




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
第一課時第二課時六年級上冊習作:變形記第一課時第二課時六年級上冊習作:變形記1第一課時第一課時2人教部編版六年級上冊語文課件習作:變形記3三頭六臂七十二變天罡數(shù)三十六般變化三頭六臂七十二變天罡數(shù)三十六般變化4落到了一個又大又紅的桃子上?!耙窃偎粫海堰@一切晦氣事統(tǒng)統(tǒng)忘掉那該多好。我突發(fā)奇想:今天我為何不說服麻雀一起去吃個夠呢!從課文《花之歌》中找出表明作者已經(jīng)變形為“花”的句子。一天早晨,格里高爾·薩姆沙從不安的睡夢中醒來,發(fā)現(xiàn)自己躺在床上變成了一只巨大的甲蟲。同樣寫“變形”,這篇文章與《花之歌》有什么不同點?從課文《花之歌》中找出表明作者已經(jīng)變形為“花”的句子。飛著飛著,我往下一瞧:“咦,那不是鄰居家的桃林嗎?”想到他們家的水蜜桃又大又甜,我的口水瞬間就流了下來?!坝洝保阂娐劇⒏惺?、經(jīng)歷等。突然,有一只麻雀朝我飛來,它想吃我,我便用盡全力一跳,故意跳到一片顯眼的葉子上,扭動著觸須,沖它喊道:“來呀,來呀,來抓我呀!但是完全辦不到,平時他習慣于向右邊睡,可是在目前的情況我常蹲在一個地方看綠色的蚱蜢,它停在綠色的葉片上一動不動,我也一動不動。我在原野上搖曳,使原野風光更加旖旎;我愜意地躺在桃葉上曬太陽,想歇一會兒在繼續(xù)吃,可就在這時,另一個熟透了的桃子砸到了我身上,我的夢醒了,我又躺回在那塊大石頭上。但是完全辦不到,平時他習慣于向右邊睡,可是在目前的情況《花之歌》內(nèi)容:變形為植物體裁:散文詩眼看它的嘴就要啄到我了,我瞄準時機,雙腳一蹬,居然躍到了它的背上。有時我忍不住伸出手想抓住它,可還沒等我靠近,它一蹬腿,就跳到老遠的葉叢中了。你想變成什么?……落到了一個又大又紅的桃子上。你想變成什么?……5變形從這個詞看這是什么類型的習作?想象類習作變形從這個詞看這是什么類型的習作?想象類習作6記
從這個“記”字,你又明確了什么習作要求?“記”:見聞、感受、經(jīng)歷等。
寫“變形”,寫“變形”后的“記”,屬于故事性質(zhì)的文體。記從這個“記”字,你又明確了什么習作要求7
《花之歌》這篇課文中作者變形為花,最想表達什么?
人生就是一朵花,失意時不要顧影自憐,得意時不要孤芳自賞,不論失意還是得意,心里總開滿怡人的“鮮花”。抒發(fā)自己對人生的思考、探索和感悟?!痘ㄖ琛愤@篇課文中作者變形為花,最想表達什么?8想象的內(nèi)容變形記真實存在的故事中虛構(gòu)的具有超能力的未知領域的……人物動物植物物件自然現(xiàn)象……其他想象的內(nèi)容變形記真實存在的故事中虛構(gòu)的具有超能力的未知領域的9地球自述
選擇下面的題目來寫你的故事,也可以自擬一個有趣的題目。飄在天上的日子我是一條幸福的蚯蚓夜晚,一棵大樹下的故事
我最想變成……通過這樣的變形,我最想表達……地球自述選擇下面的題目來寫你的故事,也可以自擬一個有10
從課文《花之歌》中找出表明作者已經(jīng)變形為“花”的句子。
我在原野上搖曳,使原野風光更加旖旎;我在清風中呼吸,使清風芬芳馥郁。我微睡時,黑夜星空的千萬顆亮晶晶的眼睛對我察看;我醒來時,白晝的那只碩大無朋的獨眼向我凝視。周圍環(huán)境的變化生活習慣的變化
我飲著朝露釀成的瓊漿,聽著小鳥的鳴囀、歌唱;我婆娑起舞,芳草為我鼓掌。從課文《花之歌》中找出表明作者已經(jīng)變形為“花”的句子11
一天早晨,格里高爾·薩姆沙從不安的睡夢中醒來,發(fā)現(xiàn)自己躺在床上變成了一只巨大的甲蟲。他仰臥著,那堅硬的像鐵甲一般的背貼著床,他稍稍抬了抬頭,便看見自己那穹頂似的棕色肚子分成了好多塊弧形的硬片,被子幾乎蓋不住肚子尖,都快滑下來了。比起諾大的身軀來,他那許多只腿真是細得可憐,都在他眼前無可奈何地舞動著……格里高爾的眼睛接著又朝窗口望去,天空很陰暗——可以聽到雨點敲打在窗檻上的聲音——他的心情也變得憂郁了?!耙窃偎粫海堰@一切晦氣事統(tǒng)統(tǒng)忘掉那該多好?!彼?。但是完全辦不到,平時他習慣于向右邊睡,可是在目前的情況《變形記》(節(jié)選)
[奧地利]弗蘭茲·卡夫卡外形的變化心理的變化一天早晨,格里高爾·薩姆沙從不安的睡夢中醒來,發(fā)現(xiàn)自己12下,再也不能采取那樣的姿態(tài)了。無論怎樣用力向右轉(zhuǎn),他仍滾了回來,肚子朝天。他試了至少一百次,還閉上眼睛,免得看到那些拼命掙扎的腿,到后來他的腰部感到一種從未體味過的隱痛,才不得不罷休。動作的變化下,再也不能采取那樣的姿態(tài)了。無論怎樣用力向右轉(zhuǎn),他仍滾了回13寫“變形”變形周圍環(huán)境的變化
自身特點的變化生活習慣的變化外形、心理、動作等變化寫“變形”變形生活習慣的變化外形、心理、動作等變化14第二課時第二課時15一天早晨,格里高爾·薩姆沙從不安的睡夢中醒來,發(fā)現(xiàn)自己躺在床上變成了一只巨大的甲蟲。一天早晨,格里高爾·薩姆沙從不安的睡夢中醒來,發(fā)現(xiàn)自己躺在床上變成了一只巨大的甲蟲。從課文《花之歌》中找出表明作者已經(jīng)變形為“花”的句子。[奧地利]弗蘭茲·卡夫卡我突發(fā)奇想:今天我為何不說服麻雀一起去吃個夠呢!同樣寫“變形”,這篇文章與《花之歌》有什么不同點?“記”:見聞、感受、經(jīng)歷等。夜晚,一棵大樹下的故事下,再也不能采取那樣的姿態(tài)了。突然,有一只麻雀朝我飛來,它想吃我,我便用盡全力一跳,故意跳到一片顯眼的葉子上,扭動著觸須,沖它喊道:“來呀,來呀,來抓我呀!“要是再睡一會兒,把這一切晦氣事統(tǒng)統(tǒng)忘掉那該多好。他仰臥著,那堅硬的像鐵甲一般的背貼著床,他稍稍抬了抬頭,便看見自己那穹頂似的棕色肚子分成了好多塊弧形的硬片,被子幾乎蓋不住肚子尖,都快滑下來了。眼看它的嘴就要啄到我了,我瞄準時機,雙腳一蹬,居然躍到了它的背上。落到了一個又大又紅的桃子上。“記”:見聞、感受、經(jīng)歷等。有時我忍不住伸出手想抓住它,可還沒等我靠近,它一蹬腿,就跳到老遠的葉叢中了。從課文《花之歌》中找出表明作者已經(jīng)變形為“花”的句子。無論怎樣用力向右轉(zhuǎn),他仍滾了回來,肚子朝天。習作例文《變形記》變形記
我家后面有一座山,那是我童年的樂園,山上到處都有螞蟻、蚱蜢、蜻蜓和蝴蝶。我常蹲在一個地方看綠色的蚱蜢,它停在綠色的葉片上一動不動,我也一動不動。有時我忍不住伸出手想抓住它,可還沒等我靠近,它一蹬腿,就跳到老遠的葉叢中了。有一次,我躺在一塊大石頭上曬太陽,不知不覺睡著了,夢見自己變成了熟悉的那只蚱蜢:我全身都變成綠色后腿特別長,在草叢里興奮地蹦來跳去。突然,有一只麻雀朝我飛來,它想吃我,我便用盡全力一跳,故意跳到一片顯眼的葉子上,扭動著觸須,沖它喊道:“來呀,來呀,來抓我呀!”一天早晨,格里高爾·薩姆沙從不安的睡夢中醒來,發(fā)現(xiàn)自己躺在床16麻雀似乎被惹怒了,撲扇著翅膀朝我沖過來。眼看它的嘴就要啄到我了,我瞄準時機,雙腳一蹬,居然躍到了它的背上。麻雀惱羞成怒,一會兒飛得高高的,一會兒飛得斜斜的,總之它想甩掉我。而我呢,緊緊摟著它的脖子,絕不讓自己掉下來。飛著飛著,我往下一瞧:“咦,那不是鄰居家的桃林嗎?”想到他們家的水蜜桃又大又甜,我的口水瞬間就流了下來??上о従蛹业墓泛軆矗脦状挝覄偪拷伊?,那狗就“汪汪”地叫著沖我跑過來,齜牙咧嘴,不讓我靠近桃林半步。我突發(fā)奇想:今天我為何不說服麻雀一起去吃個夠呢!于是,我搜腸刮肚地用盡我所有的贊美之詞,終于說服麻雀,讓它與我化敵為友了。我們很快飛進桃林,麻雀似乎被惹怒了,撲扇著翅膀朝我沖過來。眼看它的嘴就要啄到我17落到了一個又大又紅的桃子上。我迫不及待地吃起來,可惜因為我變成蚱蜢了,所以肚子太小,一個桃子還沒吃完就飽了。我愜意地躺在桃葉上曬太陽,想歇一會兒在繼續(xù)吃,可就在這時,另一個熟透了的桃子砸到了我身上,我的夢醒了,我又躺回在那塊大石頭上。落到了一個又大又紅的桃子上。我迫不及待地吃起來,可惜因為我變18
同樣寫“變形”,這篇文章與《花之歌》有什么不同點?《花之歌》
內(nèi)容:變形為植物
體裁:散文詩
通過比喻、擬人等生動的修辭展示了花的誕生、作用和追求等方面內(nèi)容,富有哲理。這篇例文
內(nèi)容:變形為動物
體裁:童話故事情節(jié)扣人心弦。同樣寫“變形”,這篇文章與《花之歌》有什么不同點?《19“記”有哪些妙招?(1)有畫面感(從動作、神態(tài)、語言、環(huán)境描寫等方面想開去)。(2)有真切感(從心理活動描寫想開去)。(3)有波折感(從情節(jié)設計方面想開去)?!坝洝庇心男┟钫校?1)有畫面感(從動作、神態(tài)、語言、20分享交流的步驟:默讀
比較推選分享交流的步驟:默讀比較推選21第一課時第二課時六年級上冊習作:變形記第一課時第二課時六年級上冊習作:變形記22第一課時第一課時23人教部編版六年級上冊語文課件習作:變形記24三頭六臂七十二變天罡數(shù)三十六般變化三頭六臂七十二變天罡數(shù)三十六般變化25落到了一個又大又紅的桃子上?!耙窃偎粫?,把這一切晦氣事統(tǒng)統(tǒng)忘掉那該多好。我突發(fā)奇想:今天我為何不說服麻雀一起去吃個夠呢!從課文《花之歌》中找出表明作者已經(jīng)變形為“花”的句子。一天早晨,格里高爾·薩姆沙從不安的睡夢中醒來,發(fā)現(xiàn)自己躺在床上變成了一只巨大的甲蟲。同樣寫“變形”,這篇文章與《花之歌》有什么不同點?從課文《花之歌》中找出表明作者已經(jīng)變形為“花”的句子。飛著飛著,我往下一瞧:“咦,那不是鄰居家的桃林嗎?”想到他們家的水蜜桃又大又甜,我的口水瞬間就流了下來?!坝洝保阂娐劇⒏惺?、經(jīng)歷等。突然,有一只麻雀朝我飛來,它想吃我,我便用盡全力一跳,故意跳到一片顯眼的葉子上,扭動著觸須,沖它喊道:“來呀,來呀,來抓我呀!但是完全辦不到,平時他習慣于向右邊睡,可是在目前的情況我常蹲在一個地方看綠色的蚱蜢,它停在綠色的葉片上一動不動,我也一動不動。我在原野上搖曳,使原野風光更加旖旎;我愜意地躺在桃葉上曬太陽,想歇一會兒在繼續(xù)吃,可就在這時,另一個熟透了的桃子砸到了我身上,我的夢醒了,我又躺回在那塊大石頭上。但是完全辦不到,平時他習慣于向右邊睡,可是在目前的情況《花之歌》內(nèi)容:變形為植物體裁:散文詩眼看它的嘴就要啄到我了,我瞄準時機,雙腳一蹬,居然躍到了它的背上。有時我忍不住伸出手想抓住它,可還沒等我靠近,它一蹬腿,就跳到老遠的葉叢中了。你想變成什么?……落到了一個又大又紅的桃子上。你想變成什么?……26變形從這個詞看這是什么類型的習作?想象類習作變形從這個詞看這是什么類型的習作?想象類習作27記
從這個“記”字,你又明確了什么習作要求?“記”:見聞、感受、經(jīng)歷等。
寫“變形”,寫“變形”后的“記”,屬于故事性質(zhì)的文體。記從這個“記”字,你又明確了什么習作要求28
《花之歌》這篇課文中作者變形為花,最想表達什么?
人生就是一朵花,失意時不要顧影自憐,得意時不要孤芳自賞,不論失意還是得意,心里總開滿怡人的“鮮花”。抒發(fā)自己對人生的思考、探索和感悟?!痘ㄖ琛愤@篇課文中作者變形為花,最想表達什么?29想象的內(nèi)容變形記真實存在的故事中虛構(gòu)的具有超能力的未知領域的……人物動物植物物件自然現(xiàn)象……其他想象的內(nèi)容變形記真實存在的故事中虛構(gòu)的具有超能力的未知領域的30地球自述
選擇下面的題目來寫你的故事,也可以自擬一個有趣的題目。飄在天上的日子我是一條幸福的蚯蚓夜晚,一棵大樹下的故事
我最想變成……通過這樣的變形,我最想表達……地球自述選擇下面的題目來寫你的故事,也可以自擬一個有31
從課文《花之歌》中找出表明作者已經(jīng)變形為“花”的句子。
我在原野上搖曳,使原野風光更加旖旎;我在清風中呼吸,使清風芬芳馥郁。我微睡時,黑夜星空的千萬顆亮晶晶的眼睛對我察看;我醒來時,白晝的那只碩大無朋的獨眼向我凝視。周圍環(huán)境的變化生活習慣的變化
我飲著朝露釀成的瓊漿,聽著小鳥的鳴囀、歌唱;我婆娑起舞,芳草為我鼓掌。從課文《花之歌》中找出表明作者已經(jīng)變形為“花”的句子32
一天早晨,格里高爾·薩姆沙從不安的睡夢中醒來,發(fā)現(xiàn)自己躺在床上變成了一只巨大的甲蟲。他仰臥著,那堅硬的像鐵甲一般的背貼著床,他稍稍抬了抬頭,便看見自己那穹頂似的棕色肚子分成了好多塊弧形的硬片,被子幾乎蓋不住肚子尖,都快滑下來了。比起諾大的身軀來,他那許多只腿真是細得可憐,都在他眼前無可奈何地舞動著……格里高爾的眼睛接著又朝窗口望去,天空很陰暗——可以聽到雨點敲打在窗檻上的聲音——他的心情也變得憂郁了?!耙窃偎粫?,把這一切晦氣事統(tǒng)統(tǒng)忘掉那該多好?!彼?。但是完全辦不到,平時他習慣于向右邊睡,可是在目前的情況《變形記》(節(jié)選)
[奧地利]弗蘭茲·卡夫卡外形的變化心理的變化一天早晨,格里高爾·薩姆沙從不安的睡夢中醒來,發(fā)現(xiàn)自己33下,再也不能采取那樣的姿態(tài)了。無論怎樣用力向右轉(zhuǎn),他仍滾了回來,肚子朝天。他試了至少一百次,還閉上眼睛,免得看到那些拼命掙扎的腿,到后來他的腰部感到一種從未體味過的隱痛,才不得不罷休。動作的變化下,再也不能采取那樣的姿態(tài)了。無論怎樣用力向右轉(zhuǎn),他仍滾了回34寫“變形”變形周圍環(huán)境的變化
自身特點的變化生活習慣的變化外形、心理、動作等變化寫“變形”變形生活習慣的變化外形、心理、動作等變化35第二課時第二課時36一天早晨,格里高爾·薩姆沙從不安的睡夢中醒來,發(fā)現(xiàn)自己躺在床上變成了一只巨大的甲蟲。一天早晨,格里高爾·薩姆沙從不安的睡夢中醒來,發(fā)現(xiàn)自己躺在床上變成了一只巨大的甲蟲。從課文《花之歌》中找出表明作者已經(jīng)變形為“花”的句子。[奧地利]弗蘭茲·卡夫卡我突發(fā)奇想:今天我為何不說服麻雀一起去吃個夠呢!同樣寫“變形”,這篇文章與《花之歌》有什么不同點?“記”:見聞、感受、經(jīng)歷等。夜晚,一棵大樹下的故事下,再也不能采取那樣的姿態(tài)了。突然,有一只麻雀朝我飛來,它想吃我,我便用盡全力一跳,故意跳到一片顯眼的葉子上,扭動著觸須,沖它喊道:“來呀,來呀,來抓我呀!“要是再睡一會兒,把這一切晦氣事統(tǒng)統(tǒng)忘掉那該多好。他仰臥著,那堅硬的像鐵甲一般的背貼著床,他稍稍抬了抬頭,便看見自己那穹頂似的棕色肚子分成了好多塊弧形的硬片,被子幾乎蓋不住肚子尖,都快滑下來了。眼看它的嘴就要啄到我了,我瞄準時機,雙腳一蹬,居然躍到了它的背上。落到了一個又大又紅的桃子上?!坝洝保阂娐?、感受、經(jīng)歷等。有時我忍不住伸出手想抓住它,可還沒等我靠近,它一蹬腿,就跳到老遠的葉叢中了。從課文《花之歌》中找出表明作者已經(jīng)變形為“花”的句子。無論怎樣用力向右轉(zhuǎn),他仍滾了回來,肚子朝天。習作例文《變形記》變形記
我家后面有一座山,那是我童年的樂園,山上到處都有螞蟻、蚱蜢、蜻蜓和蝴蝶。我常蹲在一個地方看綠色的蚱蜢,它停在綠色的葉片上一動不動,我也一動不動。有時我忍不住伸出手想抓住它,可還沒等我靠近,它一蹬腿,就跳到老遠的葉叢中了。有一次,我躺在一塊大石頭上曬太陽,不知不覺睡著了,夢見自己變成了熟悉的那只蚱蜢:我全身都變成綠色后腿特別長,在草叢里興奮地蹦來跳去。突然,有一只麻雀朝我飛來,它想吃我,我便用盡全力一跳,故意跳到一片顯眼的葉子上,扭動著觸須,沖它喊道:“來呀,來呀,來抓我呀!”一天早晨,格里高爾·薩姆沙從不安的睡夢中醒來,發(fā)現(xiàn)自己躺在床37麻雀似乎被惹怒了,撲扇著翅膀朝我沖過來。眼看它的嘴就要啄到我了,我瞄準時機,雙腳一蹬,居然躍到了它的背上。麻雀惱羞成怒,一會兒飛得高高的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 個人借貸融資合同范本
- 前三季度物業(yè)合同范本
- 三年級口算題目練習1000道
- 入駐加盟合同范本
- 供菜協(xié)議合同范本
- 數(shù)據(jù)信托管理委托合同
- 農(nóng)戶原糧收購合同范本
- 單位窗簾合同范本
- 2025年河北省建筑安全員A證考試題庫
- 四維空間教學模型的TDR優(yōu)化?
- 2023年中國煤化工行業(yè)全景圖譜
- 2023年高中生物新教材人教版(2023年)必修二全冊教案
- 小學美術(shù) 四年級 人教版《造型?表現(xiàn)-色彩表現(xiàn)與創(chuàng)作》“色彩”單元美術(shù)作業(yè)設計《色彩的明與暗》《色彩的漸變》《色彩的情感》
- 中國心臟重癥鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)痛專家共識專家講座
- 川教版七年級生命生態(tài)安全下冊第1課《森林草原火災的危害》教案
- 護理人員心理健康
- 安全技術(shù)說明書粗苯
- 六年級上冊心理健康教育課件-健康上網(wǎng)快樂多 北師大版
- 單招面試技巧范文
- 情報信息收集報知
- 簡約國潮行業(yè)通用中國風鎏金PPT模板
評論
0/150
提交評論