遼寧工程技術(shù)大學(xué)輔導(dǎo)員班導(dǎo)師工作課程化與績(jī)效考核實(shí)施意見6

工程技術(shù)大學(xué)輔導(dǎo)員班導(dǎo)師工作課程化及績(jī)效考核實(shí)施意見（試行）（討論稿）各教學(xué)、教輔單位，研究院（所），行政管理部門，直屬單位：為適應(yīng)新時(shí)期高等教育改革和發(fā)展要求，做好新形勢(shì)下大學(xué)生思想政治教育工作，充分發(fā)揮輔導(dǎo)員、班導(dǎo)師在應(yīng)用創(chuàng)新型人才培養(yǎng)中的重要作用，促進(jìn)輔導(dǎo)員、班導(dǎo)師工作的科學(xué)化、規(guī)化、制度化，充分滿足學(xué)生文化知識(shí)學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)、理論學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐、全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展統(tǒng)一的需要，構(gòu)建全員、全方位、全過程的育人格局，學(xué)校決定實(shí)施輔導(dǎo)員、班導(dǎo)師工作課程化及績(jī)效考核工作。一、指導(dǎo)思想以馬克思列寧主義、思想、理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》（中發(fā)[2004]16號(hào)）、《教育部關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校輔導(dǎo)員班主任隊(duì)伍建設(shè)的意見》（教社政[2005]2號(hào)）、《中共省委、省人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的實(shí)施意見》（遼委發(fā)[2005]18號(hào)）和《省普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員、班主任（導(dǎo)師）工作規(guī)程（試行）》（遼教發(fā)[2005]121號(hào)）文件精神，建立和完善輔導(dǎo)員、班導(dǎo)師工作課程化體系，實(shí)現(xiàn)輔導(dǎo)員、班導(dǎo)師工作職責(zé)具體化、工作標(biāo)準(zhǔn)明確化、績(jī)效考核科學(xué)化，提高輔導(dǎo)員、班導(dǎo)師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)輔導(dǎo)員、班導(dǎo)師的工作實(shí)效性，努力造就一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正的輔導(dǎo)員、班導(dǎo)師隊(duì)伍。二、課程構(gòu)成及教學(xué)大綱根據(jù)《教育部關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校輔導(dǎo)員班主任隊(duì)伍建設(shè)的意見》（教社政[2005]2號(hào)）和《省普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員、班主任（導(dǎo)師）工作規(guī)程（試行）》（遼教發(fā)[2005]121號(hào)）等有關(guān)文件規(guī)定的輔導(dǎo)員、班導(dǎo)師工作職責(zé)，學(xué)校把輔導(dǎo)員工作課程確定為《基礎(chǔ)指導(dǎo)課》和《專項(xiàng)指導(dǎo)課》兩個(gè)模塊[《基礎(chǔ)指導(dǎo)課教學(xué)大綱（試行）》見附件1，《專項(xiàng)指導(dǎo)課教學(xué)大綱（試行）》見附件2]，把班導(dǎo)師工作課程確定為《人生導(dǎo)師課》[《人生導(dǎo)師課教學(xué)大綱（試行）》見附件3]。負(fù)責(zé)非四年制本科學(xué)生、高職學(xué)生的輔導(dǎo)員，其《基礎(chǔ)指導(dǎo)課》和《專項(xiàng)指導(dǎo)課》教學(xué)大綱另行制定。輔導(dǎo)員、班導(dǎo)師工作課程（《基礎(chǔ)指導(dǎo)課》、《專項(xiàng)指導(dǎo)課》及《人生導(dǎo)師課》）的具體教學(xué)計(jì)劃由各院系根據(jù)學(xué)校年度學(xué)生工作要點(diǎn)結(jié)合本院系工作實(shí)際自行制定。三、績(jī)效考核（一）院系學(xué)生工作書記、副書記履行輔導(dǎo)員工作職責(zé)績(jī)效考核主要觀測(cè)點(diǎn)（1）學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)學(xué)生工作任務(wù)完成情況；（2）本院系學(xué)生工作計(jì)劃制定及實(shí)施情況；（3）輔導(dǎo)員、班導(dǎo)師工作指導(dǎo)課完成情況；（4）學(xué)生工作創(chuàng)新情況；（5）學(xué)生對(duì)本院系輔導(dǎo)員、班導(dǎo)師工作評(píng)價(jià)結(jié)果。考核方式校黨委學(xué)生工作部會(huì)同院系黨政負(fù)責(zé)人，根據(jù)上述主要觀測(cè)點(diǎn)，對(duì)院系學(xué)生工作書記、副書記履行輔導(dǎo)員工作職責(zé)情況進(jìn)行考核?？己撕细裾?，享受所在學(xué)期同級(jí)職稱上崗教師平均教學(xué)酬金。院系學(xué)生工作書記、副書記工作有下列情形之一：未完成學(xué)校規(guī)定的輔導(dǎo)員培訓(xùn)進(jìn)修任務(wù)；在評(píng)優(yōu)、評(píng)獎(jiǎng)等工作中有弄虛作假行為；對(duì)學(xué)生中突發(fā)事件預(yù)防、預(yù)控、處理缺位；未能按時(shí)完成組織上交給的工作任務(wù)3次以上；因個(gè)人工作過失而直接造成重大人身傷亡事故；缺失職業(yè)道德修養(yǎng)而產(chǎn)生惡劣影響；有違紀(jì)行為；本院系學(xué)生對(duì)輔導(dǎo)員工作評(píng)價(jià)滿意度平均值低于85%，應(yīng)酌情扣發(fā)教學(xué)酬金。（二）專職輔導(dǎo)員履行工作職責(zé)績(jī)效考核主要觀測(cè)點(diǎn)（1）基礎(chǔ)指導(dǎo)課主要考核觀測(cè)點(diǎn)；（2）專項(xiàng)指導(dǎo)課主要考核觀測(cè)點(diǎn)；（3）成果加分項(xiàng)；（4）扣分項(xiàng)?？己朔绞皆合祵Ｂ気o導(dǎo)員工作績(jī)效考核由所在院系學(xué)生工作書記、副書記負(fù)責(zé)。輔導(dǎo)員教學(xué)酬金按所在院系輔導(dǎo)員在編在崗人數(shù)及本學(xué)期全校同級(jí)職稱上崗教師平均教學(xué)酬金發(fā)放到院系?；A(chǔ)指導(dǎo)課共分6個(gè)單元，共計(jì)170教分，按照教學(xué)項(xiàng)目完成情況確定所得教分。專項(xiàng)指導(dǎo)課共有9門，其中一線專職輔導(dǎo)員承擔(dān)的專項(xiàng)指導(dǎo)課8門，每門50教分，按照完成所承擔(dān)的專項(xiàng)指導(dǎo)課工作任務(wù)情況確定所得教分。成果加分項(xiàng)每人最高20教分，按照輔導(dǎo)員所帶班級(jí)、所指導(dǎo)的學(xué)生團(tuán)體獲得集體榮譽(yù)、個(gè)人榮譽(yù)或獲得院系級(jí)以上科研立項(xiàng)支持、在省級(jí)以上刊物發(fā)表論文，輔導(dǎo)員個(gè)人獲校級(jí)以上與學(xué)生工作有關(guān)的表彰、獲得學(xué)生思想政治教育方面課題立項(xiàng)、在省級(jí)以上刊物發(fā)表學(xué)生思想政治教育相關(guān)論文、在校級(jí)以上（含學(xué)校職能處室）會(huì)議上做學(xué)生工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)介紹、學(xué)生工作論文獲獎(jiǎng)，以及所指導(dǎo)的專項(xiàng)工作獲得校級(jí)以上（含學(xué)校職能處室）表彰情況確定所得教分，每項(xiàng)教分值由院系自行確定。輔導(dǎo)員學(xué)期所得教分=基礎(chǔ)指導(dǎo)課實(shí)得教分+專項(xiàng)指導(dǎo)課實(shí)得教分+成果加分項(xiàng)實(shí)得教分。輔導(dǎo)員學(xué)期所得酬金=基礎(chǔ)指導(dǎo)課實(shí)得教學(xué)酬金+專項(xiàng)指導(dǎo)課實(shí)得教學(xué)酬金+成果加分項(xiàng)實(shí)得酬金-工作失誤所扣酬金?；A(chǔ)指導(dǎo)課實(shí)得教學(xué)酬金=[全校同級(jí)職稱平均教學(xué)酬金*70%/基礎(chǔ)指導(dǎo)課教分（170）]*基礎(chǔ)指導(dǎo)課實(shí)得教分。專項(xiàng)指導(dǎo)課實(shí)得教學(xué)酬金=[院系專職輔導(dǎo)員平均教學(xué)酬金總和*20%/專項(xiàng)指導(dǎo)課教分（50*8=400）]*專項(xiàng)指導(dǎo)課實(shí)得教分。成果加分項(xiàng)實(shí)得酬金=[（院系專職輔導(dǎo)員平均教學(xué)酬金總和*10%+基礎(chǔ)指導(dǎo)課和專項(xiàng)指導(dǎo)課結(jié)余酬金）/（20*院系專職輔導(dǎo)員人數(shù)）]*成果加分項(xiàng)實(shí)得教分。專職輔導(dǎo)員工作有下列情形之一：未完成學(xué)校規(guī)定的輔導(dǎo)員培訓(xùn)進(jìn)修任務(wù)；在評(píng)優(yōu)、評(píng)獎(jiǎng)、評(píng)貸等工作中有弄虛作假行為；對(duì)學(xué)生中突發(fā)事件預(yù)防、預(yù)控、處理缺位；未能按時(shí)完成組織上交給的工作任務(wù)3次以上；因個(gè)人工作過失而直接造成重大人身傷亡事故；缺失職業(yè)道德修養(yǎng)而產(chǎn)生惡劣影響；有違紀(jì)行為；所帶班級(jí)學(xué)生對(duì)其工作評(píng)價(jià)滿意度低于80%，應(yīng)酌情扣發(fā)教學(xué)酬金，扣發(fā)標(biāo)準(zhǔn)由院系自行確定。校黨委學(xué)生工作部、校團(tuán)委等部門專職輔導(dǎo)員工作績(jī)效考核由本部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)，按照履行崗位職責(zé)情況確定所得教分。（三）兼職輔導(dǎo)員工作績(jī)效考核教職工擔(dān)任兼職輔導(dǎo)員的工作績(jī)效考核辦法按照專職輔導(dǎo)員履行工作職責(zé)績(jī)效考核辦法執(zhí)行。在讀研究生擔(dān)任兼職輔導(dǎo)員的工作績(jī)效考核由所在單位參照專職輔導(dǎo)員履行工作職責(zé)績(jī)效考核辦法，視其完成崗位職責(zé)情況進(jìn)行。（四）班導(dǎo)師工作績(jī)效考核主要觀測(cè)點(diǎn)（1）人生導(dǎo)師課主要考核觀測(cè)點(diǎn)；（2）工作加分項(xiàng)；（3）扣分項(xiàng)?？己朔绞桨鄬?dǎo)師工作績(jī)效考核由所在院系學(xué)生工作書記、副書記負(fù)責(zé)。班導(dǎo)師人生導(dǎo)師課酬金由學(xué)校按所在院系班級(jí)數(shù)發(fā)放到院系，工作加分項(xiàng)酬金由院系自籌。班導(dǎo)師所得酬金=完成人生導(dǎo)師課所得教學(xué)酬金+工作加分項(xiàng)所得酬金-工作失誤所扣酬金。班導(dǎo)師所帶班級(jí)、所指導(dǎo)的學(xué)生團(tuán)體獲得集體榮譽(yù)、個(gè)人榮譽(yù)或獲得院系級(jí)以上科研立項(xiàng)支持、在省級(jí)以上刊物發(fā)表論文，班導(dǎo)師個(gè)人獲校級(jí)以上與學(xué)生工作有關(guān)的表彰、獲得學(xué)生思想政治教育方面課題立項(xiàng)、在省級(jí)以上刊物發(fā)表學(xué)生思想政治教育相關(guān)論文、在校級(jí)以上（含學(xué)校職能處室）會(huì)議上做學(xué)生工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)介紹、學(xué)生工作論文獲獎(jiǎng)，應(yīng)相應(yīng)加分，每項(xiàng)分值由院系自行確定。班導(dǎo)師工作有下列情形之一：未完成學(xué)院安排的與班導(dǎo)師工作相關(guān)的培訓(xùn)任務(wù)；在評(píng)優(yōu)、評(píng)獎(jiǎng)、評(píng)貸等工作中有弄虛作假行為；對(duì)學(xué)生中突發(fā)事件預(yù)防、預(yù)控、處理缺位；未能按時(shí)完成組織上交給的工作任務(wù)3次以上；因個(gè)人工作過失而直接造成重大人身傷亡事故；缺失職業(yè)道德修養(yǎng)而產(chǎn)生惡劣影響；有違紀(jì)行為；所帶班級(jí)學(xué)生對(duì)其工作評(píng)價(jià)滿意度低于80%，應(yīng)酌情扣發(fā)班導(dǎo)師酬金，扣發(fā)標(biāo)準(zhǔn)由院系自行確定。（五）額定工作量及有關(guān)問題教職工擔(dān)任專職輔導(dǎo)員的，額定工作量為帶7-10個(gè)班，課堂教學(xué)周學(xué)時(shí)平均低于4學(xué)時(shí)；教職工擔(dān)任兼職輔導(dǎo)員的，額定工作量為所帶班級(jí)不低于3個(gè)，課堂教學(xué)周學(xué)時(shí)平均低于8學(xué)時(shí)；研究生擔(dān)任兼職輔導(dǎo)員的，額定工作量為帶3-5個(gè)班。每名班導(dǎo)師原則上帶1個(gè)班，最多不超過2個(gè)。院系學(xué)生工作書記、副書記及專職輔導(dǎo)員教學(xué)酬金與職務(wù)崗位津貼不兼得。輔導(dǎo)員、班導(dǎo)師因工作失誤所扣酬金，上交學(xué)校財(cái)務(wù)。（六）考核程序輔導(dǎo)員、班導(dǎo)師工作績(jī)效考核由校黨委學(xué)生工作部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，各院系學(xué)生工作書記、副書記及有關(guān)部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)具體實(shí)施，考核工作程序具體如下：1.個(gè)人總結(jié)。輔導(dǎo)員、班導(dǎo)師對(duì)照課程化教學(xué)項(xiàng)目及觀測(cè)點(diǎn)，對(duì)本人一學(xué)期的工作做出全面總結(jié)，并向所在院系提交總結(jié)及佐證材料，作為考核的參考依據(jù)。2.學(xué)生評(píng)議。各院系組織被考核輔導(dǎo)員、班導(dǎo)師所帶班級(jí)學(xué)生進(jìn)行工作滿意度測(cè)評(píng)（參加測(cè)評(píng)學(xué)生人數(shù)原則上不少于所帶班級(jí)學(xué)生總數(shù)的10%）。院系考核。院系學(xué)生工作書記、副書記依據(jù)教學(xué)項(xiàng)目和考核觀測(cè)點(diǎn)，參考輔導(dǎo)員、班導(dǎo)師的工作總結(jié)與工作實(shí)際，對(duì)輔導(dǎo)員、班導(dǎo)師的工作進(jìn)行考核，確定所得教分。校黨委學(xué)生工作部審核。各院系將本院系考核結(jié)果上報(bào)校黨委學(xué)生工作部審核，審核通過后確定為最終考核結(jié)果。四、實(shí)施要求1.各單位要充分認(rèn)識(shí)實(shí)施輔導(dǎo)員、班導(dǎo)師工作課程化的重要意義，做好宣傳動(dòng)員工作，把它作為學(xué)生思想政治教育的一項(xiàng)長(zhǎng)期的、重要的任務(wù)抓實(shí)、抓好2.各單位要加強(qiáng)對(duì)輔導(dǎo)員、班導(dǎo)師工作課程化的領(lǐng)導(dǎo)，成立輔導(dǎo)員、班導(dǎo)師工作課程化領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真組織落實(shí)本單位輔導(dǎo)員、班導(dǎo)師工作課程化相關(guān)工作。各單位要做好輔導(dǎo)員、班導(dǎo)師工作課程化培訓(xùn)工作，幫助輔導(dǎo)員、班導(dǎo)師明確課程化條件下的崗位職責(zé)與績(jī)效考核辦法，切實(shí)提高工作能力與工作效果。各單位要統(tǒng)籌安排輔導(dǎo)員、班導(dǎo)師課程化工作，協(xié)調(diào)好輔導(dǎo)員、班導(dǎo)師課程化相關(guān)工作。附件：1.基礎(chǔ)指導(dǎo)課教學(xué)大綱（試行）2.專項(xiàng)指導(dǎo)課教學(xué)大綱（試行）人生導(dǎo)師課教學(xué)大綱（試行）附件1:基礎(chǔ)指導(dǎo)課教學(xué)大綱（試行）時(shí)間教學(xué)單元及工作量教學(xué)目標(biāo)主要教學(xué)容教學(xué)重點(diǎn)授課方式教學(xué)評(píng)價(jià)主要考核觀測(cè)點(diǎn)評(píng)價(jià)方式第學(xué)期日常思想政治教育（40教分）學(xué)生樹立馬克思主義的堅(jiān)定信念；學(xué)生形成正確的“三觀”；學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想教育；對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德修養(yǎng)教育；對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全法制教育。開展“三觀”教育；開展“主旋律”教育；開展形勢(shì)政策教育；開展道德修養(yǎng)教育；開展安全法制教育；通過談心活動(dòng)等方式，了解和掌握學(xué)生的思想狀況，有針對(duì)性地開展其他日常思想政治教育活動(dòng)；專題教育：開展以“太陽(yáng)石精神”為核心的新生入學(xué)系列教育；專題教育：開展“每個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)一名校友事跡”活動(dòng)。報(bào)告；講座；班團(tuán)會(huì)；活動(dòng)；個(gè)別指導(dǎo)。組織指導(dǎo)所帶班級(jí)開展思想政治教育活動(dòng)情況；組織班導(dǎo)師開展思想品德教育專題講座情況；談心活動(dòng)開展情況；通過豕訪、書信等方式與學(xué)生豕長(zhǎng)溝通情況；學(xué)生的精神面貌；專題教育開展情況；完成學(xué)校、院系布置的其他思想政治教育任務(wù)情況。學(xué)生工作負(fù)責(zé)人評(píng)價(jià)；同行評(píng)價(jià)；學(xué)生評(píng)價(jià)；專家評(píng)價(jià)。行為引導(dǎo)（40教分）學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)動(dòng)力強(qiáng)，學(xué)生學(xué)習(xí)、生活文明、和諧、有序；學(xué)生文明寢室建設(shè)效果好；學(xué)生安全、穩(wěn)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等日常行為督導(dǎo)；學(xué)風(fēng)建設(shè)；學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)及獎(jiǎng)懲；學(xué)生突發(fā)事件應(yīng)對(duì)和處理。優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)；學(xué)生文明行為督導(dǎo)；學(xué)生住宿秩序及生活空間自我管理督導(dǎo)；特殊群體學(xué)生的教育引導(dǎo)；學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)、評(píng)優(yōu)與違紀(jì)處分工作；及時(shí)妥善處理學(xué)生中的各類突發(fā)事件及維穩(wěn)工作；專題工作：適應(yīng)大學(xué)特點(diǎn)的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣養(yǎng)成教育。報(bào)告；講座；班團(tuán)會(huì)；活動(dòng)；個(gè)別指導(dǎo)。學(xué)生上課出勤率；期末考試一次通過率；學(xué)期班級(jí)學(xué)生平均成績(jī)；學(xué)生考試違紀(jì)、作弊情況，學(xué)生其他行為違紀(jì)情況；文明寢室達(dá)標(biāo)率；影響校園安全穩(wěn)疋負(fù)面事件的預(yù)防、預(yù)控情況；專題工作開展情況；完成學(xué)校、院系布置的其他行為引導(dǎo)任務(wù)情況。學(xué)生工作負(fù)責(zé)人評(píng)價(jià)；同行評(píng)價(jià)；學(xué)生評(píng)價(jià)；專家評(píng)價(jià)。就業(yè)指導(dǎo)（20教分）學(xué)生學(xué)涯規(guī)劃具體、明確。對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)涯規(guī)劃指導(dǎo)。組織學(xué)生參加專業(yè)思想教育、學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃與素質(zhì)拓展指導(dǎo)課等有關(guān)學(xué)涯規(guī)劃的教育活動(dòng)；指導(dǎo)學(xué)生制定出學(xué)涯規(guī)劃。報(bào)告；講座；班團(tuán)會(huì)；活動(dòng)；個(gè)別指導(dǎo)。學(xué)生學(xué)涯規(guī)劃指導(dǎo)情況；學(xué)生學(xué)涯規(guī)劃制定率；完成學(xué)校、院系布置的其他職業(yè)指導(dǎo)任務(wù)情況。學(xué)生工作負(fù)責(zé)人評(píng)價(jià)；同行評(píng)價(jià)；學(xué)生評(píng)價(jià)；專家評(píng)價(jià)。

時(shí)間教學(xué)單元及工作量教學(xué)目標(biāo)主要教學(xué)容教學(xué)重點(diǎn)授課方式教學(xué)評(píng)價(jià)主要考核觀測(cè)點(diǎn)評(píng)價(jià)方式第學(xué)期心理健康教育（20教分）學(xué)生了解心理健康知識(shí)；學(xué)生心理健康意識(shí)增強(qiáng)，心理素質(zhì)提升；學(xué)生的心理問題得到解決；團(tuán)隊(duì)精神與班級(jí)凝聚力增強(qiáng)。開展心理健康教育活動(dòng)，普及心理健康知識(shí)；掌握學(xué)生心理健康狀況。組織學(xué)生參加心理測(cè)評(píng)及訪談， 了解學(xué)生心理素質(zhì)；幫助學(xué)生解決心理問題，提升學(xué)生心理素質(zhì)；組織開展心理健康教育活動(dòng)；組織學(xué)生選修心理健康教育課，參加“新生心理健康教育月”活動(dòng)；專題教育：開展以“團(tuán)隊(duì)精神”為主題的心理行為訓(xùn)練等團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)。報(bào)告；講座；班團(tuán)會(huì)；活動(dòng)；拓展訓(xùn)練；個(gè)別指導(dǎo)。學(xué)生心理問題得到幫助、解決情況；心理健康教育活動(dòng)開展情況；心理健康教育課選修率；專題教育開展情況；完成學(xué)校、院系布置的其他心理健康教育任務(wù)情況。學(xué)生工作負(fù)責(zé)人評(píng)價(jià)；同行評(píng)價(jià)；學(xué)生評(píng)價(jià)；專家評(píng)價(jià)。黨團(tuán)建設(shè)（30教分）學(xué)生團(tuán)支部、班委會(huì)組織健全、工作規(guī)；學(xué)生骨干素質(zhì)好，能力強(qiáng)；學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)和自我完善的意識(shí)和能力提高，能夠妥善處理學(xué)習(xí)、生活、工作的關(guān)系。配合做好學(xué)生黨建工作；配合做好學(xué)生團(tuán)建工作；指導(dǎo)團(tuán)支部、班委會(huì)等學(xué)生組織開展工作；做好學(xué)生骨干培養(yǎng)工作。推薦優(yōu)秀團(tuán)員作為黨的發(fā)展對(duì)象工作；學(xué)生黨員、入黨積極分子、學(xué)生干部培養(yǎng)工作；指導(dǎo)團(tuán)支部、班委會(huì)等學(xué)生組織開展工作；指導(dǎo)學(xué)生參加校園文化活動(dòng)；指導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；專題工作：新生入黨啟蒙教育。報(bào)告；講座；班團(tuán)會(huì)；活動(dòng)；社會(huì)實(shí)踐；個(gè)別指導(dǎo)。 ：學(xué)生團(tuán)支部、班委會(huì)組織建設(shè)情況；學(xué)生骨干素質(zhì)及作用發(fā)揮情況；專題工作開展情況；完成學(xué)校、院系布置的其他黨團(tuán)建設(shè)任務(wù)情況。學(xué)生工作負(fù)責(zé)人評(píng)價(jià)；同行評(píng)價(jià)；學(xué)生評(píng)價(jià)；專家評(píng)價(jià)。資助與服務(wù)（20教分）學(xué)生感受到國(guó)家、社會(huì)及學(xué)校的關(guān)愛；學(xué)生自立自強(qiáng)意識(shí)和能力得到增強(qiáng)；學(xué)生正常的學(xué)習(xí)、生活有經(jīng)濟(jì)保障，無學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。獎(jiǎng)貸困補(bǔ)、勤工助學(xué)等資助工作；學(xué)生城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)工作；學(xué)生繳費(fèi)督導(dǎo)工作；學(xué)生各類檔案管理工作。組織開展家庭經(jīng)濟(jì)暫時(shí)困難學(xué)生界定；負(fù)責(zé)各類獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)選、發(fā)放；指導(dǎo)學(xué)生開展勤工助學(xué)；指導(dǎo)學(xué)生申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款；組織學(xué)生參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)；學(xué)生各類檔案管理及其他資助、 服務(wù)工作；專題工作：新生入學(xué)“綠色通道”工作。班團(tuán)會(huì)；個(gè)別指導(dǎo)。學(xué)生獎(jiǎng)貸困補(bǔ)等資助工作公平、公正、公開；學(xué)生城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)參保率；學(xué)生資助與服務(wù)工作相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)準(zhǔn)確、上報(bào)及時(shí)；專題工作開展情況；完成學(xué)校、院系布置的其他資助與服務(wù)任務(wù)情況。學(xué)生工作負(fù)責(zé)人評(píng)價(jià)；同行評(píng)價(jià)；學(xué)生評(píng)價(jià)；專家評(píng)價(jià)。

時(shí)間教學(xué)單元及工作量教學(xué)目標(biāo)主要教學(xué)容教學(xué)重點(diǎn)授課方式教學(xué)評(píng)價(jià)主要考核觀測(cè)點(diǎn)評(píng)價(jià)方式第學(xué)期日常思想政治教育（40教分）學(xué)生樹立馬克思主義的堅(jiān)定信念；學(xué)生形成正確的“三觀”；學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想教育；對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德修養(yǎng)教育；對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全法制教育。開展“三觀”教育；開展“主旋律”教育；開展形勢(shì)政策教育；開展道德修養(yǎng)教育；開展安全法制教育；開展愛校榮校主題教育；通過談心活動(dòng)等方式，了解和掌握學(xué)生的思想狀況，有針對(duì)性地開展其他日常思想政治教育活動(dòng)；專題教育：團(tuán)支部共進(jìn)成長(zhǎng)工程；專題教育：開展“每個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)一名校友事跡”活動(dòng)。報(bào)告；講座；班團(tuán)會(huì)；活動(dòng)；個(gè)別指導(dǎo)。組織指導(dǎo)所帶班級(jí)開展思想政治教育活動(dòng)情況；組織班導(dǎo)師開展思想品德教育專題講座情況；談心活動(dòng)開展情況；通過豕訪、書信等方式與學(xué)生豕長(zhǎng)溝通情況；學(xué)生的精神面貌；專題教育開展情況；完成學(xué)校、院系布置的其他思想政治教育任務(wù)情況。學(xué)生工作負(fù)責(zé)人評(píng)價(jià)；同行評(píng)價(jià)；學(xué)生評(píng)價(jià)；專家評(píng)價(jià)。行為引導(dǎo)（40教分）學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)動(dòng)力強(qiáng)，學(xué)生學(xué)習(xí)、生活文明、和諧、有序；學(xué)生文明寢室建設(shè)效果好；學(xué)生安全、穩(wěn)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等日常行為督導(dǎo)；學(xué)風(fēng)建設(shè)；學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)及獎(jiǎng)懲；學(xué)生突發(fā)事件應(yīng)對(duì)和處理。優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)；學(xué)生文明行為督導(dǎo)；學(xué)生住宿秩序及生活空間自我管理督導(dǎo)；特殊群體學(xué)生的教育引導(dǎo)；學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)、評(píng)優(yōu)與違紀(jì)處分工作；及時(shí)妥善處理學(xué)生中的各類突發(fā)事件及維穩(wěn)工作；專題工作：引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)。報(bào)告；講座；班團(tuán)會(huì)；活動(dòng)；個(gè)別指導(dǎo)。學(xué)生上課出勤率；期末考試一次通過率；學(xué)期班級(jí)學(xué)生平均成績(jī)；學(xué)生考試違紀(jì)、作弊情況，學(xué)生其他行為違紀(jì)情況；文明寢室達(dá)標(biāo)率；影響校園安全穩(wěn)疋負(fù)面事件的預(yù)防、預(yù)控情況；專題工作開展情況；完成學(xué)校、院系布置的其他行為引導(dǎo)任務(wù)情況。學(xué)生工作負(fù)責(zé)人評(píng)價(jià)；同行評(píng)價(jià)；學(xué)生評(píng)價(jià)；專家評(píng)價(jià)。就業(yè)指導(dǎo)（20教分）學(xué)生學(xué)涯規(guī)劃付諸實(shí)施；職業(yè)規(guī)劃意識(shí)增強(qiáng)。對(duì)學(xué)生實(shí)施學(xué)涯規(guī)劃進(jìn)行督導(dǎo)；引導(dǎo)學(xué)生樹立職業(yè)規(guī)劃意識(shí)。督促學(xué)生調(diào)整、實(shí)施學(xué)涯規(guī)劃；組織學(xué)生參加職業(yè)生涯規(guī)劃課；組織開展職業(yè)規(guī)劃教育活動(dòng)。報(bào)告；講座；班團(tuán)會(huì)；活動(dòng)；個(gè)別指導(dǎo)。學(xué)生學(xué)涯規(guī)劃落實(shí)情況；學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育活動(dòng)開展情況；完成學(xué)校、院系布置的其他職業(yè)指導(dǎo)任務(wù)情況。學(xué)生工作負(fù)責(zé)人評(píng)價(jià)；同行評(píng)價(jià)；學(xué)生評(píng)價(jià)；專家評(píng)價(jià)。

時(shí)間教學(xué)單元及工作量教學(xué)目標(biāo)主要教學(xué)容教學(xué)重點(diǎn)授課方式教學(xué)評(píng)價(jià)主要考核觀測(cè)點(diǎn)評(píng)價(jià)方式第學(xué)期心理健康教育（20教分）學(xué)生了解心理健康知識(shí)；學(xué)生心理健康意識(shí)增強(qiáng)，心理素質(zhì)提升；學(xué)生的心理問題得到解決；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。開展心理健康教育活動(dòng)，普及心理健康知識(shí)；掌握學(xué)生心理健康狀況。幫助學(xué)生解決心理問題，提升學(xué)生心理素質(zhì)；組織開展心理健康教育活動(dòng)；組織學(xué)生參加5?25心理健康教育月等心理健康教育活動(dòng)；專題教育：開展以“學(xué)習(xí)潛能開發(fā)”為主題的團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)。報(bào)告；講座；班團(tuán)會(huì)；活動(dòng)；拓展訓(xùn)練；個(gè)別指導(dǎo)。學(xué)生心理問題得到幫助、解決情況；心理健康教育活動(dòng)開展情況；專題教育開展情況；完成學(xué)校、院系布置的其他心理健康教育任務(wù)情況。學(xué)生工作負(fù)責(zé)人評(píng)價(jià)；同行評(píng)價(jià)；學(xué)生評(píng)價(jià)；專家評(píng)價(jià)。黨團(tuán)建設(shè)（30教分）學(xué)生團(tuán)支部、班委會(huì)組織健全、工作規(guī)；學(xué)生骨干素質(zhì)好，能力強(qiáng)；學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)和自我完善的意識(shí)和能力提高，能夠妥善處理學(xué)習(xí)、生活、工作的關(guān)系。配合做好學(xué)生黨建工作；配合做好學(xué)生團(tuán)建工作；指導(dǎo)團(tuán)支部、班委會(huì)等學(xué)生組織開展工作；做好學(xué)生骨干培養(yǎng)工作。推薦優(yōu)秀團(tuán)員作為黨的發(fā)展對(duì)象工作；學(xué)生黨員、入黨積極分子、學(xué)生干部培養(yǎng)工作；指導(dǎo)團(tuán)支部、班委會(huì)等學(xué)生組織開展工作；指導(dǎo)學(xué)生參加校園文化活動(dòng)；指導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。報(bào)告；講座；班團(tuán)會(huì)；活動(dòng)；社會(huì)實(shí)踐；個(gè)別指導(dǎo)。學(xué)生干部2/3輪換等團(tuán)支部、班委會(huì)組織建設(shè)情況；學(xué)生骨干素質(zhì)及作用發(fā)揮情況；完成學(xué)校、院系布置的其他黨團(tuán)建設(shè)任務(wù)情況。學(xué)生工作負(fù)責(zé)人評(píng)價(jià)；同行評(píng)價(jià)；學(xué)生評(píng)價(jià)；專家評(píng)價(jià)。資助與服務(wù)（20教分）學(xué)生感受到國(guó)家、社會(huì)及學(xué)校的關(guān)愛；學(xué)生自立自強(qiáng)意識(shí)和能力得到增強(qiáng)；學(xué)生正常的學(xué)習(xí)、生活有經(jīng)濟(jì)保障，無學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。獎(jiǎng)貸困補(bǔ)、勤工助學(xué)等資助工作；學(xué)生城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)工作；學(xué)生繳費(fèi)督導(dǎo)工作；學(xué)生各類檔案管理工作。組織開展家庭經(jīng)濟(jì)暫時(shí)困難學(xué)生界定；負(fù)責(zé)各類獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)選、發(fā)放；指導(dǎo)學(xué)生開展勤工助學(xué)；指導(dǎo)學(xué)生申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款；組織學(xué)生參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)；學(xué)生各類檔案管理及其他資助、 服務(wù)工作。班團(tuán)會(huì)；個(gè)別指導(dǎo)。學(xué)生獎(jiǎng)貸困補(bǔ)等資助工作公平、公正、公開；學(xué)生資助與服務(wù)工作相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)準(zhǔn)確、上報(bào)及時(shí)；完成學(xué)校、院系布置的其他資助與服務(wù)任務(wù)情況。學(xué)生工作負(fù)責(zé)人評(píng)價(jià)；同行評(píng)價(jià)；學(xué)生評(píng)價(jià)；專家評(píng)價(jià)。

時(shí)間教學(xué)單元及工作量教學(xué)目標(biāo)主要教學(xué)容教學(xué)重點(diǎn)授課方式教學(xué)評(píng)價(jià)主要考核觀測(cè)點(diǎn)評(píng)價(jià)方式第學(xué)期日常思想政治教育（40教分）學(xué)生樹立馬克思主義的堅(jiān)定信念；學(xué)生形成正確的“三觀”；學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想教育；對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德修養(yǎng)教育；對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全法制教育。開展“三觀”教育；開展“主旋律”教育；開展形勢(shì)政策教育；開展道德修養(yǎng)教育；開展安全法制教育；開展愛校榮校主題教育；通過談心活動(dòng)等方式，了解和掌握學(xué)生的思想狀況，有針對(duì)性地開展其他日常思想政治教育活動(dòng)；專題教育：開展以“弘揚(yáng)太陽(yáng)石精神”為主題的成長(zhǎng)成才教育；專題教育：開展“每個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)一名校友事跡”活動(dòng)。報(bào)告；講座；班團(tuán)會(huì)；活動(dòng)；個(gè)別指導(dǎo)。組織指導(dǎo)所帶班級(jí)開展思想政治教育活動(dòng)情況；組織班導(dǎo)師開展思想品德教育專題講座情況；談心活動(dòng)開展情況；通過豕訪、書信等方式與學(xué)生豕長(zhǎng)溝通情況；學(xué)生的精神面貌；專題教育開展情況；完成學(xué)校、院系布置的其他思想政治教育任務(wù)情況。學(xué)生工作負(fù)責(zé)人評(píng)價(jià)；同行評(píng)價(jià)；學(xué)生評(píng)價(jià)；專家評(píng)價(jià)。行為引導(dǎo)（40教分）學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)動(dòng)力強(qiáng)，學(xué)生學(xué)習(xí)、生活文明、和諧、有序；學(xué)生文明寢室建設(shè)效果好；學(xué)生安全、穩(wěn)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等日常行為督導(dǎo)；學(xué)風(fēng)建設(shè)；學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)及獎(jiǎng)懲；學(xué)生突發(fā)事件應(yīng)對(duì)和處理。優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)；學(xué)生文明行為督導(dǎo)；學(xué)生住宿秩序及生活空間自我管理督導(dǎo)；特殊群體學(xué)生的教育引導(dǎo)；學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)、評(píng)優(yōu)與違紀(jì)處分工作；及時(shí)妥善處理學(xué)生中的各類突發(fā)事件及維穩(wěn)工作；專題工作：對(duì)學(xué)生進(jìn)行婚戀文明輔導(dǎo)。報(bào)告；講座；班團(tuán)會(huì)；活動(dòng)；個(gè)別指導(dǎo)。學(xué)生上課出勤率；期末考試一次通過率；學(xué)期班級(jí)學(xué)生平均成績(jī)；學(xué)生考試違紀(jì)、作弊情況，學(xué)生其他行為違紀(jì)情況；文明寢室達(dá)標(biāo)率；影響校園安全穩(wěn)疋負(fù)面事件的預(yù)防、預(yù)控情況；專題工作開展情況；完成學(xué)校、院系布置的其他行為引導(dǎo)任務(wù)情況。學(xué)生工作負(fù)責(zé)人評(píng)價(jià)；同行評(píng)價(jià)；學(xué)生評(píng)價(jià)；專家評(píng)價(jià)。就業(yè)指導(dǎo)（20教分）學(xué)生學(xué)涯規(guī)劃付諸實(shí)施；明確職業(yè)特點(diǎn)與職業(yè)化素質(zhì)。對(duì)學(xué)生實(shí)施學(xué)涯規(guī)劃進(jìn)行督導(dǎo)；指導(dǎo)學(xué)生開展職業(yè)考察。督促學(xué)生調(diào)整、實(shí)施學(xué)涯規(guī)劃；指導(dǎo)學(xué)生通過社會(huì)實(shí)踐等途徑開展職業(yè)考察。報(bào)告；講座；班團(tuán)會(huì)；職業(yè)考察；個(gè)別指導(dǎo)。學(xué)生學(xué)涯規(guī)劃落實(shí)情況；學(xué)生職業(yè)考察參與率；完成學(xué)校、院系布置的其他職業(yè)指導(dǎo)任務(wù)情況。學(xué)生工作負(fù)責(zé)人評(píng)價(jià)；同行評(píng)價(jià)；學(xué)生評(píng)價(jià)；專家評(píng)價(jià)。

時(shí)間教學(xué)單元及工作量教學(xué)目標(biāo)主要教學(xué)容教學(xué)重點(diǎn)授課方式教學(xué)評(píng)價(jià)主要考核觀測(cè)點(diǎn)評(píng)價(jià)方式第學(xué)期心理健康教育（20教分）學(xué)生了解心理健康知識(shí)；學(xué)生心理健康意識(shí)增強(qiáng)，心理素質(zhì)提升；學(xué)生的心理問題得到解決；引導(dǎo)學(xué)生提升溝通能力，建立和諧人際關(guān)系。開展心理健康教育活動(dòng)，普及心理健康知識(shí)；掌握學(xué)生心理健康狀況。幫助學(xué)生解決心理問題，提升學(xué)生心理素質(zhì)；組織開展心理健康教育活動(dòng)；組織學(xué)生參加精神衛(wèi)生日及自殺預(yù)防宣傳等心理健康教育活動(dòng)；專題教育：以“提升人際交往與溝通能力”為主題的團(tuán)體心理輔導(dǎo)。報(bào)告；講座；班團(tuán)會(huì)；活動(dòng)；拓展訓(xùn)練；個(gè)別指導(dǎo)。學(xué)生心理問題得到幫助、解決情況；心理健康教育活動(dòng)開展情況；專題教育開展情況；完成學(xué)校、院系布置的其他心理健康教育任務(wù)情況。學(xué)生工作負(fù)責(zé)人評(píng)價(jià)；同行評(píng)價(jià)；學(xué)生評(píng)價(jià)；專家評(píng)價(jià)。黨團(tuán)建設(shè)（30教分）學(xué)生團(tuán)支部、班委會(huì)組織健全、工作規(guī)；學(xué)生骨干素質(zhì)好，能力強(qiáng)；學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)和自我完善的意識(shí)和能力提高，能夠妥善處理學(xué)習(xí)、生活、工作的關(guān)系。配合做好學(xué)生黨建工作；配合做好學(xué)生團(tuán)建工作；指導(dǎo)團(tuán)支部、班委會(huì)等學(xué)生組織開展工作；做好學(xué)生骨干培養(yǎng)工作。推薦優(yōu)秀團(tuán)員作為黨的發(fā)展對(duì)象工作；學(xué)生黨員、入黨積極分子、學(xué)生干部培養(yǎng)工作；指導(dǎo)團(tuán)支部、班委會(huì)等學(xué)生組織開展工作；指導(dǎo)學(xué)生參加校園文化活動(dòng)；指導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。報(bào)告；講座；班團(tuán)會(huì)；活動(dòng)；社會(huì)實(shí)踐；個(gè)別指導(dǎo)。學(xué)生干部2/3輪換等團(tuán)支部、班委會(huì)組織建設(shè)情況；學(xué)生骨干素質(zhì)及作用發(fā)揮情況；完成學(xué)校、院系布置的其他黨團(tuán)建設(shè)任務(wù)情況。學(xué)生工作負(fù)責(zé)人評(píng)價(jià)；同行評(píng)價(jià)；學(xué)生評(píng)價(jià)；專家評(píng)價(jià)。資助與服務(wù)（20教分）學(xué)生感受到國(guó)家、社會(huì)及學(xué)校的關(guān)愛；學(xué)生自立自強(qiáng)意識(shí)和能力得到增強(qiáng)；學(xué)生正常的學(xué)習(xí)、生活有經(jīng)濟(jì)保障，無學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。獎(jiǎng)貸困補(bǔ)、勤工助學(xué)等資助工作；學(xué)生城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)工作；學(xué)生繳費(fèi)督導(dǎo)工作；學(xué)生各類檔案管理工作。組織開展家庭經(jīng)濟(jì)暫時(shí)困難學(xué)生界定；負(fù)責(zé)各類獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)選、發(fā)放；指導(dǎo)學(xué)生開展勤工助學(xué)；指導(dǎo)學(xué)生申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款；組織學(xué)生參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)；學(xué)生各類檔案管理及其他資助、 服務(wù)工作。班團(tuán)會(huì)；個(gè)別指導(dǎo)。學(xué)生獎(jiǎng)貸困補(bǔ)等資助工作公平、公正、公開；學(xué)生資助與服務(wù)工作相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)準(zhǔn)確、上報(bào)及時(shí)；完成學(xué)校、院系布置的其他資助與服務(wù)任務(wù)情況。學(xué)生工作負(fù)責(zé)人評(píng)價(jià)；同行評(píng)價(jià)；學(xué)生評(píng)價(jià)；專家評(píng)價(jià)。

時(shí)間教學(xué)單元及工作量教學(xué)目標(biāo)主要教學(xué)容教學(xué)重點(diǎn)授課方式教學(xué)評(píng)價(jià)主要考核觀測(cè)點(diǎn)評(píng)價(jià)方式第四學(xué)期日常思想政治教育（40教分）學(xué)生樹立馬克思主義的堅(jiān)定信念；學(xué)生形成正確的“三觀”；學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想教育；對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德修養(yǎng)教育；對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全法制教育。開展“三觀”教育；開展“主旋律”教育；開展形勢(shì)政策教育；開展道德修養(yǎng)教育；開展安全法制教育；開展愛校榮校主題教育；通過談心活動(dòng)等方式，了解和掌握學(xué)生的思想狀況，有針對(duì)性地開展其他日常思想政治教育活動(dòng)；專題教育：開展以“弘揚(yáng)太陽(yáng)石精神”為主題的成長(zhǎng)成才教育；專題教育：開展“每個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)一名校友事跡”活動(dòng)。報(bào)告；講座；班團(tuán)會(huì)；活動(dòng)；個(gè)別指導(dǎo)。組織指導(dǎo)所帶班級(jí)開展思想政治教育活動(dòng)情況；組織班導(dǎo)師開展思想品德教育專題講座情況；談心活動(dòng)開展情況；通過豕訪、書信等方式與學(xué)生豕長(zhǎng)溝通情況；學(xué)生的精神面貌；專題教育開展情況；完成學(xué)校、院系布置的其他思想政治教育任務(wù)情況。學(xué)生工作負(fù)責(zé)人評(píng)價(jià)；同行評(píng)價(jià)；學(xué)生評(píng)價(jià)；專家評(píng)價(jià)。行為引導(dǎo)（40教分）學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)動(dòng)力強(qiáng)，學(xué)生學(xué)習(xí)、生活文明、和諧、有序；學(xué)生文明寢室建設(shè)效果好；學(xué)生安全、穩(wěn)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等日常行為督導(dǎo)；學(xué)風(fēng)建設(shè)；學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)及獎(jiǎng)懲；學(xué)生突發(fā)事件應(yīng)對(duì)和處理。優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)；學(xué)生文明行為督導(dǎo)；學(xué)生住宿秩序及生活空間自我管理督導(dǎo)；特殊群體學(xué)生的教育引導(dǎo)；學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)、評(píng)優(yōu)與違紀(jì)處分工作；及時(shí)妥善處理學(xué)生中的各類突發(fā)事件及維穩(wěn)工作；專題工作：以外語和計(jì)算機(jī)等級(jí)考試為重點(diǎn)的學(xué)風(fēng)督導(dǎo)工作。報(bào)告；講座；班團(tuán)會(huì)；活動(dòng)；個(gè)別指導(dǎo)。學(xué)生上課出勤率；期末考試一次通過率；學(xué)期班級(jí)學(xué)生平均成績(jī)；學(xué)生考試違紀(jì)、作弊情況，學(xué)生其他行為違紀(jì)情況；文明寢室達(dá)標(biāo)率；影響校園安全穩(wěn)疋負(fù)面事件的預(yù)防、預(yù)控情況；專題工作開展情況；完成學(xué)校、院系布置的其他行為引導(dǎo)任務(wù)情況。學(xué)生工作負(fù)責(zé)人評(píng)價(jià)；同行評(píng)價(jià)；學(xué)生評(píng)價(jià)；專家評(píng)價(jià)。就業(yè)指導(dǎo)（20教分）學(xué)生學(xué)涯規(guī)劃付諸實(shí)施；明確職業(yè)特點(diǎn)與職業(yè)化素質(zhì)。對(duì)學(xué)生實(shí)施學(xué)涯規(guī)劃進(jìn)行督導(dǎo)；指導(dǎo)學(xué)生開展職業(yè)考察。督促學(xué)生調(diào)整、實(shí)施學(xué)涯規(guī)劃；指導(dǎo)學(xué)生通過社會(huì)實(shí)踐等途徑開展職業(yè)考察。報(bào)告；講座；班團(tuán)會(huì)；職業(yè)考察；個(gè)別指導(dǎo)。學(xué)生學(xué)涯規(guī)劃落實(shí)情況；學(xué)生職業(yè)考察參與率；完成學(xué)校、院系布置的其他職業(yè)指導(dǎo)任務(wù)情況。學(xué)生工作負(fù)責(zé)人評(píng)價(jià)；同行評(píng)價(jià)；學(xué)生評(píng)價(jià)；專家評(píng)價(jià)。

時(shí)間教學(xué)單元及工作量教學(xué)目標(biāo)主要教學(xué)容教學(xué)重點(diǎn)授課方式教學(xué)評(píng)價(jià)主要考核觀測(cè)點(diǎn)評(píng)價(jià)方式第四學(xué)期心理健康教育（20教分）學(xué)生了解心理健康知識(shí)；學(xué)生心理健康意識(shí)增強(qiáng)，心理素質(zhì)提升；學(xué)生的心理問題得到解決；增強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)用創(chuàng)新意識(shí)，提高學(xué)生的應(yīng)用創(chuàng)新能力，培養(yǎng)應(yīng)用創(chuàng)新人格。開展心理健康教育活動(dòng)，普及心理健康知識(shí)；掌握學(xué)生心理健康狀況。幫助學(xué)生解決心理問題，提升學(xué)生心理素質(zhì)；組織開展心理健康教育活動(dòng)；組織學(xué)生參加5?25心理健康教育月等心理健康教育活動(dòng)；專題教育：以“應(yīng)用創(chuàng)新能力培養(yǎng)”為主題的團(tuán)體心理輔導(dǎo)。報(bào)告；講座；班團(tuán)會(huì)；活動(dòng)；拓展訓(xùn)練；個(gè)別指導(dǎo)。學(xué)生心理問題得到幫助、解決情況；心理健康教育活動(dòng)開展情況；專題教育開展情況；完成學(xué)校、院系布置的其他心理健康教育任務(wù)情況。學(xué)生工作負(fù)責(zé)人評(píng)價(jià)；同行評(píng)價(jià)；學(xué)生評(píng)價(jià)；專家評(píng)價(jià)。黨團(tuán)建設(shè)（30教分）學(xué)生團(tuán)支部、班委會(huì)組織健全、工作規(guī)；學(xué)生骨干素質(zhì)好，能力強(qiáng)；學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)和自我完善的意識(shí)和能力提高，能夠妥善處理學(xué)習(xí)、生活、工作的關(guān)系。配合做好學(xué)生黨建工作；配合做好學(xué)生團(tuán)建工作；指導(dǎo)團(tuán)支部、班委會(huì)等學(xué)生組織開展工作；做好學(xué)生骨干培養(yǎng)工作。推薦優(yōu)秀團(tuán)員作為黨的發(fā)展對(duì)象工作；學(xué)生黨員、入黨積極分子、學(xué)生干部培養(yǎng)工作；指導(dǎo)團(tuán)支部、班委會(huì)等學(xué)生組織開展工作；指導(dǎo)學(xué)生參加校園文化活動(dòng)；指導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。報(bào)告；講座；班團(tuán)會(huì)；活動(dòng)；社會(huì)實(shí)踐；個(gè)別指導(dǎo)。學(xué)生干部2/3輪換等團(tuán)支部、班委會(huì)組織建設(shè)情況；學(xué)生骨干素質(zhì)及作用發(fā)揮情況；完成學(xué)校、院系布置的其他黨團(tuán)建設(shè)任務(wù)情況。學(xué)生工作負(fù)責(zé)人評(píng)價(jià)；同行評(píng)價(jià)；學(xué)生評(píng)價(jià)；專家評(píng)價(jià)。資助與服務(wù)（20教分）學(xué)生感受到國(guó)家、社會(huì)及學(xué)校的關(guān)愛；學(xué)生自立自強(qiáng)意識(shí)和能力得到增強(qiáng)；學(xué)生正常的學(xué)習(xí)、生活有經(jīng)濟(jì)保障，無學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。獎(jiǎng)貸困補(bǔ)、勤工助學(xué)等資助工作；學(xué)生城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)工作；學(xué)生繳費(fèi)督導(dǎo)工作；學(xué)生各類檔案管理工作。組織開展家庭經(jīng)濟(jì)暫時(shí)困難學(xué)生界定；負(fù)責(zé)各類獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)選、發(fā)放；指導(dǎo)學(xué)生開展勤工助學(xué)；指導(dǎo)學(xué)生申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款；組織學(xué)生參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)；學(xué)生各類檔案管理及其他資助、 服務(wù)工作。班團(tuán)會(huì)；個(gè)別指導(dǎo)。學(xué)生獎(jiǎng)貸困補(bǔ)等資助工作公平、公正、公開；學(xué)生資助與服務(wù)工作相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)準(zhǔn)確、上報(bào)及時(shí)；完成學(xué)校、院系布置的其他資助與服務(wù)任務(wù)情況。學(xué)生工作負(fù)責(zé)人評(píng)價(jià)；同行評(píng)價(jià)；學(xué)生評(píng)價(jià)；專家評(píng)價(jià)。

時(shí)間教學(xué)單元及工作量教學(xué)目標(biāo)主要教學(xué)容教學(xué)重點(diǎn)授課方式教學(xué)評(píng)價(jià)主要考核觀測(cè)點(diǎn)評(píng)價(jià)方式第五學(xué)期日常思想政治教育（40教分）學(xué)生樹立馬克思主義的堅(jiān)定信念；學(xué)生形成正確的“三觀”；學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想教育；對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德修養(yǎng)教育；對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全法制教育。開展“三觀”教育；開展“主旋律”教育；開展形勢(shì)政策教育；開展道德修養(yǎng)教育；開展安全法制教育；開展愛校榮校主題教育；通過談心活動(dòng)等方式，了解和掌握學(xué)生的思想狀況，有針對(duì)性地開展其他日常思想政治教育活動(dòng)；專題教育：開展以“考研與就業(yè)”為主題的人生選擇教育；專題教育：開展“每個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)一名校友事跡”活動(dòng)。報(bào)告；講座；班團(tuán)會(huì)；活動(dòng)；個(gè)別指導(dǎo)。組織指導(dǎo)所帶班級(jí)開展思想政治教育活動(dòng)情況；組織班導(dǎo)師開展思想品德教育專題講座情況；談心活動(dòng)開展情況；通過豕訪、書信等方式與學(xué)生豕長(zhǎng)溝通情況；學(xué)生的精神面貌；專題教育開展情況；完成學(xué)校、院系布置的其他思想政治教育任務(wù)情況。學(xué)生工作負(fù)責(zé)人評(píng)價(jià)；同行評(píng)價(jià)；學(xué)生評(píng)價(jià)；專家評(píng)價(jià)。行為引導(dǎo)（40教分）學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)動(dòng)力強(qiáng)，學(xué)生學(xué)習(xí)、生活文明、和諧、有序；學(xué)生文明寢室建設(shè)效果好；學(xué)生安全、穩(wěn)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等日常行為督導(dǎo)；學(xué)風(fēng)建設(shè)；學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)及獎(jiǎng)懲；學(xué)生突發(fā)事件應(yīng)對(duì)和處理。優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)；學(xué)生文明行為督導(dǎo)；學(xué)生住宿秩序及生活空間自我管理督導(dǎo)；特殊群體學(xué)生的教育引導(dǎo)；學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)、評(píng)優(yōu)與違紀(jì)處分工作；及時(shí)妥善處理學(xué)生中的各類突發(fā)事件及維穩(wěn)工作。報(bào)告；講座；班團(tuán)會(huì)；活動(dòng)；個(gè)別指導(dǎo)。學(xué)生上課出勤率；期末考試一次通過率；學(xué)期班級(jí)學(xué)生平均成績(jī)；學(xué)生外語和計(jì)算機(jī)等級(jí)考試?yán)塾?jì)通過率；學(xué)生考試違紀(jì)、作弊情況，學(xué)生其他行為違紀(jì)情況；文明寢室達(dá)標(biāo)率；影響校園安全穩(wěn)疋負(fù)面事件的預(yù)防、預(yù)控情況；完成學(xué)校、院系布置的其他行為引導(dǎo)任務(wù)情況。學(xué)生工作負(fù)責(zé)人評(píng)價(jià)；同行評(píng)價(jià)；學(xué)生評(píng)價(jià)；專家評(píng)價(jià)。就業(yè)指導(dǎo)（20教分）學(xué)生學(xué)涯規(guī)劃付諸實(shí)施；明確職業(yè)特點(diǎn)與職業(yè)化素質(zhì)。對(duì)學(xué)生實(shí)施學(xué)涯規(guī)劃進(jìn)行督導(dǎo)；指導(dǎo)學(xué)生開展職業(yè)考察。督促學(xué)生調(diào)整、實(shí)施學(xué)涯規(guī)劃；指導(dǎo)學(xué)生通過社會(huì)實(shí)踐等途徑開展職業(yè)考察。報(bào)告；講座；班團(tuán)會(huì)；職業(yè)考察；個(gè)別指導(dǎo)。學(xué)生學(xué)涯規(guī)劃落實(shí)情況；學(xué)生職業(yè)考察參與率；完成學(xué)校、院系布置的其他職業(yè)指導(dǎo)任務(wù)情況。學(xué)生工作負(fù)責(zé)人評(píng)價(jià)；同行評(píng)價(jià)；學(xué)生評(píng)價(jià)；專家評(píng)價(jià)。

時(shí)間教學(xué)單元及工作量教學(xué)目標(biāo)主要教學(xué)容教學(xué)重點(diǎn)授課方式教學(xué)評(píng)價(jià)主要考核觀測(cè)點(diǎn)評(píng)價(jià)方式第五學(xué)期心理健康教育（20教分）學(xué)生了解心理健康知識(shí)；學(xué)生心理健康意識(shí)增強(qiáng)，心理素質(zhì)提升；學(xué)生的心理問題得到解決；提高學(xué)生承受和應(yīng)對(duì)挫折的能力。開展心理健康教育活動(dòng)，普及心理健康知識(shí)；掌握學(xué)生心理健康狀況。幫助學(xué)生解決心理問題，提升學(xué)生心理素質(zhì)；組織開展心理健康教育活動(dòng)；組織學(xué)生參加精神衛(wèi)生日及自殺預(yù)防宣傳等心理健康教育活動(dòng)；專題教育：以“挫折教育”為主題的團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)。報(bào)告；講座；班團(tuán)會(huì)；活動(dòng)；拓展訓(xùn)練；個(gè)別指導(dǎo)。學(xué)生心理問題得到幫助、解決情況；心理健康教育活動(dòng)開展情況；專題教育開展情況；完成學(xué)校、院系布置的其他心理健康教育任務(wù)情況。學(xué)生工作負(fù)責(zé)人評(píng)價(jià)；同行評(píng)價(jià)；學(xué)生評(píng)價(jià)；專家評(píng)價(jià)。黨團(tuán)建設(shè)（30教分）學(xué)生團(tuán)支部、班委會(huì)組織健全、工作規(guī)；學(xué)生骨干素質(zhì)好，能力強(qiáng)；學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)和自我完善的意識(shí)和能力提高，能夠妥善處理學(xué)習(xí)、生活、工作的關(guān)系。配合做好學(xué)生黨建工作；配合做好學(xué)生團(tuán)建工作；指導(dǎo)團(tuán)支部、班委會(huì)等學(xué)生組織開展工作；做好學(xué)生骨干培養(yǎng)工作。推薦優(yōu)秀團(tuán)員作為黨的發(fā)展對(duì)象工作；學(xué)生黨員、入黨積極分子、學(xué)生干部培養(yǎng)工作；指導(dǎo)團(tuán)支部、班委會(huì)等學(xué)生組織開展工作；指導(dǎo)學(xué)生參加科技競(jìng)賽、科研訓(xùn)練等校園文化活動(dòng)；指導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。報(bào)告；講座；班團(tuán)會(huì)；活動(dòng)；社會(huì)實(shí)踐；個(gè)別指導(dǎo)。學(xué)生干部2/3輪換等團(tuán)支部、班委會(huì)組織建設(shè)情況；學(xué)生骨干素質(zhì)及作用發(fā)揮情況；學(xué)生科技學(xué)術(shù)活動(dòng)等校園文化活動(dòng)成果；完成學(xué)校、院系布置的其他黨團(tuán)建設(shè)任務(wù)情況。學(xué)生工作負(fù)責(zé)人評(píng)價(jià)；同行評(píng)價(jià)；學(xué)生評(píng)價(jià)；專家評(píng)價(jià)。資助與服務(wù)（20教分）學(xué)生感受到國(guó)家、社會(huì)及學(xué)校的關(guān)愛；學(xué)生自立自強(qiáng)意識(shí)和能力得到增強(qiáng)；學(xué)生正常的學(xué)習(xí)、生活有經(jīng)濟(jì)保障，無學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。獎(jiǎng)貸困補(bǔ)、勤工助學(xué)等資助工作；學(xué)生城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)工作；學(xué)生繳費(fèi)督導(dǎo)工作；學(xué)生各類檔案管理工作。組織開展家庭經(jīng)濟(jì)暫時(shí)困難學(xué)生界定；負(fù)責(zé)各類獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)選、發(fā)放；指導(dǎo)學(xué)生開展勤工助學(xué)；指導(dǎo)學(xué)生申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款；組織學(xué)生參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)；學(xué)生各類檔案管理及其他資助、 服務(wù)工作。班團(tuán)會(huì)；個(gè)別指導(dǎo)。學(xué)生獎(jiǎng)貸困補(bǔ)等資助工作公平、公正、公開；學(xué)生資助與服務(wù)工作相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)準(zhǔn)確、上報(bào)及時(shí)；完成學(xué)校、院系布置的其他資助與服務(wù)任務(wù)情況。學(xué)生工作負(fù)責(zé)人評(píng)價(jià)；同行評(píng)價(jià)；學(xué)生評(píng)價(jià)；專家評(píng)價(jià)。

時(shí)間教學(xué)單元及工作量教學(xué)目標(biāo)主要教學(xué)容教學(xué)重點(diǎn)授課方式教學(xué)評(píng)價(jià)主要考核觀測(cè)點(diǎn)評(píng)價(jià)方式第六學(xué)期日常思想政治教育（40教分）學(xué)生樹立馬克思主義的堅(jiān)定信念；學(xué)生形成正確的“三觀”；學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想教育；對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德修養(yǎng)教育；對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全法制教育。開展“三觀”教育；開展“主旋律”教育；開展形勢(shì)政策教育；開展道德修養(yǎng)教育；開展安全法制教育；開展愛校榮校主題教育；通過談心活動(dòng)等方式，了解和掌握學(xué)生的思想狀況，有針對(duì)性地開展其他日常思想政治教育活動(dòng)；專題教育：開展以“考研與就業(yè)”為主題的人生選擇教育；專題教育：開展“每個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)一名校友事跡”活動(dòng)。報(bào)告；講座；班團(tuán)會(huì)；活動(dòng)；個(gè)別指導(dǎo)。組織指導(dǎo)所帶班級(jí)開展思想政治教育活動(dòng)情況；組織班導(dǎo)師開展思想品德教育專題講座情況；談心活動(dòng)開展情況；通過豕訪、書信等方式與學(xué)生豕長(zhǎng)溝通情況；學(xué)生的精神面貌；專題教育開展情況；完成學(xué)校、院系布置的其他思想政治教育任務(wù)情況。學(xué)生工作負(fù)責(zé)人評(píng)價(jià)；同行評(píng)價(jià)；學(xué)生評(píng)價(jià)；專家評(píng)價(jià)。行為引導(dǎo)（40教分）學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)動(dòng)力強(qiáng)，學(xué)生學(xué)習(xí)、生活文明、和諧、有序；學(xué)生文明寢室建設(shè)效果好；學(xué)生安全、穩(wěn)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等日常行為督導(dǎo)；學(xué)風(fēng)建設(shè)；學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)及獎(jiǎng)懲；學(xué)生突發(fā)事件應(yīng)對(duì)和處理。優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)；學(xué)生文明行為督導(dǎo)；學(xué)生住宿秩序及生活空間自我管理督導(dǎo)；特殊群體學(xué)生的教育引導(dǎo)；學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)、評(píng)優(yōu)與違紀(jì)處分工作；及時(shí)妥善處理學(xué)生中的各類突發(fā)事件及維穩(wěn)工作。報(bào)告；講座；班團(tuán)會(huì)；活動(dòng)；個(gè)別指導(dǎo)。學(xué)生上課出勤率；期末考試一次通過率；學(xué)期班級(jí)學(xué)生平均成績(jī)；學(xué)生外語和計(jì)算機(jī)等級(jí)考試?yán)塾?jì)通過率；學(xué)生考試違紀(jì)、作弊情況，學(xué)生其他行為違紀(jì)情況；文明寢室達(dá)標(biāo)率；影響校園安全穩(wěn)疋負(fù)面事件的預(yù)防、預(yù)控情況；完成學(xué)校、院系布置的其他行為引導(dǎo)任務(wù)情況。學(xué)生工作負(fù)責(zé)人評(píng)價(jià)；同行評(píng)價(jià)；學(xué)生評(píng)價(jià)；專家評(píng)價(jià)。就業(yè)指導(dǎo)（20教分）學(xué)生學(xué)涯規(guī)劃付諸實(shí)施；明確職業(yè)特點(diǎn)與職業(yè)化素質(zhì)。對(duì)學(xué)生實(shí)施學(xué)涯規(guī)劃進(jìn)行督導(dǎo)；指導(dǎo)學(xué)生開展職業(yè)考察。督促學(xué)生調(diào)整、實(shí)施學(xué)涯規(guī)劃；指導(dǎo)學(xué)生通過社會(huì)實(shí)踐等途徑開展職業(yè)考察。報(bào)告；講座；班團(tuán)會(huì)；職業(yè)考察；個(gè)別指導(dǎo)。學(xué)生學(xué)涯規(guī)劃落實(shí)情況；學(xué)生職業(yè)考察參與率；完成學(xué)校、院系布置的其他職業(yè)指導(dǎo)任務(wù)情況。學(xué)生工作負(fù)責(zé)人評(píng)價(jià)；同行評(píng)價(jià)；學(xué)生評(píng)價(jià)；專家評(píng)價(jià)。

時(shí)間教學(xué)單元及工作量教學(xué)目標(biāo)主要教學(xué)容教學(xué)重點(diǎn)授課方式教學(xué)評(píng)價(jià)主要考核觀測(cè)點(diǎn)評(píng)價(jià)方式第六學(xué)期心理健康教育（20教分）學(xué)生了解心理健康知識(shí)；學(xué)生心理健康意識(shí)增強(qiáng)，心理素質(zhì)提升；學(xué)生的心理問題得到解決；幫助學(xué)生明確職業(yè)人格，為擇業(yè)奠定基礎(chǔ)。開展心理健康教育活動(dòng)，普及心理健康知識(shí)；掌握學(xué)生心理健康狀況。幫助學(xué)生解決心理問題，提升學(xué)生心理素質(zhì)；組織開展心理健康教育活動(dòng)；組織學(xué)生參加5?25心理健康教育月等心理健康教育活動(dòng)；專題教育：組織學(xué)生開展職業(yè)心理測(cè)評(píng)。報(bào)告；講座；班團(tuán)會(huì)；活動(dòng)；拓展訓(xùn)練；個(gè)別指導(dǎo)。學(xué)生心理問題得到幫助、解決情況；心理健康教育活動(dòng)開展情況；專題教育開展情況；完成學(xué)校、院系布置的其他心理健康教育任務(wù)情況。學(xué)生工作負(fù)責(zé)人評(píng)價(jià)；同行評(píng)價(jià)；學(xué)生評(píng)價(jià)；專家評(píng)價(jià)。黨團(tuán)建設(shè)（30教分）學(xué)生團(tuán)支部、班委會(huì)組織健全、工作規(guī)；學(xué)生骨干素質(zhì)好，能力強(qiáng)；學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)和自我完善的意識(shí)和能力提高，能夠妥善處理學(xué)習(xí)、生活、工作的關(guān)系。配合做好學(xué)生黨建工作；配合做好學(xué)生團(tuán)建工作；指導(dǎo)團(tuán)支部、班委會(huì)等學(xué)生組織開展工作；做好學(xué)生骨干培養(yǎng)工作。推薦優(yōu)秀團(tuán)員作為黨的發(fā)展對(duì)象工作；學(xué)生黨員、入黨積極分子、學(xué)生干部培養(yǎng)工作；指導(dǎo)團(tuán)支部、班委會(huì)等學(xué)生組織開展工作；指導(dǎo)學(xué)生參加科技競(jìng)賽、科研訓(xùn)練等校園文化活動(dòng)；指導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。報(bào)告；講座；班團(tuán)會(huì)；活動(dòng)；社會(huì)實(shí)踐；個(gè)別指導(dǎo)。學(xué)生干部2/3輪換等團(tuán)支部、班委會(huì)組織建設(shè)情況；學(xué)生骨干素質(zhì)及作用發(fā)揮情況；學(xué)生科技學(xué)術(shù)活動(dòng)等校園文化活動(dòng)成果；完成學(xué)校、院系布置的其他黨團(tuán)建設(shè)任務(wù)情況。學(xué)生工作負(fù)責(zé)人評(píng)價(jià)；同行評(píng)價(jià)；學(xué)生評(píng)價(jià)；專家評(píng)價(jià)。資助與服務(wù)（20教分）學(xué)生感受到國(guó)家、社會(huì)及學(xué)校的關(guān)愛；學(xué)生自立自強(qiáng)意識(shí)和能力得到增強(qiáng)；學(xué)生正常的學(xué)習(xí)、生活有經(jīng)濟(jì)保障，無學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。獎(jiǎng)貸困補(bǔ)、勤工助學(xué)等資助工作；學(xué)生城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)工作；學(xué)生繳費(fèi)督導(dǎo)工作；學(xué)生各類檔案管理工作。家庭經(jīng)濟(jì)貧困學(xué)生界定；負(fù)責(zé)各類獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)選、發(fā)放；指導(dǎo)學(xué)生開展勤工助學(xué)工作；臨時(shí)困難補(bǔ)助發(fā)放和學(xué)費(fèi)減免工作；國(guó)家助學(xué)貸款工作；學(xué)生城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)工作；其他資助與服務(wù)工作。班團(tuán)會(huì)；個(gè)別指導(dǎo)。學(xué)生獎(jiǎng)貸困補(bǔ)等資助工作公平、公正、公開；學(xué)生資助與服務(wù)工作相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)準(zhǔn)確、上報(bào)及時(shí)；完成學(xué)校、院系布置的其他資助與服務(wù)任務(wù)情況。學(xué)生工作負(fù)責(zé)人評(píng)價(jià)；同行評(píng)價(jià)；學(xué)生評(píng)價(jià)；專家評(píng)價(jià)。

時(shí)間教學(xué)單元及工作量教學(xué)目標(biāo)主要教學(xué)容教學(xué)重點(diǎn)授課方式教學(xué)評(píng)價(jià)主要考核觀測(cè)點(diǎn)評(píng)價(jià)方式第七學(xué)期日常思想政治教育（40教分）學(xué)生樹立馬克思主義的堅(jiān)定信念；學(xué)生形成正確的“三觀”；學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想教育；對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德修養(yǎng)教育；對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全法制教育。開展“三觀”教育；開展“主旋律”教育；開展形勢(shì)政策教育；開展道德修養(yǎng)教育；開展安全法制教育；開展愛校榮校主題教育；了解和掌握學(xué)生的思想狀況，有針對(duì)性地開展其他日常思想政治教育；專題教育：開展以“感悟大學(xué)暢想未來”為主題的思想教育；專題教育：開展“每個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)一名校友事跡”活動(dòng)。報(bào)告；講座；班團(tuán)會(huì)；活動(dòng)；個(gè)別指導(dǎo)。組織指導(dǎo)所帶班級(jí)開展思想政治教育活動(dòng)情況；組織班導(dǎo)師開展思想品德教育專題講座情況；談心活動(dòng)開展情況；通過豕訪、書信等方式與學(xué)生豕長(zhǎng)溝通情況；學(xué)生的精神面貌；專題教育開展情況；完成學(xué)校、院系布置的其他思想政治教育任務(wù)情況。學(xué)生工作負(fù)責(zé)人評(píng)價(jià)；同行評(píng)價(jià)；學(xué)生評(píng)價(jià)；專家評(píng)價(jià)。行為引導(dǎo)（40教分）學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)動(dòng)力強(qiáng)，學(xué)生學(xué)習(xí)、生活文明、和諧、有序；學(xué)生文明寢室建設(shè)效果好；學(xué)生安全、穩(wěn)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等日常行為督導(dǎo)；學(xué)風(fēng)建設(shè)；學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)及獎(jiǎng)懲；學(xué)生突發(fā)事件應(yīng)對(duì)和處理。優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)；學(xué)生文明行為督導(dǎo)；學(xué)生住宿秩序及生活空間自我管理督導(dǎo)；特殊群體學(xué)生的教育引導(dǎo)；學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)、評(píng)優(yōu)與違紀(jì)處分工作；及時(shí)妥善處理學(xué)生中的各類突發(fā)事件及維穩(wěn)工作。報(bào)告；講座；班團(tuán)會(huì)；活動(dòng)；個(gè)別指導(dǎo)。學(xué)生上課出勤率；期末考試一次通過率；學(xué)期班級(jí)學(xué)生平均成績(jī)；學(xué)生外語和計(jì)算機(jī)等級(jí)考試?yán)塾?jì)通過率；學(xué)生考試違紀(jì)、作弊情況，學(xué)生其他行為違紀(jì)情況；文明寢室達(dá)標(biāo)率；影響校園安全穩(wěn)疋負(fù)面事件的預(yù)防、預(yù)控情況；完成學(xué)校、院系布置的其他行為引導(dǎo)任務(wù)情況。學(xué)生工作負(fù)責(zé)人評(píng)價(jià)；同行評(píng)價(jià)；學(xué)生評(píng)價(jià)；專家評(píng)價(jià)。

就業(yè)指導(dǎo)（20教分）學(xué)生學(xué)涯規(guī)劃付諸實(shí)施；明確職業(yè)特點(diǎn)與職業(yè)化素質(zhì)；制定出職業(yè)生涯規(guī)劃；提升學(xué)生就業(yè)能力。對(duì)學(xué)生實(shí)施學(xué)涯規(guī)劃進(jìn)行督導(dǎo)；指導(dǎo)學(xué)生開展職業(yè)考察；指導(dǎo)學(xué)生制定職業(yè)生涯規(guī)劃；開展就業(yè)指導(dǎo)。督促學(xué)生調(diào)整、實(shí)施學(xué)涯規(guī)劃；指導(dǎo)學(xué)生通過社會(huì)實(shí)踐等途徑開展職業(yè)考察；指導(dǎo)學(xué)生制定職業(yè)生涯規(guī)劃；組織學(xué)生參加就業(yè)指導(dǎo)課等相關(guān)就業(yè)教育活動(dòng)；專題工作：有針對(duì)性地開展就業(yè)指導(dǎo)工作。報(bào)告；講座；班團(tuán)會(huì)；活動(dòng)；職業(yè)考察；個(gè)別指導(dǎo)。學(xué)生學(xué)涯規(guī)劃落實(shí)情況；學(xué)生職業(yè)考察參與率；學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃制定率；學(xué)生簽約率；專題工作開展情況；完成學(xué)校、院系布置的其他職業(yè)指導(dǎo)任務(wù)情況。學(xué)生工作負(fù)責(zé)人評(píng)價(jià)；同行評(píng)價(jià)；學(xué)生評(píng)價(jià)；專家評(píng)價(jià)。時(shí)間教學(xué)單元及工作量教學(xué)目標(biāo)主要教學(xué)容教學(xué)重點(diǎn)授課方式教學(xué)評(píng)價(jià)主要考核觀測(cè)點(diǎn)評(píng)價(jià)方式第七學(xué)期心理健康教育（20教分）學(xué)生了解心理健康知識(shí)；學(xué)生心理健康意識(shí)增強(qiáng)，心理素質(zhì)提升；學(xué)生的心理問題得到解決；解決就業(yè)心理困惑，緩解學(xué)生就業(yè)心理壓力。開展心理健康教育活動(dòng)，普及心理健康知識(shí)；掌握學(xué)生心理健康狀況。幫助學(xué)生解決心理問題，提升學(xué)生心理素質(zhì)；組織開展心理健康教育活動(dòng)；組織學(xué)生參加精神衛(wèi)生日及自殺預(yù)防宣傳等心理健康教育活動(dòng)；專題教育：開展就業(yè)心理輔導(dǎo)活動(dòng)。報(bào)告；講座；班團(tuán)會(huì)；活動(dòng)；拓展訓(xùn)練；個(gè)別指導(dǎo)。學(xué)生心理問題得到幫助、解決情況；心理健康教育活動(dòng)開展情況；專題教育開展情況；完成學(xué)校、院系布置的其他心理健康教育任務(wù)情況。學(xué)生工作負(fù)責(zé)人評(píng)價(jià)；同行評(píng)價(jià)；學(xué)生評(píng)價(jià)；專家評(píng)價(jià)。黨團(tuán)建設(shè)（30教分）學(xué)生團(tuán)支部、班委會(huì)組織健全、工作規(guī)；學(xué)生骨干素質(zhì)好，能力強(qiáng)；學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)和自我完善的意識(shí)和能力提高，能夠妥善處理學(xué)習(xí)、生活、工作的關(guān)系。配合做好學(xué)生黨建工作；配合做好學(xué)生團(tuán)建工作；指導(dǎo)團(tuán)支部、班委會(huì)等學(xué)生組織開展工作；做好學(xué)生骨干培養(yǎng)工作。推薦優(yōu)秀團(tuán)員作為黨的發(fā)展對(duì)象工作；學(xué)生黨員、入黨積極分子、學(xué)生干部培養(yǎng)工作；指導(dǎo)團(tuán)支部、班委會(huì)等學(xué)生組織開展工作；指導(dǎo)學(xué)生參加科技競(jìng)賽、科研訓(xùn)練等校園文化活動(dòng)；指導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。報(bào)告；講座；班團(tuán)會(huì)；活動(dòng)；社會(huì)實(shí)踐；個(gè)別指導(dǎo)。學(xué)生干部2/3輪換等團(tuán)支部、班委會(huì)組織建設(shè)情況；學(xué)生骨干素質(zhì)及作用發(fā)揮情況；學(xué)生科技學(xué)術(shù)活動(dòng)等校園文化活動(dòng)成果；完成學(xué)校、院系布置的其他黨團(tuán)建設(shè)任務(wù)情況。學(xué)生工作負(fù)責(zé)人評(píng)價(jià)；同行評(píng)價(jià)；學(xué)生評(píng)價(jià)；專家評(píng)價(jià)。

資助與服務(wù)（20教分）學(xué)生感受到國(guó)家、社會(huì)及學(xué)校的關(guān)愛；學(xué)生自立自強(qiáng)意識(shí)和能力得到增強(qiáng)；學(xué)生正常的學(xué)習(xí)、生活有經(jīng)濟(jì)保障，無學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。獎(jiǎng)貸困補(bǔ)、勤工助學(xué)等資助工作；學(xué)生城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)工作；學(xué)生繳費(fèi)督導(dǎo)工作；學(xué)生各類檔案管理工作。組織開展家庭經(jīng)濟(jì)暫時(shí)困難學(xué)生界定；負(fù)責(zé)各類獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)選、發(fā)放；指導(dǎo)學(xué)生開展勤工助學(xué)；指導(dǎo)學(xué)生申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款；組織學(xué)生參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)；學(xué)生各類檔案管理及其他資助、 服務(wù)工作。班團(tuán)會(huì)；個(gè)別指導(dǎo)。學(xué)生獎(jiǎng)貸困補(bǔ)等資助工作公平、公正、公開；學(xué)生資助與服務(wù)工作相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)準(zhǔn)確、上報(bào)及時(shí)；完成學(xué)校、院系布置的其他資助與服務(wù)任務(wù)情況。學(xué)生工作負(fù)責(zé)人評(píng)價(jià)；同行評(píng)價(jià)；學(xué)生評(píng)價(jià)；專家評(píng)價(jià)。時(shí)間教學(xué)單元及工作量教學(xué)目標(biāo)主要教學(xué)容教學(xué)重點(diǎn)授課方式教學(xué)評(píng)價(jià)主要考核觀測(cè)點(diǎn)評(píng)價(jià)方式第八學(xué)期日常思想政治教育（40教分）學(xué)生樹立馬克思主義的堅(jiān)定信念；學(xué)生形成正確的“三觀”；學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想教育；對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德修養(yǎng)教育；對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全法制教育。開展“三觀”教育；開展“主旋律”教育；開展形勢(shì)政策教育；開展道德修養(yǎng)教育；開展安全法制教育；開展愛校榮校主題教育；了解和掌握學(xué)生的思想狀況，有針對(duì)性地開展其他日常思想政治教育；專題教育：開展畢業(yè)生系列思想教育；專題教育：開展“每個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)一名校友事跡”活動(dòng)。報(bào)告；講座；班團(tuán)會(huì)；活動(dòng)；個(gè)別指導(dǎo)。組織指導(dǎo)所帶班級(jí)開展思想政治教育活動(dòng)情況；組織班導(dǎo)師開展思想品德教育專題講座情況；談心活動(dòng)開展情況；通過豕訪、書信等方式與學(xué)生豕長(zhǎng)溝通情況；學(xué)生的精神面貌；專題教育開展情況；完成學(xué)校、院系布置的其他思想政治教育任務(wù)情況。學(xué)生工作負(fù)責(zé)人評(píng)價(jià)；同行評(píng)價(jià)；學(xué)生評(píng)價(jià)；專家評(píng)價(jià)。

行為引導(dǎo)（40教分）學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)動(dòng)力強(qiáng)，學(xué)生學(xué)習(xí)、生活文明、和諧、有序；學(xué)生文明寢室建設(shè)效果好；學(xué)生安全、穩(wěn)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等日常行為督導(dǎo)；學(xué)風(fēng)建設(shè)；學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)及獎(jiǎng)懲；學(xué)生突發(fā)事件應(yīng)對(duì)和處理。優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)；學(xué)生文明行為督導(dǎo)；學(xué)生住宿秩序及生活空間自我管理督導(dǎo)；特殊群體學(xué)生的教育引導(dǎo)；學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)、評(píng)優(yōu)與違紀(jì)處分工作；及時(shí)妥善處理學(xué)生中的各類突發(fā)事件及維穩(wěn)工作；專題工作：畢業(yè)生文明離校工作。報(bào)告；講座；班團(tuán)會(huì)；活動(dòng)；個(gè)別指導(dǎo)。學(xué)生上課出勤率；期末考試一次通過率；學(xué)期班級(jí)學(xué)生平均成績(jī)；學(xué)生外語和計(jì)算機(jī)等級(jí)考試?yán)塾?jì)通過率，學(xué)位獲得率，考研錄取率；學(xué)生考試違紀(jì)、作弊情況，學(xué)生其他行為違紀(jì)情況；文明寢室達(dá)標(biāo)率；影響校園安全穩(wěn)疋負(fù)面事件的預(yù)防、預(yù)控情況；專題工作開展情況；完成學(xué)校、院系布置的其他行為引導(dǎo)任務(wù)情況。學(xué)生工作負(fù)責(zé)人評(píng)價(jià)；同行評(píng)價(jià)；學(xué)生評(píng)價(jià)；專家評(píng)價(jià)。就業(yè)指導(dǎo)（20教分）學(xué)生學(xué)涯規(guī)劃付諸實(shí)施；明確職業(yè)特點(diǎn)與職業(yè)化素質(zhì)；調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃；提升學(xué)生就業(yè)能力。督導(dǎo)學(xué)生實(shí)施學(xué)涯規(guī)戈U；指導(dǎo)學(xué)生修訂職業(yè)生涯規(guī)劃；開展就業(yè)指導(dǎo)。督促學(xué)生調(diào)整、實(shí)施學(xué)涯規(guī)劃；指導(dǎo)學(xué)生調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃；組織學(xué)生參加就業(yè)教育相關(guān)活動(dòng)；專題工作：做好就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)工作。報(bào)告；講座；班團(tuán)會(huì)；活動(dòng)；職業(yè)考察；個(gè)別指導(dǎo)。學(xué)生學(xué)涯規(guī)劃落實(shí)情況；學(xué)生簽約率；學(xué)生對(duì)就業(yè)指導(dǎo)工作滿意率；專題工作開展情況；完成學(xué)校、院系布置的其他職業(yè)指導(dǎo)任務(wù)情況。學(xué)生工作負(fù)責(zé)人評(píng)價(jià)；同行評(píng)價(jià)；學(xué)生評(píng)價(jià)；專家評(píng)價(jià)。時(shí)間教學(xué)單元及工作量教學(xué)目標(biāo)主要教學(xué)容教學(xué)重點(diǎn)授課方式教學(xué)評(píng)價(jià)主要考核觀測(cè)點(diǎn)評(píng)價(jià)方式

第八學(xué)期心理健康教育（20教分）學(xué)生了解心理健康知識(shí)；學(xué)生心理健康意識(shí)增強(qiáng)，心理素質(zhì)提升；學(xué)生的