2022年秋季開學(xué)初中安全教育主題班會(huì)教案

2022年秋季開學(xué)初中安全教育主題班會(huì)教案我們到處當(dāng)心，留意平安，把握自救、自護(hù)的學(xué)問，熬煉自己自護(hù)自救的力量，下面是收集的關(guān)于秋季開學(xué)學(xué)校平安訓(xùn)練主題班會(huì)教案，歡迎閱讀。

秋季開學(xué)學(xué)校平安訓(xùn)練主題班會(huì)教案第一篇

一、時(shí)間:2022年3月30日

二、班會(huì)主題:珍愛生命，健康成長(zhǎng)

三、活動(dòng)目的:使同學(xué)學(xué)習(xí)平安學(xué)問，增加平安意識(shí)。熟悉到生命的珍貴性，珍愛生命，健康成長(zhǎng)。

四、現(xiàn)狀:當(dāng)今社會(huì)，由于競(jìng)爭(zhēng)的激烈，生活節(jié)奏的加快，以及社會(huì)、家庭、自身的種.種因素，很多同學(xué)或多或少都有一些心理上的問題，這無(wú)疑會(huì)對(duì)他們緊急的學(xué)習(xí)造成不利影響.。如競(jìng)爭(zhēng)的激烈，學(xué)習(xí)的壓力，父母的離異，同學(xué)的猜疑，世人的冷漠，繽紛世界的誘惑，社會(huì)丑惡面的影響，人際關(guān)系的摩擦，青春花季的躁動(dòng)等等，都會(huì)對(duì)他們?cè)斐煽隙ǖ挠绊憽Ｓ捎诟髯圆煌纳铋啔v，心理承受力量，自我調(diào)控意識(shí)、方式、方法的不同，會(huì)呈現(xiàn)不同的現(xiàn)象。有的郁悶，有的煩躁，有的心情不穩(wěn)，有的厭學(xué)、逃學(xué)，有的孤獨(dú)封閉，有的亢奮，有的牢騷滿腹，有的生活態(tài)度消極，有的看待問題思路偏激，有的早戀、暗戀不能自拔，有的沉溺于虛幻的網(wǎng)絡(luò)，躲避現(xiàn)實(shí)，更有甚者自殺，殺害父母等等。

五、訓(xùn)練方法:多媒體顯示

六、參與對(duì)象:初二(7)班全體同學(xué)

教學(xué)過程:

(一)、談話引入:

同學(xué)們生活在幸福、暖和的家庭里，受到父母和家人的關(guān)懷、愛惜，好像并不存在什么危急。但是，家庭生活中仍舊有很多事情需要備加留意和當(dāng)心對(duì)待，否則很簡(jiǎn)單發(fā)生危急，釀成事故。下面請(qǐng)同學(xué)們談?wù)劶揖悠桨惨粢馐裁?

(同學(xué)口答，老師歸納總結(jié))

1、用電平安

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要把握一些基本的用電常識(shí)。

1)熟悉了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急狀況下關(guān)斷電源。

2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4)使用中發(fā)覺電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等狀況，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。

5)發(fā)覺有人觸電要設(shè)法準(zhǔn)時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

2、平安使用煤氣

1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

(二)、游泳時(shí)要留意平安

首先，慘痛的教訓(xùn)告知我們，肯定不能私自下河游泳!如要游泳，肯定在大人的帶領(lǐng)下進(jìn)行，同時(shí)要做到以下幾點(diǎn):

1、游泳需要經(jīng)過體格檢查。

2、要慎重選擇游泳場(chǎng)所。

3、下水前要做預(yù)備運(yùn)動(dòng)。

4、飽食或者饑餓時(shí)，猛烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。

5、水下狀況不明時(shí)，不要跳水。

(三)、交通平安

交通平安:全國(guó)平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,直接經(jīng)濟(jì)損失731萬(wàn)。真是令人痛心。針對(duì)我校位于城鎮(zhèn)地段，存在著交通隱患。提示同學(xué)們要特殊留意交通平安，上放學(xué)時(shí)肯定要遵守交通規(guī)章，過公路時(shí)要提高警惕，留意來往的車輛。準(zhǔn)時(shí)消退交通隱患。

1、行走時(shí)怎樣留意交通平安

1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

2)集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。

3)在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。

4)穿越公路時(shí)，要遵守交通規(guī)章，做到“綠燈行，紅燈?！薄?/p>

2、騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。未滿十六歲的少年不準(zhǔn)騎電動(dòng)車。由于絕大多數(shù)同學(xué)都是騎自行車上(下)學(xué)，結(jié)合自己的騎自行車的閱歷，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勻T自行車還應(yīng)留意什么?

(同學(xué)們暢所欲言，老師適當(dāng)提示、歸納總結(jié))

(四)、其他還應(yīng)留意的平安問題:

1、防盜:保管好個(gè)人財(cái)務(wù)。在放學(xué)時(shí)要鎖好門窗。上(下)學(xué)路上要看管好自己的錢財(cái)。在家中，對(duì)可疑人員來訪要提高警惕，加強(qiáng)防范意識(shí)，發(fā)覺盜竊大事即時(shí)報(bào)警。

2、防校內(nèi)暴力:同學(xué)之間要和諧相處，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛。若存在分歧、沖突要準(zhǔn)時(shí)溝通化解，不要心存怨恨。若發(fā)覺對(duì)方尋釁滋事應(yīng)準(zhǔn)時(shí)向有關(guān)老師反映狀況，尋求學(xué)校的關(guān)心

3、食品衛(wèi)生平安:中午一律在校內(nèi)就餐。在商場(chǎng)購(gòu)物時(shí)肯定要檢查購(gòu)買食品是否存有質(zhì)量問題，對(duì)來路不明有衛(wèi)生問題的食品不要購(gòu)買，發(fā)覺有質(zhì)量問題的食品要準(zhǔn)時(shí)上報(bào)，飲食后如有不適準(zhǔn)時(shí)就診。

4、體育運(yùn)動(dòng)平安:在體育運(yùn)動(dòng)中肯定要做好預(yù)備活動(dòng)，聽從體育老師的支配和調(diào)度，不行私自活動(dòng)或打鬧。老師講解動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)要仔細(xì)聽講，在做有肯定難度的動(dòng)作時(shí)要學(xué)會(huì)自我愛護(hù)，加強(qiáng)愛護(hù)意識(shí)。在做器械運(yùn)動(dòng)時(shí)要檢查好器械是否存有平安隱患問題。

(五)、發(fā)生以下事情應(yīng)當(dāng)怎么辦?

1、發(fā)生火災(zāi)怎么辦

(1)、要打火警電話119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢(shì)怎么樣。

(2)、一旦身受火災(zāi)的威逼，千萬(wàn)不要慌張，要冷靜，想方法離開火場(chǎng)。

(3)、逃命時(shí)，盡量實(shí)行愛護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

2、發(fā)生交通事故怎么辦?

(1)馬上停車。

(2)、準(zhǔn)時(shí)報(bào)案。當(dāng)時(shí)人應(yīng)準(zhǔn)時(shí)將事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、肇事車輛及傷亡狀況，打電話(交通事故報(bào)警電話:122或110)或托付過往車輛、行人向四周的公安機(jī)關(guān)或執(zhí)勤民警報(bào)案。同時(shí)也可向四周的醫(yī)療單位、急救中心呼救、求救(醫(yī)療急救求助電話:120或110)。

秋季開學(xué)學(xué)校平安訓(xùn)練主題班會(huì)教案其次篇

教學(xué)目標(biāo):

1、通過交通平安的訓(xùn)練使同學(xué)了解生命的珍貴，把握有關(guān)的交通平安學(xué)問，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增加同學(xué)平安意識(shí)

2、引導(dǎo)同學(xué)在活動(dòng)中熟悉生命的意義，在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。喜愛生命、愛護(hù)生命

3、為加強(qiáng)對(duì)同學(xué)法制與交通平安的訓(xùn)練與管理，使同學(xué)增加法制觀念，做到懂法、知法、守法，確保身心健康，平安完成學(xué)業(yè)，

教學(xué)重點(diǎn):讓同學(xué)知道各種常見的交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線，知道有關(guān)交通常識(shí)，懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)章。

教學(xué)難點(diǎn)：加強(qiáng)交通法規(guī)學(xué)問的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)

教學(xué)過程：講解交通平安事故案例

一、導(dǎo)入：通過一系列的活動(dòng),讓同學(xué)樹立交通平安意識(shí),從精神上遠(yuǎn)離交通平安隱患,加強(qiáng)自身的素養(yǎng)培育.為了貫徹落實(shí)公安部、訓(xùn)練部《關(guān)于加強(qiáng)中職學(xué)校交通平安工作的通知》精神，連續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通平安訓(xùn)練，削減交通違章，杜絕交通事故。讓同學(xué)了解交通活動(dòng)中必備的平安學(xué)問，懂得平安的重要，并把自己學(xué)到的學(xué)問傳達(dá)給四周的人們

二、交通法規(guī)法律條文

法規(guī)篇：1、道路、交通2、交通平安3、交通法規(guī)

4、道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)5、看圖識(shí)標(biāo)志

常識(shí)篇：1、行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走?

2、行人橫過公路為什么要走人行橫道?

3、沒有劃設(shè)人行橫道的公路應(yīng)當(dāng)留意哪些?

4、為什么不能翻越護(hù)欄?

5、為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車?

6、為什么走路時(shí)不能看書或做其它活動(dòng)?

7、騎自行車應(yīng)當(dāng)留意什么?

8、乘汽車時(shí)要留意什么?

9、遇到交通事故怎么辦?

警示篇：1、騎自行車違反交通法規(guī)2、行走時(shí)違反交通法規(guī)

3、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)4、交通平安訓(xùn)練卡

三、觀看小品--《爸媽，對(duì)不起》

情景一：一個(gè)孩子要出去上學(xué)，他的爸媽一個(gè)勁的囑咐，路在肯定要當(dāng)心……，他卻一個(gè)勁地說爸媽羅嗦

情景二：一次來學(xué)校，他因在路在耽擱了一些時(shí)間，快遲到了，在橫過學(xué)校門口的的公路時(shí)，他因心急，不走人行橫道，想快速地跑向?qū)γ?，就在這時(shí)，悲劇上演了，就在他橫沖時(shí)，一輛車直接撞上了他，他倒在了血泊里。

情景三：因醫(yī)院搶救他保住了生命，可從今他再也站不起來了，生活也不能自理。他看著為他哀思難過的爸爸媽媽，留下了深深悔過的淚水。

老師提問：看完小品后，有什么感受?同時(shí)你覺得我們應(yīng)當(dāng)怎么做，才會(huì)盡量避開這些悲劇的發(fā)生?小組成員進(jìn)行爭(zhēng)論，說出感受

本課小結(jié)

同學(xué)們，我們通過一系列的活動(dòng),讓同學(xué)樹立交通平安意識(shí),從精神上遠(yuǎn)離交通平安隱患,加強(qiáng)自身的素養(yǎng)培育.連續(xù)進(jìn)一步搞好我們的交通平安訓(xùn)練，削減交通違章，杜絕交通事故。

四、交通學(xué)問問答課堂練習(xí)

1、行人在經(jīng)過人行橫道時(shí)，怎樣走才最平安?

a、始終向右看b、始終向左看

c、先向左看，再向右看

2、行人在沒有交通信號(hào)燈和人行橫道的路口應(yīng)如何通過?()

a、跑步快速通過b、示意機(jī)動(dòng)車讓行后直行通過

c、確認(rèn)平安后直行通過

3、黃燈持續(xù)閃耀時(shí)表示()

a、有危急，車輛、行人不準(zhǔn)通過

b、車輛、行人須留意觀望，確認(rèn)平安后通過

c、車輛、行人可以優(yōu)先通過

4、當(dāng)路口信號(hào)燈為紅燈和黃燈同時(shí)亮?xí)r，它表示的是什么含義?()

a、即將變?yōu)榫G燈，做好起步預(yù)備

b、清理路口，不準(zhǔn)通行

c、道路通暢，快速通過

5、機(jī)動(dòng)車行駛時(shí)，除駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)按規(guī)定使用平安帶外，同車還有哪些人要使用平安帶?()

a、前排乘車人b、后排乘車人c、全部乘車人

六、課后作業(yè)

1、當(dāng)你需要乘坐出租車時(shí)，你可以()

a、站在機(jī)動(dòng)車道上攔乘b、站在路口攔乘

c、站在人行道上攔乘

2、當(dāng)機(jī)動(dòng)車停在機(jī)動(dòng)車道上時(shí)，你應(yīng)當(dāng)怎樣上下車?()

a、從機(jī)動(dòng)車左側(cè)下車b、從機(jī)動(dòng)車右側(cè)上下車

c、只要不阻礙其他車輛和行人通行，左右側(cè)上下車都可以

3、小紅在等候乘坐公共汽車時(shí)，應(yīng)當(dāng)站在()，依次排隊(duì)

a.機(jī)動(dòng)車道上b.站臺(tái)或指定位置

c.非機(jī)動(dòng)車道上d.人行道上

4、小楊每天都經(jīng)過鐵路道口，他在經(jīng)過鐵路道口時(shí)應(yīng)當(dāng)()

a.快速跨越鐵軌b.進(jìn)入到口，觀看后通過

c.一停，二看，三通過

d.在欄桿放下時(shí)搶先通過

5、明明在晚自習(xí)課后騎自行車回家途中，迎面遇到一輛駛來的汽車，燈光特別刺眼，為了平安明明應(yīng)當(dāng)()

a.用手遮擋風(fēng)光b.閉目緩慢形式

c.下車靠邊避讓d.迎著燈光行駛

七、應(yīng)實(shí)行的措施

1、提高同學(xué)交通平安意識(shí)

2、知道交通平安有些行為是擔(dān)心全的

3、引導(dǎo)青少年樹立正確的價(jià)值觀、人生觀、擇業(yè)觀

4、培育青少年自我防范交通平安意識(shí)

5、一旦擔(dān)心全的事情發(fā)生了，知道應(yīng)當(dāng)如何去處理

總結(jié)：

通過此次平安訓(xùn)練，盼望對(duì)同學(xué)們有所啟示，了解生命的珍貴，把握有關(guān)的交通平安學(xué)問，正確面對(duì)自己所遇到的困難，選擇正確的解決問題的方法，建立正確的認(rèn)知，樹立樂觀的人生觀和價(jià)值觀。

秋季開學(xué)學(xué)校平安訓(xùn)練主題班會(huì)教案第三篇

教學(xué)目標(biāo)：

1.進(jìn)一步加強(qiáng)我校同學(xué)公共平安訓(xùn)練，培育同學(xué)公共平安意識(shí)，提高中同學(xué)面臨突發(fā)大事自救自護(hù)力量，加強(qiáng)平安防衛(wèi)意識(shí)訓(xùn)練，培育正確的平安防衛(wèi)心理。最大限度預(yù)防平安事故發(fā)生和削減平安大事對(duì)中同學(xué)造成的損害。

2.了解生活中和在校期間可能消失的擔(dān)心全隱患。

3.把握緊急狀況下的逃命策略。

教學(xué)要求：

學(xué)問方面：了解有關(guān)學(xué)問;明確危害平安的行為。

力量方面：通過學(xué)習(xí)，時(shí)刻提高警惕，自覺做好防范工作。把握自救方法，提高自護(hù)力量。

覺悟方面：熟悉平安的必要性，樹立平安意識(shí);增加平安的責(zé)任感。

教學(xué)重點(diǎn)：危害平安的行為，及自救措施。

教學(xué)方法：講座

課時(shí)：一課時(shí)。

教學(xué)過程：

一、樹立起正確的平安防衛(wèi)心理,加強(qiáng)平安防衛(wèi)意識(shí)訓(xùn)練，培育正確的平安防衛(wèi)心理。

1.當(dāng)前，在中同學(xué)中，有一部分同學(xué)缺乏正確的平安防衛(wèi)心理，他們中有人被敲詐，有人被欺侮，甚至有人被殺害，此類案件比比皆是，甚至有上升的趨勢(shì)。因此，對(duì)我們中同學(xué)加強(qiáng)平安防衛(wèi)意識(shí)訓(xùn)練，培育正確的平安防衛(wèi)心理特別重要。害人之心不行有，防人之心不行無(wú)?！?/p>

材料一：據(jù)《報(bào)刊文摘》報(bào)道：四川某學(xué)校的低班級(jí)同學(xué)張某，從入校常受到高班級(jí)男生的敲詐，他自己不敢花零用錢，省下的零用錢“奉獻(xiàn)”了哪位“大哥哥”。有一天，該同學(xué)被逼急后，偷了同班同學(xué)的隨身聽，被老師查出后，才說出了偷竊的緣由，此案令人震動(dòng)。

材料二：據(jù)《羊子晚報(bào)》報(bào)道，重慶某中同學(xué)，由于上網(wǎng)吧，在網(wǎng)吧里牢固了一位社會(huì)青年，該青年常以向家長(zhǎng)、向老師通報(bào)他上網(wǎng)吧為由，向該中同學(xué)勒索香煙、錢等。后來有一次進(jìn)展到在路上爭(zhēng)吵，該生被社會(huì)青年動(dòng)手毒打，幸好被“110”巡警發(fā)覺，在家長(zhǎng)的劇烈要求下，開頭了立案?jìng)刹椤Ｓ猩贁?shù)同學(xué)被欺侮，始終不敢告知老師和家長(zhǎng)，而是請(qǐng)社會(huì)青年來“擺平”，最終釀成了流氓斗毆。我校前兩個(gè)學(xué)期在原高一、高二、高三、初三的個(gè)別同學(xué)中都分別發(fā)生過本校同學(xué)因打籃球或食堂打飯發(fā)生爭(zhēng)吵，沒準(zhǔn)時(shí)報(bào)告老師妥當(dāng)處理，而實(shí)行哄騙老師請(qǐng)社會(huì)青年和我校體招生幫忙，使用禁止帶入學(xué)校的管制刀具打架斗毆，致使同學(xué)受傷，造成嚴(yán)峻的惡果。給學(xué)校、家庭帶來了很大的負(fù)面影響。

(一)管制刀具包括如下：

(1)匕首、三棱刀、三棱刮刀、半圓刮刀、侵刀、扒皮刀、羊骨刀、獵刀、彈簧刀;

(2)刀體八厘米以上，帶自鎖裝置或非折疊式的單刃、雙刃尖刀;

(3)武術(shù)用刀(能開刃的)、劍等器械;

(4)少數(shù)民族用的藏刀、腰刀、靴刀;

(5)其它可能危害社會(huì)治安的刀具;

(二)學(xué)校要求如下：堅(jiān)決禁止同學(xué)攜帶管制刀具，易燃、易爆等危急物品到學(xué)校及宿舍中。對(duì)違反平安規(guī)定，擅自攜帶管制刀具及危急物品準(zhǔn)時(shí)予以沒收，視情節(jié)輕重賜予相關(guān)警告和處理。對(duì)多次違反學(xué)校平安規(guī)定的住校生屢教不改者，按學(xué)校有關(guān)平安規(guī)定賜予行政處分并予以退宿。

實(shí)行的應(yīng)對(duì)措施：

第一、要學(xué)法、守法、懂法、用法。

其次，要有準(zhǔn)時(shí)報(bào)告的意識(shí)。特殊是個(gè)子矮小，體力單薄的同學(xué)遇欺時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)報(bào)告家長(zhǎng)、老師，懇求其出面解決。

第三、要有機(jī)警的報(bào)警意識(shí)，即遇危險(xiǎn)時(shí)臨危不懼，查找脫身之遇，求助于警方關(guān)心。

第四、要謹(jǐn)慎交友。

二、緊急狀況下的逃命策略

(一)地震地震，群災(zāi)之首。劇烈的破壞性地震瞬間將房屋、橋梁、水壩等建筑物摧毀，直接給人類造成巨大的災(zāi)難，還會(huì)誘發(fā)水災(zāi)、火災(zāi)、海嘯、有毒物質(zhì)及放射性物質(zhì)泄漏等次生災(zāi)難。

前兆：劇烈地震發(fā)生前，人們?？捎^看到一些自然界的反?，F(xiàn)象，這就是地震前兆。比如，地聲、地光、井水特別(水突然變渾或突升突降)，一些動(dòng)物比人類敏感，如貓狗發(fā)瘋般的亂咬狂叫，老鼠成群結(jié)隊(duì)的搬家，雞處處飛，豬、羊等大牲畜亂跑亂竄等等。

發(fā)生地震時(shí)：(1)從人感覺振動(dòng)到建筑物被破壞大約只有12秒鐘，假如你住的是平房，那么你可以快速跑到門外。假如你住的是樓房，跑已經(jīng)來不及了，千萬(wàn)不要跳樓，應(yīng)馬上切斷電閘，關(guān)掉煤氣，暫避到廚房，洗手間等跨度小的地方，或是桌子，柜子，床鋪等下面，震后快速撤離，以防強(qiáng)余震。

(2)如遇到地震，最忌慌亂，應(yīng)馬上躲在課桌，椅子或結(jié)實(shí)物品下面，待地震過后再有序地撤離。(詳細(xì)參見學(xué)校教學(xué)樓、宿舍樓緊急疏散預(yù)案)

(3)如在街道上遇到地震，應(yīng)用手護(hù)住頭部，快速遠(yuǎn)離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要留意遠(yuǎn)離山崖，陡坡，河岸及高壓線等。

震后：震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。無(wú)法脫險(xiǎn)時(shí)，要保存體力，盡力查找水和食物，制造生存條件，急躁等待救援。

(二)火災(zāi)水火無(wú)情，人所共知。來自世界衛(wèi)生組織的統(tǒng)計(jì)說，近5年來，全世界平均每年有2070多萬(wàn)人在大火中喪生，受傷的就更難以計(jì)數(shù)了。

在面對(duì)大火肆虐的危險(xiǎn)時(shí)刻，必需堅(jiān)持“三要”、“三救”、“三不”的原則，才能夠化險(xiǎn)為夷，絕處逢生。

1.“三要”

(1)“要”熟識(shí)自己住宅的環(huán)境

平常要多留意觀看，做到對(duì)住宅的樓梯、通道、大門、緊急疏散出口等了如指掌，對(duì)有沒有平臺(tái)、天窗、臨時(shí)避難層(間)胸中有數(shù)。

(2)“要”遇事保持鎮(zhèn)靜冷靜

面對(duì)熊熊大火，只有保持鎮(zhèn)靜和冷靜，才能實(shí)行快速堅(jiān)決的措施，愛護(hù)自身和別人的平安。有的人由于亂了方寸，消失錯(cuò)誤的行動(dòng)，結(jié)果延誤了逃命的珍貴時(shí)間。例如，只知道推門，而不會(huì)用力去拉門;錯(cuò)把墻壁當(dāng)作門，用力猛敲;甚至不管三七二十一，盲目跳樓……在開門之前要先摸摸門，假如門發(fā)熱或煙霧已從門縫中滲透進(jìn)來，就不能開門，預(yù)備走其次條路線。即使門不熱，也只能當(dāng)心地打開一點(diǎn)點(diǎn)并快速通過，隨后馬上把門重新關(guān)上。由于門大開時(shí)會(huì)跑進(jìn)氧氣，這樣一來，即使是快要悶熄的火也會(huì)突然燃燒起來。

(3)“要”警惕煙毒的侵害

在火災(zāi)中，最大的“殺手”并非大火本身，而是在焚燒時(shí)所產(chǎn)生的大量有毒煙霧，其主要成分為一氧化碳，另外還有氰化氫、氯化氫、二氧化硫等。消防專家的討論表明，空氣中的一氧化碳含量為1%時(shí)，人呼吸數(shù)次后就會(huì)昏迷過去，一二分鐘便可引起死亡。專家建議，用濕毛巾將鼻子和嘴捂住，盡快地撤離火場(chǎng)。假如火勢(shì)過大過猛烈，出口通道被濃煙堵住，且沒有其他路線可走，可用濕棉被做掩護(hù)，貼近地面的“平安帶”，匍匐通過濃煙密布的走廊和房間。肯定不能以身體站直的姿態(tài)去跑。由于冷熱空氣是對(duì)流的，有毒煙氣飄浮在房屋空間的上部，而貼近地面的地方會(huì)跑進(jìn)一些新奇空氣供人呼吸。站著跑很有可能無(wú)法呼吸，窒息而死。假如自己的衣褲著火，應(yīng)當(dāng)脫掉，或在地上打滾，將火弄滅。若有人驚惶而逃時(shí)衣褲帶火，應(yīng)將其按倒在地打滾，直至火熄。

2.“三救”

(1)選擇逃命通道自“救”

發(fā)生火災(zāi)時(shí)，利用煙氣不濃或大火尚未燒著的樓梯、疏散通道、放開式樓梯逃命，是最抱負(fù)的選擇。假如能順當(dāng)?shù)竭_(dá)失火樓層以下，就算基本脫險(xiǎn)了。

(2)結(jié)繩下滑“自救”

在遇上過道或樓梯已經(jīng)被大火或有毒煙霧封鎖后，該怎么辦呢?應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)利用繩子(或者把窗簾、床單撕扯成較粗的長(zhǎng)條結(jié)成的長(zhǎng)帶子)，將其一端牢牢地系在自來水管或暖氣管等能負(fù)載體重的物體上，另一端從窗口下垂至地面或較低樓層的陽(yáng)臺(tái)處等。然后自己沿著繩子下滑，逃離火場(chǎng)。

(3)向外界求“救”

如果自己被大火封鎖在樓內(nèi)，一切逃命之路都已切斷，那就得臨時(shí)退到房?jī)?nèi)，關(guān)閉通向火區(qū)的門窗。呆在房間里，并不是消極地坐以待斃?？上蜷T窗澆水，以減緩火勢(shì)的擴(kuò)散;與此同時(shí)，通過窗口向下面呼喊、招手、打亮手電筒、拋擲物品等，發(fā)出求救信號(hào)，等待消防隊(duì)員的救援?？傊灰驔_動(dòng)而做出不利于逃命的事。

3.“三不”

(1)“不”乘一般電梯發(fā)覺火災(zāi)后，人們?yōu)榱俗钃醮蠡鹧刂姎饩€路擴(kuò)散開來，都會(huì)拉閘停電。有時(shí)候，大火會(huì)將電線燒斷。假如乘坐一般電梯逃命，遇上停電可就麻煩了，既上不去，又下不來，無(wú)異于將自己困在“囚籠”里

(2)“不”輕易跳樓跳樓求生的風(fēng)險(xiǎn)極大，弄不好往往不是死就是傷，不行輕取。即使在萬(wàn)般無(wú)奈之際出此下策，也要講究方法。首先，應(yīng)當(dāng)向樓下拋擲棉被或床墊，以便身體著落時(shí)不直接與硬的水泥或者石頭路面相撞，削減受傷的可能性;然后雙手抓住窗沿，身體下垂，雙腳落地跳下，縮小與地面的落差。

(3)“不”貪戀財(cái)物火災(zāi)來勢(shì)極快，10分鐘后便可進(jìn)入猛烈的階段。因此，消防專家警告，遇上火災(zāi)時(shí)，必需快速疏散逃命，千萬(wàn)別為穿衣或查找珍貴物品而鋪張時(shí)間，由于任何珍寶都比不上生命更為寶貴。更不要在已經(jīng)逃離火場(chǎng)后，為了財(cái)物而重返火口，到頭來只能是人財(cái)兩空，自取滅亡。

(三)雷電夏季，常常會(huì)有雷雨大風(fēng)，應(yīng)當(dāng)預(yù)防雷電攻擊。

1.在空曠田野上，不要使自己成為尖端，也就是說，要盡量降低自身高度，不應(yīng)當(dāng)把鐵鍬、鋤頭、高爾夫球棍等帶有金屬的物體扛在肩上高過頭頂。

2.在市郊地區(qū)，最好躲入一棟裝有金屬門窗或設(shè)有避雷針的建筑物內(nèi)，也可躲進(jìn)有金屬車身的汽車內(nèi)。

3.在稠密樹林中，最好找一塊林中空地，雙腳并攏蹲下;在大樹下躲雷雨是極擔(dān)心全的。此外，不要在高樓煙囪下、地勢(shì)高的山丘處停留，以防不測(cè)。

4.在山間旅游，如路遇山洞也可進(jìn)入避雷。

5.打雷時(shí)，最好不要到湖泊、江河，海灘等處釣魚和劃船，也不要去游泳。

6.打雷時(shí)，在平坦的開闊地帶，最好不要騎馬、騎自行車、駕駛摩托車或開拖拉機(jī)。

7.打雷時(shí)，在室內(nèi)相對(duì)比較平安，但要緊閉門窗，防止危急的側(cè)擊雷和球形閃電侵入。

三、交通平安

1.行走時(shí)怎樣留意交通平安

1)在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

2)集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。

3)在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。

4)穿越公路時(shí)，要遵守交通規(guī)章，做到“綠燈行，紅燈?！?。

2.騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街。

四、家居平安

同學(xué)們生活在幸福、暖和的家庭里，受到父母和家人的關(guān)懷、愛惜，好像并不存在什么危急。但是，家庭生活中仍舊有很多事情需要備加留意和當(dāng)心對(duì)待，否則很簡(jiǎn)單發(fā)生危急，釀成事故。下面就談?wù)劶揖悠桨惨粢馐裁矗?/p>

1.用電平安

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要把握一些基本的用電常識(shí)。

1)熟悉了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急狀況下關(guān)斷電源。

2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4)使用中發(fā)覺電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等狀況，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。

5)發(fā)覺有人觸電要設(shè)法準(zhǔn)時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

2.平安使用煤氣

1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

3.知道了游泳時(shí)要留意平安

1)游泳需要經(jīng)過體格檢查。

2)要慎重選擇游泳場(chǎng)所。

3)下水前要做預(yù)備運(yùn)動(dòng)。

4)飽食或者饑餓時(shí)，猛烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。

5)水下狀況不明時(shí)，不要跳水。

6)發(fā)覺有人溺水，不要貿(mào)然下水營(yíng)救，應(yīng)大聲召喚成年人前來相助。

五、校內(nèi)活動(dòng)的平安

1.在走廊里和上下樓梯時(shí)不能推搡打鬧，以免誤傷同學(xué)。

2.在勞動(dòng)和冬季掃雪時(shí)正確使用工具，以免誤傷自己。

3.上體育課嚴(yán)格按老師要求練習(xí)，正確使用體育器械，在健身器上運(yùn)動(dòng)時(shí)，也要留意平安。

六、保持心理健康與身體健康

1.有基本的醫(yī)療保健學(xué)問，和對(duì)常見傳染病的預(yù)防保健學(xué)問，可以查閱相關(guān)資料，我校將在今后逐步給同學(xué)們上這些課程。

2.按時(shí)打防疫針。

3.加強(qiáng)體育熬煉，提高肌體免疫力。

4.自覺抵制不良生活習(xí)慣，拒絕毒品誘惑。

5.保持健康的心理，樂觀向上。如有需要，可到學(xué)校心理詢問室找心理老師求助(綜合樓二樓教育處旁)。

秋季開學(xué)學(xué)校平安訓(xùn)練主題班會(huì)教案第四篇

一、班會(huì)目的：

1.通過開展以“珍愛生命，平安第一”為主題的平安學(xué)問訓(xùn)練班會(huì)，增加班內(nèi)同學(xué)的平安意識(shí)，能懂會(huì)用一些基本常用到的校內(nèi)外的平安學(xué)問，達(dá)到樂觀預(yù)防危急的發(fā)生并提高同學(xué)基本自我愛護(hù)的力量。

2.讓同學(xué)了解和把握更多的平安常識(shí)、自護(hù)學(xué)問，樹立自護(hù)意識(shí)，增加同學(xué)對(duì)突發(fā)大事的平安應(yīng)變力量；

3.同學(xué)通過自己參加、自主體驗(yàn)、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的健康成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

學(xué)習(xí)住宿生平安常識(shí)、交通、防火、防震、防食物中毒、防違法犯罪等生活常識(shí)，培育有關(guān)防范力量。

三、活動(dòng)過程：

（一）師生問好并組織活動(dòng)紀(jì)律，并且讓班內(nèi)同學(xué)明確本節(jié)班會(huì)的主題，讓同學(xué)在生活中懂得珍惜愛惜自己珍貴的生命，始終把平安放在第一位。

主持人：對(duì)于每個(gè)人來說，生命都只有一次。留意平安，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實(shí)生活中，并非人人都具有較高的平安意識(shí)。甚至可能你還會(huì)否認(rèn)它的重要性，由于雖然你已造成了很多次疏忽，而災(zāi)難剛好與你擦肩而過。因此，你就慶幸自己的幸運(yùn)，甚至?xí)靡馔蔚卣f：“我是個(gè)幸運(yùn)者，災(zāi)難和不幸都對(duì)我敬而遠(yuǎn)之?！钡?，在你興奮之時(shí)，你是否留意到：在我們四周常常有很多人由于自己的疏忽而造成了不行挽回的后果。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，近年來，全國(guó)中學(xué)校每年非正常死亡人數(shù)達(dá)到16000多人，平均每天就有40多名中學(xué)校生死于非命。這意味著每天就有一個(gè)班級(jí)消逝。有專家指出，通過平安訓(xùn)練，提高中學(xué)校生的自我愛護(hù)力量，80%的意外損害將可以避開。

（二）每個(gè)小組選擇一個(gè)主題，對(duì)常見的不良習(xí)慣一一指出，并說明正確的做法。

交通平安篇

三組選擇的是交通平安這一話題：

三組代表發(fā)言：

1.不良的交通習(xí)慣

不走人行橫道，不靠路右邊走。隨便橫穿公路。不留意道路和車輛信號(hào)，不聽從交通管理。不在車行道、橋梁、隧道上追趕、玩耍、打鬧。穿越、攀登、跨越道路隔離欄。

2.中同學(xué)騎自行車的問題

未滿12歲的兒童獨(dú)自騎車。在人行道、機(jī)動(dòng)車道騎車，逆行騎車。騎車橫沖直闖、爭(zhēng)道強(qiáng)行，與機(jī)動(dòng)車搶道。轉(zhuǎn)彎不減速，不打手勢(shì)。騎車雙手離把。.追趕打鬧，三五并行。手攀機(jī)動(dòng)車行駛，緊跟機(jī)動(dòng)車行駛。

3.中同學(xué)交通事故發(fā)生的緣由

缺乏交通平安意識(shí)。缺乏交通平安學(xué)問。缺乏交通平安責(zé)任感。存在麻痹思想。存在僥幸心理。

4.正常的行路常識(shí)

走人行道，靠路右邊走。橫過車行道，要走斑馬線，或走天橋。要留意各種信號(hào)燈的指示（紅綠燈、人行橫道信號(hào)燈）上下汽車要避讓過往車輛。不在公路上逗留、玩耍、打鬧。

5.正常的騎自行車常識(shí)

不要騎有故障的車。不在人行道上騎車，非機(jī)動(dòng)車靠右行駛。橫穿公路最好推車行駛。轉(zhuǎn)彎時(shí)減速慢行，觀看并打手勢(shì)。不要雙手離把，不并肩行駛。騎車不打鬧，追趕。

防火平安篇

一組選擇的是防火平安這一話題：

一組代表發(fā)言：

1.中同學(xué)的消防學(xué)問

發(fā)生火災(zāi)的緣由：用火不慎發(fā)生火災(zāi)。蠟燭照明、蚊煙香、用電器、液化氣灶等。用電不慎發(fā)生火災(zāi)。電線老化、亂拉亂接、銅線當(dāng)保險(xiǎn)絲、電熱毯、電爐故障等。用油不慎發(fā)生火災(zāi)。油加熱溫度過高、容器滴漏等。燃放煙花爆竹、吸煙亂扔煙頭、玩火等。

2.火災(zāi)的預(yù)防：

家庭防火：平安使用爐火。平安使用液化器。平安用電。少年兒童不要玩火。燃放煙火爆竹要留意場(chǎng)所。

學(xué)校防火：嚴(yán)禁同學(xué)攜帶打火機(jī)、火柴、煙花爆竹入校。嚴(yán)禁同學(xué)亂燒廢物。試驗(yàn)用的易燃物品要妥當(dāng)使用。常常檢查電器。設(shè)置消防器材，不破壞消防器材。宿舍的平安防火。

公共場(chǎng)所防火同學(xué)要做到：不攜帶煙花爆竹到公共場(chǎng)所。不準(zhǔn)玩與火有關(guān)的嬉戲。不準(zhǔn)同學(xué)在山林野炊或燒荒。

3.滅火基本學(xué)問

隔離法：將著火物移開，不與其他物品接觸。窒息法：隔離空氣接觸火，用干粉滅火器、砂、濕棉被等物滅火。

冷卻法：用水、滅火器將火冷卻。

報(bào)警：火警電話119。報(bào)警要報(bào)清失火地點(diǎn)街道名稱。

4.火災(zāi)自救與逃命

井然有序撤離火場(chǎng)，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。弄清樓層通道，不要盲目亂跑、不要盲目開門。沖出樓房，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢(shì)跑行。樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺(tái)上滑下。身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火。

同學(xué)歸納：

（1）要打火警電話119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢(shì)怎么樣。

（2）一旦身受火災(zāi)的威逼，千萬(wàn)不要慌張，要冷靜，想方法離開火場(chǎng)。

（3）逃命時(shí)，盡量實(shí)行愛護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

（4）要急救時(shí)撥打120。

防震平安篇

二組選擇的是防震平安這一話題：

二組代表發(fā)言：

1.地震學(xué)問講解：

（1）地震發(fā)生時(shí)，大的晃動(dòng)時(shí)間約為1分鐘左右。我們要先考慮人身平安，無(wú)論如何，也要愛護(hù)好頭部。

（2）在家里地震時(shí)可暫躲在堅(jiān)固的床、桌子等結(jié)實(shí)的家俱下，或躲在樓房衛(wèi)生間等小空間房?jī)?nèi)。順手用物件護(hù)頭以免砸傷或被泥沙煙塵嗆住。

（3）父母假如正在用火用電時(shí)，要馬上滅火和斷電，防止?fàn)C傷、觸電和發(fā)生火情。

（4）住在高層樓房里時(shí)，不要向陽(yáng)臺(tái)跑，尤其不行跳樓。

（5）正在上課時(shí)，同學(xué)應(yīng)躲在課桌和小床下，不要亂跑和擅自離開學(xué)校。

（6）在街道上的行人，不要躲避在電線變壓器、煙囪及高大建筑物四周。

2.地震發(fā)生后，我們應(yīng)當(dāng)怎做呢？

當(dāng)你感到地面或建筑物晃動(dòng)時(shí)，切記最大的危害是來自掉下來的碎片，此刻，要?jiǎng)幼鳈C(jī)智的躲避。

（1）在房屋里，則趕快到平安的地方，如躲到書桌、床底下。在家里，可選擇空間小的衛(wèi)生間、墻角，依靠上下水管道的支撐，削減傷亡。一般來說，不要跑出建筑物，最好就近找個(gè)平安處躲避，待地震后，假如需要疏散，再鎮(zhèn)靜離開。（2）地震時(shí)，門框會(huì)因變形而打不開，所以在地方政府發(fā)布防震期間，最好不要關(guān)門。夜間地震時(shí)，要爭(zhēng)分奪秒向平安地方轉(zhuǎn)移，不要因查找物品和穿衣而耽擱時(shí)間。

（3）地震時(shí)，如已被砸傷或埋在塌物下面，應(yīng)先觀看四周環(huán)境，查找通道，千方百計(jì)想方法出去。若無(wú)通道，則要保存體力，不要大喊大叫，要靜聽外面的動(dòng)靜，如聽到有人走過的聲音，可敲擊鐵管或墻避使聲音傳出去，以便救援。

3.引導(dǎo)同學(xué)正確看待地震，地震不行怕，信任只要團(tuán)結(jié)，就會(huì)戰(zhàn)勝一切困難。

防食物中毒篇

五組選擇的是防食物中毒這一話題：

五組代表發(fā)言：

1.有些同學(xué)在吃了一些食品之后會(huì)有腹瀉、腹痛、嘔吐等現(xiàn)象。

2.讓同學(xué)說一說怎樣區(qū)分問題食品，預(yù)防食品中毒。

預(yù)防食物中毒，首先要講究個(gè)人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)。保持教室環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的良好習(xí)慣。其次做到“六不吃”：不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。再就是要從食品標(biāo)簽上留意識(shí)別食品質(zhì)量，選擇平安的食品是把住病從口入的第一關(guān)。

（1）熟悉食物中毒特征。

埋伏期短：一般食后幾分鐘到幾個(gè)小時(shí)發(fā)病胃腸道癥狀：腹瀉、腹痛，有的伴隨嘔吐、發(fā)熱。

（2）提高自我搶救意識(shí)消失上述癥狀，應(yīng)懷疑是否食物中毒，并準(zhǔn)時(shí)到醫(yī)院就診，同時(shí)報(bào)告老師。

（3）預(yù)防發(fā)生食物中毒

養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手特殊是飯前便后，用除菌香皂，洗手液洗手

不吃生、冷、不清潔食物

不吃變質(zhì)剩飯菜

少吃、不吃冷飲,少吃、不吃零食

不要長(zhǎng)期吃辛辣食品

不要任憑吃野果，吃水果后不要急于喝飲料特殊是水

猛烈運(yùn)動(dòng)后不要急于吃食品喝水

不到無(wú)證攤點(diǎn)購(gòu)買油炸、煙熏食品，盡可能在學(xué)校食堂就餐千萬(wàn)不要去無(wú)照經(jīng)營(yíng)攤點(diǎn)飯店購(gòu)買食品或者就餐

謹(jǐn)慎選購(gòu)包裝食品，仔細(xì)查看包裝標(biāo)識(shí)、廠家廠址、電話、生產(chǎn)日期是否標(biāo)示清晰、合格。

3.讓同學(xué)相互溝通，談?wù)勼w會(huì)。

防違法犯罪平安篇

四組選擇的是防違法犯罪平安這一話題：

四組代表發(fā)言：

平安就是生命。同學(xué)們雖然年齡尚小，但已經(jīng)不同程度地接觸了社會(huì)。目前社會(huì)治安中仍舊存在一些問題需要解決，社會(huì)上還存在違法犯罪現(xiàn)象，學(xué)校生遭到不法分子侵害的狀況也時(shí)有發(fā)生。所以，大家很有必要學(xué)會(huì)正確熟悉遇到的人和事，明辨是非，區(qū)分真善美和假惡丑，提高預(yù)防各種侵害的警惕性，消退對(duì)危急的麻痹和僥幸心理。同時(shí)也要樹立自我防范意識(shí)，把握肯定的平安防范方法，增加自身的防范力量，使自己在遇到特別狀況時(shí)，能夠冷靜、機(jī)靈、英勇地去應(yīng)付。今日的班會(huì)上我們了解了防范暴力大事的平安常識(shí)，大家要牢牢記在心上，愛護(hù)好自己，讓老師放心，讓家長(zhǎng)放心，讓全社會(huì)放心。防范暴力大事學(xué)問要點(diǎn)

1.如社會(huì)人員到校對(duì)同學(xué)造成損害時(shí)，發(fā)覺的人員要準(zhǔn)時(shí)向班主任或?qū)W校報(bào)告，其他同學(xué)要樂觀利用一切可防備的工具進(jìn)行自身防備并快速疏散。

2.班主任和學(xué)校接到報(bào)告后，馬上組織人員進(jìn)行制止，疏散同學(xué)，并撥打“110”報(bào)警。

3.對(duì)傷者應(yīng)準(zhǔn)時(shí)送醫(yī)院就診。

4.準(zhǔn)時(shí)向上級(jí)部門報(bào)告。

5.快速協(xié)作公安部門調(diào)查事故發(fā)生的緣由，并做好有關(guān)材料的收集。

6.通知受傷者的家長(zhǎng)或家屬。

7.妥當(dāng)處理事故。

三、鞏固總結(jié)

老師總結(jié)：通過這次主題班會(huì)，使同學(xué)們把握了一些平安防護(hù)學(xué)問：

1.匪警、火警、急救中心電話各是什么？

同學(xué)答：遇壞人打110，著火打119，急救中心120。

2.遇到火情，危急狀況時(shí)，要保持冷靜，快速實(shí)行有效措施。

本次活動(dòng)同學(xué)樂觀表現(xiàn)，各個(gè)小組歸納分析得都特別好，使這次主題班會(huì)開得很有意義，很勝利，盼望能通過這次活動(dòng)進(jìn)一步增加我們的平安意識(shí)和自我愛護(hù)意識(shí)，愿平安永久著伴隨我們！

秋季開學(xué)學(xué)校平安訓(xùn)練主題班會(huì)教案第五篇

教學(xué)課題:

自護(hù)、自救平安訓(xùn)練

教學(xué)目標(biāo):

1、通過一系列的學(xué)問性的活動(dòng)，讓同學(xué)們樹立平安意識(shí)，從精神上遠(yuǎn)離平安隱患，加強(qiáng)自身的素養(yǎng)培育。

2、提高同學(xué)的平安意識(shí)，使同學(xué)學(xué)會(huì)一些自救的方法，讓同學(xué)在遇到危急時(shí)能實(shí)行肯定的措施，愛護(hù)自己。

3、讓同學(xué)了解交通、活動(dòng)、意外大事中必備的平安學(xué)問，懂得平安的重要，并把自己學(xué)到的學(xué)問傳達(dá)給四周的人們，做平安訓(xùn)練的小小宣揚(yáng)員活動(dòng)目的。

教學(xué)內(nèi)容:

學(xué)習(xí)一些家居平安、交通平安、消防平安等學(xué)問。

教學(xué)要求:

通過學(xué)習(xí)有關(guān)平安學(xué)問，使同學(xué)樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使同學(xué)平安、健康成長(zhǎng)。

活動(dòng)預(yù)備:

1、《平安手冊(cè)》

2、集有關(guān)中學(xué)校生發(fā)生平安事故的案例。

教學(xué)時(shí)數(shù):

一課時(shí)

教學(xué)過程:

同學(xué)們生活在幸福、暖和的家庭里，受到父母和家人的關(guān)懷、愛惜，好像并不存在什么危急。但是，家庭生活中仍舊有很多事情需要備加留意和當(dāng)心對(duì)待，否則很簡(jiǎn)單發(fā)生危急，釀成事故。下面就談?wù)劶揖悠桨惨粢?/p>