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第一課時第二課時六年級上冊習作:變形記第一課時第二課時六年級上冊習作:變形記1第一課時第一課時2人教部編版六年級上冊語文課件習作:變形記3三頭六臂七十二變天罡數(shù)三十六般變化三頭六臂七十二變天罡數(shù)三十六般變化4落到了一個又大又紅的桃子上?!耙窃偎粫海堰@一切晦氣事統(tǒng)統(tǒng)忘掉那該多好。我突發(fā)奇想:今天我為何不說服麻雀一起去吃個夠呢!從課文《花之歌》中找出表明作者已經(jīng)變形為“花”的句子。一天早晨,格里高爾·薩姆沙從不安的睡夢中醒來,發(fā)現(xiàn)自己躺在床上變成了一只巨大的甲蟲。同樣寫“變形”,這篇文章與《花之歌》有什么不同點?從課文《花之歌》中找出表明作者已經(jīng)變形為“花”的句子。飛著飛著,我往下一瞧:“咦,那不是鄰居家的桃林嗎?”想到他們家的水蜜桃又大又甜,我的口水瞬間就流了下來?!坝洝保阂娐劇⒏惺?、經(jīng)歷等。突然,有一只麻雀朝我飛來,它想吃我,我便用盡全力一跳,故意跳到一片顯眼的葉子上,扭動著觸須,沖它喊道:“來呀,來呀,來抓我呀!但是完全辦不到,平時他習慣于向右邊睡,可是在目前的情況我常蹲在一個地方看綠色的蚱蜢,它停在綠色的葉片上一動不動,我也一動不動。我在原野上搖曳,使原野風光更加旖旎;我愜意地躺在桃葉上曬太陽,想歇一會兒在繼續(xù)吃,可就在這時,另一個熟透了的桃子砸到了我身上,我的夢醒了,我又躺回在那塊大石頭上。但是完全辦不到,平時他習慣于向右邊睡,可是在目前的情況《花之歌》內(nèi)容:變形為植物體裁:散文詩眼看它的嘴就要啄到我了,我瞄準時機,雙腳一蹬,居然躍到了它的背上。有時我忍不住伸出手想抓住它,可還沒等我靠近,它一蹬腿,就跳到老遠的葉叢中了。你想變成什么?……落到了一個又大又紅的桃子上。你想變成什么?……5變形從這個詞看這是什么類型的習作?想象類習作變形從這個詞看這是什么類型的習作?想象類習作6記

從這個“記”字,你又明確了什么習作要求?“記”:見聞、感受、經(jīng)歷等。

寫“變形”,寫“變形”后的“記”,屬于故事性質(zhì)的文體。記從這個“記”字,你又明確了什么習作要求7

《花之歌》這篇課文中作者變形為花,最想表達什么?

人生就是一朵花,失意時不要顧影自憐,得意時不要孤芳自賞,不論失意還是得意,心里總開滿怡人的“鮮花”。抒發(fā)自己對人生的思考、探索和感悟?!痘ㄖ琛愤@篇課文中作者變形為花,最想表達什么?8想象的內(nèi)容變形記真實存在的故事中虛構(gòu)的具有超能力的未知領域的……人物動物植物物件自然現(xiàn)象……其他想象的內(nèi)容變形記真實存在的故事中虛構(gòu)的具有超能力的未知領域的9地球自述

選擇下面的題目來寫你的故事,也可以自擬一個有趣的題目。飄在天上的日子我是一條幸福的蚯蚓夜晚,一棵大樹下的故事

我最想變成……通過這樣的變形,我最想表達……地球自述選擇下面的題目來寫你的故事,也可以自擬一個有10

從課文《花之歌》中找出表明作者已經(jīng)變形為“花”的句子。

我在原野上搖曳,使原野風光更加旖旎;我在清風中呼吸,使清風芬芳馥郁。我微睡時,黑夜星空的千萬顆亮晶晶的眼睛對我察看;我醒來時,白晝的那只碩大無朋的獨眼向我凝視。周圍環(huán)境的變化生活習慣的變化

我飲著朝露釀成的瓊漿,聽著小鳥的鳴囀、歌唱;我婆娑起舞,芳草為我鼓掌。從課文《花之歌》中找出表明作者已經(jīng)變形為“花”的句子11

一天早晨,格里高爾·薩姆沙從不安的睡夢中醒來,發(fā)現(xiàn)自己躺在床上變成了一只巨大的甲蟲。他仰臥著,那堅硬的像鐵甲一般的背貼著床,他稍稍抬了抬頭,便看見自己那穹頂似的棕色肚子分成了好多塊弧形的硬片,被子幾乎蓋不住肚子尖,都快滑下來了。比起諾大的身軀來,他那許多只腿真是細得可憐,都在他眼前無可奈何地舞動著……格里高爾的眼睛接著又朝窗口望去,天空很陰暗——可以聽到雨點敲打在窗檻上的聲音——他的心情也變得憂郁了?!耙窃偎粫海堰@一切晦氣事統(tǒng)統(tǒng)忘掉那該多好?!彼?。但是完全辦不到,平時他習慣于向右邊睡,可是在目前的情況《變形記》(節(jié)選)

[奧地利]弗蘭茲·卡夫卡外形的變化心理的變化一天早晨,格里高爾·薩姆沙從不安的睡夢中醒來,發(fā)現(xiàn)自己12下,再也不能采取那樣的姿態(tài)了。無論怎樣用力向右轉(zhuǎn),他仍滾了回來,肚子朝天。他試了至少一百次,還閉上眼睛,免得看到那些拼命掙扎的腿,到后來他的腰部感到一種從未體味過的隱痛,才不得不罷休。動作的變化下,再也不能采取那樣的姿態(tài)了。無論怎樣用力向右轉(zhuǎn),他仍滾了回13寫“變形”變形周圍環(huán)境的變化

自身特點的變化生活習慣的變化外形、心理、動作等變化寫“變形”變形生活習慣的變化外形、心理、動作等變化14第二課時第二課時15一天早晨,格里高爾·薩姆沙從不安的睡夢中醒來,發(fā)現(xiàn)自己躺在床上變成了一只巨大的甲蟲。一天早晨,格里高爾·薩姆沙從不安的睡夢中醒來,發(fā)現(xiàn)自己躺在床上變成了一只巨大的甲蟲。從課文《花之歌》中找出表明作者已經(jīng)變形為“花”的句子。[奧地利]弗蘭茲·卡夫卡我突發(fā)奇想:今天我為何不說服麻雀一起去吃個夠呢!同樣寫“變形”,這篇文章與《花之歌》有什么不同點?“記”:見聞、感受、經(jīng)歷等。夜晚,一棵大樹下的故事下,再也不能采取那樣的姿態(tài)了。突然,有一只麻雀朝我飛來,它想吃我,我便用盡全力一跳,故意跳到一片顯眼的葉子上,扭動著觸須,沖它喊道:“來呀,來呀,來抓我呀!“要是再睡一會兒,把這一切晦氣事統(tǒng)統(tǒng)忘掉那該多好。他仰臥著,那堅硬的像鐵甲一般的背貼著床,他稍稍抬了抬頭,便看見自己那穹頂似的棕色肚子分成了好多塊弧形的硬片,被子幾乎蓋不住肚子尖,都快滑下來了。眼看它的嘴就要啄到我了,我瞄準時機,雙腳一蹬,居然躍到了它的背上。落到了一個又大又紅的桃子上。“記”:見聞、感受、經(jīng)歷等。有時我忍不住伸出手想抓住它,可還沒等我靠近,它一蹬腿,就跳到老遠的葉叢中了。從課文《花之歌》中找出表明作者已經(jīng)變形為“花”的句子。無論怎樣用力向右轉(zhuǎn),他仍滾了回來,肚子朝天。習作例文《變形記》變形記

我家后面有一座山,那是我童年的樂園,山上到處都有螞蟻、蚱蜢、蜻蜓和蝴蝶。我常蹲在一個地方看綠色的蚱蜢,它停在綠色的葉片上一動不動,我也一動不動。有時我忍不住伸出手想抓住它,可還沒等我靠近,它一蹬腿,就跳到老遠的葉叢中了。有一次,我躺在一塊大石頭上曬太陽,不知不覺睡著了,夢見自己變成了熟悉的那只蚱蜢:我全身都變成綠色后腿特別長,在草叢里興奮地蹦來跳去。突然,有一只麻雀朝我飛來,它想吃我,我便用盡全力一跳,故意跳到一片顯眼的葉子上,扭動著觸須,沖它喊道:“來呀,來呀,來抓我呀!”一天早晨,格里高爾·薩姆沙從不安的睡夢中醒來,發(fā)現(xiàn)自己躺在床16麻雀似乎被惹怒了,撲扇著翅膀朝我沖過來。眼看它的嘴就要啄到我了,我瞄準時機,雙腳一蹬,居然躍到了它的背上。麻雀惱羞成怒,一會兒飛得高高的,一會兒飛得斜斜的,總之它想甩掉我。而我呢,緊緊摟著它的脖子,絕不讓自己掉下來。飛著飛著,我往下一瞧:“咦,那不是鄰居家的桃林嗎?”想到他們家的水蜜桃又大又甜,我的口水瞬間就流了下來??上о従蛹业墓泛軆矗脦状挝覄偪拷伊?,那狗就“汪汪”地叫著沖我跑過來,齜牙咧嘴,不讓我靠近桃林半步。我突發(fā)奇想:今天我為何不說服麻雀一起去吃個夠呢!于是,我搜腸刮肚地用盡我所有的贊美之詞,終于說服麻雀,讓它與我化敵為友了。我們很快飛進桃林,麻雀似乎被惹怒了,撲扇著翅膀朝我沖過來。眼看它的嘴就要啄到我17落到了一個又大又紅的桃子上。我迫不及待地吃起來,可惜因為我變成蚱蜢了,所以肚子太小,一個桃子還沒吃完就飽了。我愜意地躺在桃葉上曬太陽,想歇一會兒在繼續(xù)吃,可就在這時,另一個熟透了的桃子砸到了我身上,我的夢醒了,我又躺回在那塊大石頭上。落到了一個又大又紅的桃子上。我迫不及待地吃起來,可惜因為我變18

同樣寫“變形”,這篇文章與《花之歌》有什么不同點?《花之歌》

內(nèi)容:變形為植物

體裁:散文詩

通過比喻、擬人等生動的修辭展示了花的誕生、作用和追求等方面內(nèi)容,富有哲理。這篇例文

內(nèi)容:變形為動物

體裁:童話故事情節(jié)扣人心弦。同樣寫“變形”,這篇文章與《花之歌》有什么不同點?《19“記”有哪些妙招?(1)有畫面感(從動作、神態(tài)、語言、環(huán)境描寫等方面想開去)。(2)有真切感(從心理活動描寫想開去)。(3)有波折感(從情節(jié)設計方面想開去)?!坝洝庇心男┟钫校?1)有畫面感(從動作、神態(tài)、語言、20分享交流的步驟:默讀

比較推選分享交流的步驟:默讀比較推選21第一課時第二課時六年級上冊習作:變形記第一課時第二課時六年級上冊習作:變形記22第一課時第一課時23人教部編版六年級上冊語文課件習作:變形記24三頭六臂七十二變天罡數(shù)三十六般變化三頭六臂七十二變天罡數(shù)三十六般變化25落到了一個又大又紅的桃子上?!耙窃偎粫?,把這一切晦氣事統(tǒng)統(tǒng)忘掉那該多好。我突發(fā)奇想:今天我為何不說服麻雀一起去吃個夠呢!從課文《花之歌》中找出表明作者已經(jīng)變形為“花”的句子。一天早晨,格里高爾·薩姆沙從不安的睡夢中醒來,發(fā)現(xiàn)自己躺在床上變成了一只巨大的甲蟲。同樣寫“變形”,這篇文章與《花之歌》有什么不同點?從課文《花之歌》中找出表明作者已經(jīng)變形為“花”的句子。飛著飛著,我往下一瞧:“咦,那不是鄰居家的桃林嗎?”想到他們家的水蜜桃又大又甜,我的口水瞬間就流了下來?!坝洝保阂娐劇⒏惺?、經(jīng)歷等。突然,有一只麻雀朝我飛來,它想吃我,我便用盡全力一跳,故意跳到一片顯眼的葉子上,扭動著觸須,沖它喊道:“來呀,來呀,來抓我呀!但是完全辦不到,平時他習慣于向右邊睡,可是在目前的情況我常蹲在一個地方看綠色的蚱蜢,它停在綠色的葉片上一動不動,我也一動不動。我在原野上搖曳,使原野風光更加旖旎;我愜意地躺在桃葉上曬太陽,想歇一會兒在繼續(xù)吃,可就在這時,另一個熟透了的桃子砸到了我身上,我的夢醒了,我又躺回在那塊大石頭上。但是完全辦不到,平時他習慣于向右邊睡,可是在目前的情況《花之歌》內(nèi)容:變形為植物體裁:散文詩眼看它的嘴就要啄到我了,我瞄準時機,雙腳一蹬,居然躍到了它的背上。有時我忍不住伸出手想抓住它,可還沒等我靠近,它一蹬腿,就跳到老遠的葉叢中了。你想變成什么?……落到了一個又大又紅的桃子上。你想變成什么?……26變形從這個詞看這是什么類型的習作?想象類習作變形從這個詞看這是什么類型的習作?想象類習作27記

從這個“記”字,你又明確了什么習作要求?“記”:見聞、感受、經(jīng)歷等。

寫“變形”,寫“變形”后的“記”,屬于故事性質(zhì)的文體。記從這個“記”字,你又明確了什么習作要求28

《花之歌》這篇課文中作者變形為花,最想表達什么?

人生就是一朵花,失意時不要顧影自憐,得意時不要孤芳自賞,不論失意還是得意,心里總開滿怡人的“鮮花”。抒發(fā)自己對人生的思考、探索和感悟?!痘ㄖ琛愤@篇課文中作者變形為花,最想表達什么?29想象的內(nèi)容變形記真實存在的故事中虛構(gòu)的具有超能力的未知領域的……人物動物植物物件自然現(xiàn)象……其他想象的內(nèi)容變形記真實存在的故事中虛構(gòu)的具有超能力的未知領域的30地球自述

選擇下面的題目來寫你的故事,也可以自擬一個有趣的題目。飄在天上的日子我是一條幸福的蚯蚓夜晚,一棵大樹下的故事

我最想變成……通過這樣的變形,我最想表達……地球自述選擇下面的題目來寫你的故事,也可以自擬一個有31

從課文《花之歌》中找出表明作者已經(jīng)變形為“花”的句子。

我在原野上搖曳,使原野風光更加旖旎;我在清風中呼吸,使清風芬芳馥郁。我微睡時,黑夜星空的千萬顆亮晶晶的眼睛對我察看;我醒來時,白晝的那只碩大無朋的獨眼向我凝視。周圍環(huán)境的變化生活習慣的變化

我飲著朝露釀成的瓊漿,聽著小鳥的鳴囀、歌唱;我婆娑起舞,芳草為我鼓掌。從課文《花之歌》中找出表明作者已經(jīng)變形為“花”的句子32

一天早晨,格里高爾·薩姆沙從不安的睡夢中醒來,發(fā)現(xiàn)自己躺在床上變成了一只巨大的甲蟲。他仰臥著,那堅硬的像鐵甲一般的背貼著床,他稍稍抬了抬頭,便看見自己那穹頂似的棕色肚子分成了好多塊弧形的硬片,被子幾乎蓋不住肚子尖,都快滑下來了。比起諾大的身軀來,他那許多只腿真是細得可憐,都在他眼前無可奈何地舞動著……格里高爾的眼睛接著又朝窗口望去,天空很陰暗——可以聽到雨點敲打在窗檻上的聲音——他的心情也變得憂郁了?!耙窃偎粫?,把這一切晦氣事統(tǒng)統(tǒng)忘掉那該多好?!彼?。但是完全辦不到,平時他習慣于向右邊睡,可是在目前的情況《變形記》(節(jié)選)

[奧地利]弗蘭茲·卡夫卡外形的變化心理的變化一天早晨,格里高爾·薩姆沙從不安的睡夢中醒來,發(fā)現(xiàn)自己33下,再也不能采取那樣的姿態(tài)了。無論怎樣用力向右轉(zhuǎn),他仍滾了回來,肚子朝天。他試了至少一百次,還閉上眼睛,免得看到那些拼命掙扎的腿,到后來他的腰部感到一種從未體味過的隱痛,才不得不罷休。動作的變化下,再也不能采取那樣的姿態(tài)了。無論怎樣用力向右轉(zhuǎn),他仍滾了回34寫“變形”變形周圍環(huán)境的變化

自身特點的變化生活習慣的變化外形、心理、動作等變化寫“變形”變形生活習慣的變化外形、心理、動作等變化35第二課時第二課時36一天早晨,格里高爾·薩姆沙從不安的睡夢中醒來,發(fā)現(xiàn)自己躺在床上變成了一只巨大的甲蟲。一天早晨,格里高爾·薩姆沙從不安的睡夢中醒來,發(fā)現(xiàn)自己躺在床上變成了一只巨大的甲蟲。從課文《花之歌》中找出表明作者已經(jīng)變形為“花”的句子。[奧地利]弗蘭茲·卡夫卡我突發(fā)奇想:今天我為何不說服麻雀一起去吃個夠呢!同樣寫“變形”,這篇文章與《花之歌》有什么不同點?“記”:見聞、感受、經(jīng)歷等。夜晚,一棵大樹下的故事下,再也不能采取那樣的姿態(tài)了。突然,有一只麻雀朝我飛來,它想吃我,我便用盡全力一跳,故意跳到一片顯眼的葉子上,扭動著觸須,沖它喊道:“來呀,來呀,來抓我呀!“要是再睡一會兒,把這一切晦氣事統(tǒng)統(tǒng)忘掉那該多好。他仰臥著,那堅硬的像鐵甲一般的背貼著床,他稍稍抬了抬頭,便看見自己那穹頂似的棕色肚子分成了好多塊弧形的硬片,被子幾乎蓋不住肚子尖,都快滑下來了。眼看它的嘴就要啄到我了,我瞄準時機,雙腳一蹬,居然躍到了它的背上。落到了一個又大又紅的桃子上?!坝洝保阂娐?、感受、經(jīng)歷等。有時我忍不住伸出手想抓住它,可還沒等我靠近,它一蹬腿,就跳到老遠的葉叢中了。從課文《花之歌》中找出表明作者已經(jīng)變形為“花”的句子。無論怎樣用力向右轉(zhuǎn),他仍滾了回來,肚子朝天。習作例文《變形記》變形記

我家后面有一座山,那是我童年的樂園,山上到處都有螞蟻、蚱蜢、蜻蜓和蝴蝶。我常蹲在一個地方看綠色的蚱蜢,它停在綠色的葉片上一動不動,我也一動不動。有時我忍不住伸出手想抓住它,可還沒等我靠近,它一蹬腿,就跳到老遠的葉叢中了。有一次,我躺在一塊大石頭上曬太陽,不知不覺睡著了,夢見自己變成了熟悉的那只蚱蜢:我全身都變成綠色后腿特別長,在草叢里興奮地蹦來跳去。突然,有一只麻雀朝我飛來,它想吃我,我便用盡全力一跳,故意跳到一片顯眼的葉子上,扭動著觸須,沖它喊道:“來呀,來呀,來抓我呀!”一天早晨,格里高爾·薩姆沙從不安的睡夢中醒來,發(fā)現(xiàn)自己躺在床37麻雀似乎被惹怒了,撲扇著翅膀朝我沖過來。眼看它的嘴就要啄到我了,我瞄準時機,雙腳一蹬,居然躍到了它的背上。麻雀惱羞成怒,一會兒飛得高高的

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