繼續(xù)教育創(chuàng)新考試題目(齊全版)

2016年廣西專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力建設(shè)考題與答案(1)

1.根據(jù)逆A-U追趕模型，在（D），企業(yè)需要在生產(chǎn)技術(shù)及其管理方面做出較多努力。（單選題2分）A.所有階段B.消化吸收階段C.改進階段D.引進階段2.（D）屬于創(chuàng)業(yè)能力結(jié)構(gòu)中間層次。（單選題2分）A.觀察力B.記憶力C.注意力D.專業(yè)3.2015年的美國創(chuàng)新戰(zhàn)略中的創(chuàng)新要素指的是（D）。（單選題2分）2分A.創(chuàng)造高質(zhì)量就業(yè)崗位B.推動國家優(yōu)先領(lǐng)域突破C.建設(shè)創(chuàng)新型政府D.投資創(chuàng)新生態(tài)環(huán)境基礎(chǔ)要素4.創(chuàng)新始于基礎(chǔ)研究，經(jīng)過應(yīng)用研究、研究開發(fā)、生產(chǎn)制造、市場銷售環(huán)節(jié)，最終推向市場，指的是（D）。（單選題2分）A.市場與技術(shù)雙重推動模式B.市場拉動模式C.系統(tǒng)集成網(wǎng)絡(luò)模式D.技術(shù)推動模式

得分：2分5.制度創(chuàng)新與技術(shù)創(chuàng)新的結(jié)合進一步催生了（C）為代表的更為廣闊而深遠的創(chuàng)新理論體系。（單選題2分）A.技術(shù)創(chuàng)新系統(tǒng)B.科技創(chuàng)新系統(tǒng)C.國家創(chuàng)新體系D.社會創(chuàng)新體系6.創(chuàng)業(yè)能否成功與能否正確判斷和識別用戶的（C）密切相關(guān)。（單選題2分）A.外表B.性格C.需求D.收入7.某公司是一個打造食品行業(yè)品牌的平臺，公司的管理層很樂于購買市場表現(xiàn)不盡如人意的品牌，然后利用公司強有力的品牌營銷能力和低成本的運營能力，給這些品牌注入新的生命力，這種創(chuàng)業(yè)模式再造的類型是（D）。（單選題2分）A.通過量的增長擴展現(xiàn)有創(chuàng)業(yè)模式B.更新已有創(chuàng)業(yè)模式的獨特性C.通過兼并增加新模式D.在新領(lǐng)域復(fù)制成功模式8.所謂的技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和知識創(chuàng)新，其“新”的內(nèi)涵是指（D）。（單選題2分）A.觀念意義上的新B.地理意義上的新C.時間意義上的新D.知識產(chǎn)權(quán)意義上的新9.建設(shè)創(chuàng)新型國家的重要社會基礎(chǔ)是（B）。（單選題2分）A.提高公民的生活水平B.提高公民的科學(xué)文化素質(zhì)C.提高社會的生產(chǎn)力水平D.加大改革的力度10.政府在創(chuàng)新活動的實踐當中，堅持以市場經(jīng)濟的基本原理為出發(fā)點制定產(chǎn)業(yè)技術(shù)政策，從動態(tài)競爭優(yōu)勢的理念出發(fā)，持續(xù)推進（B）。（單選題2分）A.長期經(jīng)濟目標B.長期戰(zhàn)略目標C.階段經(jīng)濟目標D.階段戰(zhàn)略目標11..新產(chǎn)品開發(fā)流程管理——門徑管理的（A）旨在發(fā)現(xiàn)和揭示機會并產(chǎn)生產(chǎn)品創(chuàng)意。（單選題2分）A.發(fā)現(xiàn)階段B.確定范圍階段C.產(chǎn)品開發(fā)階段D.投入市場階段12.召開群體會議，與會者對某一特定問題，互相交流、互相補充、集思廣益，從而產(chǎn)生眾多新想法、新設(shè)想，這屬于知識創(chuàng)新中的(D)方法。（單選題2分）A.歸納法B.演繹法C.類比推理法D.頭腦風暴法13.創(chuàng)業(yè)過程是由（A）驅(qū)動的。（單選題2分）A.機會B.成本C.資金D.技術(shù)14.集成創(chuàng)新的知識來源主要是（D）。（單選題2分）A.市場引進B.企業(yè)自身的開發(fā)研究C.個人知識的集成D.以大學(xué)和工業(yè)實驗室為主的基礎(chǔ)研究15.某跨國公司產(chǎn)品從設(shè)備、零部件到辦公用具和日常勞保用品一應(yīng)俱全。該公司一直嘗試通過多種途徑便利客戶訂貨，例如在各地設(shè)立分支機構(gòu)、電話、傳真、印刷目錄等，這種創(chuàng)業(yè)模式的類型是（A）。（單選題2分）A.通過量的增長擴展現(xiàn)有創(chuàng)業(yè)模式B.更新已有創(chuàng)業(yè)模式的獨特性C.在新領(lǐng)域復(fù)制成功模式D.通過兼并增加新模式16.

制度創(chuàng)新學(xué)派在充分肯定（B）對技術(shù)創(chuàng)新的決定性作用的基礎(chǔ)上，也并不否定技術(shù)創(chuàng)新對改變制度安排的收益和成本的普遍影響。（單選題2分）17.

A.制度B.制度創(chuàng)新C.創(chuàng)新制度D.制度安排17.創(chuàng)業(yè)社區(qū)的形成包括（B）和文化層面的網(wǎng)絡(luò)關(guān)系兩方面。（單選題2分）A.價值觀念的相似B.物理層面的地理集聚C.興趣層面的投合D.組織文化的融合18.（C）和創(chuàng)業(yè)能力是由多種要素構(gòu)成、具有復(fù)雜結(jié)構(gòu)和系統(tǒng)化特點的能力系統(tǒng)。（單選題2分）A.科研能力B.組織能力C.創(chuàng)新能力D.創(chuàng)造能力19.創(chuàng)業(yè)者實施創(chuàng)業(yè)活動歸根結(jié)底是為了贏得市場，因此構(gòu)建創(chuàng)業(yè)模式的（A）階段是創(chuàng)業(yè)模式構(gòu)建的重點。（單選題2分）A.規(guī)劃未來B.客戶定位C.價值傳遞D.自身定位20.從創(chuàng)意產(chǎn)生到最終產(chǎn)品投放市場全過程的“門徑管理模型”由（C）提出，以有效地應(yīng)對新產(chǎn)品開發(fā)的高不確定性和高風險性。（單選題2分）A.熊彼特B.德魯克C.庫珀D.索羅21.按照創(chuàng)新活動中對象的不同，將創(chuàng)新分為（ABCD）。（多選題2分）A.產(chǎn)品創(chuàng)新B.工藝（流程）創(chuàng)新C.服務(wù)創(chuàng)新D.商業(yè)模式創(chuàng)新22.以市場為導(dǎo)向，提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的途徑包括（ABD）。（多選題2分）A.堅持終身學(xué)習(xí)B.堅持主動培養(yǎng)C.堅持供給導(dǎo)向D.堅持需求導(dǎo)向23.創(chuàng)新活動可以按照技術(shù)變化的強度不同進行分類，可以據(jù)此將創(chuàng)新分為（AD）。（多選題2分）A.漸進性創(chuàng)新B.原始性創(chuàng)新C.跟隨性創(chuàng)新D.根本性創(chuàng)新24.以下關(guān)于封閉式創(chuàng)新模式的說法正確的是（ABCD）。（多選題2分）A.封閉式創(chuàng)新模式取得成功的關(guān)鍵在于使創(chuàng)新活動得到有效控制B.封閉式創(chuàng)新中的企業(yè)邊界是明晰的C.組織創(chuàng)新所需的知識和信息全部來源于組織內(nèi)部，企業(yè)內(nèi)部與外部信息的得分：2分得交流完全阻斷D.企業(yè)由研究新技術(shù)到商業(yè)化開發(fā)的整個過程都在企業(yè)內(nèi)部獨立完成25.市場拉動模式相對于技術(shù)推動模式有哪些優(yōu)勢？（ABCD）（多選題2分）A.應(yīng)用領(lǐng)域和潛在市場明確B.節(jié)省基礎(chǔ)研究的時間和費用C.風險更小D.成果容易商品化26.知識產(chǎn)權(quán)保護對于（ABCD）發(fā)揮著不可或缺的作用。（多選題2分）A.激勵創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)B.促進知識傳播C.信息的獲取D.技術(shù)的轉(zhuǎn)移27.國家層面的政策保障機制對（BCD）產(chǎn)生顯著的促進作用。（多選題2分）A.自我管理能力B.團隊領(lǐng)導(dǎo)能力C.技術(shù)創(chuàng)新能力D.市場把握能力28.《創(chuàng)新美國》計劃中提到：“創(chuàng)新是把感悟和技術(shù)轉(zhuǎn)化為能夠創(chuàng)造新的信息、驅(qū)動經(jīng)濟增長和提高生活標準的（BCD）。（多選題2分）A.新的理念B.新的產(chǎn)品C.新的過程與方法得D.新的服務(wù)29.創(chuàng)業(yè)的階段包括（ABCD）。（多選題2分）A.商機識別B.制定計劃C.市場進入D.創(chuàng)業(yè)評估和回報30.處于嬰兒期的系統(tǒng)所呈現(xiàn)的特征是（ABC）。（多選題2分）A.性能的完善非常緩慢B.產(chǎn)生的專利級別很高C.專利數(shù)量較少D.經(jīng)濟收益較好31..以下屬于系統(tǒng)研究分析挖掘創(chuàng)業(yè)機會的做法有（BCD）。（多選題2分）A.經(jīng)由分析一般事件，來發(fā)掘創(chuàng)業(yè)機會B.經(jīng)由分析矛盾現(xiàn)象，來發(fā)掘創(chuàng)業(yè)機會C.經(jīng)由分析作業(yè)程序，來發(fā)掘創(chuàng)業(yè)機會D.經(jīng)由新知識的產(chǎn)生，來發(fā)掘創(chuàng)業(yè)機會32.（ABD）構(gòu)成了創(chuàng)業(yè)模式的基本屬性特征。（多選題2分）A.有效性B.全面性C.一般性D.適應(yīng)性與難以模仿33.作為一種復(fù)雜的心理活動過程，創(chuàng)新是人腦對客觀現(xiàn)實的一種特定的反映方得分：2分式?？陀^現(xiàn)實世界的（BCD），決定了創(chuàng)新能力也是具有復(fù)雜結(jié)構(gòu)的知識智能系統(tǒng)。（多選題2分）A.分散性B.整體性C.復(fù)雜性D.統(tǒng)一性34.（BCD）是國家創(chuàng)新系統(tǒng)的三大理論基礎(chǔ)。（多選題2分）A.技術(shù)進步理論B.技術(shù)創(chuàng)新理論C.人力資本理論D.新增長理論35.以下屬于生存型創(chuàng)業(yè)特點的是（ABCD）。（多選題2分）A.大都屬于尾隨型和模仿型，規(guī)模較小B.項目多集中在服務(wù)業(yè)C.以個體私營經(jīng)濟為主D.往往小富則安，很難做大做強36.國家是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的實踐者和最終完成者。（判斷題2分）正確錯誤√37.研究開發(fā)不僅是一個知識整合與創(chuàng)造的過程，也是一個對整合與創(chuàng)造后的知識不斷再學(xué)習(xí)的過程。（判斷題2分）正確√錯誤38.專業(yè)技術(shù)能力是指專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)業(yè)應(yīng)運用專業(yè)知識進行專業(yè)生產(chǎn)的能力。專業(yè)能力包括專業(yè)知識和專業(yè)技能。（判斷題2分）正確√錯誤39.企業(yè)價值鏈的規(guī)劃是創(chuàng)業(yè)模式構(gòu)建的重要內(nèi)容，它決定了產(chǎn)品或服務(wù)是否能為企業(yè)帶來價值以及能帶來多少價值。（判斷題2分）正確√錯誤40.創(chuàng)新能力主要包括兩方面的含義：一是大腦活動的能力，即創(chuàng)造性思維；二是創(chuàng)新實踐的能力。（判斷題2分）正確√錯誤41.創(chuàng)業(yè)既是一項實踐活動，同時也是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)。（判斷題2分）正確√錯誤42.信息識別能力是指創(chuàng)業(yè)者從各種信息源中廣泛收集相關(guān)的各種政策信息、業(yè)務(wù)信息和市場信息的能力。（判斷題2分）正確錯誤√43.完成一項技術(shù)創(chuàng)新所需要的專門技術(shù)是多種多樣的，既有關(guān)鍵性的核心技術(shù)，也有輔助性的外圍技術(shù)。對企業(yè)而言，原始創(chuàng)新意味著要獨立研究開發(fā)其中的所有技術(shù)。（判斷題2分）正確錯誤√44.原始市場規(guī)模決定了創(chuàng)業(yè)企業(yè)在創(chuàng)業(yè)初期可能銷售的規(guī)模，也決定了利潤的多少。（判斷題2分）正確√錯誤45.創(chuàng)新是一種生生不息循環(huán)運轉(zhuǎn)的機制。（判斷題2分）正確√錯誤46.切薩布魯夫認為，封閉式創(chuàng)新模式取得成功的關(guān)鍵在于使創(chuàng)新活動得到有效控制。（判斷題2分）正確√錯誤47.文化趨勢與產(chǎn)品的選擇對市場定位沒有影響。（判斷題2分）正確錯誤√48.演繹法和歸納法在認識發(fā)展過程中方向是正好相反的，在具體應(yīng)用上兩者也是矛盾的。（判斷題2分）正確錯誤√49.2015年10月，美國國家經(jīng)濟委員會與白宮科技政策辦公室發(fā)布最新版《美國國家創(chuàng)新新戰(zhàn)略》，是奧巴馬任內(nèi)第一次發(fā)布關(guān)于支持創(chuàng)新的國家級戰(zhàn)略性文件。（判斷題2分）正確錯誤√50.集成創(chuàng)新先產(chǎn)生元件知識，再尋找其應(yīng)用的產(chǎn)品形式，即定義建構(gòu)。（判斷題2分）正確錯誤√A.科研能力B.組織能力C.創(chuàng)新能力D.創(chuàng)造能力9.創(chuàng)業(yè)者實施創(chuàng)業(yè)活動歸根結(jié)底是為了贏得市場，因此構(gòu)建創(chuàng)業(yè)模式的（）階段是創(chuàng)業(yè)模式構(gòu)建的重點。（單選題2分）A.自身定位B.客戶定位C.價值傳遞D.規(guī)劃未來10.從創(chuàng)意產(chǎn)生到最終產(chǎn)品投放市場全過程的“門徑管理模型”由（）提出，以有效地應(yīng)對新產(chǎn)品開發(fā)的高不確定性和高風險性。（單選題2分）A.熊彼特B.德魯克C.庫珀D.索羅11.根據(jù)逆A-U追趕模型，在（），企業(yè)需要在生產(chǎn)技術(shù)及其管理方面做出較多努力。（單選題2分）A.引進階段B.消化吸收階段C.改進階段D.所有階段12.（）屬于創(chuàng)業(yè)能力結(jié)構(gòu)中間層次。（單選題2分）A.觀察力B.記憶力C.注意力D.專業(yè)13.2015年的美國創(chuàng)新戰(zhàn)略中的創(chuàng)新要素指的是（）。（單選題2分）A.創(chuàng)造高質(zhì)量就業(yè)崗位B.推動國家優(yōu)先領(lǐng)域突破C.建設(shè)創(chuàng)新型政府D.投資創(chuàng)新生態(tài)環(huán)境基礎(chǔ)要素14.創(chuàng)新始于基礎(chǔ)研究，經(jīng)過應(yīng)用研究、研究開發(fā)、生產(chǎn)制造、市場銷售環(huán)節(jié)，最終推向市場，指的是（）。（單選題2分）A.技術(shù)推動模式B.市場拉動模式C.系統(tǒng)集成網(wǎng)絡(luò)模式D.市場與技術(shù)雙重推動模式15.制度創(chuàng)新與技術(shù)創(chuàng)新的結(jié)合進一步催生了（）為代表的更為廣闊而深遠的創(chuàng)新理論體系。（單選題2分）A.技術(shù)創(chuàng)新系統(tǒng)B.科技創(chuàng)新系統(tǒng)C.國家創(chuàng)新體系D.社會創(chuàng)新體系16.創(chuàng)業(yè)能否成功與能否正確判斷和識別用戶的（）密切相關(guān)。（單選題2分）A.外表B.性格C.需求D.收入17.某公司是一個打造食品行業(yè)品牌的平臺，公司的管理層很樂于購買市場表現(xiàn)不盡如人意的品牌，然后利用公司強有力的品牌營銷能力和低成本的運營能力，給這些品牌注入新的生命力，這種創(chuàng)業(yè)模式再造的類型是（）。（單選題2分）A.通過量的增長擴展現(xiàn)有創(chuàng)業(yè)模式B.更新已有創(chuàng)業(yè)模式的獨特性C.在新領(lǐng)域復(fù)制成功模式D.通過兼并增加新模式18.所謂的技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和知識創(chuàng)新，其“新”的內(nèi)涵是指（）。（單選題2分）A.觀念意義上的新B.地理意義上的新C.時間意義上的新D.知識產(chǎn)權(quán)意義上的新19.建設(shè)創(chuàng)新型國家的重要社會基礎(chǔ)是（）。（單選題2分）A.提高公民的生活水平B.提高公民的科學(xué)文化素質(zhì)C.提高社會的生產(chǎn)力水平D.加大改革的力度20.政府在創(chuàng)新活動的實踐當中，堅持以市場經(jīng)濟的基本原理為出發(fā)點制定產(chǎn)業(yè)技術(shù)政策，從動態(tài)競爭優(yōu)勢的理念出發(fā)，持續(xù)推進（）。（單選題2分）A.長期經(jīng)濟目標B.長期戰(zhàn)略目標C.階段經(jīng)濟目標D.階段戰(zhàn)略目標21.以市場為導(dǎo)向，提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的途徑包括（）。（多選題2分）A.堅持終身學(xué)習(xí)B.堅持主動培養(yǎng)C.堅持供給導(dǎo)向D.堅持需求導(dǎo)向22.創(chuàng)新活動可以按照技術(shù)變化的強度不同進行分類，可以據(jù)此將創(chuàng)新分為（）。（多選題2分）A.漸進性創(chuàng)新B.原始性創(chuàng)新C.跟隨性創(chuàng)新D.根本性創(chuàng)新23.市場拉動模式相對于技術(shù)推動模式有哪些優(yōu)勢？（）（多選題2分）A.應(yīng)用領(lǐng)域和潛在市場明確B.節(jié)省基礎(chǔ)研究的時間和費用C.風險更小D.成果容易商品化24.以下關(guān)于封閉式創(chuàng)新模式的說法正確的是（）。（多選題2分）A.封閉式創(chuàng)新模式取得成功的關(guān)鍵在于使創(chuàng)新活動得到有效控制B.封閉式創(chuàng)新中的企業(yè)邊界是明晰的C.組織創(chuàng)新所需的知識和信息全部來源于組織內(nèi)部，企業(yè)內(nèi)部與外部信息的交流完全阻斷D.企業(yè)由研究新技術(shù)到商業(yè)化開發(fā)的整個過程都在企業(yè)內(nèi)部獨立完成25.處于嬰兒期的系統(tǒng)所呈現(xiàn)的特征是（）。（多選題2分）A.性能的完善非常緩慢B.產(chǎn)生的專利級別很高C.專利數(shù)量較少D.經(jīng)濟收益較好26.知識產(chǎn)權(quán)保護對于（）發(fā)揮著不可或缺的作用。（多選題2分）A.激勵創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)B.促進知識傳播C.信息的獲取D.技術(shù)的轉(zhuǎn)移27.國家層面的政策保障機制對（）產(chǎn)生顯著的促進作用。（多選題2分）A.自我管理能力B.團隊領(lǐng)導(dǎo)能力C.技術(shù)創(chuàng)新能力D.市場把握能力28.以下屬于系統(tǒng)研究分析挖掘創(chuàng)業(yè)機會的做法有（）。（多選題2分）A.經(jīng)由分析一般事件，來發(fā)掘創(chuàng)業(yè)機會B.經(jīng)由分析矛盾現(xiàn)象，來發(fā)掘創(chuàng)業(yè)機會C.經(jīng)由分析作業(yè)程序，來發(fā)掘創(chuàng)業(yè)機會D.經(jīng)由新知識的產(chǎn)生，來發(fā)掘創(chuàng)業(yè)機會29.以下屬于生存型創(chuàng)業(yè)特點的是（）。（多選題2分）A.大都屬于尾隨型和模仿型，規(guī)模較小B.項目多集中在服務(wù)業(yè)C.以個體私營經(jīng)濟為主D.往往小富則安，很難做大做強30.創(chuàng)業(yè)的階段包括（）。（多選題2分）A.商機識別B.制定計劃C.市場進入D.創(chuàng)業(yè)評估和回報31.按照創(chuàng)新活動中對象的不同，將創(chuàng)新分為（）。（多選題2分）A.產(chǎn)品創(chuàng)新B.工藝（流程）創(chuàng)新C.服務(wù)創(chuàng)新D.商業(yè)模式創(chuàng)新32.（）是國家創(chuàng)新系統(tǒng)的三大理論基礎(chǔ)。（多選題2分）A.技術(shù)進步理論B.技術(shù)創(chuàng)新理論C.人力資本理論D.新增長理論33.《創(chuàng)新美國》計劃中提到：“創(chuàng)新是把感悟和技術(shù)轉(zhuǎn)化為能夠創(chuàng)造新的信息、驅(qū)動經(jīng)濟增長和提高生活標準的（）。（多選題2分）A.新的理念B.新的產(chǎn)品C.新的過程與方法D.新的服務(wù)34.（）構(gòu)成了創(chuàng)業(yè)模式的基本屬性特征。（多選題2分）A.有效性B.全面性C.一般性D.適應(yīng)性與難以模仿35.作為一種復(fù)雜的心理活動過程，創(chuàng)新是人腦對客觀現(xiàn)實的一種特定的反映方式?？陀^現(xiàn)實世界的（），決定了創(chuàng)新能力也是具有復(fù)雜結(jié)構(gòu)的知識智能系統(tǒng)。（多選題2分）A.分散性B.整體性C.復(fù)雜性D.統(tǒng)一性36.演繹法和歸納法在認識發(fā)展過程中方向是正好相反的，在具體應(yīng)用上兩者也是矛盾的。（判斷題2分）正確錯誤37.文化趨勢與產(chǎn)品的選擇對市場定位沒有影響。（判斷題2分）正確錯誤38.研究開發(fā)不僅是一個知識整合與創(chuàng)造的過程，也是一個對整合與創(chuàng)造后的知識不斷再學(xué)習(xí)的過程。（判斷題2分）正確錯誤39.國家是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的實踐者和最終完成者。（判斷題2分）正確錯誤40.2015年10月，美國國家經(jīng)濟委員會與白宮科技政策辦公室發(fā)布最新版《美國國家創(chuàng)新新戰(zhàn)略》，是奧巴馬任內(nèi)第一次發(fā)布關(guān)于支持創(chuàng)新的國家級戰(zhàn)略性文件。（判斷題2分）正確錯誤41.原始市場規(guī)模決定了創(chuàng)業(yè)企業(yè)在創(chuàng)業(yè)初期可能銷售的規(guī)模，也決定了利潤的多少。（判斷題2分）正確錯誤42.創(chuàng)新是一種生生不息循環(huán)運轉(zhuǎn)的機制。（判斷題2分）正確錯誤43.完成一項技術(shù)創(chuàng)新所需要的專門技術(shù)是多種多樣的，既有關(guān)鍵性的核心技術(shù)，也有輔助性的外圍技術(shù)。對企業(yè)而言，原始創(chuàng)新意味著要獨立研究開發(fā)其中的所有技術(shù)。（判斷題2分）正確錯誤44.集成創(chuàng)新先產(chǎn)生元件知識，再尋找其應(yīng)用的產(chǎn)品形式，即定義建構(gòu)。（判斷題2分）正確錯誤45.專業(yè)技術(shù)能力是指專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)業(yè)應(yīng)運用專業(yè)知識進行專業(yè)生產(chǎn)的能力。專業(yè)能力包括專業(yè)知識和專業(yè)技能。（判斷題2分）正確錯誤46.創(chuàng)業(yè)既是一項實踐活動，同時也是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)。（判斷題2分）正確錯誤47.信息識別能力是指創(chuàng)業(yè)者從各種信息源中廣泛收集相關(guān)的各種政策信息、業(yè)務(wù)信息和市場信息的能力。（判斷題2分）正確錯誤48.創(chuàng)新能力主要包括兩方面的含義：一是大腦活動的能力，即創(chuàng)造性思維；二是創(chuàng)新實踐的能力。（判斷題2分）正確錯誤49.企業(yè)價值鏈的規(guī)劃是創(chuàng)業(yè)模式構(gòu)建的重要內(nèi)容，它決定了產(chǎn)品或服務(wù)是否能為企業(yè)帶來價值以及能帶來多少價值。（判斷題2分）正確錯誤50.切薩布魯夫認為，封閉式創(chuàng)新模式取得成功的關(guān)鍵在于使創(chuàng)新活動得到有效控制。（判斷題2分）正確2016年廣西專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力建設(shè)試題和答案（3）

1.新產(chǎn)品開發(fā)流程管理——門徑管理的（）旨在發(fā)現(xiàn)和揭示機會并產(chǎn)生產(chǎn)品創(chuàng)意。（單選題2分）A.發(fā)現(xiàn)階段B.確定范圍階段C.產(chǎn)品開發(fā)階段D.投入市場階段2.建設(shè)創(chuàng)新型國家的重要社會基礎(chǔ)是（）。（單選題2分）A.提高公民的生活水平B.提高公民的科學(xué)文化素質(zhì)C.提高社會的生產(chǎn)力水平D.加大改革的力度3.制度創(chuàng)新與技術(shù)創(chuàng)新的結(jié)合進一步催生了（）為代表的更為廣闊而深遠的創(chuàng)新理論體系。（單選題2分）A.技術(shù)創(chuàng)新系統(tǒng)B.科技創(chuàng)新系統(tǒng)C.國家創(chuàng)新體系D.社會創(chuàng)新體系4.“集成創(chuàng)新”這種新技術(shù)管理模式所要解決的中心問題是（）。（單選題2分）A.技術(shù)供給本身B.技術(shù)資源與實際應(yīng)用之間的脫節(jié)C.基礎(chǔ)知識的儲備D.技術(shù)人才的開發(fā)5.最先從經(jīng)濟學(xué)視角對創(chuàng)新進行系統(tǒng)性研究和闡述的是美籍奧地利經(jīng)濟學(xué)家（）。（單選題2分）A.門格爾B.熊彼特C.維塞爾D.龐巴維克6.（）意為管理層收購。（單選題2分）A.IPOB.MBOC.MPOD.BPO7.技術(shù)創(chuàng)新方法發(fā)展的近代階段是指20世紀初至20世紀50年代，主要方法不包括（）。（單選題2分）A.頭腦風暴法B.“5W2H”法C.TRIZD.啟發(fā)法8.創(chuàng)業(yè)者實施創(chuàng)業(yè)活動歸根結(jié)底是為了贏得市場，因此構(gòu)建創(chuàng)業(yè)模式的（）階段是創(chuàng)業(yè)模式構(gòu)建的重點。（單選題2分）A.自身定位B.客戶定位C.價值傳遞D.規(guī)劃未來9.對于門徑管理的產(chǎn)品開發(fā)階段，以下說法不正確的是（）。（單選題2分）A.產(chǎn)品開發(fā)是產(chǎn)品概念轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品物理實體的過程B.在產(chǎn)品開發(fā)的同時，還需要持續(xù)不斷地收集市場信息C.開發(fā)階段不需要進行更新的商業(yè)和財務(wù)分析D.進行產(chǎn)品的試驗研究，并對新產(chǎn)品進行可靠性和可維修性的分析10.實踐基礎(chǔ)上的（）是社會發(fā)展的先導(dǎo)。（單選題2分）A.理論創(chuàng)新B.管理創(chuàng)新C.教育創(chuàng)新D.國家創(chuàng)新11.制度創(chuàng)新學(xué)派在充分肯定（）對技術(shù)創(chuàng)新的決定性作用的基礎(chǔ)上，也并不否定技術(shù)創(chuàng)新對改變制度安排的收益和成本的普遍影響。（單選題2分）A.制度B.制度創(chuàng)新C.創(chuàng)新制度D.制度安排12.創(chuàng)業(yè)過程當中出現(xiàn)的一些挫折是（）的現(xiàn)象。（單選題2分）A.偶然B.應(yīng)然C.或然D.必然13.創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力的系統(tǒng)性整合問題，最早由（）提出。（單選題2分）A.弗里曼B.

凱恩斯C.費雪D.配第14.創(chuàng)業(yè)精神是在（）中被激發(fā)出來的。（單選題2分）A.實踐B.理論C.經(jīng)驗D.存在15.創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)“模擬公司”采取學(xué)員（），上班和上網(wǎng)三結(jié)合的實崗實訓(xùn)方式。（單選題2分）A.培訓(xùn)B.考試C.實操D.上課16.（）是人們在自然條件下通過感官或借助一定的科研儀器，有目的、有計劃、有系統(tǒng)地考察各種現(xiàn)象并對其進行分析的一種科研活動。（單選題2分）A.科學(xué)實驗B.科學(xué)探索C.嘗試D.觀察17.（）是創(chuàng)業(yè)者根據(jù)主客觀條件，因地制宜，正確地確定創(chuàng)業(yè)的發(fā)展方向、目標、戰(zhàn)略以及具體選擇實施方案的能力。（單選題2分）A.創(chuàng)業(yè)能力B.決策能力C.管理能力D.領(lǐng)導(dǎo)能力18.創(chuàng)業(yè)知識儲備主要分為三個層次的知識構(gòu)成，其中語言、哲學(xué)、數(shù)學(xué)、計算機等方面的知識屬于（）層次。（單選題2分）A.基礎(chǔ)知識層次B.專業(yè)知識層次C.綜合知識層次D.基礎(chǔ)和綜合知識層次19.創(chuàng)業(yè)過程是由（）驅(qū)動的。（單選題2分）A.機會B.成本C.資金D.技術(shù)20.從（）創(chuàng)新模式開始，技術(shù)創(chuàng)新過程不再是一個單路徑的循序漸進過程，而是一個多路徑、多回路、各環(huán)節(jié)并行過程。（單選題2分）A.第二代B.第三代C.第四代D.第五代21.我國推進大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的重要意義有（）。（多選題2分）A.培育和催生經(jīng)濟社會發(fā)展新動力的必然選擇B.擴大就業(yè)、實現(xiàn)富民之道的根本舉措C.激發(fā)全社會創(chuàng)新潛能和創(chuàng)業(yè)活力的有效途徑D.使創(chuàng)業(yè)成為最重要的就業(yè)途徑22.創(chuàng)新理論日益精致和專門化，僅僅創(chuàng)新模型就先后出現(xiàn)了許多種，其代表性的模型有：（）等。（多選題2分）A.技術(shù)推動模型B.需求拉動模型C.相互作用模型D.系統(tǒng)整合網(wǎng)絡(luò)模型23.市場信息的收集包括（）。（多選題2分）A.確定信息收集和研究的目的B.收集第二手資料C.收集原始資料D.資料的處理與分析24.商機識別的主要方法有（）。（多選題2分）A.通過市場調(diào)查發(fā)現(xiàn)機會B.通過系統(tǒng)分析發(fā)現(xiàn)機會C.通過問題分析和顧客建議發(fā)現(xiàn)機會D.通過創(chuàng)造獲得機會25.創(chuàng)業(yè)的階段包括（）。（多選題2分）A.商機識別B.制定計劃C.市場進入D.創(chuàng)業(yè)評估和回報26.（）等通行的管理原則非常重要卻容易被創(chuàng)業(yè)者忽視。（多選題2分）A.企業(yè)應(yīng)當具備充分資源作為后盾B.所進入的產(chǎn)業(yè)具備充足的成長空間C.所進入的產(chǎn)業(yè)的價值獲取方式能保持長久D.企業(yè)所提供的產(chǎn)品和服務(wù)適用于哪些群體27.頭腦風暴法的基本要求有（）。（多選題2分）A.禁止評判B.注重質(zhì)量C.鼓勵奇思妙想D.組合和改進設(shè)想28.創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)“模擬公司”運作的基本方式是在“工作崗位”上學(xué)習(xí)。按照實際公司（母版公司）的（）和（）運行的模擬公司。（多選題2分）A.組織結(jié)構(gòu)B.商業(yè)操作程序C.管理培訓(xùn)系統(tǒng)D.人才培養(yǎng)機制29.A-U創(chuàng)新模型中，以下哪些是穩(wěn)定階段的特征？（）（多選題2分）A.產(chǎn)品完全定型，已經(jīng)被其他企業(yè)模仿B.產(chǎn)業(yè)的發(fā)展極為重視質(zhì)量、成本和產(chǎn)量，質(zhì)量與成本成為競爭的基礎(chǔ)C.高度自動化的生產(chǎn)將完全定型的特定產(chǎn)品與其高效率—低成本的制造過程緊密地結(jié)合D.產(chǎn)品和工藝技術(shù)都已成熟，市場需求穩(wěn)定，創(chuàng)新的重點是降低成本、提高質(zhì)量，以及為細分市場提供某些產(chǎn)品功能的漸進性創(chuàng)新30.按照創(chuàng)業(yè)主體性質(zhì)的不同，可以將創(chuàng)業(yè)分為（）。（多選題2分）A.個人獨立創(chuàng)業(yè)B.公司附屬創(chuàng)業(yè)C.公司內(nèi)部創(chuàng)業(yè)D.傳統(tǒng)技能創(chuàng)業(yè)31.創(chuàng)業(yè)能力作為一種智力資本可以劃分為（）。（多選題2分）A.團隊層面的創(chuàng)業(yè)能力B.個人層面的創(chuàng)業(yè)能力C.組織層面的創(chuàng)業(yè)能力D.知識層面的創(chuàng)業(yè)能力32.上海市積極吸納（）等市場主體和社會主體參與創(chuàng)業(yè)體系建設(shè)。（多選題2分）A.創(chuàng)投協(xié)會B.天使工會C.眾創(chuàng)空間聯(lián)盟D.孵化協(xié)會33.在危機發(fā)生時，營銷的主要目的在于（）。（多選題2分）A.挽回經(jīng)濟損失B.幫助消費者C.完成預(yù)期目標D.維護企業(yè)形象34.熊彼特創(chuàng)新理論從創(chuàng)新的內(nèi)在機理出發(fā)，解釋了資本主義經(jīng)濟運行呈現(xiàn)“繁榮—（）—（）—復(fù)蘇”四階段循環(huán)的原因。（多選題2分）A.衰退B.蕭條C.泡沫D.破滅35.知識創(chuàng)新的主要階段包括（）。（多選題2分）A.發(fā)現(xiàn)問題B.選題立項C.研究問題的解決D.創(chuàng)新成果的展示36.集成創(chuàng)新先產(chǎn)生元件知識，再尋找其應(yīng)用的產(chǎn)品形式，即定義建構(gòu)。（判斷題2分）正確錯誤37.“歐盟2020發(fā)展戰(zhàn)略”旨在建立一個“全能型、可持續(xù)性發(fā)展、兼具包容性”的社會。（判斷題2分）正確錯誤38.創(chuàng)新是一種生生不息循環(huán)運轉(zhuǎn)的機制。（判斷題2分）正確錯誤39.廣西壯族自治區(qū)創(chuàng)業(yè)孵化基地認定的標準及程序，將創(chuàng)業(yè)孵化基地分為科技型（包括產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)、工業(yè)園區(qū)、科技園區(qū)）、樓宇型、店鋪型（包括一條街）、市場型、廠房型等類型。（判斷題2分）正確錯誤40.演繹法和歸納法在認識發(fā)展過程中方向是正好相反的，在具體應(yīng)用上兩者也是矛盾的。（判斷題2分）正確錯誤41.創(chuàng)業(yè)過程不同于一般的戰(zhàn)略管理、營銷管理等企業(yè)職能管理，它涉及的時間更長、因素更多，更具有挑戰(zhàn)性和復(fù)雜性。（判斷題2分）正確錯誤42.創(chuàng)業(yè)是一種精神，一種理念，更是一種行動。（判斷題2分）正確錯誤43.信息識別能力是指創(chuàng)業(yè)者從各種信息源中廣泛收集相關(guān)的各種政策信息、業(yè)務(wù)信息和市場信息的能力。（判斷題2分）正確錯誤44.專業(yè)技術(shù)能力是指專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)業(yè)應(yīng)運用專業(yè)知識進行專業(yè)生產(chǎn)的能力。專業(yè)能力包括專業(yè)知識和專業(yè)技能。（判斷題2分）正確錯誤45.在技術(shù)創(chuàng)新方法發(fā)展的啟蒙階段，啟發(fā)法是人們根據(jù)一定的經(jīng)驗，對問題進行搜索，尋找解決問題的途徑，從而快速解決問題的一種方法。（判斷題2分）正確錯誤46.熊彼特認為，如果經(jīng)濟內(nèi)部沒有發(fā)生創(chuàng)新性變化而是“被周圍世界中的變化在拖著走”，那么經(jīng)濟并沒有發(fā)展。（判斷題2分）正確錯誤47.切薩布魯夫認為，封閉式創(chuàng)新模式取得成功的關(guān)鍵在于使創(chuàng)新活動得到有效控制。（判斷題2分）正確錯誤48.企業(yè)價值鏈的規(guī)劃是創(chuàng)業(yè)模式構(gòu)建的重要內(nèi)容，它決定了產(chǎn)品或服務(wù)是否能為企業(yè)帶來價值以及能帶來多少價值。（判斷題2分）正確錯誤49.一項重大的創(chuàng)新出現(xiàn)之后，往往會有一系列后續(xù)的創(chuàng)新跟隨其后，形成創(chuàng)新群，從而引起新產(chǎn)業(yè)的成長或老產(chǎn)業(yè)的演變。（判斷題2分）正確錯誤50.互聯(lián)網(wǎng)泡沫的破滅其實并不是互聯(lián)網(wǎng)本身的失敗，而是互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)營模式的失敗，通過擺脫舊有的創(chuàng)業(yè)模式，一大批互聯(lián)網(wǎng)公司發(fā)掘了新的互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)營模式，取得了巨大成功。（判斷題2分）正確錯誤2016年廣西專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力建設(shè)試題和答案（4）

1.新產(chǎn)品開發(fā)流程管理——門徑管理的（

）旨在發(fā)現(xiàn)和揭示機會并產(chǎn)生產(chǎn)品創(chuàng)意。（單選題2分）

A.發(fā)現(xiàn)階段B.確定范圍階段C.產(chǎn)品開發(fā)階段D.投入市場階段2.召開群體會議，與會者對某一特定問題，互相交流、互相補充、集思廣益，從而產(chǎn)生眾多新想法、新設(shè)想，這屬于知識創(chuàng)新中的()方法。（單選題2分）

A.歸納法B.演繹法C.類比推理法D.頭腦風暴法3.創(chuàng)業(yè)過程是由（

）驅(qū)動的。（單選題2分）

A.機會B.成本C.資金D.技術(shù)4.集成創(chuàng)新的知識來源主要是（

）。（單選題2分）

A.市場引進B.企業(yè)自身的開發(fā)研究C.以大學(xué)和工業(yè)實驗室為主的基礎(chǔ)研究D.個人知識的集成5.某跨國公司產(chǎn)品從設(shè)備、零部件到辦公用具和日常勞保用品一應(yīng)俱全。該公司一直嘗試通過多種途徑便利客戶訂貨，例如在各地設(shè)立分支機構(gòu)、電話、傳真、印刷目錄等，這種創(chuàng)業(yè)模式的類型是（

）。（單選題2分）

A.通過量的增長擴展現(xiàn)有創(chuàng)業(yè)模式B.更新已有創(chuàng)業(yè)模式的獨特性C.在新領(lǐng)域復(fù)制成功模式D.通過兼并增加新模式6.制度創(chuàng)新學(xué)派在充分肯定（

）對技術(shù)創(chuàng)新的決定性作用的基礎(chǔ)上，也并不否定技術(shù)創(chuàng)新對改變制度安排的收益和成本的普遍影響。（單選題2分）

A.制度B.制度創(chuàng)新C.創(chuàng)新制度D.制度安排7.創(chuàng)業(yè)社區(qū)的形成包括（

）和文化層面的網(wǎng)絡(luò)關(guān)系兩方面。（單選題2分）

A.價值觀念的相似B.物理層面的地理集聚C.興趣層面的投合D.組織文化的融合8.（

）和創(chuàng)業(yè)能力是由多種要素構(gòu)成、具有復(fù)雜結(jié)構(gòu)和系統(tǒng)化特點的能力系統(tǒng)。（單選題2分）

A.科研能力B.組織能力C.創(chuàng)新能力D.創(chuàng)造能力9.創(chuàng)業(yè)者實施創(chuàng)業(yè)活動歸根結(jié)底是為了贏得市場，因此構(gòu)建創(chuàng)業(yè)模式的（

）階段是創(chuàng)業(yè)模式構(gòu)建的重點。（單選題2分）A.自身定位B.客戶定位C.價值傳遞D.規(guī)劃未來10.從創(chuàng)意產(chǎn)生到最終產(chǎn)品投放市場全過程的“門徑管理模型”由（

）提出，以有效地應(yīng)對新產(chǎn)品開發(fā)的高不確定性和高風險性。（單選題2分）

A.熊彼特B.德魯克C.庫珀D.索羅11.根據(jù)逆A-U追趕模型，在（

），企業(yè)需要在生產(chǎn)技術(shù)及其管理方面做出較多努力。（單選題2分）A.引進階段B.消化吸收階段C.改進階段D.所有階段12.（）屬于創(chuàng)業(yè)能力結(jié)構(gòu)中間層次。（單選題2分）

A.觀察力B.記憶力C.注意力D.專業(yè)13.2015年的美國創(chuàng)新戰(zhàn)略中的創(chuàng)新要素指的是（

）。（單選題2分）

A.創(chuàng)造高質(zhì)量就業(yè)崗位B.推動國家優(yōu)先領(lǐng)域突破C.建設(shè)創(chuàng)新型政府D.投資創(chuàng)新生態(tài)環(huán)境基礎(chǔ)要素14.創(chuàng)新始于基礎(chǔ)研究，經(jīng)過應(yīng)用研究、研究開發(fā)、生產(chǎn)制造、市場銷售環(huán)節(jié)，最終推向市場，指的是（

）。（單選題2分）

A.技術(shù)推動模式B.市場拉動模式C.系統(tǒng)集成網(wǎng)絡(luò)模式D.市場與技術(shù)雙重推動模式15.制度創(chuàng)新與技術(shù)創(chuàng)新的結(jié)合進一步催生了（

）為代表的更為廣闊而深遠的創(chuàng)新理論體系。（單選題2分）

A.技術(shù)創(chuàng)新系統(tǒng)B.科技創(chuàng)新系統(tǒng)C.國家創(chuàng)新體系D.社會創(chuàng)新體系16.創(chuàng)業(yè)能否成功與能否正確判斷和識別用戶的（

）密切相關(guān)。（單選題2分）

A.外表B.性格C.需求D.收入17.某公司是一個打造食品行業(yè)品牌的平臺，公司的管理層很樂于購買市場表現(xiàn)不盡如人意的品牌，然后利用公司強有力的品牌營銷能力和低成本的運營能力，給這些品牌注入新的生命力，這種創(chuàng)業(yè)模式再造的類型是（

）。（單選題2分）

A.通過量的增長擴展現(xiàn)有創(chuàng)業(yè)模式B.更新已有創(chuàng)業(yè)模式的獨特性C.在新領(lǐng)域復(fù)制成功模式D.通過兼并增加新模式18.所謂的技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和知識創(chuàng)新，其“新”的內(nèi)涵是指（

）。（單選題2分）

A.觀念意義上的新B.地理意義上的新C.時間意義上的新D.知識產(chǎn)權(quán)意義上的新19.建設(shè)創(chuàng)新型國家的重要社會基礎(chǔ)是（

）。（單選題2分）

A.提高公民的生活水平B.提高公民的科學(xué)文化素質(zhì)C.提高社會的生產(chǎn)力水平D.加大改革的力度20.政府在創(chuàng)新活動的實踐當中，堅持以市場經(jīng)濟的基本原理為出發(fā)點制定產(chǎn)業(yè)技術(shù)政策，從動態(tài)競爭優(yōu)勢的理念出發(fā)，持續(xù)推進（

）。（單選題2分）

A.長期經(jīng)濟目標B.長期戰(zhàn)略目標C.階段經(jīng)濟目標D.階段戰(zhàn)略目標21.以市場為導(dǎo)向，提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的途徑包括（

）。（多選題2分）

A.堅持終身學(xué)習(xí)B.堅持主動培養(yǎng)C.堅持供給導(dǎo)向D.堅持需求導(dǎo)向22.創(chuàng)新活動可以按照技術(shù)變化的強度不同進行分類，可以據(jù)此將創(chuàng)新分為（

）。（多選題2分）

A.漸進性創(chuàng)新B.原始性創(chuàng)新C.跟隨性創(chuàng)新D.根本性創(chuàng)新23.市場拉動模式相對于技術(shù)推動模式有哪些優(yōu)勢？（

）（多選題2分）A.應(yīng)用領(lǐng)域和潛在市場明確B.節(jié)省基礎(chǔ)研究的時間和費用C.風險更小D.成果容易商品化24.以下關(guān)于封閉式創(chuàng)新模式的說法正確的是（

）。（多選題2分）

A.封閉式創(chuàng)新模式取得成功的關(guān)鍵在于使創(chuàng)新活動得到有效控制B.封閉式創(chuàng)新中的企業(yè)邊界是明晰的C.組織創(chuàng)新所需的知識和信息全部來源于組織內(nèi)部，企業(yè)內(nèi)部與外部信息的交流完全阻斷D.企業(yè)由研究新技術(shù)到商業(yè)化開發(fā)的整個過程都在企業(yè)內(nèi)部獨立完成25.處于嬰兒期的系統(tǒng)所呈現(xiàn)的特征是（

）。（多選題2分）

A.性能的完善非常緩慢B.產(chǎn)生的專利級別很高C.專利數(shù)量較少D.經(jīng)濟收益較好26.知識產(chǎn)權(quán)保護對于（

）發(fā)揮著不可或缺的作用。（多選題2分）

A.激勵創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)B.促進知識傳播C.信息的獲取D.技術(shù)的轉(zhuǎn)移27.國家層面的政策保障機制對（

）產(chǎn)生顯著的促進作用。（多選題2分）

A.自我管理能力B.團隊領(lǐng)導(dǎo)能力C.技術(shù)創(chuàng)新能力D.市場把握能力28.以下屬于系統(tǒng)研究分析挖掘創(chuàng)業(yè)機會的做法有（

）。（多選題2分）

A.經(jīng)由分析一般事件，來發(fā)掘創(chuàng)業(yè)機會B.經(jīng)由分析矛盾現(xiàn)象，來發(fā)掘創(chuàng)業(yè)機會C.經(jīng)由分析作業(yè)程序，來發(fā)掘創(chuàng)業(yè)機會D.經(jīng)由新知識的產(chǎn)生，來發(fā)掘創(chuàng)業(yè)機會29.以下屬于生存型創(chuàng)業(yè)特點的是（

）。（多選題2分）

A.大都屬于尾隨型和模仿型，規(guī)模較小B.項目多集中在服務(wù)業(yè)C.以個體私營經(jīng)濟為主D.往往小富則安，很難做大做強30.創(chuàng)業(yè)的階段包括（

）。（多選題2分）

A.商機識別B.制定計劃C.市場進入D.創(chuàng)業(yè)評估和回報31.按照創(chuàng)新活動中對象的不同，將創(chuàng)新分為（

）。（多選題2分）

A.產(chǎn)品創(chuàng)新B.工藝（流程）創(chuàng)新C.服務(wù)創(chuàng)新D.商業(yè)模式創(chuàng)新32.（

）是國家創(chuàng)新系統(tǒng)的三大理論基礎(chǔ)。（多選題2分）

A.技術(shù)進步理論B.技術(shù)創(chuàng)新理論C.人力資本理論D.新增長理論33.《創(chuàng)新美國》計劃中提到：“創(chuàng)新是把感悟和技術(shù)轉(zhuǎn)化為能夠創(chuàng)造新的信息、驅(qū)動經(jīng)濟增長和提高生活標準的（

）。（多選題2分）

A.新的理念B.新的產(chǎn)品C.新的過程與方法D.新的服務(wù)34.（

）構(gòu)成了創(chuàng)業(yè)模式的基本屬性特征。（多選題2分）

A.有效性B.全面性C.一般性D.適應(yīng)性與難以模仿35.作為一種復(fù)雜的心理活動過程，創(chuàng)新是人腦對客觀現(xiàn)實的一種特定的反映方式?？陀^現(xiàn)實世界的（

），決定了創(chuàng)新能力也是具有復(fù)雜結(jié)構(gòu)的知識智能系統(tǒng)。（多選題2分）A.分散性B.整體性C.復(fù)雜性D.統(tǒng)一性36.演繹法和歸納法在認識發(fā)展過程中方向是正好相反的，在具體應(yīng)用上兩者也是矛盾的。（判斷題2分）

正確錯誤37.文化趨勢與產(chǎn)品的選擇對市場定位沒有影響。（判斷題2分）

正確錯誤38.研究開發(fā)不僅是一個知識整合與創(chuàng)造的過程，也是一個對整合與創(chuàng)造后的知識不斷再學(xué)習(xí)的過程。（判斷題2分）

正確錯誤39.國家是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的實踐者和最終完成者。（判斷題2分）

正確錯誤40.2015年10月，美國國家經(jīng)濟委員會與白宮科技政策辦公室發(fā)布最新版《美國國家創(chuàng)新新戰(zhàn)略》，是奧巴馬任內(nèi)第一次發(fā)布關(guān)于支持創(chuàng)新的國家級戰(zhàn)略性文件。（判斷題2分）

正確錯誤41.原始市場規(guī)模決定了創(chuàng)業(yè)企業(yè)在創(chuàng)業(yè)初期可能銷售的規(guī)模，也決定了利潤的多少。（判斷題2分）

正確錯誤42.創(chuàng)新是一種生生不息循環(huán)運轉(zhuǎn)的機制。（判斷題2分）

正確錯誤43.完成一項技術(shù)創(chuàng)新所需要的專門技術(shù)是多種多樣的，既有關(guān)鍵性的核心技術(shù)，也有輔助性的外圍技術(shù)。對企業(yè)而言，原始創(chuàng)新意味著要獨立研究開發(fā)其中的所有技術(shù)。（判斷題2分）

正確錯誤44.集成創(chuàng)新先產(chǎn)生元件知識，再尋找其應(yīng)用的產(chǎn)品形式，即定義建構(gòu)。（判斷題2分）

正確錯誤45.專業(yè)技術(shù)能力是指專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)業(yè)應(yīng)運用專業(yè)知識進行專業(yè)生產(chǎn)的能力。專業(yè)能力包括專業(yè)知識和專業(yè)技能。（判斷題2分）

正確錯誤46.創(chuàng)業(yè)既是一項實踐活動，同時也是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)。（判斷題2分）

正確錯誤47.信息識別能力是指創(chuàng)業(yè)者從各種信息源中廣泛收集相關(guān)的各種政策信息、業(yè)務(wù)信息和市場信息的能力。（判斷題2分）

正確錯誤48.創(chuàng)新能力主要包括兩方面的含義：一是大腦活動的能力，即創(chuàng)造性思維；二是創(chuàng)新實踐的能力。（判斷題2分）

正確錯誤49.企業(yè)價值鏈的規(guī)劃是創(chuàng)業(yè)模式構(gòu)建的重要內(nèi)容，它決定了產(chǎn)品或服務(wù)是否能為企業(yè)帶來價值以及能帶來多少價值。（判斷題2分）

正確錯誤50.切薩布魯夫認為，封閉式創(chuàng)新模式取得成功的關(guān)鍵在于使創(chuàng)新活動得到有效控制。（判斷題2分）

正確2016年廣西專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力建設(shè)試題和答案（5）

1.在門徑管理的投放市場階段，營銷目標的設(shè)定應(yīng)滿足的原則不包括()。（單選題2分）A.T（有時間限制的）B.S（具體的）C.M（可測量性）D.Q（豐富的）2.（）是人們在自然條件下通過感官或借助一定的科研儀器，有目的、有計劃、有系統(tǒng)地考察各種現(xiàn)象并對其進行分析的一種科研活動。（單選題2分）A.科學(xué)實驗B.觀察C.嘗試D.科學(xué)探索3.（）意為管理層收購。（單選題2分）A.MBOB.BPOC.MPOD.IPO4.從創(chuàng)意產(chǎn)生到最終產(chǎn)品投放市場全過程的“門徑管理模型”由（）提出，以有效地應(yīng)對新產(chǎn)品開發(fā)的高不確定性和高風險性。（單選題2分）A.熊彼特B.德魯克C.庫珀D.索羅5.（）揭示了技術(shù)進步過程這一“黑箱”的內(nèi)部運作機制。（單選題2分）A.新古典學(xué)派B.新熊彼特學(xué)派C.制度創(chuàng)新學(xué)派D.國家創(chuàng)新系統(tǒng)6.創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)“模擬公司”采取學(xué)員（），上班和上網(wǎng)三結(jié)合的實崗實訓(xùn)方式。（單選題2分）A.考試B.上課C.培訓(xùn)D.實操7.最早探索創(chuàng)業(yè)實質(zhì)涵義的是（）。（單選題2分）A.JosephSchumpeterB.ColeC.P.F.DruckerD.Knight8.召開群體會議，與會者對某一特定問題，互相交流、互相補充、集思廣益，從而產(chǎn)生眾多新想法、新設(shè)想，這屬于知識創(chuàng)新中的()方法。（單選題2分）A.歸納法B.演繹法C.類比推理法D.頭腦風暴法9.值得注意的是，制度創(chuàng)新理論中所說的制度指的是具體的政治經(jīng)濟制度，如金融組織、公司制度和工會制等，并不包括作為背景的（）。（單選題2分）A.社會政治環(huán)境B.經(jīng)濟環(huán)境C.人文環(huán)境D.教育環(huán)境10.所謂的技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和知識創(chuàng)新，其“新”的內(nèi)涵是指（）。（單選題2分）A.知識產(chǎn)權(quán)意義上的新B.觀念意義上的新C.地理意義上的新D.時間意義上的新11.熊彼特對創(chuàng)業(yè)內(nèi)涵的理解為（）。（單選題2分）A.創(chuàng)業(yè)是一個發(fā)現(xiàn)并捕捉機會并由此創(chuàng)造出新穎的產(chǎn)品、服務(wù)或?qū)崿F(xiàn)其潛在價值的過程B.創(chuàng)業(yè)是實現(xiàn)創(chuàng)新的過程，創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)新活動是使用和執(zhí)行新生產(chǎn)要素組合C.創(chuàng)業(yè)是一種行為，其主要任務(wù)就是變革D.創(chuàng)業(yè)是一種成功預(yù)測未來的能力12.2015年的美國創(chuàng)新戰(zhàn)略中的創(chuàng)新要素指的是（）。（單選題2分）A.推動國家優(yōu)先領(lǐng)域突破B.建設(shè)創(chuàng)新型政府C.創(chuàng)造高質(zhì)量就業(yè)崗位D.投資創(chuàng)新生態(tài)環(huán)境基礎(chǔ)要素13.在對專業(yè)技術(shù)人員實施創(chuàng)業(yè)思維能力評估時，觀察能力、想象能力與邏輯思維能力是重要的（）級評估指標。（單選題2分）A.四級B.一級C.二級D.三級14.創(chuàng)業(yè)過程是由（）驅(qū)動的。（單選題2分）A.機會B.資金C.技術(shù)D.成本15.“歐盟2020發(fā)展戰(zhàn)略”提出了三大戰(zhàn)略優(yōu)先任務(wù)，不包括（）。（單選題2分）A.包容性增長B.智能型增長C.建設(shè)創(chuàng)新型政府D.可持續(xù)性增長16.（）是指管理企業(yè)資金，保持對支出的跟蹤和監(jiān)控現(xiàn)金流，以及根據(jù)其潛力和風險評價投資的能力。（單選題2分）A.財務(wù)管理能力B.風險控制能力C.資本運營能力D.現(xiàn)金流控制能力17.創(chuàng)業(yè)過程當中出現(xiàn)的一些挫折是（）的現(xiàn)象。（單選題2分）A.偶然B.或然C.必然D.應(yīng)然18.技術(shù)創(chuàng)新方法發(fā)展的近代階段是指20世紀初至20世紀50年代，主要方法不包括（）。（單選題2分）A.“5W2H”法B.頭腦風暴法C.啟發(fā)法D.TRIZ19.集成創(chuàng)新的知識來源主要是（）。（單選題2分）A.以大學(xué)和工業(yè)實驗室為主的基礎(chǔ)研究B.個人知識的集成C.企業(yè)自身的開發(fā)研究D.市場引進20.在集成創(chuàng)新中，把各個元件整合并連接成為一個整體的知識稱為（）。（單選題2分）A.技術(shù)知識B.建構(gòu)知識C.集成知識D.元件知識21.以下關(guān)于公司內(nèi)部創(chuàng)業(yè)描述正確的是（）。（多選題2分）A.企業(yè)支持員工內(nèi)部創(chuàng)業(yè)的主要目的是為了留住具有創(chuàng)新精神和才能的優(yōu)秀人才，培養(yǎng)造就內(nèi)部企業(yè)家B.可以用新企業(yè)的高成長性吸引社會資本的投資C.通常是由一個企業(yè)內(nèi)的、具有創(chuàng)業(yè)愿望和理想的員工發(fā)起D.可以憑借制度的授權(quán)，減輕企業(yè)負責人的工作負擔22.（）構(gòu)成了創(chuàng)業(yè)模式的基本屬性特征。（多選題2分）A.一般性B.全面性C.適應(yīng)性與難以模仿D.有效性23.層次分析法主要的步驟包括（）。（多選題2分）A.構(gòu)造判斷矩陣B.計算權(quán)向量并做一致性檢驗C.層次總排序D.建立層次結(jié)構(gòu)模型24.熊彼特創(chuàng)新理論從創(chuàng)新的內(nèi)在機理出發(fā)，解釋了資本主義經(jīng)濟運行呈現(xiàn)“繁榮—（）—（）—復(fù)蘇”四階段循環(huán)的原因。（多選題2分）A.蕭條B.破滅C.泡沫D.衰退25.知識創(chuàng)新的主要階段包括（）。（多選題2分）A.選題立項B.發(fā)現(xiàn)問題C.創(chuàng)新成果的展示D.研究問題的解決26.構(gòu)建有利于大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新蓬勃發(fā)展的政策環(huán)境、制度環(huán)境和公共服務(wù)體系，需要堅持（）。（多選題2分）A.堅持需求導(dǎo)向，釋放創(chuàng)業(yè)活力B.堅持深化改革，營造創(chuàng)業(yè)環(huán)境C.堅持開放共享，推動模式創(chuàng)新D.堅持政策協(xié)同，實現(xiàn)落地生根27.國家創(chuàng)新系統(tǒng)包括（）。（多選題2分）A.政府部門B.企業(yè)C.科研機構(gòu)D.教育培訓(xùn)機構(gòu)28.桂林市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)配套服務(wù)的政策措施有（）。（多選題2分）A.實施重大人才工程，用政策扶持科技創(chuàng)新B.搭建平臺：從園區(qū)到“眾創(chuàng)空間”助推創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)C.建立大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)基地D.關(guān)護服務(wù)：從就醫(yī)到子女入學(xué)營造無此題憂環(huán)境29.目標管理的特點包括（）。（多選題2分）A.時限性B.可衡量性C.模糊性D.可達到性30.我國推進大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的重要意義有（）。（多選題2分）A.使創(chuàng)業(yè)成為最重要的就業(yè)途徑B.擴大就業(yè)、實現(xiàn)富民之道的根本舉措C.激發(fā)全社會創(chuàng)新潛能和創(chuàng)業(yè)活力的有效途徑D.培育和催生經(jīng)濟社會發(fā)展新動力的必然選擇31.以下關(guān)于封閉式創(chuàng)新模式的說法正確的是（）。（多選題2分）A.組織創(chuàng)新所需的知識和信息全部來源于組織內(nèi)部，企業(yè)內(nèi)部與外部信息的交流完全阻斷B.封閉式創(chuàng)新中的企業(yè)邊界是明晰的C.封閉式創(chuàng)新模式取得成功的關(guān)鍵在于使創(chuàng)新活動得到有效控制D.企業(yè)由研究新技術(shù)到商業(yè)化開發(fā)的整個過程都在企業(yè)內(nèi)部獨立完成32.在門徑管理的測試和修正階段，以下說法正確的是（）。（多選題2分）A.客戶測試是通過客戶的使用來判斷產(chǎn)品是否能在實際環(huán)境中正常使用、客戶對本產(chǎn)品的喜好程度B.通過內(nèi)部測試結(jié)果的分析，企業(yè)創(chuàng)新團隊將對產(chǎn)品的性能指標、環(huán)境適應(yīng)性、產(chǎn)品的可靠性以及是否實現(xiàn)了產(chǎn)品的預(yù)期功能進行評價C.客戶測試是由客戶試用之后的反應(yīng)來明確新產(chǎn)品的功能與質(zhì)量以及客戶的購買意向D.內(nèi)部測試指的是在不可控的環(huán)境中進行產(chǎn)品測試33.商機識別的主要方法有（）。（多選題2分）A.通過問題分析和顧客建議發(fā)現(xiàn)機會B.通過市場調(diào)查發(fā)現(xiàn)機會C.通過創(chuàng)造獲得機會D.通過系統(tǒng)分析發(fā)現(xiàn)機會34.關(guān)于時間管理的“四象限”法則，說法錯誤的是（）。（多選題2分）A.第四象限是緊急但不重要的事情B.第三象限是既不緊急也不重要的事情C.第一象限是既緊急又重要的事情D.第二象限是重要但不緊急的事情35.處于嬰兒期的系統(tǒng)所呈現(xiàn)的特征是（）。（多選題2分）A.專利數(shù)量較少B.產(chǎn)生的專利級別很高C.經(jīng)濟收益較好D.性能的完善非常緩慢36.專業(yè)技術(shù)能力是指專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)業(yè)應(yīng)運用專業(yè)知識進行專業(yè)生產(chǎn)的能力。專業(yè)能力包括專業(yè)知識和專業(yè)技能。（判斷題2分）正確錯誤37.創(chuàng)業(yè)過程不同于一般的戰(zhàn)略管理、營銷管理等企業(yè)職能管理，它涉及的時間更長、因素更多，更具有挑戰(zhàn)性和復(fù)雜性。（判斷題2分）正確錯誤38.廣西壯族自治區(qū)創(chuàng)業(yè)孵化基地認定的標準及程序，將創(chuàng)業(yè)孵化基地分為科技型（包括產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)、工業(yè)園區(qū)、科技園區(qū)）、樓宇型、店鋪型（包括一條街）、市場型、廠房型等類型。（判斷題2分）正確錯誤39.國家是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的實踐者和最終完成者。（判斷題2分）正確錯誤40.熊彼特提出真正的經(jīng)濟發(fā)展“只是經(jīng)濟生活中的而并非從內(nèi)部自行發(fā)生的變化，是從外部強加它的”。（判斷題2分）正確錯誤41.信息識別能力是指創(chuàng)業(yè)者從各種信息源中廣泛收集相關(guān)的各種政策信息、業(yè)務(wù)信息和市場信息的能力。（判斷題2分）正確錯誤42.成立有限責任公司必須聯(lián)合2-10人一起作為公司的股東。（判斷題2分）正確錯誤43.創(chuàng)新是新工具或新方法的發(fā)現(xiàn)，而發(fā)明是新工具或新方法的應(yīng)用。（判斷題2分）正確錯誤44.戰(zhàn)略能力和組織能力屬于個體層面的創(chuàng)業(yè)能力，是創(chuàng)業(yè)企業(yè)永續(xù)發(fā)展的基石。（判斷題2分）正確錯誤45.戰(zhàn)略管理能力是指創(chuàng)業(yè)者能夠整體地考慮企業(yè)經(jīng)營與環(huán)境，理解如何適應(yīng)市場、如何創(chuàng)建競爭優(yōu)勢的能力。（判斷題2分）正確錯誤46.創(chuàng)業(yè)機會的社會屬性在很大程度上決定了創(chuàng)業(yè)者對其未來價值的預(yù)期，因而對創(chuàng)業(yè)者的機會識別和評估產(chǎn)生了重大影響。（判斷題2分）正確錯誤47.模糊綜合評價法的關(guān)鍵是建立層次結(jié)構(gòu)模型。（判斷題2分）正確錯誤48.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)需要資金支持，財政政策支持是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的必要保障。（判斷題2分）正確錯誤49.創(chuàng)業(yè)能力作為一種智力資本，一般屬于企業(yè)的關(guān)鍵技能和隱性知識，可以分為個人層面的創(chuàng)業(yè)能力和組織層面的創(chuàng)業(yè)能力。（判斷題2分）正確錯誤50.創(chuàng)新能力是國家競爭力的核心，也是企業(yè)競爭力的關(guān)鍵所在。（判斷題2分）正確錯誤2016年廣西專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力建設(shè)試題和答案（7）

1.新產(chǎn)品開發(fā)流程管理——門徑管理的（

）旨在發(fā)現(xiàn)和揭示機會并產(chǎn)生產(chǎn)品創(chuàng)意。（單選題2分）A.發(fā)現(xiàn)階段B.確定范圍階段C.產(chǎn)品開發(fā)階段D.投入市場階段2.召開群體會議，與會者對某一特定問題，互相交流、互相補充、集思廣益，從而產(chǎn)生眾多新想法、新設(shè)想，這屬于知識創(chuàng)新中的()方法。（單選題2分）A.歸納法B.演繹法C.類比推理法D.頭腦風暴法3.創(chuàng)業(yè)過程是由（

）驅(qū)動的。（單選題2分）A.機會B.成本C.資金D.技術(shù)4.集成創(chuàng)新的知識來源主要是（

）。（單選題2分）A.市場引進B.企業(yè)自身的開發(fā)研究C.以大學(xué)和工業(yè)實驗室為主的基礎(chǔ)研究D.個人知識的集成5.某跨國公司產(chǎn)品從設(shè)備、零部件到辦公用具和日常勞保用品一應(yīng)俱全。該公司一直嘗試通過多種途徑便利客戶訂貨，例如在各地設(shè)立分支機構(gòu)、電話、傳真、印刷目錄等，這種創(chuàng)業(yè)模式的類型是（

）。（單選題2分）A.通過量的增長擴展現(xiàn)有創(chuàng)業(yè)模式B.更新已有創(chuàng)業(yè)模式的獨特性C.在新領(lǐng)域復(fù)制成功模式D.通過兼并增加新模式6.制度創(chuàng)新學(xué)派在充分肯定（

）對技術(shù)創(chuàng)新的決定性作用的基礎(chǔ)上，也并不否定技術(shù)創(chuàng)新對改變制度安排的收益和成本的普遍影響。（單選題2分）A.制度B.制度創(chuàng)新C.創(chuàng)新制度D.制度安排7.創(chuàng)業(yè)社區(qū)的形成包括（

）和文化層面的網(wǎng)絡(luò)關(guān)系兩方面。（單選題2分）A.價值觀念的相似B.物理層面的地理集聚C.興趣層面的投合D.組織文化的融合8.（

）和創(chuàng)業(yè)能力是由多種要素構(gòu)成、具有復(fù)雜結(jié)構(gòu)和系統(tǒng)化特點的能力系統(tǒng)。（單選題2分）A.科研能力B.組織能力C.創(chuàng)新能力D.創(chuàng)造能力9.創(chuàng)業(yè)者實施創(chuàng)業(yè)活動歸根結(jié)底是為了贏得市場，因此構(gòu)建創(chuàng)業(yè)模式的（

）階段是創(chuàng)業(yè)模式構(gòu)建的重點。（單選題2分）

A.自身定位B.客戶定位C.價值傳遞D.規(guī)劃未來10.從創(chuàng)意產(chǎn)生到最終產(chǎn)品投放市場全過程的“門徑管理模型”由（

）提出，以有效地應(yīng)對新產(chǎn)品開發(fā)的高不確定性和高風險性。（單選題2分）A.熊彼特B.德魯克C.庫珀D.索羅11.根據(jù)逆A-U追趕模型，在（

），企業(yè)需要在生產(chǎn)技術(shù)及其管理方面做出較多努力。（單選題2分）

A.引進階段B.消化吸收階段C.改進階段D.所有階段12.（）屬于創(chuàng)業(yè)能力結(jié)構(gòu)中間層次。（單選題2分）A.觀察力B.記憶力C.注意力D.專業(yè)13.2015年的美國創(chuàng)新戰(zhàn)略中的創(chuàng)新要素指的是（

）。（單選題2分）A.創(chuàng)造高質(zhì)量就業(yè)崗位B.推動國家優(yōu)先領(lǐng)域突破C.建設(shè)創(chuàng)新型政府D.投資創(chuàng)新生態(tài)環(huán)境基礎(chǔ)要素14.創(chuàng)新始于基礎(chǔ)研究，經(jīng)過應(yīng)用研究、研究開發(fā)、生產(chǎn)制造、市場銷售環(huán)節(jié)，最終推向市場，指的是（

）。（單選題2分）A.技術(shù)推動模式B.市場拉動模式C.系統(tǒng)集成網(wǎng)絡(luò)模式D.市場與技術(shù)雙重推動模式15.制度創(chuàng)新與技術(shù)創(chuàng)新的結(jié)合進一步催生了（

）為代表的更為廣闊而深遠的創(chuàng)新理論體系。（單選題2分）A.技術(shù)創(chuàng)新系統(tǒng)B.科技創(chuàng)新系統(tǒng)C.國家創(chuàng)新體系D.社會創(chuàng)新體系16.創(chuàng)業(yè)能否成功與能否正確判斷和識別用戶的（

）密切相關(guān)。（單選題2分）A.外表B.性格C.需求D.收入17.某公司是一個打造食品行業(yè)品牌的平臺，公司的管理層很樂于購買市場表現(xiàn)不盡如人意的品牌，然后利用公司強有力的品牌營銷能力和低成本的運營能力，給這些品牌注入新的生命力，這種創(chuàng)業(yè)模式再造的類型是（

）。（單選題2分）

A.通過量的增長擴展現(xiàn)有創(chuàng)業(yè)模式B.更新已有創(chuàng)業(yè)模式的獨特性C.在新領(lǐng)域復(fù)制成功模式D.通過兼并增加新模式18.所謂的技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和知識創(chuàng)新，其“新”的內(nèi)涵是指（

）。（單選題2分）A.觀念意義上的新B.地理意義上的新C.時間意義上的新D.知識產(chǎn)權(quán)意義上的新19.建設(shè)創(chuàng)新型國家的重要社會基礎(chǔ)是（

）。（單選題2分）A.提高公民的生活水平B.提高公民的科學(xué)文化素質(zhì)C.提高社會的生產(chǎn)力水平D.加大改革的力度20.政府在創(chuàng)新活動的實踐當中，堅持以市場經(jīng)濟的基本原理為出發(fā)點制定產(chǎn)業(yè)技術(shù)政策，從動態(tài)競爭優(yōu)勢的理念出發(fā)，持續(xù)推進（

）。（單選題2分）A.長期經(jīng)濟目標B.長期戰(zhàn)略目標C.階段經(jīng)濟目標D.階段戰(zhàn)略目標21.以市場為導(dǎo)向，提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的途徑包括（

）。（多選題2分）

A.堅持終身學(xué)習(xí)B.堅持主動培養(yǎng)C.堅持供給導(dǎo)向D.堅持需求導(dǎo)向22.創(chuàng)新活動可以按照技術(shù)變化的強度不同進行分類，可以據(jù)此將創(chuàng)新分為（

）。（多選題2分）A.漸進性創(chuàng)新B.原始性創(chuàng)新C.跟隨性創(chuàng)新D.根本性創(chuàng)新23.市場拉動模式相對于技術(shù)推動模式有哪些優(yōu)勢？（

）（多選題2分）

A.應(yīng)用領(lǐng)域和潛在市場明確B.節(jié)省基礎(chǔ)研究的時間和費用C.風險更小D.成果容易商品化24.以下關(guān)于封閉式創(chuàng)新模式的說法正確的是（

）。（多選題2分）A.封閉式創(chuàng)新模式取得成功的關(guān)鍵在于使創(chuàng)新活動得到有效控制B.封閉式創(chuàng)新中的企業(yè)邊界是明晰的C.組織創(chuàng)新所需的知識和信息全部來源于組織內(nèi)部，企業(yè)內(nèi)部與外部信息的交流完全阻斷D.企業(yè)由研究新技術(shù)到商業(yè)化開發(fā)的整個過程都在企業(yè)內(nèi)部獨立完成25.處于嬰兒期的系統(tǒng)所呈現(xiàn)的特征是（

）。（多選題2分）A.性能的完善非常緩慢B.產(chǎn)生的專利級別很高C.專利數(shù)量較少D.經(jīng)濟收益較好26.知識產(chǎn)權(quán)保護對于（

）發(fā)揮著不可或缺的作用。（多選題2分）A.激勵創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)B.促進知識傳播C.信息的獲取D.技術(shù)的轉(zhuǎn)移27.國家層面的政策保障機制對（

）產(chǎn)生顯著的促進作用。（多選題2分）A.自我管理能力B.團隊領(lǐng)導(dǎo)能力C.技術(shù)創(chuàng)新能力D.市場把握能力28.以下屬于系統(tǒng)研究分析挖掘創(chuàng)業(yè)機會的做法有（

）。（多選題2分）

A.經(jīng)由分析一般事件，來發(fā)掘創(chuàng)業(yè)機會B.經(jīng)由分析矛盾現(xiàn)象，來發(fā)掘創(chuàng)業(yè)機會C.經(jīng)由分析作業(yè)程序，來發(fā)掘創(chuàng)業(yè)機會D.經(jīng)由新知識的產(chǎn)生，來發(fā)掘創(chuàng)業(yè)機會29.以下屬于生存型創(chuàng)業(yè)特點的是（

）。（多選題2分）A.大都屬于尾隨型和模仿型，規(guī)模較小B.項目多集中在服務(wù)業(yè)C.以個體私營經(jīng)濟為主D.往往小富則安，很難做大做強30.創(chuàng)業(yè)的階段包括（

）。（多選題2分）A.商機識別B.制定計劃C.市場進入D.創(chuàng)業(yè)評估和回報31.按照創(chuàng)新活動中對象的不同，將創(chuàng)新分為（

）。（多選題2分）A.產(chǎn)品創(chuàng)新B.工藝（流程）創(chuàng)新C.服務(wù)創(chuàng)新D.商業(yè)模式創(chuàng)新32.（

）是國家創(chuàng)新系統(tǒng)的三大理論基礎(chǔ)。（多選題2分）A.技術(shù)進步理論B.技術(shù)創(chuàng)新理論C.人力資本理論D.新增長理論33.《創(chuàng)新美國》計劃中提到：“創(chuàng)新是把感悟和技術(shù)轉(zhuǎn)化為能夠創(chuàng)造新的信息、驅(qū)動經(jīng)濟增長和提高生活標準的（

）。（多選題2分）A.新的理念B.新的產(chǎn)品C.新的過程與方法D.新的服務(wù)34.（

）構(gòu)成了創(chuàng)業(yè)模式的基本屬性特征。（多選題2分）A.有效性B.全面性C.一般性D.適應(yīng)性與難以模仿35.作為一種復(fù)雜的心理活動過程，創(chuàng)新是人腦對客觀現(xiàn)實的一種特定的反映方式?？陀^現(xiàn)實世界的（

），決定了創(chuàng)新能力也是具有復(fù)雜結(jié)構(gòu)的知識智能系統(tǒng)。（多選題2分）

A.分散性B.整體性C.復(fù)雜性D.統(tǒng)一性36.演繹法和歸納法在認識發(fā)展過程中方向是正好相反的，在具體應(yīng)用上兩者也是矛盾的。（判斷題2分）正確錯誤37.文化趨勢與產(chǎn)品的選擇對市場定位沒有影響。（判斷題2分）正確錯誤38.研究開發(fā)不僅是一個知識整合與創(chuàng)造的過程，也是一個對整合與創(chuàng)造后的知識不斷再學(xué)習(xí)的過程。（判斷題2分）正確錯誤39.國家是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動的實踐者和最終完成者。（判斷題2分）正確錯誤40.2015年10月，美國國家經(jīng)濟委員會與白宮科技政策辦公室發(fā)布最新版《美國國家創(chuàng)新新戰(zhàn)略》，是奧巴馬任內(nèi)第一次發(fā)布關(guān)于支持創(chuàng)新的國家級戰(zhàn)略性文件。（判斷題2分）正確錯誤41.原始市場規(guī)模決定了創(chuàng)業(yè)企業(yè)在創(chuàng)業(yè)初期可能銷售的規(guī)模，也決定了利潤的多少。（判斷題2分）正確錯誤42.創(chuàng)新是一種生生不息循環(huán)運轉(zhuǎn)的機制。（判斷題2分）正確錯誤43.完成一項技術(shù)創(chuàng)新所需要的專門技術(shù)是多種多樣的，既有關(guān)鍵性的核心技術(shù)，也有輔助性的外圍技術(shù)。對企業(yè)而言，原始創(chuàng)新意味著要獨立研究開發(fā)其中的所有技術(shù)。（判斷題2分）正確錯誤44.集成創(chuàng)新先產(chǎn)生元件知識，再尋找其應(yīng)用的產(chǎn)品形式，即定義建構(gòu)。（判斷題2分）正確錯誤45.專業(yè)技術(shù)能力是指專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)業(yè)應(yīng)運用專業(yè)知識進行專業(yè)生產(chǎn)的能力。專業(yè)能力包括專業(yè)知識和專業(yè)技能。（判斷題2分）正確錯誤46.創(chuàng)業(yè)既是一項實踐活動，同時也是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)。（判斷題2分）正確錯誤47.信息識別能力是指創(chuàng)業(yè)者從各種信息源中廣泛收集相關(guān)的各種政策信息、業(yè)務(wù)信息和市場信息的能力。（判斷題2分）正確錯誤48.創(chuàng)新能力主要包括兩方面的含義：一是大腦活動的能力，即創(chuàng)造性思維；二是創(chuàng)新實踐的能力。（判斷題2分）正確錯誤49.企業(yè)價值鏈的規(guī)劃是創(chuàng)業(yè)模式構(gòu)建的重要內(nèi)容，它決定了產(chǎn)品或服務(wù)是否能為企業(yè)帶來價值以及能帶來多少價值。（判斷題2分）正確錯誤50.切薩布魯夫認為，封閉式創(chuàng)新模式取得成功的關(guān)鍵在于使創(chuàng)新活動得到有效控制。（判斷題2分）正確2016年廣西專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力建設(shè)試題和答案（8）

1.集成創(chuàng)新的知識來源主要是（）。（單選題2分）A.企業(yè)自身的開發(fā)研究B.以大學(xué)和工業(yè)實驗室為主的基礎(chǔ)研究C.市場引進D.個人知識的集成2.創(chuàng)業(yè)模式不是一成不變的，必須根據(jù)形勢的變化而靈活調(diào)整，（）階段是構(gòu)建創(chuàng)業(yè)模式必不可少的一個階段。（單選題2分）A.自身定位B.規(guī)劃未來C.客戶定位D.價值傳遞3.在門徑管理的投放市場階段，營銷目標的設(shè)定應(yīng)滿足的原則不包括()。（單選題2分）A.T（有時間限制的）B.S（具體的）C.Q（豐富的）D.M（可測量性）4.以下不能通過創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造的是（）。（單選題2分）A.獨立自主B.知識C.金錢D.個人滿足5.2015年的美國創(chuàng)新戰(zhàn)略中的創(chuàng)新要素指的是（）。（單選題2分）A.建設(shè)創(chuàng)新型政府B.推動國家優(yōu)先領(lǐng)域突破C.創(chuàng)造高質(zhì)量就業(yè)崗位D.投資創(chuàng)新生態(tài)環(huán)境基礎(chǔ)要素6.某跨國公司產(chǎn)品從設(shè)備、零部件到辦公用具和日常勞保用品一應(yīng)俱全。該公司一直嘗試通過多種途徑便利客戶訂貨，例如在各地設(shè)立分支機構(gòu)、電話、傳真、印刷目錄等，這種創(chuàng)業(yè)模式的類型是（）。（單選題2分）A.在新領(lǐng)域復(fù)制成功模式B.通過兼并增加新模式C.更新已有創(chuàng)業(yè)模式的獨特性D.通過量的增長擴展現(xiàn)有創(chuàng)業(yè)模式7.技術(shù)推動創(chuàng)新模式的最初倡導(dǎo)者是（）。（單選題2分）A.德魯克B.熊彼特C.馬斯洛D.馬克思8.最早探索創(chuàng)業(yè)實質(zhì)涵義的是（）。（單選題2分）A.JosephSchumpeterB.KnightC.ColeD.P.F.Drucker9.以道格拉斯?諾斯等為代表，將創(chuàng)新與制度相結(jié)合，研究（）與企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新、經(jīng)濟效益之間的關(guān)系，強調(diào)制度環(huán)境和制度安排在經(jīng)濟發(fā)展中的重要性。（單選題2分）A.組織要素B.結(jié)構(gòu)要素C.行為要素D.制度要素10.創(chuàng)業(yè)者實施創(chuàng)業(yè)活動歸根結(jié)底是為了贏得市場，因此構(gòu)建創(chuàng)業(yè)模式的（）階段是創(chuàng)業(yè)模式構(gòu)建的重點。（單選題2分）A.自身定位B.規(guī)劃未來C.價值傳遞D.客戶定位11.（）是推動一國經(jīng)濟發(fā)展的強大動力。（單選題2分）A.技術(shù)B.創(chuàng)新C.勞動D.工藝12.制度創(chuàng)新學(xué)派在充分肯定（）對技術(shù)創(chuàng)新的決定性作用的基礎(chǔ)上，也并不否定技術(shù)創(chuàng)新對改變制度安排的收益和成本的普遍影響。（單選題2分）A.制度B.制度安排C.創(chuàng)新制度D.制度創(chuàng)新13.創(chuàng)業(yè)知識儲備主要分為三個層次的知識構(gòu)成，其中語言、哲學(xué)、數(shù)學(xué)、計算機等方面的知識屬于（）層次。（單選題2分）A.綜合知識層次B.基礎(chǔ)知識層次C.基礎(chǔ)和綜合知識層次D.專業(yè)知識層次14.創(chuàng)業(yè)過程當中出現(xiàn)的一些挫折是（）的現(xiàn)象。（單選題2分）A.偶然B.必然C.或然D.應(yīng)然15.在對專業(yè)技術(shù)人員實施創(chuàng)業(yè)思維能力評估時，觀察能力、想象能力與邏輯思維能力是重要的（）級評估指標。（單選題2分）A.二級B.一級C.三級D.四級16.以下不屬于個體層面的創(chuàng)業(yè)能力的是（）。（單選題2分）A.人際關(guān)系能力B.概念能力C.識別能力D.運營能力17.制度創(chuàng)新與技術(shù)創(chuàng)新的結(jié)合進一步催生了（）為代表的更為廣闊而深遠的創(chuàng)新理論體系。（單選題2分）A.科技創(chuàng)新系統(tǒng)B.國家創(chuàng)新體系C.社會創(chuàng)新體系D.技術(shù)創(chuàng)新系統(tǒng)18.根據(jù)逆A-U追趕模型，在（），企業(yè)需要在生產(chǎn)技術(shù)及其管理方面做出較多努力。（單選題2分）A.引進階段B.改進階段C.消化吸收階段D.所有階段19.熊彼特對創(chuàng)業(yè)內(nèi)涵的理解為（）。（單選題2分）A.創(chuàng)業(yè)是實現(xiàn)創(chuàng)新的過程，創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)新活動是使用和執(zhí)行新生產(chǎn)要素組合B.創(chuàng)業(yè)是一種行為，其主要任務(wù)就是變革C.創(chuàng)業(yè)是一種成功預(yù)測未來的能力D.創(chuàng)業(yè)是一個發(fā)現(xiàn)并捕捉機會并由此創(chuàng)造出新穎的產(chǎn)品、服務(wù)或?qū)崿F(xiàn)其潛在價值的過程20.從（）創(chuàng)新模式開始，技術(shù)創(chuàng)新過程不再是一個單路徑的循序漸進過程，而是一個多路徑、多回路、各環(huán)節(jié)并行過程。（單選題2分）A.第二代B.第四代C.第五代D.第三代21.市場信息的收集包括（）。（多選題2分）A.確定信息收集和研究的目的B.收集第二手資料C.收集原始資料D.資料的處理與分析22.（）等通行的管理原則非常重要卻容易被創(chuàng)業(yè)者忽視。（多選題2分）A.所進入的產(chǎn)業(yè)的價值獲取方式能保持長久B.企業(yè)所提供的產(chǎn)品和服務(wù)適用于哪些群體C.所進入的產(chǎn)業(yè)具備充足的成長空間D.企業(yè)應(yīng)當具備充分資源作為后盾23.在門徑管理的測試和修正階段，以下說法正確的是（）。（多選題2分）A.內(nèi)部測試指的是在不可控的環(huán)境中進行產(chǎn)品測試B.客戶測試是由客戶試用之后的反應(yīng)來明確新產(chǎn)品的功能與質(zhì)量以及客戶的購買意向C.客戶測試是通過客戶的使用來判斷產(chǎn)品是否能在實際環(huán)境中正常使用、客戶對本產(chǎn)品的喜好程度D.通過內(nèi)部測試結(jié)果的分析，企業(yè)創(chuàng)新團隊將對產(chǎn)品的性能指標、環(huán)境適應(yīng)性、產(chǎn)品的可靠性以及是否實現(xiàn)了產(chǎn)品的預(yù)期功能進行評價24.熊彼特不僅從經(jīng)濟學(xué)意義上闡述了“創(chuàng)新理論”，而且特別從()等多重視角闡發(fā)了“創(chuàng)新理論”的豐富內(nèi)涵。（多選題2分）A.經(jīng)濟史學(xué)B.經(jīng)濟社會學(xué)C.自然科學(xué)D.社會哲學(xué)25.2015年的美國創(chuàng)新戰(zhàn)略的三大戰(zhàn)略舉措有（）。（多選題2分）A.建設(shè)創(chuàng)新型政府B.推動國家優(yōu)先領(lǐng)域突破C.創(chuàng)造高質(zhì)量就業(yè)崗位和持續(xù)經(jīng)濟增長D.建設(shè)創(chuàng)新型市場26.在門徑管理的“構(gòu)思篩選”入口中，通常包括（）。（多選題2分）A.財務(wù)指標B.戰(zhàn)略一致性C.項目可行性D.產(chǎn)品優(yōu)勢27.桂林市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)配套服務(wù)的政策措施有（）。（多選題2分）A.建立大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)基地B.實施重大人才工程，用政策扶持科技創(chuàng)新C.搭建平臺：從園區(qū)到“眾創(chuàng)空間”助推創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)D.關(guān)護服務(wù)：從就醫(yī)到子女入學(xué)營造無此題憂環(huán)境28.（）構(gòu)成了創(chuàng)業(yè)模式的基本屬性特征。（多選題2分）A.有效性B.全面性C.一般性D.適應(yīng)性與難以模仿29.創(chuàng)業(yè)能力作為一種智力資本可以劃分為（）。（多選題2分）A.個人層面的創(chuàng)業(yè)能力B.團隊層面的創(chuàng)業(yè)能力C.知識層面的創(chuàng)業(yè)能力D.組織層面的創(chuàng)業(yè)能力30.國家層面的政策保障機制對（）產(chǎn)生顯著的促進作用。（多選題2分）A.技術(shù)創(chuàng)新能力B.自我管理能力C.市場把握能力D.團隊領(lǐng)導(dǎo)能力31.作為一種復(fù)雜的心理活動過程，創(chuàng)新是人腦對客觀現(xiàn)實的一種特定的反映方式。客觀現(xiàn)實世界的（），決定了創(chuàng)新能力也是具有復(fù)雜結(jié)構(gòu)的知識智能系統(tǒng)。（多選題2分）A.統(tǒng)一性B.分散性C.復(fù)雜性D.整體性32.在熊彼特的基礎(chǔ)上，學(xué)術(shù)界對創(chuàng)新理論開展了進一步的研究，使創(chuàng)新理論日益精致和專門化，僅僅創(chuàng)新模型就先后出現(xiàn)了許多種，構(gòu)建起（）等理論體系。（多選題2分）A.技術(shù)創(chuàng)新B.機制創(chuàng)新C.社會創(chuàng)新D.創(chuàng)新雙螺旋33.門徑管理的范圍確定階段，主要目標包括（）。（多選題2分）A.完成項目構(gòu)思的市場評估B.決定項目的技術(shù)和市場優(yōu)勢C.完成前期技術(shù)評估D.完成前期商業(yè)與財務(wù)評估34.創(chuàng)新理論日益精致和專門化，僅僅創(chuàng)新模型就先后出現(xiàn)了許多種，其代表性的模型有：（）等。（多選題2分）A.相互作用模型B.系統(tǒng)整合網(wǎng)絡(luò)模型C.技術(shù)推動模型D.需求拉動模型35.國家創(chuàng)新系統(tǒng)包括（）。（多選題2分）A.政府部門B.企業(yè)C.教育培訓(xùn)機構(gòu)D.科研機構(gòu)36.創(chuàng)業(yè)能力作為一種智力資本，一般屬于企業(yè)的關(guān)鍵技能和隱性知識，可以分為個人層面的創(chuàng)業(yè)能力和組織層面的創(chuàng)業(yè)能力。（判斷題2分）正確錯誤37.創(chuàng)業(yè)過程不同于一般的戰(zhàn)略管理、營銷管理等企業(yè)職能管理，它涉及的時間更長、因素更多，更具有挑戰(zhàn)性和復(fù)雜性。（判斷題2分）正確錯誤38.企業(yè)價值鏈的規(guī)劃是創(chuàng)業(yè)模式構(gòu)建的重要內(nèi)容，它決定了產(chǎn)品或服務(wù)是否能為企業(yè)帶來價值以及能帶來多少價值。（判斷題2分）正確錯誤39.創(chuàng)新是一種生生不息循環(huán)運轉(zhuǎn)的機制。（判斷題2分）正確錯誤40.2015年10月，美國國家經(jīng)濟委員會與白宮科技政策辦公室發(fā)布最新版《美國國家創(chuàng)新新戰(zhàn)略》，是奧巴馬任內(nèi)第一次發(fā)布關(guān)于支持創(chuàng)新的國家級戰(zhàn)略性文件。（判斷題2分）正確錯誤41.熊彼特提出真正的經(jīng)濟發(fā)展“只是經(jīng)濟生活中的而并非從內(nèi)部自行發(fā)生的變化，是從外部強加它的”。（判斷題2分）正確錯誤42.創(chuàng)新是新工具或新方法的發(fā)現(xiàn)，而發(fā)明是新工具或新方法的應(yīng)用。（判斷題2分）正確錯誤43.完成一項技術(shù)創(chuàng)新所需要的專門技術(shù)是多種多樣的，既有關(guān)鍵性的核心技術(shù)，也有輔助性的外圍技術(shù)。對企業(yè)而言，原始創(chuàng)新意味著要獨立研究開發(fā)其中的所有技術(shù)。（判斷題2分）正確錯誤44.從理論上講，創(chuàng)業(yè)是指在資源完備情況下，尋找機會進行價值創(chuàng)造的一種資源整合活動。（判斷題2分）正確錯誤45.在技術(shù)創(chuàng)新方法發(fā)展的啟蒙階段，啟發(fā)法是人們根據(jù)一定的經(jīng)驗，對問題進行搜索，尋找解決問題的途徑，從而快速解決問題的一種方法。（判斷題2分）正確錯誤46.創(chuàng)新能力主要包括兩方面的含義：一是大腦活動的能力，即創(chuàng)造性思維；二是創(chuàng)新實踐的能力。（判斷題2分）正確錯誤47.在門徑管理的第二次篩選中，詳細的財務(wù)指標將被納入篩選。（判斷題2分）正確錯誤48.產(chǎn)品創(chuàng)新的目的是提高產(chǎn)品設(shè)計與性能的獨特性。（判斷題2分）正確錯誤49.熊彼特認為，如果經(jīng)濟內(nèi)部沒有發(fā)生創(chuàng)新性變化而是“被周圍世界中的變化在拖著走”，那么經(jīng)濟并沒有發(fā)展。（判斷題2分）正確錯誤50.集成創(chuàng)新先產(chǎn)生元件知識，再尋找其應(yīng)用的產(chǎn)品形式，即定義建構(gòu)。（判斷題2分）正確錯誤2016年廣西專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力建設(shè)試題和答案（9）

1.新產(chǎn)品開發(fā)流程管理——門徑管理的（）旨在發(fā)現(xiàn)和揭示機會并產(chǎn)生產(chǎn)品創(chuàng)意。（單選題2分）A.發(fā)現(xiàn)階段B.確定范圍階段C.產(chǎn)品開發(fā)階段D.投入市場階段2.建設(shè)創(chuàng)新型國家的重要社會基礎(chǔ)是（）。（單選題2分）A.提高公民的生活水平B.提高公民的科學(xué)文化素質(zhì)C.提高社會的生產(chǎn)力水平D.加大改革的力度3.制度創(chuàng)新與技術(shù)創(chuàng)新的結(jié)合進一步催生了（）為代表的更為廣闊而深遠的創(chuàng)新理論體系。（單選題2分）A.技術(shù)創(chuàng)新系統(tǒng)B.科技創(chuàng)新系統(tǒng)C.國家創(chuàng)新體系D.社會創(chuàng)新體系4.“集成創(chuàng)新”這種新技術(shù)管理模式所要解決的中心問題是（）。（單選題2分）A.技術(shù)供給本身B.技術(shù)資源與實際應(yīng)用之間的脫節(jié)C.基礎(chǔ)知識的儲備D.技術(shù)人才的開發(fā)5.最先從經(jīng)濟學(xué)視角對創(chuàng)新進行系統(tǒng)性研究和闡述的是美籍奧地利經(jīng)濟學(xué)家（）。（單選題2分）A.門格爾B.熊彼特C.維塞爾D.龐巴維克6.（）意為管理層收購。（單選題2分）A.IPO

B.MBOC.MPOD.BPO7.技術(shù)創(chuàng)新方法發(fā)展的近代階段是指20世紀初至20世紀50年代，主要方法不包括（）。（單選題2分）A.頭腦風暴法B.“5W2H”法C.TRIZD.啟發(fā)法8.創(chuàng)業(yè)者實施創(chuàng)業(yè)活動歸根結(jié)底是為了贏得市場，因此構(gòu)建創(chuàng)業(yè)模式的（）階段是創(chuàng)業(yè)模式構(gòu)建的重點。（單選題2分）A.自身定位B.客戶定位C.價值傳遞

D.規(guī)劃未來9.對于門徑管理的產(chǎn)品開發(fā)階段，以下說法不正確的是（）。（單選題2分）A.產(chǎn)品開發(fā)是產(chǎn)品概念轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品物理實體的過程B.在產(chǎn)品開發(fā)的同時，還需要持續(xù)不斷地收集市場信息C.開發(fā)階段不需要進行更新的商業(yè)和財務(wù)分析D.進行產(chǎn)品的試驗研究，并對新產(chǎn)品進行可靠性和可維修性的分析10.實踐基礎(chǔ)上的（）是社會發(fā)展的先導(dǎo)。（單選題2分）A.理論創(chuàng)新B.管理創(chuàng)新C.教育創(chuàng)新D.國家創(chuàng)新11.制度創(chuàng)新學(xué)派在充分肯定（）對技術(shù)創(chuàng)新的決定性作用的基礎(chǔ)上，也并不否定技術(shù)創(chuàng)新對改變制度安排的收益和成本的普遍影響。（單選題2分）A.制度B.制度創(chuàng)新C.創(chuàng)新制度D.制度安排12.創(chuàng)業(yè)過程當中出現(xiàn)的一些挫折是（）的現(xiàn)象。（單選題2分）A.偶然B.應(yīng)然

C.或然D.必然13.創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力的系統(tǒng)性整合問題，最早由（）提出。（單選題2分）A.弗里曼B.

凱恩斯C.費雪D.配第14.創(chuàng)業(yè)精神是在（）中被激發(fā)出來的。（單選題2分）A.實踐B.理論C.經(jīng)驗D.存在15.創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)“模擬公司”采取學(xué)員（），上班和上網(wǎng)三結(jié)合的實崗實訓(xùn)方式。（單選題2分）A.培訓(xùn)B.考試

C.實操D.上課16.（）是人們在自然條件下通過感官或借助一定的科研儀器，有目的、有計劃、有系統(tǒng)地考察各種現(xiàn)象并對其進行分析的一種科研活動。（單選題2分）A.科學(xué)實驗B.科學(xué)探索C.嘗試D.觀察17.（）是創(chuàng)業(yè)者根據(jù)主客觀條件，因地制宜，正確地確定創(chuàng)業(yè)的發(fā)展方向、目標、戰(zhàn)略以及具體選擇實施方案的能力。（單選題2分）A.創(chuàng)業(yè)能力B.決策能力C.管理能力D.領(lǐng)導(dǎo)能力18.創(chuàng)業(yè)知識儲備主要分為三個層次的知識構(gòu)成，其中語言、哲學(xué)、數(shù)學(xué)、計算機等方面的知識屬于（）層次。（單選題2分）A.基礎(chǔ)知識層次B.專業(yè)知識層次C.綜合知識層次D.基礎(chǔ)和綜合知識層次19.創(chuàng)業(yè)過程是由（）驅(qū)動的。（單選題2分）A.機會B.成本C.資金D.技術(shù)20.從（）創(chuàng)新模式開始，技術(shù)創(chuàng)新過程不再是一個單路徑的循序漸進過程，而是一個多路徑、多回路、各環(huán)節(jié)并行過程。（單選題2分）A.第二代B.第三代C.第四代D.第五代21