熱點(diǎn)作家01 葉傾城

熱點(diǎn)作家01葉傾城作家簡(jiǎn)企一、人物簡(jiǎn)介葉傾城，原名胡慶云，作家，1995年開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作，湖北作家協(xié)會(huì)會(huì)員。祖籍湖北黃陂，1972年生于東北小城丹東，長(zhǎng)于中南重鎮(zhèn)武漢，長(zhǎng)江之水浣洗過(guò)秀發(fā)，也濯滌過(guò)足。華中理工大學(xué)漢口分院畢業(yè)，就職于湖北省政府辦公廳。后來(lái)辭去公職，移居北京，先后供職于京華時(shí)報(bào)、競(jìng)報(bào)、盛大文學(xué)。2010年至2011年8月5日任金鷹955子夜車(chē)站主持人。她是國(guó)內(nèi)發(fā)行量最大雜志《讀者》的簽約作家，其作品在諸多的報(bào)雜志中有很高的轉(zhuǎn)載率。“寫(xiě)作之于我，越來(lái)越像一樁宿命，一份天賜的枷鎖，但我愿意背負(fù)這沉重，直至永遠(yuǎn)'。她如是說(shuō)。為此，她筆耕不輟，期冀有朝一日成為文壇常青樹(shù)。二、主要代表作品著有《愛(ài)是一生的修行》、《愛(ài)是一種修行》、《傾城十年》、《情感的第三條道路》、《愛(ài)與不愛(ài)都是事兒》、《一杯閑半生愁》等多部散文集，《原配》、《心碎之舞》《麒麟夜》等多部長(zhǎng)篇小說(shuō)，獨(dú)立編劇的電影《如果愛(ài)上我的青春》于2014年上映。（一）童書(shū)：《你好啊，一年級(jí)--陶小鯨上學(xué)了》《你好啊，一年級(jí)--陶小鯨的笨爸爸》（二）精選集“傾城十年”系列《比目思》《蒼耳心》《芙蓉錦》（三）譯作《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》（兒童版）《花園里的沉思》《走出非洲》《給媽媽的60張明信片》（四）編劇《如果愛(ài)上我的青春》三、妙語(yǔ)擷英消息一如蓮瓣上的風(fēng)，動(dòng)蕩的傳遞，病房里從此多了好奇的眼光。——《茉莉橘子》她想起他為她拭淚時(shí)那帶著淡淡的茉莉清香的紙巾，柔軟細(xì)膩而輕盈，仿如他給她的日子：舒適的，溫存的，清潔的。如果不是遇上他，她不可能在兩年內(nèi)連出兩本書(shū)，也不可能至今還保留了一份少女不諳世事的純凈，她想起他的豪華私家車(chē)和那些與男孩在寒風(fēng)凜冽的街頭等末班車(chē)的深夜；他的建伍音響和男孩要經(jīng)常拍一拍才會(huì)響的“隨身聽(tīng)”……男孩給了她愛(ài)情，他卻給了她一個(gè)女人一生中差不多最為重要的東西：安全感。——《紙巾上的愛(ài)》有一年國(guó)慶節(jié)，來(lái)了遠(yuǎn)客，朋友的母親親自下廚烹制家宴，招待客人。飯桌上外婆又有了極為怪異的行動(dòng)。每當(dāng)一盤(pán)菜上桌，外婆都會(huì)警覺(jué)地向四面窺探，鬼鬼祟祟地，仿佛一個(gè)準(zhǔn)備偷糖的小孩。終于判斷沒(méi)有人注意她，外婆就在眾目睽睽下挾上一大筷子菜，大大方方地放在自己的口袋里。賓主皆大驚失色，卻又彼此都裝著沒(méi)看見(jiàn)，只有外婆自己，仿佛認(rèn)定自己干得非常巧妙隱秘，露出歡暢的笑容。那頓飯吃得……實(shí)在是有些艱難?！赌赣H的心》四、社會(huì)評(píng)價(jià)真正的大贏家，永遠(yuǎn)是那些訓(xùn)練有素的人。只有他們，才可以憑著自身的力量，以那樣優(yōu)美的姿勢(shì)，從容地?fù)舫鲎约旱某晒?。——王麗娟《葉傾城：玻璃杯里跳舞的天使》葉傾城文筆灑脫，才思飛揚(yáng)，尤其是散文作品深受年輕人的喜愛(ài)。在某雜志青年閱讀調(diào)查中，她曾獲得“最受歡迎的作家”的殊榮。——王代福葉傾城是讓我想入非非的美麗女作家，回眸一笑，全城傾倒；再一眨眼，舉國(guó)皆醉。一一葉傾城就有這樣的魅力，舉止非凡，且冰清玉潔；活脫脫一個(gè)尤物?！褂旯嗜似濍督特幔ㄒ唬╅喿x下面的文字，完成下列各題。貓與鳥(niǎo)葉傾城夏至前幾天，是梅雨前必有的窒悶天氣：上頭一把天火熊熊燒著，空氣低低地扣在每個(gè)人頭上，像摘不掉的帽子，汗出來(lái)散不掉，又掉回到每個(gè)人身上。熱得燥得人聽(tīng)見(jiàn)黑云層里一聲霹靂便忍不住暗叫一聲“爽”?；ㄘ埗磐吕?，大雨一起就一溜煙兒進(jìn)家，我笑它是“抱頭鼠竄”。雨停了，它又屁顛屁顛上了陽(yáng)臺(tái)，大概它和我一樣，也很享受雨后的涼爽與濕意吧。我在電腦前工作，聽(tīng)見(jiàn)細(xì)碎的腳步聲，是杜威找我玩來(lái)了。奇怪，它停在我腳邊，怎么一聲也不出？我一偏頭：啊，它嘴里叼了個(gè)什么東西，好像是只……鳥(niǎo)？我家住在花木蔥蘢的舊小區(qū)，整日里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我每天睡在鳥(niǎo)兒的獨(dú)鳴里，醒在鳥(niǎo)兒的大合唱里。它們時(shí)常上陽(yáng)臺(tái)，吃我媽在花盆里種的菜，啄我掛晾的香腸，也會(huì)在我曬的被子上拉屎。收養(yǎng)了花貓杜威之后，好長(zhǎng)一段時(shí)間，鳥(niǎo)雀絕跡。這一陣，杜威多半在屋子里溜達(dá)，鳥(niǎo)兒們又陸續(xù)來(lái)了。想來(lái)是這一次，它與它狹路相逢。貓與鳥(niǎo)，是不是天敵？一驚，我蹲下身，一手牢牢按住杜威，另一手不假思索地從它嘴里掏。貓口奪食，惡虎口中奪脆骨，杜威感覺(jué)到我的動(dòng)作，頭微微動(dòng)了一下，疑惑地看著我。我怕手勁一大，它直接一口把鳥(niǎo)咬碎了，便柔聲叫它：“杜威，給媽媽?！陛p輕地、帶點(diǎn)力道地抽。杜威有一雙冰冷的黃眼睛，緊盯著我。它是家貓，但它的眼神屬于猛獸，讓我魂飛魄散。我終于把鳥(niǎo)掏了出來(lái)，暫時(shí)擱一邊。一把抄起杜威，抱到陽(yáng)臺(tái)上，咔嚓一聲鎖上門(mén)，就往回跑，只聽(tīng)見(jiàn)它在我身后甲。我喘得厲害，摸摸小鳥(niǎo)——是只麻雀——好像有體溫，也可能是天太熱。它渾身濕透，羽毛凌亂。我到處找，最后把一堆杏仁餅倒出來(lái)，空出了餅干盒，墊上了報(bào)紙，把它放進(jìn)去。它的傷勢(shì)可能不輕，灰褐色的羽毛里透出一絲一絲的血痕來(lái)。杜威在門(mén)外乙，它一定在想：壞媽媽?zhuān)瑩屛业幕锸场Ｎ胰N房找了些小米，撒在盒子里。我輕輕撥一下小麻雀，它隨著我手的動(dòng)作，身體向一側(cè)倒下去。我心一沉。把它掬在掌心，試著輕輕舉起它的頭，就像舉一小團(tuán)破布。我不甘心，連連撥弄它，它一動(dòng)不動(dòng)。它應(yīng)該已經(jīng)死了。它小小的尸體在我掌心。突然間，我滿心歉意。小麻雀是無(wú)辜的：那么大的雨，來(lái)得又那么猛，它來(lái)不及飛回家，只能狼狽地暫時(shí)找一個(gè)避雨處。它上錯(cuò)了陽(yáng)臺(tái)，死神驀地出現(xiàn)，是雨水打濕了它的羽毛吧？它飛不起來(lái)，被命運(yùn)咬住了咽喉。勸君莫打三春鳥(niǎo)，子在巢中盼母歸。在巢中眼巴巴等它的，會(huì)是它的爸爸媽媽還是兒子女兒？但杜威又錯(cuò)在哪里呢？《了不起的狐貍爸爸》里有一句經(jīng)典臺(tái)詞：我們是野生動(dòng)物。在我把杜威從院子里撿回來(lái)之前，不知道它流浪過(guò)多久，除了翻垃圾桶、等好心人喂飯，它很捕殺過(guò)老鼠也捕殺過(guò)鳥(niǎo)。捉到小麻雀，它應(yīng)該很高興吧，一擊得手，證明它寶刀未老。它興沖沖拿來(lái)給我，是炫耀，也可能是打算跟我分享一下，甚至是討好的反饋——你天天給我吃的，今天輪到我了。此刻它一定以為我想吃獨(dú)食吧。隔窗我看見(jiàn)，杜威跳到陽(yáng)臺(tái)上離我最近的一角，丙，好像在說(shuō)：自然界就是這么殘酷，每個(gè)生命都有自己的命運(yùn)。你給我提供每日必需的食物與水，但你控制不了我的靈魂、我的野性。終于，我開(kāi)了陽(yáng)臺(tái)門(mén)，把死去的小麻雀還給杜威：那是它的戰(zhàn)利品、它驕傲的小旗幟。迅速回頭，我不想看見(jiàn)即將發(fā)生的事，關(guān)上門(mén)，像把整個(gè)大自然與初夏都關(guān)在身后。杜威會(huì)怎么對(duì)待小麻雀呢？那是它們之間的事了，我管不著。人類(lèi)，總是在一次次的無(wú)能為力里，懂得了自己的渺小。（選自《意林》，有改動(dòng)）花貓對(duì)于我救麻雀的反應(yīng)逐步強(qiáng)烈，請(qǐng)為文中甲、乙、丙處選填適當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)。不屈不撓地大叫B.以震耳欲聾的音量大喵特喵C.著急地喵嗚喵嗚叫【答案】CAB【解析】此題考查學(xué)生根據(jù)語(yǔ)境補(bǔ)寫(xiě)句子的能力。解答這類(lèi)補(bǔ)寫(xiě)填空題目，關(guān)鍵就是認(rèn)真研究分析畫(huà)線處的上下文，通過(guò)對(duì)材料的勾畫(huà)、歸納等手段，確定所補(bǔ)寫(xiě)句子的內(nèi)容。根據(jù)題干中“花貓對(duì)于我救麻雀的反應(yīng)逐步強(qiáng)烈”的提示，當(dāng)“我”把鳥(niǎo)從貓嘴里掏出來(lái)，把花貓鎖到陽(yáng)臺(tái)的時(shí)候，它“著急地喵嗚喵嗚叫”表示抗議，當(dāng)“我”給小麻雀找食物時(shí)，花貓憤怒了，開(kāi)始“不屈不撓地大叫”；當(dāng)杜威“以為我想吃獨(dú)食”時(shí)，憤怒到極點(diǎn)，“以震耳欲聾的音量大喵特喵”。故答案為：CAB。文章開(kāi)頭寫(xiě)梅雨天氣，有何作用？【答案】交代了事情發(fā)生的背景，渲染了窒悶的氣氛，為下文寫(xiě)鳥(niǎo)兒因避雨被捉作鋪墊?！窘馕觥看祟}考查學(xué)生對(duì)環(huán)境描寫(xiě)作用的分析。環(huán)境描寫(xiě)的作用：一、交代事情發(fā)生的地點(diǎn)或背景，增加事情的真實(shí)性。二、渲染氣氛，烘托人物的心情。三、寄托人物的思想感情。四、反映人物的性格或品質(zhì)。五、推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。開(kāi)頭寫(xiě)梅雨天氣，交代了故事發(fā)生的背景，突出天氣之悶，為下文小鳥(niǎo)被捉這個(gè)情節(jié)做了鋪墊。文中畫(huà)橫線的句子運(yùn)用了哪些描寫(xiě)方法？有何表達(dá)效用？【答案】運(yùn)用了動(dòng)作描寫(xiě)、心理描寫(xiě)（或細(xì)節(jié)描寫(xiě)），形象地寫(xiě)了“我”悉心救助小麻雀的過(guò)程以及因救助不了而失望、悲苦的心情，表達(dá)了我對(duì)小麻雀的深摯地憐愛(ài)和疼惜。【解析】本題考查重點(diǎn)句子的賞析能力。一般來(lái)說(shuō)，要求學(xué)生賞析的句子往往具有秉特色，或是修辭或是表達(dá)方式，或是遣詞造包，這就要求學(xué)生結(jié)合具體語(yǔ)境靈活作答。通常解題思路是:先寫(xiě)出句子的特點(diǎn)，然后結(jié)合具體語(yǔ)境進(jìn)行分析，最后寫(xiě)出表達(dá)效果。畫(huà)線句子對(duì)“我”搶救小麻雀的一系列動(dòng)作進(jìn)行了細(xì)致的描寫(xiě)，“我心一沉”“我不甘心”是對(duì)人物的心理描寫(xiě)，這些描寫(xiě)表現(xiàn)出“我”因?yàn)榫炔涣诵÷槿付葱?，同時(shí)表達(dá)了對(duì)小麻雀的同情。聯(lián)系上下文，理解加點(diǎn)語(yǔ)句“我滿心歉意”具體有哪些?！敬鸢浮恳皇菍?duì)小麻雀的歉意一一無(wú)辜的小麻雀被“我”家的花貓傷害致死；二是對(duì)花貓杜威的歉意--無(wú)辜的花貓，身為野生動(dòng)物本應(yīng)因捕食小麻雀而炫耀，卻遭“我”關(guān)押?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生結(jié)合上下文理解文章的關(guān)鍵語(yǔ)句的能力。做這種題要善于多角度作答，本題要回答“我滿心歉意”的具體表現(xiàn)，可以從花貓的角度，也可以從小麻雀的角度回答，這其實(shí)是心靈的救贖。本文與鄭振鐸的《貓》均敘述了貓、鳥(niǎo)與人的事情，請(qǐng)分別說(shuō)說(shuō)文段【甲】【乙】中的“我”的內(nèi)心感受?！炯住?jī)蓚€(gè)月后，我們的貓忽然死在鄰家的屋脊上。我對(duì)于它的亡失，比以前兩只貓的亡失，更難過(guò)得多。我永無(wú)改正我的過(guò)失的機(jī)會(huì)了！至此，我家永不養(yǎng)貓?！疽摇拷K于，我開(kāi)了陽(yáng)臺(tái)門(mén)，把死去的小麻雀還給杜威：那時(shí)它的戰(zhàn)利品，它驕傲的小旗幟。迅速回頭，我不想看見(jiàn)即將發(fā)生的事，關(guān)上門(mén)像把整個(gè)大自然與初夏都關(guān)在身后。杜威會(huì)怎么對(duì)待小麻雀呢？那是它們之間的事了，我管不著。人類(lèi)，總是在這一次一次的無(wú)能為力里，懂得了自己的渺小?！敬鸢浮俊炯住繉?xiě)出了對(duì)貓的亡失的難過(guò)、悲痛，以及永久的愧疚、悔恨、自責(zé)的心理?！疽摇恐饕獙?xiě)了“我”領(lǐng)悟了人類(lèi)應(yīng)該遵循大自然的生存法則的坦然和釋然?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生對(duì)文本重要問(wèn)題的探究能力。這是一道比較閱讀，探討的是鄭振鐸的《貓》和本文的《貓和鳥(niǎo)》在心理描寫(xiě)上的區(qū)別。前者主要是悔恨、自責(zé)；后者主要是對(duì)自然法則的領(lǐng)悟和感知。（二）閱讀下文，完成后面的小題。麥當(dāng)勞的禮物葉傾城大一圣誕節(jié)前的那個(gè)周末，我回了家，喝著媽特地給我煨的排骨湯，我心里一直在猶豫：該不該向媽要這筆錢(qián)呢？爸去世得早，自小我便看慣了媽的操勞，從不曾向她要過(guò)額外的花費(fèi)?？墒牵@次是不同的，因?yàn)橹鞕?。常常地，與朱櫻徘徊在小徑上，不知不覺(jué)，走遍了校園的每一個(gè)角落，不知道怎么樣才可以將時(shí)光留住。室友們?yōu)槲页鲋\劃策，建議我趁熱打鐵，給朱櫻一個(gè)浪漫的圣誕夜。中式餐廳嘈雜，氣氛差，情調(diào)好的地方我又消費(fèi)不起，最后選定了麥當(dāng)勞?？墒窃撛趺聪驄岄_(kāi)口呢？滾燙的湯哽在我喉間，我反復(fù)思量著，室內(nèi)滿滿的全是我喝湯的聲音。媽坐在我對(duì)面，靜靜看我，忽然說(shuō)：“前兩天，廠里開(kāi)了會(huì)，說(shuō)要下崗一批人。”我霍地站起，驚恐地盯著媽的臉：“媽?zhuān)阆聧徚耍俊眿屢汇?，然后就笑了，笑容里是無(wú)限的疼惜與愛(ài)憐：“看你嚇的。我說(shuō)要下崗一批人，又不是說(shuō)我，媽干得好好的呢?！蔽宜闪艘豢跉狻Ｏ?，媽現(xiàn)在心情應(yīng)該不錯(cuò)，咬咬嘴唇一口氣說(shuō)出來(lái)：“媽?zhuān)聦W(xué)期要去工廠實(shí)習(xí)，學(xué)校要交200塊錢(qián)材料費(fèi)?！眿尅鞍?-”了一聲，有明顯的失望意味：“又要交錢(qián)……”我不敢看媽的眼睛：“要不然，我跟老師說(shuō)……”媽已經(jīng)轉(zhuǎn)過(guò)身，拉開(kāi)了抽屜：“我給你兩張100元的，路上好拿?！眿屨伊税胩欤仓徽页鲆粡?00元，一張50元，其余的都是10元的。她把每一張錢(qián)的紙角都?jí)浩?，仔?xì)地?cái)?shù)了好幾遍，把錢(qián)折了四折，疊成一個(gè)小方塊，小心地塞進(jìn)我書(shū)包的夾層里，把雙層拉鏈拉好。送我出門(mén)的時(shí)候還在反復(fù)地叮嚀：“車(chē)上小心，現(xiàn)在小偷多?！蔽摇班培拧钡卮饝?yīng)著，卻已控制不住自己的腳步，飛奔著，越跑越急，要即刻趕到朱櫻的身邊。圣誕節(jié)的黃昏，下了雪，將圣誕的氣息襯得更繁華鮮明。麥當(dāng)勞里人山人海，我們等了好久，才有一桌人起身，我一個(gè)箭步?jīng)_上去，搶到座位。朱櫻伸手招呼：“小姐，清一下臺(tái)子?！币晃慌?wù)員疾步走過(guò)來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，只見(jiàn)她略顯單薄的身影，走路時(shí)上身稍稍地前傾，竟是十分熟悉。她走到我們面前，我在頃刻間呆住了：媽!怎么會(huì)是媽?zhuān)克F(xiàn)在，她現(xiàn)在應(yīng)該在上班呀。陡然地，我記得在廚房幽暗的燈光下媽黯然的臉色。難道，難道媽在騙我？媽?zhuān)铝藣?？媽也在同時(shí)看見(jiàn)了我，一剎那間，她的眼睛瞪得很大，死死地、用力地盯著我。我看見(jiàn)驚駭、懷疑、失望、痛楚，仿佛巨浪滔天，從媽的眼中無(wú)窮無(wú)盡地涌出。她的身體輕輕地?fù)u晃了一下。?然而媽什么也沒(méi)說(shuō)，只是低下頭去，利索地開(kāi)始清理桌上的殘杯剩盤(pán)。我想喊她“媽”，可是也許是因?yàn)檎痼@，也許因?yàn)橹車(chē)鷩痰娜肆鳎苍S只是因?yàn)橹鞕?。我竟一個(gè)字也說(shuō)不出口，只是愣愣地看著她。?她再?zèng)]有看我一眼，徑直到鄰臺(tái)清理。把廢物倒入垃圾桶里時(shí)，她停一停，伸手抹一抹額頭，當(dāng)她再一次從我身邊走過(guò)時(shí)，我看見(jiàn)，在她的手臂上，那烙痕一樣清晰的，分明是一道長(zhǎng)長(zhǎng)的淚痕……?哦，那個(gè)周末的晚上，是不是媽本來(lái)是準(zhǔn)備告訴我她下崗的消息？是什么讓她改了口，是不忍見(jiàn)我那一刻的緊張與焦灼嗎？我緊緊地握住袋中的紙幣，第一次知道了錢(qián)的分量。?許多成長(zhǎng)歲月的事，像旋風(fēng)一樣涌上來(lái)又翻下去，我竟不能止住自己的淚(有改動(dòng))本文圍繞“我”向母親要錢(qián)請(qǐng)朱櫻過(guò)圣誕節(jié)展開(kāi)情節(jié)，請(qǐng)?jiān)谙铝袡M線上各填寫(xiě)四字短語(yǔ)，概括情節(jié)內(nèi)容。猶豫不決ff巧遇母親f【答案】撒謊要錢(qián)；震驚自責(zé)【解析】本題考查情節(jié)的梳理能力。解答此題的關(guān)鍵是在了解文本內(nèi)容的基礎(chǔ)上來(lái)理清情節(jié)?！拔摇钡母赣H去世得早，自小“我”便看慣了媽媽的操勞，從不曾向她要過(guò)額外的花費(fèi)。大一圣誕節(jié)前的那個(gè)周末，我心里一直在猶豫：該不該向媽要這筆錢(qián)呢？可是，為了給心儀的女孩一個(gè)浪漫的圣誕節(jié)，“我”向母親撒謊要了200元錢(qián)。媽媽本答應(yīng)給“我”兩張100元，找了半天，也只找了一張100元，一張50元，其余的都是10元。說(shuō)明母親賺錢(qián)的不容易，也側(cè)面體現(xiàn)出當(dāng)時(shí)“我”的不成熟不懂事。圣誕節(jié)的黃昏，下了雪在麥當(dāng)勞里，媽也在同時(shí)看見(jiàn)了我，我想喊她“媽”，可是也許是因?yàn)檎痼@，也許因?yàn)橹車(chē)鷩痰娜肆?，我竟不能止住自己的淚……下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色分析不正確的一項(xiàng)是()媽媽本答應(yīng)給“我”兩張100元，找了半天，也只找了一張100元，一張50元，其余的都是10元。說(shuō)明母親賺錢(qián)的不容易，也側(cè)面體現(xiàn)出當(dāng)時(shí)“我”的不成熟、不懂事?！拔摇痹邴湲?dāng)勞遇到媽媽?zhuān)牒八皨尅保詈缶挂粋€(gè)字也說(shuō)不出口，只是愣愣地看著她，是因?yàn)橹鞕言谏磉?，拉不下臉。?段寫(xiě)到母親哭泣，是因?yàn)椤拔摇比鲋e，讓母親“失望、痛楚”。小說(shuō)以生動(dòng)的情節(jié)，塑造了一個(gè)“寧愿苦了自己，也不愿苦了孩子”的含辛茹苦的母親形象。【答案】B【解析】本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容和藝術(shù)手法的理解與分析的能力。B.有誤，“我”在麥當(dāng)勞遇到媽媽?zhuān)牒八皨尅?，最后竟一個(gè)字也說(shuō)不出口，只是愣愣地看著她，是因?yàn)橹鞕言谏磉叄幌履?。還可能因?yàn)檎痼@，因?yàn)橹車(chē)鷩痰娜肆?。故選B。根據(jù)要求，回答問(wèn)題。分析第⑩段畫(huà)線句中“涌”字的作用。從描寫(xiě)方法的角度，賞析第⑦段畫(huà)線句的表達(dá)效果。【答案】①涌表示水很快地冒出來(lái)、流出來(lái)，這里形象地寫(xiě)出當(dāng)時(shí)母親內(nèi)心驚駭、懷疑、失望、痛楚等復(fù)雜的感情在神色上表現(xiàn)的速度和強(qiáng)度（或“在一瞬間表現(xiàn)在神色上”），也表現(xiàn)了“我”當(dāng)時(shí)的無(wú)限震驚與后悔。②運(yùn)用了動(dòng)作描寫(xiě)和神態(tài)描寫(xiě)（答“細(xì)節(jié)描寫(xiě)”也可）具體地寫(xiě)出母親為我將錢(qián)折疊、藏好的情景，一方面表現(xiàn)了母親對(duì)錢(qián)的珍視和對(duì)我的關(guān)心，另一方面暗示母親已經(jīng)下崗，錢(qián)來(lái)之不易。（答到其中的某一方面即可）【解析】①本題考查理解文中重要詞語(yǔ)含義及其表達(dá)作用的能力，答題時(shí)注意句子的前后文語(yǔ)境。根據(jù)上文“媽也在同時(shí)看見(jiàn)了我，一剎那間，她的眼睛瞪得很大，死死地、用力地盯著我”，這里的“涌”表示水流出來(lái)，這里形象地寫(xiě)出當(dāng)時(shí)母親內(nèi)心驚駭、懷疑、失望、痛楚等復(fù)雜的感情在神色上表現(xiàn)的速度和強(qiáng)度（或“在一瞬間表現(xiàn)在神色上”），也表現(xiàn)了“我”當(dāng)時(shí)的無(wú)限震驚與后悔。②本題的考點(diǎn)是辨識(shí)塑造人物的手法及其作用。解答思路：這句話運(yùn)用了…（外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理描寫(xiě)；正面、側(cè)面描寫(xiě)；細(xì)節(jié)描寫(xiě)；對(duì)比、襯托手法等）的描寫(xiě)手法（或?qū)懛ǎ瑢?xiě)出了人物…的性格特征（或心理）.突出了文章…的中心。運(yùn)用了動(dòng)作描寫(xiě)和神態(tài)描寫(xiě)（答“細(xì)節(jié)描寫(xiě)”也可）具體地寫(xiě)出母親為我將錢(qián)折疊、藏好的情景，一方面表現(xiàn)了母親對(duì)錢(qián)的珍視和對(duì)我的關(guān)心，另一方面暗示母親已經(jīng)下崗，錢(qián)來(lái)之不易。（答到其中的某一方面即可）（4）比較賞析。①這篇小說(shuō)與《我的叔叔于勒》都有出人意料的情節(jié)，但通過(guò)巧妙的伏筆鋪墊，使其又在情理之中。請(qǐng)對(duì)照表格，完成問(wèn)題。兩篇文章的情節(jié)設(shè)計(jì)出人意料的情節(jié)巧妙的伏筆《我的叔叔于勒》原以為于勒是富翁，卻在輪船上遇到了已成窮人的于勒。于勒信中提到他將要作長(zhǎng)期旅行，從此十年沒(méi)有再來(lái)信，預(yù)示事情將有變化?！尔湲?dāng)勞的禮物》原以為a，卻b。c②【鏈接材料】到第二學(xué)年的終結(jié)，我便去尋藤野先生，告訴他我將不學(xué)醫(yī)學(xué)，并且離開(kāi)仙臺(tái)。他的臉色仿佛有些悲哀，似乎想說(shuō)話，但竟沒(méi)有說(shuō)。“我想去學(xué)生物學(xué)，先生教給我的學(xué)問(wèn)，也還有用的?！保ㄟx自魯迅《藤野先生》）本篇小說(shuō)中的“我”和鏈接材料中的魯迅都說(shuō)了謊話，但是他們?nèi)鲋e的目的不同，請(qǐng)你概括說(shuō)明。“我”撒謊的目的：魯迅撒謊的目的：【答案】①a原以為媽媽沒(méi)有下崗，b沒(méi)想到母親在麥當(dāng)勞打工。c媽坐在我對(duì)面說(shuō)：“前兩天，廠里開(kāi)了會(huì)，說(shuō)要下崗一批人。”用自己的話概括正確也給）②“我”撒謊的目的：為了得到錢(qián)，請(qǐng)女友在圣誕夜吃飯，博得女友的好感。魯迅撒謊的目的：為了安慰藤野先生，不想讓他太失望、悲傷。小說(shuō)兩次寫(xiě)了母親哭，第一次是因?yàn)椤拔摇比鲋e驪錢(qián)與女朋友吃麥當(dāng)勞，讓母親“失望，痛楚”；第二次是因?yàn)椤拔摇贝罅耍铝?，知道疼?ài)母親了?！窘馕觥竣俦绢}考查概括故事情節(jié)，分析作品結(jié)構(gòu)，把握文章思路的能力。小說(shuō)的結(jié)尾出乎意料又在情理之中，這個(gè)“情理之中”就是行文過(guò)程中伏筆的成功運(yùn)用?！尔湲?dāng)勞的禮物》出入意料的情節(jié)是原以為媽媽沒(méi)有下崗，b沒(méi)想到母親在麥當(dāng)勞打工，巧妙的伏筆：媽坐在我對(duì)面說(shuō)：“前兩天，廠里開(kāi)了會(huì)，說(shuō)要下崗一批人”②本題是對(duì)比異同閱讀的考查，難點(diǎn)較大。需要熟知兩文內(nèi)容?！短僖跋壬肤斞溉鲋e的目的：為了安慰藤野先生，不想讓他太失望、悲傷。?而本文中的“我”撒謊的目的為了得到錢(qián)，請(qǐng)女友在圣誕夜吃飯，博得女友的好感。（三）閱讀下文，完成小題。喚葉傾城⑴她七八歲的時(shí)候，父親常帶她去大學(xué)的露天電影院看電影。開(kāi)演前幾分鐘，她忽然跑去買(mǎi)冰棒。買(mǎi)好了一回頭，所有的燈都滅了，墨黢黢的場(chǎng)上，無(wú)數(shù)黑壓壓的人頭和背。試著向記憶里的方向走幾步，全沒(méi)有相關(guān)線索。一急，她帶著哭腔大喊，“爸，爸爸……”頓時(shí)無(wú)數(shù)此起彼落的應(yīng)答和笑聲，十七八歲的大學(xué)生們，在占她便宜。她都快放聲大哭了，父親從人群里擠出來(lái)，微蹲身把她一牽。⑵一次為什么事，迫不得已要去父親辦公室找他。腳步踩在木地板上，激起巨大回聲，她噤聲不敢動(dòng)。有人過(guò)來(lái)問(wèn)她找誰(shuí)，她一時(shí)混亂不堪，“我……”是該說(shuō)“我爸”還是父親的名字？就噎住了。⑶忘了是什么事這么著急，不能再等下去，她只得小聲小氣叫一聲，“爸……”聲音像飛不起來(lái)的鳥(niǎo)，到半途就折翼跌落。連隔壁辦公室的人也沒(méi)回過(guò)頭來(lái)。⑷腳步卻匆匆響起，父親從上一層樓急急跑下來(lái)。⑸時(shí)光是冷酷的蹺蹺板。她一天一天走向生命之巔，也就是父母緩慢地退場(chǎng)。⑹一晝夜的倉(cāng)促，已足夠決定生死了。⑺早上七點(diǎn)，剛吃完早餐的父親突然嘔吐；八點(diǎn)，他獨(dú)自到醫(yī)院打針；上午十點(diǎn)，她去醫(yī)院看父親，一眼看見(jiàn)殷紅的血，正一點(diǎn)一滴輸入父親血管；中午，父親轉(zhuǎn)入危重病房；下午，她和姐妹們，把隱瞞已久的父親的病情向母親和盤(pán)托出；傍晚，身為醫(yī)生的二姐，聽(tīng)完主治醫(yī)生的最后陳述，極力克制、盡量冷靜地說(shuō)，“是，我們選擇不手術(shù)。是，我來(lái)簽字/——早在三個(gè)月前，已經(jīng)知道手術(shù)的徒勞。⑻而仍然一無(wú)所知的父親，還在病房里，打聽(tīng)她北京的新居，絮絮叮囑細(xì)節(jié)。父親周身插滿管子，每一根里面都是一個(gè)生的希望。他只覺(jué)不耐，說(shuō)這針怎么總也打不完，屢屢想要調(diào)快點(diǎn)甚至拔下來(lái)。她連忙安撫父親，“房子裝修好了，你和媽去住一段時(shí)間吧?！备赣H想一想，“等明年春天吧。”夜深了，父親漸漸睡去。她寧愿相信這是睡，而不是時(shí)斷時(shí)續(xù)的昏迷。第二天凌晨七點(diǎn)，父親，恍惚地醒一下，嘟噥幾句，口齒已經(jīng)很不清了，卻都聽(tīng)得懂，是讓在他身邊守了徹夜的女兒們?nèi)バ菹?。八點(diǎn)，醫(yī)生過(guò)來(lái)，喊父親“胡老師”，父親眼皮動(dòng)一動(dòng)，是殘存的一點(diǎn)意識(shí)；八點(diǎn)半，再喊他“胡老師”，沒(méi)反應(yīng)；喊名字，也沒(méi)有。她傾身上前，輕輕叫一聲：“爸，爸，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”父親的頭，微微向她的方向動(dòng)一下，嘴里含混地“唔”一聲。這是父親給世界留下的最后聲音。而血壓計(jì)的指數(shù)，一格一格跌落……八點(diǎn)五十三分，醫(yī)生關(guān)掉了所有儀器。痛與恨緊密相連。她自此不信鬼神，諸天神佛都瞎了眼；每一位桑榆暮景的老者，她都看著不順眼，為什么人人都比父親多了時(shí)光，卻又一次次，把自己的座位讓給他們。深冬時(shí)節(jié)，她上班。看見(jiàn)門(mén)外有灰灰的微光——終一生，她都是孤兒了，天氣與心態(tài)，一定悲涼。出門(mén)才看清是落雪，已經(jīng)來(lái)不及，踩成雪后成冰的臺(tái)階上，一跤滑倒，“哎呀”一聲。分明是叫天天不應(yīng)，她卻聽(tīng)見(jiàn)耳側(cè)有低微的一聲“嗯”.跟父親臨終前的那一聲完全一樣。又一次，在遙遠(yuǎn)的地方的父親，回答她的呼喚。霎時(shí)間，她跪在冰冷污臟的雪地里，淚如雨下。這一生，風(fēng)來(lái)雨往，俯里仰里，她都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)父親最后那微弱的一應(yīng)。她只做了父親三十年的女兒，而父親的疼愛(ài)和寵眷，卻要長(zhǎng)長(zhǎng)久久地，伴她一生。(1)本文圍繞“喚”，一共寫(xiě)了父親在世時(shí)的三件事，請(qǐng)用精練的語(yǔ)言概括出來(lái)。①②③【答案】①小時(shí)看電影，迷路之后呼喚父親的情景。②去父親辦公室，小聲呼喚父親的情景。③我在父親彌留之際，輕聲呼喚父親。【解析】本題考查學(xué)生概括文章的內(nèi)容能力