(shù)據(jù)來源：ERP、BO14數(shù)據(jù)來源：ERP、BO二、社會(huì)公德的主要內(nèi)容１.文明禮貌

２.助人為樂

３.愛護(hù)公物４.保護(hù)環(huán)境５.遵紀(jì)守法

要增強(qiáng)法律意識(shí)，學(xué)法、用法。要維護(hù)憲法和法律權(quán)威，執(zhí)行法規(guī)、法令和各項(xiàng)行政規(guī)章。要遵守市民守則、規(guī)則。用以協(xié)調(diào)人與（）的關(guān)系社會(huì)15數(shù)據(jù)來源：ERP、BO“文明城市”的條件

從某種意義上而言，決定一個(gè)城市素質(zhì)水平的，是人而不是物，換言之，在城市里，再高的樓宇、再寬的馬路，都不能證明文明，只有一個(gè)充滿生機(jī)又高尚而有序地方，才可稱得上文明。16數(shù)據(jù)來源：ERP、BO三、社會(huì)公德的踐行與養(yǎng)成1.我國當(dāng)前社會(huì)公德的基本現(xiàn)狀小品：自修室的故事看了這個(gè)小品你能發(fā)現(xiàn)什么問題？談?wù)勗谛@中最令你反感的不文明現(xiàn)象有哪些？17數(shù)據(jù)來源：ERP、BO

1.打飯、充值時(shí)不排隊(duì)、插隊(duì)

2.不愛護(hù)公共衛(wèi)生

3.不尊重他人，特別是不尊重老師、后勤工作人員

4.隨地吐痰、不講個(gè)人衛(wèi)生

5.在宿舍里打擾別人休息

6.在自習(xí)室不關(guān)手機(jī)鈴聲、大聲說話、吃東西等

7.上公共廁所不沖水

8.不愛護(hù)學(xué)校公共設(shè)施、踐踏草坪

9.情侶不分場(chǎng)合摟摟抱抱10、高空拋物校園中最令人反感的不文明現(xiàn)象:18數(shù)據(jù)來源：ERP、BO

湯一介老先生曾親身經(jīng)歷過這么一件事：開往北大的公交車，上車時(shí)已沒有空座位，這時(shí)旁邊一小伙子很快把座位讓了出來，湯先生在表示感謝的同時(shí)，表揚(yáng)小伙子是好樣的；這時(shí)坐在旁邊的兩個(gè)年輕人說話了：“不用再跟他說了，他是韓國人，聽不懂的”。當(dāng)車到達(dá)北大時(shí)，看到湯先生和他們一起下車，這兩位年輕人說話了：“你是北大的啊，怎么不早說，要不我們就給你讓座了?！秉c(diǎn)評(píng)：很多人的公德仍然局限于“熟人圈”，并帶有明顯的功利性。這是今天的學(xué)生在樹立公德意識(shí)和責(zé)任意識(shí)時(shí)應(yīng)該克服的。討論：20數(shù)據(jù)來源：ERP、BO

1、隨處拋丟垃圾、廢棄物，隨地吐痰、擤鼻涕、吐口香糖，上廁所不沖水，不講衛(wèi)生留臟跡；2、無視禁煙標(biāo)志想吸就吸，污染公共空間，危害他人健康；3、乘坐公共交通工具時(shí)爭(zhēng)搶擁擠，購物、參觀時(shí)插隊(duì)加塞，排隊(duì)等候時(shí)跨越黃線；4、在車船、餐