八年級語文部編版下冊《我一生中的重要抉擇》課件1

我一生中的重要抉擇王選我一生中的重要抉擇王選11.閱讀文章,把握演講詞論述深入切實、語言幽默機智的特點。2.反復(fù)閱讀,引導(dǎo)學(xué)生分析王選進行抉擇的主客觀因素及思考過程,學(xué)習(xí)王選進行人生抉擇的智慧。3.在閱讀中不斷深入體會作者的思想感情。感悟作者在演講中表現(xiàn)的強烈的愛國主義精神,激發(fā)學(xué)生的愛國情感,培養(yǎng)為祖國奉獻青春的情感。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.閱讀文章,把握演講詞論述深入2.反復(fù)閱讀,引導(dǎo)學(xué)生分析王2作者簡介

王選(1937－2006),計算機文字信息處理專家，計算機漢字激光照排技術(shù)創(chuàng)始人，當(dāng)代中國印刷業(yè)革命的先行者。他所主持研究的漢字激光照排系統(tǒng)使?jié)h字印刷告別了鉛與火的歷史,步入了光與電的時代,引發(fā)了全球范圍報業(yè)和出版印刷業(yè)的又一場深刻變革。被稱為“漢字激光照排系統(tǒng)之父”，被譽為“有市場眼光的科學(xué)家”。作者簡介王選(1937－2006),計算機文字信3王選老先生61歲時在北京大學(xué)的精彩演講,可以說是青年學(xué)子安身立命的良方,建功立業(yè)的指南.這場演講,講于1998年10月,原題為《我一生中的八個重要抉擇》,本文節(jié)選的是第六個選擇的部分。王選老先生61歲時在北京大學(xué)的精彩演講,可以4情景導(dǎo)入

一位名家曾經(jīng)說過:生活充滿了神秘,往往是填空題好做,而我,最怕的是選擇題。是的,一個選擇,決定你前進的方向;一個選擇,通向你未知的遠(yuǎn)方;一個選擇,引發(fā)你畢生的向往。在處于人生重要抉擇之時,我們要如何做出自己的選擇呢?今天,我們就一起來聽一篇演講,從王選先生的身上,獲得一些啟發(fā)吧!情景導(dǎo)入一位名家曾經(jīng)說過:生活充滿了神秘,往5重點字詞熒屏() 枯燥() 出類拔萃() 陽奉陰違()膏藥() 諒解() 墮落() 強詞奪理()yíngzàocuìwéigāoliàngduòqiǎng重點字詞熒屏() 6詞語積累扶植：扶助培植。逸事：世人不太知道的事跡。多指未經(jīng)史書記載的瑣事。編譯：編輯并翻譯。前沿：防御陣地最前面的邊沿。比喻科學(xué)研究中最新或領(lǐng)先的地位。詞語積累扶植：扶助培植。7詞語積累墮落：（思想、行為）向消極的方向傾斜。陽奉陰違：表面遵從，暗中違反。不修邊幅：不注重衣著、容貌的整潔。風(fēng)口浪尖：比喻社會斗爭極為激烈、尖銳的地方。強詞奪理：本來沒有理硬說成有理。招搖撞騙：假借名義，到處炫耀，進行詐騙。詞語積累墮落：（思想、行為）向消極的方向傾斜。8結(jié)構(gòu)梳理第一部分（第1段）：自述離開工作第一線的原因，引出演講的話題。第二部分（第2~7段）：詳細(xì)敘述了自己的第六個抉擇：大力扶植年輕人。

第三部分（第8段）：收束全文，提出希望，勉勵年輕人在集體中實現(xiàn)自我價值。結(jié)構(gòu)梳理第一部分（第1段）：自述離開工作第一線的原因，引出91.作者演講的標(biāo)題是《我一生中的重要抉擇》,課文中所涉及到的是哪一個抉擇?請簡要地概括出來。第六個抉擇———抉擇晚年道路:扶植新人。(理由:不阻他人,吸取前人教訓(xùn))1.作者演講的標(biāo)題是《我一生中的重要抉擇》,課文中所涉及到的10這篇演講圍繞什么中心來展開的？作者在第四段說“一個人老在電視上露面,說明這個科技工作者的科技生涯基本上快結(jié)束了。大力扶植年輕人。這篇演講圍繞什么中心來展開的？大力扶植年輕人。反復(fù)閱讀,引導(dǎo)學(xué)生分析王選進行抉擇的主客觀因素及思考過程,學(xué)習(xí)王選進行人生抉擇的智慧。(理由:不阻他人,吸取前人教訓(xùn))②對比論證:通過第一段中“可取可為”的做法,與第二段中“可悲可笑”的情形,進行正反對比,論證了扶植年輕人的必要性和重要性。引用比爾·蓋茨的話，是要表明作者年齡已過60，已到退休年齡表達(dá)了要退居二線的意思。列舉了英國卡文迪許實驗室五代實驗室主任的經(jīng)典實例，實例與事實相結(jié)合，有理有據(jù)地證明了自己的第六個重要抉擇的正確性，同時也增強了演講的說服力和感染力。熒屏() 枯燥()風(fēng)口浪尖：比喻社會斗爭極為激烈、尖銳的地方。感悟作者在演講中表現(xiàn)的強烈的愛國主義精神,激發(fā)學(xué)生的愛國情感,培養(yǎng)為祖國奉獻青春的情感。列舉了英國卡文迪許實驗室五代實驗室主任的經(jīng)典實例，實例與事實相結(jié)合，有理有據(jù)地證明了自己的第六個重要抉擇的正確性，同時也增強了演講的說服力和感染力。招搖撞騙：假借名義，到處炫耀，進行詐騙。①舉例論證:在第一段中,舉英國的卡文迪許實驗室?guī)状魅螢槔?論證年輕人在科技發(fā)展方面的重要作用。一位名家曾經(jīng)說過:生活充滿了神秘,往往是填空題好做,而我,最怕的是選擇題。墮落：（思想、行為）向消極的方向傾斜。陽奉陰違：表面遵從，暗中違反。你怎樣理解文章末尾所提到的“I+We=FullI”，這個公式？切實、語言幽默機智的特點。王選的人生抉擇對你有怎樣的啟發(fā)？談?wù)勀愕拈喿x收獲。課文解讀第一部分（第1段）：（第1段）：自述離開工作第一線的原因，引出演講的話題。

讀第一部分課文,看看作者是如何娓娓道來，引出演講的話題的。這篇演講圍繞什么中心來展開的？課文解讀第一部分（第1段）：（11引用比爾·蓋茨的話，是要表明作者年齡已過60，已到退休年齡表達(dá)了要退居二線的意思。引用李素麗的話，是為了引出自己對自己的評價，進而引出本文的主要話題，引起聽眾的興趣。1.文章開頭引用比爾·蓋茨、李素麗的話有什么作用？引用比爾·蓋茨的話，是要表明作者年齡已過60，已到退122.這篇演講圍繞什么中心來展開的？一個人面對人生重要的抉擇時，要以國家利益為先，還要有智慧而慎重選擇，也要為自己的選擇做出不懈努力。2.這篇演講圍繞什么中心來展開的？一個人面對人生重要13課文解讀第二部分（第2~7段）：詳細(xì)敘述了自己的第六個抉擇：大力扶植年輕人。

讀第二部分課文,思考作者論證自己觀點的方法。課文解讀第二部分（第2~7段）：詳細(xì)敘述了自己的第六個抉擇：141.作者在第②段中列舉了什么例子？有何作用？列舉了英國卡文迪許實驗室五代實驗室主任的經(jīng)典實例，實例與事實相結(jié)合，有理有據(jù)地證明了自己的第六個重要抉擇的正確性，同時也增強了演講的說服力和感染力。1.作者在第②段中列舉了什么例子？有何作用？列舉了英152.第④段中幾次出現(xiàn)“狗皮膏藥”一詞，你認(rèn)為用在這里恰當(dāng)嗎？為什么？

這里的意思是指作者創(chuàng)造高峰已過，卻被認(rèn)為是權(quán)威，作者自覺不合適，是作者自謙、幽默的說法。體現(xiàn)了作者幽默詼諧的語言風(fēng)格和謙虛的品質(zhì)。

狗皮膏藥：貶義詞，比喻騙人的貨色。2.第④段中幾次出現(xiàn)“狗皮膏藥”一詞，你認(rèn)為用在這里恰當(dāng)嗎？16第二部分（第2~7段）：詳細(xì)敘述了自己的第六個抉擇：一位名家曾經(jīng)說過:生活充滿了神秘,往往是填空題好做,而我,最怕的是選擇題。王選(1937－2006),計算機文字信息處理專家，計算機漢字激光照排技術(shù)創(chuàng)始人，當(dāng)代中國印刷業(yè)革命的先行者。讀第二部分課文,思考作者論證自己觀點的方法。王選老先生61歲時在北京大學(xué)的精彩演講,可以說是青年學(xué)子安身立命的良方,建功立業(yè)的指南.(理由:不阻他人,吸取前人教訓(xùn))風(fēng)口浪尖：比喻社會斗爭極為激烈、尖銳的地方。王選的人生抉擇對你有怎樣的啟發(fā)？談?wù)勀愕拈喿x收獲。王選看淡權(quán)威，急流勇退啟發(fā)我們：要看淡名利，樹立正確的人生觀、名利觀，要耐得住寂寞，踏踏實實干事業(yè)，這樣才能做出成績。多指未經(jīng)史書記載的瑣事。(理由:不阻他人,吸取前人教訓(xùn))第三部分（第8段）：收束全文，提出希望，勉勵年輕人在集體中實現(xiàn)自我價值。王選的人生抉擇對你有怎樣的啟發(fā)？談?wù)勀愕拈喿x收獲。①舉例論證:在第一段中,舉英國的卡文迪許實驗室?guī)状魅螢槔?論證年輕人在科技發(fā)展方面的重要作用。第一部分（第1段）：（第1段）：自述離開工作第一線的原因，引出演講的話題。引用李素麗的話，是為了引出自己對自己的評價，進而引出本文的主要話題，引起聽眾的興趣。招搖撞騙：假借名義，到處炫耀，進行詐騙。體現(xiàn)了作者幽默詼諧的語言風(fēng)格和謙虛的品質(zhì)。作者在第②段中列舉了什么例子？有何作用？引用比爾·蓋茨的話，是要表明作者年齡已過60，已到退休年齡表達(dá)了要退居二線的意思。體現(xiàn)了作者幽默詼諧的語言風(fēng)格和謙虛的品質(zhì)。3.作者在第四段說“一個人老在電視上露面,說明這個科技工作者的科技生涯基本上快結(jié)束了?！痹撊绾卫斫膺@句話呢？

作者在語言方面采用口語化的語言風(fēng)格,給人一種親和感?！袄稀边@個口語顯得土氣,但也接地氣,生和氣;“基本上”也是口語表達(dá),語言幽默,聽起來令人輕松,感受到親切。第二部分（第2~7段）：詳細(xì)敘述了自己的第六個抉擇：3.作174.在這一部分中，作者是怎樣論證自己的觀點的？用了什么方法來論證自己的觀點的？①舉例論證:在第一段中,舉英國的卡文迪許實驗室?guī)状魅螢槔?論證年輕人在科技發(fā)展方面的重要作用。②對比論證:通過第一段中“可取可為”的做法,與第二段中“可悲可笑”的情形,進行正反對比,論證了扶植年輕人的必要性和重要性。4.在這一部分中，作者是怎樣論證自己的觀點的？用了什么方法來18課文解讀第三部分（第8段）：收束全文，提出希望，勉勵年輕人在集體中實現(xiàn)自我價值。

讀第三部分課文,體會王選先生對后輩的殷切希望。課文解讀第三部分（第8段）：收束全文，提出希望，勉勵年輕人在19這個公式的本義是“我加上我們等于完整的自我”。作者引用這個公式，意在勸勉青年學(xué)生要積極融入集體，為集體、為國家貢獻力量，這樣才能更好地體現(xiàn)自我價值。1.你怎樣理解文章末尾所提到的“I+We=FullI”，這個公式？這個公式的本義是“我加上我們等于完整的自我”。作者引202.王選的人生抉擇對你有怎樣的啟發(fā)？談?wù)勀愕拈喿x收獲。王選扶植年輕人的人生抉擇啟發(fā)我們：作為年輕人，要努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，爭取早日實現(xiàn)自我價值。王選看淡權(quán)威，急流勇退啟發(fā)我們：要看淡名利，樹立正確的人生觀、名利觀，要耐得住寂寞，踏踏實實干事業(yè)，這樣才能做出成績。2.王選的人生抉擇對你有怎樣的啟發(fā)？談?wù)勀愕拈喿x收獲。21課堂小結(jié)我一生中的重要抉擇彰顯人生軌跡用各種實例和形象的比喻引出演講的話題抉擇六：1992年后開始扶植年輕人以解說公式的形象結(jié)束演講謙虛樸實關(guān)愛青年無私奉獻虛懷若谷課堂小結(jié)我一生中的重要抉擇彰顯人生軌跡用各種實例和形象的比喻22我一生中的重要抉擇王選我一生中的重要抉擇王選231.閱讀文章,把握演講詞論述深入切實、語言幽默機智的特點。2.反復(fù)閱讀,引導(dǎo)學(xué)生分析王選進行抉擇的主客觀因素及思考過程,學(xué)習(xí)王選進行人生抉擇的智慧。3.在閱讀中不斷深入體會作者的思想感情。感悟作者在演講中表現(xiàn)的強烈的愛國主義精神,激發(fā)學(xué)生的愛國情感,培養(yǎng)為祖國奉獻青春的情感。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.閱讀文章,把握演講詞論述深入2.反復(fù)閱讀,引導(dǎo)學(xué)生分析王24作者簡介

王選(1937－2006),計算機文字信息處理專家，計算機漢字激光照排技術(shù)創(chuàng)始人，當(dāng)代中國印刷業(yè)革命的先行者。他所主持研究的漢字激光照排系統(tǒng)使?jié)h字印刷告別了鉛與火的歷史,步入了光與電的時代,引發(fā)了全球范圍報業(yè)和出版印刷業(yè)的又一場深刻變革。被稱為“漢字激光照排系統(tǒng)之父”，被譽為“有市場眼光的科學(xué)家”。作者簡介王選(1937－2006),計算機文字信25王選老先生61歲時在北京大學(xué)的精彩演講,可以說是青年學(xué)子安身立命的良方,建功立業(yè)的指南.這場演講,講于1998年10月,原題為《我一生中的八個重要抉擇》,本文節(jié)選的是第六個選擇的部分。王選老先生61歲時在北京大學(xué)的精彩演講,可以26情景導(dǎo)入

一位名家曾經(jīng)說過:生活充滿了神秘,往往是填空題好做,而我,最怕的是選擇題。是的,一個選擇,決定你前進的方向;一個選擇,通向你未知的遠(yuǎn)方;一個選擇,引發(fā)你畢生的向往。在處于人生重要抉擇之時,我們要如何做出自己的選擇呢?今天,我們就一起來聽一篇演講,從王選先生的身上,獲得一些啟發(fā)吧!情景導(dǎo)入一位名家曾經(jīng)說過:生活充滿了神秘,往27重點字詞熒屏() 枯燥() 出類拔萃() 陽奉陰違()膏藥() 諒解() 墮落() 強詞奪理()yíngzàocuìwéigāoliàngduòqiǎng重點字詞熒屏() 28詞語積累扶植：扶助培植。逸事：世人不太知道的事跡。多指未經(jīng)史書記載的瑣事。編譯：編輯并翻譯。前沿：防御陣地最前面的邊沿。比喻科學(xué)研究中最新或領(lǐng)先的地位。詞語積累扶植：扶助培植。29詞語積累墮落：（思想、行為）向消極的方向傾斜。陽奉陰違：表面遵從，暗中違反。不修邊幅：不注重衣著、容貌的整潔。風(fēng)口浪尖：比喻社會斗爭極為激烈、尖銳的地方。強詞奪理：本來沒有理硬說成有理。招搖撞騙：假借名義，到處炫耀，進行詐騙。詞語積累墮落：（思想、行為）向消極的方向傾斜。30結(jié)構(gòu)梳理第一部分（第1段）：自述離開工作第一線的原因，引出演講的話題。第二部分（第2~7段）：詳細(xì)敘述了自己的第六個抉擇：大力扶植年輕人。

第三部分（第8段）：收束全文，提出希望，勉勵年輕人在集體中實現(xiàn)自我價值。結(jié)構(gòu)梳理第一部分（第1段）：自述離開工作第一線的原因，引出311.作者演講的標(biāo)題是《我一生中的重要抉擇》,課文中所涉及到的是哪一個抉擇?請簡要地概括出來。第六個抉擇———抉擇晚年道路:扶植新人。(理由:不阻他人,吸取前人教訓(xùn))1.作者演講的標(biāo)題是《我一生中的重要抉擇》,課文中所涉及到的32這篇演講圍繞什么中心來展開的？作者在第四段說“一個人老在電視上露面,說明這個科技工作者的科技生涯基本上快結(jié)束了。大力扶植年輕人。這篇演講圍繞什么中心來展開的？大力扶植年輕人。反復(fù)閱讀,引導(dǎo)學(xué)生分析王選進行抉擇的主客觀因素及思考過程,學(xué)習(xí)王選進行人生抉擇的智慧。(理由:不阻他人,吸取前人教訓(xùn))②對比論證:通過第一段中“可取可為”的做法,與第二段中“可悲可笑”的情形,進行正反對比,論證了扶植年輕人的必要性和重要性。引用比爾·蓋茨的話，是要表明作者年齡已過60，已到退休年齡表達(dá)了要退居二線的意思。列舉了英國卡文迪許實驗室五代實驗室主任的經(jīng)典實例，實例與事實相結(jié)合，有理有據(jù)地證明了自己的第六個重要抉擇的正確性，同時也增強了演講的說服力和感染力。熒屏() 枯燥()風(fēng)口浪尖：比喻社會斗爭極為激烈、尖銳的地方。感悟作者在演講中表現(xiàn)的強烈的愛國主義精神,激發(fā)學(xué)生的愛國情感,培養(yǎng)為祖國奉獻青春的情感。列舉了英國卡文迪許實驗室五代實驗室主任的經(jīng)典實例，實例與事實相結(jié)合，有理有據(jù)地證明了自己的第六個重要抉擇的正確性，同時也增強了演講的說服力和感染力。招搖撞騙：假借名義，到處炫耀，進行詐騙。①舉例論證:在第一段中,舉英國的卡文迪許實驗室?guī)状魅螢槔?論證年輕人在科技發(fā)展方面的重要作用。一位名家曾經(jīng)說過:生活充滿了神秘,往往是填空題好做,而我,最怕的是選擇題。墮落：（思想、行為）向消極的方向傾斜。陽奉陰違：表面遵從，暗中違反。你怎樣理解文章末尾所提到的“I+We=FullI”，這個公式？切實、語言幽默機智的特點。王選的人生抉擇對你有怎樣的啟發(fā)？談?wù)勀愕拈喿x收獲。課文解讀第一部分（第1段）：（第1段）：自述離開工作第一線的原因，引出演講的話題。

讀第一部分課文,看看作者是如何娓娓道來，引出演講的話題的。這篇演講圍繞什么中心來展開的？課文解讀第一部分（第1段）：（33引用比爾·蓋茨的話，是要表明作者年齡已過60，已到退休年齡表達(dá)了要退居二線的意思。引用李素麗的話，是為了引出自己對自己的評價，進而引出本文的主要話題，引起聽眾的興趣。1.文章開頭引用比爾·蓋茨、李素麗的話有什么作用？引用比爾·蓋茨的話，是要表明作者年齡已過60，已到退342.這篇演講圍繞什么中心來展開的？一個人面對人生重要的抉擇時，要以國家利益為先，還要有智慧而慎重選擇，也要為自己的選擇做出不懈努力。2.這篇演講圍繞什么中心來展開的？一個人面對人生重要35課文解讀第二部分（第2~7段）：詳細(xì)敘述了自己的第六個抉擇：大力扶植年輕人。

讀第二部分課文,思考作者論證自己觀點的方法。課文解讀第二部分（第2~7段）：詳細(xì)敘述了自己的第六個抉擇：361.作者在第②段中列舉了什么例子？有何作用？列舉了英國卡文迪許實驗室五代實驗室主任的經(jīng)典實例，實例與事實相結(jié)合，有理有據(jù)地證明了自己的第六個重要抉擇的正確性，同時也增強了演講的說服力和感染力。1.作者在第②段中列舉了什么例子？有何作用？列舉了英372.第④段中幾次出現(xiàn)“狗皮膏藥”一詞，你認(rèn)為用在這里恰當(dāng)嗎？為什么？

這里的意思是指作者創(chuàng)造高峰已過，卻被認(rèn)為是權(quán)威，作者自覺不合適，是作者自謙、幽默的說法。體現(xiàn)了作者幽默詼諧的語言風(fēng)格和謙虛的品質(zhì)。

狗皮膏藥：貶義詞，比喻騙人的貨色。2.第④段中幾次出現(xiàn)“狗皮膏藥”一詞，你認(rèn)為用在這里恰當(dāng)嗎？38第二部分（第2~7段）：詳細(xì)敘述了自己的第六個抉擇：一位名家曾經(jīng)說過:生活充滿了神秘,往往是填空題好做,而我,最怕的是選擇題。王選(1937－2006),計算機文字信息處理專家，計算機漢字激光照排技術(shù)創(chuàng)始人，當(dāng)代中國印刷業(yè)革命的先行者。讀第二部分課文,思考作者論證自己觀點的方法。王選老先生61歲時在北京大學(xué)的精彩演講,可以說是青年學(xué)子安身立命的良方,建功立業(yè)的指南.(理由:不阻他人,吸取前人教訓(xùn))風(fēng)口浪尖：比喻社會斗爭極為激烈、尖銳的地方。王選的人生抉擇對你有怎樣的啟發(fā)？談?wù)勀愕拈喿x收獲。王選看淡權(quán)威，急流勇退啟發(fā)我們：要看淡名利，樹立正確的人生觀、名利觀，要耐得住寂寞，踏踏實實干事業(yè)，這樣才能做出成績。多指未經(jīng)史書記載的瑣事。(理由:不阻他人,吸取前人教訓(xùn))第三部分（第8段）：收束全文，提出希望，勉勵年輕人在集體中實現(xiàn)自我價值。王選的人生抉擇對你有怎樣的啟發(fā)？談?wù)勀愕拈喿x收獲。①舉例論證:在第一段中,舉英國的卡文迪許實驗室?guī)状魅螢槔?論證年輕人在科技發(fā)展方面的重要作用。第一部分（第1段）：（第1段）：自述離開工作第一線的原因，引出演講的話題。引用李素麗的話，是為了引出自己對自己的評價，進而引出本文的主要話題，引起聽眾的興趣。招搖撞騙：假借名義，到處炫耀，進行詐騙。體現(xiàn)了作者幽默詼諧的語言風(fēng)格和謙虛的品質(zhì)。作者在第②段中列舉了什么例子？有何作用？引用比爾·蓋茨的話，是要表明作者年齡已過60，已到退休年齡表達(dá)了要退居二線的意思。體現(xiàn)了作者幽默詼諧的語言風(fēng)格和謙虛的品質(zhì)。3.作者在第四段說“一個人老在電視上露面,說明這個科技工作者的科技生涯基本上