綜合構(gòu)成基礎(chǔ)課程教學(xué)大綱

綜合構(gòu)成基礎(chǔ)課程教學(xué)大綱課程名稱：綜合構(gòu)成基礎(chǔ)英文名稱：ComprehensiveConstitute課程編碼：X2141851學(xué)時數(shù)：64其中實踐學(xué)時數(shù)：0課外學(xué)時數(shù)：0學(xué)分數(shù)：4.0適用專業(yè)：視覺傳達設(shè)計一'課程簡介《綜合構(gòu)成基礎(chǔ)》是視覺傳達設(shè)計專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課。課程內(nèi)容包括平面構(gòu)成的基本要素、平面構(gòu)成的形式美法那么、平面構(gòu)成的基本形式、色彩現(xiàn)象及其本質(zhì)、色彩構(gòu)成的基礎(chǔ)要素、色彩的比照、色彩的知覺、立體構(gòu)成的基本要素、立體構(gòu)成的空間審美、構(gòu)成在設(shè)計中的運用。該課程是本專業(yè)非常重要的一門專業(yè)基礎(chǔ)課，熟練掌握此課程，能夠為后續(xù)的課程奠定扎實的設(shè)計基礎(chǔ)。通過《綜合構(gòu)成基礎(chǔ)》的學(xué)習(xí)，可以使學(xué)生獲得平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成的基本知識，培養(yǎng)學(xué)生具有比擬熟練的繪畫能力、抽象思維能力和色彩運用能力，正確運用構(gòu)成方法及形式美法那么，獲得獨立解決實際問題的能力和方法，針對社會及自然中的構(gòu)成藝術(shù)，能夠靈活運用形式美法那么和相關(guān)的構(gòu)成方法，做出合理化的設(shè)計方案。具備較好的發(fā)散性思維能力，為拓展創(chuàng)意思維進行創(chuàng)新性設(shè)計奠定基礎(chǔ)。二、課程目標與畢業(yè)要求關(guān)系表三、課程教學(xué)內(nèi)容、基本要求、重點和難點課程目標畢業(yè)要求(一)使學(xué)生掌握巖構(gòu)成的概念；掌握平面構(gòu)成的基本要素；掌握平面構(gòu)成的形式美法那么；掌握平面構(gòu)成的基本形式；掌握色彩現(xiàn)象及其本質(zhì)；掌握色彩構(gòu)成的基礎(chǔ)要素；掌握色彩的比照；掌握色彩的知覺；掌握立體構(gòu)成的基本要素；掌握立體構(gòu)成的空間審美；掌握構(gòu)成在設(shè)計中的運用。()支撐視覺傳達設(shè)計專業(yè)畢業(yè)要求第1點，綜合社會、媒介、科技、文化及環(huán)境等因素，洞察國內(nèi)外設(shè)計理論前沿和研究動態(tài)，設(shè)計滿足專業(yè)領(lǐng)域需求的工程，清晰表達設(shè)計思想，熟悉設(shè)計程序與方法，能夠運用專業(yè)知識解決設(shè)計工程的籌劃、創(chuàng)意、組織及實施，并在設(shè)計各個環(huán)節(jié)中表達理性的思維方式與創(chuàng)新意識。（二）能夠根據(jù)所學(xué)的理論知識，進行創(chuàng)造性的設(shè)計活動，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方式，樹立物質(zhì)是由要素組合而成的觀念，可運用構(gòu)成的基本元素以及形式美法那么以及色彩的特有屬性，指導(dǎo)社會實踐，并通過這些構(gòu)成方法把思想意圖表示成可視的形體和環(huán)境。（一）支撐視覺傳達設(shè)計專業(yè)畢業(yè)要求第2點，能夠基于視覺傳達設(shè)計的基本理論與方法，及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)知識，能夠運用藝術(shù)、人文社會科學(xué)的理論和方法觀察和研究設(shè)計問題，利用創(chuàng)造性思維對設(shè)計問題進行研究,包括創(chuàng)意、設(shè)計表達、工程實踐等，并通過信息綜合得到有效的結(jié)論。（一）緒論.教學(xué)內(nèi)容構(gòu)成與設(shè)計概述。.基本要求（1）了解：設(shè)計的概念及其分類；構(gòu)成的概念；（2）理解：構(gòu)成與設(shè)計的關(guān)系；構(gòu)成課的目的和特點；（3）掌握：構(gòu)成課的學(xué)習(xí)方法；（4）熟練掌握：無。3.重點和難點（1）重點：構(gòu)成設(shè)計的社會意義和價值；（2）難點：無。（-）平面構(gòu)成的基本要素.教學(xué)內(nèi)容平面構(gòu)成的基本要素以及構(gòu)成方法。.基本要求了解：點的概念；線的概念；面的概念；體的概念；（2）理解：點的視錯覺；線的形態(tài)分布；線的視錯覺；面的形態(tài)及分布；面的視錯覺；體的形態(tài)與分布；體的視錯覺；（3）掌握：點的性質(zhì)與作用；線的性格與情感；線的變化方式；面的特點及應(yīng)用；（4）熟練掌握：點的構(gòu)成方式及應(yīng)用；線構(gòu)成的設(shè)計運用；面的構(gòu)成方法；體的構(gòu)成方法。3.重點和難點（1）重點：電、線、面、體的特點、屬性、構(gòu)成方式；；（2）難點：視錯覺的創(chuàng)作方法。（三）平面構(gòu)成的形式及形式美法那么.教學(xué)內(nèi)容平面構(gòu)成的形式美法那么以及表現(xiàn)方式。.基本要求了解：生活中的形式美；基本單元形的分類；(2)理解：骨骼的概念和作用；基本單元形；(3)掌握：形式美法那么；基本單元形的產(chǎn)生；(4)熟練掌握：重復(fù)與近似構(gòu)成；漸變構(gòu)成；發(fā)射構(gòu)成；密集構(gòu)成；特異構(gòu)成；空間構(gòu)成。.重點和難點(1)重點：平面構(gòu)成基本形式之間的相互聯(lián)系；(2)難點：不同構(gòu)成之間的相互交叉設(shè)計。(四)色彩構(gòu)成的基礎(chǔ)要素.教學(xué)內(nèi)容構(gòu)成色彩的基本元素。.基本要求了解：色彩現(xiàn)象；色彩的來源；色光的分解；(2)理解：色彩的分類；色彩的屬性；色彩的體系；(3)掌握：色彩的混合；色彩的感覺；色彩的心理；(4)熟練掌握：色相的比照；明度的比照；純度的比照；色彩的冷暖比照；色彩的面積與位置比照；色彩比照中的錯視現(xiàn)象。.重點和難點(1)重點：色彩比照中的明度、純度、色相的搭配與調(diào)和；(2)難點：色彩體系的規(guī)律與調(diào)配。(五)立體構(gòu)成的基本要素.教學(xué)內(nèi)容立體構(gòu)成的相關(guān)元素及構(gòu)成方法。.基本要求了解：柱體結(jié)構(gòu)；球體結(jié)構(gòu)；線立體的概念及分類；線立體構(gòu)成；(2)理解：板材的概念及分類；塊材的概念及分類；(3)掌握：板材的構(gòu)成方式；塊材的構(gòu)成方式；線、板、塊的綜合構(gòu)成；(4)熟練掌握：立體構(gòu)成的審美原那么；立體構(gòu)成的空間表現(xiàn)。.重點和難點(1)重點：運用立體構(gòu)成的審美法那么進行創(chuàng)意表現(xiàn)；(2)難點：無。(六)平面、色彩構(gòu)成的設(shè)計訓(xùn)練.教學(xué)內(nèi)容平面、色彩構(gòu)成的設(shè)計訓(xùn)練。.基本要求了解：平面構(gòu)成的基本元素；色彩構(gòu)成的基本元素;（2）理解：平面構(gòu)成與色彩構(gòu)成的組合方式；（3）掌握：平面構(gòu)成與色彩構(gòu)成的設(shè)計方法；（4）熟練掌握：形式美法那么；多種構(gòu)成方法之間的交叉運用。.重點和難點（1）重點：能夠靈活運用形式美法那么進行創(chuàng)意表現(xiàn)；（2）難點：創(chuàng)意思維與設(shè)計表現(xiàn)技法。四、教學(xué)方式及學(xué)時分配序號主要內(nèi)容主要教學(xué)方式學(xué)時分配輔導(dǎo)答疑比例■緒論講授21:1■平面構(gòu)成的基本要素講授2—平面構(gòu)成的形式及形式美法那么講授2四色彩構(gòu)成的基礎(chǔ)要素講授4五立體構(gòu)成的基本要素講授2六平面、色彩構(gòu)成的設(shè)計訓(xùn)練指導(dǎo)52五、課程其他教學(xué)環(huán)節(jié)要求（一）課后討論及資料的收集：.觀察生活中的形式美，并在課后進行分組討論進行相互交流；.收集生活中自己喜歡的色彩并根據(jù)提供的色彩進行配色記憶訓(xùn)練。六、本課程與其他課程的聯(lián)系（一）先修課程：造型基礎(chǔ)1、造型基礎(chǔ)2、造型基礎(chǔ)3、造型基礎(chǔ)4等。（-）后修課程：圖形創(chuàng)意與思維、標志與VI設(shè)計、裝飾與圖案、畢業(yè)設(shè)計等。七、建議教材及教學(xué)參考書目（一）教材：無。（二）參考書：.《視覺環(huán)境綜合構(gòu)成》王藝湘編中國輕工出版社2017年第一版；.《藝術(shù)?設(shè)計的平面構(gòu)成》［日］朝倉直巳著鳳凰空間出品江蘇科學(xué)技術(shù)出版社2018年第一版；.《藝術(shù)?設(shè)計的色彩構(gòu)成》［日］朝倉直巳著鳳凰空間出品江蘇科學(xué)技術(shù)出版社2018

年第一版;4.《藝術(shù)?設(shè)計的立體構(gòu)成》［日］朝倉直巳著鳳凰空間出品江蘇科學(xué)技術(shù)出版社2018年第一版。