寫物優(yōu)秀作文集合6篇

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我家有個小院，是對外開放的。來玩的游客紛至沓來，置身于清亮的小溪旁，打快樂靈的窗戶，感受著這世外桃源的清爽空氣。

媽媽說，小院景色秀麗、美麗。在籬笆旁的箭竹林里，有一條小溪，每當箭竹們爭先恐后地向上拔節(jié)，年邁高大的松樹婆為它們鼓掌，把自己墨綠的針般的枝葉伸出舞動著;竹腳下的小花兒為它們喊：“加油”，粉紅的花瓣稍微地動;小溪“叮咚、叮咚”為它們伴奏?；h笆底下，有一株牽?；?，花朵含苞欲放。每當早晨，花苞上有跳動著的晶瑩的露珠，接著花蕊打開光明的“窗戶”。這時，整株牽牛樹上，點滿了多數(shù)的花朵，粉紅的，紫的，藍的，一朵朵猶如一支支小喇叭，不停地吹奏。這時，已經(jīng)6點了，我也就起床上班。到了上午，那細細的藤蔓一會兒鉆著這個縫隙，一會兒又摸摸籬笆，竄到了箭竹的枝葉旁，它就會淘氣地拍拍箭竹那翡翠般的小葉。一看到這景象，我就感到無此滿意。

我說，小院是學習的園地。以前，我吹豎笛不好聽，每次爸爸媽媽聽了總會不住地捂耳朵。有一天，我夜間在小院漫步。巖壁那細細的水流漸漸地流下小溪，溪水潺潺，伴著聲聲鳥語，明月倒映在水中，在水中搖擺，拱石橋的橋洞與水面相接，像一個圓月，使我真正感到“明月松間照，清泉石上流”的意境。

我坐在拱橋上，在小花的激勵下，在流水的伴奏下，不覺拿起豎笛輕輕地吹起來，吹著，吹著，悠揚激越，我已沉醉了，我最終發(fā)覺豎笛并不難吹。在期末考試中，我豎笛還得了滿分呢!爸爸說，小院就是為大眾服務。前幾天，一個病人搖著輪椅到小院來，呼吸著清爽的空氣，傾聽著鳥兒的歌頌，與小溪一起歡樂。這幾天，病已好了。還有一個高校生沒考上高校，愁眉不展，慕名來到小院散心，看箭竹不顧風攔雨阻，跟小溪訴苦，又回去勤奮學習，打算著再考高校。是小院給他們的力氣與鼓舞。

我家的小院樸實漂亮，它就像那千千萬萬無私奉獻的人們，不斷地獻出自己微薄的力氣。

寫物優(yōu)秀作文篇2

小學時，經(jīng)?；孟氤踔械纳睿踔械纳钍鞘裁礃幼拥哪?？我有過一萬種猜想。

可步入初中，我發(fā)覺她和我的那一萬種猜想完全不一樣，今日，我找出了很多不同點，和大家一起共享。

科目：上小學的時候只有五個科目，可到了初中有七個，每一個科目都有兩本練習冊，這下學習任務變重了，每天還要跟練習冊，要想學習好，只能加倍努力了。

體育：小學的時候，什么達標測試也沒有，多輕松?？傻搅顺踔心兀裁茨猩磺着?，女生八百米跑，全都上來了，等跑完了，不都底坐輪椅了。

辦公室：初中的辦公室可大了，除了音樂，體育，美術和政治老師外，整個初一老師全在一個辦公室里，本領就膽怯 老師，一進辦公室看到了這么多老師，可嚇死個人了。

還有，初中的算了，這么多，說到明天晚上也說不完，預知后事如何，且聽下回分解。

寫物優(yōu)秀作文篇3

在我家的樓下，有一個草坪，從高處往下看，像一只兔子的形態(tài)。

草坪上的小草，個個昂首挺胸，每天都穿著綠衣裳。冬天，它會脫掉舊衣，春天又穿上新衣，所謂的“野火燒不盡，春風吹又生。”就是如此。在陽光的照射下，小草們就像戰(zhàn)士們一樣挺立，又像財主對窮人的表情——高傲地抬起頭。小草們很怕冷：冬天，它們不見蹤影，而到了春天又靜靜地露出了頭。

草坪中間有一棵大榕樹。早上，常常有人來到這兒爬樹;中午，又有很多人在這兒邊興致勃勃地吃著香噴噴的米飯邊下著棋子;晚上，就有很多人在這兒閑聊、談心。夏天，這兒就成了人們的天地。在這種狀況下，最多的數(shù)老人了，他們總是戴著老花鏡，認仔細真地在那兒看《圣經(jīng)》。

草坪的一天更是喧鬧。上午，總會有很多人來打羽毛球。中午，也有幾位小摯友在這兒悠然自由、無憂無慮地看著故事書兒。下午，就瘋狂起來了，這里還有很多男孩在這兒踢球呢!家鄉(xiāng)的草坪，是老人的地盤，也是小學生的天地。

我愛家鄉(xiāng)的草坪!

寫物優(yōu)秀作文篇4

小狗“尼羅”今日，爺爺從家里把他的小狗“尼羅”帶到了我家來玩。

“尼羅”全身都是白色的，長長的尾巴，毛蓉蓉的毛，也許只有五歲半了吧?？蓯蹣O了。

“尼羅”特別的貪吃，我放學回來，它就抓著我的褲腳不放開，還汪汪的亂叫呢!我明白了“尼羅”的意思，立刻從廚房里拿了許多的東西給“尼羅”吃?！澳崃_”很快就吃玩了。他又汪汪叫，又要吃東西。你看，他是不是很貪吃呀?

“尼羅”特別的愛我，每次上學的時候，他都要把握、我送到大門外面才放心下來呢!放學的時候，“尼羅”總是要在校內(nèi)里等著我，和我一起回家的。我喜愛“尼羅”，它給我?guī)砝藷o窮的樂趣。

寫物優(yōu)秀作文篇5

我們班依據(jù)學校支配，進行了一次每個同學上網(wǎng)玩電腦嬉戲時間的口頭統(tǒng)計，統(tǒng)計結果如下：

不玩電腦嬉戲的有3人，占全班總人數(shù)的7.5%，他們不玩電腦嬉戲是由于他們沒有接觸電腦嬉戲的條件，因此，對于電腦嬉戲也不是很感愛好;間或玩嬉戲的有16人，占全班總人數(shù)的40%，他們間或玩嬉戲是為了放松一下自己，因為玩嬉戲能讓他們從繁忙的學習生活中解脫出來;常常玩嬉戲的有15人，占全班總人數(shù)的37.5%，他們是因為能從嬉戲里找到在現(xiàn)實生活中所沒有的刺激，也能夠在受到挫折的時候借嬉戲來發(fā)泄，從嬉戲的虛幻世界中使自己得到解脫;每天都玩嬉戲的有6人，占全班人數(shù)的15%，這一部分同學基本上都是學習成果比較差的，這些同學有點像魯迅先生《阿Q正傳》里的主子公阿Q，希望自己能夠從嬉戲的虛擬世界中，得到在現(xiàn)實生活中得不到的成就感，通過在嬉戲中取得的“成功”，體會到組隊的.樂趣，滿意自己心理失落，并顯示自己在現(xiàn)實中得不到別人認可的實力。你看，我可以超過任何一個比我強勢的人，我才是最優(yōu)秀、最厲害的。

從以上的統(tǒng)計中，我們發(fā)覺全班大多數(shù)人都玩了網(wǎng)絡嬉戲，而且，成果越差的同學，玩網(wǎng)絡嬉戲的時間越長。這就說明一個問題，上網(wǎng)玩嬉戲，不僅對于我們的學習、成長毫無幫助，還會奢侈我們珍貴的學習時間，由于我們少年兒童的自控實力很差，一旦染上網(wǎng)癮，就會無法自拔，這將會毀了自己的一生。

“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”。在此，我劇烈呼吁大家：快回到現(xiàn)實中來，努力學習，信任自己只要努力，在學習上也肯定行。好好珍惜自己的少年時間，把珍貴的時間多用以自己吸取學問，這可是我們健康生長過程中所必需的養(yǎng)料，千萬不能沉迷于網(wǎng)絡嬉戲啊!“少年不知老將至”，到那時可就悔之晚矣。

寫物優(yōu)秀作文篇6

我家里有一只小鴨子，它長得一身金黃的絨毛，紅紅的的嘴，圓滾滾的眼睛，短短的尾巴，橘紅的腳趾。長得好可愛哦!

每天我放學回家，都會喂它麥片，它吃的時候，兩只腳踩進麥片里，用嘴吮吸著麥片。吃完了，它就圍著我轉，那樣子真逗人。它的已經(jīng)骨碌碌直轉，好象在說：“小主子，我要喝水，喝完水跟你玩好嗎?”我說：“好啊!”我就去裝水了，裝完水，我端出來放在地上，小鴨子就快樂地喝起來，喝完水它就爬到我身上，鉆進我衣服里面，然后又爬出來、爬進去。我洗澡的時候，我裝一盆熱水，讓它在里面游，它鉆進熱水里又鉆出來，好象真的在洗澡呢!

可是有一天它死了，是被我的表弟踩死的，為這事我大哭了一場，都