很有春節(jié)特色的活動策劃方案5篇

第很有春節(jié)特色的活動籌劃方案5篇人們做了很多準備來迎接新年，過新年是一件讓所有人都快樂的事，誰都喜歡過新年，你們呢?下面給大家分享一些關于很有春節(jié)特色的活動籌劃方案5篇，希望能夠對大家有所幫助。

很有春節(jié)特色的活動籌劃方案篇1

爆竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜過大年。新春佳節(jié)即將來臨，春節(jié)是我國民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是我國人民慶賀豐收、祈福風調雨順、家人團聚的日子。為認真貫徹落實上級文件精神，我校以“我們的節(jié)日—春節(jié)〞為主題，深入挖掘春節(jié)所凝結的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內涵，鼓勵學生積極參加形式多樣的群眾性民俗活動和文化娛樂活動，引導學生弘揚中華優(yōu)秀文化，推動中華文化歷久彌新、不斷開展壯大豐富全校中學生的寒假生活。經(jīng)研究決定組織開展“我們的節(jié)日——春節(jié)〞主題活動，特制訂活動方案如下：

一、活動主題

以春節(jié)辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題，突出“喜慶祥和過大年，傳統(tǒng)文化再繼承〞，遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的的原那么，深入挖掘春節(jié)的文化內涵，以活動為載體，吸引全體學生廣泛參與，培養(yǎng)和樹立學生認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強學生對中華優(yōu)秀文化的認同感和自豪感，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氣氛。

二、活動目標

1、讓學生在品味春節(jié)的民風民俗中感受祖國傳統(tǒng)文化的魅力，培育學生強烈的民族自豪感和愛國情感。

2、開展幫家里購年貨、做年菜實踐活動，感受團圓、祥和的親情，促進家庭和諧關系。

3、在“拜年〞中引導學生學會感恩祈福，培養(yǎng)孝敬、知恩圖報的文明習慣，樹立“百善孝為先〞的道德觀念。

4、我運動我健康我快樂：每天要堅持鍛煉一小時。養(yǎng)成良好的健身習慣

三、活動時間

__年1月27日——__年2月7日

四、活動內容：

1、初一學生了解“年〞的知識：學生通過網(wǎng)上學或民間收集，深入了解我國民間的“年〞的來歷、風俗等知識。要求學生完成收集作業(yè)(可以是小報、文章等形式)——《我知道的“小年〞、“大年〞》為題。各班在開學后一周內向團總支報送優(yōu)秀作業(yè)(不少于2份)

2、初二廣泛收集家鄉(xiāng)過年的風俗習慣，并注意收集相關的文字、影像、圖片資料，開學后將自己優(yōu)秀的作品上傳學校網(wǎng)站。

3、春節(jié)實踐活動：

(1)文明理財實踐活動——“我的壓歲錢·我節(jié)約收支〞。

(2)我送文化下鄉(xiāng)來——為村里(小區(qū))人寫春聯(lián)(書法小能手應積極參加這樣的活動，并注意為活動留下照片。);還可以結合語言文字活動，開展“美妙春聯(lián)我收集〞實踐活動。

(3)美在家庭，美在社區(qū)——與家長一道進行過年前的衛(wèi)生大掃除，使自己的家以靚麗的環(huán)境迎接新年。初三年級學生還可以組織志愿者效勞小分隊，開展為空巢老人、烈軍屬義務勞動活動，并及時清理煙花爆竹殘屑和廢棄物，搞好公共環(huán)境衛(wèi)生。

(4)中華經(jīng)典我誦讀——廣泛開展中華經(jīng)典誦讀、春節(jié)詩詞賞析活動，承文化傳統(tǒng)，頌和諧中華，傳承學習中華優(yōu)秀文化，促進學生文明素養(yǎng)的提高。

4、我的春節(jié)剪影：用自家的相機記錄下自己和家人過年的瞬間或開展活動的場景，開學后與老師同學分享，還可以上傳到學校網(wǎng)站，讓更多的人了解“年〞味。

5、拜大年活動：向師長、朋友發(fā)送電子賀卡或短信拜年，表達感恩之情，倡導用無紙低碳方式互致新春祝福。

6、生命在于不斷運動，只有運動才能把握短暫的青春，只有運動才能讓生活變得更加富有情趣，只有運動才能提高人們的審美意識;只有運動才能讓人間處處充滿團結、友愛。

7、開展平安自護教育活動。在學生中廣泛開展“平安伴隨我成長〞自護教育主題活動;開展平安知識教育，在學生及家長中發(fā)布學生平安自護提示，特別是與外出旅游和防止煙花爆竹事故的宣傳教育，提高學生和家長的防護意識;開展學生自護體驗活動，向學生傳授自我保護的根底知識和技能，重點開展防火災、防食物中毒、防疾病等，引導學生增強自護本領，切實提高學生的平安意識和避險自救能力。

五、活動要求：

1、各班要利用放假前進行細致的安排部署，盡最大努力保證活動的實效性。

2、開學后，各班要深入了解活動開展情況，收集學生活動中的文字、圖片和影像資料，并及時上報團總支，團總支要把各班活動開展情況作為假期活動評價工程。

3、團總支積極總結活動開展情況，發(fā)現(xiàn)活動中的閃光點，形成學校假期活動特色，為學校今后的活動開展提供借鑒。

很有春節(jié)特色的活動籌劃方案篇2

一、活動目的：

1、提升公司凝聚力

2、加強各部門同仁之間的溝通與聯(lián)系

3、增強公司員工的集體觀念

4、喜迎新年

二、活動內容

參加人員：公司各級領導、公司全體員工

活動日期、時間：暫定

活動地點：__酒店

1、公司領導致詞

2、春節(jié)文藝演出

三、活動流程

1、開場主持：

主持人1：親愛的各位領導同仁，大家晚上好~!今夜，讓你我歡聚一堂，構筑今宵歡樂無眠之夜;今夜，星光燦爛，點燃元旦的焰火，看喜慶的禮花四處綻放。在溢滿歡樂的笑聲中，此起彼落的歌聲里，心隨歡歌笑語飛上了遙遠的星河。

主持人2：尊敬的各位朋友，各位來賓晚上好，今夜，你如約走來，帶著滿面春風，一身華彩，走進閃客啟航，讓我們手挽手，心連心，共度今晚美好的時光!

2、請酒店領導講話，致詞后晚會正式開始。

3、主持人宣布晚會開始

4、演唱《新年好》，《新年好》在開場宣布晚會開始后由嘉賓來演唱。

5、節(jié)目表演

6、頒獎典禮，評出節(jié)目中的一二三等獎及優(yōu)秀等獎，請酒店領導上臺為獲獎節(jié)目頒獎并致辭。

7、嘉賓演唱《難忘今宵》歌曲在晚會結束語前由嘉賓來演唱。

8、結束語：

主持人1：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。

主持人2：妍麗的鮮花祝大家新年快樂;閃動的燭光祝大家平安如意。

主持人1：思念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈。

主持人2：溫馨的氣息、恬靜的氣氛、舒心的休憩編織成您快活的生活。

主持人1：愿大家以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。

主持人2：愿人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴大家溫馨的回憶。

主持人1：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為大家點綴歡樂四溢的佳節(jié)。

9、整場晚會結束

四、附錄

1、節(jié)目表演單：各部門所報節(jié)目名、個數(shù)、參見表演人員名單及內容。

2、晚會考前須知：

1、做好彩排工作，彩排安排在正式晚會前兩天，彩排次數(shù)2—3次。

2、第一次彩排看節(jié)目內容然后進行節(jié)目排序。

3、排好順序以后要讓主持人負責做節(jié)目串詞、也可以讓表演者自己想節(jié)目串詞然后寫張紙條上來再匯總。

4、第二遍彩排需要配合主持人、節(jié)目串詞、按照排列好的節(jié)目順序來一遍。

5、自第二遍彩排中請總負責人和各個節(jié)目負責人注意每個節(jié)目的銜接和退場、要緊湊該安排什么道具要做好準備。

6、第二遍排練完后、要考慮整臺節(jié)目完了后是否要集體謝幕。放什么音樂說什么結束語、大家怎么上臺都要做具體安排。

7、在彩排中如果發(fā)現(xiàn)某些節(jié)目道具搬運困難要找到足夠的人手負責搬道具固定人手搬固定的道具就不會混亂，而且節(jié)目銜接也不會緩慢!

8、第二遍考慮好也商量好了就到第三遍正式彩排。

9、第三遍正式彩排需要大家穿著服裝各個崗位工作人員要就位。

10、大家穿服裝就像正式的表演一樣從頭到尾來一遍。出現(xiàn)任何過失都不要緊繼續(xù)進行完畢。最后結束了才研究為什么出錯

細節(jié)問題：

1、在整臺晚會進行中許多細節(jié)都是不可以無視的，例如燈光，音響，化裝，道具，服飾等。

2、在晚會開始前要檢查燈是否能按方案亮滅，負責燈光的人員在晚會中都要在場。

3、主持人的話筒是比擬愛出問題的一個地方，經(jīng)常會出現(xiàn)發(fā)不出聲音等情況，所以晚會應當多備幾個話筒。由專門的保安人員負責平安消防工作和晚會次序維護工作。

很有春節(jié)特色的活動籌劃方案篇3

為開展好20__年春節(jié)期間關愛幫扶慰問孤寡老人、貧困人群、空巢老人、留守兒童、農(nóng)民工和殘疾人活動，建立我街道關愛幫扶慰問志愿效勞行動長效機制，特制訂本次活動實施方案：

一、活動時間

2023年1月1日至2月6日

二、活動內容

(一)活動主題。

關愛留守兒童、幫扶空巢老人，慰問孤寡老人、貧困人群、農(nóng)民工和殘疾人，奉獻志愿愛心、構建和諧社會。

(二)活動范圍。

全街道留守兒童(六到十四周歲父母常年或連續(xù)三個月外出務工的在家兒童和孤兒、遺棄兒童及單親家庭兒童)，全街道空巢老人、孤寡老人、“五保戶〞、“三無〞人員、困難人群、農(nóng)民工和殘疾人。

(三)活動方式。

以社區(qū)為依托，由駐社區(qū)干部牽頭，以婦女干部和團員青年為主體，結對幫扶學校和社區(qū)干部廣泛參與，采取志愿者和干部職工聯(lián)動“多帶一〞結對幫扶的方式。

(四)活動內容。

對關愛幫扶慰問人群面臨的主要困難，通過結對幫扶，為他們分別提供發(fā)放慰問品、心理撫慰、生活照料、應急救助、健康保健、文體活動、法律援助等幫助。主要圍繞以下幾個方面展開工作：

1、對留守兒童進行家訪。

通過家訪，看望留守兒童，及時了解和解決留守兒童的緊急需求。積極為留守兒童提供作業(yè)輔導、心理疏導、精神慰藉、生活幫助等效勞。

2、為空巢老人組織文化、生活效勞。

熱心陪同老人聊天解悶，幫助空巢老人清掃衛(wèi)生、洗衣做飯、理發(fā)等營造家庭幸福生活的良好氣氛，并積極發(fā)動空巢老人參與街道、村(居)各類文藝團體和文化娛樂活動。

3、街道組織一次大型元旦春節(jié)送溫暖活動，為留守兒童、空巢老人、孤寡老人、貧困人群、農(nóng)民工和殘疾人送上節(jié)日的溫暖祝福。各社區(qū)根據(jù)實際情況，對轄區(qū)需要關愛人群送溫暖。

很有春節(jié)特色的活動籌劃方案篇4

很多工會都會在春節(jié)左右舉辦活動，活潑氣氛，下面是工會春節(jié)活動方案，為大家提供參考。

活動目的：

在新春佳節(jié)即將來臨之際，為進一步豐富干部業(yè)余生活，全面提高干部素質，營造快樂、和諧的內部氣氛，增進干部間的友誼，經(jīng)分局研究，決定舉辦迎新春工會趣味活動。

時間安排：

__月__日報名

__月__日正式比賽

__月__日發(fā)獎

活動內容：

扔飛鏢、踢毽子、跳繩、撲克牌(抄地皮)、包餛飩、端乒乓球

活動地點：

__

比賽規(guī)程：

每人在扔飛鏢、踢毽子、跳繩、撲克牌、包餛飩、端乒乓球六項比賽中任選三項報名，各單項分別按成績由高到低計一、二、三等獎，其余均為參與獎。每項活動最低參賽人數(shù)為5人，低于5人那么取消該項比賽。

1、扔飛鏢比賽

以個人為單位，每人領取4個飛鏢，投擲兩輪，將兩輪投擲環(huán)數(shù)合計，環(huán)數(shù)高者為勝。

1、脫靶者不計成績。

2、一只腳跨入線內即為犯規(guī)。

3、不得借助他人或者其他形式的幫助。

2、跳繩比賽

以個人為單位，在1分鐘內，跳繩個數(shù)最多者為勝。

1、具體跳繩方式不限。

2、規(guī)定時間內跳間斷者可繼續(xù)比賽至比賽時間用盡。

3、踢毽子比賽

以個人為單位，在1分鐘內，踢毽子個數(shù)最多者為勝。

1、具體踢毽子方式不限。

2、規(guī)定時間內踢間斷者可繼續(xù)比賽至比賽時間用盡。

4、撲克牌比賽(抄地皮)

1、兩人一組，自由選擇伙伴;

2、抓鬮決定對手;

3、比賽采取淘汰制，每場比賽三局兩勝，勝出者繼續(xù)下一場比賽，直至決出冠亞軍。

5、包餛飩比賽

以個人為單位，在3分鐘規(guī)定時間內，以包餛飩個數(shù)多者為勝。

1、包餛飩方法不限;

2、不得借助他人或其他形式幫助。

6、端乒乓球比賽

用乒乓板端著乒乓球，沿一條直線跑一個來回，用時最短者為勝。

1、乒乓球掉落者可繼續(xù)比賽，但須從球掉落的地方繼續(xù)。

2、不得借助他人或其他形式的幫助。

組織工作：

1、比賽用具

跳繩一根、毽子兩個、飛鏢工具一套、撲克牌三副、餛飩皮、餡料、乒乓板一副。

2、工作人員：

此次趣味比賽由繆局牽頭，__負責主持和裁判工作，由張維、孫揚等做好組織和統(tǒng)計工作。

3、此次活動解釋權歸活動組委會所有。

很有春節(jié)特色的活動籌劃方案篇5

一、活動主題

以春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題，突出“紅紅火火過大年，傳統(tǒng)文化再繼承〞，遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的的原那么，深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)的文化內涵，以活動為載體，吸引全體學生廣泛參與，培養(yǎng)和樹立學生認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強學生對中華優(yōu)秀文化的認同感和自豪感，著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氣氛。

二、活動目標

1、為促進社會主義文化開展奉獻力量。

2、讓學生在品味春節(jié)、元宵節(jié)的民風民俗中感受祖國傳統(tǒng)文化的魅力，培育學生強烈的民族自豪感。

3、開展包餃子、做湯圓等實踐活動，感受團圓、祥和的親情，促進家庭和諧關系。

4、在“拜年〞中引導學生學會感恩祈福，培養(yǎng)孝敬、知恩圖報的文明習慣，樹立“百善孝為先〞的道德觀念。

三、活動時間

四、活動內容

1、了解“年〞的知識：學生通過網(wǎng)上學或民間收集，深入了解我國民間的“年〞的來歷、風俗等知識。要求學生完成收集作業(yè)(可以是小報、文章、照片圖片、影像等形式)——《我知道的“小年〞、“大年〞、“元宵〞》。各班在開學后一周內向政教處報送優(yōu)秀作業(yè)(不少于2份)。

2、晉江市或國內各地的“過年〞習俗：廣泛收集家鄉(xiāng)過年的風俗習慣，并注意收集相關的文字、影像、圖片資料。學生可以先在“文明小博客〞真實姓名注冊之后，再將自己優(yōu)秀的作品上傳到自已或各自教室的文明小博客中。

3、春節(jié)實踐活動：

(1)文明理財實踐活動——