中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)宣傳(15篇)

———中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)宣傳(15篇)【導(dǎo)語】中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)宣揚(yáng)怎么寫受歡迎？本為整理了15篇優(yōu)秀的中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文，為便于您查看，點(diǎn)擊下面《名目》可以快速到達(dá)對(duì)應(yīng)范文。以下是我為大家收集的中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)宣揚(yáng)，僅供參考，盼望對(duì)您有所關(guān)心。

名目第1篇幼兒園中秋節(jié)親子聯(lián)歡活動(dòng)總結(jié)第2篇中秋節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)第3篇2022年學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文第4篇2022年中秋節(jié)慶?；顒?dòng)總結(jié)范文精編第5篇學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)第6篇學(xué)校喜迎中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)第7篇幼兒園小班關(guān)于中秋節(jié)的活動(dòng)總結(jié)范本示例第8篇2022年社區(qū)中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)模板一覽第9篇先進(jìn)學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)第10篇中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告第11篇幼兒園中秋節(jié)的活動(dòng)總結(jié)第12篇關(guān)于公司中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)第13篇公司中秋節(jié)銷售活動(dòng)總結(jié)范本觀賞第14篇學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)第15篇2022中秋節(jié)敬老院活動(dòng)總結(jié)

【第1篇】幼兒園中秋節(jié)親子聯(lián)歡活動(dòng)總結(jié)

秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，送走了炎炎夏日，迎來了碩果累累的秋天，又迎來了一年一度的中秋佳節(jié)，9月21日下午，xx幼兒園的小伴侶和家長們一起在幼兒園里共度中秋佳節(jié)！為了讓孩子能身臨其境感受節(jié)日喜慶氛圍，更好地了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化習(xí)俗，為了抓住這一教育契機(jī)，當(dāng)天下午，好娃娃幼兒園開展了以《明月映童心，親子樂團(tuán)聚》為主題的系列活動(dòng)，旨在通過這種方式教孩子學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)賜予、學(xué)會(huì)勤勞、學(xué)會(huì)共享。主要活動(dòng)總結(jié)如下：

大班：中秋節(jié)要做月餅就要了解月餅的學(xué)問，大班的孩子們?cè)诶蠋煹年P(guān)心下，興奮地親自做了“月餅”作為中秋節(jié)禮物送給家人。首先，用老師預(yù)備好的輕泡泥，包上月餅“餡”，再揉圓壓扁，最終用模子壓出月餅外形，做出了一個(gè)個(gè)五顏六色的“月餅”，每個(gè)孩子的臉上都綻放出了絢爛的笑容。

中班：老師通過歌曲、圖片、故事、制作等形式，讓中班的小伴侶了解中秋節(jié)的來歷與典故，知曉中秋節(jié)的很多趣事。開展了“中秋賀卡制作”活動(dòng)，在老師的關(guān)心下，孩子們愛好盎然地制作了漂亮的賀卡來體驗(yàn)節(jié)日的歡樂，感受中國人的文化習(xí)俗。

小班：為了讓小班的孩子們對(duì)祖國悠久歷史文化有更深的了解，體驗(yàn)濃濃的中秋節(jié)日氛圍，增進(jìn)幼兒與家長間的親子情感，小班的家長們?cè)诶蠋煹慕M織下與孩子門一起進(jìn)行親子燈籠制作活動(dòng)。此次活動(dòng)目的是讓幼兒感受親子制作的樂趣，激發(fā)幼兒探究與動(dòng)手的愛好，體驗(yàn)勝利的歡樂，更讓家長孩子和老師體驗(yàn)了一把中國傳統(tǒng)節(jié)日的魅力，整個(gè)活動(dòng)洋溢著濃濃的中秋節(jié)之情。

最終，美食共享活動(dòng)拉開了帷幕，家長陪伴孩子們穿梭在美食區(qū)，把提早預(yù)備的美食帶到幼兒園與同伴一起共享，共同來感受共享的歡樂。共享前老師進(jìn)行了共享教育，活動(dòng)中，伴隨著美麗的音樂，孩子們品嘗著芳香四溢的美食，個(gè)個(gè)都吃的津津有味，臉上也露出了甜甜的笑容，你一口我一口地吃著，共享著美食，更共享著歡樂。

此次活動(dòng)，孩子們不但了解了中秋節(jié)的來歷和文化背景，還培育孩子們的動(dòng)手力量和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，同時(shí)，家長的參加，增進(jìn)了親子之間的感情，讓孩子們體會(huì)到濃濃的節(jié)日氛圍。

【第2篇】中秋節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)

我司為深化貫徹落實(shí)黨的十七大提出的弘揚(yáng)中華文化、建設(shè)，特殊舉辦2022年中秋節(jié)主題活動(dòng)，下面是我本次關(guān)于中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)。

為深化貫徹落實(shí)黨的十七大提出的弘揚(yáng)中華文化、建設(shè)中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略部署，切實(shí)加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，依據(jù)縣文明辦有關(guān)要求，中秋節(jié)期間，商信委仔細(xì)開展了"我們的節(jié)日'主題文化活動(dòng)，引導(dǎo)全體干部職工和群眾進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、仔細(xì)對(duì)待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷寵愛傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化。

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。商信委將開展好中秋節(jié)主題文化活動(dòng)作為貫徹落實(shí)黨的十七大精神;作為推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的重要抓手;作為豐富群眾精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設(shè)的一件大事，擺上重要位置。召開專題會(huì)議對(duì)本次活動(dòng)作出部署、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)任務(wù)，并制定了特地的活動(dòng)方案。

二、宣揚(yáng)引導(dǎo)有力。商信委對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了充分的宣揚(yáng)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的輿論宣揚(yáng)，樂觀營造敬重民族傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛民族傳統(tǒng)節(jié)日、參加民族傳統(tǒng)節(jié)日的深厚氛圍。在商信委內(nèi)以"我們的節(jié)日'為主題通過制作宣揚(yáng)展板和彩燈的形式，大力營造節(jié)日氣氛，擴(kuò)大了傳統(tǒng)節(jié)日的社會(huì)影響，使"我們的節(jié)日'更加深化人心。

三、文化活動(dòng)豐富多彩。根據(jù)活動(dòng)方案商信委在節(jié)日前后開展了三大主題文化活動(dòng)。一是"我們的節(jié)日-中秋節(jié)'中秋文娛活動(dòng)。商信委組織全體干部職工開展了中秋游園動(dòng)，通過猜燈謎，中秋詩歌朗誦等方式引導(dǎo)人們感受傳統(tǒng)文化魅力，增加愛國情感。二組織商信委黨員干部和志愿者探望慰問困難群眾，為他們送去節(jié)日的祝愿和水果、月餅等節(jié)日慰問品。與他們一起一起吃月餅、話家常活動(dòng)，讓群眾感受到社會(huì)主義大家庭的暖和。三是組織收看XX電視臺(tái)"我們的節(jié)日·中秋中華長歌行'特殊節(jié)目。通過節(jié)目，讓全體干部職工感受到新和悠久的歷史文化、時(shí)尚現(xiàn)代的城市風(fēng)貌、新和人和諧的生活狀態(tài)。

中秋節(jié)主題活動(dòng)，是更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化的一個(gè)載體，是我委精神文明建設(shè)的重要組成部分這次活動(dòng)，豐富了商信委全體員工的文化生活，群眾中產(chǎn)生了肯定影響力，大大增加了人們的民族自尊心、自信念、驕傲感和與宏大祖國同呼吸、共命運(yùn)的愛國熱忱。

【第3篇】2022年學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文

懷著無比輕快的心情，我們迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。中國的傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族悠久歷史文化的重要組成部分，她的形成過程，是我們中華民族歷史文化長期積淀分散的過程。包括中秋節(jié)在內(nèi)的中國傳統(tǒng)節(jié)日，是代代中國人貢獻(xiàn)給世界和將來的文化財(cái)寶。

為了慶祝我國這個(gè)古老的傳統(tǒng)佳節(jié)，更為了借此機(jī)會(huì)對(duì)同學(xué)進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育，在校領(lǐng)導(dǎo)的組織支配下，我班勝利開展了“我話中秋”主題班會(huì)和“懷念親人、祝愿親人、感恩親人、立志成才——致親人的一封信”等爭(zhēng)論活動(dòng)。在這個(gè)主題班會(huì)活動(dòng)中，我班同學(xué)通過查閱資料，向大家介紹了中秋節(jié)的來歷，還用古詩詞誦讀、歌、舞表演和吃月餅等多種形式，了解了中國節(jié)日，增加了我是中國人，說中國話，過中國節(jié)的愛國情感。

中秋節(jié)有悠久的歷史，和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣，也是漸漸進(jìn)展形成的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的禮制，早在《周禮》一書中，已有“中秋”一詞的記載。后來貴族和文人學(xué)士也仿效起來，在中秋季節(jié)，對(duì)著天上又亮又圓一輪皓月，欣賞祭拜，寄予情懷，這種習(xí)俗就這樣傳到民間，形成一個(gè)傳統(tǒng)的活動(dòng)，始終到了唐代，這種祭月的風(fēng)俗更為人們重視，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日，《唐書·太宗記》記載有“八月xx中秋節(jié)”，這個(gè)節(jié)日盛行于宋朝，至明清時(shí)，已與元旦齊名，成為我國的主要節(jié)日之一。

中秋節(jié)的傳奇是特別豐富的，嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣。同學(xué)們一一了解了中秋節(jié)各個(gè)朝代的傳奇：中秋傳奇之一——嫦娥奔月；中秋傳奇之二——吳剛折桂；中秋傳奇之三——朱元璋與月餅起義。同學(xué)們還饒有愛好地布置軟木板，用丟棄的月餅包裝盒制作城市建筑模型，既環(huán)保又開發(fā)了同學(xué)們的動(dòng)手力量和想象力，結(jié)合時(shí)代潮流體現(xiàn)了濃濃的中國情。

通過一系列活動(dòng)的開展，使同學(xué)們不僅了解到了有關(guān)中秋節(jié)的學(xué)問和故事傳奇，讓同學(xué)對(duì)中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和喜愛；而且也使同學(xué)們懂得感恩回報(bào)，對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行了很好“感恩”教育，從而激發(fā)同學(xué)們?nèi)ヅW(xué)習(xí)，用以報(bào)答父母恩情。

這次班會(huì)給同學(xué)們留下美妙深刻的回憶，這次慶中秋主題班會(huì)讓我們今后更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起，更加友好歡樂地相處，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。

【第4篇】2022年中秋節(jié)慶?；顒?dòng)總結(jié)范文精編

本文為大家介紹的是2022年中秋節(jié)慶祝活動(dòng)總結(jié)范文精編，盼望能滿意大家的閱讀需求，看完后內(nèi)容對(duì)您有參考作用。更多精彩更新盡在酷貓寫作，敬請(qǐng)期盼。

篇農(nóng)歷8月15日是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日"中秋節(jié)'。為使廣闊師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，使同學(xué)在活動(dòng)中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我校開展了豐富多彩的弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，中秋主題活動(dòng)。

一、開展了"知中秋，話傳統(tǒng)'手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng).

與此同時(shí)，我校還組織開展了"知中秋，話傳統(tǒng)'手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)?；顒?dòng)中孩子們細(xì)心設(shè)計(jì)，用自己獨(dú)到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。繪圖過程中，孩子們小組間團(tuán)結(jié)合作，利用四周圖書資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化學(xué)問，以手抄報(bào)的形式向大家展現(xiàn)了中秋節(jié)的由來、風(fēng)俗習(xí)慣、燈謎等傳統(tǒng)文化。

活動(dòng)中，我校還結(jié)合自身實(shí)際狀況，利用校內(nèi)廣播站、宣揚(yáng)欄、主題班會(huì)、黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式，細(xì)心設(shè)計(jì)內(nèi)容，廣泛宣揚(yáng)傳統(tǒng)節(jié)日，營造出了深厚的民族節(jié)日氛圍，以此弘揚(yáng)民族精神和傳統(tǒng)文化。

二、開展了"知中秋，話傳統(tǒng)'主題班會(huì)。

我校還開展了"知中秋，話傳統(tǒng)'主題班會(huì)。活動(dòng)以智力比拼的形式進(jìn)行，老師奇妙地將有關(guān)中秋節(jié)的來歷、傳統(tǒng)習(xí)俗、詩歌等以智力題的形式呈現(xiàn)給同學(xué)，采納競(jìng)賽的形式?？茨膫€(gè)小組對(duì)中秋節(jié)的學(xué)問了解的最多。獲勝者老師給大家分發(fā)獎(jiǎng)品。同學(xué)們驚異地接受這節(jié)日的禮物。品嘗著甜甜的月餅，共享著節(jié)日的祝愿。

總之，通過弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，中秋主題活動(dòng)的開展，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣闊師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱忱!增加了其民族自信念、自尊心和驕傲感。

篇，盡在酷貓寫作。

【第5篇】學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)

支教概況

二，支教期間的各項(xiàng)制度和方案

1，木壘縣支教同學(xué)管理方法

為了切實(shí)加強(qiáng)實(shí)習(xí)支教工作管理，確保實(shí)習(xí)支教活動(dòng)順當(dāng)、有效地開展，詳細(xì)內(nèi)容如下：

（1）支教同學(xué)應(yīng)聽從實(shí)習(xí)學(xué)校的生活及教學(xué)支配，完成教學(xué)工作量以及相關(guān)的教育教學(xué)活動(dòng)，仔細(xì)備課、上課，準(zhǔn)時(shí)輔導(dǎo)，仔細(xì)批改作業(yè)等。

（2）支教同學(xué)應(yīng)虛心向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，每周聽課不少于兩節(jié)，主動(dòng)爭(zhēng)取教學(xué)指導(dǎo)，并樂觀參與支教學(xué)校組織的各類活動(dòng)。

（3）支教同學(xué)要嚴(yán)格遵守支教學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，按時(shí)上下班，不得消失遲到、早退、曠課現(xiàn)象，晚上10點(diǎn)前必需返回宿舍。外出須向小組長請(qǐng)假，不得無故單獨(dú)外出，不得私自參與外出旅游等活動(dòng)。

（4）支教期間如因特別緣由需請(qǐng)假時(shí)，必需履行嚴(yán)格的請(qǐng)假手續(xù)。請(qǐng)假一天以內(nèi)的，由實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)；請(qǐng)假三天以上，需報(bào)教育局及學(xué)院帶隊(duì)老師備案。

（5）支教同學(xué)作風(fēng)上要虛心謹(jǐn)慎，言行舉止文明大方，符合老師身份。不在校內(nèi)吸煙、酗酒、尋釁滋事。

（6）支教同學(xué)要愛惜學(xué)校公物，節(jié)省水電。

（7）支教同學(xué)在實(shí)習(xí)期間，要樂觀主動(dòng)打掃辦公室、宿舍衛(wèi)生。

（8）支教同學(xué)不準(zhǔn)體罰，辱罵甚至毆打同學(xué)。

（8）支教同學(xué)如有違反上述管理制度者，學(xué)院有關(guān)管理方法予以處理。

2，天水師范學(xué)院赴木壘縣頂崗支教實(shí)習(xí)工作和教學(xué)指導(dǎo)方案

（1）工作方案

①了解各支教小組日常狀況：每周五向各個(gè)支教小組打電話了解各小組該周的教同學(xué)活狀況。

②聽課并檢查教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)反思、周記和三字兩話（畫）：到每個(gè)支教小組至少四次，檢查教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)反思、周記和三字兩話（畫）的狀況；每個(gè)同學(xué)聽課不少于3次；并對(duì)相關(guān)的問題進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)解決。

③補(bǔ)助發(fā)放：每月月末發(fā)放補(bǔ)助。

④每月進(jìn)行一次總結(jié)大會(huì)：總結(jié)大會(huì)上對(duì)上一階段教學(xué)和生活上消失的問題準(zhǔn)時(shí)解決，并對(duì)下一階段的相關(guān)事務(wù)進(jìn)行支配。

⑤節(jié)假日支配：節(jié)假日前，打電話了解各個(gè)小組放假的狀況，以及節(jié)假日期間小組同學(xué)的活動(dòng)內(nèi)容準(zhǔn)時(shí)間支配，依據(jù)詳細(xì)狀況支配集體活動(dòng)。

⑥匯報(bào)：每2個(gè)星期向?qū)W院主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)支教狀況，特別大事準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)；每周和木壘縣教育局主管領(lǐng)導(dǎo)溝通，溝通支教同學(xué)近期的各項(xiàng)狀況。

⑦網(wǎng)站建設(shè)和更新：準(zhǔn)時(shí)更新網(wǎng)站內(nèi)容，特殊是與教學(xué)相關(guān)的備課資料。

（2）教學(xué)指導(dǎo)方案

天水師范學(xué)院赴木壘縣頂崗支教實(shí)習(xí)同學(xué)總計(jì)37人，頂崗支教實(shí)習(xí)所教學(xué)科有：學(xué)校語文，學(xué)校數(shù)學(xué)，學(xué)校英語，學(xué)校體育，學(xué)校美術(shù)，學(xué)校心理健康，學(xué)?？茖W(xué)，學(xué)校新疆，學(xué)校信息技術(shù)，學(xué)校英語，學(xué)校生物，學(xué)校歷史，學(xué)校地理，學(xué)校信息技術(shù)，學(xué)校美術(shù)，其中有5位同學(xué)所教學(xué)科與自己專業(yè)不符，但基本上都與所學(xué)專業(yè)相關(guān)。依據(jù)各個(gè)實(shí)習(xí)支教點(diǎn)人員安排和教學(xué)科目的狀況，制定以下指導(dǎo)方案：

①指導(dǎo)次數(shù)：每位同學(xué)每人至少聽課3次，個(gè)別指導(dǎo)3次，個(gè)別同學(xué)依據(jù)實(shí)際狀況進(jìn)行；每個(gè)支教學(xué)校集體指導(dǎo)3次；階段總結(jié)會(huì)集體指導(dǎo)3次。

②指導(dǎo)形式：個(gè)別指導(dǎo)，集體指導(dǎo)。

③指導(dǎo)內(nèi)容：備課方法，聽課方法，教學(xué)方法，教學(xué)設(shè)計(jì)相關(guān)問題，教學(xué)基本功的練習(xí)（三筆字，一般話，簡(jiǎn)筆畫）。

④指導(dǎo)時(shí)間支配：個(gè)別指導(dǎo)在聽課完成之后，依據(jù)詳細(xì)授課狀況進(jìn)行。集體指導(dǎo)一方面通過到各個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)校聽課后，針對(duì)突出集中的問題，小組內(nèi)進(jìn)行；每次階段總結(jié)會(huì)對(duì)各個(gè)階段消失的問題集中指導(dǎo)。詳細(xì)時(shí)間根據(jù)工作方案表中進(jìn)行。

3，小組長匯報(bào)制度

為了便利支教期間各項(xiàng)工作的綻開，每個(gè)支教學(xué)校推選一名同學(xué)做為小組組長，負(fù)責(zé)支教期間小組內(nèi)日常工作和生活。

（1）各小組組長：木壘縣第一學(xué)校：成雄；木壘縣第三學(xué)校：鄧義平；木壘縣哈族中學(xué)：張斌；照壁山鄉(xiāng)中心學(xué)校：張娟；西吉爾鎮(zhèn)中心學(xué)校：張永勝；英格堡鄉(xiāng)中心學(xué)校：石洪鵬；東城鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)：王倫；白楊河鄉(xiāng)中心學(xué)校：常國祥；博斯坦鄉(xiāng)中心學(xué)校：趙宏圖；雀任鄉(xiāng)中心學(xué)校：武榮；新戶中心學(xué)校：王金鵬。

（2）小組長的主要工作：全面負(fù)責(zé)小組同學(xué)的日常平安、教學(xué)和生活；每周向帶隊(duì)老師匯報(bào)小組的各項(xiàng)狀況，特別大事準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)；收集教學(xué)資料（照片，視頻）；小組同學(xué)補(bǔ)助的發(fā)放；和支教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師溝通。

三，同學(xué)支教期間教同學(xué)活狀況

1，教學(xué)狀況

（1）教學(xué)任務(wù)的支配

依據(jù)教育局要求和支配，各支教學(xué)校基本上都給支教同學(xué)支配相對(duì)獨(dú)立的一個(gè)班一門學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，個(gè)別同學(xué)負(fù)責(zé)同一學(xué)科不同班級(jí)的教學(xué)任務(wù)，李艷紅同學(xué)還擔(dān)當(dāng)班主任工作。

（2）教學(xué)指導(dǎo)

各支教學(xué)校給支教同學(xué)支配了骨干老師擔(dān)當(dāng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，制定相應(yīng)的實(shí)習(xí)指導(dǎo)方案，并不定期的相互聽課，相互溝通學(xué)習(xí)，使實(shí)習(xí)支教同學(xué)得到較快的成長。實(shí)習(xí)支教同學(xué)依據(jù)學(xué)校支配，每人每學(xué)期至少要上一次公開課，各學(xué)校在組織骨干老師聽課的基礎(chǔ)上，仔細(xì)組織評(píng)課、指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)、溝通教學(xué)反思等，使實(shí)習(xí)支教同學(xué)的教學(xué)方法和技能得到較快的提高。另外，教育局將高校生實(shí)習(xí)支教工作作為教學(xué)常規(guī)檢查的一項(xiàng)內(nèi)容，將對(duì)各學(xué)校高校生實(shí)習(xí)支教工作進(jìn)行檢查，在此期間，教育局將組織教研員針對(duì)支教高校生的課堂教學(xué)開展一次聽課和現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)活動(dòng)，教研員走進(jìn)實(shí)習(xí)支教高校生的課堂聽課、評(píng)課。通過教研員的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，使實(shí)習(xí)支教同學(xué)們得到最直接、最有效的教學(xué)關(guān)心。

（3）日常教學(xué)狀況

依據(jù)工作方案和教學(xué)指導(dǎo)方案，對(duì)每個(gè)同學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)、聽課記錄、教學(xué)反思、周記和三字兩（話）畫狀況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，詳細(xì)數(shù)量如下：依據(jù)檢查的狀況，大部分同學(xué)都能備課，完成教學(xué)設(shè)計(jì)，課后準(zhǔn)時(shí)反思；聽課方面，總體而言，大部分同學(xué)沒有完成每周至少2節(jié)的基本任務(wù)；周記方面，部分同學(xué)并沒有按時(shí)完成，甚至有些同學(xué)是補(bǔ)寫；課堂教學(xué)方面，除剛負(fù)責(zé)教學(xué)任務(wù)的第一個(gè)月，部分同學(xué)有不適應(yīng)的表現(xiàn)，大多數(shù)同學(xué)都能很快轉(zhuǎn)換角色，投入到日常的教學(xué)中，特殊是擔(dān)當(dāng)體音美三科的教學(xué)任務(wù)的同學(xué)，在教學(xué)過程中表現(xiàn)的相對(duì)突出。體音美的同學(xué)課后還擔(dān)當(dāng)愛好小組的指導(dǎo)工作，各學(xué)校愛好小組每周都有訓(xùn)練和指導(dǎo)，他們?cè)谶@些工作中任勞任怨，發(fā)揚(yáng)了師院精神。

2，生活方面

木壘縣教育局及各個(gè)學(xué)校為支教的同學(xué)供應(yīng)了良好的實(shí)習(xí)環(huán)境。在教育局的支配下，各實(shí)習(xí)學(xué)校提前將生活、學(xué)習(xí)、教學(xué)條件預(yù)備妥當(dāng)，并支配專人負(fù)責(zé)照看實(shí)習(xí)支教高校生的生活。各種生活用品（被褥、水瓶、臉盆、衣柜等）全部是嶄新的，住宿全部支配在有暖氣的房間，以保障住宿平安。在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校和縣一小、縣哈中實(shí)習(xí)支教的高校生同其他老師一起在教職工食堂用餐，縣三小由于沒有教工食堂，實(shí)習(xí)支教高校生集中在縣哈中的同學(xué)餐廳用餐。在生活費(fèi)用的補(bǔ)助方面，部分有教職工食堂的學(xué)校實(shí)行免去伙食費(fèi)的方式，部分學(xué)校實(shí)行為實(shí)習(xí)支教同學(xué)發(fā)放200元400元不等的生活補(bǔ)助費(fèi)的方式。周末和節(jié)假日期間，教育局經(jīng)及各學(xué)校常支配支教同學(xué)進(jìn)行活動(dòng)并聚餐，使得同學(xué)在支教期間能夠安心工作；教育局領(lǐng)導(dǎo)還特地支配了2間宿舍供支教同學(xué)周末和節(jié)假日休息。

、班級(jí)管理方面

作為一名班主任，管好一個(gè)班是最基本的任務(wù)。這學(xué)期，在班級(jí)管理方面，我做了如下工作：

（一）、連續(xù)抓好對(duì)同學(xué)各項(xiàng)常規(guī)的培育。

經(jīng)過了一個(gè)暑假，同學(xué)一下子長大了很多。他們慢慢地有了自我意識(shí)，做事情喜愛以自我為中心，搞"個(gè)人主義'。這雖是同學(xué)共性的體現(xiàn)，卻不利于整個(gè)班集體的進(jìn)展。因此，連續(xù)抓好對(duì)同學(xué)各項(xiàng)常規(guī)的培育，仍舊是班務(wù)工作的重頭戲。

二班級(jí)的孩子，自覺性還是相對(duì)較低，早上來得早，很少有人自覺讀書、打掃衛(wèi)生，需要老師在旁邊不停地督促、提示。針對(duì)這一狀況，我先在班上選出五名責(zé)任心強(qiáng)、在同學(xué)中威信較高的同學(xué)，將她們兩人一組搭配起來，每天一組輪換，一個(gè)領(lǐng)讀，一個(gè)組織紀(jì)律，早晨一到校就組織同學(xué)進(jìn)入早讀，并協(xié)作"爭(zhēng)星評(píng)比臺(tái)'用小紅花對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。一個(gè)學(xué)期下來，大部分同學(xué)到校后都能在領(lǐng)讀小組的組織下自覺進(jìn)入早讀。

進(jìn)入二班級(jí)，學(xué)校安排了室外清潔區(qū)。經(jīng)過一班級(jí)一年的熬煉，大部分孩子已經(jīng)能比較好地完成教室的清掃任務(wù)。但是，打掃室外清潔區(qū)需要用大掃把。同學(xué)人小力微，用起大掃把來力不從心。再加上秋天落葉許多，同學(xué)掃起來簡(jiǎn)直是人仰馬翻，"豈一個(gè)亂字了得'。為了轉(zhuǎn)變這一狀況，我堅(jiān)持每天早到校，和同學(xué)一起打掃衛(wèi)生。他們不會(huì)用大掃把，我就手把手地教他們使用訣竊。經(jīng)過一段時(shí)間，同學(xué)最終漸漸地進(jìn)入了狀況?，F(xiàn)在，即使我不在場(chǎng)，同學(xué)們也會(huì)高質(zhì)量、高效率地完成任務(wù)，把清潔區(qū)打掃得干潔凈凈。

這學(xué)期，學(xué)校更加嚴(yán)格了對(duì)集會(huì)時(shí)路隊(duì)的要求。雖然我們班過去集會(huì)時(shí)的站隊(duì)狀況始終良好，但并不代表我們可以躺在成果薄上睡大覺。結(jié)合學(xué)校的要求，依據(jù)我們班在路隊(duì)方面的現(xiàn)狀，我在班上召開了一次"雁群飛行我站隊(duì)，都是守紀(jì)小模范'的主題班會(huì)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行這方面的思想教育。在對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想教育的同時(shí)，反省自己平常的一言一行，并以身作則，在每一次集會(huì)時(shí)首先按要求站好，為同學(xué)作出好的榜樣。一學(xué)期下來，我們班的路隊(duì)又有了不小的進(jìn)步。

（二）協(xié)作學(xué)校支配，樂觀組織同學(xué)參與學(xué)校進(jìn)行的各項(xiàng)活動(dòng)。

這學(xué)期學(xué)校組織的活動(dòng)較多，每一項(xiàng)活動(dòng)我都仔細(xì)對(duì)待，樂觀組織同學(xué)參與，力求使同學(xué)從每一次的活動(dòng)中得到熬煉。這學(xué)期我組織同學(xué)參與的活動(dòng)有：

九月份：結(jié)合剛結(jié)束的雅典奧運(yùn)會(huì)召開以"中國傲慢'為題的主題隊(duì)會(huì)，鼓舞同學(xué)學(xué)習(xí)奧運(yùn)健兒的拼搏精神，以激發(fā)同學(xué)克服困難的士氣和他們的愛國主義心情；老師節(jié)，組織同學(xué)開展"上好一節(jié)課，做好每一次作業(yè)'的尊師活動(dòng)，以自己的實(shí)際行動(dòng)報(bào)答老師的諄諄教導(dǎo)；中秋節(jié)，號(hào)召同學(xué)開展"一個(gè)水果一顆心'的慰問解放軍活動(dòng)，使他們了解幸福生活的來之不易；和同學(xué)一起動(dòng)手布置教室，美化自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，樂觀參與"最佳教室'的評(píng)比；組織同學(xué)分析本班特點(diǎn)，申報(bào)"平安'特色中隊(duì)，并針對(duì)這一特色開展了一系列活動(dòng)。

十月份：利用"十。一'長假在同學(xué)中開展了"我為祖國拍新照'或"寫新詩'或"畫新貌'的活動(dòng)，鼓舞同學(xué)用自己喜愛的方式將眼中的祖國記錄下來，并選送作品參與學(xué)校的愛國攝影展；在中國載人飛船升上太空一周年之際，在班上召開以"航天學(xué)問知多少'為主題的班會(huì)，激發(fā)同學(xué)對(duì)航天學(xué)問的愛好，引發(fā)他們學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的美妙愿望。

十一月：組織同學(xué)備戰(zhàn)，考好期中試，將自己半學(xué)期的學(xué)習(xí)做一次檢測(cè)、小結(jié)，并在考試后召開家長會(huì)，準(zhǔn)時(shí)將同學(xué)半學(xué)期的表現(xiàn)匯報(bào)給家長，與家長溝通，以取得深長的理解與支持，共同促使同學(xué)向好的方面民展；在同學(xué)中開展"我是中國人，寫好中國字'的教育，組織同學(xué)練好鉛筆書法，樂觀參與教育處組織的"二班級(jí)鉛筆字競(jìng)賽'。

十二月：協(xié)作教育處的讀書節(jié)活動(dòng)，號(hào)召同學(xué)將自己的好書捐出來與大家共享，使教室書香繚繞，樂趣不斷，經(jīng)過動(dòng)員，全班同學(xué)共捐書64冊(cè)；鼓舞同學(xué)與中國古文化做親熱接觸，多讀、多背古詩詞，同學(xué)樂觀響應(yīng)，在二班級(jí)古詩詞背誦賽中取得其次名；組織同學(xué)樂觀參與體育熬煉，踴躍參與三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)和冬季越野賽，經(jīng)過全體同學(xué)的努力，我們班在冬季越野賽上取得了團(tuán)體總分第一名的好成果。

【第6篇】學(xué)校喜迎中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)

本文為大家介紹的是學(xué)校喜迎中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)，盼望能滿意大家的閱讀需求，看完后內(nèi)容對(duì)您有參考作用。更多精彩更新盡在酷貓寫作，敬請(qǐng)期盼。

八月十五中秋節(jié)，為了慶祝我國這個(gè)古老的傳統(tǒng)佳節(jié)，更為了借此機(jī)會(huì)對(duì)同學(xué)進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育，我校勝利開展了"我們的節(jié)日·中秋'主題活動(dòng)。

一、總輔導(dǎo)員利用周一國旗下講話開展了'我們的節(jié)日·中秋節(jié)'講話活動(dòng)。

二、召開班會(huì)或?qū)ｎ}中秋節(jié)文化、中秋民俗故事會(huì)。在主題班會(huì)活動(dòng)中，同學(xué)們通過查閱資料，向大家介紹了中秋節(jié)的來歷，還用古詩詞誦讀和吃月餅等多種形式，了解了中國節(jié)日，增加了我是中國人，說中國話，過中國節(jié)的愛國情感。

三、用繪畫表達(dá)情感。同學(xué)們饒有愛好地畫關(guān)于中秋節(jié)的圖畫，月亮、月餅等，體現(xiàn)了濃濃的中國情。

四、撥打一個(gè)親情電話。在各班班科主任的組織下，我們的留守同學(xué)也在親情連線中與親人通話，表相思送祝愿，共同傳遞著對(duì)親人的思念和祝愿。

五、出一版黑板報(bào)。四五班級(jí)出一版以"我們的節(jié)日?中秋節(jié)'為主題的黑板報(bào)，使同學(xué)從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育。

通過一系列活動(dòng)的開展，使同學(xué)們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的學(xué)問和故事傳奇，也讓他(她)們對(duì)中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和喜愛;同時(shí)也教會(huì)同學(xué)們懂得感恩回報(bào)，對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行了"感恩'教育，從而激發(fā)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，報(bào)答父母恩情。

這些活動(dòng)同給學(xué)們留下美妙深刻的回憶，通過"我們的節(jié)日?中秋'一系列的活動(dòng)，讓我們?nèi)熒泳o密地團(tuán)結(jié)在一起，更加友好歡樂地相處，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承

【第7篇】幼兒園小班關(guān)于中秋節(jié)的活動(dòng)總結(jié)范本示例

本文為大家介紹的是幼兒園小班關(guān)于中秋節(jié)的活動(dòng)總結(jié)范本示例，盼望能滿意大家的閱讀需求，看完后內(nèi)容對(duì)您有參考作用。更多精彩更新盡在酷貓寫作，敬請(qǐng)期盼。

中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日，它代表著團(tuán)聚、吉利。對(duì)于剛?cè)雸@的小班孩子來說，他們并非知道中秋節(jié)的意義與傳統(tǒng)禮節(jié)。在這次活動(dòng)中，我們主要以"歡樂'為中心點(diǎn)，開展了中秋節(jié)的活動(dòng)，以此讓他們體驗(yàn)幼兒園這個(gè)小家庭的團(tuán)聚與歡樂，激發(fā)他們?cè)敢馍嫌變簣@、愛幼兒園的美妙情感。

中秋節(jié)這天，我們小班孩子和爸爸媽媽一起集合在我們班的教室里面。在音樂的節(jié)奏聲中，活動(dòng)開頭了。我們班的任務(wù)是大月的一角北海的北字，家長們你一手我一手的很快就完成了我們的地基部分，小不點(diǎn)們最終用大紅棗子在我們的幫忙下排成北海的北字放在月的上面，他們排得可仔細(xì)了，邊排邊說"讓大紅棗排成火車'。

在活動(dòng)中，小伴侶們邊觀賞我們干活邊品嘗從家里帶來地月餅，象一只只放飛的小鳥，顯得非常的興奮。小妮妮拿著月餅塞到我嘴里說："老師你吃。'我張大嘴巴咬了一小口還故作美味地說："哇，這月餅好甜呀。'這時(shí)很多小伴侶都跑了過來，把月餅往我嘴里塞。我說："你們知道今日為什么要吃月餅嗎?'有一個(gè)小伴侶喊了起來"中秋節(jié)'。其他小伴侶也跟著說"中秋節(jié)'。我確定地說："對(duì)，中秋節(jié)，是人們團(tuán)聚地日子，所以我們小伴侶也團(tuán)聚在一起過節(jié)，我們把月餅分給大家一起吃好不好!'小伴侶都把月餅給了我，切成小塊分給大家。在贈(zèng)送月餅的同時(shí)，我們還鼓舞孩子相互說祝愿的話。

在這次布滿歡樂喜悅的活動(dòng)中，幼兒知道了中國的節(jié)日"中秋節(jié)'，在共享月餅的同時(shí)，小伴侶們給別人送去了祝愿，也得到了祝愿，培育了幼兒的語言表達(dá)力量及交往的力量，同時(shí)也感受到了人與人之間友好交往的幸福，體驗(yàn)到了團(tuán)聚、共享的歡樂。

【第8篇】2022年社區(qū)中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)模板一覽

今日酷貓寫作為大家介紹的是2022年社區(qū)中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)模板一覽，盼望能滿意各位的閱讀需求，更多精彩的內(nèi)容發(fā)布盡在這里，歡迎查閱。

中秋節(jié)是一個(gè)中國傳統(tǒng)的團(tuán)聚佳節(jié)，為了宣揚(yáng)好"我們的節(jié)日'，同時(shí)也是與社區(qū)居民共同過好一個(gè)暖和歡樂的中秋節(jié)，_____社區(qū)也支配了一系列的活動(dòng)。主要有以下幾個(gè)方面：

一、扶貧幫困送暖和，困難居民喜眉梢。

值此中秋佳節(jié)，社區(qū)聯(lián)系了共建單位以及在職黨員等，對(duì)社區(qū)內(nèi)的殘疾困難家庭以及因病致貧的家庭分別進(jìn)行了走訪慰問。9月17日，區(qū)財(cái)政局領(lǐng)導(dǎo)走訪了結(jié)對(duì)困難居民朱金妹;9月18日，曉星氨綸公司領(lǐng)導(dǎo)走訪孤寡老人韓繼良;9月18日，社區(qū)在職黨員代表走訪慰問社區(qū)困難居民胡建虎。特殊是社區(qū)在職黨員在知道社區(qū)有這么一項(xiàng)志愿服務(wù)以后，都慷慨解囊，樂觀參加其中。受慰問的家庭也表達(dá)了對(duì)黨、對(duì)政府、對(duì)關(guān)懷他們的方方面面的感謝，表示肯定會(huì)努力好好地過日子。中秋期間共走訪慰問困難家庭6戶，送出慰問金額近3000元。

二、舉辦活動(dòng)造氣氛，居民參加樂開懷。

一年一度的中秋，一年一度的象棋賽。9月16、17日兩個(gè)晚上，社區(qū)進(jìn)行了第五屆的迎中秋象棋賽，共有12位選手參與，參加者增加了，棋藝也提高了，大家相互切磋棋藝的愛好也更濃了。這是一次競(jìng)賽，更是一場(chǎng)象棋愛好者們相互溝通溝通的聚會(huì)。

三、平安生產(chǎn)要牢記，社區(qū)檢查保平安。

節(jié)前，社區(qū)分別走訪了轄區(qū)內(nèi)的店鋪以及平安生產(chǎn)的重點(diǎn)單位，對(duì)平安生產(chǎn)的狀況進(jìn)行了一次全面的檢查，要求業(yè)主們準(zhǔn)時(shí)整改，確保平安營業(yè)，規(guī)范營業(yè)。

四、召開座談多溝通，專心傾聽促建設(shè)。

15日，恰逢黨員活動(dòng)日，雖然是星期天，但老黨員們還是來到社區(qū)參加了黨員的活動(dòng)，大家一起座談，社區(qū)還特地預(yù)備了小月餅，齊聚共享美妙生活。同時(shí)，社區(qū)還與小組長以及義務(wù)巡邏隊(duì)的成員一起，進(jìn)行了座談，傾聽大家對(duì)社區(qū)建設(shè)方面的要求，對(duì)社區(qū)在服務(wù)居民上需要提高與改進(jìn)的方面進(jìn)行了很好的溝通與溝通。相互理解，相互支持，只有這樣，我們的服務(wù)工作才能做到更好，居民才能更加地滿足。

【第9篇】先進(jìn)學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)

懷著無比輕快的心情，我們迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。這是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族悠久歷史文化的重要組成部分，她的形成過程，是我們中華民族歷史文化長期積淀分散的過程。包括中秋節(jié)在內(nèi)的中國傳統(tǒng)節(jié)日，是代代中國人貢獻(xiàn)給世界和將來的文化財(cái)寶。

為了慶祝我國這個(gè)古老的傳統(tǒng)佳節(jié)，更為了借此機(jī)會(huì)對(duì)同學(xué)進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育，在校領(lǐng)導(dǎo)的支部支配下，我班勝利開展了“我話中秋”主題班會(huì)和“懷念親人、祝愿親人、感恩親人、立志成才――致親人的一封信”等爭(zhēng)論活動(dòng)。在這個(gè)主題班會(huì)活動(dòng)中，我班同學(xué)通過查閱資料，向大家介紹了中秋節(jié)的來歷，還用古詩詞誦讀、歌、舞表演和吃月餅等多種形式，了解了中國節(jié)日，增加了我是中國人，說中國話，過中國節(jié)的愛國情感。

中秋節(jié)有悠久的歷史，和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣，也是漸漸進(jìn)展形成的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的禮制，早在《周禮》一書中，已有“中秋”一詞的記載。后來貴族和文人學(xué)士也仿效起來，在中秋季節(jié)，對(duì)著天上又亮又圓一輪皓月，欣賞祭拜，寄予情懷，這種習(xí)俗就這樣傳到民間，形成一個(gè)傳統(tǒng)的活動(dòng)，始終到了唐代，這種祭月的風(fēng)俗更為人們重視，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日，《唐書太宗記》記載有“八月十五中秋節(jié)”，這個(gè)節(jié)日盛行于宋朝，至明清時(shí)，已與元旦齊名，成為我國的主要節(jié)日之一。

中秋節(jié)的傳奇是特別豐富的，嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣。同學(xué)們一一了解了中秋節(jié)各個(gè)朝代的傳奇：中秋傳奇之一――嫦娥奔月；中秋傳奇之二――吳剛折桂；中秋傳奇之三――朱元璋與月餅起義。同學(xué)們還饒有愛好地布置軟木板，用丟棄的月餅包裝盒制作城市建筑模型，既環(huán)保又開發(fā)了同學(xué)們的動(dòng)手力量和想象力，結(jié)合時(shí)代潮流體現(xiàn)了濃濃的中國情。

通過一系列活動(dòng)的開展，使同學(xué)們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的學(xué)問和故事傳奇，讓同學(xué)對(duì)中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和喜愛；而且也使同學(xué)們懂得感恩回報(bào)，對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行了很好“感恩”教育，從而激發(fā)同學(xué)們?nèi)ヅW(xué)習(xí)，用以報(bào)答父母恩情。

這次班會(huì)給同學(xué)們留下美妙深刻的回憶，這次慶中秋主題班會(huì)讓我們今后更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起，更加友好歡樂地相處，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。

【第10篇】中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

今年中秋節(jié)的傍晚，玉兔東升，皎潔的月亮正照射著一輪圓月，天空中有幾朵雪白的云彩漂浮在云朵中間，微風(fēng)颯颯，緩緩地吹著小風(fēng)，月光下的葡萄架上有幾串沉甸甸的葡萄，正掛在葡萄架上，幾只螢火蟲飛來飛去，又飛去飛來，是那么的有情調(diào)，這情調(diào)又是那么的迷人。

我和弟弟站在院子XX，抬著頭，仰脖看那天上的月亮，我說："看吶，這x邊的月亮升起來了！'弟弟說："看吶，那邊的月亮也升起來了！'這時(shí)，在院子里的全家人，也包括爸爸、媽媽、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹幾乎全都異口同聲地一起喊道："看吶，東邊的月亮真的升起來了！'

好大好圓的月亮啊，它即象一輪明月，又象一輪圓月，正在升起來！

我們?cè)谠鹤永锱d奮的簡(jiǎn)直就是興奮，沒有人能說出這不是興奮，我們?nèi)胰硕枷矏圻@漂亮而又美觀的中秋節(jié)，尤其是在八月十五這天，正好又趕上中秋節(jié)，真是雙喜臨門吶！

月有悲歡離合，人有陰晴圓缺，此時(shí)此刻，正是全國各地的全國各族人民全家在一起合家團(tuán)聚的好日子，讓我們一起高高舉起月餅，共同暢飲這一杯興奮的月餅吧！

夜色已經(jīng)很深了，深夜也慢慢的濃了，皓月當(dāng)空，映著皎潔的月光，我們?nèi)叶剂鬟B忘返，懷著無比興奮的心情，依舊興致勃勃地在院子里看著那輪光明的月亮！

今年的中秋節(jié)，真是讓人難忘啊.我真盼望明年的中秋節(jié)仍舊快樂！

老師們，同學(xué)們：

學(xué)好一般話，走遍天下也不怕。一般話是全國通用的語言。是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代著作為語法規(guī)范的語言。

為什么要在全國推廣一般話呢？我國是一個(gè)多民族的國家，每個(gè)民族的語言都不一樣，全國各地的語言也都不一樣。雖然同是中國人，說的都是中國話，但是，彼此之間言語不通，溝通起來就很不便利，你不知道我，我不知道你。推廣普及一般話就能有利于增進(jìn)各民族各地區(qū)的溝通，維護(hù)我們國家統(tǒng)一，增加中華民族分散力。隨著對(duì)外XX開放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展，社會(huì)對(duì)一般話的需求日益迫切，推廣普及一般話，營造良好的語言環(huán)境，有利于促進(jìn)人員之間的溝通、商品流通和建立統(tǒng)一的市場(chǎng)。我國推廣一般話活動(dòng)開展以來，取得了令人可喜的成果，現(xiàn)在不僅在學(xué)校里能聽到一般話，到了公共場(chǎng)合，說一般話人的也多起來了。一些常與人打交道的行業(yè)人員也必需要說一般話，整個(gè)社會(huì)都掀起了說一般話的熱潮。我們學(xué)校的老師人人都會(huì)說一般話，而且都進(jìn)行了一般話測(cè)試，并達(dá)到了國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)！

老師們、同學(xué)們，讓我們齊心協(xié)力說一般話，用規(guī)范語，在校內(nèi)中營造一片文化氛圍，讓一般話成為我們的校內(nèi)語言，實(shí)現(xiàn)語言的順暢溝通，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。

中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)經(jīng)過細(xì)心預(yù)備和艱辛工作，2022年慶祝中秋文藝晚會(huì)取得了圓滿勝利，受到了全院師生的廣泛關(guān)注和全都好評(píng)。晚會(huì)體現(xiàn)了劇烈的思想性和鮮亮的時(shí)代特色，廣泛的群眾參加性和超群的藝術(shù)表現(xiàn)力，在近兩個(gè)小時(shí)的文藝節(jié)目表演中，營造了濃烈的師生情、校友情，讓附中學(xué)子在這樣的日子里感受到家的暖和。現(xiàn)將校慶晚會(huì)的工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，各部門的樂觀支持，是辦好晚會(huì)的根本保證。中秋文藝晚會(huì)得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)懷，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)工作，對(duì)晚會(huì)的定位、節(jié)目?jī)?nèi)容等很多相關(guān)問題提出了詳細(xì)要求，并準(zhǔn)時(shí)關(guān)心我們解決在籌備過程中消失的困難和問題，同時(shí)，學(xué)校各個(gè)學(xué)年辦的大力支持也是晚會(huì)得以勝利的重要條件。此外，高二一班的大力協(xié)作解決了我們場(chǎng)地問題，同學(xué)會(huì)團(tuán)委同學(xué)的無私奉獻(xiàn)樂觀籌劃，這一切都使我們的各項(xiàng)工作在非常寬松的環(huán)境中得以順當(dāng)進(jìn)行。

二、全校師生的熱忱參加和努力工作，共同塑造了晚會(huì)輝煌。在學(xué)校下發(fā)關(guān)于中秋晚會(huì)的通知后，很多住宿同學(xué)都樂觀預(yù)備節(jié)目，甚至在晚會(huì)前一晚通宵排演，保證了晚會(huì)的水平。校團(tuán)委同學(xué)會(huì)成員也樂觀參加，出謀劃策，推舉主持人，并樂觀參與演出。

三、細(xì)心策劃，以專業(yè)的精神和敬業(yè)的態(tài)度保證了晚會(huì)的水平。校團(tuán)委在接到任務(wù)后，就開頭了緊急的策劃工作。首先動(dòng)員住宿同學(xué)預(yù)備節(jié)目，然后聯(lián)系申報(bào)場(chǎng)地，同學(xué)會(huì)團(tuán)委成員樂觀預(yù)備，收集嬉戲，預(yù)備道具，布置場(chǎng)地。他們放棄了在這個(gè)日子里和家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，從始至終堅(jiān)持到最終。大家這種敬業(yè)的態(tài)度保證了晚會(huì)的水平?？傊?，在大家的共同努力下，我們家在外地的住宿同學(xué)度過了一個(gè)開心的中秋佳節(jié)。這次活動(dòng)不僅削減了同學(xué)們"佳節(jié)倍思親'的感慨，而且豐富了同學(xué)們的課余文化生活，使同學(xué)們更加珍惜今日的幸福生活，更加喜愛我們的學(xué)校。

【第11篇】幼兒園中秋節(jié)的活動(dòng)總結(jié)

幼兒園中秋節(jié)的活動(dòng)總結(jié)

總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以提升我們發(fā)覺問題的力量，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)當(dāng)是什么樣的？下面是我收集整理的幼兒園中秋節(jié)的活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。

幼兒園中秋節(jié)的活動(dòng)總結(jié)

金秋送爽，丹桂飄香。在這個(gè)碩果累累的季節(jié)里，我們迎來了祖國的六十三歲華誕。為了讓幼兒體會(huì)節(jié)日的歡快氛圍，了解祖國的宏大，培育幼兒的愛國情感，起點(diǎn)幼兒園全體師生開展了“迎中秋，慶國慶”系列主題活動(dòng)。

依據(jù)幼兒園幼兒年齡特點(diǎn)，各班開展了不同的慶?；顒?dòng)：

活動(dòng)一：環(huán)境創(chuàng)思活動(dòng)。全體總動(dòng)員：起點(diǎn)幼兒園永康園全體師生觀看《月亮姑娘做衣裳》動(dòng)畫片，讓幼兒明白月亮的陰晴圓缺額的動(dòng)態(tài)變化。

活動(dòng)二：幼兒作品展。幼兒園中班、大班、學(xué)前班的小伴侶分別用紙漿泥做出了月餅、水果盤、月餅盤作品。另外有中班和大班老師輔導(dǎo)幼兒做出了手工國旗《做國旗》和繪畫作品《畫祖國》，及學(xué)前班的小伴侶在家長的輔導(dǎo)下仿編了詩歌《我的祖國真漂亮》。

活動(dòng)三：56個(gè)民族郵票展。收集了56個(gè)民族的郵票，讓幼兒懂得56個(gè)民族是一家人。從小培育愛國精神，做到相親相愛。

活動(dòng)四：老師“”大評(píng)比。全體幼兒老師細(xì)心預(yù)備了自己親自制作的手抄報(bào)，主題一中秋、國慶為主。發(fā)揮自己的創(chuàng)思和現(xiàn)象，做出最杰出的作品。

活動(dòng)五：小小搶答會(huì)。組織幼兒參加關(guān)于中國常識(shí)問答題，讓孩子更多的了解中國、更詳盡的了解滿幸福感和成就感。

經(jīng)過這一系列的活動(dòng)，孩子進(jìn)一步了解我們的祖國，更愛我們的祖國媽媽。

幼兒園中秋節(jié)的活動(dòng)總結(jié)，盡在酷貓寫作。

【第12篇】關(guān)于公司中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)

關(guān)于公司中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)

公司自8月初起進(jìn)入緊急的中秋大戰(zhàn)狀態(tài)。作為公司的一員，時(shí)刻牢記自己的責(zé)任，仔細(xì)履行自己的職責(zé)，以良好的姿勢(shì)、百倍的精神和昂揚(yáng)的斗志全力投入到大戰(zhàn)中。經(jīng)過40多天的努力工作，全面了解了公司中秋工作流程，熟識(shí)了中秋業(yè)務(wù)，得到了熬煉，學(xué)到了東西，也基本完成了公司交給的各項(xiàng)任務(wù)，為公司交了一份及格的答卷。

一、樹立堅(jiān)決的意志觀，以良好的心態(tài)投入到大戰(zhàn)中

農(nóng)夫盼秋收，妞妞盼中秋。中秋對(duì)妞妞來說至關(guān)重要。中秋對(duì)每個(gè)員工來說既是一場(chǎng)硬仗，又是一個(gè)挑戰(zhàn);既考驗(yàn)人的力量，又磨煉人的意志。

八月初，我從三個(gè)方面提高自己。一是利用中秋節(jié)動(dòng)員會(huì)堅(jiān)決決心。公司中秋動(dòng)員會(huì)后，本人就下了決心：要樹立堅(jiān)決的意志，把這場(chǎng)硬仗打好，要在中秋大戰(zhàn)中有所表現(xiàn)，要為公司做點(diǎn)貢獻(xiàn)。二是從老員工身上學(xué)習(xí)閱歷，詢問有關(guān)事項(xiàng)，提高信念。三是不斷勉勵(lì)自己，做好充分的思想預(yù)備，堅(jiān)決信念。

二、樹立堅(jiān)決的參戰(zhàn)觀，以務(wù)實(shí)的工作做好每件事情

中秋大戰(zhàn)時(shí)間長，勞動(dòng)強(qiáng)度大，沒有堅(jiān)決的參戰(zhàn)觀是不行的。因此，自己堅(jiān)持做到三個(gè)保證。

一是保證時(shí)間，做到中秋節(jié)不請(qǐng)假，不早退;二是保證做好后勤保障。凡是門店需要的，不講條件滿意要求;凡是一線需要的，送貨上門，保證供應(yīng);三是保證完成工作任務(wù)。凡是領(lǐng)導(dǎo)交的任務(wù)，無條件完成。先后對(duì)中秋加班人員進(jìn)行考勤記錄、起草了、組織人員將發(fā)電機(jī)從圍墻邊推到食堂后面，落實(shí)了宣揚(yáng)墻內(nèi)容;組織了湖北省名牌產(chǎn)品評(píng)比投票和楚天都市報(bào)月餅質(zhì)量評(píng)比投票;組織發(fā)放了員工中秋福利，開展了月餅銷售宣揚(yáng)和銷售。

三、樹立堅(jiān)決的任務(wù)觀，以“太棒了”的精神攻克道道難關(guān)

中秋節(jié)中，安排的任務(wù)都是超負(fù)荷的。要完成任務(wù)，沒有太棒了的精神是根本不行的。我在工作中，一是明確目標(biāo)任務(wù)，做到心中有數(shù)。今年，公司安排完成銷售任務(wù)4萬元，開頭心里沒底，但既然安排了就應(yīng)當(dāng)接受，不應(yīng)當(dāng)講價(jià)錢，因此自己二話沒說毫不遲疑接受;二是想方設(shè)法完成任務(wù)，充分發(fā)揮個(gè)人主觀能動(dòng)性。宣揚(yáng)銷售中，我先后走訪了60多個(gè)企事業(yè)單位，有的雖然沒談成，但使他們加深了對(duì)妞妞的印象，提高了妞妞的口碑;三是堅(jiān)持不達(dá)目標(biāo)不罷休，樹立堅(jiān)決的任務(wù)觀。經(jīng)過努力，完成銷售一萬多元。其中3542廠等比較熟的單位讓給了銷售部的人員。假如去爭(zhēng)的話，我也會(huì)贏的。但都是為公司，我主動(dòng)退讓了。

中秋過去了，雖然取得了一些成果。但還存在一些問題，如參與集體勞動(dòng)少，加班少，發(fā)揮的作用少。今后在工作中要加以改進(jìn)。

公司中秋節(jié)聚餐活動(dòng)總結(jié)

正值中秋節(jié)到來之際，20xx年9月3日，義烏恒信人才公司組織的迎中秋活動(dòng)在一家布滿溫情的diy西點(diǎn)店綻開，員工們樂觀參與。此次活動(dòng)旨在讓大家通過親自做月餅，感受中秋的氣氛，一起在月餅的香甜中迎來中秋節(jié)。

下午2:00,懷著感動(dòng)與奇怪???，大家踏上了去那家diy西點(diǎn)店的路。到達(dá)目的地，大家掩飾不住內(nèi)心的興奮，有一個(gè)勁東張西望的，也有嘰嘰喳喳說個(gè)不停的，還有頻頻撞到東西的。在店老板的指導(dǎo)下，每個(gè)人開頭等待動(dòng)手做月餅。

首先，店員發(fā)了做月餅的材料;接著，師傅示范做月餅的一般步驟以及所要留意的地方，新穎的月餅做法引起了大家的愛好，每個(gè)人聽得入神;之后，大家開頭自己動(dòng)手，起初每個(gè)人顯得很謹(jǐn)慎，相互探討著做法，期間歡樂聲不斷，慢慢熟識(shí)了，動(dòng)作也變得靈敏了些。

完成時(shí)，大家紛紛相互展現(xiàn)，同時(shí)也如珍寶一樣愛惜著自己親自做的月餅;巧克力冰皮月餅一個(gè)個(gè)呈現(xiàn)在我們眼前，等到可以吃月餅了，各個(gè)都美美的品嘗著月餅的香甜，也與四周人共享著。

此次活動(dòng)，不僅讓大家體會(huì)了一番做月餅的不易，也讓人在這樣一種方式下更好的理解中秋節(jié)的含義，大家也都享受到親自動(dòng)手的歡樂。親自做月餅，與月餅真正的親熱接觸;香甜迎中秋，在月餅中品出中秋特有的韻味。

關(guān)于公司中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)，盡在酷貓寫作。

【第13篇】公司中秋節(jié)銷售活動(dòng)總結(jié)范本觀賞

今日酷貓寫作為大家介紹的是公司中秋節(jié)銷售活動(dòng)總結(jié)范本觀賞，盼望能滿意各位的閱讀需求，更多精彩的內(nèi)容發(fā)布盡在這里，歡迎查閱。

2022年中秋"思鄉(xiāng)月'專項(xiàng)營銷活動(dòng)已圓滿結(jié)束。在市局召開中秋"思鄉(xiāng)月'營銷動(dòng)員會(huì)議之后，我局領(lǐng)導(dǎo)深感任務(wù)艱難，當(dāng)即召開中心主任以上管理人員會(huì)議，討論制定具體營銷方案，組建了以局領(lǐng)導(dǎo)為主的營銷隊(duì)伍，發(fā)揚(yáng)"亮劍'精神，變壓力為動(dòng)力，克服困難，主動(dòng)出擊。截至9月底，共完成"思鄉(xiāng)月'月餅銷售額36.0864萬元，完成市局下達(dá)方案的171.84%，取得了此次營銷活動(dòng)的成功?，F(xiàn)將思鄉(xiāng)月營銷活動(dòng)工作總結(jié)如下：

一、立足"早'字，搶占市場(chǎng)。

在傳統(tǒng)中秋節(jié)來臨之際，各大商家都想搶占這塊市場(chǎng)，要想在這塊有限的市場(chǎng)上分得最大限度的一杯羹，就必需早支配、早動(dòng)手，結(jié)合往年閱歷，做好前期的營銷預(yù)備工作。知己知彼才能百戰(zhàn)不殆，為此我局組織人員對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行了具體的調(diào)查討論，了解把握客戶的心理及所用月餅的用途和需求。

二、加大宣揚(yáng)，營造氛圍。

營銷的效果好壞，宣揚(yáng)是關(guān)鍵，為了達(dá)到抱負(fù)的宣揚(yáng)效果，制定了一套具體的宣揚(yáng)方案。一是組織策劃了2022年中秋"思鄉(xiāng)月'產(chǎn)品推介會(huì)，向客戶具體介紹生產(chǎn)廠家和不同產(chǎn)品的特點(diǎn)，會(huì)上氣氛熱鬧，當(dāng)場(chǎng)有三家客戶達(dá)成了定貨意向，為下步營銷活動(dòng)的綻開打下了基礎(chǔ)。二是利用報(bào)紙夾送dm中郵廣告、張貼宣揚(yáng)海報(bào)、營業(yè)廳門前懸掛宣揚(yáng)橫幅，電子屏飄字、電視上飄字等手段，營造宣揚(yáng)氛圍來達(dá)到宣揚(yáng)的目的，讓家喻戶曉，提高了"思鄉(xiāng)月'活動(dòng)的感知度，為寄遞和銷售市場(chǎng)做好了前期業(yè)務(wù)推廣。

三、精確?????定位、分類營銷。

依據(jù)縣域經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)和不同的客戶群體，制定相應(yīng)的營銷方案。一是把產(chǎn)品分為高、中、低三個(gè)檔次，有針對(duì)性的對(duì)各個(gè)機(jī)關(guān)、企業(yè)、廠礦、學(xué)校等單位進(jìn)行地毯式的營銷;二是采納目標(biāo)認(rèn)領(lǐng)的方式，托熟人、找關(guān)系，充分利用人脈關(guān)系向客戶介紹推舉產(chǎn)品來進(jìn)行營銷;三是利用節(jié)日訪問大客戶的機(jī)會(huì)向客戶介紹推舉員工福利產(chǎn)品;四是營業(yè)員實(shí)行多說一句話的精神不失時(shí)機(jī)的以"買郵政月餅，免費(fèi)寄遞親情'"明月寄相思，千里送真情'向用戶介紹業(yè)務(wù)，引導(dǎo)用戶購買產(chǎn)品，增加寄遞業(yè)務(wù)量。

四、領(lǐng)導(dǎo)帶頭、身先士卒。

在"思鄉(xiāng)月'活動(dòng)開展以來，局領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，撲下身子，沖鋒在宣揚(yáng)、營銷第一線。分別拿上宣揚(yáng)資料、產(chǎn)品樣品對(duì)認(rèn)購的單位逐一進(jìn)行宣揚(yáng)、攻關(guān)、營銷。見局長們親自登門訪問，各單位的領(lǐng)導(dǎo)們深受感動(dòng)，紛紛想方設(shè)法定購產(chǎn)品。領(lǐng)導(dǎo)們的這種精神也深深感動(dòng)了員工，部分管理人員和員工自告奮勇，紛紛請(qǐng)纓，加入到"思鄉(xiāng)月'營銷活動(dòng)當(dāng)中，形成了你追我趕比拼營銷的局面，取得了良好的營銷效果。

五、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、組合營銷。

面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，充分利用我們郵政特有的資源優(yōu)勢(shì)，打出購月餅送中秋賀卡、賀年掛歷、企業(yè)形象宣揚(yáng)冊(cè)的這張王牌，即：定購月餅達(dá)一萬元以上的，免費(fèi)為其制作相應(yīng)盒數(shù)的中秋賀卡;五萬元以上的，免費(fèi)為其制作相應(yīng)盒數(shù)的新年掛歷;十萬元以上的為其制作相應(yīng)盒數(shù)的企業(yè)形象宣揚(yáng)冊(cè)，且內(nèi)容由其自行選定。此舉得到了客戶的認(rèn)可。

雖然我們?cè)谶@次"思鄉(xiāng)月'營銷活動(dòng)中取得了一點(diǎn)成果，但還有許多不足，離快速進(jìn)展的要求還有肯定差距，我們肯定要總結(jié)閱歷，揚(yáng)長避短，向進(jìn)展好的兄弟局學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)有效益、快速進(jìn)展的目標(biāo)而努力奮斗!

【第14篇】學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)

學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)

中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，為了借此機(jī)會(huì)對(duì)同學(xué)進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化，根據(jù)教育局的文件指示精神，為建設(shè)中華民族共有精神家園，結(jié)合株洲市當(dāng)前創(chuàng)建全國文明城市工作、結(jié)合中秋節(jié)深厚的文化內(nèi)涵，我校于9月24日-10月7日開展了“我們的節(jié)日-中秋節(jié)”系列活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)狀況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)宣揚(yáng)，營造節(jié)日的氛圍

學(xué)校根據(jù)教育局的文件精神制定了“我們的節(jié)日中秋”活動(dòng)方案，準(zhǔn)時(shí)召開班主任會(huì)議，布置本次活動(dòng)主題活動(dòng)內(nèi)容。并利用班晨會(huì)課、黑板報(bào)、廣播臺(tái)對(duì)同學(xué)進(jìn)行有關(guān)中秋的來歷、民間風(fēng)俗、經(jīng)典詩詞以及新中國成立67周年、XX開放30多年來祖國發(fā)生的巨大變化讓全體同學(xué)知國情，愛祖國、愛家鄉(xiāng)。

二、開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)

1-3班級(jí)主題：傳唱優(yōu)秀童謠，4-9班級(jí)主題：中秋詩文朗誦會(huì)。低班級(jí)由班主任或家長搜集有關(guān)中秋的童謠，中高班級(jí)搜集有關(guān)中秋的詩文。語文老師指導(dǎo)同學(xué)唱童謠，吟詩詠句，通過詩文賞析，感受大自然的美景。同時(shí)讓同學(xué)閱讀賞析、積累誦讀與中秋有關(guān)的詩文，這樣不僅讓同學(xué)記住了名篇佳作，更重要的是讓同學(xué)明白了一個(gè)道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，感受傳統(tǒng)文化魅力，增加愛國主義情感。

三、開展“我們的節(jié)日-中秋”主題班會(huì)活動(dòng)

我校德育工作始終以加強(qiáng)愛國主義教育、民族文化教育為主線，利用團(tuán)隊(duì)、班級(jí)這兩個(gè)平臺(tái)，抓住重大節(jié)日活動(dòng)，采納少年兒童喜聞樂見的形式廣泛開展德育教育活動(dòng)。中秋節(jié)前后，各班利用班會(huì)課時(shí)間，組織開展了“我們的節(jié)日—中秋”主題班會(huì)活動(dòng)。通過主題班會(huì)活動(dòng)的開展，營造了節(jié)日的氛圍，感悟團(tuán)聚、和諧的幸福，表達(dá)了濃濃的愛國思鄉(xiāng)情懷。也使同學(xué)們感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，對(duì)傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化起到樂觀的作用。

四、開展“知中秋，話傳統(tǒng)”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

1-3班級(jí)以繪畫為主，4-9班級(jí)以手抄報(bào)為主?；顒?dòng)中孩子們細(xì)心設(shè)計(jì)，用自己獨(dú)到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。繪圖過程中，孩子們小組間團(tuán)結(jié)合作，利用四周圖書資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化學(xué)問，以手抄報(bào)的形式向大家展現(xiàn)了中秋節(jié)的由來、風(fēng)俗習(xí)慣、燈謎等傳統(tǒng)文化。最終，在各班上交的眾多作品中，我們?cè)u(píng)出了3個(gè)一等獎(jiǎng);4個(gè)二等獎(jiǎng);5個(gè)三等獎(jiǎng)。

通過本次活動(dòng)的開展，同學(xué)們知道了農(nóng)歷八月十五這一傳統(tǒng)佳節(jié)的風(fēng)俗，讓全體師生在度過中秋民族傳統(tǒng)節(jié)日的同時(shí)感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化魅力，給他們以不一樣的文化感受，進(jìn)一步激發(fā)了廣闊師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱忱，增加了廣闊師生民族自尊心、自信念、驕傲感，促進(jìn)同學(xué)歡樂成長。

【第15篇】2022中秋節(jié)敬老院活動(dòng)總結(jié)

今年的中秋節(jié)很不一樣，由于是和聯(lián)盟義工伴侶們和老人一起過的！特別感謝大家在中秋節(jié)，這個(gè)與家人團(tuán)聚的日子出來參與活動(dòng)。雖然通知發(fā)晚了，但還是恩平婚介網(wǎng)[*]不過還是集思廣益找到了答案。還有一個(gè)謎語，我至今還沒想起來，就是郭沫若鄉(xiāng)間的住處，打一北京地名。這個(gè)好難啊，知道同學(xué)們趕快告知我啦。最終北京晚報(bào)的記者也來到喜愛家敬老院，給老人帶來了好看唐裝，然后還幫老人們化妝。提前走的3位同學(xué)就錯(cuò)過了這個(gè)精彩的表演，太惋惜了。

這是我第一次帶特別規(guī)活動(dòng)，預(yù)備的不是很好，感謝小麥的各種提示。

真心的感謝你們，在中秋佳節(jié)來參與活動(dòng)，其實(shí)義工的本質(zhì)，就是從這一點(diǎn)一滴體現(xiàn)出來的。

【導(dǎo)語】中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)宣揚(yáng)怎么寫受歡迎？本為整理了15篇優(yōu)秀的中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文，為便于您查看，點(diǎn)擊下面《名目》可以快速到達(dá)對(duì)應(yīng)范文。以下是我為大家收集的中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)宣揚(yáng)，僅供參考，盼望對(duì)您有所關(guān)心。

名目第1篇幼兒園中秋節(jié)親子聯(lián)歡活動(dòng)總結(jié)第2篇中秋節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)第3篇2022年學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文第4篇2022年中秋節(jié)慶祝活動(dòng)總結(jié)范文精編第5篇學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)第6篇學(xué)校喜迎中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)第7篇幼兒園小班關(guān)于中秋節(jié)的活動(dòng)總結(jié)范本示例第8篇2022年社區(qū)中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)模板一覽第9篇先進(jìn)學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)第10篇中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告第11篇幼兒園中秋節(jié)的活動(dòng)總結(jié)第12篇關(guān)于公司中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)第13篇公司中秋節(jié)銷售活動(dòng)總結(jié)范本觀賞第14篇學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)第15篇2022中秋節(jié)敬老院活動(dòng)總結(jié)

【第1篇】幼兒園中秋節(jié)親子聯(lián)歡活動(dòng)總結(jié)

秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，送走了炎炎夏日，迎來了碩果累累的秋天，又迎來了一年一度的中秋佳節(jié)，9月21日下午，xx幼兒園的小伴侶和家長們一起在幼兒園里共度中秋佳節(jié)！為了讓孩子能身臨其境感受節(jié)日喜慶氛圍，更好地了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化習(xí)俗，為了抓住這一教育契機(jī)，當(dāng)天下午，好娃娃幼兒園開展了以《明月映童心，親子樂團(tuán)聚》為主題的系列活動(dòng)，旨在通過這種方式教孩子學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)賜予、學(xué)會(huì)勤勞、學(xué)會(huì)共享。主要活動(dòng)總結(jié)如下：

大班：中秋節(jié)要做月餅就要了解月餅的學(xué)問，大班的孩子們?cè)诶蠋煹年P(guān)心下，興奮地親自做了“月餅”作為中秋節(jié)禮物送給家人。首先，用老師預(yù)備好的輕泡泥，包上月餅“餡”，再揉圓壓扁，最終用模子壓出月餅外形，做出了一個(gè)個(gè)五顏六色的“月餅”，每個(gè)孩子的臉上都綻放出了絢爛的笑容。

中班：老師通過歌曲、圖片、故事、制作等形式，讓中班的小伴侶了解中秋節(jié)的來歷與典故，知曉中秋節(jié)的很多趣事。開展了“中秋賀卡制作”活動(dòng)，在老師的關(guān)心下，孩子們愛好盎然地制作了漂亮的賀卡來體驗(yàn)節(jié)日的歡樂，感受中國人的文化習(xí)俗。

小班：為了讓小班的孩子們對(duì)祖國悠久歷史文化有更深的了解，體驗(yàn)濃濃的中秋節(jié)日氛圍，增進(jìn)幼兒與家長間的親子情感，小班的家長們?cè)诶蠋煹慕M織下與孩子門一起進(jìn)行親子燈籠制作活動(dòng)。此次活動(dòng)目的是讓幼兒感受親子制作的樂趣，激發(fā)幼兒探究與動(dòng)手的愛好，體驗(yàn)勝利的歡樂，更讓家長孩子和老師體驗(yàn)了一把中國傳統(tǒng)節(jié)日的魅力，整個(gè)活動(dòng)洋溢著濃濃的中秋節(jié)之情。

最終，美食共享活動(dòng)拉開了帷幕，家長陪伴孩子們穿梭在美食區(qū)，把提早預(yù)備的美食帶到幼兒園與同伴一起共享，共同來感受共享的歡樂。共享前老師進(jìn)行了共享教育，活動(dòng)中，伴隨著美麗的音樂，孩子們品嘗著芳香四溢的美食，個(gè)個(gè)都吃的津津有味，臉上也露出了甜甜的笑容，你一口我一口地吃著，共享著美食，更共享著歡樂。

此次活動(dòng)，孩子們不但了解了中秋節(jié)的來歷和文化背景，還培育孩子們的動(dòng)手力量和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，同時(shí)，家長的參加，增進(jìn)了親子之間的感情，讓孩子們體會(huì)到濃濃的節(jié)日氛圍。

【第2篇】中秋節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)

我司為深化貫徹落實(shí)黨的十七大提出的弘揚(yáng)中華文化、建設(shè)，特殊舉辦2022年中秋節(jié)主題活動(dòng)，下面是我本次關(guān)于中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)。

為深化貫徹落實(shí)黨的十七大提出的弘揚(yáng)中華文化、建設(shè)中華民族共有精神家園的戰(zhàn)略部署，切實(shí)加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，依據(jù)縣文明辦有關(guān)要求，中秋節(jié)期間，商信委仔細(xì)開展了"我們的節(jié)日'主題文化活動(dòng)，引導(dǎo)全體干部職工和群眾進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、仔細(xì)對(duì)待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷寵愛傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化。

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。商信委將開展好中秋節(jié)主題文化活動(dòng)作為貫徹落實(shí)黨的十七大精神;作為推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的重要抓手;作為豐富群眾精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設(shè)的一件大事，擺上重要位置。召開專題會(huì)議對(duì)本次活動(dòng)作出部署、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)任務(wù)，并制定了特地的活動(dòng)方案。

二、宣揚(yáng)引導(dǎo)有力。商信委對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了充分的宣揚(yáng)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的輿論宣揚(yáng)，樂觀營造敬重民族傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛民族傳統(tǒng)節(jié)日、參加民族傳統(tǒng)節(jié)日的深厚氛圍。在商信委內(nèi)以"我們的節(jié)日'為主題通過制作宣揚(yáng)展板和彩燈的形式，大力營造節(jié)日氣氛，擴(kuò)大了傳統(tǒng)節(jié)日的社會(huì)影響，使"我們的節(jié)日'更加深化人心。

三、文化活動(dòng)豐富多彩。根據(jù)活動(dòng)方案商信委在節(jié)日前后開展了三大主題文化活動(dòng)。一是"我們的節(jié)日-中秋節(jié)'中秋文娛活動(dòng)。商信委組織全體干部職工開展了中秋游園動(dòng)，通過猜燈謎，中秋詩歌朗誦等方式引導(dǎo)人們感受傳統(tǒng)文化魅力，增加愛國情感。二組織商信委黨員干部和志愿者探望慰問困難群眾，為他們送去節(jié)日的祝愿和水果、月餅等節(jié)日慰問品。與他們一起一起吃月餅、話家常活動(dòng)，讓群眾感受到社會(huì)主義大家庭的暖和。三是組織收看XX電視臺(tái)"我們的節(jié)日·中秋中華長歌行'特殊節(jié)目。通過節(jié)目，讓全體干部職工感受到新和悠久的歷史文化、時(shí)尚現(xiàn)代的城市風(fēng)貌、新和人和諧的生活狀態(tài)。

中秋節(jié)主題活動(dòng)，是更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化的一個(gè)載體，是我委精神文明建設(shè)的重要組成部分這次活動(dòng)，豐富了商信委全體員工的文化生活，群眾中產(chǎn)生了肯定影響力，大大增加了人們的民族自尊心、自信念、驕傲感和與宏大祖國同呼吸、共命運(yùn)的愛國熱忱。

【第3篇】2022年學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)范文

懷著無比輕快的心情，我們迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。中國的傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族悠久歷史文化的重要組成部分，她的形成過程，是我們中華民族歷史文化長期積淀分散的過程。包括中秋節(jié)在內(nèi)的中國傳統(tǒng)節(jié)日，是代代中國人貢獻(xiàn)給世界和將來的文化財(cái)寶。

為了慶祝我國這個(gè)古老的傳統(tǒng)佳節(jié)，更為了借此機(jī)會(huì)對(duì)同學(xué)進(jìn)行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育，在校領(lǐng)導(dǎo)的組織支配下，我班勝利開展了“我話中秋”主題班會(huì)和“懷念親人、祝愿親人、感恩親人、立志成才——致親人的一封信”等爭(zhēng)論活動(dòng)。在這個(gè)主題班會(huì)活動(dòng)中，我班同學(xué)通過查閱資料，向大家介紹了中秋節(jié)的來歷，還用古詩詞誦讀、歌、舞表演和吃月餅等多種形式，了解了中國節(jié)日，增加了我是中國人，說中國話，過中國節(jié)的愛國情感。

中秋節(jié)有悠久的歷史，和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣，也是漸漸進(jìn)展形成的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的禮制，早在《周禮》一書中，已有“中秋”一詞的記載。后來貴族和文人學(xué)士也仿效起來，在中秋季節(jié)，對(duì)著天上又亮又圓一輪皓月，欣賞祭拜，寄予情懷，這種習(xí)俗就這樣傳到民間，形成一個(gè)傳統(tǒng)的活動(dòng)，始終到了唐代，這種祭月的風(fēng)俗更為人們重視，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日，《唐書·太宗記》記載有“八月xx中秋節(jié)”，這個(gè)節(jié)日盛行于宋朝，至明清時(shí)，已與元旦齊名，成為我國的主要節(jié)日之一。

中秋節(jié)的傳奇是特別豐富的，嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣。同學(xué)們一一了解了中秋節(jié)各個(gè)朝代的傳奇：中秋傳奇之一——嫦娥奔月；中秋傳奇之二——吳剛折桂；中秋傳奇之三——朱元璋與月餅起義。同學(xué)們還饒有愛好地布置軟木板，用丟棄的月餅包裝盒制作城市建筑模型，既環(huán)保又開發(fā)了同學(xué)們的動(dòng)手力量和想象力，結(jié)合時(shí)代潮流體現(xiàn)了濃濃的中國情。

通過一系列活動(dòng)的開展，使同學(xué)們不僅了解到了有關(guān)中秋節(jié)的學(xué)問和故事傳奇，讓同學(xué)對(duì)中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和喜愛；而且也使同學(xué)們懂得感恩回報(bào)，對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行了很好“感恩”教育，從而激發(fā)同學(xué)們?nèi)ヅW(xué)習(xí)，用以報(bào)答父母恩情。

這次班會(huì)給同學(xué)們留下美妙深刻的回憶，這次慶中秋主題班會(huì)讓我們今后更加緊密地團(tuán)結(jié)在一起，更加友好歡樂地相處，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。

【第4篇】2022年中秋節(jié)慶?；顒?dòng)總結(jié)范文精編

本文為大家介紹的是2022年中秋節(jié)慶?；顒?dòng)總結(jié)范文精編，盼望能滿意大家的閱讀需求，看完后內(nèi)容對(duì)您有參考作用。更多精彩更新盡在酷貓寫作，敬請(qǐng)期盼。

篇農(nóng)歷8月15日是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日"中秋節(jié)'。為使廣闊師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，使同學(xué)在活動(dòng)中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我校開展了豐富多彩的弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，中秋主題活動(dòng)。

一、開展了"知中秋，話傳統(tǒng)'手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng).

與此同時(shí)，我校還組織開展了"知中秋，話傳統(tǒng)'手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)?；顒?dòng)中孩子們細(xì)心設(shè)計(jì)，用自己獨(dú)到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。繪圖過程中，孩子們小組間團(tuán)結(jié)合作，利用四周圖書資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化學(xué)問，以手抄報(bào)的形式向大家展現(xiàn)了中秋節(jié)的由來、風(fēng)俗習(xí)慣、燈謎等傳統(tǒng)文化。

活動(dòng)中，我校還結(jié)合自身實(shí)際狀況，利用校內(nèi)廣播站、宣揚(yáng)欄、主題班會(huì)、黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式，細(xì)心設(shè)計(jì)內(nèi)容，廣泛宣揚(yáng)傳統(tǒng)節(jié)日，營造出了深厚的民族節(jié)日氛圍，以此弘揚(yáng)民族精神和傳統(tǒng)文化。

二、開展了"知中秋，話傳統(tǒng)'主題班會(huì)。

我校還開展了"知中秋，話傳統(tǒng)'主題班會(huì)。活動(dòng)以智力比拼的形式進(jìn)行，老師奇妙地將有關(guān)中秋節(jié)的來歷、傳統(tǒng)習(xí)俗、詩歌等以智力題的形式呈現(xiàn)給同學(xué)，采納競(jìng)賽的形式?？茨膫€(gè)小組對(duì)中秋節(jié)的學(xué)問了解的最多。獲勝者老師給大家分發(fā)獎(jiǎng)品。同學(xué)們驚異地接受這節(jié)日的禮物。品嘗著甜甜的月餅，共享著節(jié)日的祝愿。

總之，通過弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，中秋主題活動(dòng)的開展，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣闊師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱忱!增加了其民族自信念、自尊心和驕傲感。

篇，盡在酷貓寫作。

【第5篇】學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)

支教概況

二，支教期間的各項(xiàng)制度和方案

1，木壘縣支教同學(xué)管理方法

為了切實(shí)加強(qiáng)實(shí)習(xí)支教工作管理，確保實(shí)習(xí)支教活動(dòng)順當(dāng)、有效地開展，詳細(xì)內(nèi)容如下：

（1）支教同學(xué)應(yīng)聽從實(shí)習(xí)學(xué)校的生活及教學(xué)支配，完成教學(xué)工作量以及相關(guān)的教育教學(xué)活動(dòng)，仔細(xì)備課、上課，準(zhǔn)時(shí)輔導(dǎo)，仔細(xì)批改作業(yè)等。

（2）支教同學(xué)應(yīng)虛心向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，每周聽課不少于兩節(jié)，主動(dòng)爭(zhēng)取教學(xué)指導(dǎo)，并樂觀參與支教學(xué)校組織的各類活動(dòng)。

（3）支教同學(xué)要嚴(yán)格遵守支教學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，按時(shí)上下班，不得消失遲到、早退、曠課現(xiàn)象，晚上10點(diǎn)前必需返回宿舍。外出須向小組長請(qǐng)假，不得無故單獨(dú)外出，不得私自參與外出旅游等活動(dòng)。

（4）支教期間如因特別緣由需請(qǐng)假時(shí)，必需履行嚴(yán)格的請(qǐng)假手續(xù)。請(qǐng)假一天以內(nèi)的，由實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)；請(qǐng)假三天以上，需報(bào)教育局及學(xué)院帶隊(duì)老師備案。

（5）支教同學(xué)作風(fēng)上要虛心謹(jǐn)慎，言行舉止文明大方，符合老師身份。不在校內(nèi)吸煙、酗酒、尋釁滋事。

（6）支教同學(xué)要愛惜學(xué)校公物，節(jié)省水電。

（7）支教同學(xué)在實(shí)習(xí)期間，要樂觀主動(dòng)打掃辦公室、宿舍衛(wèi)生。

（8）支教同學(xué)不準(zhǔn)體罰，辱罵甚至毆打同學(xué)。

（8）支教同學(xué)如有違反上述管理制度者，學(xué)院有關(guān)管理方法予以處理。

2，天水師范學(xué)院赴木壘縣頂崗支教實(shí)習(xí)工作和教學(xué)指導(dǎo)方案

（1）工作方案

①了解各支教小組日常狀況：每周五向各個(gè)支教小組打電話了解各小組該周的教同學(xué)活狀況。

②聽課并檢查教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)反思、周記和三字兩話（畫）：到每個(gè)支教小組至少四次，檢查教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)反思、周記和三字兩話（畫）的狀況；每個(gè)同學(xué)聽課不少于3次；并對(duì)相關(guān)的問題進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)解決。

③補(bǔ)助發(fā)放：每月月末發(fā)放補(bǔ)助。

④每月進(jìn)行一次總結(jié)大會(huì)：總結(jié)大會(huì)上對(duì)上一階段教學(xué)和生活上消失的問題準(zhǔn)時(shí)解決，并對(duì)下一階段的相關(guān)事務(wù)進(jìn)行支配。

⑤節(jié)假日支配：節(jié)假日前，打電話了解各個(gè)小組放假的狀況，以及節(jié)假日期間小組同學(xué)的活動(dòng)內(nèi)容準(zhǔn)時(shí)間支配，依據(jù)詳細(xì)狀況支配集體活動(dòng)。

⑥匯報(bào)：每2個(gè)星期向?qū)W院主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)支教狀況，特別大事準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)；每周和木壘縣教育局主管領(lǐng)導(dǎo)溝通，溝通支教同學(xué)近期的各項(xiàng)狀況。

⑦網(wǎng)站建設(shè)和更新：準(zhǔn)時(shí)更新網(wǎng)站內(nèi)容，特殊是與教學(xué)相關(guān)的備課資料。

（2）教學(xué)指導(dǎo)方案

天水師范學(xué)院赴木壘縣頂崗支教實(shí)習(xí)同學(xué)總計(jì)37人，頂崗支教實(shí)習(xí)所教學(xué)科有：學(xué)校語文，學(xué)校數(shù)學(xué)，學(xué)校英語，學(xué)校體育，學(xué)校美術(shù)，學(xué)校心理健康，學(xué)?？茖W(xué)，學(xué)校新疆，學(xué)校信息技術(shù)，學(xué)校英語，學(xué)校生物，學(xué)校歷史，學(xué)校地理，學(xué)校信息技術(shù)，學(xué)校美術(shù)，其中有5位同學(xué)所教學(xué)科與自己專業(yè)不符，但基本上都與所學(xué)專業(yè)相關(guān)。依據(jù)各個(gè)實(shí)習(xí)支教點(diǎn)人員安排和教學(xué)科目的狀況，制定以下指導(dǎo)方案：

①指導(dǎo)次數(shù)：每位同學(xué)每人至少聽課3次，個(gè)別指導(dǎo)3次，個(gè)別同學(xué)依據(jù)實(shí)際狀況進(jìn)行；每個(gè)支教學(xué)校集體指導(dǎo)3次；階段總結(jié)會(huì)集體指導(dǎo)3次。

②指導(dǎo)形式：個(gè)別指導(dǎo)，集體指導(dǎo)。

③指導(dǎo)內(nèi)容：備課方法，聽課方法，教學(xué)方法，教學(xué)設(shè)計(jì)相關(guān)問題，教學(xué)基本功的練習(xí)（三筆字，一般話，簡(jiǎn)筆畫）。

④指導(dǎo)時(shí)間支配：個(gè)別指導(dǎo)在聽課完成之后，依據(jù)詳細(xì)授課狀況進(jìn)行。集體指導(dǎo)一方面通過到各個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)校聽課后，針對(duì)突出集中的問題，小組內(nèi)進(jìn)行；每次階段總結(jié)會(huì)對(duì)各個(gè)階段消失的問題集中指導(dǎo)。詳細(xì)時(shí)間根據(jù)工作方案表中進(jìn)行。

3，小組長匯報(bào)制度

為了便利支教期間各項(xiàng)工作的綻開，每個(gè)支教學(xué)校推選一名同學(xué)做為小組組長，負(fù)責(zé)支教期間小組內(nèi)日常工作和生活。

（1）各小組組長：木壘縣第一學(xué)校：成雄；木壘縣第三學(xué)校：鄧義平；木壘縣哈族中學(xué)：張斌；照壁山鄉(xiāng)中心學(xué)校：張娟；西吉爾鎮(zhèn)中心學(xué)校：張永勝；英格堡鄉(xiāng)中心學(xué)校：石洪鵬；東城鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)：王倫；白楊河鄉(xiāng)中心學(xué)校：常國祥；博斯坦鄉(xiāng)中心學(xué)校：趙宏圖；雀任鄉(xiāng)中心學(xué)校：武榮；新戶中心學(xué)校：王金鵬。

（2）小組長的主要工作：全面負(fù)責(zé)小組同學(xué)的日常平安、教學(xué)和生活；每周向帶隊(duì)老師匯報(bào)小組的各項(xiàng)狀況，特別大事準(zhǔn)時(shí)匯報(bào)；收集教學(xué)資料（照片，視頻）；小組同學(xué)補(bǔ)助的發(fā)放；和支教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師溝通。

三，同學(xué)支教期間教同學(xué)活狀況

1，教學(xué)狀況

（1）教學(xué)任務(wù)的支配

依據(jù)教育局要求和支配，各支教學(xué)?；旧隙冀o支教同學(xué)支配相對(duì)獨(dú)立的一個(gè)班一門學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，個(gè)別同學(xué)負(fù)責(zé)同一學(xué)科不同班級(jí)的教學(xué)任務(wù)，李艷紅同學(xué)還擔(dān)當(dāng)班主任工作。

（2）教學(xué)指導(dǎo)

各支教學(xué)校給支教同學(xué)支配了骨干老師擔(dān)當(dāng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，制定相應(yīng)的實(shí)習(xí)指導(dǎo)方案，并不定期的相互聽課，相互溝通學(xué)習(xí)，使實(shí)習(xí)支教同學(xué)得到較快的成長。實(shí)習(xí)支教同學(xué)依據(jù)學(xué)校支配，每人每學(xué)期至少要上一次公開課，各學(xué)校在組織骨干老師聽課的基礎(chǔ)上，仔細(xì)組織評(píng)課、指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)、溝通教學(xué)反思等，使實(shí)習(xí)支教同學(xué)的教學(xué)方法和技能得到較快的提高。另外，教育局將高校生實(shí)習(xí)支教工作作為教學(xué)常規(guī)檢查的一項(xiàng)內(nèi)容，將對(duì)各學(xué)校高校生實(shí)習(xí)支教工作進(jìn)行檢查，在此期間，教育局將組織教研員針對(duì)支教高校生的課堂教學(xué)開展一次聽課和現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)活動(dòng)，教研員走進(jìn)實(shí)習(xí)支教高校生的課堂聽課、評(píng)課。通過教研員的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，使實(shí)習(xí)支教同學(xué)們得到最直接、最有效的教學(xué)關(guān)心。

（3）日常教學(xué)狀況

依據(jù)工作方案和教學(xué)指導(dǎo)方案，對(duì)每個(gè)同學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)、聽課記錄、教學(xué)反思、周記和三字兩（話）畫狀況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，詳細(xì)數(shù)量如下：依據(jù)檢查的狀況，大部分同學(xué)都能備課，完成教學(xué)設(shè)計(jì)，課后準(zhǔn)時(shí)反思；聽課方面，總體而言，大部分同學(xué)沒有完成每周至少2節(jié)的基本任務(wù)；周記方面，部分同學(xué)并沒有按時(shí)完成，甚至有些同學(xué)是補(bǔ)寫；課堂教學(xué)方面，除剛負(fù)責(zé)教學(xué)任務(wù)的第一個(gè)月，部分同學(xué)有不適應(yīng)的表現(xiàn)，大多數(shù)同學(xué)都能很快轉(zhuǎn)換角色，投入到日常的教學(xué)中，特殊是擔(dān)當(dāng)體音美三科的教學(xué)任務(wù)的同學(xué)，在教學(xué)過程中表現(xiàn)的相對(duì)突出。體音美的同學(xué)課后還擔(dān)當(dāng)愛好小組的指導(dǎo)工作，各學(xué)校愛好小組每周都有訓(xùn)練和指導(dǎo)，他們?cè)谶@些工作中任勞任怨，發(fā)揚(yáng)了師院精神。

2，生活方面

木壘縣教育局及各個(gè)學(xué)校為支教的同學(xué)供應(yīng)了良好的實(shí)習(xí)環(huán)境。在教育局的支配下，各實(shí)習(xí)學(xué)校提前將生活、學(xué)習(xí)、教學(xué)條件預(yù)備妥當(dāng)，并支配專人負(fù)責(zé)照看實(shí)習(xí)支教高校生的生活。各種生活用品（被褥、水瓶、臉盆、衣柜等）全部是嶄新的，住宿全部支配在有暖氣的房間，以保障住宿平安。在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校和縣一小、縣哈中實(shí)習(xí)支教的高校生同其他老師一起在教職工食堂用餐，縣三小由于沒有教工食堂，實(shí)習(xí)支教高校生集中在縣哈中的同學(xué)餐廳用餐。在生活費(fèi)用的補(bǔ)助方面，部分有教職工食堂的學(xué)校實(shí)行免去伙食費(fèi)的方式，部分學(xué)校實(shí)行為實(shí)習(xí)支教同學(xué)發(fā)放200元400元不等的生活補(bǔ)助費(fèi)的方式。周末和節(jié)假日期間，教育局經(jīng)及各學(xué)校常支配支教同學(xué)進(jìn)行活動(dòng)并聚餐，使得同學(xué)在支教期間能夠安心工作；教育局領(lǐng)導(dǎo)還特地支配了2間宿舍供支教同學(xué)周末和節(jié)假日休息。

、班級(jí)管理方面

作為一名班主任，管好一個(gè)班是最基本的任務(wù)。這學(xué)期，在班級(jí)管理方面，我做了如下工作：

（一）、連續(xù)抓好對(duì)同學(xué)各項(xiàng)常規(guī)的培育。

經(jīng)過了一個(gè)暑假，同學(xué)一下子長大了很多。他們慢慢地有了自我意識(shí)，做事情喜愛以自我為中心，搞"個(gè)人主義'。這雖是同學(xué)共性的體現(xiàn)，卻不利于整個(gè)班集體的進(jìn)展。因此，連續(xù)抓好對(duì)同學(xué)各項(xiàng)常規(guī)的培育，仍舊是班務(wù)工作的重頭戲。

二班級(jí)的孩子，自覺性還是相對(duì)較低，早上來得早，很少有人自覺讀書、打掃衛(wèi)生，需要老師在旁邊不停地督促、提示。針對(duì)這一狀況，我先在班上選出五名責(zé)任心強(qiáng)、在同學(xué)中威信較高的同學(xué)，將她們兩人一組搭配起來，每天一組輪換，一個(gè)領(lǐng)讀，一個(gè)組織紀(jì)律，早晨一到校就組織同學(xué)進(jìn)入早讀，并協(xié)作"爭(zhēng)星評(píng)比臺(tái)'用小紅花對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。一個(gè)學(xué)期下來，大部分同學(xué)到校后都能在領(lǐng)讀小組的組織下自覺進(jìn)入早讀。

進(jìn)入二班級(jí)，學(xué)校安排了室外清潔區(qū)。經(jīng)過一班級(jí)一年的熬煉，大部分孩子已經(jīng)能比較好地完成教室的清掃任務(wù)。但是，打掃室外清潔區(qū)需要用大掃把。同學(xué)人小力微，用起大掃把來力不從心。再加上秋天落葉許多，同學(xué)掃起來簡(jiǎn)直是人仰馬翻，"豈一個(gè)亂字了得'。為了轉(zhuǎn)變這一狀況，我堅(jiān)持每天早到校，和同學(xué)一起打掃衛(wèi)生。他們不會(huì)用大掃把，我就手把手地教他們使用訣竊。經(jīng)過一段時(shí)間，同學(xué)最終漸漸地進(jìn)入了狀況。現(xiàn)在，即使我不在場(chǎng)，同學(xué)們也會(huì)高質(zhì)量、高效率地完成任務(wù)，把清潔區(qū)打掃得干潔凈凈。

這學(xué)期，學(xué)校更加嚴(yán)格了對(duì)集會(huì)時(shí)路隊(duì)的要求。雖然我們班過去集會(huì)時(shí)的站隊(duì)狀況始終良好，但并不代表我們可以躺在成果薄上睡大覺。結(jié)合學(xué)校的要求，依據(jù)我們班在路隊(duì)方面的現(xiàn)狀，我在班上召開了一次"雁群飛行我站隊(duì)，都是守紀(jì)小模范'的主題班會(huì)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行這方面的思想教育。在對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想教育的同時(shí)，反省自己平常的一言一行，并以身作則，在每一次集會(huì)時(shí)首先按要求站好，為同學(xué)作出好的榜樣。一學(xué)期下來，我們班的路隊(duì)又有了不小的進(jìn)步。

（二）協(xié)作學(xué)校支配，樂觀組織同學(xué)參與學(xué)校進(jìn)行的各項(xiàng)活動(dòng)。

這學(xué)期學(xué)校組織的活動(dòng)較多，每一項(xiàng)活動(dòng)我都仔細(xì)對(duì)待，樂觀組織同學(xué)參與，力求使同學(xué)從每一次的活動(dòng)中得到熬煉。這學(xué)期我組織同學(xué)參與的活動(dòng)有：

九月份：結(jié)合剛結(jié)束的雅典奧運(yùn)會(huì)召開以"中國傲慢'為題的主題隊(duì)會(huì)，鼓舞同學(xué)學(xué)習(xí)奧運(yùn)健兒的拼搏精神，以激發(fā)同學(xué)克服困難的士氣和他們的愛國主義心情；老師節(jié)，組織同學(xué)開展"上好一節(jié)課，做好每一次作業(yè)'的尊師活動(dòng)，以自己的實(shí)際行動(dòng)報(bào)答老師的諄諄教導(dǎo)；中秋節(jié)，號(hào)召同學(xué)開展"一個(gè)水果一顆心'的慰問解放軍活動(dòng)，使他們了解幸福生活的來之不易；和同學(xué)一起動(dòng)手布置教室，美化自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，樂觀參與"最佳教室'的評(píng)比；組織同學(xué)分析本班特點(diǎn)，申報(bào)"平安'特色中隊(duì)，并針對(duì)這一特色開展了一系列活動(dòng)。

十月份：利用"十。一'長假在同學(xué)中開展了"我為祖國拍新照'或"寫新詩'或"畫新貌'的活動(dòng)，鼓舞同學(xué)用自己喜愛的方式將眼中的祖國記錄下來，并選送作品參與學(xué)校的愛國攝影展；在中國載人飛船升上太空一周年之際，在班上召開以"航天學(xué)問知多少'為主題的班會(huì)，激發(fā)同學(xué)對(duì)航天學(xué)問的愛好，引發(fā)他們學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的美妙愿望。

十一月