最新部編版五年級語文上冊《習作：介紹一種事物》優(yōu)質(zhì)教學課件

習作：介紹一種事物習作：介紹一種事物本次習作的內(nèi)容是介紹一種事物，要求介紹一種自己了解并感興趣的事物。你打算介紹什么？下面表格中的提示和題目對你是否有啟發(fā)？?習作內(nèi)容本次習作的內(nèi)容是介紹一種事物，要求介紹一種自己了解并最新部編版五年級語文上冊《習作：介紹一種事物》優(yōu)質(zhì)教學課件習作意向：習作意向：

第一步：審題。挑選自己熟悉的事物來介紹。在寫之前，細致觀察要寫的事物，并搜集相關(guān)資料，進一步了解這個事物，抓住事物的突出特點來介紹。

第二步：立意。讓別人對自己介紹的事物產(chǎn)生興趣，并獲得相關(guān)知識。?寫法指導第一步：審題。挑選自己熟悉的事物來介紹。在寫之前，細美食動物植物物品其他涮羊肉、泡酸菜、水煮魚……袋鼠、長頸鹿、熊貓……菊花、蘭花、仙人掌……燈、掃地機器人、溜溜球……火星的秘密、草原旅游指南、中國傳統(tǒng)吉祥物……第三步：思維導圖。美食動物植物物品其他涮羊肉、泡酸菜、水煮魚……袋鼠、長頸鹿、怎么寫開頭：點明要介紹的事物。中間：介紹此事物的主要特點（外形、功能等）。寫清楚事物的主要特點，試著用上恰當?shù)恼f明方法，可以分段介紹事物的不同方面。結(jié)尾：總結(jié)全文。怎么寫開頭：點明要介紹的事物。中間：介紹此事物的主要特點（外

第四步：寫作技巧。如果是介紹“恐龍、菊花、燈”等事物，可以通過多種說明方法介紹其特點；怎樣泡酸菜、風箏的制作等流程性說明文，可以按順序、有條理地介紹其流程。第四步：寫作技巧。如果是介紹“恐龍、菊花、燈”等事物小結(jié)：要想寫好說明文，首先要選好說明對象，然后運用一定的寫作順序，再配上合適的說明方法，這樣就能把說明文寫好。小結(jié)：要想寫好說明文，首先要選好說明對象，然后運用一掃地機器人我叫小黃，是一個能干的掃地機器人。①①開門見山，用第一人稱的寫法直接點明寫作對象。掃地機器人①開門見山，用第一人稱的寫法直接點明寫作對我胖乎乎的，全身金黃，乍一看像個南瓜餅。我的底部有一個洞，那是我的嘴，專門吃各種小垃圾；嘴前面的兩把刷子是我的手，負責把垃圾往我嘴里送；最邊上的兩個輪子是我的腳，我胖乎乎的，全身金黃，乍一看像個南瓜餅。我的底部有一②用形象的語言介紹機器人的樣子和構(gòu)造。可以讓我在家里到處跑。我的肚子里有一個灰盒，那是我儲存垃圾的地方，主人會不時地把這個灰盒取出，把我吃進去的垃圾倒進垃圾桶，讓我更好地工作。②②用形象的語言介紹機器人的樣子和構(gòu)造?？梢宰屛以诩依铫鄞虮确降恼f明方法運用得很恰當。我有一個聰明的腦袋，每當我覺得我的電量有些不足時，我就會去尋找我的“食堂”——充電樁。③我在那里吃飯、休息，等著我的主人來驗收我的勞動成果。③打比方的說明方法運用得很恰當。我有一個聰明主人還可以設(shè)置我的工作時間，當主人去上班、小主人去上學，家里空無一人的時候，我就會把家里打掃一遍。等主人們回家時，家里已是一副干凈、整潔、舒適的樣子了。我還是子女們送父母的好禮物?，F(xiàn)在老人們大多行動緩慢、腿腳不利索，我可以幫助他主人還可以設(shè)置我的工作時間，當主人去上班、小主人去上學，家里們掃地。你只需要按一下我頭上的開關(guān)，我就會跑來跑去地打掃地板。我可不會到處亂跑，我會自己規(guī)劃路線，保證把家里的各個角落都掃到位。如果我前進的路上有障礙物，我會機靈地躲開，絕不會一頭撞上去。除了們掃地。你只需要按一下我頭上的開關(guān)，我就會跑來跑去地打掃地板④用舉例子的說明方法寫出“我”的方便、靈活以及對老人的照顧，體現(xiàn)了“我”的實用性。倒垃圾外，我不用別人來照顧我，特別適合老年人使用。④聽了我的介紹，你是不是也想要一個掃地機器人呢？那就快來把我?guī)Щ丶野桑、苡门e例子的說明方法寫出“我”的方便、靈活以及對老人小作者以第一人稱為敘述角度，生動地寫出了掃地機器人的樣子和功能，特別還寫到“我”是子女們送父母的好禮物，讀來真是讓人忍不住想把它帶回家呢！總評：更多精彩例文……小作者以第一人稱為敘述角度，生動地寫出了掃地機器人的?習作互評?習作互評課堂總結(jié)

這節(jié)課你學了什么？最大收獲是什么？課堂總結(jié)這節(jié)課你學了什么？最大收獲是什么？1、和同桌說說你今天學習有什么收獲？2、老師引導學生歸納本課知識重點。課后反思1、和同桌說說你今天學習有什么收獲？課后反思感謝觀看感謝觀看習作：介紹一種事物習作：介紹一種事物本次習作的內(nèi)容是介紹一種事物，要求介紹一種自己了解并感興趣的事物。你打算介紹什么？下面表格中的提示和題目對你是否有啟發(fā)？?習作內(nèi)容本次習作的內(nèi)容是介紹一種事物，要求介紹一種自己了解并最新部編版五年級語文上冊《習作：介紹一種事物》優(yōu)質(zhì)教學課件習作意向：習作意向：

第一步：審題。挑選自己熟悉的事物來介紹。在寫之前，細致觀察要寫的事物，并搜集相關(guān)資料，進一步了解這個事物，抓住事物的突出特點來介紹。

第二步：立意。讓別人對自己介紹的事物產(chǎn)生興趣，并獲得相關(guān)知識。?寫法指導第一步：審題。挑選自己熟悉的事物來介紹。在寫之前，細美食動物植物物品其他涮羊肉、泡酸菜、水煮魚……袋鼠、長頸鹿、熊貓……菊花、蘭花、仙人掌……燈、掃地機器人、溜溜球……火星的秘密、草原旅游指南、中國傳統(tǒng)吉祥物……第三步：思維導圖。美食動物植物物品其他涮羊肉、泡酸菜、水煮魚……袋鼠、長頸鹿、怎么寫開頭：點明要介紹的事物。中間：介紹此事物的主要特點（外形、功能等）。寫清楚事物的主要特點，試著用上恰當?shù)恼f明方法，可以分段介紹事物的不同方面。結(jié)尾：總結(jié)全文。怎么寫開頭：點明要介紹的事物。中間：介紹此事物的主要特點（外

第四步：寫作技巧。如果是介紹“恐龍、菊花、燈”等事物，可以通過多種說明方法介紹其特點；怎樣泡酸菜、風箏的制作等流程性說明文，可以按順序、有條理地介紹其流程。第四步：寫作技巧。如果是介紹“恐龍、菊花、燈”等事物小結(jié)：要想寫好說明文，首先要選好說明對象，然后運用一定的寫作順序，再配上合適的說明方法，這樣就能把說明文寫好。小結(jié)：要想寫好說明文，首先要選好說明對象，然后運用一掃地機器人我叫小黃，是一個能干的掃地機器人。①①開門見山，用第一人稱的寫法直接點明寫作對象。掃地機器人①開門見山，用第一人稱的寫法直接點明寫作對我胖乎乎的，全身金黃，乍一看像個南瓜餅。我的底部有一個洞，那是我的嘴，專門吃各種小垃圾；嘴前面的兩把刷子是我的手，負責把垃圾往我嘴里送；最邊上的兩個輪子是我的腳，我胖乎乎的，全身金黃，乍一看像個南瓜餅。我的底部有一②用形象的語言介紹機器人的樣子和構(gòu)造。可以讓我在家里到處跑。我的肚子里有一個灰盒，那是我儲存垃圾的地方，主人會不時地把這個灰盒取出，把我吃進去的垃圾倒進垃圾桶，讓我更好地工作。②②用形象的語言介紹機器人的樣子和構(gòu)造?？梢宰屛以诩依铫鄞虮确降恼f明方法運用得很恰當。我有一個聰明的腦袋，每當我覺得我的電量有些不足時，我就會去尋找我的“食堂”——充電樁。③我在那里吃飯、休息，等著我的主人來驗收我的勞動成果。③打比方的說明方法運用得很恰當。我有一個聰明主人還可以設(shè)置我的工作時間，當主人去上班、小主人去上學，家里空無一人的時候，我就會把家里打掃一遍。等主人們回家時，家里已是一副干凈、整潔、舒適的樣子了。我還是子女們送父母的好禮物?，F(xiàn)在老人們大多行動緩慢、腿腳不利索，我可以幫助他主人還可以設(shè)置我的工作時間，當主人去上班、小主人去上學，家里們掃地。你只需要按一下我頭上的開關(guān)，我就會跑來跑去地打掃地板。我可不會到處亂跑，我會自己規(guī)劃路線，保證把家里的各個角落都掃到位。如果我前進的路上有障礙物，我會機靈地躲開，絕不會一頭撞上去。除了們掃地。你只需要按一下我頭上的開關(guān)，我就會跑來跑去地打掃地板④用舉例子的說明方法寫出“我”的方便、靈活以及對老人的照顧，體現(xiàn)了“我”的實用性。倒垃圾外，我不用別人來照顧我，特別適合老年人使用。④聽了我的介紹，你是不是也想要一個掃地機器人呢？那就快來把我?guī)Щ丶野桑、苡门e例子的說明方法寫出“我”的方便、靈活以及對老人小作者以第一人稱為敘述角度，生動地寫出了掃地機器人的樣子和功能，特別還寫到“我”是子女們送父母的好禮物，讀來真是讓人忍不住想把它帶回家呢