2022學(xué)年浙教版八年級科學(xué)下冊學(xué)案第4章第4節(jié)植物的莖與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)?課時

第5頁共5頁2022-2022學(xué)年浙教版八年級科學(xué)下冊學(xué)案第4章第4節(jié)植物的莖與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)?課時第二課時物質(zhì)的運(yùn)輸教學(xué)目的【知識與技能】(1)知道莖對水、無機(jī)鹽和有機(jī)物的運(yùn)輸過程。(2)學(xué)習(xí)觀察的根本技能?！具^程與方法】親身經(jīng)歷探究實(shí)驗(yàn)的過程，學(xué)會觀察和實(shí)驗(yàn)的根本方法。【情感態(tài)度與價值觀】可以運(yùn)用所學(xué)知識解釋自然界中的一些現(xiàn)象，以及保護(hù)植物莖的各個局部的意義。教學(xué)重難點(diǎn)【重點(diǎn)】水分、無機(jī)鹽和有機(jī)物的運(yùn)輸過程?！倦y點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)探究莖運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的部位。教學(xué)過程知識點(diǎn)一水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸【自主學(xué)習(xí)】閱讀教材第148～150頁的有關(guān)內(nèi)容，完成以下填空：1．根從土壤中吸收來的水和無機(jī)鹽是通過莖運(yùn)輸?shù)摹?．水分和無機(jī)鹽被根尖吸收后，會進(jìn)入根部導(dǎo)管。由于根和莖中的導(dǎo)管是互相連通的，最后，它們就能進(jìn)入到莖中央的導(dǎo)管。3．水分和無機(jī)鹽在莖木質(zhì)部的導(dǎo)管中能自下而上地向枝端運(yùn)輸?！纠蠋燑c(diǎn)撥】“莖運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的部位”探究實(shí)驗(yàn)的考前須知：(1)要將枝條的下端削成平整的斜面，以增大導(dǎo)管切口截面積，從而有利于水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸；(2)為了使實(shí)驗(yàn)的效果更明顯，紅墨水的濃度應(yīng)相對高些；(3)將枝條放在陽光下照射的目的是為葉的蒸騰作用創(chuàng)造條件，從而產(chǎn)生蒸騰拉力，以便水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸；(4)將A組枝條不用石蠟處理，B組枝條用石蠟密封切面的樹皮局部，C組枝條用石蠟密封切面的木質(zhì)部和髓，也能觀察到A、B組枝條只有木質(zhì)部被染色，C組枝條未被染色的現(xiàn)象?！靖M(jìn)訓(xùn)練】1．園林工人給移栽后的綠化樹“掛吊瓶”，補(bǔ)充水和無機(jī)鹽，以進(jìn)步成活率?！皰斓跗俊钡尼橆^應(yīng)插入到莖的(C)A．分生組織B．機(jī)械組織C．導(dǎo)管D．篩管2．水分進(jìn)入植物體以后的運(yùn)輸途徑是(C)A．在導(dǎo)管和篩管中，沿著葉→莖→根的方向運(yùn)輸B．在篩管中，沿著葉→莖→根的方向運(yùn)輸C．在導(dǎo)管中，沿著根→莖→葉的方向運(yùn)輸D．在導(dǎo)管和篩管中，沿著根→莖→葉的方向運(yùn)輸3．探究“莖運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的部位”實(shí)驗(yàn)中，能證明水分和無機(jī)鹽一般是從下而上運(yùn)輸?shù)默F(xiàn)象是(D)A．橫切變色枝條的基部上方，觀察到木質(zhì)部變紅色B．實(shí)驗(yàn)時觀察到枝條變成紅色C．縱切變色枝條，發(fā)現(xiàn)木質(zhì)部內(nèi)的導(dǎo)管變紅D．觀察莖的縱切面，木質(zhì)部的紅色越靠近枝端顏色越淺知識點(diǎn)二有機(jī)物的運(yùn)輸【自主學(xué)習(xí)】閱讀教材第150～151頁的有關(guān)內(nèi)容，完成以下填空：1．植物的葉通過光合作用制造的有機(jī)物，除小局部留在葉肉細(xì)胞外，大局部需轉(zhuǎn)送到莖、根、果實(shí)、種子等部位去。2．有機(jī)物的運(yùn)輸實(shí)驗(yàn)：在一株盆栽木本植物上選取一個枝條，在枝條中部剝除約1厘米寬的一圈樹皮，露出木質(zhì)部。用刀輕刮木質(zhì)部外表，然后用少許凡士林涂抹環(huán)剝部位。一兩個月后，切口上方的樹皮將膨大而形成枝瘤。這一現(xiàn)象說明有機(jī)物是通過樹皮自上而下運(yùn)輸?shù)摹?．樹皮里只有韌皮部的篩管是上下相通的，可見，葉制造的有機(jī)物是通過篩管向下運(yùn)輸?shù)??！纠蠋燑c(diǎn)撥】1．導(dǎo)管與篩管的比擬：導(dǎo)管存在于木質(zhì)部中，是由死細(xì)胞構(gòu)成的中空長管，用于運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽；篩管存在于韌皮部中，是由活細(xì)胞構(gòu)成的，篩管細(xì)胞之間的間隔轉(zhuǎn)化為帶孔的篩板。2．木質(zhì)部與韌皮部的比擬：木質(zhì)部內(nèi)有木纖維，韌皮部內(nèi)有韌皮纖維，木纖維和韌皮纖維都是死細(xì)胞，不要將它們和導(dǎo)管、篩管混淆?！靖M(jìn)訓(xùn)練】1．熱帶地區(qū)種植的橡膠樹必須通過割皮才能獲得橡膠制品的原料——白色乳汁狀的液體，這種乳白色的液體流出來的部位是(C)A．髓B．木質(zhì)部C．韌皮部D．導(dǎo)管2．在小樹上拴鐵絲晾衣服，日子久了，在小樹拴鐵絲部位的上方會出現(xiàn)瘤狀物，這種現(xiàn)象可以說明(B)A．韌皮部能向上運(yùn)輸有機(jī)物B．韌皮部能向下運(yùn)輸有機(jī)物C．木質(zhì)部能向上運(yùn)輸水和無機(jī)鹽D．木質(zhì)部和韌皮部都能向下運(yùn)輸有機(jī)物3．在植物有機(jī)物運(yùn)輸?shù)膶?shí)驗(yàn)中，應(yīng)怎樣處理選