統(tǒng)計(jì)圖的綜合應(yīng)用北師大版七級數(shù)學(xué)上冊課件

第5課統(tǒng)計(jì)圖的綜合應(yīng)用第六章數(shù)據(jù)的收集與整理第5課統(tǒng)計(jì)圖的綜合應(yīng)用第六章數(shù)據(jù)的收集與整理新課學(xué)習(xí)知識點(diǎn)1統(tǒng)計(jì)圖的綜合應(yīng)用1.（例1）某校組建了書法、音樂、美術(shù)、舞蹈、演講5個(gè)社團(tuán)，隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生.被調(diào)查學(xué)生每人都參加且只參加了其中一個(gè)社團(tuán)活動，并將調(diào)查結(jié)果制成了如圖兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，“音樂”所對應(yīng)的扇形圓心角度數(shù)是（）A.25%B.25°C.60°D.90°(圖見下頁)D新課學(xué)習(xí)知識點(diǎn)1統(tǒng)計(jì)圖的綜合應(yīng)用1.（例1）某校組建了書統(tǒng)計(jì)圖的綜合應(yīng)用北師大版七級數(shù)學(xué)上冊課件2.一般地，家庭用電量與氣溫有一定的關(guān)系，如圖所示，圖1表示某年12個(gè)月中每月的平均氣溫，圖2表示某家庭這年12個(gè)月中每個(gè)月的用電量.根據(jù)這些信息，以下關(guān)于該家庭的用電量與其氣溫間關(guān)系的敘述中，正確的是（）A.氣溫最高時(shí)，用電量最多B.氣溫最低時(shí)，用電量最少C.當(dāng)氣溫大于某一值時(shí),用電量隨氣溫的升高而增加D.當(dāng)氣溫小于某一值時(shí),用電量隨氣溫的降低而增加C2.一般地，家庭用電量與氣溫有一定的關(guān)系，如圖所示，圖1表統(tǒng)計(jì)圖的綜合應(yīng)用北師大版七級數(shù)學(xué)上冊課件3.（例2）為了了解同學(xué)們寒假期間每天健身的時(shí)間t（分），校園小記者隨機(jī)調(diào)查了本校部分同學(xué)，根據(jù)調(diào)查結(jié)果，繪制出了如下兩個(gè)尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖表，已知C組所在扇形的圓心角為108°.3.（例2）為了了解同學(xué)們寒假期間每天健身的時(shí)間t請根據(jù)如圖圖表，解答下列問題：（1）填空：這次被調(diào)查的同學(xué)共有

人，a=

，b=

，m=

；6018725解：（1）12÷20%=60（人），15÷60=25%，因此m=25，∵C組所在扇形的圓心角為108°，∴C組的人數(shù)a=60×=18（人），b=60-15-18-12-8=7（人）.故答案為：60，18，7，25.請根據(jù)如圖圖表，解答下列問題：6018725解：（1）12÷（2）求扇形統(tǒng)計(jì)圖中扇形E的圓心角度數(shù)；（2）扇形統(tǒng)計(jì)圖中扇形E的圓心角度數(shù)為360°×=42°.答：扇形統(tǒng)計(jì)圖中扇形E的圓心角度數(shù)為42°.（2）求扇形統(tǒng)計(jì)圖中扇形E的圓心角度數(shù)；（2）扇形統(tǒng)計(jì)圖中扇（3）該校共有學(xué)生1200人，請估計(jì)每天健身時(shí)間不少于1小時(shí)的人數(shù).（3）每天健身時(shí)間不少于1小時(shí)的人數(shù)是1200×=440（人）.答：該校1200名學(xué)生中每天健身時(shí)間不少于1小時(shí)的大約有440人.（3）該校共有學(xué)生1200人，請估計(jì)每天健身時(shí)間不少于1小4.我市某校在舉辦的“優(yōu)秀小作文”評比活動中，共征集到小作文若干篇，對小作文評比的分?jǐn)?shù)（分?jǐn)?shù)均為整數(shù)）整理后，畫出如圖所示的頻數(shù)分布直方圖，已知從左到右5個(gè)小長方形的高的比為1∶3∶7∶6∶3，如果分?jǐn)?shù)大于或等于80分以上的小作文有72篇，那么這次評比中共征集到的小作文有

篇.(圖見下頁)重難易錯(cuò)1604.我市某校在舉辦的“優(yōu)秀小作文”評比活動中，共征集到小作文統(tǒng)計(jì)圖的綜合應(yīng)用北師大版七級數(shù)學(xué)上冊課件三級檢測練5.七年級（1）班全體學(xué)生參加了學(xué)校舉辦的“新冠肺炎防疫”知識競賽，如圖是該班學(xué)生競賽成績的頻數(shù)分布直方圖（滿分為100分，成績均為整數(shù)）.若將成績不低于90分的評為優(yōu)秀，則該班這次競賽成績達(dá)到優(yōu)秀的人數(shù)占全班人數(shù)的百分比是

.30%一級基礎(chǔ)鞏固練三級檢測練5.七年級（1）班全體學(xué)生參加了學(xué)校舉辦的“新冠6.某養(yǎng)豬場對200頭生豬的質(zhì)量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，得到頻數(shù)直方圖（每一組含前一個(gè)邊界值，不含后一個(gè)邊界值）如圖所示，其中質(zhì)量在77.5kg及以上的生豬有

頭.1406.某養(yǎng)豬場對200頭生豬的質(zhì)量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，得到頻數(shù)直方圖（7.王老師根據(jù)七（2）班期中考試數(shù)學(xué)成績制成的頻數(shù)直方圖如圖所示，根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖得到下列信息:①該班的總?cè)藬?shù)為44；②得分在70～80分之間的人數(shù)最多；③50～60分這組數(shù)據(jù)的頻數(shù)是10；④及格（≥60分）的人數(shù)是14.其中正確的有（）A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)二級能力提升練A7.王老師根據(jù)七（2）班期中考試數(shù)學(xué)成績制成的頻數(shù)直方圖如8.某初中學(xué)校共有學(xué)生780人，該校有關(guān)部門從全體學(xué)生中隨機(jī)抽取了50人，對其到校方式進(jìn)行調(diào)查，并將調(diào)查的結(jié)果制成了如圖所示的條形統(tǒng)計(jì)圖，由此可以估計(jì)全校坐公交車到校的學(xué)生大約有

人.2348.某初中學(xué)校共有學(xué)生780人，該校有關(guān)部門從全體學(xué)生中隨9.為了了解本校學(xué)生對新聞、體育、動畫、娛樂、戲曲五類電視節(jié)目的喜愛情況，課題小組隨機(jī)選取該校部分學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查（問卷調(diào)查表如圖1所示），并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了圖2、圖3兩幅統(tǒng)計(jì)圖（均不完整），請根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問題.三級拓展延伸練9.為了了解本校學(xué)生對新聞、體育、動畫、娛樂、戲曲五類電視統(tǒng)計(jì)圖的綜合應(yīng)用北師大版七級數(shù)學(xué)上冊課件（1）本次接受問卷調(diào)查的學(xué)生有

名；100（1）本次接受問卷調(diào)查的學(xué)生有（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；（2）喜愛C的有100-8-20-36-6=30（人）.補(bǔ)全的條形統(tǒng)計(jì)圖如圖所示.（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；（2）喜愛C的有100-8-20-36（3）扇形統(tǒng)計(jì)圖中B類節(jié)目對應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)為

；（3）×360°=72°.故填：72°.72°（3）扇形統(tǒng)計(jì)圖中B類節(jié)目對應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)為（4）該校共有2000名學(xué)生，根據(jù)調(diào)查結(jié)果估計(jì)該校最喜愛新聞節(jié)目的學(xué)生人數(shù).（4）2000×=160（人）.答：該校最喜愛新聞節(jié)目的學(xué)生有160人.（4）該校共有2000名學(xué)生，根據(jù)調(diào)查結(jié)果估計(jì)該校最喜愛新謝謝！謝謝！1.中國人只要看到土地，就會想種點(diǎn)什么。而牛叉的是，這花花草草莊稼蔬菜還就聽中國人的話，怎么種怎么活。

2.中國人對蔬菜的熱愛，本質(zhì)上是對土地和家鄉(xiāng)的熱愛。本詩主人公就是這樣一位采摘野菜的同時(shí)，又保衛(wèi)祖國、眷戀家鄉(xiāng)的士兵。

3.本題運(yùn)用說明文限制性詞語能否刪除四步法。不能。極大的一詞表程度，說明繪畫的題材范圍較過去有了很大的變化，刪去之后其程度就會減輕，不符合實(shí)際情況，這體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性。4.開篇寫湘君眺望洞庭，盼望湘夫人飄然而降，卻始終不見，因而心中充滿愁思。續(xù)寫沅湘秋景，秋風(fēng)揚(yáng)波拂葉，畫面壯闊而凄清。5.以景物襯托情思，以幻境刻畫心理，尤其動人。凄清、冷落的景色，襯托出人物的惆悵、幽怨之情，并為全詩定下了哀怨不已的感情基調(diào)。6.石壕吏和老婦人是詩中的主要人物，要立于善于運(yùn)用想像來刻畫他們各自的動作、語言和神態(tài)；還要補(bǔ)充一些事實(shí)上已經(jīng)發(fā)生卻被詩人隱去的故事情節(jié)。7.文學(xué)本身就是將自己生命的感動凝固成文字，去喚醒那沉睡的情感，饑渴的靈魂，也許已是跨越千年，但那人間的真情卻亙古不變，故事仿佛就在昨日一般親切，光芒沒有絲毫的暗淡減損。8.只要我們用心去聆聽，用情去觸摸，你終會感受到生命的鮮活，人性的光輝，智慧的溫暖。9.能準(zhǔn)確、有感情的朗讀詩歌，領(lǐng)會豐富的內(nèi)涵，體會詩作蘊(yùn)涵的思想感情。1.中國人只要看到土地，就會想種點(diǎn)什么。而牛叉的是，這花花第5課統(tǒng)計(jì)圖的綜合應(yīng)用第六章數(shù)據(jù)的收集與整理第5課統(tǒng)計(jì)圖的綜合應(yīng)用第六章數(shù)據(jù)的收集與整理新課學(xué)習(xí)知識點(diǎn)1統(tǒng)計(jì)圖的綜合應(yīng)用1.（例1）某校組建了書法、音樂、美術(shù)、舞蹈、演講5個(gè)社團(tuán)，隨機(jī)調(diào)查了部分學(xué)生.被調(diào)查學(xué)生每人都參加且只參加了其中一個(gè)社團(tuán)活動，并將調(diào)查結(jié)果制成了如圖兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，“音樂”所對應(yīng)的扇形圓心角度數(shù)是（）A.25%B.25°C.60°D.90°(圖見下頁)D新課學(xué)習(xí)知識點(diǎn)1統(tǒng)計(jì)圖的綜合應(yīng)用1.（例1）某校組建了書統(tǒng)計(jì)圖的綜合應(yīng)用北師大版七級數(shù)學(xué)上冊課件2.一般地，家庭用電量與氣溫有一定的關(guān)系，如圖所示，圖1表示某年12個(gè)月中每月的平均氣溫，圖2表示某家庭這年12個(gè)月中每個(gè)月的用電量.根據(jù)這些信息，以下關(guān)于該家庭的用電量與其氣溫間關(guān)系的敘述中，正確的是（）A.氣溫最高時(shí)，用電量最多B.氣溫最低時(shí)，用電量最少C.當(dāng)氣溫大于某一值時(shí),用電量隨氣溫的升高而增加D.當(dāng)氣溫小于某一值時(shí),用電量隨氣溫的降低而增加C2.一般地，家庭用電量與氣溫有一定的關(guān)系，如圖所示，圖1表統(tǒng)計(jì)圖的綜合應(yīng)用北師大版七級數(shù)學(xué)上冊課件3.（例2）為了了解同學(xué)們寒假期間每天健身的時(shí)間t（分），校園小記者隨機(jī)調(diào)查了本校部分同學(xué)，根據(jù)調(diào)查結(jié)果，繪制出了如下兩個(gè)尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖表，已知C組所在扇形的圓心角為108°.3.（例2）為了了解同學(xué)們寒假期間每天健身的時(shí)間t請根據(jù)如圖圖表，解答下列問題：（1）填空：這次被調(diào)查的同學(xué)共有

人，a=

，b=

，m=

；6018725解：（1）12÷20%=60（人），15÷60=25%，因此m=25，∵C組所在扇形的圓心角為108°，∴C組的人數(shù)a=60×=18（人），b=60-15-18-12-8=7（人）.故答案為：60，18，7，25.請根據(jù)如圖圖表，解答下列問題：6018725解：（1）12÷（2）求扇形統(tǒng)計(jì)圖中扇形E的圓心角度數(shù)；（2）扇形統(tǒng)計(jì)圖中扇形E的圓心角度數(shù)為360°×=42°.答：扇形統(tǒng)計(jì)圖中扇形E的圓心角度數(shù)為42°.（2）求扇形統(tǒng)計(jì)圖中扇形E的圓心角度數(shù)；（2）扇形統(tǒng)計(jì)圖中扇（3）該校共有學(xué)生1200人，請估計(jì)每天健身時(shí)間不少于1小時(shí)的人數(shù).（3）每天健身時(shí)間不少于1小時(shí)的人數(shù)是1200×=440（人）.答：該校1200名學(xué)生中每天健身時(shí)間不少于1小時(shí)的大約有440人.（3）該校共有學(xué)生1200人，請估計(jì)每天健身時(shí)間不少于1小4.我市某校在舉辦的“優(yōu)秀小作文”評比活動中，共征集到小作文若干篇，對小作文評比的分?jǐn)?shù)（分?jǐn)?shù)均為整數(shù)）整理后，畫出如圖所示的頻數(shù)分布直方圖，已知從左到右5個(gè)小長方形的高的比為1∶3∶7∶6∶3，如果分?jǐn)?shù)大于或等于80分以上的小作文有72篇，那么這次評比中共征集到的小作文有

篇.(圖見下頁)重難易錯(cuò)1604.我市某校在舉辦的“優(yōu)秀小作文”評比活動中，共征集到小作文統(tǒng)計(jì)圖的綜合應(yīng)用北師大版七級數(shù)學(xué)上冊課件三級檢測練5.七年級（1）班全體學(xué)生參加了學(xué)校舉辦的“新冠肺炎防疫”知識競賽，如圖是該班學(xué)生競賽成績的頻數(shù)分布直方圖（滿分為100分，成績均為整數(shù)）.若將成績不低于90分的評為優(yōu)秀，則該班這次競賽成績達(dá)到優(yōu)秀的人數(shù)占全班人數(shù)的百分比是

.30%一級基礎(chǔ)鞏固練三級檢測練5.七年級（1）班全體學(xué)生參加了學(xué)校舉辦的“新冠6.某養(yǎng)豬場對200頭生豬的質(zhì)量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，得到頻數(shù)直方圖（每一組含前一個(gè)邊界值，不含后一個(gè)邊界值）如圖所示，其中質(zhì)量在77.5kg及以上的生豬有

頭.1406.某養(yǎng)豬場對200頭生豬的質(zhì)量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，得到頻數(shù)直方圖（7.王老師根據(jù)七（2）班期中考試數(shù)學(xué)成績制成的頻數(shù)直方圖如圖所示，根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖得到下列信息:①該班的總?cè)藬?shù)為44；②得分在70～80分之間的人數(shù)最多；③50～60分這組數(shù)據(jù)的頻數(shù)是10；④及格（≥60分）的人數(shù)是14.其中正確的有（）A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)二級能力提升練A7.王老師根據(jù)七（2）班期中考試數(shù)學(xué)成績制成的頻數(shù)直方圖如8.某初中學(xué)校共有學(xué)生780人，該校有關(guān)部門從全體學(xué)生中隨機(jī)抽取了50人，對其到校方式進(jìn)行調(diào)查，并將調(diào)查的結(jié)果制成了如圖所示的條形統(tǒng)計(jì)圖，由此可以估計(jì)全校坐公交車到校的學(xué)生大約有

人.2348.某初中學(xué)校共有學(xué)生780人，該校有關(guān)部門從全體學(xué)生中隨9.為了了解本校學(xué)生對新聞、體育、動畫、娛樂、戲曲五類電視節(jié)目的喜愛情況，課題小組隨機(jī)選取該校部分學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查（問卷調(diào)查表如圖1所示），并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了圖2、圖3兩幅統(tǒng)計(jì)圖（均不完整），請根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下列問題.三級拓展延伸練9.為了了解本校學(xué)生對新聞、體育、動畫、娛樂、戲曲五類電視統(tǒng)計(jì)圖的綜合應(yīng)用北師大版七級數(shù)學(xué)上冊課件（1）本次接受問卷調(diào)查的學(xué)生有

名；100（1）本次接受問卷調(diào)查的學(xué)生有（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；（2）喜愛C的有100-8-20-36-6=30（人）.補(bǔ)全的條形統(tǒng)計(jì)圖如圖所示.（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；（2）喜愛C的有100-8-20-36（3）扇形統(tǒng)計(jì)圖中B類節(jié)目對應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)為

；（3）×360°=72°.故填：72°.72°（3）扇形統(tǒng)計(jì)圖中B類節(jié)目對應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)為（4）該校共有2000名學(xué)生，根據(jù)調(diào)查結(jié)果估計(jì)該校最喜愛新聞節(jié)目的學(xué)生人數(shù).（4）2000×=160（人）.