2018-2019學(xué)年河南省新鄉(xiāng)市2019屆高三第二次模擬測試試題語文

河南省新鄉(xiāng)市2019屆高三第二次模擬測試語文試題一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成1-3題。近二十年來，中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)蓬勃發(fā)展，出現(xiàn)了作品豐富、寫手眾多的繁盛局面。但是，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)在發(fā)展的同時，也客觀存在著粗制濫造、 缺乏擔(dān)當(dāng)?shù)纫恍﹩栴}。網(wǎng)絡(luò)寫作，需要從傳統(tǒng)文學(xué)寫作中汲取營養(yǎng)。首先，要提升擔(dān)當(dāng)精神。古人寫文章，通常追求價值功能，而不只是為了娛樂消遣。今天的網(wǎng)絡(luò)空間，似乎為作者提供了一個狂歡場所。 網(wǎng)絡(luò)寫作的最初目的是自由宣泄情感， 作者更看重寫作過程中的愜意與暢神。 換言之，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)卸下了功利主義的重?fù)?dān)， 回歸到自由抒情、悅心快意的游戲?qū)懽鞅举|(zhì)。文學(xué)的價值功能，變?yōu)樽詩屎蛫嗜?。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)應(yīng)主動擔(dān)當(dāng)。寫作時，從現(xiàn)實生活中發(fā)現(xiàn)題材，反映老百姓的生活境遇和真實心聲。 通過深入挖掘精神內(nèi)涵，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)將社會主義核心價值觀滲透在作品中，強化傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、弘揚主旋律、傳播正能量的重要責(zé)任。其次，要強化經(jīng)典意識。傳統(tǒng)文學(xué)寫作，習(xí)慣精雕細(xì)琢。曹雪芹對《紅樓夢》 "批閱十載，增刪五次”的精神，值得欽佩。司馬遷所言的“藏之名山，傳之其人” ，就是對作品經(jīng)典性、永恒性的追求。網(wǎng)絡(luò)寫作追求快速生產(chǎn)，一般不會仔細(xì)推敲，而是匆匆寫完就貼出。有鑒于此，網(wǎng)絡(luò)寫作需要借鑒傳統(tǒng)寫作中的經(jīng)典意識， 重建作者的權(quán)威性和個體風(fēng)格， 盡量讓自己慢下來、靜下來，在每個環(huán)節(jié)都精益求精。另外，要尊崇獨創(chuàng)性原則。魯迅說：“依傍和模仿，決不能產(chǎn)生真藝術(shù)”。在傳統(tǒng)觀念中，文學(xué)寫作是一種灌注個性精神的創(chuàng)造性勞動， 貴在獨創(chuàng)性，排斥重復(fù)性。而網(wǎng)上資料的豐富性、搜索的便捷性和網(wǎng)絡(luò)傳播的開放性、 快速性，導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)寫作表現(xiàn)出互文性特征。網(wǎng)絡(luò)寫手，容易受到流行模式的影響，套用現(xiàn)成模式。網(wǎng)絡(luò)作家，應(yīng)當(dāng)樹立追求獨創(chuàng)性的理想，開掘自身的獨特體驗，重視精神世界在文學(xué)中的表達(dá)。 通過獨創(chuàng)性寫作從同質(zhì)化、 類型化的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)流行趨勢和套路中突圍出來。最后，要涵養(yǎng)詩性精神。傳統(tǒng)文學(xué)的藝術(shù)形象是間接的， 藏在語言符號中，必須通過讀者的聯(lián)想、想象，才能在頭腦里出現(xiàn)。語言藝術(shù)的詩性魅力，正是通過對間接的、想象的語言形象的經(jīng)驗還原、想象填充和韻味品咂，而得以實現(xiàn)的。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)， 因多媒體表達(dá)的直觀性和便捷性，使得網(wǎng)絡(luò)寫作，不再追求“寄意于言外”的韻味，以及空靈幽遠(yuǎn)的詩意境界。網(wǎng)絡(luò)寫作，不應(yīng)一味沉浸于文本的快感、 故事的驚險刺激和語言的直白淺陋， 而要主動向傳統(tǒng)寫作取經(jīng)，合理運用多媒體技術(shù)和文字，塑造生動的形象、高遠(yuǎn)的意境，追求意義豐富、含蓄蘊藉、語言雅致的詩意表達(dá)效果。（摘編自羅立桂《網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，應(yīng)向傳統(tǒng)文學(xué)借鑒什么》 ）1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（ ）（3分）A.為了讓作者自由宣泄情感，舒暢心情，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)將文學(xué)的價值功能變?yōu)樽詩屎蛫嗜?。B.網(wǎng)絡(luò)寫作追求快速生產(chǎn)，一般不仔細(xì)推敲，很少尊崇獨創(chuàng)性原則，難有經(jīng)典作品問世。C.網(wǎng)絡(luò)文學(xué)有同質(zhì)化、類型化的流行趨勢，網(wǎng)絡(luò)寫手容易受到影響，套用現(xiàn)成模式。D.多媒體表達(dá)的特性讓網(wǎng)絡(luò)文學(xué)缺少了“寄意于言外”的韻味，及空靈幽遠(yuǎn)的詩意境界。2.下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是（ ）（3分）A.文章采用了對比論證手法，在比較中強調(diào)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)向傳統(tǒng)文學(xué)汲取營養(yǎng)的重要性。B.文章第三段兩處運用引用論證手法，論證傳統(tǒng)文學(xué)的寫作追求作品經(jīng)典性、永恒性。C.文章以當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)文學(xué)存在的弊端為前提，論述網(wǎng)絡(luò)文學(xué)應(yīng)向傳統(tǒng)文學(xué)借鑒的觀點。D.文章以總分結(jié)構(gòu)組織全文，從四個方面進(jìn)行論述，用“首先”等提示語，層次分明。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項是（ ）（3分）A.網(wǎng)絡(luò)寫作要主動地向傳統(tǒng)寫作取經(jīng)，并合理運用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，重建作者個體風(fēng)格。B.網(wǎng)絡(luò)文學(xué)雖然存在缺乏擔(dān)當(dāng)?shù)葐栴}，但無功利主義，不追求價值功能，這值得提倡。C.網(wǎng)絡(luò)寫作沒有獨創(chuàng)性、存在互文性特征，是網(wǎng)上資料豐富、搜索便捷等因素導(dǎo)致的。D.網(wǎng)絡(luò)文學(xué)要涵養(yǎng)詩性精神，就要用含蓄深刻的語言表達(dá)，將形象隱藏在語言符號中。（二）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成4-6題。材料一：國家中心城市，是住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部編制的 《全國城鎮(zhèn)體系規(guī)劃》中提出的處于城鎮(zhèn)體系最高位置的城鎮(zhèn)層級。 國家中心城市在全國具備引領(lǐng)、 輻射、集散功能，這種功能表現(xiàn)在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、對外交流等多方面。 2010年，住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部發(fā)布的《全國城鎮(zhèn)體系規(guī)劃綱要（2010-2020年）》明確提出建設(shè)五大（北京、天津、上海、廣州、重慶）國家中心城市的規(guī)劃和定位。2016年至2018年，發(fā)展和改革委員會及住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部先后發(fā)畫支持成都、武漢、關(guān)B州、西安建設(shè)國家中心城市。（摘編自百度百科）材料中國城市綜合發(fā)展指標(biāo)2017綜合排名前10位城市（摘編自《中國城市綜合發(fā)展指標(biāo)（2017）》材料三：北京、上海、廣州等國家中心城市是中國融入全球化、 全方位參與國際競爭的核心城市，是國家綜合國力的體現(xiàn)。建設(shè)這些國家中心城市，就是要促進(jìn)中國在更大區(qū)域范圍內(nèi)擴(kuò)大對外開放合作、引領(lǐng)國際交流合作向縱深推進(jìn)。 這些城市要代表國家參與到國際競爭中， 要帶領(lǐng)所在區(qū)域的城市群進(jìn)入全球城市體系的“頂端” ，全面融入全球經(jīng)濟(jì)網(wǎng)絡(luò)，搶占我國在全球城市體系和產(chǎn)業(yè)價值鏈分工體系中的制高點。北京、上海、廣州、重慶等9大國家中心城市都是所在區(qū)域城市群的核心龍頭城市，要強化區(qū)域引領(lǐng)、輻射帶動作用。這些中心城市建設(shè)除了關(guān)注自身功能提升以外， 還需要充分加強與周邊城市區(qū)域的優(yōu)勢互補和協(xié)同發(fā)展， 推進(jìn)區(qū)域人口、產(chǎn)業(yè)、交通、生態(tài)、公共服務(wù)、市場要素和體制機(jī)制一體化對接， 建設(shè)高效聯(lián)動、富有活力和競爭力的城市群區(qū)域， 形成以中心城市為核心帶動、區(qū)域整體均衡協(xié)同發(fā)展的良性格局。北京、上海、廣州、重慶、西安等 9大國家中心城市要對所在區(qū)域文化的淵源、發(fā)展、地位和作用有清醒的認(rèn)識，主動承擔(dān)文化發(fā)展的歷史責(zé)任和使命擔(dān)當(dāng)， 對外要展示地域特色文化，打造特色文化品牌，加強國際傳播能力建設(shè)，努力提高國際話語權(quán)，講好中國故事，傳播好中國聲音，塑造好中國形象。對內(nèi)要保護(hù)城市的文化根脈， 加大對中華民族的優(yōu)秀歷史文化的正面宣傳力度，加強社會主義核心價值觀教育，引導(dǎo)人民樹立和堅持正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，增強文化自信。對于國家中心域市來說，制約城市發(fā)展的短板在質(zhì)量。未來一個時期，在面對新發(fā)展理念的深刻變化時，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展需要對新時代提出的新目標(biāo)進(jìn)行系統(tǒng)思考和準(zhǔn)確把握，加快形成推動高質(zhì)量發(fā)展的指標(biāo)體系、政策體系、 統(tǒng)計體系、績效評價和政績考核體系，讓高質(zhì)量發(fā)展成為國家中心城市建設(shè)的核心目標(biāo)。未來一個時期，京津冀、長三角、珠三角等城市群將在產(chǎn)業(yè)布局、 交通網(wǎng)絡(luò)、通勤就業(yè)、生活居住和管理制度等幾大領(lǐng)域呈現(xiàn)一體化趨勢， 城市體系將由等級結(jié)構(gòu)向網(wǎng)絡(luò)扁平化轉(zhuǎn)變。未來一個時期，國家中心城市作為塔尖城市，應(yīng)通過人本化、個性化的公共服務(wù)，不斷改善城市居民的生產(chǎn)生活環(huán)境。這將成為國家中心城市吸引高素質(zhì)人才的條件， 從而使城市走向可持續(xù)發(fā)展的良性循環(huán)，推動城市空間環(huán)境實現(xiàn)品質(zhì)提升，使城市成為宜居宜業(yè)的樂土。（摘編自《國家中心城市藍(lán)皮書：國家中心城市建設(shè)報告 （2018）》.下列對材料二相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（ ）（3分）A.2017年中國城市綜合發(fā)展指標(biāo)，從環(huán)境、社會、經(jīng)濟(jì)三個維度評價城市的發(fā)展情況，以簡潔明快的結(jié)構(gòu)，對復(fù)雜的城市狀況進(jìn)行量化分析。B.2017年中國城市綜合發(fā)展指標(biāo)，上榜的前十位城市中，大多是省會城市或直轄市，北京、上海處于領(lǐng)先位置，深圳、廣州屬于第二梯隊。C.2017年中國城市綜合發(fā)展指標(biāo)前十位中，社會、經(jīng)濟(jì)指標(biāo)成為決定性因素，環(huán)境指標(biāo)相差不大，這說明有些城市在社會、經(jīng)濟(jì)方面有較大的發(fā)展空間。D.2017年中國城市綜合發(fā)展指標(biāo)排名第三位的深圳沒有入選國家定位的國家中心城市，而排名十位以外的鄭州等入選，這是因為深圳的地理位置的關(guān)系。.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（ ）（3分）A.目前國家定位的國家中心城市有北京、上海等九個，這些城市在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、對外交流等多方面具備引領(lǐng)、輻射、集散的功能。B.北京、上海、廣州等國家中心城市，在擴(kuò)大對外開放合作、 引領(lǐng)國際交流合作向縱深推進(jìn)方面應(yīng)起到促進(jìn)作用，參與國際競爭與合作。C.國家中心城市作為區(qū)域核心龍頭城市， 要加強與周邊城市區(qū)域的優(yōu)勢互補和協(xié)同發(fā)展， 消除互相之間的競爭，引領(lǐng)城市群內(nèi)部一體化發(fā)展。D.國家中心城市要對所在區(qū)域文化的淵源、 發(fā)展等有清醒的認(rèn)識，主動承擔(dān)文化發(fā)展的歷史責(zé)任和使命擔(dān)當(dāng)，在內(nèi)外方面負(fù)起自己的責(zé)任。.我國國家中心城市建設(shè)有哪些發(fā)展趨勢？請根據(jù)材料簡要概括說明。 （6分）（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）閱讀下面的文字，完成7-9題。土炕賈平凹大娘住在陜北羊兒溝。她娘家是關(guān)中人， 十九歲時她嫁到這里。丈夫姓王， 比她小了三歲。她覺得這地方不錯，尤其是那土炕，在關(guān)中沒有見過，她就感興趣了。士炕很大，占了整整后半個窯。她提議把炕盤小，丈夫不同意，說將來要生兒育女。她想：真有七八個兒女了，那炕下的鞋子會一擺一長溜呢，就又癡癡地笑。土炕成了她的天地，她在上邊紡線、納鞋幫；在炕上攤開包袱，一有空閑，就翻弄那些各色布頭、絲線；晚上在上邊和丈夫說悄悄話。她想：男人家走州過縣，女人家就是要守住這塊土炕。這時候，日子不安寧起來。這一天，一個掉隊的女八路來到窯洞。這女八路腰身很笨，她一眼看出有著身孕，就做湯燒水，讓女八路坐在土炕上。她說：“快上炕，咱們陜北，就是這風(fēng)俗，家里人幾輩睡一個炕哩。 ”她讓女八路睡在西邊，讓丈夫睡在東邊， 她在中間躺下，作了個界墻。那女八路還是不肯睡下。她只好推醒丈夫，讓他睡到灶口前的腳地，只許面朝外。丈夫一夜沒敢翻身。她知道了這女八路叫龔娟，是個宣傳員。 龔娟后來生了個女兒，她們就叫她貓貓。 龔娟要去追部隊。臨走，給她跪下說： “大姐，這孩子帶不走，就托付給你。 ”她開始在這土炕上養(yǎng)著貓貓長大。她讓丈夫去賣了炕上一條新被子，買回來一頭奶羊，天天給孩子擠著吃。貓貓長到三歲，丈夫得了跨病，沒了。她哭了一場，不去改嫁，從此做了寡婦。那年她剛剛二十六歲。家里一切開支全靠她紡線，她紡線又快又好。 新中國成立后，貓貓長大了，她供著去讀小學(xué)。可是這年秋天，她們正在院子里打棗兒，嘟嘟地開來一輛小車， 車上下來一位壯年婦女叫她一聲“大姐”就哭了。那女的說她是龔娟。龔娟說： “你跟我一塊進(jìn)城去吧，我永遠(yuǎn)叫你姐姐，貓貓也永遠(yuǎn)叫你娘?！彼{笑說她直仕么功勞，……要到城里去乙就勸說貓貓認(rèn)工親娘.2一…….貓貓丕去，―她倒變工臉上…第二天，她歡歡喜喜打發(fā)龔娟母女走了。車一拐過山彎她卻撲騰在路上，哭得哇哇的傷心。后來，龔娟病故了。貓貓參加了工作，信便來得少了，也越寫越短，最后竟再沒有來過一句話了。她卻老是盼著，過兩天就去郵電所打問。村里人都說她應(yīng)該去找貓貓，讓貓貓養(yǎng)活她?！叭绻菫榱巳缃耩B(yǎng)活我才收養(yǎng)她，那我成什么人啦 ！”她不埋怨貓貓。只是這大炕，睡起來覺得太硬。她什么都可以丟下，就是不舍這土炕，夜里睡在上邊，可以做好多夢，夢見她的丈夫，也夢見貓貓母女。她很樂意，十個八個都讓那幾年里，干部經(jīng)常下鄉(xiāng)。村里就把女干部派到她炕上來睡。她很樂意，十個八個都讓擠在土炕上。她睡的遲，挑燈看她們每一張漂亮的臉，一看見那炕下的鞋， 就想起當(dāng)年和丈夫說的話，沒笑出聲來，卻去把各色格式的鞋放得整整齊齊。有人說，貓貓成了走資派，被剃光了頭游街，一日，貓貓給她來了一封信，說自己的孩子受人歧視，想讓大女兒落戶到養(yǎng)母這。貓貓的十六歲的大女兒秀秀不久就來了。 從此，土炕上睡了秀秀，她夜夜給孩子講貓貓小時候的事，婆孫倆就笑一笑。村里人見她護(hù)著秀秀，誰也不敢作踐。過了兩年，秀秀進(jìn)城看貓貓，一個月沒有回來。她很著急，拍了電報去才收到回信說，貓貓平反了，讓把秀秀的戶口遷回城里。她一顆心放了下去，又一顆心提了起來。村里人都在說秀秀在城里不會回來了。 “秀秀說要回來的，她說我這土炕好呢?！彼偸沁@么說。但是秀秀到底沒有回來。她一個人睡在炕上，只覺得炕大，炕空……這天天明時， 渾身TOC\o"1-5"\h\z發(fā)燒，睡倒不起了。又過了三個月，她知道自己不行了。村里人說，“給秀秀母女打個電話，接你去大醫(yī)院看看，或許會好了呢” 。她不同意，說是活到時候了，不必告訴秀秀母女，更沒必要進(jìn)城去治了。第三天黎明，她氣弱得只有出的，沒有入的。村里人都圍在土炕邊，她說： “都上炕坐吧，這土炕大，能坐得下，大家都來看我，我也死得下了。 ”窯空起來，沒幾年就在雨天里塌了，把大土炕埋在里邊。后來，好些下鄉(xiāng)的女干部都問起她。知道情況后都傷心落淚，懷念那土炕，說土炕上好，又大，又舒服。（有刪改）.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（ ）（3分）A.小說時間跨度很大，從女主人公出嫁到去世，沒有驚心動魄的情節(jié)和跌宕起伏的安排， 但結(jié)構(gòu)精煉，風(fēng)格樸實、自然。.女主人公知道秀秀沒事，所以她“心放了下去"，又一顆心提了起來”是怕秀秀不再回來，鄉(xiāng)親們會笑話她。C.小說描寫樸素中見真情，如寫女主人公夜里看女干部熟睡的臉， 擺整齊炕下的鞋，直擊讀者內(nèi)心，讓人感動。D.小說結(jié)尾寫女主人公去世后， 窯塌了，土炕被埋。下鄉(xiāng)女干部傷心落淚，懷念舒適的土炕，其實是對女主人公的感恩和懷念。

8.文中畫波浪線處，女主人公的情感幾經(jīng)起伏，試結(jié)合文本分析。（6分）9（6分）9.“土炕”見證了女主人公的一生,在作品中承載著怎?。さ木駜?nèi)涵。 （6分）二、古代詩文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成10-13題。方逢時，字行之，嘉魚人。嘉靖二十年進(jìn)士 。授宜興知縣，再徙寧津、曲周。擢戶部主????事，歷工部郎中，遷寧國知府。廣東、江西盜起，擢逢時廣東兵備副使，與參將俞大猷鎮(zhèn)之。??已而程鄉(xiāng)賊平，移巡惠州。隆慶四年正月，移大同。俺答犯威遠(yuǎn)堡，別部千余騎攻靖鹵，伏兵卻之。其冬，俺答孫把漢那吉來降，逢時告總督王崇古曰： “機(jī)不可失也?！鼻仓熊娍稻]率騎五百往受之。與崇古定計，挾把漢以索叛人趙全等。遣百戶鮑崇德出云石堡語俺答部下五奴柱日：“欲還把漢則速納款，若以兵來，是趣之死矣。"五奴柱白俺答,邀入營，說以執(zhí)趙全易把漢。俺答心動，遣火力赤致書逢時。而全方從臾用兵，俺答又惑之，令其子辛愛將二萬騎入弘賜堡，兄子永卜趨威遠(yuǎn)堡，自率眾犯平虜城。逢時日： “此必趙全謀也?！比珖L投書逢時，言悔禍思漢，欲復(fù)歸中國。逢時以示俺答，俺答大驚，有執(zhí)全意。及戰(zhàn)，又不利，乃引退。辛愛猶未知，奄至大同。逢時使人持把漢箭示之日： “吾已與而父約，以報汝。"辛愛執(zhí)箭泣曰：“此吾弟鐵背臺吉故物也，我來求把漢，把漢既授官，又有成約，當(dāng)更計之。 ”乃遣部下啞都善入見。逢時曉以大義，犒而遣之。辛愛喜因使求幣逢時笑日臺吉豪杰也若納款方重加爵賞何愛此區(qū)區(qū)損盛名辛愛大慚。 逢時以功進(jìn)兵部右侍郎兼右僉都御史。 甫拜命，以憂歸。后崇古入理京營，神宗問誰可代者，大學(xué)士張居正以逢時對。尋代崇古為尚書，署吏部事。以平兩廣功，進(jìn)少保。累疏致仕歸，御書“盡忠”字賜之。二十四年卒。（選自《明史?方逢時傳》，有刪減）.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的項是（ ）（3分）A.辛愛喜/因使求幣逢時/笑曰/臺吉/豪杰也/若納款/方重加爵賞/何愛此/區(qū)區(qū)損盛名/B辛愛喜/因使求幣逢時/笑曰/臺吉/豪杰也/若納款/方重加爵賞/何愛此區(qū)區(qū)/損盛名/C.辛愛喜/因使求幣/逢時笑曰/臺吉/豪杰也/若納款/方重加爵賞/何愛此區(qū)區(qū)/損盛名/D.辛愛喜/因使求幣/逢時笑曰/臺吉/豪杰也/若納款/方重加爵賞/何愛此/區(qū)區(qū)損盛名/TOC\o"1-5"\h\z.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的項是（ ）（3分）A.進(jìn)士，中國古代科舉制度中，對通過了州、縣一級科舉考試的應(yīng)試者的稱呼。B.知縣，文中指一縣的長官。 知縣官秩一般為七品，俗稱“七品芝麻官” 。C.工部，官署名，我國古代六部之一 ，掌管全國工程、交通、水利和屯田等事。D.憂，父母的喪事。我國古代，父母去世時，官員通常要停職回家守喪。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（ ）（3分）A.方逢時擢升軍職，平定盜賊。廣東、江西盜賊蜂起，他被朝廷擢升為廣東兵備副使，和參將俞大猷鎮(zhèn)守在那里；在程鄉(xiāng)盜賊平定后，他調(diào)任惠州巡撫。B.方逢時當(dāng)機(jī)立斷，抓住時機(jī)。隆慶四年冬天，俺答的孫子把漢那吉前來投降，方逢時告訴總督王崇古機(jī)不可失，派遣中軍康綸率領(lǐng)人馬前往接受投降。C.方逢時利用計謀，巧退敵兵。叛徒趙全慫恿俺答發(fā)兵，俺答被迷惑，舉兵侵犯，方逢時就把趙全曾經(jīng)給他的信給俺答，俺答捉住趙全后帶兵退回去了。D.方逢時盡忠國事，得到褒揚。因為平定兩廣的功勞，方逢時升任為少保；他多次上疏，要求退休回去，于是皇帝寫下了“盡忠”兩字賜給他，以示褒揚。TOC\o"1-5"\h\z13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 （10分）（1）欲還把漢則速納款，若以兵來，是趣之死矣。 （5分）（2）我來求把漢，把漢既授官，又有成約，當(dāng)更計之。 （5分）（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詩，完成14-15題。和董傳留別蘇軾粗緡大布裹生涯，腹有詩書氣自華。厭伴老儒烹瓠葉，強隨舉子踏槐花。囊空不辦尋春馬①，眼亂行看擇婿車②。得意猶堪夸世俗，詔黃③新濕字如鴉。［注］①尋春馬：引用孟郊《登科后）詩：“昔日齷齪不足夸，今朝放蕩思無涯。春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花。”②擇婿車：唐代進(jìn)士放榜，例于曲江亭設(shè)宴。其日，公卿家傾城縱觀，高車寶馬，于此選取佳婿。③詔黃：即詔書，詔書用黃紙書寫，故稱。

.下列對這首詩的賞析不正確的項是（ ）（3分）A.首聯(lián)說詩人自己身穿簡陋的粗布衣服，但是滿腹詩書，氣質(zhì)高華。B頷聯(lián)“厭伴“強隨”表明了董傳的志向，希望通過科舉出人頭地。C.詩歌巧用典故，“尋春馬”“得意”是“春風(fēng)得意馬蹄疾”的巧妙化用。D.尾聯(lián)承接上兩句，詩人進(jìn)一步想象董傳金榜題名、揚眉吐氣的情景。TOC\o"1-5"\h\z.詩中流露出詩人怎樣的情感？請結(jié)合詩句簡要分析。 （6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）.補寫出下列句子中的空缺部分。 （6分）（1）《荀子?勸學(xué)》中寫無身體優(yōu)勢的蚯蚓，可以得到自己所需要的，是因為用心專一； “，”，是因為用心浮躁。（2）杜牧《阿房宮賦》在描寫阿房宮樓閣盤結(jié)交錯，曲折回旋后，緊接著分別用比喻、夸張的修辭手法寫宮殿之多的兩句是“，（3）辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》上片中以兩個連續(xù)性的動作塑造了一個壯士形象，下片寫如果能完成功業(yè)，就會。三、語言文字運用（20分）閱讀下面的文字，完成17-19題。當(dāng)今時代，相對于通過語言文字閱讀的方式來獲取信息， 人們更愿意通過圖像等生動活潑的形式來認(rèn)知自我和世界， 這種趨勢對人類的生產(chǎn)生活產(chǎn)生了巨大的影響， 了解視覺文化及其特點。,在視覺文化日益彰顯的當(dāng)下， 視覺在人類的生產(chǎn)和生活中的地位再一次得到了彰顯。 工具創(chuàng)造出來的生動、形象的技術(shù)圖像， （ ），也就不能很好地探究隱藏在現(xiàn)象背后的事物本質(zhì)。心理學(xué)教授愛因漢姆認(rèn)為，對概念的思考比對視覺感知的思考更有優(yōu)勢、更深刻。視覺文化或者圖像文化的興起已是不爭的事實， 這就使培養(yǎng)良好的視覺素養(yǎng)成為當(dāng)務(wù)之急。良好視覺素養(yǎng)的培養(yǎng)須提高人們辨別視覺信息的能力。 視覺文化時代是圖像狂潮喧囂的的時代，在漫天飛舞的圖像世界中，。其中不乏以生動形象的方式傳遞的正能量，但也充斥著低俗負(fù)面的偽信息。在復(fù)雜的視覺文化時代， “眼見為實”不再是的正確觀點。人們?nèi)绻床豢匆曨l僅是出于自身的興趣和本能決定，那么，這種接受方式會因為其中的負(fù)能量而降）（3）（3分）.依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.刻不容緩尢PJ非議魚龍混雜滴水不漏B.千鈞一發(fā)尢可非議泥沙俱下滴水不漏C.千鈞一發(fā)毋庸置疑魚龍混雜顛撲不破D.刻不容緩疑泥沙俱下顛撲不破18.下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ˋ.刻不容緩尢PJ非議魚龍混雜滴水不漏B.千鈞一發(fā)尢可非議泥沙俱下滴水不漏C.千鈞一發(fā)毋庸置疑魚龍混雜顛撲不破D.刻不容緩疑泥沙俱下顛撲不破18.下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.人們很難靜下心來閱讀經(jīng)典文獻(xiàn)B.使得人們很難靜心閱讀經(jīng)典文獻(xiàn)C.使得人們可以靜心地閱讀經(jīng)典文獻(xiàn)D.經(jīng)典文獻(xiàn)很容易被人們靜心閱讀.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）A.如果人們看不看視頻僅是出于自身的興趣和本能決定,那么，這種接受方式會因為其中的負(fù)能量而影響人們對世界的認(rèn)知。B.人們?nèi)绻床豢匆曨l僅是出于自身的興趣和本能,那么，這種接受方式會因為其中的負(fù)能量而顛覆人們對世界的認(rèn)知。C.如果決定人們看不看視頻的僅是自身的興趣和本能,那么，這種接受方式會因為其中的負(fù)能量而影響人們對世界的認(rèn)知。D.如果人們看不看視頻僅是由自身的興趣和本能決定,那么，這種接受方式會因為其中的負(fù)能量而降低人們對世界的認(rèn)知。.下面是一封求職信的部分內(nèi)容，其中有五處不得體,請找出并作修改。（5分）我是一名即將畢業(yè)的本科生。 我謹(jǐn)向您惠贈我的個人資料， 請您斧正。作為985工程大我真誠渴望，能為貴單位的明天奉學(xué)的高足，我相信我的能力和知識正是貴單位所沒有的,獻(xiàn)自己的青春和熱血。21世紀(jì)呼喚綜合性的人才，我個性開朗活潑，興趣廣泛；思路開闊,辦事沉穩(wěn)；關(guān)心集體，責(zé)任心強；待人一團(tuán)和氣。如果能被錄用，將是我的榮幸。我真誠渴望，能為貴單位的明天奉.閱讀下面的新聞，給它配一則“編者按" 。要求語言表達(dá)簡明、連貫、準(zhǔn)確、鮮明，不超過100字。（6分）［注］編者按，是報刊編輯對將要發(fā)表的消息、 通訊文章所加的按語，表明某種觀點、態(tài)度，給讀者一些啟示性的說明。數(shù)據(jù)顯示，改革開放40年，上海的馬路數(shù)量從 1978年的1365條增至2018年的2311條。要說40年里新增馬路最集中的區(qū)域，那一定是浦東。當(dāng)浦東開發(fā)開放的號角吹響，數(shù)條嶄新的馬路在這片熱土上鋪展開來， 一筆一畫書寫下這個至今仍在持續(xù)的偉大歷程。 而同在上海西區(qū)的老外街和黃金城道步行街， 則順應(yīng)了上海國際化程度不斷提升之后對于居住休閑和商業(yè)消費功能的新需求。作為貫穿古北新區(qū)二期的中軸線， 黃金城道步行街見證了上海第一個大型高標(biāo)準(zhǔn)國際居住區(qū)。 老外街則是上海最早的海外風(fēng)情一條衡， 不僅成為老外們的“客堂間”，更成為越來越多海外進(jìn)口產(chǎn)品的展示窗口。分別位于徐匯濱江的龍騰大道和浦東濱江的濱江大道，與其說是馬路，不如說是環(huán)繞黃浦江的兩條江景休閑帶。 它們所在的地塊都曾是工業(yè)生產(chǎn)用地，見證了民族工業(yè)的起步與輝煌。未來，還會有新的馬路在上海出現(xiàn)嗎？答案是肯定的。 歷史的巨椽將繼續(xù)在這片熱土上鄭重地?fù)]灑，而我們，則是書寫歷史的人。四、寫作（60分）.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。 （60分）2018上海書展，一本包含上海市16個區(qū)133特色書店的地圖集，令許多網(wǎng)友雀躍不已，紛紛表示要跟著地圖去“網(wǎng)紅書店”逛逛?！皶?文化活動”“書店+咖啡”等“書店+”新業(yè)態(tài)模式，不再局限于賣書，而是致力于打造復(fù)合型書店。2016年，上海鐘書閣泰晤士店采用“書店十文化活動”的模式，共舉辦了458場文化活動，吸引了大量市民，成為城市文化公共空間。但巴黎的莎士比亞書店、臺北的誠品書店、南京的先鋒書店， 在電商沖擊、電子書流行的大環(huán)境下，依然憑借原貌留住讀者，無愧于當(dāng)?shù)氐奈幕鴺?biāo)稱號。對書店的變與不變，你有怎樣的思考和感觸？請以讀者的身份給書店經(jīng)營者寫一封信。要求：選好角度，確定立意；不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于 800【參考答案】1.A【解析】A項關(guān)系錯誤，“作者自由宣泄情感，舒暢心情”并非“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)將文學(xué)的價值功能變?yōu)樽詩屎蛫嗜恕钡哪康摹?“作者自由宣泄情感，舒暢心情”是“網(wǎng)絡(luò)寫作的最初目的”，而“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)將文學(xué)的價值功能變?yōu)樽詩屎蛫嗜恕笔蔷W(wǎng)絡(luò)文學(xué)的價值功能變化，二者沒有這種關(guān)系。2.B【解析】“論證傳統(tǒng)文學(xué)寫作追求作品經(jīng)典性、永恒性”錯，第一處引用“批閱十載，增刪五次”是論證“傳統(tǒng)文學(xué)寫作，習(xí)慣精雕細(xì)琢” 。.A【解析】B項“不追求價值功能，這值得提倡”錯，從原文的“文學(xué)的價值功能，變?yōu)樽詩屎蛫嗜恕笨芍?，這并不值得提倡。 C項“網(wǎng)絡(luò)寫作沒有獨創(chuàng)性”錯，并非所有的網(wǎng)絡(luò)寫作都沒有獨創(chuàng)性。D項“就要用含蓄深刻的語言表達(dá)將形象隱藏在語言符號中” 錯，太絕對,“涵養(yǎng)詩性精神”可以“用含蓄深刻的語言表達(dá)，將形象隱藏在語言符號中” ，但并非必須這樣。.D【解析】“這是因為深圳的地理位置的關(guān)系”屬于臆斷，原文無此信息。.C【解析】“消除互相之間的競爭”錯，曲解文意， “以中心城市為核心帶動區(qū)域整體均衡協(xié)同發(fā)展”不是指要消除競爭。.①城市的高質(zhì)量發(fā)展將進(jìn)一步增強；②城市群多個功能領(lǐng)域呈現(xiàn)一體化，城市體系將由等級結(jié)構(gòu)向網(wǎng)絡(luò)扁平化轉(zhuǎn)變。③城市發(fā)展的人本化、 個性化將進(jìn)一步彰顯。（意思對即可，每點2分）7.B【解析】“鄉(xiāng)親們會笑話她”有誤，應(yīng)是“她”擔(dān)心秀秀不再回來。.①先是高興。龔娟說接她進(jìn)城是對她的一種肯定，她心里是高興的； （1分）②接著著急。見貓貓不肯認(rèn)親生母親，她心里著急，變了臉” ；（1分）③在龔娟母女回城時真心高興。貓貓跟著母親回去有更好的條件，她為孩子歡喜，好讓她們安心回城； （2分）@在貓貓走后傷心欲絕。當(dāng)親生女兒一樣撫養(yǎng)的孩子離開了自己，她內(nèi)心像被掏空了一般， “撲騰在路上”再也支撐不住。（2分）.①女主人公在土炕上生活作息，守著土炕守著家，一輩子辛勞勤懇，過著普通人的生活。小說表現(xiàn)了普通群眾的質(zhì)樸堅忍。②在戰(zhàn)爭年代，女主人公在土炕上收留過掉隊的八路軍，也收養(yǎng)了八路軍的孩子，保護(hù)她們，供養(yǎng)她們。小說贊揚了善良忠厚的品格。③在土炕上，女主人公養(yǎng)大了別人的孩子，也接納過許多下鄉(xiāng)的干部，但她從未想索取什么，更沒有埋怨、不滿。小說歌頌了不求回報、無私寬容的精神。 （每點2分；意思對即可，其他答案，言之成理的，酌情給分）“臺吉，豪杰也，若納款，方重加.C【解析】原文標(biāo)點：辛愛喜，因使求幣，逢時笑曰:爵賞，何愛此區(qū)區(qū)，損盛名?！薄芭_吉，豪杰也，若納款，方重加.A【解析】“對通過了州、縣一級科舉考試的應(yīng)試者的稱呼”錯誤。這是指“貢士”；“進(jìn)土”是中國古代科舉制度中，對通過了最后一級中央政府朝廷考試的應(yīng)試者的稱呼。.C【解析】“俺答捉住趙全后帶兵退回去了”錯誤，原文是“有執(zhí)全意” ，即“有捉住趙全的意思”，另外，俺答是作戰(zhàn)不利之后，于是帶兵退回去的。.(1)想要回把漢那吉就趕快降服，如果發(fā)兵來，這是促使他死。 (“還”“納款”“趣”“是趣之死矣”判斷句各1分，句意1分)(2)我來求取把漢，把漢既然封了官，又有已訂立的契約，我們的計劃應(yīng)當(dāng)重新考慮。(“求”成約”“更”“計”各1分，句意1分)【參考譯文】方逢時，字行之，嘉魚人。嘉靖二十年考中進(jìn)士。授任宜興知縣，兩次調(diào)職到寧津、曲周。升為戶部主事，歷任工部郎中，調(diào)為寧國知府。廣東、江西盜賊蜂起，擢升方逢時為廣東兵備副使，和參將俞大猷鎮(zhèn)守在那里。不久程鄉(xiāng)盜賊平定了，調(diào)為惠州巡撫。隆慶四年正月，調(diào)任大同。俺答侵犯威遠(yuǎn)堡，另一部分一千多騎兵進(jìn)攻靖鹵，伏兵打退了他們。這年冬天，俺答的孫子把漢那吉來投降，方逢時告訴總督王崇古說：“機(jī)會不可失去?！迸汕仓熊娍稻]率領(lǐng)五百騎兵前往接受他們。和王崇古定下計策，挾持把漢那吉來索取叛徒趙全等人。 派遣百戶鮑崇德從云石堡出境對俺答部下五奴柱說： “想要回把漢那吉就趕快降服，如果發(fā)兵來，這是促使他死?！蔽迮嬖V俺答，邀鮑崇德入營地，鮑祟德勸說俺答捉住趙全去交換把漢那吉。俺答心動了，派遣火力赤送信給方逢時。而趙全正慫恿著發(fā)兵攻打， 俺答又被他迷惑了，命令他的兒子辛愛帶著二萬騎兵進(jìn)入弘賜堡， 兄長的兒子永邵卜直趨威遠(yuǎn)堡， 自己率領(lǐng)部眾侵犯平虜城。方逢時說：“這必定是趙全的計謀?！壁w全曾經(jīng)送信給方逢時，說后悔造成禍害而十分思念漢，想再歸服中國。方逢時將這信給俺答看，俺答很驚訝，有捉住趙全的意思。到了作戰(zhàn)，又不利，于是就帶兵退回去。辛愛還不知道，突然到了大同。方逢時派人拿把漢的箭給他看說：“我已經(jīng)跟你父親約定，將這告訴你?！毙翋勰弥奁f：“這是我弟弟鐵背臺吉的舊物，我來求取把漢，把漢既然封了官，又有已訂立的契約， 我們的計劃應(yīng)當(dāng)重新考慮?！庇谑桥汕膊肯聠《忌迫胍?。方逢時教育他要知道大義，犒賞他又讓他回去。辛愛高興，因而派使者請求給以禮物，方逢時笑著說： “臺吉，是一位豪杰，如果降服，才重重地給以封爵和獎賞，為什么喜好這小小東西，損害了大名聲。 ”辛愛很慚愧。方逢時因功升為兵部右侍郎兼任右僉都御史。 剛接受了命令，就因守孝而回去。后來王崇古入朝管理京營，神宗問什么人可以代替王崇古， 大學(xué)士張居正就拿方逢時來回答。 不久方逢時代替王崇古為尚書，代理吏部事。因平定兩廣的功勞，升為少